进位加法优秀课件

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20以内进位加法的练习课件

20以内进位加法的练习课件
13
10
20以内进位加法的练习课件
复习

7+4=
想: 7加(3 )得10。
20以内进位加法的练习课件
复习

7+4= 11 想: 7加(3 )得10。
31
10加( 1 )得( 11 )。
10
20以内进位加法的练习课件
8、7、6加几
8+9= 想: 8加( 2 )得10。
20以内进位加法的练习课件
8、7、6加几
8+9= 想: 8加( 2 )得10。
20以内进位加法的练习课件
8、7、6加几
8+9= 想: 8加( 2 )得10。
20以内进位加法的练习课件
8、7、6加几
8+9= 想: 8加( 2 )得10。
20以内进位加法的练习课件
8、7、6加几
8+9= 17 想: 8加( 2 )得10。
27
10加( 7 )得(17 )。
71
10加( 7 )得(17 )。
10
20以内进位加法的练习课件
复习
5+7=
想: 5加(5 )得10。
20以内进位加法的练习课件
复习
5+7= 12 想: 5加(5 )得10。 10加( 2)得( 12)。
52 10
20以内进位加法的练习课件
复习
8+6=
想: 6加(4 )得10。
20以内进位加法的练习课件
复习
6+7=
想: 6加(4 )得10。
20以内进位加法的练习课件
复习
6+7= 13 想: 6加(4 )得10。 10加( 3 )得( 13)。
43
10
20以内进位加法的练习课件
复习

20以内的进位加法PPT课件

20以内的进位加法PPT课件
11
12
第一次5下, 第二次9下
一共跳了 多少呢?
5+9= 14
13
第一次8下, 第二次5下
一共跳了 多少呢?
8+5= 13
14
第一次7下, 第二次6下
一共跳了 多少呢?
7+6= 13
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
16
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
17

7+7=14 7
7+(4)=11 9+(6)=15 8+(5)=13 6+(6)=12 (6)+10=16
8
又买来4 个。
一共有多少个羽毛球? 8+4=12(个)
9
一共有多少个球? 8+5=13(个)7+6=13(个)
10
一班借走7个 , 二班借走8个 , 两个班一共借走多少个 ?
7+8=15(个)
20以内的进位加法
1
6 24
4 13
5 32
7 43
10+3=13 10+8=18
10+5= 15 10+6= 16
2
9+5= 14
3
9+6= 15

二年级数学上册课件-100以内的进位加法(人教版) (共20张PPT)优秀课件PPT

二年级数学上册课件-100以内的进位加法(人教版) (共20张PPT)优秀课件PPT

1
强强
小华
37+14=
二年级 数学
37+14=51
37
+ 11 4
51
小海
二年级 数学
37+14=51
37
+ 11 4
51
小海
二年级 数学
46+24=70
个位的0是用来占 位的,一定要写。
二年级 数学
小芬
0
强强
29+5=34
个位相加满十, 相向同十数位位进对1齐。。
晶晶
二年级 数学
1
34
小华
功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
加法
不进位加法
进位加法
35 + 32
67
二年级 数学
35 + 31 7
72
100以内的加法 相同数位对齐。
从个位加起。 小东
个位相加满十,
晶晶
向十位进1。
二年级 数学
强强
今天这节课你都学会了 哪些新的知识?课后请你和 身边的家人说一说吧。
二年级 数学
二年级 数学
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

