保护鸟类1_小学生
小学生观鸟活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国生态环境的改善和生态文明建设的大力推进，越来越多的人开始关注鸟类保护。
为了提高小学生的环保意识，培养他们热爱自然、尊重生命的精神，我校于近期组织了一次以“亲近自然，守护鸟类”为主题的小学生观鸟活动。
本次活动旨在让学生们走出课堂，亲近自然，了解鸟类知识，增强环保意识。
二、活动目的1. 让学生们了解鸟类的基本知识，提高他们的观察能力和环保意识。
2. 培养学生们热爱自然、尊重生命的情感，树立人与自然和谐共生的理念。
3. 通过实践活动，让学生们学会团队合作，提高他们的综合素质。
三、活动准备1. 确定活动主题：亲近自然，守护鸟类。
2. 选择活动地点：根据学校周边环境，选择适合观鸟的地点。
3. 活动时间：利用周末时间，组织学生们进行观鸟活动。
4. 活动器材：准备望远镜、笔记本、相机等观鸟器材。
5. 邀请专家：邀请鸟类专家为学生们讲解鸟类知识。
四、活动过程1. 活动开始：活动当天，学生们在老师的带领下，带着兴奋的心情来到观鸟地点。
2. 专家讲解：鸟类专家为学生们详细讲解了鸟类的基本知识，包括鸟类的分类、生活习性、迁徙规律等。
3. 观鸟实践：在专家的指导下，学生们开始进行观鸟实践。
他们用望远镜观察鸟类，记录下鸟类的特征、数量等信息。
4. 交流分享：观鸟结束后，学生们分组交流，分享自己的观察成果和心得体会。
5. 活动总结：活动结束后，老师们对本次观鸟活动进行了总结，肯定了学生们在活动中的表现，并对他们提出了更高的期望。
五、活动成果1. 学生们对鸟类知识有了更深入的了解，观察能力和环保意识得到提高。
2. 学生们在活动中学会了团队合作，提高了综合素质。
3. 活动得到了家长和社会的广泛关注，提高了学校的社会影响力。
六、活动反思1. 活动组织方面：在活动准备阶段，应更加注重细节，确保活动顺利进行。
例如，提前了解观鸟地点的天气情况，确保学生们在舒适的环境下进行观鸟。
2. 活动内容方面：在讲解鸟类知识时，应结合实际案例，让学生们更容易理解和接受。
中班社会教案《保护鸟类》含反思
中班社会教案《保护鸟类》含反思教学目标1.让学生了解鸟类的基本生态知识，如食物链、栖息地等。
2.培养学生保护鸟类的意识，了解如何保护鸟类及其栖息地。
3.通过本课的讲解，让学生形成积极的环保意识。
教学资源1.课件2.儿童画册教学过程一、导入（5分钟）让学生回忆昨天的课程，我们一起了解了什么生物呢？对于人们来说，这些生物有什么重要性呢？二、新知讲解（10分钟）介绍一下今天要学习的内容：鸟类。
教师借助课件向学生展示不同种类的鸟类，让学生认识这些可爱的小生物。
在介绍鸟类的同时，教师通过图片和视频的方式，向学生介绍了鸟类的生态环境、食物链、栖息地等相关知识。
三、鸟类保护知识（15分钟）介绍鸟类保护的意义，以及维护鸟类环境的重要性。
让学生强调如何注意保护鸟类及其栖息地。
借助儿童画册，让学生认识一些常见的鸟类，它们的习性以及常见的栖息地。
四、课堂练习（20分钟）请学生以小组为单位进行课堂练习，要求学生借助画册或者教师提供的其他材料，了解鸟类的生态环境，习性等相关知识。
随后，让学生反思一下自己是怎么为鸟类做出贡献的，学生可根据自己的实际情况，列举自己在日常生活中保护鸟类的措施并及时反馈。
五、课堂总结（5分钟）对本节课的重要知识进行总结，强调学生为保护鸟类发挥自己的积极作用。
反思从教学效果来看，本节课的教学目标基本都达到了。
但是，在课堂练习阶段，学生的注意力和兴趣有些分散，因此需要加强学生的课前预习和课后反馈，并加大对学生的引导，使其能够积极地参与课堂练习。
同时，课堂练习与反思环节可以延长一些时间，以确保让学生更好地理解鸟类保护的知识，同时更好地形成环保意识。
小学三年级保护鸟类的作文300字左右
如果有爱鸟节，孩子就不再用棍子打鸟巢，不再用弹弓打鸟了。
小鸟会在树林里自由玩耍嬉戏，我们可以观察它们，写一篇“观察小鸟”的作文。
我记得有一次，我在路边发现了一只麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。
啊!谁这么狠心，连小麻雀都不放过?耶!如果人们不爱护鸟类，不保护鸟类，这个世界会变成什么样?如果有爱鸟节，人们会爱鸟，保护鸟，让它们有一个温暖的家。
那一天，我想给鸟儿做一个舒适的鸟巢，放些稻草进去，放些小昆虫进去，让它们吃好睡好。
我还想建一个鸟类公园，这样他们就可以过一个快乐的爱鸟节。
在这一天，人们可以为他们最喜欢的乌唱歌和画画。
把自己打扮成一只鸟，和它们一起跳舞。
每个人都像快乐的小鸟一样快乐，心情特别舒服。
小学生也可以写观察日记!
