七年级语文词性课件
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最小 词，是语言里
的、可
以自由运用的单位。包括实词
和虚词
例：
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、我、 是、超银中学、的、学生……
名
实 词
代
动
意义较实 在，能独
实词
立充当句 子成分
量
形
数
了解常见实词的分类
结合语境，进行辨析
代词
1.人称代词 —— 代替
我、你、她、自己、 人家、大伙、彼此
2.指示代词 —— 指示
国深远处的伟力和韧性。
3.名词的语法功能：经常作主语、宾语
动词：表示动作行为、发展变化、
心理活动、判断等。
动词分类表
动作 存在 心理 使 可能 判 行为 变化 活动 令 意愿 断
是 走
观察 学习
增加 消失 有
想念 厌恶
请 能够 命令 愿意
像
动①他词动转词的身朝一判着般断可方以法爸拖受：爸起生来“气，不极左”了看的，右修一看把饰，把。从我床从上床抄上起 ②黑动板词，拿后起面可以鸡带毛“掸着子、，了倒转、来过拿”，，藤表鞭示子动在 态一。支粉笔， 空中一抡，就发出咻咻的声音。 ③使常出作全身谓力语或谓语中心语，大部分能带宾语
司半年的收支情况。
答案：名词 动词
2)报告！我的报告已经做好了，请百度文库长你过目。
答案 ：动词 名词
3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找
到下山的路。
答案 ：名词 形容词
4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的
教训。
答案 ：动词 名词
5) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我 们今个月的工作成绩大大提搞了。
项（ D ）
（数词） A.崔九堂前几度闻。
B.几处早莺争暖树。
C.你快叫几个人来。
D.这两个数的和是几 （代词）
想一想： 你只是被蚊子叮了一下，
两个“下” 为什么膀子就红肿得那么
词性
厉害？
量词
相同么？
躺在树下，仰望天上的浮
云，忽然有一种十分悠闲
舒适的感觉。
名词
名词
表示人或事物名称。
名 人的 词 名称 分 鲁迅 类 老师 表
练习
从《童年》《昆虫记》的精彩片段中，任选 一个50-100字的片段，出一个词性练习题
要求：1.考察到至少三种实词类型
2.拟好答案
实词练习：下列句子中标有__的词，分别是什么词性？
1) 他非常诚恳地征求大家的意见。 2) 沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。 3) 我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕 树。 4) 他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。 5) 我究竟要怎样做，才可以令你满意？ 6) 今天是农历八月初九，再过几天便是中秋节了。 7) 这是今个月的收支纪录，请你把所有的数据都记 录在计算机里。 8) 你要记得用锁把门锁上。 9) 书中重要的字词下面，都要点上一个点。
答案 ：名词 动词
6) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零， 进入山区暂避寒冬。
答案 ：数词 名词
7) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。
答案 ：动词 名词
考场试炼——李沧13年期末
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐 地击打着，密密麻麻 插满了铜针的枕头在春 天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像 铜铸的一般，——一点儿也没变！外祖父更干 瘪了，满脸皱纹，他那棕红色的头发已经灰白 了，一对绿眼睛疑神疑鬼地张望。
具体 抽象 事物 事物
桌子 走势 书本 情绪
时间 名称
昨天 下午 暑假
处所 名称
苏州 南京
方位 名称
中间 周围 南 上
名找词找判名词断在方哪里法？——我表深情示凝名视 称
1.大当多国能歌受奏数响量，词国修旗饰升。起 两个着城这市片土一地些。学
生 来的时候，我从一个山
动词
村孩子纯朴的敬礼里， 2.不我受从副一词个“老不华”侨“湿很润”的修饰。 不能说“不 中国凝”视“里很，中看国到”，看到中
——《音乐巨人贝多芬》
★请辨别下列各句中划线词的词性
1.他手里拿着一束鲜艳的花（。名词）
花 2.今天我买东西花了很多钱（。动词）
3.他那天穿了一件花衣服。（形容词
名词判断方法：
1.大多能受数量词修饰。 两个城市 一些学生 2.不受副词“不”“很”修饰。 不能说“不中
