认识国旗 ppt课件
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小学主题班会课件——认识国旗详解 通用版 (共20张ppt)
《国旗法》第15条规定“升挂 国旗应当将国旗置于显著的位置。 列队举持国旗和其他旗帜行进时， 国旗应当在其他旗帜之前。国旗与 其他旗帜同时升挂时，应当将国旗 置于中心、较高或者突出的位置。”
2020/5/25
法制课程11
现在有些反华势力，用残暴的 行为去破坏国旗，以完成他们不可 告人的勾当，看到这些行为你是 怎样想的？
法制课程9
根据法律的规定，你 觉得该酒店的做法对吗？三位
青年的做法你有什么看法？
3位青年认为缺乏国旗意识 已经是国民的通病，酒店虽然并 非有意，但是一种没有建立起国 旗神圣感的行为。他们想唤醒人 们国旗意识、维护国旗神圣感。
2020/5/25
法制课程10
在节日或者日常生活中我们会 看到很多地方都悬挂着国旗，但是 有些国旗已经出现了破损，破损的 国旗还能悬挂吗？
有些运动员习惯把右手放在 心上，表示心和祖国连在一起， 这说明运动员在胜利的时刻最现 象的是祖国的荣誉，为祖国争光 而自豪，为自己是中国人而骄傲。
2020/5/25
法制课程13
法律小讲堂
第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。 第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
2020/5/25
法制课程16
守法小公民
辨一辨：
请你来说一说一下的几种做法对不对，为什么？如果不对应该怎样做。
1.有一天升旗手正在学校升旗，小明因为快要迟到了，就低着头 从升旗台前跑了过去。 2.王红的妈妈给她买了一顶漂亮的新帽子，王红为了美观，参加 升旗仪式的时候也带上了帽子。 3.乐乐想通过自己的方式表达对祖国的热爱，于是他在国旗上写 上了：“我爱您，祖国！”的字样。
2020/5/25
2020/5/25
法制课程11
现在有些反华势力，用残暴的 行为去破坏国旗，以完成他们不可 告人的勾当，看到这些行为你是 怎样想的？
法制课程9
根据法律的规定，你 觉得该酒店的做法对吗？三位
青年的做法你有什么看法？
3位青年认为缺乏国旗意识 已经是国民的通病，酒店虽然并 非有意，但是一种没有建立起国 旗神圣感的行为。他们想唤醒人 们国旗意识、维护国旗神圣感。
2020/5/25
法制课程10
在节日或者日常生活中我们会 看到很多地方都悬挂着国旗，但是 有些国旗已经出现了破损，破损的 国旗还能悬挂吗？
有些运动员习惯把右手放在 心上，表示心和祖国连在一起， 这说明运动员在胜利的时刻最现 象的是祖国的荣誉，为祖国争光 而自豪，为自己是中国人而骄傲。
2020/5/25
法制课程13
法律小讲堂
第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。 第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
2020/5/25
法制课程16
守法小公民
辨一辨：
请你来说一说一下的几种做法对不对，为什么？如果不对应该怎样做。
1.有一天升旗手正在学校升旗，小明因为快要迟到了，就低着头 从升旗台前跑了过去。 2.王红的妈妈给她买了一顶漂亮的新帽子，王红为了美观，参加 升旗仪式的时候也带上了帽子。 3.乐乐想通过自己的方式表达对祖国的热爱，于是他在国旗上写 上了：“我爱您，祖国！”的字样。
2020/5/25
认识国旗国徽(幼儿园PPT课件)
。
颁奖仪式
在颁奖典礼上，获奖者应向国 旗致敬。
重要会议
在重要的政治、军事会议上， 与会者应向国旗致敬。
公共场所
在公共场所，如学校、机关、 企业等，应按规定悬挂国旗。
03
如何尊重和爱护国旗国徽
尊重国旗国徽的重要性
80%
维护国家尊严
国旗国徽是国家的重要象征，尊 重国旗国徽是每个公民应尽的义 务，也是维护国家尊严的表现。
认识国旗国徽(幼儿园ppt课件 )
汇报人:可编辑
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 国旗国徽的简介 • 中国国旗国徽的介绍 • 如何尊重和爱护国旗国徽 • 国旗国徽在日常生活中的应用 • 世界各国的国旗国徽欣赏
01
国旗国徽的简介
国旗国徽的定义
总结词
国旗和国徽是国家计独具特色， 如法国的国徽是蓝白红三色盾牌，象 征着自由、平等和博爱；英国的国旗 是由红白两色组成的米字旗，代表了 英国的历史和传统。
美洲国家的国旗国徽
总结词
美洲国家的国旗国徽多采用横竖条纹、星形等元素，颜色鲜明，体现了美洲国家的现代化和多元化。
详细描述
美国、加拿大等美洲国家的国旗国徽设计简洁明了，如美国的国旗是红白相间的横条旗，代表了美国 的自由和独立精神；巴西的国旗则是由绿色和黄色竖条组成，象征着国家的繁荣和活力。
社会舆论谴责
违反国旗国徽法的行为会受到 社会舆论的谴责，对个人和组 织的声誉造成不良影响。
承担法律责任
严重违反国旗国徽法的行为可 能会受到法律追究，承担相应 的法律责任。
04
国旗国徽在日常生活中的应用
国旗在体育赛事中的应用
奥运会等国际赛事
在奥运会、世界杯等国际赛事中 ，各国代表队会在开幕式和颁奖 仪式上升起本国国旗，以展示国 家荣誉和民族自豪感。
颁奖仪式
在颁奖典礼上，获奖者应向国 旗致敬。
重要会议
在重要的政治、军事会议上， 与会者应向国旗致敬。