这么精彩的乌恋节，肯定会有很多人喜欢的。
他们把自己的鸟巢放在森林的顶端，比较谁做的最漂亮。
他们心里都有一个共同的愿望:希望鸟儿能在自己的巢里生活。
总之，人们会爱上这个鸟恋节，它会奇迹般地出现在世界上。
到那个时候，人们就会爱护鸟类，保护鸟类。
关于保护鸟类的作文
关于保护鸟类的作文
保护鸟类。
鸟类是地球上最美丽的生物之一，它们的歌声、翅膀和羽毛都是大自然的杰作。
然而，由于人类的活动，鸟类的数量正在急剧减少。
为了保护这些可爱的生物，我们必须采取行动。
首先，我们必须保护鸟类的栖息地。
鸟类需要安全的地方筑巢和繁衍后代。
然而，随着城市的扩张和森林的砍伐，鸟类的栖息地正在遭受破坏。
为了保护鸟类，我们应该尽量减少破坏它们的栖息地的行为，同时积极地进行植树造林，为鸟类提供更多的栖息地。
其次，我们应该减少对鸟类的捕杀和猎捕。
许多人为了获得鸟类的羽毛、肉或
者作为宠物而捕杀它们。
这种行为不仅是对鸟类的伤害，也是对大自然的破坏。
我们应该从自己做起，不要购买使用鸟类制品，同时也要积极劝阻身边的人不要进行捕杀和猎捕行为。
另外，我们还应该减少对鸟类的污染。
工厂的废气、车辆的尾气、垃圾的堆积
等都对鸟类的生存环境造成了威胁。
我们应该积极倡导环保意识，减少使用一次性塑料制品，垃圾分类和回收，减少污染对鸟类的影响。
最后，我们还可以通过教育的方式来保护鸟类。
让更多的人了解鸟类的重要性，了解鸟类的生存现状和面临的威胁，让更多的人加入到保护鸟类的行动中来。
学校可以组织一些关于鸟类的知识普及活动，社会组织可以举办一些志愿者活动，让更多的人了解并参与到鸟类保护中来。
总之，保护鸟类是我们每个人的责任。
我们应该从自己做起，减少对鸟类的破
坏和威胁，同时也要积极参与到保护鸟类的行动中来。
只有这样，我们才能让鸟类在地球上继续自由飞翔，为我们带来美丽的风景和动人的歌声。
麻雀小学生六年级作文
麻雀_小学生六年级作文麻雀_小学生六年级作文1从小我就喜欢很多很多的小动物，比如：可爱的小猫、淘气的小狗、憨厚的小乌龟，活蹦乱跳的小兔子但我最喜欢的是那只漂亮又可爱的小麻雀。
下面我就给大家介绍一下吧！瞧！我养的小麻雀身上穿着褐色带有美丽花纹的外衣。
这身外衣既漂亮又柔软，用手轻轻一摸――毛茸茸的。
在圆圆的小脑壳上镶着一双晶亮的小眼睛，它每天都会机灵地转来转去洞察世界，一张俊俏的小嘴总是叽叽喳喳地叫，而细细的小腿会支撑着整个身体，让人看了会顿生怜爱之意！每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鸟笼前，抓一把小米给它喂食，每次喂完后，它总会用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“主人啊，你能不能再多给我点食物啊！我还没吃饱呢！”看到它那可怜的样子，我有些于心不忍，于是就会再抓出一把“食物”送给了这个“贪吃”的小家伙，看着它摇头晃脑吃食的样子，我心中的那份快乐真是无以言表小麻雀高兴的时候更可爱了，比如在我写作业的时候，它会飞到我的学习桌上，在我的作业纸上踩出几个小脚印呢，虽然心疼我的劳动成果，但是看到那不规则的“画”，我又会情不自禁的原谅它！它若是不高兴啊，无论谁夸它多漂亮，说很多好话，它都会一声不出的呆在笼子里，对你不理不睬的活泼、漂亮、天真又可爱的小麻雀，我喜欢你哟！麻雀_小学生六年级作文2下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。
我们等了半天，终于来了几只麻雀，它们左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗脸盆下的谷子，我想：难道它们不怕饿肚子？一只麻雀飞了下来，又一只也飞了下了，其他的都飞了下来，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一声，麻雀们都飞了，它们就在附近飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快来吃谷子呀，快来吃谷子呀！”，它们终于飞了下来，两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。
小学六年级上册第七单元作文保护鸟类
小学六年级上册第七单元作文保护鸟类【导语】本文《小学六年级上册第七单元作文：保护鸟类》由无忧考网小学生作文频道“保护鸟类，为保护我们心中的美。
”“草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声喜鹊成为回忆。
”“保护鸟类，人人有责。
