做功中小学PPT教学课件

四.学习目标回顾
❖1.知道机械功的含义，理解做功的 两个必要因素，知道如何判断物体 是否做功，理解不做功的三种情况；
❖2.理解功的计算公式，知道功的单 位，会进行简单的功的计算；
❖3.了解机械功原理。
五.课外作业
课本P48 自我评价与作业---2、3
第四节 群落的主要类型
地球各地因气候、地形和其他环境条件 的不同而分布着不同类型的生物群落。
一致，因此人对油桶做了功。
❖ ③图C杠铃被举在高处静止不动，尽管运 动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，所
以运动员对杠铃没有做功。
三、当堂训练1
❖ ①你背着书包走水平路到学校,你对书包是否 做了功? 力的方向和物体移动的方向垂直, 物体在力的方向上没有移动距离，S=0
❖ ②你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功? 有力作用在物体中,但物体没有移动距离，S=0
❖ ③我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行, 我是否对粉笔做了功?
物体没有受到力,是靠惯性移动 ，F=0
4.怎样计算功的大小？功的单位是什 么？
❖ 1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在 力的方向上通过的距离的乘积.
❖
表达式:功=力×距离
❖
❖ 2.单位:
W=FS
❖ 焦耳(J) 1J=1N·m
功为 J；小车重力做的功为
J。
❖ 3． 某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上 滚动了10m后停下来，这个人对球所做的功为（ ）
A．0J C．150J
B．200J D．条件不足，无法计算
❖ 4．晓亮同学从地面走上10m高的四楼教室，估计他克服重 力做的功为（ ）
A 500W B 500J C 5000W D 5000J
点？
❖ ------物体都移动了一段距离 ❖ ②物体为什么会移动一段距离？
❖ ------都受到了力的作用 ❖ ③移动的距离和力之间有什么关系？
❖ -----是在力的作用下，沿力的方向 上移动的距离
2.什么叫做功？做功的两个必要因素 是什么？
❖ 作用在物体上的力，使物体在力的 方向上通过了一段距离，就说这个力对 物体做了机械功，简称做了功。
主要的陆地生物群落是森林、草原、荒 漠和苔原。
一、森林
（一）、北方针叶林
1、气候特点： 寒冷
2、主要植物： 主要由常绿针叶树种组成，如红松、云杉和冷杉。
红松
云杉
冷杉
3、主要动物： 驼鹿、雪兔、松鼠、黑熊、雷鸟和榛鸡等
驼鹿 黑熊
雪兔 雷鸟
松鼠 榛鸡
4、面积：
是地球上最大的森林带，约覆盖整个地球 表面的11％。
做的功大约是多大？
❖ 6.P47活动3中的计算错在哪里，在这个例子中，要计 算出人拉车的力所做的功，还必须知道什么条件？
❖ 7.功的计算有哪些推导式？分别能计算哪些物理量？ ❖ 8.什么是机械功原理？
当堂训练一
当堂训练二பைடு நூலகம்
1.观察图13-2所示两位同学的活动中有什 么共同点？ ❖ ①这两幅图中同学的活动有什么共同特
旅鼠 白熊
驯鹿 雪鹀
北极狐 贼鸥
4、地理位置： 位于环北冰洋地带（北方针叶林以北）。
使用任何机械都不能省功。
这个结论叫做机械功原理。
三、当堂训练2
❖ 1．一起重机将重为1.2×104N的钢材竖直匀速提升3m后，
又沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做
的功为
J。
❖ 2．重为1000N的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前
进10m，小车所受阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的
5.图13-5中用手匀速托起两个鸡蛋升高 1m时手对鸡蛋做的功大约是多大？
❖ 两个鸡蛋的重力约1牛顿； ❖ 匀速托起鸡蛋，手的托力F等于鸡蛋的重力
G=1N； ❖ 鸡蛋在托力的方向上上升的距离S=1m; ❖ 托力对鸡蛋做的功
❖
W=FS =GS
❖
=1N×1m
Gs
