简答题
简答题规范
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简答题规范简答题是一种简短回答问题的方式,通常要求回答者简明扼要地阐述问题的要点和答案,不需要过多的辅助材料或论证。
简答题的回答应当具备以下几个要点:1. 明确问题:回答前要确保理解问题的含义和要求,可以适当解释问题的背景和相关概念,确保回答者和阅卷者对问题的理解一致。
2. 提供简明扼要的答案:在回答问题时,应尽量简明扼要地给出答案,避免冗长的叙述或过多的细节。
可以使用简单直接的语言回答问题,但要注意避免过于简单的回答,应给出足够的信息以满足问题的要求。
3. 确保回答准确性:回答简答题时应确保给出的答案正确无误。
可以参考课堂讲义、教科书等权威资料,确保答案的准确性。
避免主观臆断或不准确的观点。
4. 逻辑清晰:在回答简答题时,应注意思路的清晰和逻辑的连贯。
可以按照问题的顺序进行回答,或者按照问题的要点进行组织,确保回答的内容有条理,易于理解。
5. 语言规范:回答简答题时应注意使用准确规范的语言表达。
避免使用口语化的词汇、缩写词、俚语等,可以使用学术或书面语言,使回答更加规范和专业。
在回答简答题时,还可以参考以下几个方法:1. 阅读题目细节:在回答简答题前,先仔细阅读问题,理解问题的要求和提示。
可以将问题细分,明确回答每个部分,以确保回答全面。
2. 使用关键词:在回答简答题时,可以提炼问题中的关键词,用关键词作为思维导图或提纲,帮助整理回答的思路和内容。
3. 给出例子:在回答简答题时可以给出具体的例子或案例,以增加回答的可读性和可理解性。
例子可以是真实的事件或者虚构的情境,要与问题紧密相关。
4. 结合实践经验:如果问题涉及到实践经验或个人观点,可以结合自己的经验或观点回答。
但要注意结合经验的回答要有理论依据或合理推断,避免主观臆断。
在回答简答题时,需要注意以下几点:1. 包括必要的定义和概念:回答简答题时应确保回答者对问题相关的定义和概念有清晰的理解。
可以适当解释和说明,以确保回答的准确性。
2. 避免重复回答:在回答连续的简答题时,应尽量避免重复回答相同的内容。
简答题的特点及解题技巧
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简答题的特点及解题技巧简答题是一种常见的考试题型,它要求考生对一些问题做出简明扼要的回答。
与其他题型相比,简答题有以下几个特点:1.要求简明扼要:简答题要求考生对问题进行简洁明了的回答,通常需要在限定的字数范围内完成。
因此,考生需要具备良好的表达能力和总结能力,能够用简洁准确的语言说明问题的关键点。
2.考察理解与应用:简答题通常会涉及一些知识点或概念,要求考生对其进行理解和运用。
除了简单的背诵回答,考生还需要具备一定的分析能力和举例能力,能够将所学知识应用到实际问题中。
3.可变性较大:简答题的题目类型多样,常常以开放性问题为主,没有固定的答案格式。
这使得考生需要根据题目要求进行灵活的答题,可能需要写出具体的例子、分析问题的原因和影响等。
针对简答题的特点,以下是一些解题技巧:1.理清问题:在回答简答题之前,首先要明确问题的要求和关键点。
可以通过仔细阅读题目,标记关键词和限定条件来帮助理解问题的核心内容。
2.简明扼要的回答:要求考生在有限的字数内回答问题,因此需要考虑语言的简洁性和准确性。
可以在回答问题时使用关键词和短语,避免冗长的句子和废话。
3.给出例子或证明:为了更好地说明问题,可以给出具体的例子或证明。
这将帮助考生加深对问题的理解,并且使回答更有说服力。
例子可以是真实的案例、人物事迹,或者基于考生的经验和观察得出的结论。
4.结构清晰:在回答简答题时,可以使用段落来组织思路。
开头可以简要概括回答的主要观点,然后在接下来的段落中逐一展开。
最后,可以给出一个简洁的总结来强调重要观点。
5.注意关键词:在回答问题时,要注意题目中的关键词。
这些关键词可以指导你的回答,或者要求你对一些方面进行详细解释。
因此,在回答问题时,要注意关键词的作用,并确保你的回答与其相关。
6.注意字数限制:在回答简答题时,要注意字数的限制。
如果题目要求使用固定的字数范围,那么要合理控制你的回答长度,适量增减内容。
可以通过练习写作来提高对字数限制的把握。
20道简答题及参考答案整理!
