第1课中华人民共和国成立-山东省枣庄市市中区实验中学八年级历史下册2月13日直播课件(共13张PPT)
部编本八年级历史下册下册《中华人民共和国成立》教案
部编本八年级历史下册下册《中华人民共和国成立》教案第1课中华人民共和国成立学习目标：1、知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
2、了解开国大典的盛况，理解新中国成立的历史意义。
3、了解西藏解放的具体过程。
新课学习一、中国人民政治协商会议召开基础知识(一)中国人民政治协商会议第一次全体会议（第一届政协会议）召开的时间：1949年9月地点：北平(二)主要内容1、制定了：《中国人民政治协商会议共同纲领》简称《共同纲领》①《共同纲领》确定新中国的名称是：中华人民共和国。
②《共同纲领》确定新中国的性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。
③《共同纲领》起到了怎么样的作用：临时宪法的作用。
2、大会产生的国家机构以及领导人①国家机构：中华人民共和国中央人民政府委员会②领导人：选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席(三)其他：①国旗：国旗为五星红旗②代国歌：《义勇军进行曲》③首都：北京④纪年公元纪年发散思维1、新中国建立之前，为什么不召开全国人民代表大会行使国家权力？由于当时人民解放战争尚在进行中，国民党仍然盘踞在部分地区，全国权威完全解放，在全国范围内进行普选条件还不成熟。
2、为什么说《共同纲领》起到了临时宪法的作用？《共同纲领》除序言外，分为总纲、政权机关、军事制度、经济政策、文化教育政策、民族政策、外交政策共7章60条。
①它肯定了人民革命的胜利成果，宣告了封建主义和官僚资本主义在中国统治的结束和人民民主共和国的建立。
②规定了新中国的国体(国家性质)和政体，这也是最重要的条件。
国体(国家性质)：它确认“中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权，而以工农联盟为基础，以工人阶级为领导”。
政体：它规定人民代表大会制为我国的政权组织形式；③宣布取消帝国主义在华的一切特权；④没收官僚资本，进行土地改革；⑤并且规定了新中国的各项基本政策和公民的基本权利和义务；⑥由于中国人民政治协商会议的代表具有广泛的代表性。
部编人教版八年级历史下册第1课《中华人民共和国成立》优质课件
第1课 中华人民共和国的成立
选举中央人民政府委员会和政府主席
第1课 中华人民共和国的成立
大会选举中华人民共和国中央人民政府委员会
主席：毛泽东
副主席：
朱德 刘少奇 宋பைடு நூலகம்龄 李济深 张澜 高岗
确定首都、国旗、国歌和纪年方式
北京有着历史悠久的建都史，最初见于 记载的名字为“蓟”，战国时是燕国的都 城。金朝时，北京称中都，是金朝的都城， 距今约900年。元朝时，称大都，是元的 都城，明朝永乐时，在大都的基础上重修 北京，是今天北京的前身。民国时期，称 北平。新中国成立后，是中华人民共和国 的首都，简称“京”。
纪念碑十幅浮雕
东 面
虎 门 销 烟
金 田 起 义
纪念碑十幅浮雕
南面
武 昌 起 义
五 四 运 动
五 卅 运 动
纪念碑十幅浮雕
西 面
南 昌 起 义
抗 日 游 击 战
纪念碑十幅浮雕
欢 北 支 面迎
援 解 前 放 线 军
胜 利 渡 长 江
1954年9月，全国人民代表大会第一次会议 在北京召开。会议通过并公布了《中华人民共 和国宪法》。至此，作为代行全国人民代表大 会职权的第一届中国人民政治协商会议，以圆 满完成其历史使命而载入史册。全国人民代表 大会召开后，人民政协作为中国共产党领导的 人民民主统一战线的组织继续存在。中国共产 党同各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆 相照，荣辱与共”的方针，对国家的大政方针 和群众生活的重要问题进行政治协商，并通过 建议和批评发挥民主监督作用。
D
3.你升过国旗吗？那么把五星 红旗定为我们的国旗,是在( )上 A．中共“七大” B．中共“八大” C．第一届中国人民政治协 商会议 D．第一届全国人民代表大会
第1课 中华人民共和国成立-2022-2023学年八年级历史下册同步教学课件(部编版)
1949年9月30日奠基， 1952年8月1日开工， 1958年4月22日建成 位于天安门广场。共 高37.94米,下面是双 重月台。纪念碑正面 是毛泽东手书“人民 英雄永垂不朽”镏金 大字。背面是毛泽东 撰写，周恩来手书的 碑文。碑座的四周嵌 有10幅巨型浮雕，概 括了从1840年到1949 年的人民革命的历史
人民英雄纪念碑碑文：
