六年级下册语文单元试卷

聊天、跳舞、画画……
有人问凡高：你的画里面哪一张最好？他说：就是我现在正在画的这一张。几天后，那
个人再问。凡高说：我已经告诉过你，就是我现在正在画的这一张！
是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。
）（2 分）
④今天种桃花心木的人没来。（不是其他时间）
5、根据句子意思，把“长处”和“短处”两个词语填在横线上。（4 分）
学了《手指》一课，使我明白了：
①只看到自己的
，而看不到自己的
，是不对的。
②只看到别人的
，而看不到别人的
，是不对的。
③要看到自己的
，也要看到自己的
，才是对的。
④要克服自己的
，学习别人的
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以（
）日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“
，及（
）日中则如盘盂，此不为远者
小而近者大乎？”
一儿曰：“
，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决（
）也。
两小儿笑曰：“孰（
）为汝（
）多知乎？”
1、在“
”上按原文填空。（2 分）
被
;如
被
。
5、仿句写句（2 分）
时间好比一盒磁带，它能帮助我们录制自己谱写的生命乐章。
时间
课外阅读（6 分）
托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的 达官显贵。80 岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”
托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重大的事。不管是在指挥一 个交响乐团，或是在剥一个橘子。”
他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但是他们无法全然地了解。片片断断地抄下，
知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他东西，他们将一再错过。
你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上唯有此人唯有此事……然后才
会又真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、
，才能进步。
6、从每组中挑选出意思不同于其它三句的一句，在括号里打“×”（2 分）
①顶碗少年精彩的杂技表演，使我赞不绝口。
（
）
②顶碗少年精彩的杂技表演，不能不使百度文库赞不绝口。 （
）
③顶碗少年精彩的杂技表演，怎能使我赞不绝口？
（
）
④顶碗少年精彩的杂技表演，怎能不使我赞不绝口？ （
）
①高个子把桃花心木补栽完了。
⑵（
）
①专心致志 zhuān xīn zhìzhì ②养尊处优 yǎng zūn chù yōu ③勃勃生机 bó bó shēnɡ jī ④惊心动魄 jīnɡ xīn dònɡ pè
2、请你给下列广告词“消毒”，恢复这些词语的原貌（3 分）
某胃药广告：无胃不治
（
）（
）
某锁广广告：别无锁求 （
）
某服装广告：衣衣不舍
在我当总医师时，有一个室友。他才刚开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而
嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，
他的日子总是过得匆忙无趣。
在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、
很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。
1、用“~~~~~”画出文中比喻句，是把
比作和
。（2.5 分）
2、联系上下文理解下面的句子。（4 分）
⑴ “ 我 留 着 些 什 么 痕 迹 呢 ？ 我 何 曾 留 着 像 游 丝 样 的 痕 迹 呢 ？ ”“ 痕 迹 ” 是
指
，“ 游 丝 样 ” 突 出 作 者 反 省 自 己 在 过 去 的 日 子 里
六年级语文第 12 册单元展示台 （第一单元）
听读填空（5 分） 听后填空
⑴安阳有被称为
的 2 万 5 千年前的原始人洞穴，有人工天河
，
有
等名人贤士，所以郭沫若先生写下来
诗句来赞誉安
阳。
⑵你听后有什么感想：
语文基础知识部分（22 分）
1、把读音完全正确的词语的序号填入括号（2 分）
⑴（
）
①挪 移 zuó yí ②锻 炼 duàn làn ③优 雅 yoū yà ④薄 弱 bāo ruò
（
）
②桃花心木被高个子补栽完了。
（
）
③将桃花心木补栽完的是高个子吗？ （
）
④谁说高个子没把桃花心木补栽完？ （
）
7、本单元，我们学习了一篇关于惜时的散文，你还记得学过或背过的有关惜时的名言警句
或古诗吗？请写出一句名言警句，一首古诗。（4 分）
名言警句：
。
古 诗：
，
。
，
。
课内阅读部分（27 分）
一、默读下面的文言文，按文后的要求做题（15.5 分）
的痕迹也没留下来，因而深深自责。
⑵ “ 我 赤 裸 裸 来 到 这 世 界 ， 转 眼 间 也 将 赤 裸 裸 的 回 去 罢 ？ ”“ 赤 裸 裸 来 到 这 世 界 ”
指
，“ 赤 裸 裸 地 回 去 ”
指
。
3、最后一句表达作者什么情感？（1 分）
4、模仿上面一段话中画线的部分写句子。（2 分）
过去的日子如
7、从上面短文中，你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质？（2 分） 孔 子： 两小儿：
二、读下面一段话，按要求做题。（11.5 分）
"在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆 罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了， 如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来 到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？"
（
）（
）
眼病治疗仪广告：一明惊人 （
）
3、根据下列字的音、形、义组词（5 分）
辩（
）
蒸（
）
辨（
）
拯（
）
（
）
（
）
当“植物的幼苗”讲 （
）
和（
）秧
（
）
当“植物的茎”讲 （
）
（
）
4、按要求朗读，下面重音标注错误的一句是：（ ①我喜欢读朱自清的散文。（不是其他人的） ②两小儿辩日。（不是一个小孩） ③孟子是我国古代的思想家、教育家。（其他人不是）
2、解释文中带点的字（2.5 分）
3、用文中语填空（2 分）
①文中第一个小孩儿那样认为的原因是：
②文中第二个小孩儿那样认为的原因是：
4、你认为两个小儿谁说的对？你的正确理解是什么？请结合图示说明其中一个小儿的错
觉。（4 分）
5、用“/”画出画“~~~~~”句子朗读时的停顿（2 分） 6、两小二笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子又会说什么呢？（可用现在的 话说，也可用文言文来说）（1 分）