❖
=1J
6.P47活动3中的计算错在哪里，在这个例子中，要计 算出人拉车的力所做的功，还必须知道什么条件？
❖ 2000N的重力并没有对车做功。因 为重力的方向是竖直向下的，而车子是 在水平方向上移动。
❖ 要计算人拉车的力所做的功，就要 用拉力的大小成车子在拉力的方向上通 过的距离。已知车子沿拉力的水平方向 前进了5m，所以还需要知道拉力的大小。
7.功的计算有哪些推导式？分别能计 算哪些物理量？
❖ W=FS
2、主要植物： 常绿植物。在lOkm2的热带雨林中就含
有l500种开花植物和750种树木。
3、主要动物：
猴类、长臂猿、黑猩猩和大猩猩、鹦鹉 科鸟类等。
鹦鹉科鸟类和猿猴，是热带雨林的特有动物。
长臂猿
黑猩猩
大猩猩
4、特点：
热带雨林中的生物种类约占地球已知 种类的一半，是地球上最丰富的生物基因 库。
二、草原
13.1怎样才叫“做功”
一、学习目标
❖1.知道机械功的含义，理解做功的 两个必要因素，知道如何判断物体 是否做功，理解不做功的三种情况；
❖2.理解功的计算公式，知道功的单 位，会进行简单的功的计算；
❖3.了解机械功原理。
二、学习要求
❖ 阅读课本P44-48，思考下列问题（10分钟）： ❖ 1.观察图13-2所示两位同学的活动中有什么共同点？ ❖ 2.什么叫做功？做功的两个必要因素是什么？ ❖ 3.判断图13-3三种情况是否有力对物体做功？ ❖ 4.怎样计算功的大小？功的单位是什么？ ❖ 5.图13-5中用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋
❖ 已知力F和物体在力的方向上移动的距离 S可以计算功W；
❖ F=W／S
❖ 已知功W和物体在力的方向上移动的距离 S可以计算力F；
❖ S=W／F
❖ 已知功W和力F可以计算物体在力的方向 上移动的距离S。
8.什么是机械功原理？
用机械工作时， 有时可以省力，有时可以省距离， 但省力必然费距离，省距离则一定力， 既省力又省距离是不可能的。 也就是说
沙漠狐
更格芦鼠
沙漠袋鼠
沙漠蝗
蜥蜴
4、特点： 约占地球陆地表面的26％；
植株间隔和根系分布能最大限度地减 少竞争和充分利用水分。
四、苔原（冻原或冻土带）
1、气候特点： 气候严寒
2、主要植物： 羊胡子草、苔草、矮石楠、矮柳、苔藓和地衣等。
羊胡子草
苔草
苔藓和地衣
3、主要动物：
旅鼠、雪兔、驯鹿、北极狐、狼和白熊， 雪鹀、贼鸥和各种水鸟。
（二）、温带落叶阔叶林
1、气候特点： 温和
2、主要植物： 槭、山毛榉、栎、椴和柳等，林下灌林和
阔叶草本植物。
槭
山毛榉
栎
椴
3、主要动物：
田鼠、金花鼠、林猫、红狐、山雀、旋 木雀和啄木鸟。
田鼠
金花鼠
林猫
红狐
山雀
旋木雀
啄木鸟
4、特点： 植物发育良好，种类也很丰富。
（三）、热带雨林
1、气候特点： 温度和湿度很高
❖
❖ 做功的两个必要因素 ❖ ①作用在物体上的力； ❖ ②物体在力的方向上通过的距离。
3.判断图13-3三种情况是否有力对物 体做功？
❖ ①图A小鸟将虫子从地里叼起来的过程中 小鸟对虫子施加了力，虫子从地里被叼起来的
距离和该力的作用方向一致，所以小鸟对虫子 做了功。
❖ ②图B人将油桶沿斜面向上推，人对油桶 持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升 的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向
草长得高大，但生长期很短，从春季 到秋季便会完成一个生命世代。
三、荒漠（沙漠）
1、气候特点： 每年降雨量不足150mm，水分蒸发
量是降水量的7～50倍。
2、主要植物： 蒿属植物、藜属灌林、肉质旱生植物
和各种仙人掌。
3、主要动物：
沙漠动物（狐、更格芦鼠、沙漠兔、袋 鼠、沙漠蝗等），少数鸟类、蜥蜴。
1、气候特点： 年降雨量在250～800mm之间
2、主要植物： 几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植
物(主要是豆科和菊科)组成。
3、主要动物：
野驴、黄羊、黄鼠和鼠兔等。以及是非洲 草原的鸵鸟、美洲鸵和澳洲草原的鸸鹋等失去 飞翔能力的鸟类。
野驴
黄羊
黄鼠
鼠兔
鸵鸟
美洲鸵
鸸鹋
4、特点：
草原约占地球陆地表面的12％。