三年以来，在人民解放战争解和放人战民争革时命期中牺牲的人民
英雄们永垂不朽！
（1946—1949）
三十年以来，在人民解放战以争五和四人运民动革为命起中点牺的牲新的人
民英雄们永垂不朽！
民主主义革命时期
由此上溯到一千八百四十年（，1从91由幸福，在历次斗争中牺
第1课 ：中华人民共和国成立
中国人民政 治协商会议
开国大典
西藏和平解 放
学习目标 1、知道第一届中国人民政治协商会议和
《中国人民政治协商会议共同纲领》； 2、了解中华人民共和国开国大典； 3、理解新中国成立的意义； 4、知道西藏和平解放的史实。
课程标准：讲述开国大典，认识新中国成立的意义
自主先学
30万军民齐聚天安门
毛泽东庄严宣告：“中华人民共和 国中央人民政府今天成立了”
阅兵结束后，群众游行开始
二、开国大典
4.新中国成立意义
国内： ①开辟了中国历史新纪元 ②中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。 ③中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。
国际：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
牲的人民英雄们永从垂鸦不片朽战！争开始到新中国成立前
（184-0-—--—毛1泽94东9）
一、中国人民政治协商会议
职能 中国人民政治协商会议暂时代行全国 人民代表大会职能
人教部编版八年级历史下册第1课中华人民共和国成立课件(33张ppt)
1、2009年10月1日，新中国建国60周年庆典上， 天安门广场以复兴之路为主题，举行了盛大的 阅兵式和群众游行。下面是一组庆典上的游行 方阵，其中喻指新中国诞生的是（ ）
A．开天辟地方阵 B．艰苦创业方阵
（4）世界广大人民欢呼中国革命的胜利说明了什么？
②会议选举了中华人民共和国中央 人民政府委员会和政府主席
③会议确定了国旗、国歌、 国 都和纪年方式 ④决定建立人民英雄纪念碑
第1课 中华人民共和国的成立
通过了具有临时宪法性质的 《中国人民政治协商会议共同纲领》
“中华人民共和国为新民主主义即人民 民主主义的国家，实行工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的、团结各民主阶级 和国内各民族的人民民主专政……” “国家政权属于人民。”
54——代表当时已知的我国 54个民族
28——中共成立于1921，到 1949年革命胜利，历时28年
28响代表了中国共产党 成立以来带领中国人民 奋斗了28年。
三、西藏和平解放
1949年10月1日，中华人民共 和国成立时，西南、东南沿海、 海南岛、新疆等地仍盘踞着大量 的国民党军队，为了解放全国领 土，中国人民解放军总司令朱德 在开国大典上命令人民解放军继 续进军。1951年西藏和平解放， 祖国大陆获得统一。
C A．中共“七大”
B．中共“八大” C．第一届中国人民政治协 商会议
D．第一届全国人民代表大会
3．标志祖国大陆实现统
一的历史事件是（ A ）
A． 西藏和平解放 B．人民解放军占
领南京
C．三大战役的结束 D．新中国的成立
9.阅读分析材料：中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤 劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外
部编八年级历史下册课件第1课中华人民共和国成立
关于中华人民共和国成立初期的社会性质 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这 一时期的社会性质，曾经是研究者讨论的热点问题。学 术界曾经出现过三种不同的观点：第一种观点，认为这 一时期属于新民主主义社会，社会性质的变化只是社会 经济关系变化的结果，公有制经济逐步战胜并取代私有 制经济，决定了头七年新中国社会的新民主主义性质。
8. “我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族 的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文 明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。”该观点旨 在说明新中国的成立（ C ） A.完成了中华民族的伟大复兴 B.实现了中国史上最深刻的变革 C.壮大了世界和平民主的力量 D.标志着社会主义基本制度确立
国成立在中国历史上的里程碑意义
