教学录播系统汇总
教育精品课堂高清智能互动录播系统简介
一键录播（输出）
各种信号接入
SDI、HDMI、VGA、 AV、DVI、S端子、YPbPr、 USB
功能与特点
录像、直播、课件同步、互动授课、导播大屏输出等，一键输出，无冗余操作 导播输出
摄像机
导播控制台
会议厅大 屏输出
录像 摄像机 本地直播 FMS直播 互动授课
DVI、VGA、 HDMI
录播主机
各硬件视频 系统终端
功能与特点
自动导播：
教师、学生自动跟踪与导播可视化， 方便使用者预监、方便安装调式，使系 统更为准确，录制课件更为精确。
手动导播： 半动导播：
系统提供操作简单的画面切换与云 台控制，方便手动导播。 在手动导播时，系统提供点图智能 定位跟踪功能，无需使用云台调节，减 少手动导播工作量，增加手动导播快速 反应。 同时指供可视预置位功能，用于精 确定位。
定位跟踪与导播模式
讲台跟踪模式
功能与特点
学生跟踪模式
1.单机随动跟踪 2.双机位跟踪 3.多机位跟踪
跟踪与导播
1.单机随动跟踪 2.双机位跟踪
VGA信号检测
系统提供学生两种跟踪模式、教师三种跟踪模式，学校根据课件录 像需求和投资情况，选择不同的模式组合。 多跟踪模式，适用更广的应用环境，不同的应用，无需购买不同的 定位跟踪系统，节约投资。
定位跟踪与导播模式1 讲台跟踪、导播
单机跟踪：
随教师走动，平滑 随动跟踪，多人上讲 台或教师下讲台，自 动调整焦距。
双机跟踪：
一台讲台全景摄像 机、一台随动跟踪摄 像机。 教师走动时，切到 全景，另一台跟踪到 位后，切到特写
多机跟踪：
三台以上跟踪摄像 机，通过侦测策略切 换场景。 策略可编程，支持 画面拼接与叠加通道 调度。常用于高教录 播
录播系统专家准备---评分表、汇总表
10
录播系统评分表
一般技术 10分，具有 防干扰性强，定位准确 不受光线干扰 加分最 高20分 只有标清 5分，支持高 清 10分 一般4分，全角度 3 全 录制功能 3 一般3分 基于图像识别 的SIR判别技术的+2 基本响应得3分，特色 要求加分至全分 基本响应得3分，特色 要求加分至全分 基本响应得8分，跨教 室(学校)互动式教学 3 分 可以支持非客观题 5分 学生请求处理 (5) 有兼容性测试 4分 直至得全分
课堂交互 (25分)
25
10 5 2 5 5
点?播方式 (30分)
按功能打分，缺项酌情 减分。
3
直播方式
10
基本响应得6分，特色 要求加分至全分 基本响应得3分，特色 要求加分至全分 基本响应得3分，特色 要求加分至全分 响应得3分
远程控制 (23分)
5
5 3
实时标注点评系统 系统可对录制下来的课程 资源多方式分类，用户可 多方式对资源进行关键字 检索 用户认证后才能观看相应 课件发布 级别的直播节目。 平台 支持VOD视频点播功能 支 (30分) 持高低码流,保证网络顺畅 传输 支持FTP自动上传；USB接 口直接拷贝视频文件。 BBS平台 后续评论功能 优惠政策 以上项目不能包括的在此 (12分) 评议 总分
10
基本响应得8分，专业 要求得全分
10 5 5
横向比较起评5分，最 好得10分 满足功能得3分，有电 子白板等特色加2分 基本响应得3分，专业 要求得全分 基本响应得3分，专业 要求得全分 方案可行 3分，增加配 置效果好 5分 满足 3分 选用国内一 线品牌5分 一般讲台2分，定制+1, 美观+2分
录播系统评分表
要素 内容要求 分值 10 列举获得的相关荣誉 长三角三个职业院校案 资质能力 例，无故障时间 (35分) 国内创新技术、专利情况 三年免费服务 及时维修 基础环境 中标厂家提出装修建议 (5分) 微机、视频展示台、投影 多媒体及网 机、电动升降幕布（亮度 络教学系统 3200ANSI、分辨率 (10分) 1600X1200 以上）蓝光DVD 机等基础多媒体设备 主机配置CPU 内存 硬盘 VGA采集 满足教师带U盘就 能上课 显示满足功能需要，操作 方便 一键控制录播方式 集中控 制周边设备 视频4入2出，音频6X1切换 平台要求 矩阵模块，VGA信号3入2出 (40分) 切换内置VGA长线驱动接 口，视频频宽达300MHz 拾音器 无线话筒 调音台 混音器 含网线、视音频线、VGA线 、RVV线、管材、辅材等 具有基本功能，有一定防 盗功能 可以在网上预约使用时段 支持前期预先设置 有备课功能 系统提供的默 预约和培训 认模板，自动添加课标和 (20分) 校标 可以选择自定义的图 片设定片头片尾。 支持课件、资源的上传 操作方便 方便操作,易于上手 标准VGA 输出设备接入录 播系统 不要安装插件）； 支持全动态、高清VGA视 频和分量视频输入 声音质量 输入资源 VGA输入路数 摄像机无需外接三维键 盘，图像点击跟踪，和摄 像机镜头的近景、远景控 制拍摄；鼠标点击跟踪； 课堂录制 视频输入路数 接口 (75分) 带扩展控制端口, 支持远程 开、关机 单流 多流 （多画面单文 件模式 智能电影模式 画 中画 资源模式录制（多文 件） 画外画模式 录成标准的ASF或WMV流 媒体格式。RM压缩 格式 转换 MPEG4 可根据需要 设置为128K～8Mbps 可以无线控制暂停和开始 5 10 5 10 评分规则 至少有一项得5分，增 加一项多得1分。 基本响应得8分，苏南 地区有案例得全分 至少有一项得3分，增 加一项多得1分。 基本响应得8分，快于 标书得全分 基本响应得3分，专业 要求得全分
录播教室系统
录播教室系统
录播教室系统是一种通过音视频录制和播放功能的教育技术系统，用于记录和重现课堂教学内容。
它可以在教室中使用，也可以用于在线教育平台。
录播教室系统通常包括以下功能：
1. 录制功能：可以录制教师的讲课内容、学生的提问和互动等。
通过音视频录制，可以捕捉到完整的课堂情景。
2. 编辑功能：可以对录制的内容进行剪辑和编辑，以去除一些不必要的部分或加入一些附加信息。
3. 存储功能：可以将录制的内容保存在云端服务器或本地服务器上，方便学生随时回放和观看。
4. 播放功能：学生可以通过系统登录账号，在线观看录制好的课程视频，并根据自己的需求进行暂停、快进、回放等操作。
5. 分享功能：可以将录制的课程内容分享给其他教师和学生，方便他们学习和交流。
