走进特殊教育学校的策划书
去特殊学校策划书3篇
去特殊学校策划书3篇篇一去特殊学校策划书一、活动背景特殊学校的学生是一个需要关爱的群体，他们在学习和生活中面临着各种困难和挑战。
为了让这些学生感受到社会的温暖和关爱，提高他们的自信心和自尊心，我们决定组织一次去特殊学校的活动。
二、活动主题“用爱温暖特殊孩子的心”三、活动目的1. 为特殊学校的学生送去关爱和温暖，让他们感受到社会的关注和支持。
2. 让大学生志愿者走进特殊学校，了解特殊教育，增强社会责任感。
3. 通过互动交流，促进大学生志愿者与特殊学校学生之间的友谊和理解。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点[特殊学校名称]六、活动主体[学校名称]全体学生七、活动准备1. 与特殊学校联系，了解学生的需求和情况，确定活动内容和形式。
2. 招募志愿者，进行培训，提高志愿者的服务意识和技能。
3. 准备活动所需的物资，如书籍、文具、体育用品等。
4. 联系媒体，进行宣传报道，扩大活动的影响力。
八、活动内容1. 捐赠仪式：在学校礼堂举行捐赠仪式，向特殊学校的学生捐赠书籍、文具、体育用品等物资。
2. 互动环节：组织大学生志愿者与特殊学校学生进行互动交流，如一起做游戏、唱歌、跳舞等，增进彼此之间的了解和友谊。
3. 课堂体验：安排大学生志愿者走进特殊学校的课堂，与学生一起上课，体验特殊教育的教学模式和方法。
4. 手工艺品制作：组织大学生志愿者与特殊学校学生一起制作手工艺品，如绘画、剪纸、编织等，展示学生的才艺和创造力。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意学生的安全和健康，特别是在互动环节中要避免发生意外事故。
2. 尊重特殊学校学生的个性和差异，不要对他们进行歧视或嘲笑。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
[学校名称][策划日期]篇二去特殊学校策划书一、活动主题献出一份爱心，收获无限温暖二、活动目的通过组织志愿者去特殊学校的活动，给特殊儿童带去关怀和温暖，让他们感受到社会的关注和支持。
探访特殊学校策划书3篇
探访特殊学校策划书3篇篇一《探访特殊学校策划书》一、活动背景特殊学校的学生是一个特殊的群体，他们需要更多的关爱和帮助。
通过探访特殊学校，我们可以为他们送去温暖和关怀，让他们感受到社会的关爱。
同时，这也是一次让我们了解特殊群体、增强社会责任感的好机会。
二、活动目的1. 为特殊学校的学生送去温暖和关怀，让他们感受到社会的关爱。
2. 增强同学们的社会责任感，让大家更加关注特殊群体。
3. 通过与特殊学校的学生交流互动，增进彼此之间的了解和友谊。
4. 提高同学们的团队合作能力和沟通能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[特殊学校名称]四、活动主体[参与活动的人员]五、活动准备1. 联系特殊学校，了解学生的情况和需求，确定活动内容和形式。
2. 进行宣传和招募志愿者，确保有足够的人员参与活动。
3. 准备物资，如文具、书籍、体育用品等，用于捐赠给特殊学校的学生。
4. 组织志愿者进行培训，让大家了解特殊学校的情况和与学生交流的技巧。
5. 活动前一天进行场地布置和物资准备。
六、活动流程1. 上午：志愿者集合，统一前往特殊学校。
到达后，按照计划进行活动，如捐赠物资、与学生互动游戏、表演节目等。
组织学生和志愿者一起进行手工制作或绘画等活动，增进彼此之间的交流和感情。
2. 中午：在特殊学校食堂与学生一起共进午餐，体验他们的日常生活。
3. 下午：继续与学生进行交流和互动，可以安排一些小组活动或讲座。
活动结束后，组织志愿者进行清理和整理。
4. 下午：志愿者集合，统一返回学校。
七、注意事项1. 遵守特殊学校的规定和要求，不得擅自行动。
2. 尊重特殊学校学生的隐私和个人意愿，不得强迫他们参与活动。
3. 注意安全，特别是在与学生互动游戏时，要防止发生意外事故。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 午餐费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估2. 根据活动效果和反馈，对活动进行评估和改进，为今后的类似活动提供参考。
去特教活动策划书3篇
去特教活动策划书3篇篇一去特教活动策划书一、活动主题“献出一份爱心，收获无限温暖”二、活动目的通过开展此次活动，呼吁社会各界人士关注特殊教育，关注特殊儿童，让他们感受到社会的关爱和温暖。
同时，通过活动，增强志愿者的社会责任感，提高社会对特殊教育的认识和理解。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和目的。
2. 通过学校官方公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，进行活动宣传。
七、活动流程1. 活动准备提前联系好特殊教育学校，了解学生的基本情况和需求。
准备好活动所需的物资，如文具、书籍、体育用品等。
组织志愿者进行培训，让他们了解特殊儿童的特点和沟通技巧。
2. 活动开场主持人介绍活动背景和目的。
特殊教育学校领导致辞，欢迎志愿者的到来。
3. 捐赠仪式学校领导接受捐赠，并表示感谢。
4. 互动环节志愿者与特殊儿童进行互动游戏，如拼图比赛、画画比赛等。
通过游戏，增强志愿者与特殊儿童之间的感情，让他们感受到关爱和温暖。
5. 文艺表演志愿者为特殊儿童准备了精彩的文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等。
通过文艺表演，让特殊儿童感受到艺术的魅力，丰富他们的精神文化生活。
志愿者代表发言，分享参加活动的感受和收获。
7. 合影留念全体人员合影留念，记录这难忘的时刻。
志愿者与特殊儿童手牵手走出活动现场，将爱心传递下去。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在与特殊儿童互动游戏和表演时，要确保他们的安全。
2. 志愿者要尊重特殊儿童的个性和需求，不要强迫他们做不愿意做的事情。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[主办方][策划日期]篇二《去特教活动策划书》一、活动背景特殊教育是教育的重要组成部分，是面向特殊儿童的教育。
