部编人教版一年级道德与法治下册全册精美课件
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自己动手
1.你们知道清晨大约是指什么时候吗？（天刚亮） 2.你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？如果每天都在 这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种 良好的习惯。 我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看： 今天，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得 真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐…… 他们真整洁！
3 主动寻求他人的帮助与提醒。
活动三：游戏考验——练认真
学生分组玩游戏： 1 口算心算比赛 2数纸上画的小球个数
明日是何等的多啊！ 如果天天等待明天， 那么只会空度时光， 永远一事无成。
谢 谢！
我不拖拉
生活中的“小拖拉”
天天的烦恼
天天的烦恼
他们的做法对吗？
阿狸哪里错了？
拖拉鸟
拖拉鸟
拖拉鸟
他们如果拖拉了……
我不拖拉
生活中的“小拖拉”
欢迎进入道德与法治课堂！
马虎图的故事
宋代时京城有一位画家，作画往往是随心所欲。令人搞不清他 画的究竟是什么？一次他刚好画一个虎头，碰上有人来请他画马。 他就随手在虎头后面画上马的身子，来人问他画得是马还是虎？他 说：马马虎虎。来人不要了，他便把画挂在厅堂，大儿子看见这幅 画，就问他画的是什么？他说是虎。以后次子又看见了，问他这画 的是什么？他这回却说是马。不久大儿子外出打猎时，把人家的马 当老虎给射死了，他只好去给马的主人赔钱。次子在外出时遇上老 虎，他却以为是马，走到近前想去骑，结果被老虎咬死了。这位画 家悲痛万分，气的伸手把挂在墙上的画摘下来放在火上烧了，接着 还写了一首自责的诗：马虎图，马虎图。似马又似虎。长子依画射 死马，次子依画喂了虎，草堂焚烧马虎图。奉劝诸君莫学吾！
2、你能为学校的整洁美丽做些什么吗？
勤洒扫，不摘花、不踩草坪、不乱涂乱画…
小游戏：比赛穿衣、系鞋带。
请四位小朋友脱掉外套，解开鞋带。 计时15秒，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。
计 时 15 秒
开始
小朋友们，现在你们知道什么是整洁了吗？ 怎么做一个爱整洁的好孩子呢？ 你打算怎么做呢？
谢 谢！
我们爱整洁
拖拉一下没关系呢？
和“拖拉”说再见
和“拖拉”说再见
和“拖拉”说再见
我有一个小时钟， 常常帮我倒计时。 刷牙洗脸八分钟？ 作业完成半小时？ …… 我的这个小时钟， 其实藏在我心中。
明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。
读一读
• 古诗大意 ： • 总是明日又明日，
精神：
(1)（名）表现出来的活力 （基本义）。振作精神。
(2) （形）活跃；有生气。 这孩子长得怪精神的。
强调 为什么要有精神才好。
怎么样才能每天都有精神？
小组比赛，展示小组的精神劲。
第3课 我___拖拉
“等一下”与“还没完”
பைடு நூலகம்
• 生活中的小拖拉： 小拖拉 常会说 等一下 不急 不 急 作业完不成 小拖拉 等明天 还没完 明天 明天 养成坏习惯
小学生应养成的个人卫生习惯
(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后 要洗手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头 (6)勤洗澡 (7) 勤剪指甲 (8)穿衣要整齐、清洁（9）个人 的东西要摆放整齐
好习惯
伴我 成 长
一.（3）班
课堂好习惯
朗诵
课堂好习惯
课间文明习惯
虎”的毛病？
《小马虎危害大》
清洁工人马虎了
收银员马虎了
建筑工人马虎了
汽车司机马虎了
看完上面的图片，你有什么 想说的？
活动二：榜样导行——克马虎
克服“马虎”的好办法：
1 做作业时可以从第一题做起，一题一题 往下做。养成有顺序、有条理的好习惯。
2 整理东西时，可以拟一份提示单，提 醒自己借助任务单的帮助，减少因马虎带 来的 问题。
4 不做“小马虎”
天门市渔薪镇渔薪小学 毛倩
活动一：联系自身——捉马虎
语文
写错字
写错字
标错标点符号
数学
容易混淆符号 看错数字算错数