2.史料实证：通过相关史料，了解中国人民政治 协商会议第一届全体会议的主要内容和意义， 认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制 素养 度；知道西藏自古以来就是中国领土不可分割 的一部分，认识西藏和平解放的意义 目标 3.家国情怀：知道新中国的成立开辟了中国历史 的新纪元，理解“中国人从此站起来了”的深 刻内涵，增加对中华民族的认同感，树立为中 华民族伟大复兴而努力学习的远大理想
中 华 人 民 共 和 国
召开时间、地点:1949年9月、① 北平 . 中国 中心议会题议:决讨定论成成立立中②华新人中民国共的和问国题,通过了
人民
⟪③
⟫;选举了中央人民政府
政治 协商 会议
内容
委员会中,毛国泽人东民当政选治为协中商央会人议民共政同府纲主领席;改北平为④
,
作为新中国的首都;以⟪⑤
⟫为代国歌;北以京五星红旗
5.西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，而非祖 国统一。
一、选择题
八年级历史下册第1课 中华人民共和国成立ppt课件(新人教版)
想一想：您知道人民英雄纪念碑有哪些浮 各第 坚代一 定幅 决表浮心雕。什是么“第销意二毁幅义鸦浮片？雕烟，”描，写表1现85出1年中太国平人天民国反的抗“帝金国田主起义义的
”。它提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严重地动 摇了清朝封建统治的基础。 第三幅浮雕是1911年辛亥革命“ 武昌起义”。 第四幅是“五四爱国运动”。这是中国民主革 命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点。 第五 幅浮雕“五卅运动”。这幅浮雕表现出由工人阶级领导的各界人 民坚强不屈地向帝国主义斗争的情景。 第六幅是“八一南昌 起义”的浮雕。南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，展开 了以革命武装反对反革命武装的斗争。 第七幅“抗日敌后游 击战”，浮雕上显现出抗日战争时期太行山区敌后游击战的场面 。 第八是“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
（2）选举中央人民政府委员会及其主席。
主席： 毛泽东 副主席： 朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗。
（3）确定首都、国歌、国旗、采用公元纪年。
（4）建立人民英雄纪念碑。
人民英雄纪念碑（Monument to the People's Heroes）位于北京天安门广场中心，在天安门南约 463米，正阳门北约440米的南北中轴线上，是中华 民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而 建的纪念碑。 1949年9月30日，中国人民政治协商 议第一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战争
八年级历史下册第1课中华人民共和国成立教案新人教版
在教学本节课的过程中，我深刻意识到自己在教学方法和策略上还有待提高。通过观察学生的反应和学习效果，我发现以下几点需要改进的地方：
首先，在讲授新中国成立的历史意义时，我应该更加注重引导学生通过史料实证来理解历史事实，培养他们的历史解释能力。这不仅可以加深学生对历史事件的认知，还可以提高他们的批判性思维能力。
-标志着新中国的成立，全国各族人民欢庆新生。
5.新中国成立后的发展：
- 1950年代进行的土地改革、国营工商业改造、农村合作化运动等。
- 1978年以后，改革开放政策的实施，中国经济和社会的快速发展。
课堂小结，当堂检测
（一）课堂小结
本节课我们学习了中华人民共和国成立的历史意义、筹备过程和开国大典的盛况。通过学习，我们了解到1949年10月1日中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革。我们学习到了新中国成立的筹备过程，包括中国共产党领导的人民政权的建立，1949年9月中国人民政治协商会议的召开，通过了《共同纲领》，确定中华人民共和国的国旗、国歌、首都等。我们还学习了开国大典的盛况，了解到1949年10月1日毛泽东宣布中华人民共和国成立，天安门广场上的大规模阅兵式和群众游行，标志着新中国的成立，全国各族人民欢庆新生。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与本节课内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
八年级历史下册第1课中华人民共和国成立教案新人教版
中华人民共和国成立 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册
