小偷车夫和老头阅读题答案

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七年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)

七年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）①整整的三年，他凑足了一百块钱!②他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。

不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。

祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的!拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!一百块，少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了;保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理;保单，拿着!”③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。

拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

他忽然想起来，今年是二十二岁。

因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。

自从到城里来，他没过一次生日。

好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。

最好是拉到前门，其次是东安市场。

拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。

吃完，有好买卖呢就再拉一两个;没有呢，就收车;这是生日!⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。

拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。

老舍《骆驼祥子》阅读练习及答案

老舍《骆驼祥子》阅读练习及答案老舍《骆驼祥子》阅读练习及答案老舍《骆驼祥子》阅读练习及答案12．（12分）阅读下文，回答问题。

①人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。

年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。

干这些营生所应有的资格与本领﹣﹣力气，心路，手段，交际，字号等等﹣﹣刘四爷都有。

在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。

跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。

官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。

出了狱，他开了个洋车厂子。

土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。

车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。

他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。

到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。

车租，他的比别家的大，可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。

人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住﹣﹣可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。

大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。

②刘四爷是虎相。

快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。

两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。

个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。

他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女﹣﹣知道刘四爷就必也知道虎妞。

她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。

她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。

人和厂成了洋车界的权威。

③在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。

他的积蓄就交给刘四爷给存着。

把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。

“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。

小偷车夫和老头记叙文阅读_37

五十一、（2018衢州）小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。

出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了!但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈直像在牛背上拔了一颗毛，我好像嫌这柈子太少。

“丢了两块木柈哩!小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……十块八块也能丢。

”我被车夫提醒了!觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它的重要性。

小偷眼晴发着光又来抢时，车夫在招呼我们：“来了啊!又来啦!”郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了!“这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧!贪多不厌，把这一车都送给你好不好？……”打着鞭子的车夫反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。

在院心把木柈一块块推下车来，那还没有推完，车夫就不再动手了!把车钱给了他，他才说：“先生，这两块给我吧!拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷。

”“好吧!你拉走吧!”我看一看那是五块顶大的他留在车上。

这时候他又弯下腰去，弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。

但他对他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑出大门道去了。

只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问：“柈子拉（锯）不拉（锯）？”那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。

这些木柈就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说：“吃点么？”我去买给他们面包吃。

柈子拉完又送到柈子房去。

整个下午我不能安定下来，好像我从未见过木柈，木柈给我这样的大欢喜，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。

最末老头子把院子扫得干干净净的了!这时候我给他工钱。

我先用碎木皮来烘着火。

夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸汽。

没有燃灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。

我又到窗外去拾木皮，我吃惊了！老头子的斧子和锯都背好在肩上，另一个背着架柈子的木架，可是他们还没有走，这许多的时候，为什么不走呢？“太太，多给了钱吧？”“怎么多给的！不多，七角五分不是吗？“太太，吃面包钱没有扣去!”那几角工钱，老头子并没放入衣袋，仍呈在他的手上，他借着离得很远的门灯在考察钱数。