”…………听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心：鸟类本是一个庞大的家族，大概可分为：凌波仙子——游禽，湿地之神——涉禽，空中雄鹰——猛禽，攀援冠军——攀禽，竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽，但如今，这个庞大的家族渐渐开始衰败了，有些种类早已濒临绝种濒临灭绝甚至已经灭绝了，以往罕见常见的鸟儿也变得少见了。
这是为什么呢？因为近年来，人们开始滥捕鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人，以此来赚钱，还有一点，那就是，天上的鸟变少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊！觉醒吧！假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与的游荡四处白云相依相伴，在工作之余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音，整个田野、山林将成为害虫的天地，想想，如果农田成为害虫的天地，农作物就将成为害虫的食物，没有了粮食，大自然岂不是要闹饥荒？一年接一年的大的饥荒，人类怎能生存！鸟是人类的朋友，每一只鸟全都是一只快乐的小精灵，善待保护鸟就是保护人类自己啊！还记得那首歌吗？“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只北京动物园受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地就再也没有上来”……最最感人的故事啊！如果人人都像她一样林宏吉、护鸟，鸟类家族还会不断增长起来的！让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类无论如何成为我们鸟类的好朋友！。
爱护鸟类保护大自然作文
爱护鸟类保护大自然作文
很久以前，有一个美丽的小山村。
山上的森林郁郁葱葱，林中有飞鸟走兽，林中的溪水清澈如镜，天空格外蓝，空气清新怡人，森林中有很多大树的好朋友—啄木鸟。
有一次一个村民在山上抓到一只啄木鸟并把漂亮的啄木鸟作为宠物卖了。
愚昧的村民觉得捕捉啄木鸟可以赚钱，就纷纷把啄木鸟抓去卖了。
森林中的啄木鸟越来越少了。
啄木鸟是大树的医生，一只啄木鸟一天可以吃一千五百多条害虫。
由于啄木鸟的数量不断地减少，大树中的害虫就渐渐多了起来，很多大树因为虫害一棵一棵地死去了。
多年以后，死亡的大树越来越多，就这样，山坡上出现了裸露的土地。
不知过了多少年，山上已经变得光秃秃了。
在一个雨水奇多的季节，倾盆大雨下个不停，由于山上没有了森林，到了第三天傍晚，山崩地裂，滚滚的泥石流把山谷中的小
村庄冲走了。
那个美丽的小山村曾经是一个美好的家园。
花草树木、飞鸟走兽和人类都共同生活在一个和谐的自然环境中。
由于愚昧的村民破坏了生态环境，带来了毁灭性的灾难。
小学生鸟类科普知识进校园讲座观后感
小学生鸟类科普知识进校园讲座观后感示例文章篇一：《小学生鸟类科普知识进校园讲座观后感》哇塞！前几天学校里来了一场超级棒的鸟类科普知识讲座，可把我给激动坏啦！一进讲座的教室，我就看到了一个大大的屏幕，上面好多漂亮的鸟儿，五颜六色的，看得我眼睛都直了！讲座开始啦，老师先给我们放了一段视频，视频里的鸟儿们在树林里飞来飞去，有的在枝头唱歌，有的在地上找吃的，还有的在给小宝宝喂食呢！我心里就在想：“这些鸟儿的生活可真有趣啊，它们难道就没有烦恼吗？”老师开始给我们讲各种各样的鸟儿啦。
有一种鸟叫翠鸟，它的羽毛就像翡翠一样绿，一闪一闪的，可漂亮啦！老师说翠鸟捕鱼的时候，就像一支箭一样“嗖”地一下扎进水里，不一会儿就能叼着一条小鱼飞出来，这速度，简直快得让人不敢相信！我忍不住想，我要是能像翠鸟一样这么厉害，在水里游泳也能这么快，那该多好啊！还有一种鸟叫猫头鹰，它的脸圆圆的，眼睛大大的，看起来特别萌。
可是老师说猫头鹰是在晚上活动的，白天它就躲在树洞里睡觉。
我就奇怪了，猫头鹰晚上能看得清楚吗？难道它的眼睛有什么特别的秘密？老师还讲了很多其他的鸟儿，比如啄木鸟、鸽子、麻雀等等。
啄木鸟就像一个小医生，不停地在树上“咚咚咚”地啄，给大树治病；鸽子就像一个小邮差，能帮人们送信；麻雀虽然小小的，但是特别机灵。
在讲座过程中，老师还提了好多问题，同学们都积极地举手回答。
有个同学说：“鸟儿的翅膀就像飞机的机翼一样，能帮助它们飞起来。
”另一个同学说：“鸟儿的歌声就像我们的歌声一样，是它们表达心情的方式。
”大家你一言我一语的，可热闹啦！我也把手举得高高的，可惜老师没有叫到我。