据说代表们讨论确定国歌时，曾经过一 番非常激烈的争论，有一些人认为，新中国 已经成立，“中华民族到了最危险的时候” 这句歌词不太合适，建议修改一下。但多数 人不同意修改，请说出你的看法。
居安思危
导入
示标
预习
探究
达标
提升
一、筹建新中国
三年以来，在人民解放战解争放战和争人 民革命中牺牲的人民英雄们永垂时期不朽！
导入
示标
预习
探究
达标
提升
二、开国大典
时间： 1949年10月1日
地点： 北京（天安门广场）
中华人民共和国成立修复珍贵历史影像_开国大典
导入
示标
预习
探究
达标
提升
二、开国大典
开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道为 什么要用54尊礼炮吗？为什么连放28响吗？
54——代表当时已知的我国54个民族 28——中共成立于1921，到1949年革命胜利，历时28年
根据统计图，你能得出怎样结论？ 1.参与群体广泛 2.具有代表性 3.空前的团结
导入
示标
预习
探究
达标
提升
一、筹建新中国
中国人民政治协商会议为筹建新中国做了哪些准备工作呢？ 请用自己喜欢的方式归纳总结。
导入
示标
预习
探究
达标
提升
一、筹建新中国
表格法
中国人民政治协商会议主要内容简表
共同 纲领
国名：中华人民共和国 国家性质：新民主主义国家人民民主专政
选举中央人民政府委员会委员
其他 决定
选举毛泽东为中央人民政府主席
确定国旗、国歌、首都和采用公元纪年法、建 立人民英雄纪念碑
初中历史八年级下册《第1课 中华人民共和国成立》(说课稿)
初中历史八年级下册《第1课中华人民共和国成立》（说课稿）一. 教材分析《中华人民共和国成立》这一课，主要讲述了中华人民共和国的成立过程和意义。
教材从1949年10月1日中华人民共和国的成立切入，通过介绍新中国的、经济、文化等方面的变化，展示了新中国成立的历史意义。
本节课的内容是学生了解新中国成立的历史背景、过程和意义的的重要途径。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国成立的历史背景有一定的了解。
但他们对新中国成立的过程和意义的理解可能还不够深入，需要通过本节课的学习，进一步掌握新中国成立的历史意义，提高他们的历史素养。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解中华人民共和国成立的背景、过程和意义，掌握新中国成立的历史意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生爱国情怀，培养他们对祖国的热爱和忠诚。
四. 说教学重难点1.教学重点：中华人民共和国的成立过程和意义。
2.教学难点：新中国成立的历史意义。
五. 说教学方法与手段本节课采用自主学习、合作探讨、多媒体展示等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高他们的历史素养。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放《我和我的祖国》歌曲，激发学生爱国情怀，引出本节课的主题。
2.自主学习：学生自主阅读教材，了解新中国成立的背景、过程和意义。
3.合作探讨：学生分组讨论，分析新中国成立的历史意义。
4.成果展示：各小组代表发言，分享他们的讨论成果。
5.教师讲解：针对学生的讨论成果，教师进行点评和讲解，引导学生深入理解新中国成立的历史意义。
6.案例分析：通过分析新中国成立后的、经济、文化等方面的变化，让学生更好地理解新中国成立的意义。
7.课堂小结：教师引导学生总结本节课的主要内容，巩固所学知识。
8.课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。
七. 说板书设计板书设计如下：中华人民共和国的成立背景：抗日战争胜利，国共两合作破裂，国民统治腐化过程：1949年10月1日，中华人民共和国正式成立意义：新中国的成立标志着中国从此站起来成为一个独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人；新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。
第1课中华人民共和国成立-2024-2025学年八年级历史下册教学课件(部编版)
• 1954年，全国人民代表大会召开后， 中国人民政治协商会议不再代行全国 人民代表大会职权，但政协作为统一 战线组织继续存在，成为各民主党派 和爱国民主人士参政议政的舞台。
• 主要职能：政治协商、民主监督和参 政议政。