走进特殊教育学校活动方案
走进特殊教育学校活动方案•相关推荐走进特殊教育学校活动方案（精选10篇）为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家整理的走进特殊教育学校活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进特殊教育学校活动方案篇1一年之计在于春。
在这春暖花开生机勃勃之时，学校研究决定开展一次春游活动。
我们借春游活动的契机，让同学们走近美丽的大自然，拓展视野，增长见识，感受生活的美好，培养热爱祖国大好河山的情感。
一、时间：20xx年3月24日星期四二、春游地点：xx三、教师安排：xx摄像：xx四、活动过程：1、上午8：30在校大操场集合，校长做出发前讲话。
2、上午8：40步行前往科技广场按车号安排，各班有序上车。
3、到达旅游地点，听从旅行社导游或讲解员的安排参观游览。
4、下午2：00左右乘车返回。
五、春游注意事项：1、要听从旅行社导游或讲解员的安排，按照预定线路文明游览。
2、到了旅游地点要爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队负责老师的指挥。
4、中餐由学校统一安排，建议学生讲究节约，带适量的物品。
5、不随地乱扔果皮纸屑，每人可自带一个塑料袋，以便装垃圾。
六、安全保障措施：1、在春游前，各班应召开班会，加强春游安全知识教育及强调春游注意事项。
2、班主任及跟班老师负责组织本班学生的一切活动。
3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任,有必要的要请示负责人。
5、校医要带好外伤备用药箱。
七、各班车辆安排：xx走进特殊教育学校活动方案篇2阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。
本次活动让学生通过春游活动体会大自然的美好，在实践活动中学习，提升学生的知识和艺术素养，增强学生的环保意识，激发对生活、对家乡的热爱之情。
走进特殊教育学校策划书
走进特殊教育学校策划书)梅，张艳，宋翠翠，王清） 2.歌曲：打工行（高开，刘飞） 3.歌曲：让泪化作相思雨（王春宝） 4.武术：双截棍（吴阳阳）5.歌曲：星光（周扬芷，姜佳佳）6.歌曲：和你一样（惠乐）7.歌曲：同一首歌（冯笑）8.歌曲：你是我的眼（杨天禹）第三篇：走进特殊教育学校活动策划书特殊教育学校志愿活动策划书主办单位：榆林职业技术学院神木校区团委一：活动宗旨让我们一起走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，让全社会都来关注他们，支持特殊教育事业。
通过我们的努力，是同学们对聋哑学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示大学生风采。
二：活动主题爱我就陪陪我三：承办单位：神木职业技术学院院团委实践部四：面对对象预计人数25人以团委成员为主，学院学生为辅，有爱心的同学！五：活动时间及地点活动时间：待定活动地点：神木县特殊教育学校六：活动流程1：当日集体到达目的地，首先为同学们发放小礼物2：和同学们参观校园3：节目表演（自发演出，不求出色，但求能传递爱，积极向上的即可！）4：以小组为单位，与孩子们互动备注：在交流时，有一名干事负责表演现场的照相，资料等，还需一名负责活动完毕些总结及新闻稿。
在需要的情况下，特教学校需要安排手语教师！七：注意事项1：在前往过程中的安全问题；2：志愿者应做到4不得；1：不得以恶劣的态度对待学校的孩子；2：不要随意乱逛随意动特教学校的设施；3：不得碰撞学生，对待特教学生要有耐心；4：不得和特教学生聊到他们敏感的话题！八：活动总结1：通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。
2：做好本次活动的总结汇报工作。
3：写新闻稿，在校报上进行宣传。
第四篇：“梦飞扬”社会实践服务团走进吉林白城特殊教育学校活动策划书天职师大外国语学院“梦飞扬” 社会服务实践团走进吉林省白城市特殊教育学校活动策划书一、内容概述：（一）、活动简介1、名称：“梦飞扬”社会服务实践团走进白城特殊教育学校“圆梦”行动。
特殊学校之行策划书3篇
特殊学校之行策划书3篇篇一特殊学校之行策划书一、活动主题献出一份爱心，收获无限温暖二、活动目的通过与特殊学校的学生们互动，为他们带去关爱和欢乐，同时也让我们的志愿者们感受到生命的可贵和美好。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[特殊学校名称]五、活动对象[特殊学校名称]全体师生六、活动准备1. 联系特殊学校：提前与特殊学校取得联系，了解学生的特殊需求和注意事项。
2. 志愿者招募：通过社交媒体、学校通告等渠道招募志愿者，并进行相关培训。
3. 物资准备：根据学生需求，准备礼物、游戏道具、食品等物资。
4. 宣传推广：制作活动海报，宣传活动内容和意义，吸引更多人关注和参与。
七、活动内容1. 互动游戏环节：组织志愿者与学生一起参与各种有趣的游戏，如接力赛、拔河比赛等，增强彼此之间的互动和交流。
2. 文艺表演环节：志愿者们可以准备一些精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，为学生们带来欢乐和感动。
3. 手工制作环节：志愿者们可以与学生一起制作手工艺品，如绘画、折纸、串珠等，培养学生的动手能力和创造力。
4. 爱心捐赠环节：组织志愿者们捐赠一些学习用品、生活用品等物资，为学生们提供实际的帮助。
八、活动预算1. 物资费用：购买礼物、游戏道具、食品等物资，预计费用[X]元。
2. 交通费用：志愿者们的交通费用自理。
3. 其他费用：活动现场布置、摄影摄像等费用，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是与特殊学生互动时要格外小心。
2. 尊重特殊学生的个性和习惯，不要强行改变他们的行为方式。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划部门/策划人][日期]篇二特殊学校之行策划书一、活动主题“关爱特殊儿童，让爱洒满人间”二、活动目的1. 为特殊学校的孩子们送去温暖和关爱，让他们感受到社会的关注和支持。