公共场所
在公共场所，如学校、机关、 企业等，应按规定悬挂国旗。
03
如何尊重和爱护国旗国徽
尊重国旗国徽的重要性
80%
维护国家尊严
国旗国徽是国家的重要象征，尊 重国旗国徽是每个公民应尽的义 务，也是维护国家尊严的表现。
认识国旗国徽(幼儿园ppt课件 )
汇报人:可编辑
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 国旗国徽的简介 • 中国国旗国徽的介绍 • 如何尊重和爱护国旗国徽 • 国旗国徽在日常生活中的应用 • 世界各国的国旗国徽欣赏
01
国旗国徽的简介
国旗国徽的定义
总结词
国旗和国徽是国家计独具特色， 如法国的国徽是蓝白红三色盾牌，象 征着自由、平等和博爱；英国的国旗 是由红白两色组成的米字旗，代表了 英国的历史和传统。
美洲国家的国旗国徽
总结词
美洲国家的国旗国徽多采用横竖条纹、星形等元素，颜色鲜明，体现了美洲国家的现代化和多元化。
详细描述
美国、加拿大等美洲国家的国旗国徽设计简洁明了，如美国的国旗是红白相间的横条旗，代表了美国 的自由和独立精神；巴西的国旗则是由绿色和黄色竖条组成，象征着国家的繁荣和活力。
社会舆论谴责
违反国旗国徽法的行为会受到 社会舆论的谴责，对个人和组 织的声誉造成不良影响。
承担法律责任
严重违反国旗国徽法的行为可 能会受到法律追究，承担相应 的法律责任。
04
国旗国徽在日常生活中的应用
国旗在体育赛事中的应用
奥运会等国际赛事
在奥运会、世界杯等国际赛事中 ，各国代表队会在开幕式和颁奖 仪式上升起本国国旗，以展示国 家荣誉和民族自豪感。
认识国旗国徽(幼儿园PPT课件)
中国国徽的设计与含义
01
02
03
天安门
代表中国人民的革命传统 和民族精神。
谷穗和齿轮
分别代表农民和工人阶级 ，象征中国的工业和农业 基础。
五星
与国旗上的五星相呼应， 表示全国人民团结在中国 共产党周围。
中国国旗国徽的使用场合
升旗仪式
在重要的公共场合，如学校、 政府机关、军队等，举行升旗
仪式时需要悬挂国旗。
官方活动
在国家元首访问、政府代表团 出访等官方活动中，需要悬挂 国旗以表示国家的尊严和主权 。
体育赛事
在奥运会、世界杯等国际体育 赛事中，中国代表队参加比赛 时需要悬挂国旗。
民间活动
在庆祝国庆、纪念抗日战争胜 利等民间活动中，也可以悬挂
国旗以表达爱国情感。
03
CATALOGUE
如何尊重和爱护国旗国徽
THANKS
感谢观看
中国国徽的诞生事
总结词
中国国徽的诞生体现了国家的庄严和人民的团结。
详细描述
中国国徽的诞生与国旗一样，也与近代历史紧密相关。 1950年，中央人民政府委员会通过决议，采用中国人 民政治协商会议第一届全体会议提出的以五星红旗为国 旗、以《义勇军进行曲》为国歌及国徽的建议。国徽的 中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征 中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的 新中国的诞生。
国旗国徽的意义
国旗的意义
国旗代表着一个国家的尊严和荣誉，是国家的象征。它代表 着国家的主权和独立，以及国家的文化和历史。在重要场合 和仪式上，人们会升国旗以表达对国家的热爱和忠诚。
国徽的意义
国徽代表着国家的形象和权威，是国家的标志。它代表着国 家的统一和团结，以及国家的文化和历史。国徽通常被授予 给为国家做出杰出贡献的人或机构，以表彰其贡献。
五星红旗介绍(课堂PPT)
9
• • 1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星
红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。
5
与五星红旗有关的标志
• 中华人民共和国国徽 • 1950年6月23日，全
国政协一届二次全体 会议通过中华人民共 和国国徽图案。中华 人民共和国国徽图案 由中华人民共和国国 旗、天安门、齿轮和 麦稻穗组成。
3
中华人民共和国国旗的由来
• “五星红旗”原来被称为“红地五星旗”，是在1949年7 月由上海现代经济通讯社的曾联松设计的。
• 1949年6月16日，新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案 初选委员会，并于当年7月14日至8月15日在《人民日报》 等报纸上发表征求启事。
• 1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议期间， 初选委员会将收到的3012幅图案选了38幅印发全体代表 讨论。经全体代表分组讨论后，9月25日晚，毛泽东主席 召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。
• 中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。 国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角 星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产 阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的 中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导 下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红 地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。