家 出门忘记带钥匙
学校生活
庭 生 活
出门忘记关灯 洗完手忘记关水龙头
上完体育课忘记拿自己的衣服 上学忘记带吃饭的碗
小组讨论： 曾经是什么原因让你犯了“马
下课了，别着急， 书本摆好，再出去。 不追不跑不打闹， 上厕所，休息好， 安全第一要记牢。
生活好习惯
小学生 要做到 孝父母 尊教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 好素质 益终生
4、自己叠衣服
小朋友们，你们会整理房间、打扫教室卫生， 并保持它们的整齐清洁吗？ 今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一 看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。
小朋友们，你们 觉得这个房间整 洁吗？
这个房间呢？
那这个房间整 洁吗？
小朋友们都喜欢干净、整洁的房间，每天起床后房间里 的被子是谁叠？枕头、床单又是谁铺的？桌子谁来抹？
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我的好习惯
第二单元 我和大自然
第三单元 我爱我家
第四单元 我们在一起
1 我们爱整洁 2 我们有精神
2套 5 风儿轻轻吹
2套 9 我和我的家
2套 6 花儿草儿真美丽 2套 10 家人的爱
2套 13 我想和你们一 2套 起玩
2套 14 请帮我一下吧 2套
3 我不拖拉
小朋友们，你们喜欢在图下哪间教室里上课
1、我们每天可以怎样清扫教室？ 开窗户、洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅、拖地…
2、如果步骤颠倒会怎样？为什么？
1、小朋友们，你们认为生活在什么样的 环境里才会开心？ 干净、整洁
2、怎么才能长久保持这样的美好环境？
说一说
1、你为家庭的整洁、舒适做了些什么？
自己的事情自己做，我是妈妈的好帮手
2套 7 可爱的动物
2套 11 让我自己来整 2套 15 分享真快乐
2套
理
4 不做“小马虎” 2套 8 大自然，谢谢您 2套 12 干点家务活
2套 16 大家一起来合 2套 作
每课均提供了两套精美课件！
我们爱整洁
你每天起床后都做些什么？
1、自己穿衣服、穿裤子
2、自己吃饭
3、自己穿袜子、穿鞋子
1.你们知道清晨大约是指什么时候吗？（天刚亮） 2.你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？如果每天都在 这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种 良好的习惯。 我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看： 今天，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得 真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐…… 他们真整洁！
3 主动寻求他人的帮助与提醒。
活动三：游戏考验——练认真
学生分组玩游戏： 1 口算心算比赛 2数纸上画的小球个数
明日是何等的多啊！ 如果天天等待明天， 那么只会空度时光， 永远一事无成。
谢 谢！
我不拖拉
生活中的“小拖拉”
天天的烦恼
天天的烦恼
他们的做法对吗？
阿狸哪里错了？
拖拉鸟
拖拉鸟
拖拉鸟
他们如果拖拉了……
我不拖拉
生活中的“小拖拉”
欢迎进入道德与法治课堂！
马虎图的故事
宋代时京城有一位画家，作画往往是随心所欲。令人搞不清他 画的究竟是什么？一次他刚好画一个虎头，碰上有人来请他画马。 他就随手在虎头后面画上马的身子，来人问他画得是马还是虎？他 说：马马虎虎。来人不要了，他便把画挂在厅堂，大儿子看见这幅 画，就问他画的是什么？他说是虎。以后次子又看见了，问他这画 的是什么？他这回却说是马。不久大儿子外出打猎时，把人家的马 当老虎给射死了，他只好去给马的主人赔钱。次子在外出时遇上老 虎，他却以为是马，走到近前想去骑，结果被老虎咬死了。这位画 家悲痛万分，气的伸手把挂在墙上的画摘下来放在火上烧了，接着 还写了一首自责的诗：马虎图，马虎图。似马又似虎。长子依画射 死马，次子依画喂了虎，草堂焚烧马虎图。奉劝诸君莫学吾！
2、你能为学校的整洁美丽做些什么吗？
勤洒扫，不摘花、不踩草坪、不乱涂乱画…
小游戏：比赛穿衣、系鞋带。