2. 通过与孩子们的互动交流，了解他们的生活和学习情况，增强志愿者的社会责任感和爱心意识。
3. 宣传特殊教育知识，提高社会对特殊儿童的关注度和认知度。
探望特殊学校策划书3篇
探望特殊学校策划书3篇篇一《探望特殊学校策划书》一、活动主题关爱特殊群体，传递温暖力量二、活动目的1. 走进特殊学校，为特殊学校的孩子们带去关爱和欢乐，让他们感受到社会的温暖与关怀。
2. 通过与孩子们的互动交流，增进彼此之间的了解和友谊，培养志愿者们的爱心和责任感。
3. 呼吁更多人关注特殊学校学生的成长和发展，共同营造一个关爱特殊群体的良好社会氛围。
三、活动主体[具体组织名称]志愿者团队四、活动时间[具体时间]五、活动地点特殊学校六、活动准备1. 联系特殊学校，了解学校的需求和孩子们的情况，确定活动的具体内容和形式。
2. 招募志愿者，进行培训，包括特殊教育知识、与孩子们沟通交流的技巧等。
3. 准备活动物资，如文具、玩具、体育用品、食品等。
4. 安排车辆，确保志愿者们能够顺利前往特殊学校。
5. 制作宣传海报和宣传资料，进行活动宣传。
七、活动内容1. 开场致辞由志愿者代表向特殊学校的师生们致辞，表达对他们的问候和关爱之情。
2. 互动游戏与孩子们一起开展各种有趣的互动游戏，如拼图比赛、接力赛跑、唱歌跳舞等，增进彼此之间的感情。
3. 才艺表演志愿者们准备一些精彩的才艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，给孩子们带来欢乐和惊喜。
4. 手工制作组织孩子们一起进行手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。
5. 赠送礼物6. 交流分享志愿者们与孩子们进行交流分享，了解他们的学习和生活情况，倾听他们的心声和愿望。
7. 合影留念八、活动预算1. 活动物资费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 志愿者们要尊重特殊学校的规章制度和孩子们的特殊需求，保持耐心和爱心。
2. 在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
4. 做好活动的宣传报道工作，扩大活动的影响力。
通过此次探望特殊学校的活动，我们希望能够为特殊学校的孩子们带去温暖和关爱，同时也让志愿者们在活动中收获成长和感悟。
特教学校策划书3篇
特教学校策划书3篇篇一《特教学校策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，特殊教育越来越受到重视。
特教学校为那些有特殊教育需求的学生提供了专业的教育和支持，帮助他们更好地融入社会。
为了进一步提升特教学校的教育质量和学生的生活体验，我们计划开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动主题“关爱特殊，点亮未来”三、活动目的1. 增强社会对特教学校的关注和了解，提高特殊教育的知名度。
2. 丰富特教学校学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。
3. 促进特教学校师生之间、学生之间的交流与互动，营造和谐的校园氛围。
4. 为特教学校的教育教学工作提供支持和帮助，推动学校的发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点特教学校校内及周边场所六、参与人员1. 特教学校师生2. 志愿者团队3. 社会各界爱心人士七、活动内容1. 爱心捐赠活动组织社会各界爱心人士捐赠学习用品、生活用品、玩具等物资，为特教学校学生提供实际帮助。
在学校内设立捐赠点，安排专人负责接收和登记捐赠物资。
将捐赠物资及时发放到学生手中，让他们感受到社会的关爱和温暖。
2. 艺术表演活动邀请专业的艺术团队到特教学校进行文艺表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等节目。
组织特教学校学生参与表演，展示他们的才艺和风采。
通过艺术表演活动，激发学生的艺术兴趣和创造力，丰富他们的精神文化生活。
3. 体育竞赛活动举办各类体育竞赛项目，如篮球、足球、乒乓球、跳绳等，让学生们在运动中锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。
为参赛学生颁发奖品和荣誉证书，鼓励他们积极参与体育活动。
通过体育竞赛活动，增强学生的体质和健康水平。
4. 手工制作活动组织志愿者团队到特教学校开展手工制作教学活动，教授学生制作纸艺、陶艺、编织等手工艺品。
提供材料和工具，让学生们发挥自己的想象力和创造力，制作出属于自己的作品。
展示学生们的手工制作成果，举办作品展览，增强学生的自信心和成就感。
5. 亲子互动活动邀请特教学校学生的家长到校参加亲子互动活动，如亲子游戏、亲子绘画、亲子手工等。
走进特殊教育学校活动策划书
走进特殊教育学校活动策划书一、活动背景与目的近年来，特殊教育意识逐渐被社会所接受，师资队伍的专业化和家庭的支持也得到了提升，但对于一般群体来说，他们对特殊教育学校及学生的了解仍相对不足。
为增强大众对特殊教育的认知，帮助特殊教育学校及学生融入社会，特策划了“走进特殊教育学校”活动。
本次活动旨在让参与者深入了解特殊教育学校的教育模式、课程设置以及学生的学习与生活状态，同时通过互动体验增进大众对特殊教育学校的了解和支持。
通过此次活动，我们希望传递积极的特殊教育观念，消除歧视，促进社会的包容与共融。
二、活动内容与安排1. 参观特殊教育学校在活动开始前，我们将与特殊教育学校取得联系，商议事宜并确保参访的顺利进行。
参访时，我们将分为若干小组，每组配备一名导员，以保证参访的高效性和安全性。
导员将带领参观者了解特殊教育学校的办学理念、师资力量、教学资源等内容，以及参观学校的教室、教学设施和学生的作品展示。
2. 体验教学互动在参观学校之后，我们将组织一系列的教学互动活动，让参与者能够近距离感受特殊教育的教学方式和特色。
这些互动活动包括：角色扮演、小组合作游戏、艺术创作等，旨在让参与者更好地了解特殊教育学校的教学方法，并增进对特殊教育学生的尊重和理解。
3. 交流座谈会活动进行到一半时，我们将安排一场座谈会，邀请特殊教育学校的教职员工参与。