我心里有点失落，就像泄了气的皮球一样。
但是我又想，没关系，我多听听其他同学的回答，也能学到很多知识呢！讲座结束的时候，老师说：“鸟儿是我们的好朋友，我们要保护它们。
”我心里默默地点头，是啊，如果没有了鸟儿，这个世界该多无聊啊！回到家，我把讲座上学到的知识讲给爸爸妈妈听，他们都夸我厉害呢！我觉得这次讲座真的太有意思啦，让我对鸟儿有了更多的了解和喜爱。
爱护小鸟的作文8篇
爱护小鸟的作文爱护小鸟的作文8篇为了共筑美好家园，请关爱鸟类，让它们与我们的心一起飞翔！下面是小编收集整理的爱护小鸟的8篇，希望对您有所帮助！篇一：爱护小鸟我今天看到一则新闻，触目惊心：《录音机播放鸟儿叫声，诱捕迁徙候鸟，4300多只禾花雀惨遭毒手》。
鸟儿被残忍杀害，冷冻后放在泡沫塑料箱里，冒充海鲜运往广东。
我是杭州市青少年爱鸟俱乐部的一员，我们行知小学今年获得杭州市第三届小学生观鸟比赛一等奖。
我并不认得禾花雀这种鸟，看图片，觉得它长得很像白眉姬嗡，它是国家三级保护动物。
为什么居然会有4300多只三级保护动物被杀害？!鸟类是人类的朋友。
在青青的水田里，一些鸟飞着，背衬以黛青的山和绿油油的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。
不仅如此，鸟类在抑制农林虫害、鼠害，调节大自然的生态平衡，为人们提供直接的生活用品等方面都起着积极的作用，在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方面，也具有极高的研究价值。
难道捕鸟人不明白吗？我看清楚了那惨不忍睹的图片，一袋有三十多只禾花雀，挤挤挨挨地排列在一起，头朝下，蜷缩着，周围是冰块；还有一张：地上摆满了血红色的塑料袋，每个袋子里满是禾花雀，看不清有多少。
据说这禾花雀运往广东，商家把它吹嘘成滋补品，甚至说成是“天上人参”，声称有补肾壮阳的功效，所以很畅销，每只售价在十多元，其实是一种炒作，牟取暴利的手段罢了。
请大家爱护小鸟，让它们自由地飞翔!篇二：爱鸟护鸟4月1日，大家一定很熟悉，愚人节嘛，但是你知不知道，其实4月1日也是国际爱鸟日呢？作为学生的我们应该要响应爱鸟护鸟的号召，赶紧行动起来，保护鸟类。
在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。
这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。
鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。
可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。
美丽的黑顶鹤写作文
美丽的黑顶鹤写作文南有盐城，北有鹤城。
黑龙江省的齐齐哈尔市自古享有“鹤城”的美称，因为齐齐哈尔扎龙自然保护区是丹顶鹤的故乡，那里生活着四百多只丹顶鹤，也是我向往已久的地方。
今天，我来到扎龙，首先映入眼帘的是一碧如洗的蓝天，天上飘着几朵白云，在蓝天的映衬下，显得格外纯洁。
远处天和地似乎融为一体，湖中长满碧绿的芦苇，它们随风拂动，似乎在迎接游客们。
天蓝、地绿、水净，构成了一幅美丽的画。
迈向湿地深处，我们走进了丹顶鹤点亮区，存有一座布满绿草的小山丘，山丘前，就是一条小河，我们在河对岸等候没多久，指着山丘后陆续腾飞出来几十只洁白的丹顶鹤，它们的翅膀在阳光的照亮下洁白闪亮，似的变成了仙鸟，必须飘上天回去。
存有几只鹤收到了集结号通常高亢的鸣叫，声音充满著自信心、激情，又很悦耳。
它们飞行器的姿势典雅中具有几分妩媚。
几分钟后，它们飞倦了，在头鹤的率领下，整齐地跌落至草地上，在地面奔跑时头顶松开细长的双腿，看起来悠闲、自在。
看着美丽的丹顶鹤，我想到了一个问题：为什么丹顶鹤喜欢栖息在这里呢？我想肯定是这里的环境保护的非常好，适合丹顶鹤生存，所以这里才有了“鹤城”的美誉吧，可见保护环境是多么的重要啊！丹顶鹤，美丽典雅，洁白神圣，出任谁见到了也必须心生钟爱之情。
而且对我这个特别快乐丹顶鹤的少女来说，对于丹顶鹤除了钟爱它的美丽善良，心中更存有一种说不出来的钟爱与平易近人的体会。
想要那代表美好，长寿的丹顶鹤在我家可是鲜有的，除非在我的老家它们常常可以从天飞舞。
洁白而清莹，美丽而妩媚，说道吧明的美丽动人心魄的同时也使天地间仿佛多了一种使人不美感看著乌心中十分钟爱的夺目光芒，这就是我所钟爱的丹顶鹤使人心动之美的地方。
我特别喜欢丹顶鹤，因为丹顶鹤像一位高贵的妇女，一只雍容的白天鹅。
如果丹顶鹤站着，那丹顶鹤头上的“红帽子”就显得格外好看，特别。
丹顶鹤一身洁白，带一点黑和红就好像一位绅士。
让人特别喜爱。
今天我高兴极了。
