江苏高考历史知识点

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江苏高考历史重要知识点

江苏高考历史重要知识点

江苏高考历史重要知识点近年来,江苏省高考历史科目备受考生关注。

历史作为一门重要的人文科学,对于学生的思辨能力、文化素养以及综合分析能力有着重要的培养作用。

因此,了解江苏高考历史科目的重要知识点,对于备战高考至关重要。

在江苏高考历史科目中,有一些重要的知识点会经常出现在考题中。

首先,我们来看一下近代史方面的考点。

近代史的考点主要包括中国近代史和世界近代史两个方面。

在近代中国史方面,考生需要熟悉中国近代史的重要事件和人物,如鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命等。

此外,还需了解中国近代史的重要思潮和运动,如洋务运动、戊戌变法等。

而在世界近代史方面,考生需要了解世界近代史的重要事件和人物,如法国大革命、工业革命、第一次世界大战等。

此外,还需了解世界近代史的主要思潮和运动,如自由主义思潮、社会主义思潮等。

掌握了这些重要的知识点,考生在高考中对于近代史题目有了更加扎实的掌握。

除了近代史,考生还需要熟悉中国古代史的一些基本知识。

中国古代史是中华民族历史中的重要组成部分,也是高考历史科目中的重点内容。

在中国古代史方面,考生需要了解中国古代朝代的演变,如夏商周、秦汉、隋唐等。

此外,还需要了解中国古代文化的基本特点,如儒家思想、道家思想等。

了解了这些基本知识,考生在高考中能够更好地应对古代史的相关题目。

此外,还有一些其他的重要知识点,如地理知识、文化知识等。

在地理方面,考生需要了解中国的地理位置、地形地貌等基本知识。

在文化方面,考生需要了解中国传统文化的重要内容,如诗词、书法、绘画等。

通过了解这些重要知识点,考生能够更好地理解历史题目,提高答题水平。

当然,了解这些知识点只是高考历史科目备考的基础,还需要考生通过多做题、多总结经验,不断提高自己的分析和解题能力。

同时,为了更好地备战高考,考生还可以通过参加历史学习班或者参考历年高考试题进行系统的复习。

只有将知识点与方法相结合,才能在高考历史科目中取得好成绩。

综上所述,了解江苏高考历史科目的重要知识点对于考生备战高考至关重要。

江苏专用高考历史一轮复习专题五当今世界政治格局的多极化趋势第讲世界多极化趋势的出现和加强课件新人教版

江苏专用高考历史一轮复习专题五当今世界政治格局的多极化趋势第讲世界多极化趋势的出现和加强课件新人教版
专题五 当今世界政治格局的多极化趋势
第15讲 世界多极化趋势的出现和加强
历史
知识点一 世界多极化趋势的出现 1.走向联合的欧洲 (1)背景 ①二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。 ②西欧国家在经济的恢复和发展过程中,联系日益密切。
(2)过程 ①1951 年,法、意等六国建立欧洲煤钢共同体。 ②1958 年,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。 ③1967 年,三个共同体合并为__欧__洲__共__同__体__。 (3)影响 ①不断加强经济合作,经济实力增强。 ②开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。 ③冲击了两极格局,使世界朝多__极__化__方向发展。
[历史认知] 唯物史观——多极化趋势加强的影响 (1)世界多极化趋势加强有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益,有 利于世界和平与发展。 (2)多极化趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治,符合国际 关系民主化的潮流,有利于世界和平、稳定与发展。
(3)世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化的结果,又进一步推动了 世界经济的发展。 (4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于促进世界政 治、经济、文化的协调平衡发展。对发展中国家而言,既提供了机遇,又 提出了挑战。
主题一 力量重组——多极化趋势的出现 欧洲走向联合
[史料实证] 史料一 谋求欧洲统一有相当久远的历史渊源。然而在千余年的发展中, 欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力,却都失败了①。经过 两次世界大战的惨烈厮杀后……欧洲政治家们清醒地意识到,如此下去, 欧洲将不再是欧洲人的欧洲。②
史料二 1951 年,法国、联邦德国等六国签订《欧洲煤钢共同体条约》; 1958 年,上述国家建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,决定建立关 税同盟,实施共同农业政策,组成农产品共同市场;1965 年六国签订《布 鲁 塞 尔 条 约 》, 决 定 将 上 述 三 个 共 同 体 的 机 构 合 并 , 统 称 欧 洲 共 同 体 ③……1992 年,法国、德国、意大利等欧洲 12 国签署《欧洲联盟条约》, 1993 年欧盟成立;1999 年,欧洲单一货币欧元正式问世;2004 年,欧盟 成员国达到 25 个。④

江苏省高考历史知识点

江苏省高考历史知识点

江苏省高考历史知识点
一、新石器时代
新石器时代是中国历史上的一个重要的时代,它反映了中国早期古代
文明的兴起。

它标志着农业经济和社会经济的发展,这是一个新的文明时
代的到来。

新石器时代是中国有史以来首次从原始社会进入农业社会的时期,它伴随着青铜文明的开端。

新石器时代的特征表现在以下几个方面:第一,社会经济发展比较快,居民社会从部落形式逐渐发展到农业政权的政治形式,它标志着古代中国
进一步推进了政治统一、第二,采用新的自然资源,耕种方式也有所改变,学习并使用新的种植方法来增加农业生产,为社会发展打下了坚实的基础。