座谈会将以小组形式进行，参与者可与特殊教育学校的教职员工就特殊教育的现状、教学难点以及家庭与学校的配合等问题进行深入交流，分享彼此的观点和经验，并共同探讨解决方案。
三、活动的预期效果通过此次“走进特殊教育学校”活动，我们期望能够达到以下效果：1. 提高大众对特殊教育学校及学生的认知水平，消除对特殊教育的偏见和歧视。
2. 促进社会的包容与共融，让特殊教育学校及学生融入主流社会。
3. 增进社会对特殊教育学校的支持与关注，推动特殊教育事业的发展。
4. 通过互动体验，激发公众对特殊教育的兴趣，鼓励更多人投身于特殊教育教育事业。
幼儿园幼儿走进特殊教育学校开展活动方案
幼儿园幼儿走进特殊教育学校开展活动方案示例文章篇一：《幼儿园幼儿走进特殊教育学校开展活动方案》一、方案名称“手拉手，共成长——幼儿园幼儿走进特殊教育学校活动”二、活动目的1. 让幼儿园的小朋友了解特殊教育学校的小伙伴，培养他们的爱心、同情心和包容心。
2. 为特殊教育学校的孩子带来欢乐和活力，促进双方孩子的社交能力发展。
3. 让幼儿园小朋友学会珍惜自己所拥有的，懂得关爱弱势群体。
三、活动主体幼儿园的小朋友和特殊教育学校的学生四、活动地点特殊教育学校校园内五、活动流程及实施步骤（一）活动筹备阶段（提前一周）1. 联系与沟通- 幼儿园教师与特殊教育学校的负责人取得联系，确定活动的时间、地点、活动内容等细节。
- 双方教师共同商讨适合两个群体孩子参与的活动项目。
2. 家长工作- 幼儿园教师向家长介绍活动的意义和内容，争取家长的支持和配合。
- 特殊教育学校告知家长活动情况，确保特殊孩子在活动当天能积极参与。
3. 物资准备- 幼儿园小朋友准备一些小礼物，如自己画的画、手工小制作等。
- 特殊教育学校准备活动场地，如布置活动室、准备活动器材等。
（二）活动开展阶段（活动当天）1. 欢迎仪式（上午9:00 - 9:30）- 幼儿园小朋友在老师的带领下到达特殊教育学校。
- 特殊教育学校的孩子和老师们在校园门口迎接，双方孩子互相问好。
- 特殊教育学校的代表（可以是校长或者一位老师）简单介绍学校的情况，欢迎幼儿园小朋友的到来。
2. 互动游戏环节（上午9:30 - 11:00）- 首先玩“接力运球”游戏。
- 准备一些小皮球和两个小桶。
将孩子们分成若干小组，每组由幼儿园小朋友和特殊教育学校的孩子混合组成。
- 游戏开始，第一个孩子从起点拿起球，运球到指定地点，把球放进桶里，然后下一个孩子重复这个动作。
哪一组先把球全部运完就获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的合作能力和身体协调性。
- 在游戏过程中，幼儿园的老师和特殊教育学校的老师要在旁边鼓励和引导孩子们，比如“哇，你们这组配合得超级棒呢！”“加油呀，就像小火车一样勇往直前。
走进特殊教育学校活动策划书
走进特殊教育学校活动策划书活动名称：走进特殊教育学校活动目的：增进大众对特殊教育学校和学生的了解，推动特殊教育事业的发展，提高社会对特殊教育事业的支持和关注度。
时间地点：2021年6月15日，北京市某特殊教育学校活动内容：1. 参观特殊教育学校：组织参观特殊教育学校，了解学校的教育理念、教学模式、师资力量等情况，并参观学生的教室、餐厅、卧室等场所，加深对特殊教育的认识。
2. 与特殊教育学校学生互动：组织互动活动，与特殊教育学校学生面对面交流，了解学生的生活和学习情况，感悟特殊教育师生共同努力的温情与力量。
3. 特殊教育讲座：邀请专业特殊教育师资授课，介绍特殊教育的现状和发展趋势，介绍特殊教育的理念和方法，分享特殊教育师生的成长故事和经验。
4. 特殊教育展览：展示学生的作品和成果，如绘画、手工、音乐、舞蹈等，让大家感受到特殊教育学校的艺术氛围和学生的潜力。
5. 特殊教育义卖：设立义卖摊位，出售特殊教育学校学生手工制作的产品，将义卖所得用于改善学校和学生的生活和教育条件。
预期效果：1. 提高大众对特殊教育学校和学生的了解和认识，消除对特殊教育的古怪和偏见。
2. 推广特殊教育理念和方法，促进特殊教育教育事业的发展和进步。
3. 提高社会对特殊教育事业的支持和关注度，弘扬社会公益精神。
4. 增强特殊教育师生的自信和自尊心，激发学生的学习热情和创造力。
5. 加强跨界合作和交流，促进特殊教育与普通教育的互补和共赢。
组织方案：1. 确定活动时间和地点，并与特殊教育学校取得联系和协商。
2. 成立活动策划组，确定活动内容和执行计划，并制定详细的时间表和任务分工。
3. 招募活动志愿者，组织培训并分配任务，确保活动顺利实施。
4. 宣传推广活动，吸引社会各界参与和关注。
5. 与相关单位和组织合作，共同推进特殊教育事业的发展和进步。
预算报告：1. 物资费用：场地租金、交通费用、会议材料、礼品等，预计消费20000元。
2. 人员费用：志愿者培训、交通补助、工作餐费用，预计消费5000元。
去特殊学校活动策划案(精选5篇)
去特殊学校活动策划案(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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去特教活动策划书3篇
去特教活动策划书3篇篇一《去特教活动策划书》一、活动主题“关爱特殊儿童，传递温暖爱心”二、活动背景特殊教育学校的孩子们需要更多的关爱和关注，我们希望通过组织这次活动，让更多人了解他们的生活和需求，同时也为他们带去欢乐和温暖。
三、活动目的1. 为特教学校的孩子们提供陪伴和关爱，让他们感受到社会的温暖。
2. 增强参与者对特殊儿童群体的了解和认识，提高社会关注度。
3. 培养参与者的爱心和责任感，促进社会和谐发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[特教学校具体地址]六、活动对象特教学校全体学生七、活动内容1. 互动游戏：组织一些简单有趣的互动游戏，如拼图比赛、气球接力等，让孩子们积极参与，增强他们的自信心和团队合作能力。
2. 文艺表演：准备一些精彩的文艺节目，如唱歌、跳舞、魔术等，为孩子们带来欢乐和惊喜。
3. 手工制作：和孩子们一起进行手工制作，如折纸、画画等，发挥他们的想象力和创造力。
4. 礼物赠送：为孩子们准备一些小礼物，如书籍、文具、玩具等，表达我们对他们的关爱和祝福。
八、活动准备1. 联系特教学校，确定活动时间、地点和参与人数。
2. 招募志愿者，进行培训和分工。
3. 准备活动所需的道具、礼物等物资。