6. 互动功能：学生可以在观看录播课程的同时进行在线讨论和提问，教师也可以及时回复和解答问题。
录播教室系统的优点是可以突破时间和空间的限制，方便学生随时随地学习和复习课程内容。
同时，教师也可以通过录播教室系统对自己的授课进行录像回放，用于教学提高和评估。
总的来说，录播教室系统可以提高教学效果和学习效率，是一种现代化的教育技术手段。
全自动录播系统
全自动录播系统简介全自动录播系统是一种用于实时录制、处理和存储会议、讲座等多媒体内容的系统。
该系统集成了多种技术，包括音频处理、图像处理和视频编码等，能够自动完成多媒体内容的录制和实时处理。
全自动录播系统具有高效、可靠和灵活的特点，可以应用于各种环境和场景。
系统架构全自动录播系统主要由以下几个组件组成：1.音频采集模块：负责采集会议或讲座中的音频信号，可以选择不同的麦克风进行录制。
2.视频采集模块：负责采集会议或讲座中的视频信号，可以选择不同的摄像头进行录制。
3.音频处理模块：对采集到的音频信号进行降噪、增益调整等处理，以提高音频质量。
4.图像处理模块：对采集到的视频信号进行图像增强、稳定等处理，以提高视频质量。
5.视频编码模块：将处理后的音频和视频信号进行压缩编码，以减小存储空间和传输带宽。
6.存储模块：将编码后的音频和视频信号存储到本地或远程服务器上，以便后续的回放和管理。
7.控制界面：提供用户界面，可以对录播系统进行配置和控制，如选择录制设备、调整处理参数等。
工作流程全自动录播系统的工作流程如下：1.启动录播系统，并设置录制参数，包括录制时间、录制设备等。
2.音频采集模块和视频采集模块同时开始录制，将采集到的音频和视频信号传输给音频处理模块和图像处理模块。
3.音频处理模块对音频信号进行降噪、增益调整等处理，提高音频质量。
4.图像处理模块对视频信号进行稳定、增强等处理，提高视频质量。
5.音频处理模块和图像处理模块将处理后的音频和视频信号传输给视频编码模块。
6.视频编码模块对音频和视频信号进行压缩编码，减小存储空间和传输带宽。
7.编码后的音频和视频信号存储到本地或远程服务器上。
8.用户可以通过控制界面对录播系统进行配置和控制，如选择回放内容、调整回放速度等。
意义和应用全自动录播系统具有以下几个方面的意义和应用：1.方便实时远程参会：利用全自动录播系统，可以将会议、讲座等多媒体内容实时传输到远程参会者，使他们能够以在线的方式参加会议。
录播教室使用情况总结
录播教室使用情况总结简介录播教室是一种用于学习和教学的设施，它通过音频和视频录制的方式，将教师的教学内容进行记录和保存，使学生可以随时随地进行复习和回顾。
本文将对录播教室的使用情况进行总结和分析，以便更好地了解其在教育领域的应用。
录播教室的设备配置录播教室通常包括以下设备： - 摄像机：用于视频录制，可以将教师的讲解过程实时传输给学生。
- 麦克风：用于音频录制，录制教师的声音和学生的提问。
-扬声器：用于播放录制的音频和视频。
- 投影仪：用于播放教师的教学内容，如PPT、图片等。
- 控制台：用于控制录播系统的启动、暂停和保存等功能。
录播教室的使用场景录播教室主要应用于以下场景： 1. 在线课堂：教师可以通过录播教室进行远程教学，学生可以在学校或家中收看教学内容。
2. 自学场所：学生可以在录播教室中自行学习，随时随地进行复习和回顾。
3. 混合式教学：教师可以录制教学内容，结合线下教学，提供更灵活的教学模式。
4. 教师培训：录播教室可以记录和保存教师的培训过程，方便后续复习和分享。
录播教室的优势相比传统教室，录播教室具有以下优势： 1. 灵活性：学生可以根据自己的学习进度进行复习，不受时间和地点的限制。
2. 可追溯性：录播教室可以记录教师的教学过程，学生可以随时回放并查漏补缺。
3. 可重复性：录播教室的教学内容可以重复使用，节约教学资源和人力成本。
4. 互动性：学生在观看录播教室时可以提问，教师可以及时回答和解答疑问。
录播教室的问题和挑战虽然录播教室具有很多优势，但也存在一些问题和挑战： 1. 技术要求：录播教室的设备和系统需要保持更新和维护，需要专业人员进行技术支持。
2. 带宽限制：进行高质量的视频录制和播放需要较大的带宽支持，不同地区和学校可能有不同的网络条件。
3. 教学质量：录播教室强调学生的自主学习，但也可能导致学生的教学质量参差不齐。
4. 保密难题：录播教室中的教学内容容易遭到非法下载和传播，需要制定相应的保密措施。
海康威视教学录播(客户版)
高清
智能
易安装
开放兼容
系统组成--教育球机
教师图像 采集
学生图像 采集
系统组成--声音采集
直接利用教室已有的声音采集系统 额外增加课堂教学专用拾音器、无线蓝牙耳
麦、吊麦等设备
系统组成--可视化教学系统平台
可视化教学系统平台支持日常的课程管理、课件资源的发布，学 生通过互联网可以点播教学课件进行远程学习，同时还可以通过系统 进行教学互动评价。
2
台
体机
E2
一个教室配置2台，分 2 别采集教师授课及学生
上课场景
1
一个教室配置1台
声音采集设
3 备
IS-SYQ100-A
无线蓝牙麦克风 按具体项目具体教室面
个 积配置
系统配置
集中式录播教室管理中心
序号
设备名称
型号
单位 数量
备注
视频存储点播
1
IS-VSE2326B-BBC
台
服务器
设备综合管理
2
IS-VSE2326B-BBC
系统功能--教学互动与评价
系统设置了教学互动与评价模块，学员可以通过系统对课件进行评价
1 系统概述 2 系统设计
3 系统组成 4 系统功能
5 系统配置及优势
系统配置--标准版
录播教室端
序号 设备名称
型号
单位 数量
备注
iDS-2DF5220S-
1
教育球机
台
D4/JY
பைடு நூலகம்
高清录播一 DS-8104LHFH-
3 系统组成
4 系统功能 5 系统配置及优势
系统组成
① 高清录播一体机 ② 教育球机 ③ 声音采集设备 ④ 可视化教学平台软件
全自动录播系统方案(完整版)