• 中华人民共和国澳门特别行政区区 徽
• 1993年3月31日，中华人民共和国 第八届全国人民代表大会第一次会 议通过并颁布澳门特别行政区区徽 图案。中华人民共和国澳门特别行 政区区徽上有五星、莲花、大桥、 海水图案，以绿为底色。区徽中间 是五星、莲花、大桥、海水，周围 以繁体中文书写“中华人民共和国 澳门特别行政区”，下为澳门的葡 文名“MACAU”。
• • 1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星
红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。
5
与五星红旗有关的标志
• 中华人民共和国国徽 • 1950年6月23日，全
国政协一届二次全体 会议通过中华人民共 和国国徽图案。中华 人民共和国国徽图案 由中华人民共和国国 旗、天安门、齿轮和 麦稻穗组成。
3
中华人民共和国国旗的由来
• “五星红旗”原来被称为“红地五星旗”，是在1949年7 月由上海现代经济通讯社的曾联松设计的。
• 1949年6月16日，新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案 初选委员会，并于当年7月14日至8月15日在《人民日报》 等报纸上发表征求启事。
• 1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议期间， 初选委员会将收到的3012幅图案选了38幅印发全体代表 讨论。经全体代表分组讨论后，9月25日晚，毛泽东主席 召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。
• 中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。 国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角 星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产 阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的 中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导 下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红 地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。
• 中华人民共和国澳门特别行政区区 徽
• 1993年3月31日，中华人民共和国 第八届全国人民代表大会第一次会 议通过并颁布澳门特别行政区区徽 图案。中华人民共和国澳门特别行 政区区徽上有五星、莲花、大桥、 海水图案，以绿为底色。区徽中间 是五星、莲花、大桥、海水，周围 以繁体中文书写“中华人民共和国 澳门特别行政区”，下为澳门的葡 文名“MACAU”。
学习国旗法幻灯片ppt课件
四、全体同学共同制定升旗仪式的常规 要求：
• 1﹑集队时要做到：快、静、齐。 • 2﹑出队时要做到前后左右对齐。 • 3﹑升旗时要做到挺胸收腹，双手立正，行
注目礼。 • 4 ﹑听国旗下演讲时全神贯注，认真聆听。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中国国旗 的含义
• 中华人民共和国国旗旗面的颜色为红色，象征 革命先驱者的鲜血；
• 旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党率 领下的革命人民大团结；
• 五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色 较白色晴朗漂亮，四颗小五角星各有一尖正对 着大星的中心点，这是表示环绕着一个中心而 团结，在形式上也显得紧凑美观。
学校升国旗礼仪
每周一以及重要节庆、纪念日、重要活动 举行全校师生升旗仪式。
升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不 说笑，不打闹。
升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注 目礼，直到国旗升至杆顶。
听国旗下讲话时，神情要专注，要有适时 适度的鼓掌。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
同学们：爱国要从我做起！ 要从小处做起！ 要从爱护国旗做起！
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
庄严的天安门升旗仪式
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 三色旗
• 1﹑集队时要做到：快、静、齐。 • 2﹑出队时要做到前后左右对齐。 • 3﹑升旗时要做到挺胸收腹，双手立正，行