请四位小朋友脱掉外套，解开鞋带。 计时15秒，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。
计 时 15 秒
开始
小朋友们，现在你们知道什么是整洁了吗？ 怎么做一个爱整洁的好孩子呢？ 你打算怎么做呢？
谢 谢！
我们爱整洁
拖拉一下没关系呢？
和“拖拉”说再见
和“拖拉”说再见
和“拖拉”说再见
我有一个小时钟， 常常帮我倒计时。 刷牙洗脸八分钟？ 作业完成半小时？ …… 我的这个小时钟， 其实藏在我心中。
明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。
读一读
• 古诗大意 ： • 总是明日又明日，
精神：
(1)（名）表现出来的活力 （基本义）。振作精神。
(2) （形）活跃；有生气。 这孩子长得怪精神的。
强调 为什么要有精神才好。
怎么样才能每天都有精神？
小组比赛，展示小组的精神劲。
第3课 我___拖拉
“等一下”与“还没完”
பைடு நூலகம்
• 生活中的小拖拉： 小拖拉 常会说 等一下 不急 不 急 作业完不成 小拖拉 等明天 还没完 明天 明天 养成坏习惯
小学生应养成的个人卫生习惯
(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后 要洗手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头 (6)勤洗澡 (7) 勤剪指甲 (8)穿衣要整齐、清洁（9）个人 的东西要摆放整齐
好习惯
伴我 成 长
一.（3）班
课堂好习惯
朗诵
课堂好习惯
课间文明习惯
虎”的毛病？
《小马虎危害大》
清洁工人马虎了
收银员马虎了
建筑工人马虎了
汽车司机马虎了
看完上面的图片，你有什么 想说的？
活动二：榜样导行——克马虎
克服“马虎”的好办法：
1 做作业时可以从第一题做起，一题一题 往下做。养成有顺序、有条理的好习惯。
2 整理东西时，可以拟一份提示单，提 醒自己借助任务单的帮助，减少因马虎带 来的 问题。
4 不做“小马虎”
天门市渔薪镇渔薪小学 毛倩
活动一：联系自身——捉马虎
语文
写错字
写错字
标错标点符号
数学
容易混淆符号 看错数字算错数
家 出门忘记带钥匙
学校生活
庭 生 活
出门忘记关灯 洗完手忘记关水龙头
上完体育课忘记拿自己的衣服 上学忘记带吃饭的碗
小组讨论： 曾经是什么原因让你犯了“马
下课了，别着急， 书本摆好，再出去。 不追不跑不打闹， 上厕所，休息好， 安全第一要记牢。
生活好习惯
小学生 要做到 孝父母 尊教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 好素质 益终生
4、自己叠衣服
小朋友们，你们会整理房间、打扫教室卫生， 并保持它们的整齐清洁吗？ 今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一 看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。
小朋友们，你们 觉得这个房间整 洁吗？
这个房间呢？
那这个房间整 洁吗？
小朋友们都喜欢干净、整洁的房间，每天起床后房间里 的被子是谁叠？枕头、床单又是谁铺的？桌子谁来抹？
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我的好习惯
第二单元 我和大自然
第三单元 我爱我家
第四单元 我们在一起
1 我们爱整洁 2 我们有精神
2套 5 风儿轻轻吹
2套 9 我和我的家
2套 6 花儿草儿真美丽 2套 10 家人的爱
2套 13 我想和你们一 2套 起玩
2套 14 请帮我一下吧 2套
3 我不拖拉
小朋友们，你们喜欢在图下哪间教室里上课
1、我们每天可以怎样清扫教室？ 开窗户、洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅、拖地…
2、如果步骤颠倒会怎样？为什么？
1、小朋友们，你们认为生活在什么样的 环境里才会开心？ 干净、整洁
2、怎么才能长久保持这样的美好环境？
说一说
1、你为家庭的整洁、舒适做了些什么？
自己的事情自己做，我是妈妈的好帮手
2套 7 可爱的动物
2套 11 让我自己来整 2套 15 分享真快乐
2套
理
4 不做“小马虎” 2套 8 大自然，谢谢您 2套 12 干点家务活
2套 16 大家一起来合 2套 作
每课均提供了两套精美课件！
我们爱整洁
你每天起床后都做些什么？
1、自己穿衣服、穿裤子
2、自己吃饭
3、自己穿袜子、穿鞋子