全自动录播系统目录一．客户需求分析. (3)二．全自动录播系统的应用领域. (3)三．方案详细介绍. (4)3.1 录播中控系统 (6)3.2 图像定位系统 (6)3.2.1 教师跟踪系统 (6)3.2.2 学生定位系统. (9)3.3 智能导播系统 (10)3.3.1 主要功能特点 (11)3.4 智能音频系统 (12)3.4.1 主要设备参数 (13)3.4.2 声音采集方案 (14)3.4.3 灯光系统方案 (14)3.5 课件实时录制系统 (14)3.5.1 系统功能 (14)3.5.2 课件样式 (16)3.5.3 课件特点 (18)3.5.4 特色功能 (18)3.6 课堂直播系统 (19)3.6.1 结构说明 (19)3.6.2 功能特点 (19)四.非线性课件编辑系统. (20)4.1 系统概述 (20)4.2 主要功能特点 (20)4.3 系统组成 (20)4.4 高清触摸显示白板 (23)五．成功案例. (25)六. 公司简介. ...................... 错误！未定义书签。
七.设备清单和报价. ..................... 错误！未定义书签。
一．客户需求分析授课过程录制成优质课程是教育系统工程中最为重要的一个环节，是教育资源建设中最为重要的组成部分, 可供广大师生、教研员课后点播观摩评价，建立共享资源库，完成知识传承或进行校际课程交流。
那么如何实现高效率的制作高质量的课件呢？按照传统思路，授课老师亲自制作课件，但是一般要求授课老师掌握一些计算机、摄像和课件编辑等专业技术，例如：HTML、JavaScript 、非线性编辑系统等等，还需要掌握与课件相关的专业知识。
但是目前大多数学校师资力量比较紧张，教师的教学任务繁重，如果按照传统的思路去制作课件势必会给教师授课带来很多的负担。
那么如何用最简单的步骤，最快的时间制作出高质量的课件是一个非常重要的、急需解决的问题。
录播系统总结
录播系统总结引言随着现代教育的发展，传统的面授教学模式已经无法满足教学的需求。
为了进一步提高教学的效果和效率，许多学校和机构开始采用录播系统来进行教学的录制和回放。
本文将对录播系统进行总结，包括其定义、功能、优势和应用场景等方面进行讨论。
定义录播系统是一种通过音视频录制、存储和回放等技术手段，把教学内容进行录制并保存在服务器上，学生可以通过网络回放学习内容的教学系统。
功能录播系统具有以下主要功能：1.录制功能：录播系统可以将教师的讲解、演示和学生的提问等内容进行录制，并保存在服务器上。
录制可以支持多种格式，如视频、音频和文本等。
2.存储功能：录播系统可以将录制的教学内容保存在服务器上，学生可以随时随地通过网络进行访问和回放。
3.回放功能：学生可以通过录播系统回放教学内容，以便巩固学习或复习知识点。
回放功能通常支持快进、快退、暂停和调节播放速度等操作。
4.分享功能：教师和学生可以通过录播系统分享教学内容。
教师可以将录制的教学内容分享给其他教师或学生，以便参考和学习。
5.管理功能：录播系统提供了管理教学内容的功能，包括课程管理、章节管理、权限管理等。
教师可以根据需要对教学内容进行管理和控制。
优势录播系统作为一种现代化的教学工具，具有如下优势：1.灵活性：学生可以根据自己的时间和地点的限制，自由选择学习课程和回放教学内容。
不再受到传统面授教学时间和地点的限制。
2.个性化学习：学生可以根据自己的学习进度和能力，自由调整学习进度和回放教学内容。
可以根据自己的需求进行有针对性的学习。
3.资源共享：教师和学生可以通过录播系统分享教学内容和学习资源。
可以更好地利用教学资源，提高教学效果和学习效率。
4.多媒体交互：录播系统支持多种媒体形式，如音视频和文本等。
可以提供更丰富的教学内容，更直观地展示知识点，提高学习效果。
5.教学记录和评估：录播系统可以记录学生的学习历程和表现。
教师可以根据学生的学习情况进行评估和指导，提供更有效的教学策略和方法。
教育视频全自动高清录播系统解决方案
教育视频全自动高清录播系统解决方案随着互联网的发展和教育行业对数字化转型的需求，教育视频成为了现代教学的重要组成部分。
传统的教学录播方式已经无法满足教育机构对高质量、高效率和自动化的需求。
因此，教育视频全自动高清录播系统应运而生。
本文将提供一种全面的解决方案，以解决教育视频录播过程中的挑战。
一、系统架构1.录制设备：使用高清摄像头和麦克风进行教学录制。
设备需要支持自动对焦、自动曝光和高清录制。
2.视频编码器：将高清视频和音频流转换为数字编码格式，并对视频进行压缩以保证高质量的录播效果。
3.视频存储和管理系统：将录制的视频和音频流存储到云端，并提供管理界面用于管理和浏览录播内容。
5.流媒体服务器：将录播视频流实时传输到用户端，以实现用户的实时观看和回放。
6.用户界面：提供给教师、学生和管理员使用的界面，用于实时观看、回放和管理录播视频。
7.数据分析系统：分析学生的观看行为和学习效果，为教师和学校提供数据支持。
二、系统功能1.自动录制：系统能够根据设定的教学计划自动开始和停止录制，减少教师的操作负担。
2.高清录制：系统支持高清摄像头和高质量音频设备，保证录播视频的清晰度和音质。
4.自动转码和压缩：系统能够将录制的高清视频转码为不同格式和分辨率，并对视频进行压缩以减小文件大小。
5.实时观看和回放：学生可以通过用户界面实时观看教学过程，并进行视频回放。
教师和学校管理员也可以通过用户界面进行回放和管理。
6.多平台支持：系统能够在不同终端上运行，包括电脑、平板和手机，以满足不同用户的需求。
7.数据分析和报告：系统能够分析学生的观看行为和学习效果，并生成相应的数据报告，为教师和学校提供决策支持。
三、系统优势1.自动化：系统实现了教育视频录播过程的全自动化，减少了教师的操作负担，提高了教学效率。
2.高清录制：系统采用高清摄像头和音频设备，保证了录播视频的清晰度和音质，提高了学生的学习体验。
3.多平台支持：系统能够在不同终端上运行，满足了学生和教师的不同使用需求。
全自动录播系统方案
全自动录播系统方案一、系统硬件配置1.主机服务器：用于存储、处理和管理录播数据的主机服务器，需要具备足够的存储空间和计算能力。
2.摄像设备：采用高清晰度的摄像头，能够实时捕捉教室或会议室中的画面。
3.麦克风：用于录制讲师或演讲者的声音，需要具备良好的声音质量和抗干扰能力。
4.网络设备：包括交换机、路由器和网络线缆等，用于连接各个设备和实现数据传输。