我们老师播发了一张特别的票，当时我不晓得就是什么就真的一定又就是什么稀奇古怪的东西，使我们写下，可以当老师发送到我的手上时，我吓坏了，就是免费动物园的票，我高兴的似的必须冲出来了，我便谋爸妈带我去动物园，他们应允了。
小学生鸟类演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，为大家演讲关于鸟类的话题。
鸟类，作为地球上的重要生物之一，与我们人类息息相关。
它们是人类的朋友，是大自然的使者，是美丽的象征。
接下来，我将从鸟类的特点、鸟类与人类的关系以及如何保护鸟类三个方面，为大家展开演讲。
一、鸟类的特点1. 优美的外形鸟类拥有优美的外形，它们五彩斑斓的羽毛，形态各异的体型，为大自然增添了无尽的魅力。
例如，孔雀的尾巴犹如一把华丽的扇子，鹦鹉的羽毛色彩斑斓，百灵鸟的歌声婉转动听，它们都是大自然的杰作。
2. 强大的飞行能力鸟类具有强大的飞行能力，它们可以在空中自由翱翔，探索未知的世界。
飞行过程中，鸟类展现出了独特的飞行技巧，如滑翔、翱翔、盘旋等，让人叹为观止。
3. 灵敏的感官鸟类拥有敏锐的感官，如视力、听力、嗅觉等。
这使得它们能够迅速捕捉到猎物，及时发现危险，保护自己的生命。
4. 丰富的食性鸟类的食性丰富多样，有的以昆虫为食，有的以植物为食，有的以果实为食，还有的以鱼、肉为食。
这种食性使得鸟类在生态系统中扮演着重要的角色。
二、鸟类与人类的关系1. 生态平衡鸟类在生态系统中发挥着重要作用，它们是食物链中的重要一环。
鸟类捕食害虫，维护生态平衡，保障了农作物的生长和人类的生存。
2. 美化环境鸟类的存在使得大自然更加美丽。
它们在枝头欢歌笑语，为人们带来了愉悦的心情。
同时，鸟类的鸣叫声也成为了大自然的交响乐，让人陶醉。
3. 休闲娱乐鸟类是人们休闲娱乐的好伙伴。
人们喜欢观鸟、养鸟、拍鸟，这些活动丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。
4. 科研价值鸟类具有很高的科研价值。
通过对鸟类的观察和研究，科学家们可以了解生物的进化、生态系统的变化等，为人类的科学研究提供了宝贵的资料。
三、如何保护鸟类1. 加强法制建设我国政府应加强法制建设，完善相关法律法规，严厉打击破坏鸟类资源的违法行为。
2. 提高公众意识通过宣传、教育等途径，提高公众对鸟类保护的意识，让更多的人参与到保护鸟类的行动中来。
小学生保护动物倡议书11篇
小学生保护动物建议书11篇小学生保护动物建议书11篇小学生保护动物建议书1 亲爱的同学们：我们人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在保护自己，关爱自己的同时，保护和尊重其他生命，共同维护生命共同体的和谐共生，同样责无旁贷。
20xx年初，一场疫情卷席了全世界。
疫情的起因竟是人类贩卖和食用野生动物，导致它们身上的病毒传染到了人类的身上。
假如人类不吃野生动物，也许这件事情就不会发生；假如人类不听那些关于野生动物大补的荒缪言论，这次疫情就不会发生；假如人类不把食用野生动物当成一种资本和身份的夸耀，也许这次灾难就不会发生……而这一切，仅仅只是“假如”……野生动物是自然生态系统组成的重要局部，也是大自然赋予人类的珍贵自然资，更是人类的好朋友。
我国本来是一个野生动物资非常丰富的国家，但由于人类的乱丢垃圾、乱砍乱伐、填海建房、大吃特吃等等不当行为，生态环境已经急剧恶化，无数野生动物的栖息地被不断破坏，无数野生动物成为了餐桌上的“饕餮盛宴”，甚至许多物种濒临灭绝……同学们，善待动物、保护家园，我们人人有责啊！为了那一条又一条珍贵生命不再远去，不再消失，我在此向大家提出建议：1.树立保护野生动物就是保护人类自己的理念，坚决杜绝猎杀野生动物。
2.回绝食用野生动物，不可破坏野生动物栖息地。
如身边亲朋好友有此行为立即告知其利弊，如有不从，可以举报。
3.全民监视，严禁野生动物非法买卖。
4.积极宣传保护野生动物的重大意义，引导广阔群众参加到保护野生动物的行动中来。
同学们，保护野生动物就是保护我们的幸福生活，让我们携起手来，共创人与自然和谐开展的绿色家园！建议人：xxx20xx年xx月xx日小学生保护动物建议书2 罪恶的人类：如今非常兴旺的地球，虽然环境情况看起来非常乐观，但是却有非常重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶，地球外表有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到如今人类高度兴旺的文明时代，对于每个人从未停顿过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