第三,这一时期的文化发展也相当可观,古籍、神话传说、图画、铸造制
作等物品都有所发展,它们表现出古代中国文化的独特魅力和对美好生活
的追求。

最后,新石器时代还产生了古老的文字,甲骨文、金文和篆文,这些
文字为古代中国的文化传播和文学创作奠定了基础。

二、夏商周时期
夏商周时期是中国历史上一个特殊的时期,标志着中国民族已经从团
体民族进入早期中央集权制度的社会。

夏商周时期的历史可以分为三个阶段:夏朝、商朝和周朝。

2021高考江苏版历史一轮复习讲义: 第7单元 第15讲 两次工业革命

2021高考江苏版历史一轮复习讲义: 第7单元 第15讲  两次工业革命

第15讲两次工业革命[考纲要求](1)工业革命:第一次工业革命;第二次工业革命。

(2)资本主义世界市场的形成与开展:资本主义世界市场形成与开展的条件、过程与影响。

考点1|第一次工业革命识记——主干梳理·知识自查1.背景(1)前提:英国资本主义制度确实立和开展。

(2)条件①资本:殖民贸易和殖民掠夺积累了大量的财富。

②市场:殖民地为英国提供了广阔的海外市场。

③劳动力:圈地运动为资本主义开展提供了大量劳动力。

④技术:手工工场日益兴旺,生产技术进一步开展。

2.过程(1)开场的标志:18世纪60年代,哈格里夫斯创造了“珍妮机〞。

(2)标志性创造:1785年,瓦特研制成改进蒸汽机,推动了机器的创造和使用。

(3)重要的创造:1807年美国人富尔顿创造汽船;1814年英国人史蒂芬孙创造蒸汽机车。

(4)完成的标志:1840年前后,英国的大机器工业根本上取代了工场手工业。

(5)扩展:不久,法国和美国等国也相继完成工业革命。

3.影响(1)生产力:人类社会进入了“蒸汽时代〞,社会生产力极大地提高。

(2)生产组织:工厂成为工业生产的主要组织形式。

(3)经济构造:农业比重减少,工业日益发挥重要作用。

(4)城乡构造:工业城市形成,城市化进程明显加快。

(5)阶级关系:形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。

(6)社会变革:欧美资本主义国家纷纷进展社会变革,进一步稳固了资产阶级的统治。

(7)经济思想:要求自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义兴起。

(8)对外关系:资产阶级加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。

(9)世界市场:19世纪中后期,以欧美资本主义国家为主导的世界市场根本形成。

4.世界市场根本形成(1)条件①随着工业革命的展开,资产阶级竭力在全世界拓展市场,抢占原料产地。

②蒸汽机车和轮船的出现使世界各地间的联系更为便捷。

(2)表现①19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场根本形成。

②英国已经成为世界工厂和世界贸易中心。

2022年高考历史(人教版江苏专用)总复习教师用书:第2讲 秦朝中央集权制度的形成 Word版含解析

2022年高考历史(人教版江苏专用)总复习教师用书:第2讲 秦朝中央集权制度的形成 Word版含解析

第2讲 秦朝中心集权制度的形成江苏考试说明 秦中心集权制度的形成:(1)秦朝的统一;(2)皇帝制度;(3)中心官僚机构与郡县制;(4)中心集权制度的形成及影响。

学问点一 秦朝统一 1.条件(1)各诸侯国力图通过兼并战斗统一天下。

(2)人民经受长期分裂和混战后,渴望统一。

(3)秦国经过商鞅变法,政治、经济和军事实力日益强大。

2.经过:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

3.结果:公元前221年,秦王嬴政建立中国历史上第一个统一的中心集权的封建王朝——秦朝,定都咸阳。

学问点二 秦朝中心集权制度的形成 1.内容(1)皇帝制度⎩⎨⎧①创立:秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,自称“始皇帝”。

为历代封建王朝所沿用。

②权力:总揽全国政治、经济和军事等大权。

③特点:皇帝至尊、皇位世袭、皇权至上。

(2)三公九卿制度⎩⎪⎨⎪⎧①丞相:百官之首,挂念皇帝处理全国政事。

②御史大夫:副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监察百官。

③太尉:管理全国的军务。

④诸卿分掌国家的各项具体事务。

(3)郡县制⎩⎨⎧①郡守:郡的最高行政长官,对上承受中心命令,对下督责所属各县,定期向丞相汇报工作。

②县令或县长:县的长官,主要任务是治理民众。

郡守和县令均由皇帝直接任命。

2.影响(1)军政大事先朝议再由皇帝最终裁决,肯定程度上削减了决策失误。

(2)实现了对地方政权直接有效的把握,把全国都纳入国家政治体制之中。

(3)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。

考向一 秦朝专制主义中心集权制度确立的缘由、特点和影响 [史料研读]史料一 马克思指出:东方小农“不能自己代表自己,肯定要别人来代表他们。

他们的代表肯定要同时是他们的主宰,是高高站在他们上面的权威”。

——《古代政治制度争辩》 史料二 秦朝中心集权制度史料三秦朝的三公九卿为官僚政治,职事人员为有才能的文武官员,皆受命于皇帝,各有职分、等级、俸禄,公与私分明,政绩有考课,讲效率,有升迁,体制划一,组织完备……——摘自《中华文明史·其次卷》1.史料一中“东方小农”是指中国的农夫;“肯定要别人来代表他们”表明农夫具有肯定的局限性,其根源应从小农经济的局限性角度进行思考。

江苏 历史小高考知识点

江苏 历史小高考知识点

江苏历史小高考知识点江苏历史小高考知识点江苏是一个历史文化底蕴深厚的省份,拥有着众多的历史遗迹和文化景点。

学习江苏的历史小高考知识点,不仅可以帮助我们更好地了解江苏的过去,还可以加深对江苏传统文化的认知。

第一部分:江苏的历史渊源江苏的历史可以追溯到古代的吴越国和吴国。

吴越国是五代十国时期南方的一个政权,其疆域包括现在的江苏和浙江地区。

而吴国是春秋战国时期的强国,被公认为中国南方地区的先民。

第二部分:江苏的历史名人江苏作为历史名人辈出的地方,涌现了众多知名的文化人物。

其中最著名的就是孔子和孙中山。

孔子,古代中国的一位伟大思想家、教育家和政治家,是中国儒家文化的开创者。

而孙中山则是中国近代民主革命的先行者和伟大领袖,被誉为中华民族的伟大觉醒者。

第三部分:江苏的历史文化名胜江苏是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方,拥有许多历史文化名胜。

其中最有名的就是苏州园林。

苏州园林是中国园林艺术的代表,它以其独特的设计和精美的布局而闻名于世。

另外,扬州瘦西湖和南京夫子庙也是江苏的著名景点,吸引着众多的游客。

第四部分:江苏的历史文化节日江苏有许多传统的历史文化节日,其中最有名的有春节、清明节和中秋节。

春节是中国最重要的传统节日,江苏的春节庆祝活动非常热闹,有舞龙舞狮、放鞭炮和赏花灯等活动。

清明节是中国传统的祭祖节日,江苏人会选择这一天祭拜先人,烧纸钱和扫墓。

中秋节是中国传统的团圆节日,江苏人会家人团聚,共同欣赏月亮和吃月饼。

第五部分:江苏的历史名胜遗址江苏拥有众多的历史名胜遗址,其中最著名的有南京夫子庙和金陵书院。

夫子庙是东南地区最大的古代文教区,有上百间文教殿堂和古色古香的建筑群。

金陵书院是江苏地区最重要的古代书院,是中国封建社会时代的教育中心之一。

第六部分:江苏的历史传统手工艺江苏有许多传统的手工艺,如苏绣、扬州剪纸和南京云锦。

苏绣是苏州地区的一种传统刺绣技艺,以其细腻、精美而闻名于世。

扬州剪纸是中国传统的剪纸艺术,以其精细而复杂的剪纸技法而著名。

江苏专用2018年高考历史总复习专题十二中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文化第34讲宋明理

江苏专用2018年高考历史总复习专题十二中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文化第34讲宋明理