5.控制台：用于操作录播系统的控制台，包括触摸屏、键盘和鼠标等。
二、系统软件配置1.录播控制软件：实现对录播系统的控制和管理，包括录制开始和结束的时间设置、录制内容选择、录制质量调整等功能。
2.视频编码软件：将摄像头捕捉到的画面进行编码，以便存储和传输。
3.音频编码软件：将麦克风录制到的声音进行编码，以便存储和传输。
4.数据存储软件：用于管理和存储录制的音视频数据，包括文件命名、文件分类、文件等功能。
三、系统工作流程1.设置录制时间和录制内容：在录播控制软件中设置录制开始和结束的时间，选择需要录制的摄像头和麦克风。
2.录制音视频数据：在指定的录制时间内，摄像设备自动捕捉画面，麦克风自动录制声音，将音视频数据编码后保存到本地存储设备中。
3.数据存储和管理：数据存储软件根据设定的规则，对录制的音视频数据进行分类、整理和存储，方便后续检索和管理。
四、系统优势1.高效性：全自动录播系统能够自动录制音视频数据，减少人工操作时间，提高录制效率。
2.高质量：全自动录播系统采用高清晰度的摄像设备和麦克风，能够录制出高质量的音视频数据。
3.灵活性：全自动录播系统支持录制时间和录制内容的灵活设置，满足不同场景的需求。
4.稳定性：全自动录播系统采用稳定可靠的硬件和软件配置，能够长时间稳定运行。
总结：。
学校录播系统方案
学校录播系统方案1. 引言学校录播系统是指为了方便学校教师录制课程、学生回放课程而设计的一种系统。
随着信息技术的发展，学校录播系统已经逐渐成为许多教育机构必备的设施之一。
本文将详细介绍学校录播系统的方案。
2. 系统架构学校录播系统主要由以下几个模块组成：2.1 录制模块录制模块是学校录播系统的核心模块，主要负责将教师的讲课内容录制下来。
通常采用专业的录像设备，可以对教师的讲座过程进行全程录制，并将录制内容保存到服务器或本地存储设备中。
2.2 存储模块存储模块用于存储录制的课程内容，可以选择使用云存储或本地存储设备。
云存储能够提供更高的可靠性和稳定性，同时可以实现多地点访问和备份。
本地存储设备则可以提供更高的传输速度和数据安全性。
2.3 编码与压缩模块编码与压缩模块主要负责将录制的视频内容进行编码和压缩，以减小存储空间的占用，并提高网络传输效率。
常见的编码和压缩算法有H.264、H.265等。
2.4 回放模块回放模块用于将录制的课程内容进行播放。
可以通过学校内部网络或云平台提供学生访问录播课程的权限。
学生可以根据需求选择特定的课程进行回放，方便复习和补充学习。
3. 关键技术学校录播系统的实现离不开以下关键技术：3.1 视频编码与压缩技术视频编码与压缩技术是学校录播系统中非常重要的一部分。
通过采用先进的编码与压缩算法，可以有效减小视频文件的体积，并提高网络传输效率。
此外，还需要注意选择合适的编码参数和压缩比例，以达到在保证视频质量的同时减少存储空间的目的。
3.2 云存储技术云存储技术能够提供高可靠性、高可用性和高扩展性的存储服务。
学校可以选择将录制的课程内容存储在云平台上，可以方便地进行多地点访问和备份。
此外，云存储还可以通过分布式存储技术提供更快的数据传输速度。
3.3 网络传输技术学校录播系统的回放模块需要通过网络将录制的课程内容传输给学生。
因此，网络传输技术是非常关键的。
目前，常用的网络传输技术有HTTP、RTSP、RTP 等。
itc-常态化教学录播系统功能描述
第一章常态化教学录播系统功能描述1.1常态化教学录播录制全高清1080P视频，清晰度高，还原现场画面；系统建设：5机位拍摄+1路电脑PPT（教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、黑板、电脑PPT），可实现每路输入信号分别保存为单独的文件的功能。
系统建设：4机位拍摄+1路电脑PPT，（教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、电脑PPT），可实现每路输入信号分别保存为单独的文件的功能。
系统建设：3机位拍摄+1路电脑PPT，（教师特写、教师全景、学生全景、电脑PPT），可实现每路输入信号分别保存为单独的文件的功能。
1.2存储上传录播主机内置2TB硬盘，可存储5千多节课堂，支持视频自动上传至云平台服务器（支持28TB存储），最大支持存储7万多节课堂，支持扩展上传至FTP（文件服务器）服务器，可满足海量的视频存储。
1.3高清音视频信号采集采用H.264high profile高清视频编码技术和AAC高清音频编码技术，对老师全景、老师特写、学生全景、学生特写四种画面以及1路本地音视频信号的采集。
1.4远程互动教学主讲教室的录播主机内置4方视频互动功能，可同时对远程的3方听讲课室互动授课；可实现通过远程一键控制录播录制、互动呼叫发言、互动画面切换功能；电脑端、遥控端支持控制教师电脑实现PPT操作，进行PPT翻页、播放、退出等操作，带激光笔功能。
1.5RTSP摄像机介入支持RTSP直播协议流，可应用于实时拍摄教室全景，预览教室全景，接入手机直播画面，做移动机位，可以实现高拍仪功能。
1.6视频直播录播主机支持50路用户使用导播软件直播观看、也支持录播主机HDMI输出给教室观摩区，达到无延时，实时观看教学过程，搭配TS-0660KJ手动导播键盘，实现一键跟踪。
1.7课后点播录播系统将音视频录制成文件，在课后可以进行视频的回看、点播；为学生提供课后学习平台，也可用于制作优课用于评选名师/课堂。
录播主机内置VOD点播模块，无需安装插件，可通过网络进行视频文件在线点播，可提供至少50路的局域网在线直播。
教学录播系统
教学软件
01 基本介绍
03 项目管理
目录
02 技术及特点
录播系统是把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制， 生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。把录播系统和学校教学整合起来，在学校的 教室安装摄像机，通过摄像机多方位对精品课程和重要会议等采集信号录制到计算机硬盘中，学生或者老师可以 从不同的摄像机视角观看录像文件。同时，也可以对网上的信息源进行整理上传，达到充分利用网络学习资源的 目的。教学与录播系统的有机结合，论述其中的技术以及各个环节的需求，从而形成教学录播系统。