注目礼。 • 4 ﹑听国旗下演讲时全神贯注，认真聆听。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中国国旗 的含义
• 中华人民共和国国旗旗面的颜色为红色，象征 革命先驱者的鲜血；
• 旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党率 领下的革命人民大团结；
• 五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色 较白色晴朗漂亮，四颗小五角星各有一尖正对 着大星的中心点，这是表示环绕着一个中心而 团结，在形式上也显得紧凑美观。
学校升国旗礼仪
每周一以及重要节庆、纪念日、重要活动 举行全校师生升旗仪式。
升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不 说笑，不打闹。
升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注 目礼，直到国旗升至杆顶。
听国旗下讲话时，神情要专注，要有适时 适度的鼓掌。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
同学们：爱国要从我做起！ 要从小处做起！ 要从爱护国旗做起！
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
庄严的天安门升旗仪式
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 三色旗
世界各国国旗ppt课件
吉尔吉斯斯坦国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
乌兹别克斯坦国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
马来西亚国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
马尔代夫国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
阿塞拜疆国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
塞浦路斯国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
不丹国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
印度国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摩尔多瓦国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
乌兹别克斯坦国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
马来西亚国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
马尔代夫国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
阿塞拜疆国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
塞浦路斯国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
不丹国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
印度国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摩尔多瓦国旗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
认识国旗国徽(幼儿园PPT课件)
06
结语与展望
总结本次课程的主要内容
了解国旗国徽的形状 、颜色和象征意义。
培养孩子们对国旗国 徽的尊重和爱护。
学习国旗国徽的历史 和背景知识。
对未来学习的展望
引导孩子们在日常生活中多观 察、多了解国旗国徽的使用场 合和礼仪。
鼓励孩子们通过绘画、手工制 作等方式表达对国旗国徽的认 识和感受。
培养孩子们热爱祖国、热爱国 旗国徽的情感，为将来的学习 和成长打下坚实的基础。
敬。
文化传承中的应用
国旗国徽是国家的象征，代表着国家 的形象和尊严，因此，在文化传承中 具有重要意义。
在教育领域中，国旗国徽也是重要的 教育内容之一，通过学习国旗国徽的 历史和文化内涵，可以培养孩子们的 爱国情感和集体荣誉感。
在文学、艺术、电影等领域中，国旗 国徽常常被用作创作的灵感来源和主 题，通过艺术的形式表达对国家的热 爱和尊敬。
形状与尺寸
国旗通常呈长方形，有一定的标准尺寸。
颜色与图案
国旗的颜色和图案具有特定的象征意义，如中国 的国旗是红色，上有五颗黄色五角星。
国旗上的文字
一些国旗上会有国家名称的文字，有助于识别。
如何识别国徽
形状与尺寸
国徽通常呈圆形或盾形，有一定的标准尺寸。
颜色与图案
国徽的颜色和图案也具有特定的象征意义，如中国的国徽是红色， 上有天安门、华表和齿轮等图案。
重要场合中的应用
在国家重要庆典、国际会议、国 际比赛等场合，通常会悬挂国旗
