拓展阅读——程门立雪的故事
程门立雪的故事
程门立雪的故事
1、“程门立雪”的故事
杨时有一次杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
当时正值冬季，下着皑皑白雪，他们来到程颐家时，刚好看的到老师在打坐休息。
杨时两人不敢打扰到程颐，就恭恭敬敬侍立在门外静静地等待先生醒来。
由于天寒地冻，人冷得直发抖，杨时的一只脚还冻僵了，但是他们依然静静地在门外等候。
过了很久，程颐终于醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时、游酢，只见他通身披雪，脚下的积雪己一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
2、程门立雪的含义:
1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。
2、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
3、程门立雪给同学们的启示
尊重师长是中华民族的传统美德，我们从小就要学着尊重老师、尊重长辈;在学习上，要保持谦虚的态度，遇到问题要虚心向他人请教，同时要坚持不懈地学习，不能半途而废，只有这样才能成功。
程门立雪的故事和意思
程门立雪的故事和意思
程门立雪是一则中国寓言故事,讲述了程门中的两位学者——陆游和杨万里之间的一件小事。
故事的大意如下:
陆游和杨万里都是唐代著名的文学家。
一天,他们来到程门(位于今浙江省绍兴市南)拜访一位老师,名叫程颐。
程颐是当时著名的学者和哲学家,他十分欣赏陆游和杨万里的才华,便邀请他们前来相会。
在程颐家中,陆游和杨万里面对着一碗白开水,开始了他们的论文写作。
陆游在文中阐述了自己对自然的热爱和对人生的思考,杨万里则表达了自己对文学的热爱和对人生的感慨。
然而,当两位学者写作的时候,程颐突然中风,不能动弹。
他的后代为了表示对老师的尊重和感激之情,在教学时打开了他的房门,让陆游和杨万里可以直接进来学习。
这个故事的意义在于,老师对学生的关心和支持可以激励学生更加努力地学习和工作,同时也体现了学生对老师的尊重和感激之情。
这个故事也告诉我们,要谦虚谨慎,不应该过分自大,同时也要珍惜身边的人和机会,不断努力追求自己的目标。
程门立雪背后的故事
程门立雪背后的故事
"程门立雪"是一个中国古代的成语，出自《宋史·程颢传》。
这个成语的典故背后是北宋时期两位著名学者程颢和程颐的故事。
程颢（1032-1085）和程颐（1033-1107）是兄弟，同时也是儒家学派的代表人物，他们的学说对后世有着深远的影响。
两人都是北宋时期著名的理学家，尤其是在教育和学术研究方面有着卓越的贡献。
故事发生在程颐担任国子监祭酒的时候。
有一天，下起了大雪，程颐在讲学时，门外有一位学生名叫杨时，他是程颐的学生，也是后来的理学家。
杨时因为大雪无法离开，但又不想错过程颐的讲学，于是他就站在门外，在大雪中聆听程颐的教诲。
等到讲学结束后，杨时的身上已经积满了厚厚的雪，但他仍然恭敬地站在那里，没有丝毫的不耐烦。
程颐看到杨时的情景，非常感动，于是就说：“雪中送炭，胜过锦上添花。
”这句话后来演变成了“程门立雪”的成语，用来形容学生恭敬师长，不畏艰难，求学心切。
"程门立雪"这个成语不仅反映了杨时对知识的渴望和对师长的尊敬，也体现了程颐作为老师对学生的关怀和教诲。
这个故事成为了中国教育史上的一个佳话，被后人传颂不衰。
1。
中国经典国学故事阅读【5篇】
【导语】通过学习国学经典，使孩⼦们对传统⽂化产⽣兴趣，开发潜质，完善品格，增强记忆⼒，树⽴⾃信，博爱，积极的⽣活和理想，懂得为⼈处世的道理。
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下⾯是⽆忧考分享的中国经典国学故事阅读【5篇】。
欢迎阅读参考！1.中国经典国学故事阅读 程门⽴雪 宋朝的时候，有⼀位有学问的⼈，名叫杨时。
他对⽼师⼗分尊敬，⼀向虚⼼好学。
“程门⽴雪”便是他尊敬⽼师、刻苦求学的⼀段⼩故事。
杨时在青少年时代，就⾮常⽤功。
后来中了进⼠，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时，程颢（hào）、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
杨时先是拜程颢为⽼师，学到了不少知识。
4年后，程颢逝世了。
为了继续学习，他⼜拜程颐为⽼师。
这时候，杨时已经40岁了，但对⽼师还是那么谦虚、恭敬。
有⼀天，天空浓云密布，眼看⼀场⼤雪就要到来。
午饭后，杨时为了找⽼师请教⼀个问题，约了同学游酢（zuò）⼀起去程颐家⾥。
守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰⽼师的午睡，便⼀声不响地⽴在门外等着。
天上飘起了鹅⽑⼤雪，越下越⼤。
他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒⽓，冻得他们浑⾝发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来，这才知道杨时和游酢在门外雪地⾥已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有⼀尺多深了。