4. 宣传活动，吸引更多人参与。
九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 礼物费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 尊重孩子们的感受和需求，避免过度关注或打扰他们。
2. 志愿者要保持耐心和爱心，积极与孩子们互动和沟通。
3. 注意活动现场的安全和卫生，确保孩子们的健康和安全。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
十一、活动评估1. 通过孩子们的反馈和表现，评估活动的效果和满意度。
篇二《去特教活动策划书》一、活动主题“关爱特殊儿童，传递温暖与爱”二、活动目的通过组织前往特教学校的活动，让更多人了解特殊儿童的生活和需求，增强对他们的关爱和尊重，同时也为特殊儿童带去欢乐和温暖，丰富他们的生活体验。
走进特殊教育学校策划书
走进特殊教育学校策划书枣庄学院红十字会校学生分会2015年x月x日办公室董欣超本周末枣庄学院红十字会校学生分会将在特殊教育学校进行关爱行动，通过活动，枣庄学院红十字会校学生分会成员们在弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神的同时，进一步加深了与特殊人群的感情。
【活动内容】陪学生聊天，唱歌，做游戏，另有帮打扫卫生等其他工作【集合地点】枣庄学院枣庄学院红十字会校学生分会办公室【活动地点】枣庄特殊教育学校【行程规划】【活动时间】本周六早8点集合，预计8:30点到达活动地点，午饭前离开，尽量不打扰学生正常休息【活动费用】给学生带去小礼物，如本子，书籍，笔等；活动后自愿聚餐（AA制）【报名流程与注意事项】1.报名本周活动的成员请仔细看活动公告，确定自身是否可以参加本次活动能够准时参加活动的请联系本部部长报名并提供联系方式2.活动名单确定后活动负责人确定领队，公布其联系方式，由领队负责活动具体细节3.活动负责人请在活动前将活动成员名单发到枣庄学院红十字会校学生分会群（142148387）中。
4.报名人员如活动无法参加需要请假，请及时联系本部部长或联系领队；请假不能晚于活动开始前一天晚10点，请假成功以收到部长或领队的回复为准5.为了学生的身体健康着想，请感冒的成员不要再前往，并及时联系部长或领队，说明情况。
6.活动负责人请在活动前晚上将名单发到枣庄学院红十字会校学生分会群7.报名后有问题的成员可以直接联系部长询问或在群里发消息，由其成员来解答。
8.参加人员牢记集合时间和地点，尽量提前10分钟到达。
9.无不可抗力，不严重影响活动进行的情况下，无论是刮风下雨等天气变化，活动都是照常举行，不再另行通知！如果活动取消或者有变化，会采取群里公告、QQ消息、飞信的方式通知已报名活动人员。
10.本次活动为自愿参与集结的公益活动，请各位对自己的人身和财物安全负责，贵重物品请随身携带，勿轻信不熟悉的陌生人和一些未经证实的消息，有疑问请联系各部长或领队。
走进特殊教育学校策划书
文档可编辑可打印，也可以直接使用，欢迎您的下载走进特殊教育学校策划书第一篇：一、活动背景江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。
这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱、物品来改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。
二、活动目的及意义他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从来不知道七彩阳光的颜色。
他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。
江津联合会决定在2019年2019月19日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。
三、活动主题关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放四、活动内容于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：1、唱歌表演。
2、舞蹈表演。
3、互动娱乐活动。
互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。
最后惜别小朋友们，踏上归途。
五、活动时间十月十九日（星期六）上午9：00——2019：40六、活动地点江津区特殊教育学校七、活动对象江津区特殊教育学校小朋友和江津康复中心的7名脑瘫儿童。
八、主办单位：江津义工联合会、江津特殊教育学校九、可行性分析时间上：十月十九日（星期六）上午江津区特殊教育学校不是上课时间，可以合理安排活动进行。
地点上：经江津义工管委会与学校协商，学校可以举办。
内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。
十、活动注意事项1、不准带学生到外面。
2、不准玩有危险的活动。
3、活动结束后，协助学校清理校园卫生。
4、注意做好参加活动来回的安全问题。
走访聋哑学校策划书
走访聋哑学校策划书
一、背景介绍
随着社会的不断发展，关注特殊教育的需求日益增加。
聋哑学校是为聋哑儿童提供教育和培训的特殊教育机构，这些学校在为聋哑学生提供良好学习环境的同时，也面临着许多困难和挑战。
为了更好地了解和支持聋哑学校的发展，我们计划进行走访活动。
二、目标和意义
1.目标：通过走访聋哑学校，了解学校的运营情况、教学水平和学生实际需求，以便为学校提供更好的支持和帮助。
2.意义：
(1)促进聋哑学校与社会各界的交流与合作，提升学校的知名度和影响力；
(2)增进对聋哑学生教育的理解，推动聋哑教育的发展；
(3)帮助学校及时了解和解决存在的问题，提升教育教学质量；
(4)为学校提供更多机会和资源，促进学生的全面发展。
三、走访计划
1.确定走访的学校：选择几所本地或周边地区的聋哑学校进行
走访。
2.联系学校：与学校的负责人或相关人员进行沟通，确定走访
的时间和具体安排。
3.制定问卷调查：针对学校的教育模式、教学设施、教师团队、学生情况等方面设计问卷，以收集并分析相关数据。
4.实地走访：按照预定的时间和安排，前往学校进行走访，并