小偷车夫和老头阅读题答案

小偷车夫和老头阅读题答案小偷，车夫和老人小红木车在石路上隆隆作响。

当我们从木场出来时，那匹老马很难拉着满满的马车！但这不能让我满意。

这就像给这辆木车拔牛背上的毛。

我觉得这还不够。

丢了两块木头！小偷来抓它。

你没看见吗？好好照顾它。

小偷经常偷十块钱和八块木头。

司机提醒了我！我觉得一根木棒不应该扔掉，木棒的重要性又恢复了。

当小偷又来抢劫时，车夫正在招手：快点！再一次！郎华叫了一声，那个头发竖起来的人跑了！这些东西根本没有面子。

拉两块就行了！不要厌倦吃太多。

你愿意把这辆车给你吗？那个拔皮鞭的人一再说小偷的坏话，说他贪得无厌。

在院子的中心，他把木笛一个一个地推出。

还没推完，车夫就再也发动不起来了！他给了他车费后说：“先生，把这两块钱给我。

”！这是个取暖的好地方。

孩子们很小，房间很冷。

好吧，你把它拿走！我想一下。

它是前五名。

他把它忘在车里了。

这时，他又弯下腰，去拿一些碎块，把一些木皮抬进车里，然后把马拉起来离开了。

但他并没有对自己说自己太贪心或太坏了，什么也说不出来，就跑出了大门。

只要有一辆木车进入院子，铁门围墙外就会有人看着院子问：盘车是拉（锯）还是不拉？这些人拿着锯子，两个老人把门拉着。

当老人面前有一份工作时，他对搭档说：“你想吃什么？”？我要给他们买面包。

当他完成后，他被送到了卵巢。

我整个下午都没能安顿下来。

我好像从来没见过木曲。

木曲给了我极大的快乐，我坐不住了。

我会跑出去看看。

老人终于把院子打扫干净了！在这个时候，我付了他钱。

我先用碎树皮烤火。

三月的夜晚稍冷，窗户上挂着蒸汽。

没有灯光，火光四射，门是开着的，火是红色的，我感到异常的平静。

我又走出窗户去拿贴面。

我很惊讶！他的肩膀上还没有一把斧头，肩上还剩下一把木架。

很多次，为什么不去？女士，你给了我更多的钱吗？如何给予更多！不多，七十五，不是吗？夫人，面包没有扣款！老人没有把钱放进口袋，但钱还在手里。

他正在远处的门灯旁检查钱的数额。

我说：没有钱买面包，拿着它走吧！谢谢你，女士。

2019年记叙文阅读题答案版

（一）相遇①老刘退休后第一次上15路公交车。

那个线路的公交车曾经是老刘战斗了20多年的战场，车上车下，他抓了上百个扒窃嫌疑人，也得了一面墙的奖状，特别是全国反扒窃能手那个荣誉，一直令老刘骄傲和自豪。

②眼下，车厢里显得陌生很多，那里大多是老人，也不拥挤了。

老刘这才想起，其实他早就不上一线了，退休前十来年就坐在办公室里复核案件，带带徒弟。

所以说，公交车的变化不是他退休后才有的。

应该更早！老刘想。

③以老猎手的眼光看来，这样的环境对行窃是不利的，同时，他多少也有些失落感，早年，作为这个城市的骨干线路，15路公交车最繁忙、最拥挤，车厢里几乎成了不同年代的时尚展示厅，五颜六色，熙熙攘攘，那里成了扒手的冒险乐园，当然，前提是别碰上老刘，老刘曾是他们的噩梦。

（来源：好语文网）④车里有很多空座位，老刘还是习惯地选择了最后一排，从角落里，他可以对整个车厢一览无余。

车行一站地便是纪念街，下车两个人，上车三个人。

老刘注意到第三个佝偻的身影儿，他连忙用帽子把自己的脸遮了一大半。

⑤耗子也老了。

老刘在心里嘀咕。

老刘一眼就认出了耗子，他甚至认为，耗子化成骨灰他也能把他认出来。

⑥耗子的一生也与15路公交车结下不解之缘，从胡子刚长硬开始，他就吃扒窃这碗饭，也一次一次栽到老刘手里。

耗子出出进进看守所和劳改队，一转眼也成了老贼。

老贼大概没注意到老枪，他无精打采地向窗外张望。

老刘想，看来，耗子也偷不动了!⑦解放广场站到了，上车的人多起来。

车门关闭、启动，耗子突然站了起来，他开始在车厢里移动。

不好，老刘也本能地站了起来。

他似乎忘记自己已经退体了，他想，如果耗子作案，他照样抓他。

⑧老刘尾随耗子在车里移动着，从车中间移动到车尾。

⑨车停下来，再启动。

老刘又随耗子从车尾移动到前部。

要抓就抓他现行!老刘想。

⑩耗子只是移动，并没作案，折腾了三圈，老刘额头冒汗。

（来源：好语文网）⑪劳动公园站到了，耗子慢腾腾地下了车。

老刘连忙跟了过去，下车时差点让车门夹住。

2018-2019学年度人教部编版七年级下学期语文期中检测卷(含答案解析)

2018-2019学年度人教部编版七年级下学期语文期中检测卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①____________________，弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)②此夜曲中闻折柳，____________________。

(李白《春夜洛城闻笛》)③____________________，凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)④____________________，江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)⑤夜发清溪向三峡，____________________。

(李白《峨眉山月歌》)⑥____________________，崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《木兰诗》中，表现木兰战功卓著的句子是：____________________________，____________________________。

②韩愈在《晚春》中用拟人的手法写杨花榆荚的句子是：____________________________，____________________________。

2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。

(9分)坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生，他没有丝毫的奴颜和mèi骨。

他一生顽强战斗，追求真理。

“横眉冷对千夫指，fǔ首甘为孺子牛。

”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石，刀砍不断，石砸不破，火烧不溶，水浸不透。

他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。

(节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》)(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