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20道简答题及参考答案整理!20道简答题及参考答案整理!一、简述生产力对教育的制约作用1.生产力的开展水平制约着教育目的2.生产力开展水平制约着课程设置与教育内容3.生产力的开展水平制约着教育开展的规模、速度4.生产力的开展水平制约着学校构造5.生产力的开展制约着教学方法、手段、组织形式二、简述社会政治经济制度对教育的作用1.社会政治经济制度的性质确定着教育的性质2.社会政治经济制度确定和制约着教育的领导权3.社会政治经济制度确定受教育的权利和程度4.社会政治经济制度确定教育目的的性质和思想品德教育的内容三、简述教育对生产力的反作用。
(两再一新)1.教育是劳动力再生产的根本途径2.教育是科学学问再生产的最有效形式3.教育是进展技术创新的一个重要手段四、简述教育的文化功能1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用2.教育具有传播和沟通文化的作用3.教育具有更新和缔造文化的作用五、简述个体身心开展的规律1.依次性,个体身心开展是一个由低级到高级、由简洁到困难、由量变到质变的连绵不断的开展过程。
2.阶段性,个体在不同年龄阶段表现出身心开展不同的总体特征及主要冲突面临着不同的开展任务。
3.不平衡性,个体身心开展的同一方面以及不同方面开展速度不同。
4.互补性,机体在某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其它方面超常开展得到局部补偿。
5.个别差异性,每个人由于遗传、环境、教育等因素的不同,其身心开展的实际面貌总会表现出必须的个别差异。
六、简述学校教育在人的开展中起主导作用的缘由1.学校教育是有目的、有打算、有组织的造就人的活动。
2.学校有特地负责教育工作的老师。
3.学校教育能有效的限制和协调影响学生开展的各种因素。
七、学校教育在人身心开展中起主导作用的表现1.学校教育对个体开展做出社会性标准2.学校教育具有开发个体特别才能和开展特性的功能3.学校教育对个体开展的影响具有即时和延时的价值4.学校教育具有加速个体开展的特别功能八、简述现阶段我国教育目的的根本精神1.造就劳动者或社会主义建立者和接班人。
简答题(完整版)
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简答题第一章1、简述马克思的“两个最伟大的发现”。
答:马克思两个最伟大的发现是唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命,而科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了资本主义社会转变为社会主义、共产社会主义社会的客观P率,阐明了无产阶级活得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命,使社会主义有空想成为科学。
2、简述马克思主义是时代的产物。
答:资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化,为马克思主义的产生提供客观条件,而工人阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台,进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争,则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
时代的需要本身即孕育着马克思主义的产生的可能性,又包含着使这种可能变为现实的各种物质条件和因素。
3、简述马克思主义的三个组成部分及其相互关系。
答:马克思主义主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
马克思主义的这三个组成部分,在马克思主义学说中是统一的、相互联系和密不可分的。
马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础,马克思主义政治经济学是马克思主义哲学的运用与证明,科学社会主义既是马克思主义哲学和政治经济学的运用,又是马克思主义哲学和政治经济学的落脚点。
着三个组成本分共同构成了马克思主义完整的科学体系,是无偿阶级及其政党的科学的世界观。
4、马克思主义最重要的理论品质是什么?答:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
5、简述马克思主义最根本的世界观和方法论。
答:辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论,首先,辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论;其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
第二章1、简述哲学的基本问题及其内容和重要意义答:思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
计算机简答题试题及答案
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计算机简答题试题及答案一、计算机简答题试题及答案1. 什么是计算机病毒?请简述其特点。
答案:计算机病毒是一种恶意软件,它能够自我复制并传播到其他计算机系统上。
其特点包括:(1)隐蔽性,病毒通常隐藏在正常程序中,不易被发现;(2)破坏性,病毒会破坏计算机系统的正常运行,甚至导致数据丢失;(3)传染性,病毒能够通过各种途径传播,如电子邮件、移动存储设备等;(4)潜伏性,病毒可能会在系统中潜伏一段时间,等待触发条件后发作。
2. 请简述云计算的基本概念及其优势。
答案:云计算是一种通过互联网提供计算资源(如服务器、存储、数据库、网络、软件等)的服务模式。
用户可以根据需要获取这些资源,而无需自己构建和维护基础设施。
云计算的优势包括:(1)成本效益,用户只需为实际使用的资源付费,无需前期投资;(2)可扩展性,资源可以根据需求动态调整;(3)灵活性,用户可以随时随地访问云服务;(4)可靠性,云服务提供商通常提供高可用性和数据备份。
3. 什么是数据库管理系统(DBMS)?它有哪些主要功能?答案:数据库管理系统(DBMS)是一种软件,用于创建和管理数据库。
它允许用户存储、检索和管理数据。
DBMS的主要功能包括:(1)数据定义,定义数据的结构和关系;(2)数据操纵,提供查询、更新、删除和插入数据的能力;(3)数据控制,确保数据的安全性和完整性;(4)事务管理,支持并发控制和恢复机制,以保证数据的一致性。
4. 请简述人工智能(AI)的发展历程。
答案:人工智能(AI)的发展历程可以分为几个阶段:(1)诞生阶段(20世纪50年代),AI的概念首次被提出,主要研究逻辑推理和问题求解;(2)黄金时代(20世纪60-70年代),AI技术取得显著进展,出现了专家系统等应用;(3)低谷期(20世纪80年代),由于技术限制和过高的期望,AI发展遭遇瓶颈;(4)复兴期(20世纪90年代至今),随着计算能力的提升和大数据的出现,AI技术再次取得突破,深度学习、机器学习等技术成为研究热点。
政治综合简答题整理-2023
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政治综合简答题整理-2023一、请简要说明社会主义初级阶段的主要特征。
答:社会主义初级阶段是指由资本主义向社会主义过渡的阶段,也是实现社会主义现代化的起点阶段。
主要特征有:1. 阶级斗争仍然是主要矛盾;2. 生产力水平比较低,经济文化落后;3. 社会主义改造还没有完成。
二、请简要说明我国宪法的主要内容。
答:我国宪法是全国人民代表大会制定的最高国家法律,主要内容包括:1. 宪法序言;2. 总纲(四项基本原则);3. 全民所有制、劳动群众自治等权利;4. 国家机构和权力机关;5. 国际关系等。
三、请简要说明社会主义民主的基本特点。
答:社会主义民主是指人民当家作主,人民群众直接参与国家政治、经济和文化生活,是我国社会主义政治建设的重要内容。
主要特点有:1. 全民有权参与管理国家事务;2. 实行五种形式的民主:选举民主、群众监督民主、参政议政民主、言论出版民主、法律监督民主;3. 发扬个人积极性。