第34讲 宋明理学 江苏考试说明 宋明理学:(1)程朱理学;(2)王阳明心学。

知识点一 程朱理学1.背景(1)道教、佛教等思想的传播,冲击儒学的正统地位。

(2)唐宋韩愈等人掀起了儒学复兴运动。

2.创立(1)周敦颐、邵雍:将宇宙的自然结构与人的精神结构融合起来,以寻找统一的本原。

(2)张载:开创“气学”一派,严格区分了天、道、性、心等概念。

(3)“二程”:确定理学的最高范畴“天理”,天理的核心就是“仁”。

3.成熟:朱熹理学。

(1)内容⎩⎪⎨⎪⎧①理气论:理气互相依存,理先于气,理不能离开气。

②修养论:强调日积月累和循序渐进,即“慎思 明辨, 格物致知”;强调“仁”和仁者境界。

③政治理论:道的价值内涵是“三纲五常”,干预 政治的关键是“正君心”。

(2)影响:朱熹被誉为一代儒学宗师,他的思想对维护专制主义政治制度起了重要作用。

知识点二 王阳明心学1.形成背景(1)明中期后,阶级矛盾尖锐,封建专制统治陷入危机。

(2)王阳明认为只有通过整治人心,才能挽救统治。

2.思想主张(1)宇宙观:“心外无物”、“心外无理”。

(2)伦理观:将人心与伦理道德,联系起来。

(3)认识论⎩⎪⎨⎪⎧①致良知:去掉私欲,恢复良知。

②知行合一:用良知支配自己的行为实践。

3.地位:标志着重建儒家信仰的理论任务完成。

是心学的集大成者。

4.影响(1)积极⎩⎪⎨⎪⎧①对政治生活、文化教育和社会教化等 影响深远。

②对塑造中华民族性格起了积极作用。

(2)消极:用三纲五常维护专制统治,扼杀了人们的自然欲求。

考向 程朱理学的内容及特点[史料研读]史料一 万物皆只是一个天理,己何与焉?所谓万物一体者,皆有此理。

只为从那里来。

“生生之谓易”,生则一时生,皆完此理。

——《河南程氏遗书》史料二 天地之间,有理有气。

理者,形而上之道也,生物之本也。

气者,形而下之器也,生物之具也。

——《晦庵先生朱文公文集》史料三 理学家们为了建立儒家的形而上学,他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果,另一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素,传统儒学经由理学家们的改造,道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学作基础的哲学理论体系。

江苏专用高考历史一轮复习专题四近代西方政治的发展第讲英国君主立宪制的确立课件新人教版

江苏专用高考历史一轮复习专题四近代西方政治的发展第讲英国君主立宪制的确立课件新人教版

【链接统编】 英国的文官制度 1870 年 6 月,以枢密院名义颁布了关于文官制度改革的命令,规定以
公开竞争考试来录用文官,从此建立了公开竞争考试的原则。后来经过不 断的补充修正,使文官任用制度逐渐完备起来。文官制度的改革,提高了 政府官员的素质,保证了一定的效率。文官不随内阁更迭而更换,有利于 政策的连续性和政局的稳定,也有利于工业资本主义的发展。
【重要概念】 责任内阁制 责任内阁制是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的
一种国家政权组织形式。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征,故 又称议会内阁制。责任内阁制以议会(国会)为权力核心,行政系统受议会 的节制,行政权与立法权合一,政府(内阁)则对议会负责。
主题一 英国资产阶级代议制的演变 “光荣革命”的历史地位
——钱乘旦《从历史学视角透视世界现代化进程》
[解读] 主旨
细读
英国制度创新的影响 ①说明制度创新在英国发展中的重要作用 ②说明英国的制度创新顺应了时代潮流 ③指经济和政治两个方面
[运用] 根据史料及所学知识,概括英国制度创新的表现。
提示:①政治制度的创新:率先建立起现代政治体制——君主立宪制以及 现代意义上的政党政治,从而实现了政治现代化,为工业革命的发生创造 了一个自由、宽松的政治环境。 ②经济领域内的制度创新:首创了一种全新的工业生产力,通过工业革命 而率先进入工业化社会,并引领世界各国向现代工业社会转变。
(2)英国近代以来的政治发展常常是借助政治妥协得以实现的。斗争与妥协 使英国专制君主制演变为君主立宪制,使议会从一个权力较小的封建等级 会议,转变为国家的权力中心,使英国的政治文明缓慢但稳定而有序地向 前发展。 (3)妥协是现代民主制度内生的一种常见现象,现代民主社会需要的是一颗 对待妥协的平常心,中国亦然。

江苏专用高考历史一轮复习专题四近代西方政治的发展第讲美国联邦政府的建立课件新人教版

江苏专用高考历史一轮复习专题四近代西方政治的发展第讲美国联邦政府的建立课件新人教版

【重要概念】 民主共和制 民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和范围形式
上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别),最高国家权力由多人执掌和 行使,权力执掌者由选举产生,任期限定。按照议会、政府首脑和国家元 首的关系,可以分为议会制共和制和总统制共和制。
【重要结论】 两党制是美国政治生活中不可缺少的一部分,它强化了竞 争,迫使两党不断调整政策来适应民众与社会的需求;同时也迫使其不断 选出杰出的人才,从而巩固资产阶级统治;两党互相监督,一定程度上限 制了当权政党滥用权力。但两党制下也不可避免地出现金钱政治、互相诽 谤等弊端。
1787 年宪法的发展与完善 [史料实证]
史料 美利坚合众国宪法第五条 国会遇两院各三分之二人数认为必要 时,得提出本宪法之修正案,或应全国三分之二州议会之请求,得召集会 议以提出修正案……
美国宪法修正案节选
序号 批准时间
条文节录
人民之人身、住宅、文件与财产不受无理搜查扣押之 4 1791 年
权利不得侵犯
知识点二 1787年宪法的颁布 1.概况:1787 年,各州代表在费城召开制宪会议,通过了一部联邦宪法。 2.内容 (1)联邦制度 ①职权:联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。各州在不违背宪法 的前提下制定地方法律,有一定的___自__治__权_____。 ②特点:中央集权与__地__方__分__权____相结合,有利于促进资本主义发展。
——摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》
[解读] 主旨
细读
美国实行分权制衡的积极影响和局限性 ①说明分权制衡原则有利于推动权力运作的有效合作 ②说明分权制衡原则有利于防止独裁和保障公民权利 ③体现了三权分立的消极影响
[运用] 根据史料并结合所学知识,分析美国权力制衡所产生的影响。

江苏小高考历史知识点梳理(全)

江苏小高考历史知识点梳理(全)

小高考历史知识点梳理专题一古代中国的政治制度考点一中国早期政治制度一)了解先秦时期的王朝变迁(4年未考):[夏商与西周,东周分两段,春秋与战国]1变迁:夏、商、周(东周、西周分为两个时期)更替,合称三代。

2.周:西周(BC1046- BC 770);东周(BC770- BC221):分为春秋、战国两个时期二)理解西周分封制、宗法制的内容和影响(11-13年连续考查):1.分封制(特点:层层分封,等级森严)1)目的:为了扩大和巩固统治。

2)基本内容:周武王将土地和人口分封给王族、功臣、古代帝王的后代。

3)诸侯的权利:在封国内享有世袭统治权,可再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等权利;义务:为周天子随从作战、镇守疆土、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。

4)特点:(层层分封,形成形成“天子—诸侯—卿大夫—士”宗法等级秩序。

)5)影响:西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,扩大疆域,稳定统治(积极);随着诸侯实力日益壮大,西周后期诸侯争霸,王权衰弱,分封制逐渐瓦解。