(3分)mèi()骨横．()眉fǔ()首(2)文中有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“____________”。

小偷车夫和老头阅读附答案

小偷车夫和老头阅读附答案小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。

出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真象在牛背上拔了一根毛，我好象嫌这柈子太少。

丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子十块八块木柈也能丢。

我被车夫提醒了！觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它的重要性。

小偷眼睛发着光又来抢时，车夫在招呼我们：来了啊！又来啦！郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了！这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧！贪多不厌，把这一车都送给你好不好？打着鞭子的车夫，反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。

在院心把木柈一块块推下车来，那还没有推完，车夫就不再动手了！把车钱给了他，他才说：先生，这两块给我吧！拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷。

好吧！你拉走吧！我看一看那是五块顶大的他留在车上。

这时候他又弯下腰，去弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。

但他对他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑出大门道去了。

只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问：柈子拉不拉？那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。

这些柈子就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说：吃点么？我去买给他们面包吃。

柈子拉完又送到柈子房去。

整个下午我不能安定下来，好象我从未见过木柈，木柈给我这样的大欢喜，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。

最后老头子把院子扫得干干净净的了！这时候，我给他工钱。

我先用碎木皮来烘着火。

夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸气。

没有点灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。

我又到窗外去拾木皮，我吃惊了！老头子的斧子和锯都背好在肩上，另一个背着架柈子的木架，可是他们还没有走。

这许多的时候，为什么不走呢？太太，多给了钱啦？怎么多给的！不多，七角五分不是吗？太太，吃面包钱没有扣去！那几角工钱，老头子并没放入衣袋，仍呈在他的手上，他借着离得很远的门灯在考察钱数。

山东历年高考阅读题

2010 六、（18分）本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任一题作答，不能全选。

（一）阅读下面的文字，完成19～22题。

人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。

年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王帐。

干这些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。

在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。

跪上铁索，刘四爷并没皱一皱眉，没说一个饶命。

官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。

出了狱，他开了个洋车厂子。

土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。

车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。

他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。

到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。

车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。

人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。

大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含忽，水里火里他都热心的帮忙，这叫作“字号”。

刘四爷是虎相。

快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。

两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就象个老虎。

个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。

他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷的就必也知道虎妞。

她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。

她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。

人和厂成了洋车界的权威。

在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。

他的积蓄就交给刘四爷给存着。

把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。

“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。

小偷车夫和老头主题概括

小偷车夫和老头主题概括摘要：1.概述：文本主题概括2.文本内容：小偷、车夫和老头的故事3.主题分析：道德、人性与社会正文：1.概述：文本主题概括《小偷、车夫和老头》是一则充满道德和人性冲突的故事，通过讲述小偷、车夫和老头之间的互动，揭示了社会现实中人们的不同面目和价值观。

作者通过这一故事，对现实生活中的道德观念、人性弱点和社会问题进行了深刻的探讨。

2.文本内容：小偷、车夫和老头的故事故事讲述了一个失业的车夫为了生存，被迫做起了小偷。

一天，他偷了一个老头的钱包，却被老头发现。

老头不仅没有报警，反而给了车夫一些钱，并告诉他一个致富的方法：只要他能够诚实地生活一个月，就会给他更多的钱。

车夫被老头的善举感动，决定接受这个挑战。

在接下来的一个月里，他努力克制自己的恶念，靠做苦力生活。

然而，生活的艰辛让他倍感无助，最后他决定放弃挑战，重新回到偷窃的生活。

在他重新开始偷窃的当天，老头再次出现，告诉他他已经通过了考验，愿意给他更多的钱。

车夫被老头的信任感动，决定痛改前非，走上了诚实生活的道路。

3.主题分析：道德、人性与社会这个故事以小偷、车夫和老头为主线，探讨了道德、人性和社会问题。

故事中的小偷代表了社会上那些迷失道德底线的人，他们在现实生活中为了生存和利益，不惜违背道德，损害他人利益。

而车夫则代表了那些在社会底层挣扎求生的人们，他们在生活的重压下，往往会变得无助和绝望。

老头则是一个充满智慧和善良的象征，他通过自己的善举，唤醒了车夫内心的善良与道德感，让他重新找回了自我。

这个故事告诉我们，道德和人性在现实生活中是相互作用的，一个人在面临困境时，往往会受到道德和人性的考验。

2019-2020学年四川省成都市天府新区六校联考七年级(下)期中语文试卷

2019-2020学年四川省成都市天府新区六校联考七年级（下）期中语文试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）A．奠基（diàn）涉措（shè）挚友（zhì）扑朔迷离（suò）B．屏障（píng）诧异（chà）字帖（tiě）目不窥园（kuì）C．啤鸣（háo）污秽（suì）可汗（hán）康慨淋漓（kāi）D．书斋（zhāi）肿胀（zhǒng）气魄（pò）妇孺皆知（rú）A．黄泥是用来砌缝的，这种沾性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。