与负责人、教师代表、学生代表进行交流和座谈。
5.问题解答和记录：记录走访过程中的问题和学校方的回答，
包括学校的优势、困难和需求等。
6.整理数据和分析：根据走访所获得的问卷数据和访谈记录，
进行数据整理和分析。
分析学校的优势和问题，并提出相应的解决
方案和建议。
去特教活动策划书3篇
去特教活动策划书3篇篇一去特教活动策划书一、活动主题“特别的爱，给特别的你”二、活动目的1. 为特殊儿童提供一个展示自我的平台，让他们感受到社会的关爱。
2. 增强社会对特殊儿童的关注和了解，提高公众的助残意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员特殊儿童、志愿者、社会各界爱心人士六、活动内容1. 开场表演邀请专业艺术团队或特殊儿童表演节目，展现他们的才艺和精神风貌。
2. 互动游戏设计一些适合特殊儿童参与的互动游戏，如拼图比赛、手工制作等，让他们在游戏中体验快乐，增强自信心。
3. 爱心义卖组织义卖活动，出售特殊儿童亲手制作的手工艺品、绘画作品等，所得款项将用于改善特殊儿童的生活和学习条件。
4. 捐赠仪式邀请爱心企业或个人进行捐赠，为特殊儿童提供物资和资金支持。
5. 主题讲座邀请专家或特教老师进行主题讲座，介绍特殊儿童的教育和康复知识，提高公众对特殊儿童的认知和理解。
6. 结束仪式七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，在社区、学校、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、公众号等进行线上宣传，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请媒体记者对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 表演嘉宾费用：[X]元3. 互动游戏奖品费用：[X]元4. 爱心义卖物品费用：[X]元5. 捐赠物资费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生，为特殊儿童提供一个舒适的环境。
2. 安排专业的志愿者团队，为特殊儿童提供全程服务和帮助。
3. 尊重特殊儿童的个性和意愿，不得强迫他们参与任何活动。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
2. 统计参与活动的人数、捐赠的物资和款项等数据，评估活动的影响力。
参观特教学校学习计划
参观特教学校学习计划学校教育是人类文明进步的重要组成部分，教育的特殊教育领域更是重中之重，因为特殊教育是指为残障学生提供的一种教育方式。
残障学生是一群需要额外关怀和教育学习支持的学生，他们需要特别的教育环境和教育资源来满足他们的学习需求。
为了更好地了解特殊教育，我计划参观一所特教学校，以便更深入地了解残障学生的教育需求以及特殊教育学校的教学模式和特点。
第一天：参观学校设施在第一天的行程中，我计划参观特教学校的基本设施，并与校长和一些老师进行会面。
首先我会观察学校的整体环境，包括教室、操场、图书馆、实验室等。
我会看看这些设施是否能够满足残障学生的学习需求，例如是否有无障碍设施、辅助技术设备等。
在会面中，我会向校长了解学校的办学理念、教学模式以及学校对残障学生的教育理念和特点。
第二天：课堂观摩在第二天的行程中，我计划参观特教学校的课堂，并观摩一些教学活动。
我希望能够观察不同类型的残障学生在不同学科的教学情况，包括智力障碍、视觉障碍、听觉障碍等。
我主要关注的是老师的教学方法和技巧，以及学生的学习状态和表现。
我希望通过观摩课堂，能够更深入地了解残障学生的学习特点和困难，以及特教老师是如何根据学生的特点进行教学的。
第三天：走访学生家庭在第三天的行程中，我计划走访一些残障学生的家庭，以便更全面地了解他们的生活和学习情况。
我希望能够和学生家长交流，了解他们对学校的期望和评价，以及他们对孩子的教育和未来的规划。
我还希望能够和学生本人交流，了解他们的内心世界和学习情绪，以便更好地了解他们的需求和困难。
第四天：总结和反思在参观学校的最后一天，我计划和一些教师和学生进行座谈，总结和反思这几天的参观经历。
我希望能够听取他们的意见和建议，了解他们对学校教育的认识和期望，以及他们对特殊教育的看法。
我还会总结参观的收获和体会，对自己的教育理念和教学实践进行反思和调整，以便更好地为残障学生提供教育支持。
通过这次特教学校的参观学习计划，我希望能够深入了解残障学生的教育需求和困难，以及特教学校的教育模式和特点。
去特校的计划书
去特校的计划书1. 背景特殊教育是为了满足特殊教育需求的学生而设立的一种教育形式。
特殊教育学校为这些学生提供了更适合他们学习和发展的环境。
参与特教学习可以帮助这些学生更好地发展自己的能力和潜力，提高他们的生活质量。
2. 目标我们计划去特殊教育学校参观和学习，主要目标如下：•了解特殊教育学校的教育理念和教学模式•与特殊教育学校的学生和教职员工交流，以增加对特殊教育需求的认识和理解•分享普通学校的优秀经验和资源，为特殊教育学校的教育教学提供帮助和支持•推动普通学校与特殊教育学校的合作与交流，促进两者的共同发展3. 计划内容我们将通过以下几个步骤来实现我们的目标：步骤1：调研和准备在计划开始之前，我们将对特殊教育学校进行调研，了解其教育理念、教学模式和特殊教育需求的学生群体。
同时，我们还将收集普通学校在特殊教育方面的优秀经验和资源。
步骤2：联系特殊教育学校我们将联系一所或多所特殊教育学校，与校方进行沟通和协商，确定参观和学习的时间、地点和内容。
我们将向特殊教育学校的校长或负责人介绍我们的目标和计划，以确保得到他们的支持和合作。
步骤3：参观和学习在特殊教育学校的参观和学习过程中，我们将与特殊教育学校的学生和教职员工进行交流和互动。
我们将观察和学习特殊教育学校的教育教学模式和方法，并与他们分享普通学校在特殊教育方面的优秀经验和资源。
步骤4：总结和反思在参观和学习结束后，我们将进行总结和反思。
我们将整理收集到的信息和经验，分析问题和不足之处，并提出改进和进一步合作的建议。