• “十六字方针”：长期共存、互相监 督、肝胆相照、荣辱与共
第贰章
DIERZHANG
1949年 10月1 日前解 放的地 区
用史实说明西藏自古以来是中国的一部分
《
唐朝
唐太宗：文成公主嫁松赞干布 唐中宗：金城公主嫁尺带珠丹
步 辇
唐穆宗：唐蕃会盟碑
图
》
元朝 （中央）宣政院；（地方）宣慰使司都元帅府
清朝
顺治帝，册封达赖 康熙帝，册封班禅 雍正帝，设驻藏大臣 乾隆帝，金瓶掣签制
巩固新中国：西藏和平解放
代表 会议 代表 71人 代表 235人
特别邀
区域
请人士
代表
75人
116人
会议代表具有代表性和广泛性，能够代 表和反映全国人民的意愿，体现了中国 人民空前的团结（能代表最广大人民的 根本利益）
中国人民政治协商会议的主要内容
暂代全国人民代表大会职权
通过——《中国人民政治协商会议共同纲领》
社会性质：新民主主义
时间 1951年
人物 阿沛·阿旺晋美
（班禅：额尔德尼·确吉坚赞）
结果 双方经过充分协商谈判，达成
《中央人民政府和西藏地方政
府关于和平解放西藏办法的协
议》,西藏和平解放。 意义 祖国大陆获得统一，各族人民
朱德、李济深、周恩来等到 北京车站迎接西藏政府代表团
实现了大团结
成 立 新 中 国 ·开 国 大 典
1.毛泽东和周恩来致函在上海的宋庆龄：“______将在华北召开
人教部编版历史八年级下册：第1课《中华人民共和国成立》教案3
人教部编版历史八年级下册：第1课《中华人民共和国成立》教案3一. 教材分析本课《中华人民共和国成立》是八年级下册的历史课程，主要讲述了中华人民共和国的成立过程及其历史意义。
通过本课的学习，学生可以了解新中国成立的历史背景、过程和影响，培养学生的爱国情感和历史责任感。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了中国的近代史，对新中国成立的历史背景有一定的了解。
但学生对于新中国成立的具体过程和意义可能还不够深入，需要通过本课的学习来进一步掌握。
三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立的历史背景、过程和意义，培养学生的历史思维能力。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生的历史分析能力和团队合作能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感态度和价值观。
四. 教学重难点1.教学重点：新中国成立的历史背景、过程和意义。
2.教学难点：新中国成立的历史意义和影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过多媒体展示、图片等手段，创设历史情境，让学生身临其境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考，激发学生的学习积极性。
3.合作学习法：学生分组讨论，共同完成学习任务，培养学生的团队合作能力。
六. 教学准备1.教师准备：备好相关的历史资料、图片等教学资源。
2.学生准备：预习相关的历史知识，了解新中国成立的历史背景。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示新中国成立的相关图片，引导学生回顾新中国成立的历史背景，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍新中国成立的过程，包括解放战争胜利、政治协商会议、宣告新中国成立等。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，共同完成学习任务：深入了解新中国成立的历史意义和影响。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）教师提出问题，引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识。
5.拓展（10分钟）学生自主学习：查找相关资料，了解新中国成立后我国在政治、经济、文化等方面的发展。
八年级历史下册第一课《中华人民共和国成立》PPT课件
三、西藏和平解放
1、追歼国民党残余
2、人民解放军进军西藏
时间：1950年10月
3、西藏和平解放
时间：1951年5月
毛泽东主席会见 并宴请阿沛·阿旺晋美
1950年西藏地方政府派出 以阿沛·阿旺晋美为首的 代表团，来到北京，以求 得和平解放西藏。毛泽东 主席亲自接见代表团成员， 并宴请了阿沛·阿旺晋美 等人。双方于1951年5月 达成正式协议。西藏终于 和平解放。
法——《中华人民共和国宪法》 ❖ D．会议选举产生了中华人民共和国中央人民政
府委员会
知识反馈