四、请简要说明中国的性质、宗旨和组织原则。
答:中国是中国工人阶级的先锋队,同时代表中国先进社会力量的最高形式。
主要特点有:1. 具有马克思主义的科学理论;2. 具有先进阶级的革命宗旨;3. 严密的组织原则。
五、请简要说明科学发展观的基本内涵。
答:科学发展观是一个新发展观念,强调全面、协调、可持续的发展。
主要内容有:1.把经济建设作为中心,统筹发展经济、政治、文化、社会、生态文明等事业,协调东部地区和中西部地区的发展;2.全面落实以人为本、可持续发展的战略;3.“五位一体”总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
六、请简要说明中国特色的社会主义建设道路。
答:中国特色的社会主义建设道路是中国带领全国人民,以社会主义现代化建设为总目标,以改革开放为动力,紧密结合中国国情,不断探索适合中国特点的发展道路。
主要特点有:1. 坚持社会主义基本制度不动摇;2. 坚持改革开放;3. 发展中国特色社会主义,实现新发展阶段。
简答题是什么意思
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简答题是什么意思简答题,是指那些主要用于考查应试者运用教材原理,基本概念,原则分析和解决实际问题能力的试题。
因为考查目的是要求回答有关这个知识点的问题,而不是写论文或说明文,所以回答要比较简练、准确。
简答题主要有如下几种类型:(一)根据所给的资料提出问题。
例如:资料:美国不动产市场的“拐点”是上世纪90年代中期。
当时,全美家庭自住房屋的建筑面积比例开始下降,办公楼和商业营业楼建筑面积比例则上升。
与此同时,私人汽车保有量迅速增加。
1997年,美国家庭住宅建筑面积占总建筑面积的比例约为77%; 2002年约为72%, 2003年为65%, 2004年约为63%。
2004年,办公楼和商业营业楼建筑面积占美国住宅建筑总面积的比例达到16.5%。
分析问题的基本方法有哪些?在分析问题时,可采用两种方法。
一种是“定性分析法”。
这种方法是从问题的现象入手,分析其实质。
常见的做法是先对试题进行定性分析,然后再与正确的答案相比较,以肯定或否定错误的答案。
另一种方法是“定量分析法”。
这种方法是针对某些重要的概念、原理和规律,先通过计算得出结果,然后再与正确的答案相比较,以证实或否定错误的答案。
例如:最大实体原则——亦称“实体化原则”。
此原则是指最小特权原则,也即任何法律关系的存在,都必须有某种独立存在的实体,这种实体是法律关系存在的前提条件。
它包括3个含义:第一,法律关系必须有一个参加者作为主体;第二,这个实体要有一个与他人发生联系的手段,或具有他人与之发生联系的性质,或两者兼备;第三,该实体的存在与消灭都依赖于外部环境,或者说,没有这个实体,就不会有任何法律关系。
再如:法律的效力有什么特点?请谈谈你对“相对性”、“确定性”和“任意性”的认识。
简答题简答题题库
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简答题简答题题库物态变化 1、当往玻璃杯中倒入半杯开水时,你会发现杯子的上半部模糊不清,请你用初中物理知识解释这种现象。
答:水汽化成水蒸气,水蒸气遇到冷的杯子上壁液化成的小水滴。
所以模糊不清。
2、仔细观察,你会发现烧开水时,在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想,为什么?答:因为壶嘴附近温度过高,水蒸气无法液化,所以不会出现白气。
3、在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用?答:针状叶子与空气接触面积小,使水蒸发减慢,起到保水的作用4、煨炖食物时,有经验的人总是先用大火将食物烧开,然后改用小火,试说明其中的道理。
答:因为水沸腾特点是吸热,温度保持不变,因此沸腾后,用小火就可以使其保持沸腾状态,并且小火还可节省燃料。
5、医生给病人检查时,常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人的口腔,为什么?答:烧完之后,镜子温度升高,口腔中的水蒸气遇到镜子不会液化,使得镜子不会模糊不清方便观察。
6、舞台上经常用喷洒干冰(固体二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛,你知道其中的道理吗?答:干冰升华吸热使周围温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。
即为“白雾”。
7、农谚说“霜前冷,雪后寒”,你认为这一说法有道理吗?为什么?答:霜是水蒸气遇到极冷的温度放热凝华才能形成的,所以霜前冷。
雪熔化和升华要吸热,所以雪后寒。
8、水稻是喜温作物,在每年的三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,为什么?答:这是利用水凝固时要放热,使温度下降的缓慢些,不至于把秧苗冻死。
9、夏天游泳后从游泳池中走出,风一吹感到很凉,为什么?答:因为身上有水,风吹过加速了水的蒸发,水蒸发吸热,所以会很冷。
10、病人发高烧时,有时医生会用湿毛巾盖在病人的头上,这样就会使得病人的体温降低一些,这是为什么?答:因为水蒸发要从人体吸热,所以会使人体体温降低。
11.“炖“菜是东北人喜欢的一道美食,最好的”炖“菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点和水的沸点相同)答:不会,因为当水沸腾过程中,通过热传递使汤水温度升高也达到水的沸点,当二者温度相同后,不能发生热传递了,汤水无法吸收到热量,所以不会沸腾。
简答题100题
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简答题100题1.简述社会经济对教育的制约作用答:(1)社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度(2)社会经济发展水平制约着教育结构的变化(3)社会经济发展制约着教育的内容和手段2.简述政治制度对教育的制约作用答:(1)社会政治制度的性质制约教育的性质(2)社会政治制度制约教育的宗旨和目的(3)社会政治制度制约教育的领导权(4)社会的政治制度制约着受教育的权利和程度(5) 社会的政治制度制约教育管理体制3.如何理解教育的相对独立性答:(1)教育对社会的作用具有能动性(2)教育具有自身的质的规定性(3)教育具有历史继承性(4)教育与社会发展具有不平衡性(5)教育的相对独立性并非绝对独立性,而是相对独立性4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求答:(1)儿童身心发展具有顺序性,教学要循序渐进地促进学生身心的发展(2)儿童身心发展具有阶段性,教学要具有针对性(3)儿童身心发展具有不平衡性,教学要抓关键期(4)儿童身心发展具有互补性,教学要培养学生自信,促进儿童身心和谐发展(5)儿童身心发展具有个别差异性,教学要做到因材施教5.简述影响身心发展的因素及作用答:(1)遗传素质,遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础,为人的发展提供了可能(2)社会环境,为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象(3)学校教育,学校教育在个体身心发展中起主导作用(4)个体的主观能动性,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素6.简述学校教育在影响人的发展上的独特功能答:(1)学校教育对个体发展作出社会性规范(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能7.简述教育目的的功能答:(1)导向功能;(2)选择功能;(3)激励功能;(4)调控功能;(5)评价功能8.简述教育目的的价值取向及代表人物答:(1)个人本位论,确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。
简答题
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简答题
1、用什么方法才能找到和了解家乡的物产呢?
2、我们可以为减少水污染做什么?
3、生活中怎样才能做到节约用水?
4、垃圾对我们的生活有哪些影响?