名 词
国”“很中国”
动
3.名词的语法功能：经常作主语、宾语
动词判的判断断词方法性： ，结合语境
词 形
①动词一般可以受 “不”的修饰。
容
②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。 词
③常作谓语或谓语中心语，大部分能带宾语
的
形容词判断方法：
区
1.一般能用程度副词“很”等修饰。“很勇敢”
分
2.能修饰名词、动词，充当定语，状语、补语。
1)李先生写的一份记录真详细，里面记录了公
量，写了几
个大字。
形容词
1.表示形状
长、粗、红彤彤、高大……
2.表示性质
高尚、乐观、懦弱……
父异焉 3.表示状态 本义：形容词，诧异 迅速、朦胧、遥意远动…用…法，对……感到差异
生气、高兴、诧异……（心理状态）
圈出形容词
火形一容样词蓬勃判的断头发方，法盖： 在1.他一的般头上能，用好像程有度生副 以词来“从很未梳”过等；深修邃饰的。 眼“睛很略勇带灰敢色”，有一种 凝2.重能而修不可饰逼名视的词光、；动 长词而，笨充重的当鼻定子下语一，张状 紧语闭、的补嘴…语…。
这这、 么那、那、么这、里这、会那儿里、代词
3.疑问代词 —— 提问 ——代替
谁、什么、多少、哪里、 怎样 、多么
练习1
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些 坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上，原来就 是这么一回事！ “是谁？为什么偏偏是我的父亲？”多少次 我问自己。
数词
量词
在默默里算着，八 千多日
子已经从我手中溜去；像针尖
上一 滴 水滴在大海里，我的 日子滴在时间的流里，没有一 些声音，也没有一丝影子。
三分之二、四、七百…… 确数
数
数量
词 多、来、余、两三、若干…概…数
数量词
量 词
初一、第八……
序数 顺序
丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角
次回趟遍下阵遭笔口
单位
请选出“几” 的词性与其他 几项不同的一
1.以上材料选自__《__童__年__》_,作者__高__尔_基_____
2.选出词性不完全相同的一项（ A）
A.外祖母 外祖父 他 本人
B. 织 闪光 张望 插
C.快速 密密麻麻 干瘪 快乐
D.窗户 春天 铜针 眼睛
代词——代替 数词——数量、顺序 量词——单位 名词——名称 动词——动态 形容词——修饰 判断要求：结合语境，分析含义作用
的、可
以自由运用的单位。包括实词
和虚词
例：
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、我、 是、超银中学、的、学生……
名
实 词
代
动
意义较实 在，能独
实词
立充当句 子成分
量
形
数
了解常见实词的分类
结合语境，进行辨析
代词
1.人称代词 —— 代替
我、你、她、自己、 人家、大伙、彼此
2.指示代词 —— 指示
国深远处的伟力和韧性。
3.名词的语法功能：经常作主语、宾语
动词：表示动作行为、发展变化、
心理活动、判断等。
动词分类表
动作 存在 心理 使 可能 判 行为 变化 活动 令 意愿 断
是 走
观察 学习
增加 消失 有
想念 厌恶
请 能够 命令 愿意
像
动①他词动转词的身朝一判着般断可方以法爸拖受：爸起生来“气，不极左”了看的，右修一看把饰，把。从我床从上床抄上起 ②黑动板词，拿后起面可以鸡带毛“掸着子、，了倒转、来过拿”，，藤表鞭示子动在 态一。支粉笔， 空中一抡，就发出咻咻的声音。 ③使常出作全身谓力语或谓语中心语，大部分能带宾语
司半年的收支情况。
答案：名词 动词
2)报告！我的报告已经做好了，请百度文库长你过目。
答案 ：动词 名词
3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找
到下山的路。
答案 ：名词 形容词
4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的
教训。
答案 ：动词 名词
5) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我 们今个月的工作成绩大大提搞了。
项（ D ）
（数词） A.崔九堂前几度闻。
B.几处早莺争暖树。
C.你快叫几个人来。
D.这两个数的和是几 （代词）
想一想： 你只是被蚊子叮了一下，
两个“下” 为什么膀子就红肿得那么
词性
厉害？
量词
相同么？
躺在树下，仰望天上的浮
云，忽然有一种十分悠闲
舒适的感觉。
名词
名词
表示人或事物名称。
名 人的 词 名称 分 鲁迅 类 老师 表
练习
从《童年》《昆虫记》的精彩片段中，任选 一个50-100字的片段，出一个词性练习题
要求：1.考察到至少三种实词类型
2.拟好答案
实词练习：下列句子中标有__的词，分别是什么词性？