关于爱护鸟类的作文
关于爱护鸟类的作文爱护鸟类。
鸟类是地球上一种非常特殊的动物，它们以其独特的飞行能力和美丽的羽毛成为了大自然中的一道亮丽风景线。
然而，由于人类的不当行为和环境污染，鸟类的数量在不断减少，有些甚至濒临灭绝。
因此，我们每个人都应该积极参与到保护鸟类的行动中来，共同努力保护这些可爱的生物。
首先，我们应该尽量减少对鸟类栖息地的破坏。
鸟类的栖息地主要包括森林、湿地、草原等各种自然环境，而这些地方往往是人类开发和建设的首选地点。
因此，我们应该尽量减少对这些地方的破坏，保护鸟类的栖息地，为它们提供一个安全和舒适的生存环境。
其次，我们应该积极参与到鸟类保护的活动中来。
比如，可以参加志愿者活动，帮助保护鸟类的栖息地，清理环境污染物，保护鸟类的生存环境。
此外，还可以通过捐款、资助和宣传等方式，为鸟类保护事业提供支持和帮助。
此外，我们还应该注意保护鸟类的食物和水源。
鸟类的食物主要包括昆虫、果实、种子等，而这些食物往往受到环境污染和人类活动的影响，导致鸟类食物短缺，生存环境恶化。
因此，我们应该尽量减少使用化学农药，保护植被和土壤，为鸟类提供充足的食物和水源。
最后，我们还应该加强对鸟类的保护意识和法律法规的宣传。
只有当每个人都意识到保护鸟类的重要性，才能形成一个强大的保护力量，共同保护鸟类的生存环境。
同时，政府和环保组织也应该加强对鸟类保护法律法规的宣传，加大对违法行为的打击力度，保护鸟类的合法权益。
总之，保护鸟类是我们每个人的责任和义务，只有当每个人都积极参与到鸟类保护的行动中来，才能共同保护这些可爱的生物，共同创造一个更加美好的自然环境。
让我们携起手来，共同保护鸟类，保护地球的生态平衡。
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【优质文档】猫头鹰的自述_关于保护野生动物的小学生想象作文500字-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==猫头鹰的自述_关于保护野生动物的小学生想象作文500字Hello，大家好，我长着一对大眼睛，常常在黑夜出来打击罪犯——田鼠。
你们大概知道我的名字吧！我就是猫头鹰。
鸟类学家把我归入“猛禽类”是对的，但是我爱憎分明、是非清楚。
从不乱发猛，只是对那些盗窃犯蟊贼——田鼠发“猛”，从来没做过像黄鼠狼偷鸡的坏事。
我有时会发出凄厉的叫声，借以侦察敌情。
因此，有些迷信的人认为我是晦气的鸟，还给我起了个侮辱性的绰号——夜猫子，并编造说：“夜猫子一叫，就会死人。
”迷信的人这么一说，人们就更不喜欢我了，有的人见了我就揭竿持枪，追杀我一阵，必欲置我于死地而后快，这真使我有冤无处诉啊！其实我根本不害人，而是对人们有益，光老鼠我一年就能捉它上千只，按每只老鼠每年糟蹋十六斤粮食计算，每年我就会为人类从老鼠口中夺回粮食八吨左右，足够一个人吃上三年。
然而，像我这样的“忠臣”却受到人们的打击和迫害。
汉武帝刘彻竟用我的肉做羹赐予百官。
刘向也在《说苑》中贬斥过我。
现在，科学知识已经普及，但我的真面目还没被人们普遍认识，我的家族十分庞大，生活在地球上的有一百多种，生活在中国的有二十七种。
遗憾的是由于人们的摧残，我们的数量日益减少，以至于在中国某些地区经常闹鼠灾。
我期盼人们放我们一条生路，让我们不断繁衍，为人类做出我们的贡献，我就满足了。
亲爱的人们啊！请接受我这位朋友吧！我会竭尽全力为你们做事的。
小学生爱鸟周活动策划书策划方案
小学生爱鸟周活动策划书策划方案一、活动背景鸟类是大自然的精灵，保护鸟类就是保护我们的生态环境。
为了让小学生更好地了解鸟类，培养他们关爱自然、保护鸟类的意识，我们决定举办这次小学生爱鸟周活动。
二、活动目标1.提高小学生对鸟类的认识和了解。
2.培养小学生保护鸟类、关爱自然的意识。
3.增强小学生之间的团队合作精神。
三、活动主题“关爱鸟类，守护蓝天”四、活动时间2023年4月10日至4月16日五、活动地点校园内、周边公园及社区六、活动内容1.爱鸟知识讲座：邀请鸟类专家为小学生讲解鸟类的种类、生活习性、保护措施等。
2.鸟类观察活动：组织小学生到公园、树林等地观察鸟类，记录观察到的鸟类特征、数量等。
3.爱鸟绘画比赛：鼓励小学生发挥创意，以鸟类为主题进行绘画创作。
4.鸟类摄影比赛：组织小学生用手机或相机拍摄鸟类，评选出优秀作品。
5.爱鸟宣传周：在校园内张贴鸟类保护海报，播放鸟类保护宣传片，提高小学生对鸟类保护的认识。
6.鸟巢制作大赛：鼓励小学生动手制作鸟巢，为鸟类提供安全的栖息地。
7.爱鸟志愿者活动：组织小学生参加鸟类保护志愿服务，如清理鸟巢、投放食物等。