网络数字高清摄像机将影像感应器、影像处理器、视频采集、视频编码等多项技术集成在前端摄像机内，直 接输出是经过编码压缩的数字信号，实现摄像机自动跟踪拍摄、自动调焦、聚焦，使教师图像始终保持适中、清 晰，跟踪拍摄、录制的视频画面清晰、平滑、流畅。
Genedu高清智能录播系统前端设备网络数字高清智能摄像机支持网络组播功能。开启摄像机网络组播功能， 即可将录制现场实况同步上网组播，省去了前端采用的模拟摄像机组成的录播系统中的转发服务器等中间设备， 使成百上千个接收者通过网络实时观看到录制现场高清视频图像。
2、多窗口显示
在直播教学场景的同时，主机实时录制所监视的多个视频流，并生成在指定课件目录中，每个录制视频流为 百万像素高清图像，真实、准确记录精品教学课程。回放录制的课件时，可分窗口显示多个视频流，并可将各个 视频流在播放窗口中相互切换，播放的视频均为百万像素高清图像，精彩再现教、学互动场景。
项目管理
Genedu高清智能录播系统前端设备网络数字高清摄像机支持逐行扫描功能，意味着同时对一幅完整的图像进 行曝光和捕获。在录制精品课程的过程当中，可以使用户能够看到运动物体的细节特征，呈现流畅、细腻的精品 课程视频画面。
录播系统使用说明
录播系统使用说明一、录播系统简介录播系统是一种用于录制、存储和播放视频和音频内容的系统。
它可以将课程、讲座、会议等场景中的内容记录下来，并通过网络进行传输和共享，以便用户可以随时回顾和学习。
二、系统组成1.摄像设备：录播系统通常配备了高清摄像头，可实现高质量的视频拍摄。
用户可以通过预先设定的角度和焦距进行录制，以确保视频画面的清晰度和稳定性。
2.音频设备：录播系统还配备了高质量的麦克风，用于录制现场讲话和演讲的声音。
麦克风可以将声音准确地传递给录音设备，以保证录播内容的音质。
3.录制设备：录播系统中通常包含一个录制设备，用于将视频和音频内容进行录制和存储。
这些设备通常具有较大的存储空间和高性能的处理能力，以确保长时间的录制和复杂的视频编码。
4.控制设备：录播系统通常还配备了一个控制设备，用于控制录制过程中的摄像、音频和播出等参数。
用户可以通过控制设备实时调整画面、音量和画质等设置，以满足不同场景和需求。
5.存储设备：录播系统将录制的内容存储在专用的存储设备中，以便用户随时访问和播放。
存储设备通常采用高速硬盘或者网络存储，以满足大容量和高带宽的需求。
三、使用步骤1.准备工作：在使用录播系统之前，首先需要确认摄像设备、音频设备和录制设备是否正常工作。
用户可以通过查看设备指示灯或者连接电脑进行测试，以确保设备正常。
2.设定参数：在开始录制之前，用户需要设定录制的参数，以满足不同场景和需求。
例如，可以设定摄像头的角度和焦距，调整音频的音量和采样率等。
3.开始录制：设定好参数后，用户可以点击开始录制按钮，录制系统将自动开始拍摄和录制。
在录制过程中，用户可以通过控制设备实时调整画面、音量和画质等设置。
4.停止录制：当需要停止录制时，用户可以点击停止录制按钮，录制系统将自动停止拍摄和录制，并将录制的内容保存到存储设备中。
5.播放录制内容：用户可以通过连接到录制系统的显示设备，选择播放录制的内容。
在播放过程中，用户可以通过控制设备调整音量、播放速度和画质等设置，以满足不同的学习和回顾需求。
全自动录播系统方案
全自动录播系统方案概述全自动录播系统是一种利用现代科技手段来实现教学内容的录制和播放的系统。
该系统能够帮助教师和学生实现教学再现、学习回顾，并提供灵活的学习方式和多种方式的学习资源。
本文将介绍一种可行的全自动录播系统方案，包括系统框架、硬件设备、软件支持等方面的内容。
该方案基于现有技术，并且已经在多个教育机构中得到成功应用。
系统框架该全自动录播系统采用分布式架构，主要包括以下几个组成部分：1.中央控制服务器：负责整个系统的控制和管理，包括录制控制、存储管理、数据分发等功能。
2.录播终端设备：每个教室、讲堂都配备有专门的录播设备，用于实时录制教学内容。
3.存储设备：用于存储录制的教学内容，包括硬盘存储和云端存储两种方式。
4.数据分发设备：用于将录制的教学内容分发到相关的学生终端设备，包括局域网内的设备和外网设备。
硬件设备录播终端设备录播终端设备是系统中最重要的部分，其主要功能是实时录制教学内容。
每个教室、讲堂都配备有一台录播终端设备，该设备具备以下特点和功能：•高清录制：支持高清视频和高清音频的录制，确保教学内容的质量。
•多摄像头支持：支持同时录制多个摄像头的画面，可以实现教师和学生的多角度录制。
•多声道音频支持：支持同时录制多个声源的音频，可以实现教师、学生和环境声音的录制。
•视频信号调节：支持对录制画面进行实时调节，包括亮度、对比度、饱和度等参数的调整。
存储设备存储设备是用于存储录制的教学内容的设备，可以选择硬盘存储和云端存储两种方式。
•硬盘存储：每台录播终端设备都配备有一块大容量硬盘，用于存储录制的教学内容。
硬盘可以定期清理和备份，以确保数据的安全性和稳定性。
•云端存储：将录制的教学内容上传到云端存储设备，以实现教学内容的长期保存和多地访问。
云端存储还可以实现数据的备份和容灾，确保数据的可靠性和安全性。
软件支持全自动录播系统依赖于先进的软件技术，主要包括以下几个方面的支持：1.录制控制软件：用于控制录播终端设备的录制过程，包括启动录制、暂停录制、停止录制等功能。
高清录播系统方案汇总
套
3
图像识别跟踪系统
1. 嵌入式操作系统,无需采用额外的跟踪系统硬件即可实现全自动图像识别跟踪功能；
2. 通过浏览器访问网页进行便捷调试,无需安装客户端调试软件即可实现跟踪调试。
3. 采用智能图像识别处理技术进行跟踪,无需使用红外、超声波等辅助模块,被跟踪者无需佩戴任何辅助设备,该跟踪实现方式适应性强,不受声音、电磁等环境影响；
1
台
8
隐藏式全向麦克风
1.传声器类型：电容式心型指向
2.频率响应：35Hz-18KHz
3.高通滤波：100Hz,18dB/octave
4.开通灵敏度：-32dB,以1V于1Pa
5.输出抗阻：200欧姆
6.最大承受声压：130dB声压,1KHz于1％T.H.D.