5、怎样做才能为保护环境尽一点力?
6、你能说说花草树木在保护环境方面都有哪些本领吗?
7、我们能为花草树木做些什么?
8、明明特别喜欢小鸟,就用笼子养了一只,看到小鸟在笼中悲伤的眼神,明明决定把它放了。
想一想,明明为什么把他喜欢的小鸟放走了?
9、怎样才能和我们喜欢的动物成为朋友呢?
10、队旗图案表示什么意思?
11、怎样做才能成为一个合格的少先队员?
12、怎样做才能成为一个懂事的孩子?
附加题:
1、你的家乡的风景名胜有哪些?
2、说一说你上学后都有哪些收获和变化?
3、你要为保护动物做些什么?
4、制定一份暑假计划
5、暑假怎样过才有意义?
6、除了学校的活动,你还想怎样过“六一”?和爸爸妈妈商量一下,把你的打算写下来。
我的打算:
7、“六一”节马上就到了,请你结合本校庆“六一”的活动,为本班设计一个“六一”活动方案。
8、你能为少先队活动做些什么,试着出一个金点子。
简答题集锦
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1.怎样才能减少“白色污染”?(三点)2某学生做实验时,不小心将稀硫酸溅到衣服上,他认为不是浓硫酸没有大问题,但不久发现衣服上出现几个小洞,这是为什么?3. 避免水污染的措施有哪些?(4点)4. 如何鉴别:硬水和软水?5.我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞纯碱,夏天晒盐.试用所学知识说明:6. 1989年世界卫生组织确认,长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害,建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。
根据你的经验,举出二例受限制的应用。
7.燃料煤所产生的(二氧化硫)是产生酸雨的主要原因,请你举出三方面酸雨危害实例及防止酸雨产生的措施。
8.经研究发现如果在炒菜时经常使用我国发明的铁锅做饭,①可减少缺铁性贫血的发生,原因是?②加入适量的食用醋,效果会更好,理由是?9.请写出在城市产生气体污染物的三个主要原因;10.导致“温室效应”的主要原因是什么?缓解“温室效应”的措施是什么?(各2点)11.氢气作为新能源的三大优点是什么?目前,氢气作为能源还没有得到广泛应用的原因是什么?12.食品包装袋内,有一个装有白色颗粒的小纸袋,请问①干燥剂主要成分是什么?写出它干燥时化学原理的方程式。
②在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状,这是为什么?并写出有关反应的化学方程式。
13.请你谈谈怎样才能爱护水资源?14.根据质量守恒定律解释:镁在氧气中燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大。
15.设计实验测定某地区土壤的酸碱度(写出简要操作步骤)16.为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”可选用的方法是17.做馒头的面粉在发酵时会产生一些酸,使蒸出的馒头有酸味,如果在面团中加一些纯碱(或小苏打),可以使馒头蒸熟后疏松多孔,原因是:18.简述稀释浓硫酸的操作?19、盛夏,当天气又闷又热时,大气压较低,鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象(鱼缺氧,浮上水面呼吸)。
其原因是什么?20、全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一。
简答题大全
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中考简答题大全1. 在游泳池边向池底看去,感觉池水并不深,下水后才知道不是这么回事,试分析:为什么池水深度看起来比实际的浅?答:光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射,人从空气看河底,实际看到的是河底的虚像,虚像的位置比实际河底的位置浅。
2. 通常皮鞋的表面有许多毛孔,不是很光滑。
当有灰尘附着在表面时,皮鞋就失去光泽,涂上鞋油仔细用布擦一擦,皮鞋就变得又亮又好看了,为什么?答:因为皮鞋的表面不光滑有灰尘,光射向鞋面后发生漫反射,这样皮鞋就失去了光泽,涂上鞋油后,鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中,用布仔细擦试,使鞋油涂抹得更均匀,鞋面就变得十分光滑,光射向鞋面后会发生镜面反射,皮鞋看起来就更光亮更好看了。
3. 当往玻璃杯中倒入半杯开水时,你会发现杯子的上半部模糊不清,请你用初中物理知识解释这种现象。
答:往玻璃杯中倒入半杯开水时,开水蒸发产生水蒸气。
高温水蒸气遇到温度较低的玻璃内壁就液化成小水珠,并附在玻璃内壁上,所以杯子的上半部模糊不清。
4. 仔细观察,你会发现烧开水时,在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想,为什么?答:那是因为靠近壶嘴的地方温度高,从壶嘴出来的是水蒸气,而水蒸气是肉眼看不到的。
而那些看得到的“白气”是水蒸气遇冷而液化了,成了液态的小水珠,所以看得见。
5. 在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用?答:沙漠中的仙人掌的针状叶子减小了表面积,可防止体内水分蒸发过快,有利于仙人掌在沙漠中的生存。
6. 煨炖食物时,有经验的人总是先用大火将食物烧开,然后改用小火,试说明其中的道理。
答:先用大火可以将水迅速烧开,达到相对最高的温度沸点,继续加热水的温度不变,但是要保持水持续沸腾,要持续加热,调小火,是为了维持水沸腾,让水温保持最高,及可以使食物熟得快,也可以节能。
7. 医生给病人检查时,常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人的口腔,为什么?答:这样做的目的是提高小镜子的温度,避免口腔中的水蒸气在镜面上遇冷而液化成小水珠附着在镜面上,使平面镜成像模糊。
常见简答题答题方式