2.宗法制:1)内容:按血缘关系的秦亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

2)最大特点(核心):嫡长子继承制,(大宗和小宗是相对的)(★注意:大宗与小宗在政治上是君臣级关系,在血缘上是兄弟关系。

)3)意义:宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

3.分封制与宗法制的关系:宗法制是分封制的基础,分封制是宗法制的具体表现,二者互为表里,相互依存。

三、认识中国早期政治制度的特征(13年新增考点):1.王权与神权相结合;最高执政集团尚未实现权力的高度集中;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;2.王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制,构成了我国早期政治制度的主要内容和特征。

考点二中国古代中央集权制度的形成一)了解秦朝的统一(4年未考)1.公元前221年秦先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐;建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦王朝。

[精]2015-2016年江苏高考历史复习提纲——中国近代史部分[学生用书]

[精]2015-2016年江苏高考历史复习提纲——中国近代史部分[学生用书]

中国近代史部分必修一政治史1.近代中国反侵略、求民主的斗争(1)两次鸦片战争鸦片战争与中英《南京条约》;第二次鸦片战争。

1、鸦片战争(1840——1842)中国近代史的开端①英国侵华的根源:第一次工业革命,英国资本主义发展,为打开中国市场。

②《南京条约》的主要内容及对应危害:《南京条约》1842危害割地割让香港岛给英国破坏了中国的领土主权赔款赔款 2100万银元加重了政府的财政负担开埠开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸打开了中国东南沿海门户其他权利中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定 (协定关税)破坏了关税主权。

便于外国商品输出。

③影响:社会性质的变化中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(中国领土、领海、司法等主权遭破坏。

外国侵略者利用侵略特权,疯狂向中国倾销商品和掠夺原料,逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场,中国自给自足的封建经济逐步解体。

社会主要矛盾的变化社会的主要矛盾,由地主阶级和农民阶级的矛盾,开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾社会革命任务(对象)的变化条约签订后,中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。

中国从此进入了旧民主主义革命时期。

④《南京条约》附件即指《虎门条约》和《五口通商章程》。

主要内容为:a、“设将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾”,英国取得片面的最惠国待遇。

b、英国可以在五口租地建屋。

英国获得了在通商口岸居住及租地权。

c、凡中国人与英国人“交涉词讼”,“其英人如何科罪人(即定罪),由英国议定章程、法律,发给管事官(即领事馆)照办”,即承认英国享有领事裁判权。

2、第二次鸦片战争(1856——1860):英、法联军发动原因:主因:英法为进一步打开中国市场;直因:列强修约遭到拒绝①《天津条约》《天津条约》1858危害割地赔款赔偿英法巨额白银加重了中国人民的负担开埠增开沿海沿江十处通商口岸侵略势力扩展到沿海各省外国军舰和商船可在长江各口岸同航列强取得了中国内河航运权(内河行驶主权),便于外国商品向中国内地倾销其他权利允许英国公使进驻北京列强逐渐影响和操纵清政府的内政外交允许外国人在中国内地游历、经商、传教成为外国人到中国各地进行种种不法活动的护身符,进一步侵犯了中国的司法主权,《天津条约》内容记忆方法——“一开二赔三外”:“一开”——增开十处通商口岸;“二赔”——军费、商损两种赔款;“三外”——外国公使(进驻北京),外国船(军舰和商船可以在长江各口岸自由航行),外国人(可以到内地游历、经商、传教)。

江苏小高考历史

江苏小高考历史
中国古代历史
朝代 新石器时代 纺织技术萌芽 名称 事件
原始社会晚期 掌握冶铜技术,出现小件青铜器 夏 夏 夏 夏 商 商 商 商 商 商 西周 禹建立我国历史上第一个王朝 宗法制 大禹治水 夏商周为世官制(世袭) 商周土地国有制 纺织业在经济生产中地位重要 商周为繁荣时期 从陶发展到瓷的过渡阶段 原始瓷器 汉字形成完整体系 斜纹提花技术 汉字演变:甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书 司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜器 商代中期到东汉晚期 井田制,国王所有的贵族土地所有制 血缘关系维系,嫡长子继承制
朝代 西汉 西汉 西汉 西汉 东汉 东汉 东汉 东汉 东汉 汉 汉 汉 汉 汉 三国 东晋 魏晋 魏晋南北朝 南朝 北朝 南北朝 白瓷 出现“草市”
名称 董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术” 兴办太学 冶铁开始使用煤炭作燃料 赋:司马相如《子虚赋》、《上林赋》 王景治黄河 杜诗发明水排,鼓风冶铁工具 成熟瓷器,能制青瓷 蔡伦改进造纸术 赋:张衡《二京赋》 井渠、漕渠、白渠、龙首渠 丝织业技艺高超 市有专门的管理机构 王莽执政时期 察举制(孝廉) 翻车 王羲之、王献之 九品中正制(出身门第) 灌钢法 《兰亭序》,“天下第一行书”;草书 基本解除了黄河水患 中国冶铁水平长期领先于世界 汉武帝采纳建议
东周(春秋) 奴隶社会 东周(春秋) 春秋晚期,中国最早人工冶铁 东周(春秋) 道家老子 东周(春秋) 儒家孔子 东周(春秋) 《诗经》,中国第一部诗歌总集 东周(战国) 封建社会 第 1 页,共 7 页 奠定古典文学现实主义的基础
朝代
名称
事件
东周(战国) 战国以来,封建土地私有制 东周(战国) 秦国蜀郡守李冰修都江堰 东周(战国) 水工郑国在秦国修郑国渠 东周(战国) 铁农具推广 东周(战国) 商鞅变法中最早确立重农抑商政策 东周(战国) 道家庄子 东周(战国) 儒家孟子 东周(战国) 儒家荀子 东周(战国) 墨家墨子 东周(战国) 法家商鞅 东周(战国) 法家韩非子 东周(战国) 司南是世界上最早的指南仪器 东周(战国) 《离骚》——屈原 秦 秦 秦 秦 秦 西汉 西汉 西汉 公元前221年,秦王嬴政统一六国 “皇帝”的由来 三公九卿 郡县制 规定商品必须明码标价 西汉前期中国发明纸 郡国并行制 汉武帝颁布“推恩令” 第 2 页,共 7 页 巩固封建统治 浪漫主义风格 中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝 专制制度的特征,加强皇权 丞相、御史大夫、太尉,加强皇权 加强中央集权 中国最古老的水利工程

(江苏专用)高考历史一轮复习第七单元古代中国经济的基本结构与特点第15讲古代中国的商业和主要的经济政策

(江苏专用)高考历史一轮复习第七单元古代中国经济的基本结构与特点第15讲古代中国的商业和主要的经济政策

第15讲 古代中国的商业和主要的经济政策考点一 古代商业的发展知识点一 重农抑商下的古代商业【知识拓展】 明清商帮出现的原因和影响(1)原因:商品经济的发展;传统重土亲乡观念的影响;商人借助群体的力量维护商业利益和自身安全。

