《我家的好邻居》人教部编版道德与法治完美课件1

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我家的好邻居 第三课时
道德与法治部编版 三年级下
我家的好邻居
第三课时
Βιβλιοθήκη Baidu
视频:因邻里矛盾不能解决,大妈竟躺路中间诉苦!
思考
当邻里之间发生类似的矛盾时,会带来怎 样的危害?
小小矛盾大大伤害,邻里矛盾应慎重处理
吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗 鸡屎,水流和气味都往吴强家飘,影响了家人的生活 ,两家因此经常发生争吵。一天晚上,两家再次因为 此时发生争吵并打了起来,张军把吴强打成了重伤。 张军也因此被逮捕。
东汉时的司马徽有名学者。 有一次,邻居走失了一头猪,因为司马徽家的猪和他走失的猪 相似,就误认为是他家的。司马徽并不争辩,说:“是你的你就拿 去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。 过了几天,邻居从别处找到了自己的猪,很抱愧地把误认的猪 送还司马徽。司马徽不但没责备他,反而说邻里间发生这类误会并不 奇怪,还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。后来人们称 司马徽为“水镜先生”,这也是人们对他清雅、纯明的品性的赞扬。
➢1、图中发生了什么矛盾? ➢2、如果我是图中的小孩,我会…… ➢3、如果我是图中的伯伯,我会……
我家的好邻居
小讨论
从《六尺巷》的故事里,你懂得了什么?
与邻里相处要懂得谦让、包容。
活动园
中国人历来看重邻里关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、 体谅的故事。请你收集一个与大家分享吧!
司马徽让猪
邻里矛盾伤害大
邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气,还会伤害双方 的感情,无法营造良好的邻里关系,自己住得也不舒 心。
可见,邻居之间不仅有温暖 ,也会遇到矛盾。我们应该 学会正确处理邻里之间的矛 盾。
经验交流会
你遇到过哪些邻里矛盾?你是 如何处理的?
试一试
根据你的经验,判断一下下图中发生了怎 样的邻里矛盾,如果你是他们,你会怎么 办?

5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。

6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
小归纳
从你与邻居相处的经验以及这些充满 智慧的故事中,你学到了哪些处理邻 里矛盾的办法?
小贴士:如何处理邻里矛盾
换位思考,相互理 解、体谅
各让一步,和谐 共处
宽容大方,不斤 斤计较
邻里矛盾影响邻里感情,我 们与其等到矛盾发生后再处 理,不如在矛盾发生前就进 行预防。
斌斌经常在屋里 拍球
楼下的小林叔叔常 被吵得无法休息

3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。

4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
情景一
➢1、图中发生了什么矛盾? ➢2、如果我是图中的男孩,我会…… ➢3、如果我是图中的阿姨,我会……
怎么淌水了?我 晾的被子、衣服 全都湿了。
我家的好邻居
情景二
➢1、图中发生了什么矛盾? ➢2、如果我是图中的男孩,我
会……
走开,走开呀, 这是王伯伯家的 粮食!
我家的好邻居
情景三
我刚晾上,就被 你们碰撒了……
楼下有人,动作要轻。
给邻居家留一块晒粮食 的空地。
楼道是公共空间,不能 堆放杂物。
情景探究
与邻居相处,我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害呢?
邻居家的鸭子没有看管好,跑 到我家稻田了破坏了秧苗。是 忍一忍,还是去提醒他们呢?
楼上阿姨经常晚上唱歌,声音很 大,影响了我们家人的生活,是 忍一忍,还是去提醒她呢?
1、与邻居相处,我们应该相互理解、 相互包容。但是如果自家受到了伤害 ,也得寻找方法去沟通。 2、如果找邻居讲理,他们不理睬,也 还要寻找适当方法去沟通解决。
小贴士
1、可以向村委会或居委会寻求帮助。 2、可以向业主委员会或物业公司反映。 3、可以请求民警的帮助。 4、可以到法院起诉。 5、……
板书设计

2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
说说看:你有过像斌斌这样的行为吗?你也有过小林这样的体验吗?
己所不欲,勿施于人。
释义:如果自己都不希望被人此般 对待,推己及人,自己也不要那般 待人。
小讨论
请你设身处地、换位思考想一想,你不希 望有怎样的邻居?再想想,自己在日常生 活当中要注意些什么?
小秘诀:如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多麻烦。
杨翥卖驴
明朝礼部尚书杨翥居住在京城,平日骑驴上朝或外出。 他对驴子很喜欢,每天上朝回家,亲自为驴子喂料并经常照 看。杨翥的邻居是一位老头,快六十岁的时候生了个儿子,老来得子 夫妻自然非常高兴。但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就哭个不停,搞 得全家人都不得安宁。可杨翥是朝廷大官,这家人也不敢向杨翥说这 个事。 但眼看那孩子一听到驴子叫就哭,饮食也明显减少,父母最后还 是把这件事和杨翥说了。杨翥听后二话没说,随即就把自己的驴子卖 了,从此外出或上朝都靠步行。
我的家在这里 第三课时
1、邻里矛盾伤害大 2、正确处理邻里矛盾 3、善于避免矛盾发生 4、借助他人力量处理矛盾

1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
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