《20以内的进位加法》PPT优秀课件1人教版小学数学1

《20以内的进位加法》PPT优秀课件1人教版小学数学1

6. 7Байду номын сангаас
7. 5+5+5= 15 4+4+4=12 6+6+6=18
15-5-5= 5 9-3-3=3 8-4-4= 0
8.
原来有 7 只猴, 又跑来 4 只。 一共有多少只猴?
7 + 4 = 11(只)
9. 8+ 4 =12
6+ 9 =15
7+ 9 =16 8+ 3 =11
9+ 4 =13 7+ 7 =14
7+5 8+4 6+6 8+5 6+7 9+4 9+5 7+7 8+7 6+9
4. 8+4 < 13 7+8 =15
6+9 < 16 6+8 >12
7+6 >12 8+9 =17
5.
8+8=16 7-4= 16 9+5= 16 6+5= 16 7+7= 16 生1:解决第一个问题:先从10元中分别减去文具盒和笔记本的价钱,还剩下0.7元,然后0.7元大于绿铅笔的价钱0.6,所以她的钱够。第二个问题:0.7元小于黄铅笔的价钱1.2元,
第8单元 20以内的进位加法 练习二十一
1.先说得数,再写算式。 8+2=10 8+8=16 8+6=14 8+9=17
8+4=12 8+5=13 8+3=11 8+7=15
7+5=12 7+7=14 7+6=13
7+4=11 7+9=16 7+8=15
6+7=13 6+9=15 6+8=14
6+5=11 6+6=12
2.移动8,每次加上卡片上的数。把8换成6、7,照样子加一加。
8 10 15 13 16 11 18 14 17
7
11 7 9 14 12 15 10 17 13 16
6
10 6 8 13 11 14 9 16 12 15
3.上车。

100以内的加法和减法(进位加) 课件(共26张PPT)

100以内的加法和减法(进位加) 课件(共26张PPT)
35+32=67
7
6
个位相加不满十不进位加法
个位相加满十,向十位进1进位加法
个位和个位对齐,十位和十位对齐;从个位算起;
32+37=69
6
37+34=71
7
个位相加满十,向十位进1。
寻宝探员
游戏规则:中国国家博物馆陈列了许多文物,答题正确后获得寻宝秘笈,根据提示在众多文物中最终找到唯一的目标文物。
4.二(2)班和二(3)班一共有多少人?
5.二(2)班和二(4)班一共有多少人?
6.二(3)班和二(4)班一共有多少人?
35+32=
35+37=
35+34=
32+37=
32+34=
37+34=
1.二(1)班和二(2)班一共有多少人?
2.二(1)班和二(3)班一共有多少人?
3.二(1)班和二(4)班一共有多少人?
我会提问题①:
45+26=
我会提问题②:
我会比较:45+26= 45+24=我发现:
我会思考: 得数可能是 十多,还可能是 十多,还可能是 。
我还会······
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
灵活选用估算!
25
25

( )

超市里进的色拉油卖掉了一半,还剩下25桶。超市里进了多少桶色拉油?
50
3.
答:超市里进了50桶色拉油。

摆小棒、拨计数器满十进1
相同数位对齐;从个位算起;个位相加满十,要向十位进1。
我会估:“45+26”得数是 十多。
我会列竖式:

数学进位加人教版(共10张PPT)优秀课件

数学进位加人教版(共10张PPT)优秀课件





































































ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


















































































汽车和飞机 汽车和火箭 飞机和火箭

人教版小学数学二年级上册第二单元《进位加法》PPT课件

人教版小学数学二年级上册第二单元《进位加法》PPT课件

+ 317
+ 214
(9 3 )
(7 0)
想:个位上6加7 想:个位上6加4
+ ( 15 ) (3 4 )
得( 13 ),
得( 10 ),
该怎样写?
该怎样写?
提示: 十位上的数相加时,不要忘记加进上来的“1”。
PART THREE 当堂检测
夯实基础
1.摆一摆,填一填。
27 +15 32
个位上7加5得(12),向十位进( 1),在个位写(2)。
72
个位上5加7得12,向十 位进1,个位上写2。
十位上3加3得6,再加进 上来的1得7,十位上写7。
两数相加若进位,方法我来教你记。 相同数位要对齐,先把个位相加起, 个位满十十位进,十位相加再加1。
小试牛刀
1. (选题源于教材P14做一做)
56+37= 93 56
46+24= 70 46
29+5= 34 (2 9 )2.在 里填上适当的数。
63 + 29
1
92
17 + 71 8
95
3.列竖式计算。
37+58=95
37 + 51 8
95
68+15= 83
68 + 11 5
83
59+27= 86
59 + 21 7
86
解决问题
4. 一本《数学故事》38元,一本《童话大王》14 元,两本书共多少钱? 38+14=52(元) 答:两本书共52元钱。
第二单元:100以内的加法和减法(二)
第2课时 进位加法
人教版小学数学二年级上册