(2)影响:促进商品经济发展,有利于各地经济文化交流。

知识点二 市的变迁和城市的发展 1.市的变迁【易错提醒】 古代“市”的基本形态(1)“市”是指城市中集中贸易的地点或场所,前期有时间和地域上的限制,同时受到官府的直接监管,这种情况到宋朝时发生改变。

(2)“草市”主要是指在农村交通便利的地方自然形成的民间集市,打破了“市”的地域限制。

2.城市的发展(1)原因⎩⎪⎨⎪⎧①传统政治中心、军事重镇发展成为商业中心。

②丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等, 催生一批新兴城市等。

(2)表现⎩⎪⎨⎪⎧①北方:长安、洛阳、开封、临安、大都等既是政治中心、军事重镇,也是著名的商业中心。

②南方:扬州、成都等城市逐渐繁荣,出现“扬一益二”的说法。

知识点三 官府控制下的对外贸易 1.表现(1)西汉:由于开通陆海丝绸之路,中外贸易逐渐发展。

(2)唐朝:广州成为重要外贸港口,政府设市舶使专门管理。

(3)两宋⎩⎪⎨⎪⎧①中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以及非洲国家进行贸易。

②海外贸易税收成为南宋国库重要财源。

(4)元朝:泉州是重要的对外贸易港口,被誉为当时世界第一大港。

(5)明清:统治者推行海禁和“闭关锁国”政策,中外贸易萎缩。

2.特点(1)以朝贡贸易为主。

(2)以宣扬国威、加强与海外各国的联系、满足统治者对异域珍宝特产的需求为目的。

【图示记忆】 古代城市的发展演变考法1 古代商业发展的变化及特点[史料研读]史料一 皇城之南,东西十坊,南北九坊;皇城之东、西各十二坊,两市居四坊之地;凡一百一十坊。

凡市,以日中击鼓三百声而众以会,日入前七刻,击钲三百声而众以散。

——摘自《唐六典》史料二 潘楼东去十字街,谓之土市子,又谓之竹竿市。

江苏专用高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第讲商周时期的政治制度课件新人教版

江苏专用高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第讲商周时期的政治制度课件新人教版

[运用] 据史料一、二中“才行大封建”“以为周室的‘藩屏’”的叙述,你可以 得出什么历史结论?
提示:西周实行分封目的有三:一是建立藩屏,护卫王室;二是稳定政局, 镇抚各族;三是抵御外族,巩固边防。
[历史认知] 唯物史观——从经济基础与上层建筑的关系角度分析分封制实施的原因 (1)周灭商后,其经济实力、人口和军事力量无法控制广阔区域,因而需要 建立诸侯国镇守。 (2)当时并未发生大规模的民族交融,各地区差异较大,需要通过分封促进 对周文化的认同。
【链接统编】 神权政治 中国古代统治者都以天命来诠释政权、君权获得的合理、合法性,天
命是思想家们解释一切社会、政治或历史现象的唯一标尺。殷商时期“率 民而事神,先鬼而后礼”,神权政治兴盛。
史料一
主题一 维系统治的等级制度——分封制 分封制的实施及背景
[史料实证] 周公杀武庚①,灭东方十七国②,才行大封建。
[历史认知] 历史解释——多角度概括分封制的特点 (1)分封对象:分封对象多元化,以同姓亲族为主体。 (2)分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地多在富庶之地或 战略要地。 (3)纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中 央与地方的纵向联系。 (4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的 横向联系。
知识点二 西周的政治制度 (一)分封制——权力分配制度 1.含义:周天子把_土__地__和人民分封给诸侯建立诸侯国,以拱卫王室。 2.目的:进行有效的统治。
3.概况 分封对象
诸侯义务
诸侯权利 主要诸侯国 等级序列
_王__族__、功臣和古代帝王的后代 效忠周王、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐 述职 受封土地、人民;拥有和世袭诸侯国内军政大权 鲁、齐、燕、卫、宋、晋、楚等 天子—_诸__侯__—卿大夫—士

2022届江苏高考历史知识点归纳

2022届江苏高考历史知识点归纳

2022届江苏高考历史知识点归纳一、天国运动兴起的原因:①根本原因:腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化。

②外部原因:外国资本主义的侵略给中国人民带来新的灾难。

③直接原因:自然灾害严重。

二、从金田起义到定都天京1、准备:(1)组织准备:1843年洪秀全创立拜上帝教,借此发动组织群众。

(2)理论准备:洪秀全把西方__义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来,撰写《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》,号召群众起来推翻清朝统治。

(3)实践活动:冯云山在广西桂平紫荆山区组织拜上帝会,发展会员,并逐步形成了洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等六人的领导核心。

2、从金田起义到定都天京:(1)金田起义:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义,建国号太平天国。

(2)东乡称王:洪秀全在武宣东乡称“天王”。

(3)永安建制:1851年秋,太平军攻占永安。

整顿建制,分封王爵(东王杨秀清、西王萧朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开),初步建立政权。

(4)定都天京:1853年初,太平军攻占南京,改名为天京,定为都城,正式建立起与清政府对峙的农民政权。

三、《天朝田亩制度》:(1)颁布:1853年太平军定都天京后颁布的革命纲领。

(2)内容:①废除封建地主阶级的土地所有制。

②规定土地的分配原则和分配方法,即“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”的原则;以户为单位,不论男女,按人口与年龄平均分配土地。

③规定产品的分配原则和分配方法,即“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留足口粮,其余归圣库。

目标:建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

(3)评价:《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领,它突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来中国农民反封建斗争的思想结晶。

平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定,违背了社会发展规律,加之当时没有一个安定的环境作保证,因此,根本无法实施。