4. 期望成果通过参观和学习特殊教育学校，我们期望达到以下成果：•加深对特殊教育学校的认识和理解，为特殊教育需求的学生提供更好的教育和发展环境•推动普通学校与特殊教育学校的合作和交流，促进两者的共同发展•分享普通学校在特殊教育方面的经验和资源，提供帮助和支持5. 资源需求为了实现以上目标，我们需要以下资源：•资金支持：用于出行和参观的交通费用、食宿费用等•时间支持：确保参与人员有足够的时间参与计划的所有步骤•人力支持：提供有关特殊教育的专业知识和经验的人员参与6. 时间安排计划的时间安排如下：•第一周：调研和准备•第二周：联系特殊教育学校，并确定参观和学习的时间、地点和内容•第三周：参观和学习特殊教育学校•第四周：总结和反思，并提出改进和合作建议7. 风险控制在计划过程中，可能会面临一些风险和挑战，我们将采取以下措施来进行风险控制：•提前做好充分的准备和调研工作，了解特殊教育学校的情况，避免对方时间安排冲突和不配合的风险•确保参与人员具备足够的专业知识和经验，以应对可能出现的问题和挑战•在活动过程中与特殊教育学校保持良好的沟通和协调，及时解决问题和调整计划结语通过去特殊教育学校参观和学习，我们可以增加对特殊教育需求的学生的认识和理解，并为他们提供更好的教育和发展机会。
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走进特殊教育学校策划书一、活动背景江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。
这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱、物品来改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。
二、活动目的及意义他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从来不知道七彩阳光的颜色。
他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。
江津联合会决定在XX 年10月19日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。
三、活动主题关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放四、活动内容于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：1、唱歌表演。
2、舞蹈表演。
3、互动娱乐活动。
互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。
最后惜别小朋友们，踏上归途。
五、活动时间十月十九日（星期六）上午9：00——11：40六、活动地点江津区特殊教育学校七、活动对象江津区特殊教育学校小朋友和江津康复中心的7名脑瘫儿童。
八、主办单位：江津义工联合会、江津特殊教育学校九、可行性分析时间上：十月十九日（星期六）上午江津区特殊教育学校不是上课时间，可以合理安排活动进行。
地点上：经江津义工管委会与学校协商，学校可以举办。
内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。
十、活动注意事项1、不准带学生到外面。
2、不准玩有危险的活动。
3、活动结束后，协助学校清理校园卫生。
4、注意做好参加活动来回的安全问题。
十一、活动流程活动流程活动时间活动项事负责人备注及内容活动准备XX年10月8日写策划约定、知小确定时间、场地、具体活动安排XX年10月12日活动材料制作及准备江津义工（采购组、后勤组、策划组）购买活动所需的器材或物品（留购买发票）集合时间9：00注意安全9：00-9：30打扫清洁及装扮特殊教育学校江津义工（后勤组、卫生组）。
把制作好的许愿墙贴好，同时给学校来个大扫除9：30互动娱乐环节全体义工及小朋友1、唱歌表演2、舞蹈表演3、幽默搞怪11：20许愿活动全体义工及小朋友与小朋友一起写下祝愿或幸福感受11：30合影江津义工摄影组参加活动的的义工朋友进行11：40活动结束江津全体义工与小朋友惜别及踏上归途（注意安全）全程活动由摄影组和宣传组负责拍照及做好活动记录最后预祝本次义工活动圆满成功！互动娱乐环节内容：1、老鹰捉小鸡2组（义工人数4），每组2人，老鹰1人，母鸡1人，小鸡由学生组成。
2、乒乓球3组（义工人数6人），每组2人，与学生进行5分制的挑战赛。
由义工朋友担当擂主，由特殊学校的学生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯卧撑2个。
3、丢手绢1组（义工人数4人），与中低年级的学生进行丢手绢比赛，被捉到的人表演节目。
4、踢健子（女义工3人），与特殊教育学校的学生进行踢健子比赛。
5、夹汽球比赛2组（义工人数4人），在规定的范围内，2位朋友相拥一个汽球，看谁最快到达终点，且汽球不准掉地下。
6、拔河比赛（义工人数16人），与特殊教育学校的学生搭配进行拔河比赛。
温馨提示：本次活动时间为10月19日（周六）上午9点到12点，集合时间：9点-9点半，集合地点为江津区二环路特殊教育学校（津西花园附近）下车即可到达活动现场。
1建议义工带上孩子，孩子之间的乐趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一个引导，协助作用，孩子才是；2、建议义工或者义工子女，准备一些小礼物，赠送给他们，最好是个性化的，而非统一的用品之类，这样孩子们感受到的是朋友之间的友谊和爱，而不是简单的帮助；我相信所有充满爱，尊重、理解孩子的活动，留给他们的不单单是快乐，甚至会在以后的岁月，温暖他们的心。
活动注意问题：参加活动人员准时在指定地点集合，服从安排，遵守义工纪律，展现江津义工的良好风采。
有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
一、活动背景江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。
这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱、物品来改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。
二、活动目的及意义他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从来不知道七彩阳光的颜色。
他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。