常见简答题答题方式1、描述类——多为看图归纳(1)某地理事物的走向(如山脉、河流、等值线等等)(2)自然特征的描述(如气候、地形、水文、植被、土壤、地质状况)(3)人文特征的描述(如农业、工业、交通、城市、人口、旅游、环境状况)(4)某地理事物的分布特征(气候的分布、农作物的分布、人口分布、植被分布等)(5)某地理事物发展变化过程的描述(如盐碱化过程、天气变化、风向变化等)(6)多个地理事物之间关系的描述2、原因分析类自然原因一般从地形、地势、气候、水文(河流、湖泊)、植被、土壤、矿产、洋流、纬度位置、海陆位置、海陆轮廓、板块运动等来分析;人为原因一般从历史条件、人类各种活动、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事(战争)、宗教等方面分析、分析时应该抓住主要原因、常见的有以下:逆温、温度变化原因、温差大小、光照强弱、降水、气压、天气、气候、温室效应、臭氧层破坏、酸雨、盐度、洋流、渔场、赤潮、地震、滑坡、泥石流、沙尘暴、水能、水土流失、荒漠化、盐碱化、地貌成因、地质构造、河流水文变化、旱涝、岩石成因、缺水原因、人口分布、人口增长、人口迁移、逆城市化3、区位因素(区位条件)评析类(或者布局是否合理)回答此类问题一要从有利和不利两方面来阐述;二要从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析判断得出结论、主要涉及人文地理事物的布局因素:农业、工业、城市、交通线(点)商业中心等。
分析的时候注意有利和不利的。
4、开发与环保类一般要先答出某地区的资源状况,再答出开发这种资源的时候要注意什么样的环境问题。
5、危害、措施及治理类如能源措施、某工业区的整治、某环境问题的措施、某大河流的治理6、意义类一般包括经济意义、社会意义、环境意义7、画图类多为画地形剖面图8、特征问题(1)地形(地貌)特征主要从地形种类(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲),地面起伏状况(坡度陡缓、相对高差),海拔高度等方面概括、(2)地表环境特征主要从气候(湿、热、冷、干),植被状况,土地类型(荒漠、草地、林地、耕地),河流发育程度等方面概括、(3)气候特征主要从气温(高低的季节变化、年较差),降水(年降水量的多少、季节变化),四季的变化(冬夏季节的长短)等方面概括、(4)河流水文特征主要从流量的大小、水位的变化(汛期与枯水期)、含沙量的多少、结冰期、河流落差、河床的宽窄、河水流速的快慢、河流长短、支流的多少及分布等方面概括、(5)农业生产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括、(6)工业生产特征主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括、(7)农业、工业、城市、旅游等区位特征要从自然和社会两方面分析、农业区位:自然因素:气候、水源、土壤、地形;社会经济因素:市场需求、交通运输、劳动力、工业和城市的发展、科技、政策工业区位:自然因素:地形、水源等;经济因素:资源、市场、劳动力、交通、科技、政策;社会因素:个人偏好、工业惯性、国防、就业、平衡性别比例等;环境因素:大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染等。
简答题100题
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1.简述社会经济对教育的制约作用答:(1)社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度(2)社会经济发展水平制约着教育结构的变化(3)社会经济发展制约着教育的内容和手段2.简述政治制度对教育的制约作用答:(1)社会政治制度的性质制约教育的性质(2)社会政治制度制约教育的宗旨和目的(3)社会政治制度制约教育的领导权(4)社会的政治制度制约着受教育的权利和程度(5) 社会的政治制度制约教育管理体制3.如何理解教育的相对独立性答:(1)教育对社会的作用具有能动性(2)教育具有自身的质的规定性(3)教育具有历史继承性(4)教育与社会发展具有不平衡性(5)教育的相对独立性并非绝对独立性,而是相对独立性4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求答:(1)儿童身心发展具有顺序性,教学要循序渐进地促进学生身心的发展(2)儿童身心发展具有阶段性,教学要具有针对性(3)儿童身心发展具有不平衡性,教学要抓关键期(4)儿童身心发展具有互补性,教学要培养学生自信,促进儿童身心和谐发展(5)儿童身心发展具有个别差异性,教学要做到因材施教5.简述影响身心发展的因素及作用答:(1)遗传素质,遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础,为人的发展提供了可能(2)社会环境,为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象(3)学校教育,学校教育在个体身心发展中起主导作用(4)个体的主观能动性,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素6.简述学校教育在影响人的发展上的独特功能答:(1)学校教育对个体发展作出社会性规范(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能7.简述教育目的的功能答:(1)导向功能;(2)选择功能;(3)激励功能;(4)调控功能;(5)评价功能8.简述教育目的的价值取向及代表人物答:(1)个人本位论,确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。
简答题 Microsoft Word 文档
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1、事故的“四不放过”指的是什么?答:1)即事故原因分析不清不放过。
2)责任者和群众没有受到教育不放过。
3)没有防范措施不放过。
4)事故责任者没受到处罚不放过。
2、灭火的基本方法有哪些?答文:1)窒息法:减少空气的含氧量2)冷却法:降低燃烧物质的温度3)隔离法:隔离与火源相近的可燃物质4)抑制法:消除燃烧过程中的游离基。
3、锅炉启动前炉膛通风的目的是什么?答:炉膛通风的目的是排出炉膛内及烟道内可能存在的可燃性气体及物质,排出受热面上的部分积灰。
4、说明HG-120/3.82-4锅炉型号中各项所代表的意义?答:HG表示哈尔滨锅炉厂120表示锅炉容量为120t/h3.82表示过热蒸汽压力为3.82MPa4表示设计序号5、什么叫汽化?有哪两种方式?答:物质从液态转变汽态的过程叫汽化。
汽化有蒸发和沸腾两种形式。
6、在火力发电厂中存在着哪三种形式的能量转换过程?答文:在锅炉中,燃料的化学能转换成热能,在汽轮机中,热能转换成机械能,在发电机中机械能转换成电能。
7、什么是传热过程?答:热量由高温物体传递给低温物体的过程,称为传热过程。
对换热设备是指热量由壁面一侧的流体通过壁面传给另一侧的流体的过程。
8、什么叫自然循环锅炉?答:所谓自然循环锅炉,是指蒸发系统内仅依靠蒸汽和水的密度差的作用,自然形成工质循环流动的锅炉。