杨时这种尊敬⽼师的优良品德，⼀直受到⼈们的称赞。
正由于他能够尊敬师长，虚⼼向⽼师求教，学业才进步很快，后来终于成为⼀位全国知名的学者。
四⾯⼋⽅来向他求教的⼈，都不远千⾥地来拜他为⽼师，⼤家尊称他为“龟⼭先⽣”。
【智慧⼩语】：⽼师，是给予学⽣第⼆次⽣命的⼈。
在学习的过程⾥，从⽬不识丁直⾄学富五车，⽆不是⽼师⽤⾟勤的汗⽔浇开了我们的知识之花。
学会尊重给你知识、改变你命运的⼈吧，如果不是⽼师这根明烛，我们也许永远不知道知识的美丽。
2.中国经典国学故事阅读 管宁割席 《世说新语》中有这么⼀则故事：管宁和华歆是⼀对⾮常要好的朋友。
程门立雪的成语故事
程门立雪的成语故事
《程门立雪》的故事：
杨时和游酢是宋代理学家程颐的弟子，有一天，他们一同去拜见程颐;等来到程颐屋前时，他们从窗外看到老师在屋子里睡着了，因为不忍心打扰老师休息，两人就在屋子外等待老师醒来；后来天上下起大雪，两人依旧在雪中站立着，直到程颐醒来后，门外的雪已经有一尺深了。
《程门立雪》的道理
《程门立雪》以杨时和游酢两人在雪中等候师长醒来的故事，为我们讲述了一个尊师重道的道理。
师长为我们传授学识，我们理应尊重师长。
同时，这个故事也告诉我们，为了追求学问，哪怕受一点艰苦与挫折也应该忍耐。
《程门立雪》的出处
《程门立雪》出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”
在《二程语录·侯子雅言》中也有记述：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎?日既晚，且休矣。
’及出门，门外之雪深一尺”。
程门立雪的经典故事
程门立雪的经典故事
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
有一天，杨时和同学游酢一起去拜见程颐，正巧赶上老师正在屋中打盹儿。
于是两人静立门口，等老师醒来。
一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中。
直到程颐一觉醒来，才发现门外的两个雪人。
从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
成语程门立雪的故事（精选8篇）
成语程门立雪的故事成语程门立雪的故事（精选8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对成语都不陌生吧，成语的语言文字是非常深奥的，含义是非常值得我们学习的，你知道有哪些广为流传的成语吗？下面是小编帮大家整理的成语程门立雪的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
成语程门立雪的故事 1远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的'受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
成语程门立雪的故事 2杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得松松的.，匆匆赶路。
成语程门立雪的故事
成语程门立雪的故事篇一：成语程门立雪的故事讲述了北宋时期一位名叫程颐的学者,在拜访老师杨时时,在门前雪地上郑重地站着,表示对老师的尊敬之情。
故事的起因是程颐听说杨时住在一座寒冷的山顶上,常常无法得到温暖的住所。
于是,他邀请杨时到自己家中居住,但杨时拒绝了。
程颐并不气馁,他 instead 在自己的门前立了一个雪堆,表示要杨时到自己家里来,才能享受这份温暖。
后来,杨时到了程颐门前,看到雪地上站着一个学习者,便上前询问。
程颐亲自为他解答,两人因此建立了深厚的友谊。
这个成语“程门立雪”的意思是,在拜访老师时,在门口立着一个雪堆表示尊敬,这种尊敬不仅体现在物质上,更体现在精神层面上。
这种行为体现了学生对老师的无私奉献和关爱,也表现了学生对老师的尊重和感激之情。
此外,“程门立雪”还可以用来比喻在学习、工作中,为了完成一项重要任务或达成一个目标,不断努力、奋斗,甚至牺牲自己的时间、精力和利益,这种精神和行为值得我们学习和推崇。
篇二：成语“程门立雪”源于一则古代故事。
相传,在宋朝时期,一位名叫程门的人住在一个山村里,他因为精通医术而闻名于世。
一天,一位患病的老年人来到了程门的家里,请求他治病。
程门知道这位老年人病情严重,但他不愿意轻易地放弃,于是他决定亲自为老年人进行治疗。
在治疗过程中,程门向老年人讲授医学知识,并亲自为他针灸、制药。
老年人非常感激,他在程门的家门口站着,等待着程门给他治疗。
此时,程门看到老年人站立得很辛苦,于是他走到老年人身边,为他倒了一杯水。
老年人非常感动,他说:“您不仅是我的医生,更是我的良师益友。
我将永远铭记您的恩情。
”从此以后,老年人将程门视为自己的依靠,并在他的指导下学会了许多医学知识。
这个故事流传开来,成为了“程门立雪”这个成语的来源。
成语“程门立雪”用来形容一个人谦虚、认真、助人为乐的行为。
它表示,即使在困难的时候,也像程门一样为需要帮助的人提供帮助,并且时刻保持谦虚和勤奋的态度。
程门立雪故事的主要内容
程门立雪故事的主要内容
“程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。