B．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……C．“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地畴划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。

D．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。

A．爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊!B．张玲大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。

C．老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。

D．见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝，深感对不起去世妻子的嘱托。

A．在重庆，来到徐前凯的家中，向这位毅然跳下火车勇救他人性命致使右腿高位截肢的“最美铁路人”送上节日问候。

B．《流浪地球》《陈情令》等原创文学作品改编的影视剧在海外广受欢迎，视频博主李子柒通过展示中国田园式“慢生活”在全球收获粉丝。

C．当前，如何通过文化产品反映中国的时代变革，推动更多优秀作品在海外落地，仍然是文化能否“走出去”的重要使命。

D．遏制恐怖主义和极端主义，不仅要致力于消除极端主义的滋生因素和蔓延条件，而且要重拳打击暴力恐怖犯罪活动。

2023年浙江省衢州市中考语文真题试题含解析

浙江省衢州市中考语文真题试题一、积累1. 为下面这段文字中旳加点字选择对旳旳读音，并根据拼音写中文．【答案】(1)心旷神怡(2)B (3)斑驳【解析】本题考察学生对字音、字形旳掌握状况，对中文字形旳对旳书写能力。

这就规定学生平时旳学习中注意字音和字形旳识记和积累，尤其是形近字、多音字。

辨析字形既要注意平时旳积累，也要联络整个词语旳意思。

本题需要注意旳词语是：斑驳。

2. 对旳使用中文，彰显显都市品位。

请你修改下面广告牌上旳错别字。

【答案】“骋”改为“聘”“已”改为“以”【解析】本题考察学生对字形旳掌握状况，对中文字形旳对旳书写能力。

这就规定学生平时旳学习中注意字形旳识记和积累，尤其是形近字。

辨析字形既要注意平时旳积累，也要联络整个词语旳意思。

“骋”改为“聘”，“已”改为“以”。

3. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想旳措施。

柳宗元旳《小石谭记，借鱼写水旳澄澈，“皆若空游无所依，______ ，________ ；苏轼借水写月光旳澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。

．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他旳“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，体现了对田园生活旳向往，让人联想到王籍旳“______，_____ ”（《人若耶溪》）．（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一种回答．A．邱胜春（人名） B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名） D．日暮（亭子名）______________【答案】(1). (1)①日光下澈(2). ②影布石上(3). ③(庭下)如积水空明(4). ④陶渊明(陶潜) (5). ⑤此地动归念(6). ⑥长年悲倦游 (7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。

默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为主线旳，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌旳内容，二是要认真审题，找出合适旳诗句，三是答题时不能写错别字。

部编版(五四学制)六年级下册语文第三单元试题及答案

部编版（五四学制）六年级下册语文第三单元试题及答案一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。

1.下列语句中加点的字读音和书写无误的一项是（）A.我看到了他那乱篷篷．．的脸。

．．的长头发下面的平静而慈祥B.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驼（tuò），四方脸，高颧．骨，脸上布满皱纹，两鬓（ bīn）都斑白了。

C.我们扑．在老班长身上，抽噎（ yē）着，很久很久。

D.一群泪痕（ hén）满面的红领巾，相互扶着肩，掂．着脚望着，望着……2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.那是父亲的被难日。

（因灾祸或重大变故而丧失生命）B.人固有一死。

（本来）C.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

（泛指全国各地）D.烈火焚烧若等闲。

（空闲）3. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继．．．．。

B.在如火如荼．．．．的革命岁月里，一批怀抱救国救民理想的共产党人，为了人民的利益献出了自己的生命。

C.八月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们头上高高飞过。

D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤的宇宙。

4.下列句子空缺处关联词语运用正确的一项是（）（）我们是为人民服务的，（），我们（）如果有缺点，（）就不怕别人批评指出。

（）不管是什么人，谁向我们指出（）都行，（）只要你说得对，我们（）就改正。

A.因为……所以如果……就不管……都只要……就B.因为……所以只要……就不管……都如果……就C.虽然……但是如果……就不管……都只要……就D.虽然……但是只要……就不管……都如果……就5.下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是（）A.为了避免党组织不被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