9、绝对压力与表压力有什么关系?答:绝对压力P等于表压力Pg加上大气压力Pa ,即P=Pg+Pa10、什么叫完全燃烧?答文:燃料中的可燃成分在燃烧后,全部生成不能再进行氧化的燃烧产物,如CO2,SO2,H2O等叫做完全燃烧。
11、什么叫不完全燃烧?答文:燃料中的可燃成分在燃烧过程中有一部分没有参与燃烧,或虽进行燃烧,但生成的烟气中还存在着可燃气体CO2,H2,CH4等,称为不完全燃烧。
12、什么叫换热器的顺流布置?答文:表面式换热器管内、外的冷热流体的流动方向相同的布置方式,称为顺流布置。
13、什么叫换热器的逆流布置?答文:换热器管内、外的冷热流体的流动方向相反的布置方式称为逆流布置。
简答题40题及答案
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1.简述WWW服务的工作原理。
2.要让浏览者成功在网上浏览开发的网站,必须具备哪些条件?3.在Dreamweaver CS3中,插入工具栏包括哪些类别?4.什么是HTML?5.HTML标记的语法规则有哪些?6.网站规划包括哪些内容?7.Dreamweaver Cs3开发站点的普遍做法是什么?8.按照网站的交互性,网站分为哪两类,有什么区别?9.在Dreamweaver CS3中,创建空白网页方法包括哪三种?10.创建网站目录结构时要注意哪些问题?11.段落换行与换行符换行有什么区别?12.在Dreamweaver CS3中,输入连续空格的方法有哪些?13.在“页面属性”中设置链接属性,超链接包括哪四种状态?14.GIF图像有哪些特点,适用于什么图像?15.图像属性面板中,提供了哪些编辑图像功能?16.根据链接使用的对象不同,超链接分为哪几种?17.创建超链接时,“目标”选项有哪些?各有什么含义?18.创建表格时,表格宽度单位有哪两种,有什么区别?19.在Dreamweaver CS3中,选择列的方法有哪些?20.在表格模式中,“扩展表格”模式有哪些特点?21.什么是框架集?22.AP DIV的溢出属性有哪些?各有什么含义?23.在嵌套AP DIV中,子AP DIV与父AP DIV有哪些关系?24.简述模版的概念及作用。
25.矢量图与位图的区别是什么?26.什么是图层蒙版,图层蒙版有什么作用?27.将背景图层转化为普通图层(列举两种方法)。
28.显示分辨率与图像分辨率有什么区别?29.试述“阀值”命令和“色调分离”命令的异同点。
30.设置前景色的方法有哪几种?31.使用形状工具时,选择形状图层按钮与路径按钮有什么不同?32.谈一下你对图层的理解及图层在图像处理中的作用?图层中的合并图层分为哪三种合并图层命令,其分别的含义是什么?33.CMYK和RGB中的字母分别代表什么颜色?这两种色彩模式的区别是什么?34.选区的创建工具有哪些?对已创建的选区可进行哪些编辑操作?35.什么是图层蒙版,图层蒙版有什么作用?36.将背景图层转化为普通图层(列举两种方法)。
教资简答题汇总
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简答题汇总1、简述现代教育制度的发展趋势。
答:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限。
(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
(4)高等教育的类型日益多样化。
(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
(6)教育制度有利于国际交流。
2、简述古代学校教育的特征。
答:阶级性,道统性,专制性,刻板性,象征性。
3、简述当代教育改革和发展的新特点。
答:(1)教育的终身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技术的现代化。
4、简述当代教育民主化的表现。
答:教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。
一方面,它追求所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,甚至教育结果的均等。
另一方面,教育民主化追求教育的自由化。
5、简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。
答:(1)教育学学科的建立:夸美纽斯《大教学论》;(2)规范教育学的建立:赫尔巴特《普通教育学》,杜威《民本主义与教育》;(3)当代教育学的发展:凯洛夫《教育学》。
6、简述政治经济制度对教育的制约。
答:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度。
7、教育对政治经济制度的影响。
答:(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才;(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量;(3)教育可以促进民主。
8、简述生产力对教育的决定作用。
答:(1)生产力水平决定教育的规模和速度;(2)生产力水平制约着教育结构的变化;(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段;(4)教育相对独立于生产力的发展水平。
9、简述科学技术对教育的影响。
答:(1)科学技术能够改变教育者的观念;(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;(3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
10、简述教育对科学技术发展的作用。
公共基础知识简答题
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公共基础知识简答题
在这篇文章中,我将为你介绍一些公共基础知识的简答题,希望这
些问题和答案能够帮助你扩展知识,加深对相关概念的理解。
1. 什么是 GDP?
国内生产总值(GDP)是一个国家或地区在一定时期内生产的所有
最终商品和劳务价值的总和。
它是衡量一个国家经济活动总量的重要
指标。
2. 请解释通货膨胀的概念。
通货膨胀是指货币供应量过量增长,导致整体物价水平上涨的现象。
通货膨胀会导致货币贬值,影响人们的消费和储蓄行为。
3. 什么是人口老龄化问题?
人口老龄化是指一个国家或地区的人口结构中老年人口比例持续增
加的现象。
人口老龄化会给社会经济发展带来挑战,如养老金、医疗
保健等方面的压力增大。
4. 请解释全球化的含义。
全球化是指在经济、政治、文化等领域中,各国之间的联系和互动
日益加深,趋向于形成一个全球性的整体。
全球化推动了一系列国际
合作和交流,对世界各国产生了深远的影响。
5. 什么是可持续发展?
