班组长安全生产知识培训班教案

编号：AQ-BH-04996

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班组长安全生产知识培训班教

案

Teaching plan of safety production knowledge training class for team leaders

班组长安全生产知识培训班教案

备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。

《班组长安全生产知识培训班》

附记

一、课程设计

安全生产作业的重要意义0.5课时

国家对安全生产的法规要求0.5课时

影响安全生产作业的不利因素分析0.5课时

常见行业工种的安全生产管理方法与措施0.5课时

对班组长进行安全教育的重要性1课时

班组及班组管理1课时

怎样当好班组长1课时

班组安全管理常用规范0.5课时

班组安全教育及安全检查0.5课时

二、教学目的

举办本次培训班的目的在于，让各位班组长加强安全意识，了解国家级企业制定的有关安全生产的各种法规制度，搞好班组的员工安全培训，进一步提高班组的安全管理，堵住安全事故易发的各个环节和细节。更好地服务于生产。

三、教学重点、难点

1、对班组长进行安全教育的重要性

2、怎样当好班组长

3、班组及班组管理

四、教学内容

1、安全生产作业的重要意义

1.1班组的含义

班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基本的组织，它是按照企业内部劳动分工与协作的需要及工艺要求和不同产品而划分的基本作业单位。

1.2班组在企业中的地位

班组是企业和生产经营的基本环节；班组是企业组织结构的基

石是各项工作的落脚点；班组是企业投入转出的额转换器，是推进技术进步的重要力量；班组是增强企业活力的源头，是培育职工的熔炉；班组是企业最基本的组织形式，是企业完成各项工作的基础。

所以只有各班组安全有了保障机制，企业安全才有保障，有一班组或职工有安全隐患，企业安全就存在危险。所以班组的安全管理，对于保证企业正常生产秩序，提高企业生产效率，促进企业发展具有重要意义。

2、国家对安全生产的法规要求

（一）企业主要负责人的安全生产责任；

（二）安全生产管理机构；

（三）生产经营单位的安全投入；

（四）职工安全培训以及有关人员资质认证；

（五）生产经营单位的现场检查；

（六）生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对并对企业人员进行专门的安全生产教育和培训。

（七）针对目前工伤社会保险覆盖面还不够广，私营业主逃避责任的问题，法律明确规定：“生产经营单位必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费”。

（八）《安全生产法》还明确规定了从业人员的权利和义务

3、影响安全生产作业的不利因素分析

造成生产不安全的原因是多方面的，但主要有以下四个方面的原因：

（一）领导者原因；

（二）生产过程的客观原因；

（三）工作环境的不安全因素；

（四）个人的责任。

4、常见行业工种的安全生产管理方法与措施

（一）建立健全安全生产规章制度，落实安全生产责任制；

（二）做好“三同时”工作，改善安全生产条件；

（三）坚持进行安全检查，及时整改事故隐患，防止事故；

（四）加强职工安全生产教育；

（五）发动全体员工，灵活运用多种形式，进行动态的安全管理。

5、对班组长进行安全教育的重要性

决定了他对班组的管理水平。进一步说﹐班组长的安全素质决定了他对班组的安全管理水平。因班组安全管理是全厂最基础的安全管理﹐所以班组的安全管理水平决定了全厂的安全管理现状。我们为了进一步提高我们厂安全管理水平﹐必须从班组安全管理的改善和提高上下功夫。班组安全管理水平的提高﹐必须首先要提高班组长的安全素质。

6、班组及班组管理

1）、班组的概念及职能

班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组长不算“干部”，但实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层“动

脑”，中层“动口”，基层“动手”。班组即为基层组织。

班组的特点：

①结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。

②管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。

③工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。

④任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。

⑤群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。

2）﹑班组管理是企业工作的基础

（一）、什么是班组管理？

班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控

制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进

行合理组织、有效利用。

（二）、班组管理的特征：

①其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之和。

②其基本内容是基础管理。

③其基本形式是民主管理。

（三）、班组管理的内容：

①生产管理；

②质量管理；

③技术管理；

④劳动管理；

⑤设备管理；

⑥经济核算；

⑦安全文明生产；

⑧思想工作。

（四）、班组管理的重点：

①抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制