7.动态范围<典型>：110dB,1KHz于最高声压
高清录播系统方案
序号
设备名称
型号
参数指标
数量
单位
单价
合计
一、录播设备清单
1
录播主机
1.集图像识别跟踪、在线导播、录制、直播、点播、视频管理、用户管理功能于一体；
2.标配4组高清摄像机信号输入模块以及1组电脑信号输入模块,输入信号类型包括HDMI/VGA/HD-SDI高清视频分辨率最高支持1080P,高清VGA分辨率最高支持1080P；
8. 单流多画面〔画外画模式,会自动根据策略在多路高清视频及1路电脑VGA画面中进行2+1组合式切换,录制出来的文件为宽屏方式的单视频文件,主窗口的视频会由系统自动切换或人工切换,录制生成的文件支持1920*720分辨率；
9. 管理员可通IE网页方式进行人工远程导播,也可配合系统内置的自动导播模块进行全自动导播式切换；
全自动录播系统清单(鄂尔多斯)
全自动录播系统设备合计 安装调试费（10% ** 安装调试费（10%） 税费（ 45%) ** 税费（3.45%) *** 项目合计 47. 47.7万
第 2 页
备注：教室声学装修及课桌椅部分由学校自行完成
第 3 页
12
自动控制主机
1
台
13
触摸屏
1
台
14
时序电源
1
台
五、多媒体等其他设备（用户自备） 多媒体等其他设备（用户自备）
15 16 17 18 19 20 21 * 教师讲桌 机柜 音箱 功放 投影机 电子白板 辅助材料 定制 定制 龙腾 BALEN CS30 BALEN CA30 1 1 1 1 1 1 1 张 台 对 台 台 块 批
10 11
1 1
台 台
四、常态化操作控制系统
H-STREAM AIC 880 H-STREAM AIC LG IPCS-R8 对所有的自动录播设备及其他多媒体教学设 备进行统一管理、控制，真正实现全自动、 常态化录播;内置4*4音视频矩阵及8*8的VGA 矩阵； 含设备控制软件 5.7"蓝白触摸屏，有线 a)输出通道≥8； b)输出电流：单路≥20A，整机≥45A； c)具手动和232两种控制方式，可灵活设定每 路通道延时。 钢制，1500*750*700 1.8m服务器机柜，放在控制室内 50W，8欧；标准教室用，特殊教室另定 60W*2，具有校园广播强切功能；；标准教室 用，特殊教室另定 学校已有 学校已有 RGB线*100m；音箱线*50m；话筒线*200m；视 频线*500m；网线*150m；电源线（3*1.0护 套)*100m；各类接插件等
全自动录播系统清单及报价 （鄂尔多斯某学校：10m*13m）
五站中学精品五机位录播系统清单
11、系统可实现智能跟踪，跟踪对象不需要佩戴任何辅助装置，跟踪效果稳定流畅
12、★系统内置6机位7场景图像跟踪处理模块，图像识别和分析技术可对老师和学生的动作、移动进行准确定位、跟踪，清楚的记录整个教学活动；
13、系统内置不小于2T存储空间，支持双硬盘接入，最大支持不少于16T硬盘存储空间，录制文件既可存储在本地硬盘，可以上传到云资源管理平台或第三方FTP服务器。
4、支持摄像机预置位设置与云台控制，方便在手动录制过程中快速调用。
5、支持教师特写、讲台全景、学生特写、学生全景、双板书特写、VGA画面和第三方互动画面共8路可视化信号的导播控制切换功能，切换输出的画面支持实时预监，支持高清标清的混合录制。
6、★在常规录播教室模式下进行授课过程录制时，不仅支持2画面、3画面、4画面多面合成，最大支持两种6画面自定义合成模式，
18、考虑到设备的易用性以及安全性，要求设备高度不高于1U，要求采用12V直流供电
19、★为保证设备稳定运行，要求提供设备运行无故障报告MTBF≥12万小时证书复印件，加盖厂家公章；
2
智慧教育跟踪录播主机管理系统软件
1
套
19,500.00
19,500.00
1、嵌入式录播管理软件须出厂即安装于录播主机内，要求支持网络导播与本地导播两种导播方式。
14、根据教学场景和教学需要可扩展6机位、7机位灵活配置，满足智慧教学的每一种应用。
15、支持接入第三方视频会议终端，实现互动场景录制；
16、★主机可扩展2D微课制作与虚拟抠像，配合定制的各种虚拟特效场景模版，满足微课制作及现场播报等场景应用；
17、支持微信直播功能，支持利用windows平台B/S架构和移动客户端Android平台APP、IOS平台APP微信端现场直播功能。
教学录播系统汇总
1.1教学录播系统1.1.1 项目建设目标充分有效利用学校网络环境及各种网络资源，提升视频资源制作水平和管理水平，本项目希望达到如下目标：1.多功能且实用：具备精品课程制作、网络课程直播教室、学术交流与教师教育技术培训室等功能。
2.良好的兼容性：满足各种教研、会议等混合应用，便于统一管理和操作。
3.灵活的管理：能为地理上处于位置不同的多间精品课程教室提供远程操作和管理手段，保证安全性。
4．良好的性价比：录播室在设备配置、使用环境和工程实施的安排上，重点以保证关键设备、保证场景环境长远使用，为今后新设备使用提供灵活有效的配置、更新、升级环境。
5.良好的视音频质量：提供良好视音频质量，保证视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性，提供满足视音频质量效果的必要教室环境。
1.1.2 建设内容高清录播系统依托学校现有校园网、 Internet 网、数字化教学资源库与网络教学平台，建立实时、互动、高画质、全自动和手动的录播系统、以满足学校精品课程录制和国内外校际之间的远程网络互动教学及会议等功能的需要。
系统具有可扩展性、兼容性、稳定性和安全性；视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性。