连续进位加法课件

连续进位加法课件

04
连续进位加法的练习与挑战
基础练习题
这些题目是针对连续进位加法的基础知识进 行设计的,适合初学者进行练习。
01
1+2+3+4+5
03
02
•·
04
2+4+6+8+10
3+6+9+12+15
05
06
4+8+12+16+20
中等练习题
这些题目难度适中,适合已经
•·
掌握基础知识的学员进行练习
和提高。
步骤
列竖式
01
列竖式是进行连续进位加法的基 本步骤,将各个加数按照位数对 齐,从低位开始相加。
02
在列竖式时,需要注意位数对齐 ,确保相同数位上的数字相加, 避免位数错位导致计算错误。
位数对齐
位数对齐是指在进行加法运算时,将 各个加数的位数排列整齐,以便于相 加。
在位数对齐时,需要注意数位顺序, 确保从低位到高位依次相加,避免出 现数位错位的情况。
连续进位
连续进位是指在连续进位加法中,可能存在多次进位的情 况。
在连续进位时,需要注意保持进位的连续性,确保所有进 位的值都正确地加到前一位上。
03
连续进位加法的应用
日常生活中的应用
购物计算
在购物时,我们经常需要快速计算总 金额,连续进位加法可以帮助我们快 速得出正确答案。
时间计算
在计算时间,如分钟和小时的转换时 ,连续进位加法也发挥了重要作用。
从低位开始相加
从低位开始相加是指在进行连续进位加法时,从最低位开始相加,依次累加到高 位。
在从低位开始相加时,需要注意进位,如果某一位上的数字相加大于等于10,则 需要向前一位进位。

二年级上册数学课件-2.1 进位加法-人教新课标(共9张PPT) 课件

二年级上册数学课件-2.1 进位加法-人教新课标(共9张PPT) 课件

毕业八年的她被迫重返人才市场,但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进, 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说:环境影响下,公司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下,公 司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
闲着闲着,一个人就废了。
蔡康永曾说过:“当你没有上进心的 时候, 你是在 杀人, 你不小 心,杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后,凭着高学历进了 一家大 公司, 以为从 此一生 安稳, 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ,她嗤 之以鼻 ,认为 别人学 历不如 自己, 再怎么 努力也 无济于 事。

十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。

十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。

十六、有一天,你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈金钱 ,只谈 在一起 和一辈 子。
毕业八年的她被迫重返人才市场,但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进, 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说:
真正的安稳是历经世事后的淡薄,你 还没有 见过世 界,就 想隐退 山林, 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟,不进则退。

优胜劣汰的世界里,你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样,即使我们没在 一起, 我也会 好好的 ,谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ,也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
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一年级下册第七单元
进位加法
第1课时
课堂引入
根据图上的数学 信息你能提出哪些数
学问题?
(1)一共有多少辆车?
27+8
(2)一共有多少盏路灯?
45+45
(3)现在车上有多少人?
32-17+12
课堂引入
一共有多少辆车?
27+2=29(辆)
2
课堂探索
1 一共有多少辆车?
课堂探索
27+8= (辆)
请你用小棒摆一摆, 再说一说计算方法。
课堂探索
27 +8 = 35
20 7 15
先算: 7+8=15 再算: 20+15=35
课堂探索
竖式计算。
27+8= 35
27 + 18
35
个位上的数相加满10,向十位进1。
课堂练习
圈一圈,算一算。
41 3 8 11 30 11 41
4
50
5 5 10
40 10Hale Waihona Puke 50课堂练习计算。
45+7=
34+6=
课堂练习
摆一摆,说一说:你是怎样算37+6的?
43
课堂总结
两位数加一位数的进位加法, 计算时要注意些什么?
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