8.爱鸟主题班会：以鸟类保护为主题，开展班会活动，让小学生分享自己的观察和感受。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.招募志愿者，协助筹备组开展工作。
3.与学校、社区、公园等相关部门沟通，争取支持。
4.联合媒体进行宣传，扩大活动影响力。
八、活动预算1.邀请专家讲座费用：1000元2.活动材料费用：500元3.奖品费用：1000元4.宣传费用：500元总计：3000元九、活动效果评估1.通过问卷调查，了解小学生对鸟类保护的认识和态度。
2.观察小学生参与活动的积极性，评估活动的吸引力。
3.收集小学生绘画、摄影作品，评估活动成果。
本次小学生爱鸟周活动在提高小学生保护鸟类意识、培养他们关爱自然方面取得了显著成果。
通过一系列丰富多彩的活动，小学生们不仅学到了鸟类知识，还培养了团队合作精神。
小学生保护鸟类倡议书
小学生保护鸟类倡议书亲爱的少先队员们：你们好！春天来了，报春的杜鹃唤醒了沉睡的生灵，南飞的大雁捎来了春天的消息。
鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。
因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。
人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。
爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。
在此，我们六（1）班特向全校少先队员发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。
一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护-法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义；二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；五、提倡观鸟，反对关鸟，不笼养野生鸟类。
只有这样,才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽；六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；七、捡到受伤、生病的小鸟要及时进行救治，并放飞。
亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，通过自己的小手，化为千千万万的大手，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设美好家园做出自己的贡献。
致辞敬礼小学生保护鸟类倡议书 [篇2]同学们，你们看到了么？最近经常有人在学校门口卖麻雀，而且，我们的许多同学在围观，甚至还有的同学买麻雀。
看着小麻雀们在鸟笼里张着嫩黄的小嘴惊恐地尖叫着，这让我们很难受。
我们认为买卖麻雀的行为是不对的，这是因为：首先，鸟类是人类的朋友，我们有义务保护它们，和鸟类友好相处，而不是去伤害它们；其次，校园门口经常有人卖麻雀，屡禁不止，主要是因为我们的'一些同学充当了“顾客”的角色。
一些同学围观、买卖麻雀的行为，助长了卖麻雀的人的气焰；最后，这种围观甚至买麻雀的行为也违反了学校不允许围小摊的规定。
小学生关于保护动物的倡议书
小学生关于保护动物的倡议书小学生关于保护动物的倡议书【篇1】同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间……你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿……那么，大自然会多么灵动，多么迷人。
谁不向往静谧的田园生活？谁不渴望每天看见蓝天白云？谁不期待身边有鸟语花香？听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。
自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。
全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。
大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗；森林被伐，灾害频繁；植物破坏，土地沙化……我们的自然生存环境正在恶化。
