教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【基础题】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（）的速度最快，（）的速度最慢。
A.甲B.乙C.丙2.在行驶的船里，坐在船中的人，相对于船身是（）。
A.运动的B.静止的C.无法确定3.某科学学习小组制作了自己的“过山车”，并且与其他小组进行了比赛。
下列做法错误的是（）。
A.根据“过山车”轨道设计要求画设计图B.搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整C.把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中一项4.在同一轨道上运动的小球，运动的快慢（）。
A.一定是相同的B.一定是不同的C.可能是不同的5.小球在斜面上是（）下来的。
A.滑动B.滚动6.正常人骑行自行车的速度大约是（）。
A.1m/sB.5m/sC.20m/s二.填空题(共6题，共24分)1.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（）的。
2.把玻璃球放到斜面顶端时，玻璃球将会（）下斜面，把立方体木块放到斜面顶端时，木块将会（）下斜面。
3.苹果落地做的是（）；树叶飘落做的是（）。
4.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验（）获得数据；数据相差不大时取3次数据的（）。
5.可以利用（）、（）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
6.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.在城市里，我们通常用比较常见的连锁店作为标志，说明位置。
（）2.跑完100米，小刚用了19秒，小红用了15秒，小刚跑得更快一些。
（）3.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。
（）4.钟摆的运动、秋千的运动是平移。
（）5.坐在高速行驶的列车上的乘客，相对于列车是静止的。
（）6.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【巩固】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.受到推力的物体应该向着（）的方向移。
A.施力者B.受力者C.不一定2.在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。
A.树桩上的年轮B.房屋的朝向C.北极星3.要想加快一个物体运动的速度，可以用的方法是（）。
A.加大拉力B.减少拉力C.加重物体重量4.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（）。
A.以地球为参照物,卫星是静止的B.以太阳为参照物,卫星是静止的C.以地球为参照物,卫星是运动的5.下列（）物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。
A. B. C.6.下列说法不正确的是（）。
A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移二.填空题(共6题，共32分)1.要确定物体的位置，必须有（），还要说明物体与参照物的（）和（）关系。
2.我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择（）。
3.过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有（）、（）、（）等过程。
4.苹果落地做的是（）；树叶飘落做的是（）。
5.“小明站在讲台的右边”，参照物是（）。
如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（）。
6.物体的运动方式有（）、（）、（）、（）、（）。
三.判断题(共6题，共16分)1.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。
（）2.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。
（）3.地球上的一切物体都在运动。
（）4.我们判断物体是否运动，则选的参照物一定是静止的。
（）5.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。
（）6.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷及参考答案【满分必刷】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.可以衡量物体运动快慢的是（）。
A.时间B.速度C.距离2.小明走100米，用了2分钟，他的速度是（）。
A.50米/分B.100米/分C.50米/秒3.橡皮要平铺一层盒子（）摆放，才能放得最多。
A.立着B.平放C.都一样4.坐在行驶的汽车里，看到的房屋和树木是（）的。
A.静止的B.运动的C.不确定5.一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（）发生变化。
A.位置B.大小C.颜色二.填空题(共6题，共26分)1.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（）判断方向，用（）测量距离。
2.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（）进行加速；通过（）控制小球的运动方向。
3.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（）的位置有没有发生变化。
4.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（），纸风车的运动类型是（），地面上拍着的皮球的运动类型是（），荡着秋千的运动类型是（）。
5.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（）倾斜。
6.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（）和（）两种。
三.判断题(共6题，共12分)1.设计过山车的轨道坡度不用变化。
（）2.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。
（）3.猎豹比羚羊跑的快，所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。
（）4.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。
（）5.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。