江苏历史小高考知识点梳理

江苏历史小高考知识点梳理

江苏历史小高考知识点梳理江苏历史是中国历史文化的重要组成部分,同样也是江苏中小学历史课程的重要内容。

对于即将面临小高考的学生来说,掌握江苏历史相关知识点是必不可少的。

本文将从不同的角度梳理江苏历史的知识点,帮助学生们更好地备考。

一、江苏的历史起源江苏的历史可以追溯到古代的上古时期,据考古学家的研究发现,在江苏境内发现了大量的史前文化遗址和早期居民的生活遗迹,如马家浜文化、良渚文化等。

这些文化遗址表明江苏在早期时就有人类活动。

二、江苏的历史变迁1.古代历史在春秋战国时期,江苏地区属于吴国的势力范围,吴国是中国历史上有影响力的一个国家。

公元前222年,秦始皇统一中国,江苏成为秦朝的一部分。

后来,随着西汉、东汉、魏晋南北朝等王朝的更迭,江苏地区历经多次政权的变迁。

2.近现代历史1840年鸦片战争后,江苏地区逐渐成为外国列强的争夺对象,中国近代史上的一系列重要事件也在江苏发生,如太平天国起义、辛亥革命等。

1949年新中国成立后,江苏省建立。

三、江苏历史文化名人江苏地区培养和诞生了众多的历史文化名人,他们在各个领域都做出了卓越的贡献。

其中包括文学家杨宪益、周而复、吴晗,科学家崔琦,画家溥心畲等。

他们的作品和贡献在江苏历史和中国历史上都留下了深远的影响。

四、江苏的历史名胜古迹江苏拥有众多的历史文化名胜古迹,这些古迹承载着丰富的历史和文化底蕴。

比如南京的明孝陵、夫子庙、秦淮河等,苏州的拙政园、虎丘、苏州博物馆等,无锡的灵山大佛、鼋头渚等。

这些古迹是江苏历史文化的重要见证。

五、江苏的历史传统江苏地区有着丰富的历史传统,其中包括美食、民俗、戏曲等方面。

苏菜、苏剧作为江苏的代表性文化,深受人们喜爱。

同时,江苏地区还拥有各种传统节日和民俗活动,如元宵节、清明节、水上婚礼等,这些传统活动保留了独特的江苏风格。

六、江苏历史教育的重要性学习江苏历史对于江苏的中小学生来说具有重要意义。

一方面,了解家乡的历史能够增强民族自豪感和文化自信心;另一方面,通过学习和了解江苏历史,可以加深对中国历史文化的认识和理解。

江苏历史高考背诵知识点

江苏历史高考背诵知识点

江苏历史高考背诵知识点江苏历史高考对于考生而言,无疑是一道不可逾越的门槛。

高考对历史的要求是考察考生对历史事件的了解和理解,同时也是对学生批判性思维和逻辑表达能力的考察。

为了顺利通过这道门槛,考生们需要熟练掌握一些历史的背诵知识点。

首先,我们来看看自上古时期以来,江苏的历史演变。

江苏地处长江下游,自古以来是我国东部地区的重要门户,其地位在历史书籍上有所描述。

然而,在高考中常常会考察江苏地区的历史,需要考生们掌握江苏的历史演变过程。

江苏历史的起点可以追溯到古代的吴越国,在《史记》中有详细记载。

吴越国建国于公元前末,历史上曾经创造了杨雄、夫差等英雄事迹。

到了春秋战国时期,江南地区逐渐形成了一个独立的政治实体,从而为后来的江苏地区奠定了基础。

进入秦朝的统一时期,江苏地区逐渐成为中央政权的要地。

随着汉代的发展,江苏地区逐渐形成了繁荣的经济中心,并且成为与南方贸易的重要窗口。

在东晋时期,江苏地区曾经是八王之乱和五胡乱华的战场,留下了许多历史遗迹。

到了唐代,江苏地区逐渐繁荣起来,并成为中原文化和江南文化交流的重要地带。

宋代是江苏地区最为辉煌的时期,不仅出现了苏州园林和金陵刺绣等独特的艺术形式,还成为了江南文化最为繁荣的时期。

在明清两代,江苏依然是华东地区最为繁荣的地方。

尤其是在清朝时期,江苏成为中国最为繁荣的地区之一,金陵(即南京)作为清朝的都城,书院、学府、庙宇、道观等多样文化景观在这一时期形成。

而在现代历史中,江苏地区也参与了辛亥革命等重要事件,为中国近现代史发展作出了贡献。

然而,单纯地掌握这些历史的演变过程是远远不够的,考生还需要了解这些历史事件的背后的原因和影响。

比如说,可以思考江苏地区为什么会在吴越国时期逐渐形成统一政权?这是因为吴越国建都于江苏地区,而且地理位置优越,有利于统一江南地区。

又比如说,可以思考江苏地区在明清时期之所以会繁荣起来的原因是什么?这是因为当时国家对外贸易政策的调整,加上江苏地区的发展优势,使得江苏成为了贸易的中心。

江苏省2024年历史小高考复习重点

江苏省2024年历史小高考复习重点

2024年历史学测考试的复习重点1. 历史学测考试学问覆盖率达到90%,留意历史必修一约占40%,历史必修二约占35%,历史必修三约占25%,复习因人而异,有所侧重;2. 历史复习重点部分,只是供应近7年大问答题没有考的历史内容,是以问题加答案的形式供学生复习参考,关键要理解题意,不要死记硬背;3. 最终复习要回顾课本,夯实历史基础学问,比照考试说明,查漏补缺,要对以往练习卷错误的试题赐予补正与思索。

一、历史必修一2024~2024年始终没有出大主观题的是“加强地方统治”主题(中心与地方的关系(第1、2、3课))、古代希腊罗马的政治制度(第5、6课“法律制度比较”主题留意中外法律的作用)、欧美资产阶级代议制的确立与发展(第7、8、9课)、第四单元近代中国反侵略的五次大的斗争(第10、12、16课,尤其甲午斗争、抗日斗争要关注)、祖国统一关于台湾热点(第20、21、22课)、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(第18、19课)。

典型例题1:(1)指出西周分封诸侯的主要对象。

(1)对象:王族、功臣、先代贵族;(2)中国早期政治制度的特点:(2)①以血缘关系为纽带,带有深厚的部族色调;②王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制构成古代中国早期政治制度的主体;③等级森严;④神权与王权结合,但尚未形成中心集权。

(3)秦朝、元朝分别反映了我国古代的哪些政治制度? 这些制度对中国历史的发展有何共同影响?(3)制度:郡县制度、行省制度。

影响:加强了中心集权;巩同了多民族国家统一;为后世沿用(或对后世地方行政制度的发展产生深远影响)。

(4)综合上述材料,概括我国古代地方行政管理制度演化的特点。

(4)特点:从贵族政治到官僚政治(或从血缘世袭到皇帝任免);地方管理制度不断创新发展;中心对地方的限制越来越强。

典型例题2:二、“翻开从鸦片斗争到五四运动的历史,是中国的旧民主主义革命时期,我们可以清楚地看到一条条并行前进,交织发展的历史脉络,列强发动了一次又一次的侵略斗争,把中国推向了苦难的深渊,仁人志士一次又一次地奋起,救国救民于苦海……”结合所学学问,请完成:(1)列强发动了几次侵略斗争?战后清政府分别签订了什么条约?斗争对中国社会分别产生了什么影响?(1)斗争:第一次鸦片斗争、其次次鸦片斗争、中日甲午斗争、八国联军侵华斗争条约:分别是《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》影响:中国一步步沦为半殖民地半封建社会的深渊(2)中国仁人志士进行了哪些抗争?结果怎样?对中国社会产生了怎样的影响?(2)抗争:太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、五四运动结果:太平天国运动、义和团运动在中外反动势力的联合绞杀下失败,辛亥革命被袁世凯篡夺了革命果实,五四运动使北京政府罢免曹、陆、章三人的职务,拒绝在和约上签字。