可持续发展是指满足当前需求而不损害后代和未来世代满足其需求
的能力。
可持续发展注重经济、社会、环境三者的平衡发展,以确保
人类和地球生态系统的长期持续性。
通过以上简答题的介绍,相信你对公共基础知识有了更深入的了解。
继续学习和积累知识,将有助于你更好地理解和应用相关概念。
祝你
学习进步!。
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1 液压传动中常用的液压泵分为哪些类型?答:1) 按液压泵输出的流量能否调节分类有定量泵和变量泵。
定量泵:液压泵输出流量不能调节,即单位时间内输出的油液体积是一定的。
变量泵:液压泵输出流量可以调节,即根据系统的需要,泵输出不同的流量。
2)按液压泵的结构型式不同分类有齿轮泵(外啮合式、内啮合式)、 叶片泵(单作用式、双作用式)、柱塞泵(轴向式、径向式)螺杆泵。
2什么叫液压泵的工作压力,最高压力和额定压力?三者有何关系?答:液压泵的工作压力是指液压泵在实际工作时输出油液的压力,即油液克服阻力而建立起来的压力。
液压泵的工作压力与外负载有关,若外负载增加,液压泵的工作压力也随之升高。
液压泵的最高工作压力是指液压泵的工作压力随外载的增加而增加,当工作压力增加到液压泵本身零件的强度允许值和允许的最大泄漏量时,液压泵的工作压力就不再增加了,这时液压泵的工作压力为最高工作压力。
液压泵的额定压力是指液压泵在工作中允许达到的最高工作压力,即在液压泵铭牌或产品样本上标出的压力。
考虑液压泵在工作中应有一定的压力储备,并有一定的使用寿命和容积效率,通常它的工作压力应低于额定压力。
在液压系统中,定量泵的工作压力由溢流阀调定,并加以稳定;变量泵的工作压力可通过泵本身的调节装置来调整。
应当指出,千万不要误解液压泵的输出压力就是额定压力,而是工作压力。
3什么叫液压泵的排量,流量,理论流量,实际流量和额定流量?他们之间有什么关系?答:液压泵的排量是指泵轴转一转所排出油液的体积,常用V 表示,单位为ml/r 。
液压泵的排量取决于液压泵密封腔的几何尺寸,不同的泵,因参数不同,所以排量也不一样。
液压泵的流量是指液压泵在单位时间内输出油液的体积,又分理论流量和实际流量。
理论流量是指不考虑液压泵泄漏损失情况下,液压泵在单位时间内输出油液的体积,常用q t 表示,单位为l/min (升/分)。
排量和理论流量之间的关系是:)min (1000l nV q t式中 n ——液压泵的转速(r/min );q ——液压泵的排量(ml/r )实际流量q 是指考虑液压泵泄漏损失时,液压泵在单位时间内实际输出的油液体积。
由于液压泵在工作中存在泄漏损失,所以液压泵的实际输出流量小于理论流量。
额定流量q s 是指泵在额定转速和额定压力下工作时,实际输出的流量。
泵的产品样本或铭牌上标出的流量为泵的额定流量。
4什么叫液压泵的流量脉动?对工作部件有何影响?哪种液压泵流量脉动最小?答:液压泵在排油过程中,瞬时流量是不均匀的,随时间而变化。
但是,在液压泵连续转动时,每转中各瞬时的流量却按同一规律重复变化,这种现象称为液压泵的流量脉动。
液压泵的流量脉动会引起压力脉动,从而使管道,阀等元件产生振动和噪声。
而且,由于流量脉动致使泵的输出流量不稳定,影响工作部件的运动平稳性,尤其是对精密的液压传动系统更为不利。
通常,螺杆泵的流量脉动最小,双作用叶片泵次之,齿轮泵和柱塞泵的流量脉动最大。
5齿轮泵的径向力不平衡是怎样产生的?会带来什么后果?消除径向力不平衡的措施有哪些?答:齿轮泵产生径向力不平衡的原因有三个方面:一是液体压力产生的径向力。
这是由于齿轮泵工作时,压油腔的压力高于吸油腔的压力,并且齿顶圆与泵体内表面存在径向间隙,油液会通过间隙泄漏,因此从压油腔起沿齿轮外缘至吸油腔的每一个齿间内的油压是不同的,压力逐渐递减。
二是齿轮传递力矩时产生的径向力。
这一点可以从被动轴承早期磨损得到证明,径向力的方向通过齿轮的啮合线,使主动齿轮所受合力减小,使被动齿轮所受合力增加。
三是困油现象产生的径向力,致使齿轮泵径向力不平衡现象加剧。
齿轮泵由于径向力不平衡,把齿轮压向一侧,使齿轮轴受到弯曲作用,影响轴承寿命,同时还会使吸油腔的齿轮径向间隙变小,从而使齿轮与泵体内产生摩擦或卡死,影响泵的正常工作。
消除径向力不平衡的措施: 1)缩小压油口的直径,使高压仅作用在一个齿到两个齿的范围,这样压力油作用在齿轮上的面积缩小了,因此径向力也相应减小。
有些齿轮泵,采用开压力平衡槽的办法来解决径向力不平衡的问题。
如此有关零件(通常在轴承座圈)上开出四个接通齿间压力平衡槽,并使其中两个与压油腔相通,另两个与吸油腔相通。
这种办法可使作用在齿轮上的径向力大体上获得平衡,但会使泵的高低压区更加接近,增加泄漏和降低容积效率6为什么称单作用叶片泵为非卸荷式叶片泵,称双作用叶片泵为卸荷式叶片泵?答:由于单作用式叶片泵的吸油腔和排油腔各占一侧,转子受到压油腔油液的作用力,致使转子所受的径向力不平衡,使得轴承受到的较大载荷作用,这种结构类型的液压泵被称作非卸荷式叶片泵。
因为单作用式叶片泵存在径向力不平衡问题,压油腔压力不能过高,所以一般不宜用在高压系统中。
双作用叶片泵有两个吸油腔和两个压油腔,并且对称于转轴分布,压力油作用于轴承上的径向力是平衡的,故又称为卸荷式叶片泵。
为什么称单作用叶片泵为非平衡式叶片泵,称双作用叶片泵为平衡式叶片泵?由于单作用式叶片泵的吸油腔和排油腔各占一侧,转子受到压油腔油液的作用力,致使转子所受的径向力不平衡,单作用式叶片泵被称作非平衡式叶片泵。