高清录播系统总体要求1、多场景智能切换和录制：根据人面识别、肢体动作和语音等因素的变化可实现教师、学生、黑板和电脑等多个场景图像的自动切换和自动录制。
2、录制过程常态化 :教师授课时，身上不需要配带任何外加设备即可实现摄像系统自动跟踪和自动切换，包括书写板书，学生回答问题时，也不需要按动任何按键也不需要在学生座椅上安装任何电子设备就可实现摄像系统自动跟踪和自动切换，录制的声音必须清晰。
录播系统具有人工导播和自动导播、半自动导播三种录制模式，多种导播模式供用户根据具体需求自由切换使用。
3、网络传输带宽的自动适应功能，可灵活控制传输质量，确保网络传输效果；网络客户端经过授权可以实时观摩、监看、并控制云台镜头。
4、录播系统在录制的过程中可自动地将现场画面进行网络直播，能通过校园网直播到全校任意教室，同时也可通过教科网或城域网直播到学校以外的地方。
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1.1 教学录播系统1.1.1 项目建设目标充分有效利用学校网络环境及各种网络资源，提升视频资源制作水平和管理水平，本项目希望达到如下目标：1. 多功能且实用：具备精品课程制作、网络课程直播教室、学术交流与教师教育技术培训室等功能。
2. 良好的兼容性：满足各种教研、会议等混合应用，便于统一管理和操作。
3. 灵活的管理：能为地理上处于位置不同的多间精品课程教室提供远程操作和管理手段，保证安全性。
4．良好的性价比：录播室在设备配置、使用环境和工程实施的安排上，重点以保证关键设备、保证场景环境长远使用，为今后新设备使用提供灵活有效的配置、更新、升级环境。
5. 良好的视音频质量：提供良好视音频质量，保证视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性，提供满足视音频质量效果的必要教室环境。
1.1.2 建设内容高清录播系统依托学校现有校园网、Internet网、数字化教学资源库与网络教学平台，建立实时、互动、高画质、全自动和手动的录播系统、以满足学校精品课程录制和国内外校际之间的远程网络互动教学及会议等功能的需要。
系统具有可扩展性、兼容性、稳定性和安全性；视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性。
高清录播系统总体要求1、多场景智能切换和录制：根据人面识别、肢体动作和语音等因素的变化可实现教师、学生、黑板和电脑等多个场景图像的自动切换和自动录制。
2、录制过程常态化: 教师授课时，身上不需要配带任何外加设备即可实现摄像系统自动跟踪和自动切换，包括书写板书，学生回答问题时，也不需要按动任何按键也不需要在学生座椅上安装任何电子设备就可实现摄像系统自动跟踪和自动切换，录制的声音必须清晰。
录播系统具有人工导播和自动导播、半自动导播三种录制模式，多种导播模式供用户根据具体需求自由切换使用。
3、网络传输带宽的自动适应功能，可灵活控制传输质量，确保网络传输效果；网络客户端经过授权可以实时观摩、监看、并控制云台镜头。
4、录播系统在录制的过程中可自动地将现场画面进行网络直播，能通过校园网直播到全校任意教室，同时也可通过教科网或城域网直播到学校以外的地方。
讲台中控设备除了能控制原多媒体设备外，必须兼顾录播设备的功能，老师能自己启动录制的“一健式”录制的功能。
5、系统具备授权功能，上课老师自己录制课件时过中心控制室授权，才能操控“一键式”录播功能，实现课堂录制。
6、系统具备远程开启录播系统功能，管理人员在中心控制室能远程开启录播系统，并具备远程对讲和信息交互。
7、录制视频记录在本地存储空间，也支持FTP上传；主机提供USB接口复制视频文件及通过IE方式下载录制好的视频内容。
高清录播系统技术1、录播主机：录播系统主机是高集成度一体式设备，录制、直播、点播和存储等功能集成在同一台录播主机上，而不是采用多台设备完成录制、直播和存储等功能的繁杂系统，VGA信号用硬采集方式，任何电脑无需另安装软件或采集卡，以便于使用，管理和维护。
录播系统录制的文件必须满足国家精品课程建设要求。
录播系统主机必须具有人工导播、自动导播、半自动导播模式三种录制模式，多种模式供用户根据现场拍摄需求自由切换使用。
手动导播录制模式具有远程导播、远程监视和远程控制摄像头跟踪等功能，以上功能必须要整合在同一界面内，导播平台能够同屏显示所有的输入视频和VGA画面，并且提供监视实时直播画面。
导播功能和控制摄像头功能满足通过远程来操作完成控制，任何情况下管理人员不需在现场操作，不需增加任何硬件辅助来实现，导播功能是由管理人员通过鼠标点击就能在多个画面之间实现图像切换，图像切换平滑，应没有“跳动”现象，并能实现多种画中画功能，控制摄像头功能是由管理人员通过鼠标点击相应物体即可实现跟踪，同时滚动鼠标滚轮即可实时对所选物体画面进行放大和缩小；管理人员还可通过鼠标“一键式”在多种可编辑的动态取景模式之间选择场景构图变换，为管理人员带来便利。
自动导播录制模式能实现老师自动跟踪和学生定位跟踪功能，板书特写拍摄功能，准确的实时跟踪；具有智能的场景切换功能，充分了解教学内涵的逻辑过程，在不同的教学活动中自动切换不同的场景，（老师、学生、板书的特写、中景、交互景、全景）等多角度多多方式去表现教学的重点；能够与录播主机实现无缝融合。
录播主机能实现3路高清分量视频和1路高清电脑视频的输入，在实现单流画面录制时，能在多路画面之间切换；1路高清电脑的分辨率可达到1600×1200的，帧率最高30 帧/秒，可流畅的播放高清动态画面（如高清的飞行表演等动态画面），而不是仅满足于基本静态的电脑信号的录制和直播（比如OFFICE 文件/PDF等等和FLASH等低要求的软件）。
实时性高：非网络直播延时<1秒，录制/直播保持同步。