江苏历史高考知识点总结

江苏历史高考知识点总结

江苏历史高考知识点总结江苏历史高考是对学生对历史知识的理解和掌握程度进行考察的一项重要考试。

要在考试中取得好成绩,不仅需要对各个历史时期的事件、人物、地理等知识点进行深入掌握,还需要了解历史的发展脉络和相关的历史理论。

以下将对江苏历史高考中常考的知识点进行总结和整理,以供学生参考。

1. 古代社会:重要朝代及其代表性特征从夏商周三代到秦汉,古代社会是中国历史的重要时期。

夏、商、周三代的政治制度体系、宗教信仰以及社会经济状况都有其代表性特征。

其中,周朝分为西周和东周,东周又分为春秋时期和战国时期。

了解这些朝代的变迁和特点,对于理解中国古代社会的发展具有重要的意义。

2. 中外历史风云人物中外历史上涌现出许多杰出人物,他们对历史的演进产生了重要影响。

比如中国古代的孔子、孟子、墨子等思想家和政治家,以及西方的亚里士多德、托马斯·阿奎纳斯等哲学家和思想家。

了解这些人物的思想和贡献,可以更好地理解历史的发展和演变。

3. 世界历史时期:欧洲中世纪、文艺复兴和工业革命欧洲历史的发展对于世界历史产生了深远的影响。

中世纪是欧洲历史的一个重要时期,封建制度的建立和教会的影响是此时期的两个重要特点。

文艺复兴开启了欧洲的思想解放和科技进步,对全球文化产生了广泛影响。

工业革命标志着现代工业社会的兴起,对全球经济和社会结构产生了深远影响。

4. 近代历史时期:中国近代史和世界两次世界大战近代历史时期涵盖了中国近代史和世界两次世界大战。

中国近代史包括鸦片战争、辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争、解放战争等重要事件,这些事件对于中国现代化和国家建设产生了深远影响。

世界两次世界大战对于全球政治格局和国际关系都有着重大影响,尤其是第二次世界大战结束后,国际秩序发生了根本性的变革。

5. 当代中国:改革开放和现代化建设改革开放是中国现代化进程中的重要里程碑,它使得中国经济发展迅速,社会发展进步。

当代中国的建设包括经济、文化、科技、教育等多个领域,中国在国际上的地位也因此得到提升。

江苏省2012届高考历史复习 第1单元 考点2 从汉到元政治制度的演变与明清君主专制的加强课件 必修1

江苏省2012届高考历史复习 第1单元 考点2 从汉到元政治制度的演变与明清君主专制的加强课件 必修1

A.③④②① C.④③①②
B.②④③① D.①③②④
【解析】本题考查的是中国古代不同时期地方的行政 区划,即中央集权制度的演变,属于中等题。解题关 键是知道不同时期中央对地方的行政制度,图①为行 省,应是元朝,图②为道,应是唐朝,图③为诸侯国, 应是春秋,图④为郡县制,应为秦朝,故A项正确, B、C、D顺序错误。
1.对古代三省六部制的发展演变的理解。 (1)魏晋南北朝时期,逐步形成三省制,三省指中书省、门下省、尚书 省。唐代形成三省六部制,中书省、门下省、尚书省分别负责决策、 审议和执行,尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。三省长官 为宰相,相互牵制,三省分工明确,各司其职,相互合作与牵制,提 高了行政效率。尚书省是中央最高行政机构。
二、君主专制的演进 唐朝:在中央设 中书省 、 门下省 和尚书省,分别负责 决策 、审议和 执行 。三省的长官都是宰相,相权一分为 三,互相牵制和监督。隋唐时在尚书省下设 六部 ,确立并 完善了三省六部的管理体制。 三、选官、用官制度的变化 1.汉朝:选官主要实行 察举制 .汉朝: 士大夫做官的主要途径。 ,汉武帝起 。 举孝廉 成为
(2)消极作用:①经济:束缚社会生产力的发展,阻碍资本主义 萌芽的发展。②政治:秦朝依靠皇帝的专制权威,加强对人民 的压榨,使人民处境日趋恶劣,阶级矛盾迅速激化,使秦王朝 十几年后即土崩瓦解。空前强化的专制统治使人民毫无政治地 位和言论自由。其所维护的是封建自然经济,是中国延续两千 多年封建君主专制制度的重要原因。③思想:专制统治使读书 人只知埋头攻读经书,不去钻研有关国计民生的真才实学,严 重阻碍了科技发展。文化专制更使许多知识分子不敢过问政治, 反封建的民主思想被绝对禁止。
3.“废分封,行郡县”对现代改革的启示。推行郡县制是秦 始皇出于加强中央集权的考虑而采取的措施,但其实行并不是 单纯的制度完善,而是基层行政管理制度的创新,也受到了保 守势力的强烈反对,但最终郡县制战胜了分封制,并一直为华 夏统一作出了积极贡献。这给我们启示:一是制度创新很可能 是新旧势力斗争,要坚持正确的立场,顺应历史潮流;二是改 革就要大胆突破,站在革命或进步方面,突破传统观念的束
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江苏高考历史知识点
高考,不管考题怎么变化,不管是哪个地方命题,有些重要考点几乎年年都考,反复的考,下面由为大家整理的江苏高考历史知识点,希望对大家有帮助!
江苏高考历史知识点一1.闭关锁国的原因
(1)清朝前期自然经济比较稳定,生产的产品基本可以自给自足,不需要外来商品,自然经济这一经济基础是清朝闭关自守的主要原因。

(2)清朝统治者害怕“外夷”和沿海人民聚集力量抗清而危及其统治。

2.闭关锁国的影响
(1)积极影响:对西方殖民者的侵略活动起到了一定的抵制作用。

(2)消极影响:①给中国航海业和对外贸易以沉重打击,使中国失去了利用国际贸易开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。

②堵塞了给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道,使中国与世界隔绝,逐渐在世界上落伍。

高考必背历史知识点:中国传统文化发展历程
一.中国传统文化演变
1.春秋战国时期:封建制度逐步确立,社会处于大变革时期,思想活跃,出现百家争鸣的局面,由此促进了文学艺术的繁荣。

2.秦汉:秦汉时期,国家统一,生产发展,各民族间政治经济联系加强。

西汉儒学独尊,文化由此得到迅速的发展,文学艺术大放异彩。

3.隋唐:盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合,文学艺术全面辉煌,同时社会步入正轨,法度规范成为普遍的社会需要。

中唐以后,安史之乱、藩镇割据、政治黑暗,出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。

4.宋代:一方面封建经济进一步发展,随着商业和城市的繁荣,市民阶层扩大,韵律极严的诗歌已不能充分表达人们更加丰富的思想感情;风俗画成为当时画坛的最大亮点。

另一方面,宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐,一些作家转向于采用词这种更能抒发感情的文学形式,来反映社会生活,表达爱国主义精神。

这样,宋词便得到了快速发展。

5.元代:城市经济繁荣和市民阶层的扩大,知识分子处于社会底层。

知识分子们的愁苦、反抗、逃避现实,通过元杂剧与元散曲(合称为元曲)来表达。

6.明清:封建制度渐趋衰落,君主专制达到顶峰,商品经济繁荣,资本主义萌芽产生,文化专制、八股取士,从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。