那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。
于是就在门口的雪里站着，恭候老师。
等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
扩展资料
有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。
一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。
’及出门，门外之雪深一尺”。
一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
程门立雪故事(汇集8篇)
程门立雪故事(汇集8篇）程门立雪故事（1）这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。
他在下雪去拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门外站立等待。
程颐醒来，门前程雪已有一尺深了。
这则故事告诉我们要学习尊师重道，尊敬师长。
一日为师终身为父。
除了父母以外，老师是和我们最亲的人了。
平时在校园里，是谁教我们知识，又是谁无微不至地给予我们关怀?那就是老师。
因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧!程门立雪故事（2）有一年冬天，杨时去向当时很有名望的学者程颐请教问题。
结果不巧，正碰上程颐在睡午觉。
他不敢惊扰，于是便站在门外等候。
这时天下起雪来，但杨时依然站在那里，没有离开半步。
等程颐醒来后这才得知杨时和游酢在门外等了很久，便赶快叫他们进来，这时候，门外的雪已将积了一尺多厚了。
杨时这种虚心好学、尊师重道的精神值得我们学习。
就像我们去老师办公室抱作业时，要先敲门。
如果老师不在，就要等老师来。
我们一定不能不尊重老师!程门立雪故事（3）远在北宋时期，福建将东县有个进士叫杨时，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，为了继续丰富自己的学问，毅然而然地放弃了高官厚禄，独自一人跑到河南颍昌拜程颢(hao四声)为师，投在程颢门下虚心求教。
后来程颢死，他自己也只有四十多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
有一天，杨时和他的朋友游酢(cu四声)一块儿到程家去拜见程颐，请求学问，当时正遇上了程老先生闭目养神。
这时候，外面开始下起大雪。
他们俩人为了不打扰先生休息，便恭恭敬敬地侍立在门外等候，不言不动，如此等了大半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，大吃一惊，问道：“你俩还在这里没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这种精神让程颐很受感动，更加尽心尽力教这两位虔诚的弟子。
杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问，成为一代理学大师。
程门立雪的故事
程门立雪的故事
寒日凛冽，风如刀割，天地间一片萧索。
杨时与游酢二人，心怀求道之热忱，欲拜程颐先生为师，探圣贤之学理。
行至程颐居处，却见先生于室中瞑目而坐，似在凝思深虑，仿若已入那玄奥之境，对外间诸事浑然不觉。
杨时与游酢遂不敢惊扰，只恭立门外，静候先生苏醒。
俄而，雪纷纷扬扬而下，如盐撒于空中，继而渐密，恰似鹅毛乱舞，须臾间，天地皆白。
二人衣单，寒意渐侵，然其志坚如磐石，未有退意。
游酢颤栗，悄声谓杨时曰：“此寒甚矣，先生或久不出，奈何？”杨时正色道：“既来求道，岂惧寒苦？且先生德高望重，吾等当以敬诚待之，勿生浮躁。
”言罢，挺然直立，身姿愈正。
雪愈积愈厚，已没脚踝，二人之发、眉皆覆白雪，宛如下凡之雪人。
而程颐先生于室中，仍未转醒。
时光缓缓流逝，似也在考验此二人之诚心。
许久，程颐先生终有动静，悠悠转醒，推窗而望，见门外二人立雪之景，大惊且动容，急唤二人入内。
杨时与游酢方迈动僵冷之躯，入室拜谒。
先生叹曰：“贤契如此敬学尊师，实乃可嘉。
”自此，倾囊相授所学，杨时与游酢亦勤勉受教，终成一代大儒。
于今观之，程门立雪之事，非独为尊师佳话，其彰显之求道精神、坚毅品格，亦如长明灯，照后世之人于求知之途，令吾辈知，求学问道，当怀赤诚，不畏艰辛，方有所成。
程门立雪 的故事
程门立雪的故事
“程门立雪”是一个成语，形容人们在拜师求学的过程中，不惜跪在雪地中，等待老师出门，以示尊敬和诚意。
这个故事的主人公是宋朝时期的著名学者杨时。
杨时是福建人，自幼勤奋好学，在学问方面有很高的造诣。
他曾多次参加科举考试，但都未能中榜。
于是，他决定前往中原，向更多的学者请教。
一天，杨时来到了河南的开封，遇到了著名的理学家程颐。
程颐是当时的学术领袖之一，他的学说被后世称为“程朱理学”,对中国古代思想文化产生了深远的影响。
杨时见到程颐后，十分尊敬他，便跪在雪地中，等待程颐出门。
程颐被杨时的诚意所感动，于是亲自为他讲解学术思想，使他受益匪浅。
这个故事告诉我们，在追求学问的过程中，必须要具备真诚、勤奋和尊重的态度。
只有这样，才能取得真正的成就。
拓展:
“程门立雪”这个故事最早出现在《宋史·杨时传》中。
杨时跪在雪地中等待程颐出门，程颐最终被他的诚意所感动，为他讲解了学术思想。