双作用叶片泵有两个吸油腔和两个压油腔,并且对称于转轴分布,压力油作用于轴承上的径向力是平衡的,故又称为平衡式叶片泵。
7溢流阀在液压系统中有何功用?答:溢流阀在液压系统中很重要,特别是定量泵系统,没有溢流阀几乎不可能工作。
它的主要功能有如下几点:1)起稳压溢流作用用定量泵供油时,它与节流阀配合,可以调节和平衡液压系统中的流量。
在这种场合下,阀口经常随着压力的波动而开启,油液经阀口流回油箱,起稳压溢流作用。
2)起安全阀作用避免液压系统和机床因过载而引起事故。
在这种场合下,阀门平时是关闭的,只有负载超过规定的极限时才开启,起安全作用。
通常,把溢流阀的调定压力比系统最高压力调高10~20%。
3)作卸荷阀用由先导型溢流阀与二位二通电磁阀配合使用,可使系统卸荷。
4)作远程调压阀用用管路将溢流阀的遥控口接至调节方便的远程调节进口处,以实现远控目的。
5)作高低压多级控制用换向阀将溢流阀的遥控口和几个远程调压阀连接,即可实现高低压多级控制。
6)用于产生背压将溢流阀串联在回油路上,可以产生背压,使执行元件运动平稳。
此时溢流阀的调定压力低,一般用直动式低压溢流阀即可。
8试比较先导型溢流阀和先导型减压阀的异同点。
答:相同点:溢流阀与减压阀同属压力控制阀,都是由液压力与弹簧力进行比较来控制阀口动作;两阀都可以在先导阀的遥控口接远程调压阀实现远控或多级调压。
差别:1)溢流阀阀口常闭,进出油口不通;减压阀阀口常开,进出油口相通。
2)溢流阀为进口压力控制,阀口开启后保证进口压力稳定;减压阀为出口压力控制,阀口关小后保证出口压力稳定。
3)溢流阀出口接油箱,先导阀弹簧腔的泄漏油经阀体内流道内泄至出口;减压阀出口压力油去工作,压力不为零,先导阀弹簧腔的泄漏油有单独的油口引回油箱。
9什么是液压基本回路?常见的液压基本回路有几类?各起什么作用?答:由某些液压元件组成、用来完成特定功能的典型回路,称为液压基本回路。
常见的液压基本回路有三大类: 1)方向控制回路,它在液压系统中的作用是控制执行元件的启动、停止或改变运动方向。
2)压力控制回路,它的作用利用压力控制阀来实现系统的压力控制,用来实现稳压、减压,增压和多级调压等控制,满足执行元件在力或转矩上的要求。
3)速度控制回路,它是液压系统的重要组成部分,用来控制执行元件的运动速度。
10什么叫液压爬行?为什么会出现爬行现象?答:液压系统中由于流进或流出执行元件(液压缸,液压马达)的流量不稳定,出现间隙式的断流现象,使得执行机械的运动产生滑动与停止交替出现的现象,称为爬行。
产生爬行现象的主要原因是执行元件中有空气侵入,为此应设置排气装置。
.11什么是困油现象?外啮合齿轮泵、双作用叶片泵和轴向柱塞泵存在困油现象吗?它们是如何消除困油现象的影响的?1液压泵的密闭工作容积在吸满油之后向压油腔转移的过程中,形成了一个闭死容积。
如果这个闭死容积的大小发生变化,在闭死容积由大变小时,其中的油液受到挤压,压力急剧升高,使轴承受到周期性的压力冲击,而且导致油液发热;在闭死容积由小变大时,又因无油液补充产生真空,引起气蚀和噪声。
这种因闭死容积大小发生变化导致压力冲击和气蚀的现象称为困油现象。
困油现象将严重影响泵的使用寿命。
原则上液压泵都会产生困油现象。
2外啮合齿轮泵在啮合过程中,为了使齿轮运转平稳且连续不断吸、压油,齿轮的重合度ε必须大于1,即在前一对轮齿脱开啮合之前,后一对轮齿已进入啮合。
在两对轮齿同时啮合时,它们之间就形成了闭死容积。
此闭死容积随着齿轮的旋转,先由大变小,后由小变大。
因此齿轮泵存在困油现象。
为消除困油现象,常在泵的前后盖板或浮动轴套(浮动侧板)上开卸荷槽,使闭死容积限制为最小,容积由大变小时与压油腔相通,容积由小变大时与吸油腔相通。
3在双作用叶片泵中,因为定子圆弧部分的夹角>配油窗口的间隔夹角>两叶片的夹角,所以在吸、压油配流窗口之间虽存在闭死容积,但容积大小不变化,所以不会出现困油现象。
但由于定子上的圆弧曲线及其中心角都不能做得很准确,因此仍可能出现轻微的困油现象。
为克服困油现象的危害,常将配油盘的压油窗口前端开一个三角形截面的三角槽,同时用以减少油腔中的压力突变,降低输出压力的脉动和噪声。
此槽称为减振槽。
4在轴向柱塞泵中,因吸、压油配流窗口的间距≥缸体柱塞孔底部窗口长度,在离开吸(压)油窗口到达压(吸)油窗口之前,柱塞底部的密闭工作容积大小会发生变化,所以轴向柱塞泵存在困油现象。
人们往往利用这一点,使柱塞底部容积实现预压缩(预膨胀),待压力升高(降低)接近或达到压油腔(吸油腔)压力时再与压油腔(吸油腔)连通,这样一来减缓了压力突变,减小了振动、降低了噪声。
12齿轮泵的泄漏及危害?齿轮泵存在着三个可能产生泄漏的部位:齿轮齿面啮合处的间隙;泵体内孔和齿顶圆间的径向间隙;齿轮两端面和端盖间的端面间隙。
在三类间隙中,以端面间隙的泄漏量最大,约占总泄漏量的75%~80%。
泵的压力愈高,间隙越大,泄漏就愈大,因此一般齿轮泵只适用于低压系统,且其容积较率很低13液压缸为什么要设排气装置?液压系统往往会混入空气,使系统工作不稳定,产生振动、噪声及工作部件爬行和前冲等现象,严重时会使系统不能正常工作。
因此设计液压缸时必须考虑排除空气。
在液压系统安装时或停止工作后又重新启动时,必须把液压系统中的空气排出去。
对于要求不高的液压缸往往不设专门的排气装置,而是将油口布置在缸筒两端的最高处,通过回油使缸内的空气排往油箱,再从油面逸出,对于速度稳定性要求较高的液压缸或大型液压缸,常在液压缸两侧的最高位置处(该处往往是空气聚积的地方)设置专门的排气装置14液压缸为什么要设缓冲装置?当运动件的质量较大,运动速度较高时,由于惯性力较大,具有较大的动量。