（）6.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
苹果落地过山车直线运动推箱子曲线运动火箭发射五.简答题(共4题，共30分)1.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？2.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？3.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）4.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案(考试直接用)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。
A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外2.以下物体相对地面是运动的是（）。
A.路中的广告牌B.骑行的自行车C.路边的石块3.汽车在马路上向东快速行驶，小辰在人行道上向东慢走，如果以汽车为参照物，那么小辰（）。
A.向东运动B.是静止的C.向西运动4.下列说法正确的是（）。
A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动5.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。
A.先制作后设计B.边制作边设计C.先设计后制作6.下列物体做直线运动的是（）。
A.垂直运行中的电梯B.在马路上行驶的汽车C.工作中的电风扇二.填空题(共6题，共26分)1.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（）的。
2.用（）代替（）是减少摩擦力常用的方法之一。
3.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（）、（）、（）等。
4.过山车轨道的长度可以用（）和（）来测量。
5.猎豹、兔子和羚羊赛跑，第一名是（），第二名是（），第三名是（）。
6.物体在斜面上会可能会滑动或（）而发生位置变化。
三.判断题(共6题，共12分)1.有绝对不动或静止的物体。
（）2.在长度相同的不同轨道上，无法比较快慢。
（）3.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
（）4.飞机的运动比汽车运动的快。
（）5.判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。
（）6.“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。
五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案【各地真题】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列工具不能测量轨道长度的是（）。
A.软尺B.细绳C.直尺2.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（）。
A.直线B.曲线C.斜线3.六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。
这说明（）会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的光滑程度B.斜面的高度C.物体在斜面上的放置方法4.如果我们要去杭州西湖游览，我应该购买一张（）。
A.杭州市行政图B.杭州市旅游指南图C.杭州西湖导游图5.跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（）。
A.左右摆动B.上下振动C.做圆周运动6.台球的杆子打击一个台球时，这个台球撞击到另一个台球（）。
A.两个台球肯定都运动B.两个台球都静止C.至少有一个台球会运动二.填空题(共6题，共18分)1.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择（）。
如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是（）的；如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是（）的。
2.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）米/秒。
3.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（）的位置有没有发生变化。
4.图中锯木头时，锯刀的运动属于（）运动。
5.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（）来比较快慢。
6.在制作“过山车”时，我们可以用（）和（）来固定轨道。
三.判断题(共6题，共12分)1.每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。
（）2.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。
（）3.描述物体在哪里，可以说明物体在什么方位，还可以说明距离这个物体有多远。
（）4.同一个物体可能含多种运动形式。
（）5.赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。
（）6.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？指甲的生长水位的上升过一段时间观察一次月亮的移动利用周围物体来判断小苗的生长五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含答案(综合卷)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是（）。
A.物体在斜面上会运动得更快B.物体在斜面上的运动情况会改变C.物体在斜面上的运动情况不变2.如果AB两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里，那么，不正确的解释是（）。
A..对方的运动速度发生了变化B.A对于B是静止的 C.B对于A是静止的 D.A和B都在动。
3.可以衡量物体运动快慢的是（）。
A.时间B.速度C.距离4.游乐场里有很多与运动有关的游戏，以下说法正确的是（）。
A.过山车既有直线运动，又有曲线运动B.海盗船做的运动形式是直线运动C.碰碰车只能做曲线运动5.旗帜会飘动是因为（）。
A.自身的动力B.空气的流动C.旗杆的动力二.填空题(共6题，共28分)1.我们可以用（）和（）描述自己所处的位置。
2.我们可以利用现代技术，如（）系统确定物体的方位。
3.苹果落地做的是（）；树叶飘落做的是（）。