B.人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞，温暖的声音。

C．老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

内蒙古鄂尔多斯市东胜区七年级下学期语文期末考试试卷

内蒙古鄂尔多斯市东胜区七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列选项中表述有误的一项是（）A . 《醉翁亭记》的作者是欧阳修，文章描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。

B . 《岳阳楼记》的作者是范仲淹，文章融叙事、写景、抒情和议论为一体，其中写景是全文的中心。

C . 《湖心亭看雪》的作者张岱在沉沉夜色中乘舟独往西湖，看到雪中的西湖风光不凡。

D . 唐敬宗宝历二年，刘禹锡在扬州遇到白居易。

在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，刘禹锡便作了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这一首诗答谢。

二、新添加的题型 (共1题；共16分)2. （16分）(2019·河池模拟) 阅读文言文，回答问题。

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鱗游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极丨登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）【乙】初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王待制质①独扶病饯于国门。

大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾②质何敢望③之。

若得为范公党人，公之赐质厚④矣！闻者为之缩颈。

（选自王辟之《渑水燕谈录》）【注】①王待制质：即王质，待制是官名。

②顾：表轻微的转折，只是。

③望：奢望。

④厚：丰厚。

（1）下列划线的词语解释错误的一项是（）A . 春和景明（日光）B . 宠辱偕忘（一起）C . 大臣责之曰（代词，代王质）D . 不以物喜（认为）（2）下面对课文内容理解等表述不正确的一项是（）A . 【甲】文大量运用四言对偶句，如“沙鸥翔集，锦鱗游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

七年级下册语文第三单元测试题(含答案)

七年级下册语文第三单元测试题一、积累(18分)1.下面加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.憎恶．(è)絮．说(xù)砌．缝(qì)磨难．(nàn)B.惧惮(dàn)诘．问(jié)粗拙．(zhuō)侮．辱(wū)C.咒骂(zhòu)震悚．(sǒng)霹．雳(pī)尴尬．(gà)D.规矩(ju)疮．疤(chuāng)模．样(mó)门槛．(kǎn)2.选出字形没有误的一项是()(3分)A.烦琐骷髅肿胀莫明其妙B.取缔筹化荒僻大庭广众C.惶急怨恨蔬懒低眉顺眼D.孤孀镶嵌塌败微不足道3.下列句中加点词语的词性与其它不同的一项是()(2分)A.弟弟把水龙头拧开，哗哗哗．．．，水一个劲儿地流着。

B.提起解放前的悲惨生活，唉．，真是任何语言也形容不出来！C.叮铃铃．．．，上课铃响了，同学们飞快地跑进教室。

D.他弯弓搭箭，咻．一声，箭像流星一般飞向一头野猪，野猪应声倒地。

4.古诗文名句默写。

(7分)(2)，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)(5)岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。

5.下列文学常识的表述有误的一项是()(3分)A.鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。

B.小说《台阶》的作者李森祥是当代作家，代表作有《半个月亮爬上来》《十八里营房》等。

C.《老王》的作者是杨绛。

钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。

D.《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

二、阅读(47分)(一)名著阅读(5分)6.阅读下面的文字，完成后面的题目。

(5分)越想他越高兴，他真想高声的唱几句什么，教世人都听到这凯歌——祥子又活了，祥子胜利了！晚间的冷气削着他的脸，他不觉得冷，反倒痛快。

小偷车夫和老头阅读附答案

小偷车夫和老头阅读附答案小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。

出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真象在牛背上拔了一根毛，我好象嫌这柈子太少。

丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子十块八块木柈也能丢。

我被车夫提醒了！觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它的重要性。

好吧！你拉走吧！我看一看那是五块顶大的他留在车上。

这时候他又弯下腰，去弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。

但他对他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑出大门道去了。

只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问：柈子拉（锯）不拉？那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。

这些柈子就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说：吃点幺？我去买给他们面包吃。

柈子拉完又送到柈子房去。

整个下午我不能安定下来，好象我从未见过木柈，木柈给我这样的大欢喜，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。

最后老头子把院子扫得干干净净的了！这时候，我给他工钱。

我先用碎木皮来烘着火。

夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸气。

没有点灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。

我又到窗外去拾木皮，我吃惊了！老头子的斧子和锯都背好在肩上，另一个背着架。

2018浙江衢州中考语文试题(真题,word版,含答案解析)