❖ [2011•邵阳]4标志着西藏从黑暗走向光明， 从分离走向团结，从落后走向进步的重要转 折点是 （ ）
B ❖ A．中华人民共和国成立 B．西藏和平解放
❖ C．我国社会主义改造完成 D．中共十一届三中全会召开
❖ （1）寻找历史：
❖ ① “实地参观，感受先烈英雄事迹”——建议参观的地
点及内容是： 北京
。
❖ ②“观看影视资料，体验祖国辉煌时刻”——建议观看的
影片有：
开国大典 。
❖ ③“倾听激昂旋律，团结众志成城”——建议倾听的音乐 歌曲是： 《义勇军进行曲》 。
❖ （二）感受历史：
❖ 结合新中国的成立在国内外所产生的历史意义谈一谈你的 感想。没有共产党就没有新中国
❖ 解放 全国 大陆 形势 图
新中国成立后，人民解放军继续追歼国民党残余 军队，到1950年7月，我国大陆大部分地区已经 解放，1951年5月西藏和平解放。至此，除台湾 和一些岛屿外，全国领土全部解放，大陆获得了 空前的统一，全国各民族实现了大团结。
西藏和平解放的意义
至此，除台湾和少数海上岛屿 外，中国领土全部获得解放。 大陆获得了空前的统一，全国 各民族实现了大团结。
历史八下第1课《中华人民共和国成立》精品
3、作用：起到了临时宪法 的作用。
毛 泽 东 在 大 会 上
国旗
国歌
点击
· ·
共全
和 国 国 歌 〉
体 起 立 共 同 唱
〈
中
华
人
民
人·民英雄纪念碑（1958年落成）
说一说
提示：结合内容作答。
• 二、中华人·民共·和国成立 • 1 ．标志：开国大典
观看影片回答下面问题。
• （1）典礼前的会议： • （2）时间： • （3）经过： • （4）意义：
旗与国歌的确定是在( C
)
• A．中共七大B．中共七届二中全会
• C．中国人·民政治协商第一届全体会议
• D．第一次全国人·民代表大会
• 3．在开国大典阅兵式上，刚刚成立的新中
国海军是第一个通过天安门的方队，今年
部编版八年级历史下册第1课 中华人民共和国成立课件
新中国成立的历史意义？
新的社会性质： 两半社会->新民主主义社会
中国人民经过一百多年的英勇斗
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通争常，是这终个于国推家的翻独了立、帝宪国法主的签义署、、封元首建诞辰 或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是主这个义国和家官守护僚神资的圣本人主节义。 的统治，中
贰
五星红旗的升起
1949年10月1日，毛泽东庄严
国庆节是由宣一告个国：家“制中定的华用人来纪民念共国家和本国身中的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰 央 人 民或其政他有府重大今纪念天意义成的周立年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。
虽然绝大部了分。国家”都5有4门类似礼的炮纪念齐日鸣，2但8是响由，于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如 象 征 党 领 导 人 民美国奋只斗有2独8立年日的，没有国庆日，但是两者意义相同。
叁
五星红旗的遍布
1949年10月1日，当毛主席按 下电动旗杆的电钮，新中国的 国旗在天安门广场上徐徐上升， 从这天起，中华人民共和国的 旗帜遍布了大半个中国。但在 这喜悦的同时，一个约有八分 之一个中国的地方，还沉陷在 封建农奴的残梦中。
这个地方是哪里？
人间炼狱般的农奴生活 “下等人命价等一根草绳。”——旧西藏法典
内容
毛泽东题词 毛泽东宣读人民英雄纪周念恩碑来碑题文写的碑文
1.中国人民政治协商会议
政协会议胜利闭幕，令宋庆龄感慨万千
“在中国历史上，这是第一次有 这样一个广大代表性的人民的集 会，形成一个真正的统一战线， 以执行共同纲领和组织一个真正 的人民民主政府。”
意义：中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立
2025年人教版八年级下册历史课堂知识点笔记第1课中华人民共和国成立
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国成立学习任务课时课标：了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