1) 他非常诚恳地征求大家的意见。 2) 沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。 3) 我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕 树。 4) 他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。 5) 我究竟要怎样做，才可以令你满意？ 6) 今天是农历八月初九，再过几天便是中秋节了。 7) 这是今个月的收支纪录，请你把所有的数据都记 录在计算机里。 8) 你要记得用锁把门锁上。 9) 书中重要的字词下面，都要点上一个点。
答案 ：名词 动词
6) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零， 进入山区暂避寒冬。
答案 ：数词 名词
7) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。
答案 ：动词 名词
考场试炼——李沧13年期末
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐 地击打着，密密麻麻 插满了铜针的枕头在春 天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像 铜铸的一般，——一点儿也没变！外祖父更干 瘪了，满脸皱纹，他那棕红色的头发已经灰白 了，一对绿眼睛疑神疑鬼地张望。
具体 抽象 事物 事物
桌子 走势 书本 情绪
时间 名称
昨天 下午 暑假
处所 名称
苏州 南京
方位 名称
中间 周围 南 上
名找词找判名词断在方哪里法？——我表深情示凝名视 称
1.大当多国能歌受奏数响量，词国修旗饰升。起 两个着城这市片土一地些。学
生 来的时候，我从一个山
动词
村孩子纯朴的敬礼里， 2.不我受从副一词个“老不华”侨“湿很润”的修饰。 不能说“不 中国凝”视“里很，中看国到”，看到中
——《音乐巨人贝多芬》
★请辨别下列各句中划线词的词性
1.他手里拿着一束鲜艳的花（。名词）
花 2.今天我买东西花了很多钱（。动词）
3.他那天穿了一件花衣服。（形容词
名词判断方法：
1.大多能受数量词修饰。 两个城市 一些学生 2.不受副词“不”“很”修饰。 不能说“不中
名 词
国”“很中国”
动
3.名词的语法功能：经常作主语、宾语
动词判的判断断词方法性： ，结合语境
词 形
①动词一般可以受 “不”的修饰。
容
②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。 词
③常作谓语或谓语中心语，大部分能带宾语
的
形容词判断方法：
区
1.一般能用程度副词“很”等修饰。“很勇敢”
分
2.能修饰名词、动词，充当定语，状语、补语。
1)李先生写的一份记录真详细，里面记录了公
量，写了几
个大字。
形容词
1.表示形状
长、粗、红彤彤、高大……
2.表示性质
高尚、乐观、懦弱……
父异焉 3.表示状态 本义：形容词，诧异 迅速、朦胧、遥意远动…用…法，对……感到差异
生气、高兴、诧异……（心理状态）
圈出形容词
火形一容样词蓬勃判的断头发方，法盖： 在1.他一的般头上能，用好像程有度生副 以词来“从很未梳”过等；深修邃饰的。 眼“睛很略勇带灰敢色”，有一种 凝2.重能而修不可饰逼名视的词光、；动 长词而，笨充重的当鼻定子下语一，张状 紧语闭、的补嘴…语…。
这这、 么那、那、么这、里这、会那儿里、代词
3.疑问代词 —— 提问 ——代替
谁、什么、多少、哪里、 怎样 、多么
练习1
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些 坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上，原来就 是这么一回事！ “是谁？为什么偏偏是我的父亲？”多少次 我问自己。
数词
量词
在默默里算着，八 千多日
子已经从我手中溜去；像针尖
上一 滴 水滴在大海里，我的 日子滴在时间的流里，没有一 些声音，也没有一丝影子。
三分之二、四、七百…… 确数
数
数量
词 多、来、余、两三、若干…概…数
数量词
量 词
初一、第八……
序数 顺序
丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角
次回趟遍下阵遭笔口
单位
请选出“几” 的词性与其他 几项不同的一
1.以上材料选自__《__童__年__》_,作者__高__尔_基_____
2.选出词性不完全相同的一项（ A）
A.外祖母 外祖父 他 本人
B. 织 闪光 张望 插
C.快速 密密麻麻 干瘪 快乐
D.窗户 春天 铜针 眼睛
代词——代替 数词——数量、顺序 量词——单位 名词——名称 动词——动态 形容词——修饰 判断要求：结合语境，分析含义作用