江津联合会决定在XX 年10月19日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。
三、活动主题关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放四、活动内容于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：1、唱歌表演。
2、舞蹈表演。
3、互动娱乐活动。
互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。
最后惜别小朋友们，踏上归途。
五、活动时间十月十九日（星期六）上午9：00——11：40六、活动地点江津区特殊教育学校七、活动对象江津区特殊教育学校小朋友和江津康复中心的7名脑瘫儿童。
八、主办单位：江津义工联合会、江津特殊教育学校九、可行性分析时间上：十月十九日（星期六）上午江津区特殊教育学校不是上课时间，可以合理安排活动进行。
地点上：经江津义工管委会与学校协商，学校可以举办。
内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。
十、活动注意事项1、不准带学生到外面。
2、不准玩有危险的活动。
3、活动结束后，协助学校清理校园卫生。
4、注意做好参加活动来回的安全问题。
十一、活动流程活动流程活动时间活动项事负责人备注及内容活动准备XX年10月8日写策划约定、知小确定时间、场地、具体活动安排XX年10月12日活动材料制作及准备江津义工（采购组、后勤组、策划组）购买活动所需的器材或物品（留购买发票）集合时间9：00注意安全9：00-9：30打扫清洁及装扮特殊教育学校江津义工（后勤组、卫生组）。
把制作好的许愿墙贴好，同时给学校来个大扫除9：30互动娱乐环节全体义工及小朋友1、唱歌表演2、舞蹈表演3、幽默搞怪11：20许愿活动全体义工及小朋友与小朋友一起写下祝愿或幸福感受11：30合影江津义工摄影组参加活动的的义工朋友进行11：40活动结束江津全体义工与小朋友惜别及踏上归途（注意安全）全程活动由摄影组和宣传组负责拍照及做好活动记录最后预祝本次义工活动圆满成功！互动娱乐环节内容：1、老鹰捉小鸡2组（义工人数4），每组2人，老鹰1人，母鸡1人，小鸡由学生组成。
2、乒乓球3组（义工人数6人），每组2人，与学生进行5分制的挑战赛。
由义工朋友担当擂主，由特殊学校的学生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯卧撑2个。
3、丢手绢1组（义工人数4人），与中低年级的学生进行丢手绢比赛，被捉到的人表演节目。
4、踢健子（女义工3人），与特殊教育学校的学生进行踢健子比赛。
5、夹汽球比赛2组（义工人数4人），在规定的范围内，2位朋友相拥一个汽球，看谁最快到达终点，且汽球不准掉地下。
6、拔河比赛（义工人数16人），与特殊教育学校的学生搭配进行拔河比赛。
温馨提示：本次活动时间为10月19日（周六）上午9点到12点，集合时间：9点-9点半，集合地点为江津区二环路特殊教育学校（津西花园附近）下车即可到达活动现场。
1建议义工带上孩子，孩子之间的乐趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一个引导，协助作用，孩子才是；2、建议义工或者义工子女，准备一些小礼物，赠送给他们，最好是个性化的，而非统一的用品之类，这样孩子们感受到的是朋友之间的友谊和爱，而不是简单的帮助；我相信所有充满爱，尊重、理解孩子的活动，留给他们的不单单是快乐，甚至会在以后的岁月，温暖他们的心。
活动注意问题：参加活动人员准时在指定地点集合，服从安排，遵守义工纪律，展现江津义工的良好风采。
有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
一、活动背景江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。
这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱、物品来改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。
二、活动目的及意义他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从来不知道七彩阳光的颜色。
他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。
江津联合会决定在XX 年10月19日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。
三、活动主题关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放四、活动内容于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：1、唱歌表演。
2、舞蹈表演。
3、互动娱乐活动。
互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。
最后惜别小朋友们，踏上归途。
五、活动时间十月十九日（星期六）上午9：00——11：40六、活动地点江津区特殊教育学校七、活动对象江津区特殊教育学校小朋友和江津康复中心的7名脑瘫儿童。
八、主办单位：江津义工联合会、江津特殊教育学校九、可行性分析时间上：十月十九日（星期六）上午江津区特殊教育学校不是上课时间，可以合理安排活动进行。
地点上：经江津义工管委会与学校协商，学校可以举办。
内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。
十、活动注意事项1、不准带学生到外面。
2、不准玩有危险的活动。
3、活动结束后，协助学校清理校园卫生。
4、注意做好参加活动来回的安全问题。
十一、活动流程活动流程活动时间活动项事负责人备注及内容活动准备XX年10月8日写策划约定、知小确定时间、场地、具体活动安排XX年10月12日活动材料制作及准备江津义工（采购组、后勤组、策划组）购买活动所需的器材或物品（留购买发票）集合时间9：00注意安全9：00-9：30打扫清洁及装扮特殊教育学校江津义工（后勤组、卫生组）。