必背重点筹备中国人民政治协商会议第一届全体会议时间、地点1949年9月、北平规定中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，不是社会主义国家人民英雄纪念碑内容通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(起临时宪法的作用)，选举了中央人民政府委员会，决定首都、代国歌、国旗，采用公元纪年，决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑意义标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立成立开国大典时间、地点1949年10月1日、天安门广场中国人民解放军海军接受检阅意义标志着中华人民共和国成立意义国内开辟了中国历史的新纪元。
中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了中国开始由新民主主义向社会主义过渡国际壮大了世界和平民主和社会主义的力量巩固西藏和平解放时间1951年不是全国统一意义祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结图片解读：（1）1949 年9 月，在北平隆重召开。
（2）会议讨论成立新中国的问题，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
（3）标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立，为新中国的成立作了准备。
拓展提升为什么说《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法作用?(1)规定了国家的性质；(2)规定了国家各个方面的基本方针和政策；(3)会议代表具有广泛性，政协代行全国人大职能。
导图解史中国历史新纪元，“新”的表现。
教材问题解答【P6课后活动】1.通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举了中央人民政府委员会；确定了代国歌、国旗、首都、纪年方法；决定建立人民英雄纪念碑。
2. 中国共产党领导中国人民英勇奋斗，终于摆脱了被压迫、被奴役的命运，实现了民族独立，人民当家做主，可以按照自己的意志去建设国家。
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②中国真正成为独立自主的国家。 ③中国人从此站起来了。 (2)国际意义： ④壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 （三）西藏和平解放（巩固） 1.史实：1951年，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团，与 中央人民政府谈判，西藏和平解放。 2.意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
二、巩固练习
3．中共中央政治局于 1950 年 10 月上半月多次召开会议，毛泽东指出：“采
取上述积极政策，对中国、对朝鲜、对东方、对世界都极为有利。”“上述积极
B 政策”是指（ ）
A．土地改革
B．抗美援朝
C．一五计划
D．探索建设社会主义的道路
B 4．20世纪50年代，中国为了巩固新生的人民政权、维护朝鲜半岛的和平而出兵
第1课 中华人民共和国成立
一、知识梳理 课标要求：讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
（一）中国人民政治协商会议（筹备） 1．召开：1949年9月，在北平召开，主要讨论成立新中国的问题。 2．内容：(1)决定成立中华人民共和国，通过了具有临时宪法作用的《中国人民 政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）。
抗击侵路者的军事行动是（ ）
A．甲午中日战争
B．抗美援朝 C．第二次鸦片战争
D．抗日战争
D 5．2020年是抗美援朝战争胜利67周年，下列歌词与抗美援朝有关的是（ ）
A．“没有共产党就没有新中国”
二、巩固练习
1．新中国成立初期，周恩来对民主人士黄炎培说：它是由全国各党派一起千斟
万酌制定的，就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”，起临时宪法
B 作用的是（ ）
A．《中华民国临时约法》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国宪法》 D．《中华人民共和国土地改革法》
2．2019年，某中学策划了“峥嵘七十载，与国同梦”演讲赛。此活动主要是纪
(2)选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。 (3)决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代