主机自带LCD真彩液晶屏和按钮，可通过液晶屏和按钮，设置系统参数同时可控制直播、录制的启动和停止。
录制完毕，可通过面板上的USB口，直接拷贝录制好的文件。
支持跨网段、广域网的直播和点播，支持组播。
直播时支持自动断线重联功能。
在线点播VOD，支持直播、录制、点播同时使用。
嵌入式操作系统，稳定可靠。
自动切换系统：可以在老师图像、学生图像、附助图像和老师电脑图像之间进行自动切换，图像切换平滑，没有“跳动”现象。
2、跟踪主机采用图像识别技术的自动跟踪系统；老师无需佩戴任何辅助设备，也无需在座椅安装辅助设施，更不需使用有要求的课座椅，最大限度的保证常态化教学、现有资源的高效利用及保持课室内部装修的美观。
跟踪系统能够自动、准确的定位教师/学生的位置，并能实时的跟踪拍摄教师/学生，保持教师/学生特写画面或图像取景的预置范围内；清晰跟踪拍摄书写板书内容及板书的讲解过程。
支持教师活动区域灵活设置，并且能够识别教师在讲台区域还是走向学生区域，配合录播主机实现不同场景的切换，确保教学活动的拍摄。
通过图像识别跟踪技术能准确定位发言学生并进行跟踪拍摄。
能识别老师板书并进行特写跟踪拍摄，板书跟踪检测区域设置在黑/白板的范围，支持6M或以上宽度的黑/白板；采取逻辑子区域设置方式，把黑/白板细分为多个子区域方式拍摄；清晰的拍摄5cmX5cm的字体，字体像素点阵在20X20以上。
跟踪系统不能够受到光线、声音、电磁等等外在的环境影响导致跟踪失灵。
为了实现人性化课堂教学视频数据资料的拍摄录制，系统既支持全图像识别跟踪应用于老师、学生、板书特写场景常态化拍摄录制，同时也支持图像识别跟踪应用与老师、板书特写场景常态化拍摄录制，而学生采用手持无线话筒定点跟拍。
3、摄像头使用品牌高清摄像头，保证拍摄效果到达最优化。
摄像头带有云台，且必需是一体化设计的产品，保证云台移动拍摄时不会出现抖动现象，拍摄效果到达最优化。
教学录播系统设备清单1.1.3 设备选型指标响应情况1.1.3.1 录播系统主机(锐取/CL4000T)1、VGA：1路VGA输入接口，可以直接输入电脑信号和数码展台信号；带1路VGA信号环出；2、VGA编码：硬件方式捕获VGA视频，VGA最大分辨率支持1600x1200，刷新频率可达85Hz。
编码帧率最高可达30fps，编码码流128Kbps~10Mbps可调。
3、视频：3路；接口YPbPr/YCbCr；分辨率：高清720P（1280*720）/1080I；4、视频编码：编码码流128Kbps~10Mbps可调。
5、音频：内置两路麦克风输入，两路线路输入。
6、网络接口：802.3ab 1000Base-T千兆网络接口。
7、云台控制口：3路RS-232和3路RS-485复用云台控制端口(PTZ)，云台控制码可设定。
8、内置500G可用磁盘空间，用于节目的长时间录制。
9、预留RS-232控制接口，可用于系统扩展。
10、设备面板自带控制按钮和液晶屏，可通过按钮直接设置IP、码流。
分辩率、帧率等参数，也可直接控制直播、录制的启动和停止；录播状态可从液晶屏直接看到。
录制好的文件可通过USB接口拷贝。
供货时提供厂家授权函及4年免费售后服务函1.1.3.2 教师高清带云台一体摄像机(锐取/BLM-500R)成像器件1/3 HD CMOS像素752(H)x582(V)有效像素2百万以上（图像显示16：9）清晰度HD格式1080i/720p镜头10xzoom，f=5.1mm((广角) to 51 mm(变焦远),12X数字1.1.3.3 学生高清带云台一体摄像机(锐取/BLM-500R)成像器件1/3 HD CMOS像素752(H)x582(V)有效像素2百万（图像显示16：9）清晰度HD格式1080i/720p镜头10xzoom，f=5.1mm((广角) to 51 mm(变焦远),12X数字1.1.3.4 板书及场景带运云台一体摄像机(锐取/配套)成像器件1/3 HD CMOS像素752(H)x582(V)有效像素2百万（图像显示16：9）清晰度HD格式1080i/720p镜头10xzoom，f=5.1mm((广角) to 51 mm(变焦远),12X数字1.1.3.5 8路智能自动混音器(海之升/JHS-D)1. 具有10路输入/2路输出的可编程自动调音台，自动调音台运作均由内置的微处理器协调控制，可以通过专用控制软件进行编程。
广泛应用于各种场合与用途，配合中控系统，可实现音量控制、摄像跟踪等功能。
2. 电平输入，2路平衡线路电平辅助输入，1-8通道都包含：phantom power（幻象电源），trim（灵敏度）、HPF（高通滤波器）、level（电平）、门控和会议话筒LED发光环的驱动输出3. 1-8通道直接输出在噪声门前或后可选择（pre/post gate）4. 机内可存储十六个预设，储存自动调音台的不同设置5. 多路话筒自动增益调整功能6. 频率响应(20Hz~20kHz @ +4dBu): +0/-0.3dB7. 总谐波失真(20Hz~20kHz @ +4dBu): < 0.03%8. 通道信号串扰(channel-to-channel @ 1kHz): < -95dB9. 输入增益范围：话筒/线路输入（可调）-6dB 到+63dB；辅助线性输入（选择两段）-6dB 或+6dB；高通滤波器：6dB/octave @ 110Hz1.1.3.6 专业拾音吊咪(海之升/MK-240)1.类型：电容式2.指向性：超指向3.频率响应：30Hz～18KHz4.灵敏度：20mV/pa±3db5.S/N Ratio：45db6.输出阻抗：250欧姆7.供电要求：12V～48V幻象供电1.1.3.7 教师领夹式话筒及接收主机(新特珑/U248)无线领夹话筒，既能清晰拾取教师声音。
10组UHF通道可同时使用。
频率扫瞄功能，可寻找及设定在最佳的可使用频率上。