4.物体有“（）”和“（）”两种状态，两个人静止不动时，用（）和（）来描述自己的位置。
5.2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后将实践二十号卫星送入预定轨道，发射飞行试验取得圆满成功。
火箭进入轨道的过程做的是（）。
6.汽车雨刷器的运动形式是（）。
拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（）。
在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（），又包括（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。
（）2.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。
（）3.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。
（）4.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。
（）5.以车厢为参照物，车厢内走动的人是静止的。
（）6.物体的运动只可能存在一种运动方式。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？指甲的生长水位的上升过一段时间观察一次月亮的移动利用周围物体来判断小苗的生长五.简答题(共4题，共24分)1.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。
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教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁姓名：班级：得分：一、选择题（每题1分，共28分）1. 在生活中，我们常常利用和来描述两个物体之间的位置关系。
2. 在生活中，我们一般用、、、、、、、八个方向来描述方向。
3.选择不同的，判断物体是否运动的结论也不相同。
例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是的；但如果以地面为参照物，那么乘客是的。
4.物体的运动方式有、、、、等5.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为和。
6.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是，小球是。
7.小球运动相同的距离所用的，运动得越；用的，运动得越。
8.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的，可以设计和。
二、选择题（每题2分，共14分）1. 下列运动形式属于滑动的是（）。
A. 滑雪B. 滚雪球C. 尺子的运动2. 我们设计的过山车的运动方式属于（）。
A. 滚动B. 摆动C. 滑动3. 坐在车上的乘客，相对于（）来说其是静止的。
A. 河路边的树B. 马路C. 车座4. 物体在斜面上运动的情况与（）无关。
A. 物体的形状B. 斜面的倾斜角度C. 斜面的宽度5. 描述人物所处位置需要从几点来描述（）。
A. 方向、距离B. 中心点、距离C. 方向、距离、中心点6. 人的步行速度每分钟50米，自行车的行驶速度每分钟100米，汽车的行驶速度每分钟200。
则它们之中速度最大的是（）。
A. 人B. 自行车C. 汽车7. 下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（）。
A. 小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动B. 小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动C. 小球从高处滚落，只经历了曲线运动三、判断题（每题2分，共20分）1. 物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。
（）2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和斜面运动。
（）3.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐变慢。
（）4.小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。
（）5.在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。
（）6.让小球从高处滚下，小球的运动形式有移动、转动、平移、滚动。
（）7.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。
（）8.世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
( )9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。
（）10.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。
（）四、简单题（第一题10分，第二题8分，第三题10分，第四题10分，共38分）1.如何测量不同过山车的速度？2.比较物体运动的快慢有哪几种方法？3.物体在斜坡上的情况有哪些？物体运动的快慢和那些因素有关？4.一天小明一家出去旅游，小明的妈妈说车在运动，小明的爸爸说路边的树在运动。
他们谁说得有道理？参考答案：一、1. 方向距离2.东、南、西、北、东南、东北、西南、西北3.参照物，静止、运动。
4.移动、转动、摆动、滚动、振动5. 直线运动和曲线运动6. 滑动，小球是滚动。
7. 时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。
8.轨道路线，可以设计直线轨道和曲线轨道。
二、1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 三、√××√√×√√×√四、1. 比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细绳。
用秒表计时，在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较它们运动的快慢，相同的时间，运动的距离越长，运动得越快；利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。
2. 在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间，来比较它们的快慢，相同的距离内，用的时间越短，运动得越快；在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较它们运动的快慢，相同的时间，运动的距离越长，运动得越快；利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。