杨时听后，大有收获，后来成为了著名的学者，被后人尊称为“杨时”。
“程门立雪”也成为了成语，用来形容人们在拜师求学的过程中，对老师的尊重和诚意。
同时，它也提醒人们，在追求学问的过程中，
必须要具备真诚、勤奋和尊重的态度。
程门立雪的成语故事简概
程门立雪的成语故事简概1. 程门立雪呀，那可是个顶顶有名的故事呢！说的是杨时和游酢去拜见老师程颐，到了那，老师正在屋里打坐呢。
他俩就恭恭敬敬地站在门外等着，哎哟，那雪下得哟，可大啦，不一会儿就积得老厚老厚啦。
他们也不吭一声，就那么立着，直到老师醒来。
这得多执着啊！就好像我们为了得到心爱的东西，不惜一直等待一样。
2. 程门立雪这个故事啊，真的很让人感动呢！杨时他们求学的心是多么坚定呀。
想象一下，要是我们也有这样的决心，那还有什么事情做不到呢？好比我们追求梦想，不也是需要这样的坚持嘛，不管遇到多大的困难，都要像他们一样坚定地站在那里。
3. 哎呀，程门立雪真的是非常了不起的呀！杨时和游酢为了请教问题，在雪地里站那么久，这种精神多可贵啊！这不就跟我们为了达成目标，不怕吃苦受累一样吗？他们能做到，我们为啥不行呢！4. 你知道程门立雪不？杨时和游酢这两人，真的太令人敬佩啦！那么冷的天，那么大的雪，就为了见老师一面，获取知识。
这就好比登山的人，为了山顶的美景，奋力攀爬，绝不退缩。
咱们要是有这股劲儿，那还了得！5. 听我说呀，程门立雪真不是一般人能做到的！杨时和游酢站在雪地里的画面，想想都让人感慨。
这就好像我们为了守护重要的人或事，不管遇到什么艰难险阻，都坚决不放弃，不正是一样的吗？6. 哇塞，程门立雪这个事儿真的是太震撼啦！杨时和游酢简直就是我们的榜样啊！他们守在老师门外的那股子认真劲，像极了我们为了做好一件事而全力以赴的样子。
难道我们不该向他们学习吗？我的观点结论是：程门立雪这个故事所展现出来的尊师重道和执着求学的精神非常值得我们学习和发扬。
我们应该像故事中的杨时和游酢一样，为了自己的目标和理想，坚定信念，不怕困难。
程门立雪的故事
程门立雪的故事程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。
这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。
程门立雪成语故事：北宋神宗元丰五年，为了便于著书传道，程颐上书宰相文彦博，希望将洛阳城南10公里处龙门山胜德庵上方寺附近的“荒芜无用之地”，拨给他作为学田，以供著书讲学资用。
文彦博满足了程颐的要求，把自己在伊川鸣皋镇一处庄园赠给了他。
程颐就在文彦博所赠的庄园上建立了书院，正房五间为讲堂，东西厢房各三间是弟子居住的地方，门厅一间，匾书“伊皋书院”。
另有宅地10亩，粮田10顷，以赡生徒。
书院兴办后，四方学子，云集程门，“讲易学、授理学”，求教者日夕盈门，“学者出其门最多，渊源所渐，皆为名士”。
程颐此后终生在书院著书讲学，他的思想体系和著述及其传道活动大多是在伊皋书院完成，故被称为“伊川先生”。
程颐所传之道，就是对后世产生深刻影响的“洛学”，它对宋代理学思想体系的建立起了莫基作用，具有开创之功。
程颐与哥哥程颢同为理学大家，人称“二程”，但弟弟的寿命比哥哥长20多年，因此二程弟子中的大多数学生为程颐的学生。
程颐、程颢两兄弟的直传弟子很多，较有名的有80余人，大多有史可査，其中昌大临、杨时、谢良佐、游酢被称为“程门四先生”。
有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。
他俩不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。
可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。
等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。
这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。
后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
程门立雪的故事简介及故事启示
程门立雪的故事简介及故事启示程门立雪是中国古代成语之一，它表达了人们求学心切和对师长的尊敬。
程门立雪这个故事的主人公是宋代杨时及其好友游酢。
下面小编给大家分享程门立雪的故事简介及故事启示，我们一起来看一下吧~▼▼目录▼▼程门立雪的故事简介北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。
杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。
无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。
无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。
在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢(zuo四声)相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。
两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。