国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。 (4)决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。 3．意义：初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
第1课 中华人民共和国成立 一、知识梳理
赴朝鲜前线，同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把 美国侵略军赶回到“三八线”附近。_1_9_5_3_年__7_月_，美国被迫在停战
协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 3．意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的_经__济__建__设__赢得一个相对
稳定的__和__平__环__境___，大大提高了我国的_国__际__地__位_。 4、战斗英雄：舍身堵枪口——_黄__继__光___、
B．已经进入社会主义社会
C．人民代表大会制度已确立
D．人民真正成为国家主人
二、巩固练习
4.周恩来曾经说过：“新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门”。你认
B 为这两个“天安门”分别与哪一重大历史事件有关（ ）
A．五四运动 戊戌变法
B．五四运动 新中国成立
C．五四运动 新文化运动
D．辛亥革命 新文化运动
A.背景和人物
B.人物和方式
C.方式和背景
D.时间和意义
7.阅读本课导言中人民英雄纪念碑碑文，回答解放战争。属于解放战争时期。
（2）“三十年以来”指什么事件以来？它标志着什么? 1919年“五四运动” 标志着新民主主义革命的开始。
（3）“上溯到一千八百四十年”指什么事件？标志着什么？从那时起，中国人民的内外
敌人是谁？ “鸦片战争” 。中国开始变为半殖民地半封建社会，中国近代史的开端。 内外敌人主要包括：帝国主义、封建主义和官僚资本主义等。
（4）新中国的建立开辟了中国历史的新篇章，结合所学知识谈谈这里的“新”主要指哪 些方面？ 国家性质发生变化；人民地位开始发生变化；中国的国际地位提高等。
5.“五星红旗第一次在北京天安门广场上升起，54门礼炮齐鸣28响，广场上响起
B 了热烈的欢呼声，盛大的阅兵式随后举行。”这个场景是（ ）
A．西藏和平解放的庆典
B．开国大典的隆重举行
C．第一届全国人民代表大会召开
D．第一届中国人民政治协商会议召开
D 6.右图的内容是关于西藏解放历史的部分叙述。这段话提到了西藏解放的（ ）
念（ C ）
A．中国共产党的成立
B．抗日战争的胜利
C．新中国的成立
D．第一个五年计划的完成
3．1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”“人民
”到使用的“人民币”、乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”
D 一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国（ ）
A．完全消灭了封建剥削制度
严守潜伏纪律——_邱__少__云___； 5．“最可爱的人”：中国人民志愿军发扬高度的_爱__国__主__义__、 _革__命__英__雄__主__义__和_国__际__主__义__精__神__，被誉为“最可爱的人”。
第2课 抗美援朝
一、课标要求：
认识抗美援朝、保家卫国的正义性
二、巩固练习
A 1．抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，他们中的代表有（ ）
(言之有理即可) (5)中华民族解放和国家独立的原因究竟有哪些呢？(答出两条即可)
中国共产党的领导；中国人民的英勇斗争；统一战线的指引；马列主义、毛泽东思想的 指导等。(答出两条即可)
三、课下预习《第2课 抗美援朝》
1．目的：抗美援朝，__保__家__卫__国_____。 2．过程 ：1950年10月，以_彭__德__怀__为司令员的中国人民志愿军开
①黄继光 ②邱少云 ③王进喜 ④焦裕禄
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
2．图中的纪念馆坐落在朝鲜平壤，馆内展出了中国人民志愿军作战的有关图片
和实物资料，介绍了志愿军官兵可歌可泣的英雄事迹。图中的“祖国解放战争”
B 在中国被称为（ ）
A．人民解放战争
B．抗美援朝战争
C．朝鲜解放战争
D．朝鲜统-战争