3. 也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。
轨道的坡度和曲直等状态4. 小明的爸爸妈妈说得都有道理。
因为他们选择的参照物不同，所以说法不同。
小明的妈妈是以路边的树为参照物，认为是车在运动；小明的爸爸是以车为参照物，认为人是静止的，他的判断是树在运动。
教科版三年级科学下册期末测试题三年级科学（40分钟完卷，总分100分）班级姓名总分 .一、谨慎选择（把正确的答案序号填在括号里，每小题2分，共40分）1．（）能准确描述一个物体的位置。
A．方向 B．距离 C．方向和距离2．苹果落地是在做（）。
A. 直线运动B.混合运动C. 曲线运动3．下列物体的运动形式一样的是（）A. 擦黑板和滚动的足球B. 行进的汽车轮子和投掷的铅球C. 手表的指针和运动的指尖陀螺4．把小木块放在一个斜面上，它静止不动。
把小球放在同一个斜面上，它却滚了下来。
这说明（）会影响物体在斜面上的运动情况。
A．斜面的高度 B．物体的形状 C．物体在斜面上的放置方法5．六棱柱像甲图那样放，是滑动的；像乙图那样放，是滚动的。
这说明( )会影响物体在斜面上的运动情况。
A．物体的放置方法 B．斜面的高度 C. 斜面的光滑程度6. 百米赛跑，兔子用时9秒，猎豹用时5秒，羚羊用时6秒，按运动快慢排序，跑得最快的是（）A．猎豹B．羚羊 C．兔子7．人和动物通过（）使物种不会随着个体的衰老而灭亡，并得以不断延续。
A. 出生B. 生长发育C.繁殖8．蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为（）天。
A．28 B．56 C．659.看图，依照蚕生长的先后顺序排序，正确的是（）。
A．①②③④B．④①②③C．③②④①10. 蚕的一生是从（）开始的。
A．卵 B．幼虫 C．蛹11. 蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫( )。
A．孵化 B．蜕皮 C．结茧12. 在饲养蚕宝宝的过程中，（）做法不合适。
A. 及时处理饲养盒里的粪便和残叶B. 适时为蚕宝宝搭建小架子C. 在饲养盒里一次性放很多桑叶，让蚕宝宝自己取食13．不是昆虫的是( )。
A．蝙蝠 B．蚂蚁 C. 蚕蛾14．下列动物的繁殖方式与人不同的是（）A. 兔B. 蚕C. 猫15．下半月的月相变化规律是（）。
A．从缺到圆 B．从圆到缺 C．从圆变缺再到圆16.. 唯一适合人类居住的星球是（）。
A．地球 B．月球 C．火星17.（）是古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具。
A. 指南针B. 时钟C. 日晷18. （）不是靠卵繁殖后代的。
A. 鸡B. 猫C. 蛇19．一天中阳光下物体的影子（）时最短。
A.中午B. 下午C. 上午20.影子的方向与太阳的位置（）。
A. 相同B. 相反C. 无法确定二、公正审判（每空2分，共40分）21．物体有“静止”和“运动”两种状态。
（）22．物体的运动方式多种多样，这些运动形式可以分类。
（）23．不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。
（）24．物体的形状与它在斜面上的运动情况没有任何关系。
（）25．运动相同的距离，可以用比较时间的方法来比较运动快慢。
（）26．自行车1小时能通过100千米的距离。
（）27．物体的运动可以用位置、路线、快慢来描述。
（）28. 蚁蚕是由蚕生出来的。
（）29．所有动物都是通过产卵繁殖后代的。
（）30．蚕的幼虫在生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。
（）31. 蚕的身体无法感知外界环境的刺激。
（）32．蚕蛹是由蚕卵发育而来的，蚕蛾是由蚕蛹发育而来的。
（）33．蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。
（）34．像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物属于哺乳动物。
（）35. 太阳是一颗行星，能给地球带来光照和热量。
（）36. 一天之中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。
（）37. 地球表面的海洋面积比陆地面积小。
（）38. 太阳和月球都能自己发光。
（）39. 月球对地球没有任何影响。
（）40. 在天空中，云是一种天然的遮光物。
（）三、科学探究（20分）41.在研究不同物体在斜面上的运动试验中，小刚用了下面五个不同坡度的斜面（如下图）把小立方体、小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上端，它们会怎么运动？。
（每个1分，共4分）A B C D E（1）在任何斜面上的运动形式都是滑动。
在任何斜面上的运动形式都是滚动. （2）把小球分别放在这五个坡度不同的斜面上，可以发现在斜面上小球运动得最快，在斜面上运动得最慢。
42.将蚕经历的四个阶段的番号填到相应的括号里（4分）。
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫43.根据月相相关知识作答。
（每个2分，共4分）（1）一月内，月相变化的顺序正确的是（）（2）正确的月相顺序对应的时间是（ ）。
A.B.C. 44. 先将鸡蛋内部结构各部分的名称番号填到方框内，再将右边对应的作用用线连起来。
（共8分）A.卵壳B.卵白C.卵黄D.气室2020年春季期末教学质量检测三年级科学参考答案一．谨慎选择（每空2分，共40分）1A 2 A 3C 4B 5 B 6 A 7 C 8 B 9 C 10A初27 初三 十五 初七初三 初27 十五 初七初三 初七 初二十七十五11B 12C 13 A 14 B 15 B 16A 17C 18B 19 A 20B 二．公正审判（每空2分，共40分）21√22√ 2 3×24×25√26×27√×28×29×30√31×√32×33√34√35×36√37×38×39×40√三．科学探究（20分）41. （每个1分，共4分）（1）小立方体小球（2）A E42.（每空1分，共4分）43．（每空2分，共4分）(1) B （2）C 44. （共8分）D CAB ABDC教科版三年级科学下册期末检测（二）期末教学质量检测题（二）一、知识再现1、我们可以用和描述自己的位置，可以用判断方向，用测量距离。
2、鸡的卵包括、、、四部分，其中起保护作用的是，为胚胎发育过程中提供氧气的是。
3、像鸡这样，卵生、身上长有和翅膀的动物，属于类。
4、我们人类出生后一生需要经历婴儿、幼儿、、和老年五个阶段。
我们小学生现在处于阶段。
5、人和动物通过使其物种不会随着个体的衰老死亡二消亡，并得以不断延续。
6、在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用测量不同小球运动相同距离所花的，并记录下来，至少测量次。
7、在学校运动会上男子100米短跑比赛中，小明以15秒01达到终点，王刚用时13秒88，李磊跑出了14秒53的成绩。