浙江省衢州浙江省2018年初中毕业生学业考试（衢州卷）语文试题一、积累(19分)1.为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。

（9分)2.正确使用汉字，彰显显城市品位。

请你修改下面广告牌上的错别字。

(2分)3．古诗文积累.(8分)（1）积累古诗文可以用联想的方法。

柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，，；苏轼借水写月光的澄澈，“ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。

东晋田园诗人 (人名)自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“ ，”（《入若耶溪》).（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答.A.邱胜春(人名)B. 渡远(桥名〕C.锦江(宾馆名)D.日暮(亭子名)4．用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪.正确的一项是( )(2分)A.我要向你稽首(《雷电颂》)B.(翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒传》)C.范进向他作揖(《范进中举》)D.(秦王)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)5.为下列句中加点词语选择正确的读音。

(2分)(1)未复有能与其寄者( )(2)公与之乘，战于长勺( )A.yǔB.yù6.下列句中加点词语意思相同的一项是( )(2分)A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B, 河曲智臾亡以应今亡亦死C.陶后鲜有闻鲜妍明媚D.邹忌修八尺有余讲信修睦二、阅读（51分）（一）名著阅读（6分）7．从下列题目中选一个作答。

（6分）（1）《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？（2）请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。

（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）（二）文学作品阅读（15分）小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。

出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈真象在牛背上拔了一颗毛，我好象嫌这柈子太少。

小偷车夫和老头的读后感

小偷车夫和老头的读后感
前文的叙述描写非常简洁，使文章节奏缓慢有别。

这段话还为下文事情的继续发展蓄势，让文章起伏有致。

火光冲破黑暗与寒冷，让人安心，炉火爆炸的声音欢快喜悦，窗上的蒸汽朦胧而温馨，“我”的脸被火光映红，是全文叭一的亮色。

寥寥数语描绘的H面，表现了“我”在饥寒交迫的生活中片刻的安宁与满足，显得格外珍贵，令人感动。

杨绛的“愧”打动了我。

扬绛在和老王相当长时间的交往中并没有将这个善良不幸的老人当作自己的朋友，这和老王对她的态度并不对等。

当杨绛终于明白这一点的时候,她深深地自责，不留情地剖析自己，在散文中毫不掩饰地写出自己的真实表现，她的愧怍、反思令人敬佩。

萧红的“愧”打动了我。

箫红虽然自己处境艰难，但她却竭力帮助其他穷苦人。

当善良的老人为一口食物向她感恩时，她羞愧当，觉得不该领受如此沉重的感恩，为自己无力帮肋他们自责羞恨。

当萧红对老无所养发出反问时，我感受到了她伟大的悲悯情怀。

两人的“愧”都打动了我。

杨绛对老王施与善意但保持距离，一朝惊醒，深刻自省，是知识分子坦诚的表现。

萧红面对弱者，仲出援手却不自诩，受到感恩反而更敬醒自责，表现出最朴素真挚的道义担当。

她们两人的“愧”都表现了最为珍贵的良知。

小偷车夫和老头主题概括

小偷车夫和老头主题概括
【原创实用版】
目录
1.概述：文本主题概括
2.文本内容：小偷、车夫和老头的故事
3.主题分析：道德、人性、社会
正文
这篇文本的主题概括为“小偷车夫和老头”，主要讲述了一个关于小偷、车夫和老头的故事。

故事情节紧凑，人物形象鲜明，展现了道德、人性和社会的多重主题。

故事中，小偷是一个精明狡猾的角色，他以偷窃为生，行事谨慎，但最终难逃法网。

车夫则是一个普通的劳动者，他勤劳诚实，为了生活而奔波。

老头则是一个智慧和公正的象征，他对社会现象有着深刻的洞察，对道德和人性有着独特的见解。

在这个故事中，小偷、车夫和老头各自代表了一种社会群体。

小偷代表了那些靠不正当手段获取利益的人，他们的行为虽然暂时能让他们获得好处，但最终会受到应有的惩罚。

车夫则代表了那些勤劳诚实的劳动者，他们虽然生活艰辛，但他们的劳动是社会进步的重要力量。

老头则代表了那些智慧和公正的智者，他们对社会的洞察和公正的判断，对社会的发展起着重要的引导作用。

这个故事以小偷、车夫和老头的故事为载体，展现了道德、人性和社会的多重主题。

它告诉我们，道德是人类社会的基石，人性是复杂的，社会是多元化的。

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