可是我们又能怒谁呢？这难道还不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗？这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗？同学们，老师们，4月10日~4月16日是我国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希望全世界人们发出倡议：伸出我们的双手，每年种上一棵树；做一名保护野生动物的积极宣传者；提倡不食用野生动物，树立饮食新风尚；劝说、阻止伤害野生动物的人和事；让我们行动起来，从我做起，从小事做起；让家乡的树更绿、天更蓝、水更美；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活；让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！小学生关于保护动物的倡议书【篇2】亲爱的的猎人们:你们好,我是一名学生。
当你们捕捉到一只可爱的动物的时候，你可否想过，如果你们每天都捕杀动物，照这样的速度，我估计50年后的地球便不会再出现动物的可爱身影，所以，我们便失去欢乐，为此，请你们做到：1.关爱动物，保护森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息护庇护场所。
爱护小鸟三年级三百多的作文
爱护小鸟三年级三百多的作文
小刚家旁边有一块碧绿的草地，草地上有一棵郁郁葱葱的大树，每到春天，就会飞来许多各种各样的小鸟，来这大树上安家。
这天风和日丽，万里无云。
小刚的爷爷正在这片草地上看美丽的风景。
突然，爷爷听见树上传来叽叽喳喳的鸟叫声，爷爷抬头一看有一些小鸟正在树上窃窃私语。
爷爷兴奋地拿起一个网子，里面还有一些肥肥嫩嫩的小虫子。
然后，网子扔到大树上。
不一会，一只小鸟注意到了这个网子，还有一些自己喜欢吃的小虫子，那只小鸟馋得直流口水。
小鸟自投罗网飞到那个网子里，正津津有味地吃着小虫子。
爷爷就把网子飞快地收回来了，再用绳子绑在小鸟腿上。
爷爷一边跑一边喊：“小刚，小刚，快来看，爷爷给你抓到了一只小鸟。
”
小刚赶紧跑到爷爷身边。
看见一只可爱的小鸟浑身发抖，看起来很可怜的样子。
小刚心疼地对小鸟说：“小鸟我会来救你的。
”小刚对爷爷说：“爷爷，我们还是放了小鸟吧！小鸟也是我们人类的朋友，森林才是小鸟的家呀！我们应该爱护小鸟。
”爷爷微笑地点了点头。
小刚刚轻轻地解开绳子，害怕伤到小鸟。
小刚温柔地对小鸟说：““小鸟现在你可以自由自在地飞翔了。
”爷爷看见乖孙子这样爱护小鸟，就给小刚竖了一个大拇指。
你瞧，那只小鸟还在天空上盘旋，高高的天空中传来叽叽喳喳的声音，好像在给小刚和爷爷唱起了一首美妙的歌表示对他们的感谢。
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保护鸟类1
一个阳光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾东西。
他拿了一把猎枪，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。
我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。
“爸爸，又去打鸟吗？”我问。
“是的。
”爸爸头也不抬地答应着。
“鸟类是我们的好朋友，您不知道吗？”我继续劝爸爸。
“朋友？鸟又不会说话。
就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。
”爸爸边收拾他的东西边说。
“您有没有听说过这个故事？有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。
”“我才不会去做那种傻事呢。
”爸爸背上包，向外走去。
我赶紧拉住爸爸，说道：“鸟类已被列为濒危物种，有12％的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29％的鹦鹉和23％的鸽子都濒临灭绝。
有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。
有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。
橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。
爸爸，放下您手中的猎枪吧！”
爸爸低下了头，无言以对。
过了一会儿，他抬起头对我说：“好，我今后再也不打鸟了。
”我和爸爸都笑了。
回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去……。