江苏高考历史知识点二1.对待儒家思想的正确态度:在中国,曾对儒家思想采取过过激的否定态度。

如新文化运动中的“打倒孔家店”,“文化大革命”中的“批林批孔”运动,都对儒家思想的继承和
发扬产生了消极影响。

对待儒家思想,应该采取的正确态度是:既要吸取其精华,又要剔除其糟粕,批判地否定其中的消极因素。

2.儒家思想的现实意义
(1)儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育思想,对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。

(2)儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观,有助于构建和谐的人际关系,促进社会主义精神文明建设。

(3)儒家强调“正身自省”“修己安人”,加强道德修养,有助于约束和规范以市场经济为主体的交易活动和行为,使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。

(4)儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定,促进了经济的发展。

(5)儒家思想主张的“大一统”思想有利于巩固中华民族的统一,在今天仍具有现实意义。

3.儒家思想的消极影响
(1)作为维护封建专制的正统思想,其自身的消极作用也是很明显的。

首先它是封建文化的主体,它所倡导的“三纲五常”的道德戒律,束缚了人们的意志和人格,导致保守、封闭的民族性格,不利于民主和科学精神的形成。

(2)它所宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律,其负面作用是明显的。

(3)它所宣扬的等级制度、愚忠、愚孝等观念更应抛弃。

江苏高考历史知识点三一、启蒙运动的兴起
(1)原因:①17、18世纪,西欧资产阶级力量不断壮大。

封建专制制度成为其发展的严重障碍,要结束旧的制度,资产阶级首先必须做好舆论准备。

②自然科学突飞猛进,大大解放了人们的思想,使人们挣脱了封建迷信的束缚。

(2)性质:欧洲资产阶级反封建的思想文化运动是继文艺复兴之后欧洲的第二次思想解放运动,历史上称为启蒙运动。

(3)内容:批判专制主义和教权主义;号召取消专制王权,贵族特权和等级制度,追求政治民主、权利平等和个人自由。

二、启蒙运动代表
1、英国早期著名的启蒙思想家;;霍布:英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益,提出最基本启蒙思想,但有落后封建色彩。

提出社会契约,反对君权神授。

不反对君主专制,他坚持统治者一旦获得授权,人民就要绝对服从,不可反悔。

他认为世上本没有神,宗教不过是人类无知和恐惧的产物,但又提出宗教有助于维持社会秩序。

霍布斯的代表作是《利维坦》。

洛克:洛克的思想形成于英国资产阶级革命期间,迎合了当时英国资产阶级的需要。

他对霍布斯的思想进行了一些修正,认为人们按契约成立国家的目的之一就是保护私有财产,因此国家政权不应干涉臣民的财产。

在政权形式上,他赞成君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主。

2、法国的启蒙运动(高潮原因:资本主义发展程度较高,封建专制制度日益腐朽);;(1)伏尔泰:抨击天主教会和罗马教皇;反对君主专
制,希望通过“开明”的君主实行改革,过渡到英国式的君主立宪制。

(2)孟德斯鸠:发展了英国思想家洛克的分权学说,明确提出了三权分立的原则,立法权(由人民集体享有)、司法权(独立)、行政权(君主享有)三者互相独立而又互相监督,以权力的"制约和平衡"为思想核心。

对反封建专制制度有一定的进步意义。

代表作:《论法的精神》。

(3)卢梭:提倡“社会契约”论和“人民主权”说,否定封建王权,重视公共意识,反对任何个人因谋私利而违反公共意志。

(4)狄德罗和“百科全书派”:《百科全书》反映了当时的一切科学成就,宣扬科学和理性。

反对迷信和专制,影响很大,成为法国启蒙运动的中心。

三、启蒙运动的影响
①有力的批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,描绘了未来“理性王国”的蓝图,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备;②法国声势浩大的启蒙运动对法国封建制度进行了深刻揭露,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。

③启蒙运动还陆续传播到世界其他地区,启迪了人们的思想,动摇着封建统治。

启蒙思想家们宣扬的天赋人权,三权分立,自由、平等、民主和法制等思想原则得到广泛传播,形成了强大的社会思潮,动摇了封建统治的思想基础,推动了资本主义的发展,促进了社会的进步。

④启蒙思想家们的许多著作也逐渐被介绍到中国和日本等亚洲国家,激励着那里的仁人志士为改造旧社会而斗争。

江苏高考历史知识点四一、北美独立战争的背景
①英属北美殖民地经济发展较快,成为经济发展主流,各殖民地间经济往来日益密切,初步形成了统一市场。

②在长期的交流、融合中,英语成为共同的语言,产生了共同的文化,在此基础上,美利坚民族开始形成,民族意识逐渐觉醒。

③18世纪上半期,启蒙思想的传播使民族民主意识日趋增强(富兰克林和杰斐逊)。

④英国的殖民统治、束缚了北美殖民地社会经济的发展(主要矛盾)。

二、波士顿倾茶事件
①为了反抗英国殖民当局的统治,殖民地人民展开了积极的斗争。

②1773年12月的一个夜晚,一群波士顿人登上一艘来倾销茶叶的英国东印度公司商船,把茶叶倒入大海,这就是“波士顿倾茶事件”。

③英国政府采取高压手段进行压制,激起北美人民更强烈的反对。

④1774年,各地代表齐集费城,召开了第一届大陆会议。

商讨对付英国的办法。

三、独立战争
①、1775年春英军与北美民兵在来克星顿交火,标志着北美独立战争开始。

②、1775年5月第二届大陆会议把民兵整编为大陆军,任命华盛顿为总司令。

第二届大陆会议成为政权机构。

③、1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》,英属北美殖民地正式宣布独立(美国独立日)。

④、1777年萨拉托加大捷是独立战争的转折点。

⑤、法国、荷兰、西班牙参加对英作战,1781年10月北美英军在约克镇投降,1783年英国承认美国独立。

四、美国政体的确立
(1)背景:北美独立战争胜利后,美国建立了大资产阶级和种植园主的联合政权。

资产阶级与种植园主决心建立一个强有力的中央政权,以便保护统治阶级的利益。

经过制宪会议的讨论。

通过了1787年宪法。

(2)理论来源:是17世纪~18世纪英法资产阶级启蒙思想家洛克、孟德斯鸠三权分立、相互制衡学说的第一次实践,(3)内容:①1787年美国制定了宪法,规定联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等主权,根据三权分立学说把美国的国家职权分为立法、司法、行政三个部门,分别由国会、最高法院和总统掌握(作用:避免了暴政的出现,防止权力过分集中)。

②宪法确立了共和政体(作用:否定了封建君主制),规定总统、议员由人民选举产生,具有一定的民主性,其局限性在于允许奴隶制合法存在,不承认黑人、印第安人具有同白人相等的权利。

(4)1789年华盛顿当选第一任总统,组成了第一届联邦政府。

五、北美独立战争的意义
性质:既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。

意义:推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立,建立了美洲第一个独立国家。

完成了广泛的政治和社会经济改革,为美国资本主义的发展开辟了道路。

对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了积极影响。

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