很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。
一会儿，天上下起了鹅毛大雪。
天气变得很冷。
雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。
他们还在大雪中等待。
这时候，游酢冷得受不住了。
他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。
他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。
当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
程门立雪的故事启示1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废2、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
程门立雪成语出处《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”注释1.游：游酢(zuo四声)，字定夫，建州建阳(今福建建阳)人，与兄醇以文知名，师事程顾，历任太学博士、齐州判官等。
2.杨：杨时，字中立，南剑将乐(今福建将乐)人，师事二程，为荆州教授，德望日重，自号龟山先生。
3.程颐：宋理学家，字正叔，洛阳(今河南洛阳)人，世称伊川先生。
杨时人物简介杨时(1053—1135年)，字中立，号龟山，学者称龟山先生。
祖籍弘农华阴(今陕西华阴东)，南剑西镛州龙池团(今福建省三明市将乐县)人。
程门立雪的典故故事
程门立雪的典故故事程门立雪，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
成语出自《宋史;杨时传》。
接下来由给大家带来程门立雪的典故故事，希望大家喜欢!程门立雪的典故故事"程门立雪"语出《宋史;杨时传》："见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
"程颢(1032-1085)、程颐(1033-1107)兄弟俩都是北宋哲学家、教育家。
洛阳(今属河南)人。
颢、颐二人孩童时代曾读书求学于外祖母家;;孝感董湖西北隅(今孝南闵集乡一带)。
《孝感县志》云："程子读书台，在县东五里，宋庆历年间，二程读书于此。
"程子读书台又名"凤凰台"，因相传在晋穆帝永和四年(348)，有凤集于东岗，产九子于其上而得名。
程颢，字伯淳，学者称明道先生。
嘉祐进士。
反对王安石新政。
神宗时为太子中允监察御史里行。
曾与弟学于周敦颐，同为北宋理学的奠基者，世称"二程"。
在洛阳讲学十余年。
倡导"传心"说，承认"天地万物之理，无独必有对。
"他和弟颐的学说后来为朱熹所继承和发展，世称程朱学派。
著作有《定性书》、《识仁篇》等。
程颐，字正叔，学者称伊川先生。
曾任秘书省校书郎，官至崇政殿说书。
反对王安石新政。
先后讲学达三十余年。
宣扬"气禀"说。
主张"去人欲，存天理"，认为寡妇再嫁是大逆不道。
极力为名教纲常辩护。
著作有《易传》、《颜子所好何学论》等。
杨时(1053-1135)北宋学者。
字中立。
南剑州将乐(今属福建)人。
熙宁进士。
曾任右谏议大夫、工部侍郎。
官至龙图阁直学士。
晚年隐居龟山，时称龟山先生。
先后学于程颢、程颐。
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拓展阅读——程门立雪的故事
宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。
他对老师十分尊敬，一向虚心好学。
“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代非常用功。
后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。
四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。
这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。
午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。
守门的人说，程颐正在睡午觉。
他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。
他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。
这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。
杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。
正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。
各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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