新教材部编人教版五年级下册道德与法治教案第三单元10.《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》教案3课时

新教材部编人教版五年级下册道德与法治教案

第三单元百年追梦复兴中华

9.《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》教案

第三单元教学目标：

1、情感与态度：初步了解不同时期民族英勇反抗外国侵略者的故事，感受先辈们的爱国精神：初步新中国成立和改革开放历来取得的成就，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。

2、行为与习惯：初步养成从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯.努力做德智体关劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、知识与技能：知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改革开放历来取得的成就。

4、过程与方法：用资料分享、调查采访交流、参观等系列活动过程中，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。

道德教育点：爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

法治教育点：知道国家主权和我国行政区划：知道武装力量维护国家主权和领土完整的作用。

9.《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》教案

一、教学目标：

1、情感与态度：树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感.结合现实，冷静地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主

义情感，以积极的态度面对未来。

2、行为与习惯：初步养成尊重历史的好习惯。

3、知识与技能：了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国看日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史问题的能力。

4、过程与方法：将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合，引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因：将抗日战争和之前学习的列强侵华战争进行对比，引导学生讨论抗日战争胜利的历史意义。

二、教学重点、难点：

重点：了解抗日战争的历史，搜集有关资料。

难点：了解抗日战争的历史，搜集有关资料。

三、制定依据：

1.内容分析：

本课是部编版《道德与法治》五年级第一学期第三单元第10课。它和第7课《不甘屈辱奋勇抗争》、第8课《推翻帝制民族觉醒》、第9课《中国有了共产党》、11课，《屹立在世界的东方》和12课《富起来到强起来》同属第三单元“百年追梦”复兴中华.这一单元主要从百年追梦和复兴中华的主题出发，引导学生尊重历史，了解中国走过的屈辱历史，明白今天幸福生活的来之不易。本单元六课是承接与递进的是承接与递进的关系，前四课是并列的历史主题，最后两课是能起与强大。本课紧焦抗日战争，通过学习九一八事变是怎么发生，

了解南京大屠杀的惨烈，学生会对历史有更清晰的了解。会坚定自己的理想信念，为中华民族的伟大复兴，努力学习文化知识，用自己的学识报效祖国。

2.学情分析：

五年级学生共有225人，其中男生126人，女生99人。孩子经过四年的学习，己经明事理，思维能力也得到了很好的提高和强化，但是随着生活水平的提高，很多学生已经淡忘了历史，不知道中国走到今天，都经过了怎样的历史屈辱，因此这样的内容学习，就显得非常有意义。学生可以在学习的过程中，了解到自己今天的幸福生活是如何地来之不易，是多少革命先烈用鲜血换来的.可以让他们铭记屈辱，砥砺前行。

四、课前准备：

1.学生准备：课前查间九一八事变和南京大屠杀的资料。

2.教师准备：教学多媒体

第一课时

活动一：全民坚持抗战

1.教师提问：请同学们根据教材叙述，思考：扰战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施?

提示：日军对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击：加紧进攻敌后抗日根据地：加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

2.教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响?

提示：在日本的诱降下，汪精卫公开叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。

3.教师讲述：面对新的情况，中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持扰战，反对妥协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁.

4.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些。活动二：抗日战争胜利的原因和意义

1.教师讲迷：抗战胜利后，重庆一家报纸出了一条谜语，谜面是日本投降，谜底是一位中国古代历史人物.结果最后的答案有四个：屈原、苏武、蒋干、共工。你的意见如何？

回顾历史，你能不能有更好的谜底呢？请说明理由.

提示：以上谜底都不去全面，关国原子弹、苏联军事援助都属于外部因素，蒋介石国民党军队和共产党军队对抗日战争的胜利都起到了重要作用，但都不是唯一的因素.在以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，全民族的持久抗战，才是抗日战争胜利的根本保证。

2.教师强调：（①中国人民巨大的民族觉程、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素.②中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。③中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。

3.材料展示：

材料一从鸦片战争以来，中四反抗外四侵略战争总是夫败，像甲

午战争、八四联军侵华战争……这次抗日战争却取得了完全胜利。

材料二如采日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的阵地全部属滑，而能防止上述局势出现的只有中国。

-------丘吉尔

4.教师讲述：引导学生阅读教材，结合所学内容完成下列表格。从历次侵华战争的结果对比中，得出结论：中国抗日战争的胜利，是中国近代以来反抗外来侵略的第一次完全胜利.

5.教师强调：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争.它促进了中华民族的觉程，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大的贡献，中国的国际地位得到提高。

课堂小结：

世界人民的反法西斯战争进入反攻阶段时，中国共产党领导的扰日根据地军民的局部反攻也取得了一系列胜利.及时召开的中共七大为夺取抗战的胜利和实现战后光明的前途准备了条件。在世界反法西斯力量的沉重打击下，尤其是中国人民的英勇抗击下，日本无条件投降，中国取得了抗日战争的伟大历史性胜利。中国人民抗日战争的胜利和世界反法西斯战争的胜利给了我们很多深刻而重要的启示，那就是正义必胜、和平必胜、人民必胜！

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