，以表达国家的荣誉和尊严。
在国际交流中，国旗是一个国家 的象征，代表着国家的形象和尊 严，因此，在与其他国家进行交
流时，必须尊重对方的国旗。
在国内重要场合中，如国庆节、 建军节等节日庆典中，也会悬挂 国旗，以表达对国家的热爱和尊
各国国旗介绍.PPT课件
国名：法兰西共和国（The Republic of France）
法国位于欧洲西部，濒临北
埃 菲
海、英吉利海峡、大西洋和地
尔 中海四大海域。法国经济发达，
铁 塔
国内生产总值居世界前列，是
仅次于美国的世界第二大农产
品出口国。法国的香槟酒、香
水、服装等世界著名。
6
法国国旗
国旗组成颜色：蓝、白、红 形状：长方形 长宽比例：3:2
意大利国旗叫三色旗，旗面由三个 平行相等的竖长方形相连构成，绿色代 表希望，白色代表信念，红色代表仁慈。
12
了解完几 个国家的 文化和国 旗，让我 们的大脑 飞速的旋 转吧！
13
猜猜我是谁！
(利比亚Libyan)
(芬兰Finland)
(越南Viet Nam)
(朝鲜Korea)
14
好了，同学们， 我们的国家之旅就 到这里了。下次再 见吧！拜拜！
10
意大利 Italy
国名：意大利共和国(The Republic of Italy)
意大利位于欧洲南部，包括亚平宁半 岛及西西里岛、撒丁岛等岛屿。意大利为 罗马帝国的发祥地，14至15世纪文艺空 前繁荣，成为欧洲“文艺复兴”的摇篮。
罗马克罗西姆角斗场
11
意大利国旗
国旗组成颜色：绿、白、红 形状：长方形 长宽比例：3:2
3:2 中国国旗为五星红旗，国旗上红色 象征革命，在国旗左上方是一颗黄色大 五角星，周围有四颗黄色小五角星，四 颗小星各有一个尖正对大星的中心点， 象征中国人民在中国共产党的领导下团 结一致。
3
韩国 Korea
国名：大韩民国(Republic of Korea)
韩国位于朝鲜半岛南部，东、南、西 三面环海，地域狭小，人口密集。韩国经 济增长速度位居世界前列，被称为亚洲 “四小龙”之一。韩国自然美景丰富，旅 游业也十分发达。
法国位于欧洲西部，濒临北
埃 菲
海、英吉利海峡、大西洋和地
尔 中海四大海域。法国经济发达，
铁 塔
国内生产总值居世界前列，是
仅次于美国的世界第二大农产
品出口国。法国的香槟酒、香
水、服装等世界著名。
6
法国国旗
国旗组成颜色：蓝、白、红 形状：长方形 长宽比例：3:2
意大利国旗叫三色旗，旗面由三个 平行相等的竖长方形相连构成，绿色代 表希望，白色代表信念，红色代表仁慈。
12
了解完几 个国家的 文化和国 旗，让我 们的大脑 飞速的旋 转吧！
13
猜猜我是谁！
(利比亚Libyan)
(芬兰Finland)
(越南Viet Nam)
(朝鲜Korea)
14
好了，同学们， 我们的国家之旅就 到这里了。下次再 见吧！拜拜！
10
意大利 Italy
国名：意大利共和国(The Republic of Italy)
意大利位于欧洲南部，包括亚平宁半 岛及西西里岛、撒丁岛等岛屿。意大利为 罗马帝国的发祥地，14至15世纪文艺空 前繁荣，成为欧洲“文艺复兴”的摇篮。
罗马克罗西姆角斗场
11
意大利国旗
国旗组成颜色：绿、白、红 形状：长方形 长宽比例：3:2
3:2 中国国旗为五星红旗，国旗上红色 象征革命，在国旗左上方是一颗黄色大 五角星，周围有四颗黄色小五角星，四 颗小星各有一个尖正对大星的中心点， 象征中国人民在中国共产党的领导下团 结一致。
3
韩国 Korea
国名：大韩民国(Republic of Korea)
韩国位于朝鲜半岛南部，东、南、西 三面环海，地域狭小，人口密集。韩国经 济增长速度位居世界前列，被称为亚洲 “四小龙”之一。韩国自然美景丰富，旅 游业也十分发达。
认识国旗国徽PPT课件(2024)
讲解了如何正确地画出国旗国徽的图案，并进行了实践操作，让幼儿亲自动手绘制 国旗国徽。
强调国旗国徽的重要性
国旗国徽是国家的象征和标志，代表 着国家的尊严和荣誉。
在日常生活中，要时刻关注国旗国徽 的存在，了解国旗国徽的使用规范和 礼仪。
每个公民都应该尊重和爱护国旗国徽 ，维护国家的形象和利益。
鼓励幼儿在日常生活中关注国旗国徽
人物传记、文化传说等。
互动交流
听众可就分享内容提问或发表看 法，形成良好的互动交流氛围。
情境模拟：正确使用国旗国徽
情境设置
教师设置不同情境，如升国旗仪式、国际会议等，让学生 模拟正确使用国旗国徽的场景。
学生表演
学生分组进行表演，展示在不同场合下如何正确使用国旗 国徽，包括升旗、降旗、悬挂等动作。
教师指导
认识国旗国徽PPT课件
目录
CONTENTS
• 课程引入 • 国旗国徽基本知识 • 国旗国徽的图案与象征 • 国旗国徽的使用场合与规范 • 互动环节 • 课程总结与延伸
01 课程引入
CHAPTER
开场互动
展示各国国旗国徽图 片，激发学生兴趣
通过小游戏或互动环 节，让学生积极参与 ，提高课堂氛围
提问学生是否认识这 些国旗国徽，了解学 生对该主题的了解程 度
国徽上的五星和天安门采用了金色，而齿轮和谷穗则采用了银色，整个国徽的底 色为红色。
国旗国徽的象征意义
国旗和国徽都是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。它们不仅是一个国家的标志，更是 一个民族精神的体现。
五星红旗象征着中国共产党领导下的革命人民大团结，体现了中国人民的民族精神和爱国主 义精神。
国徽则更加具体地体现了中国的国家性质和民族精神。天安门象征着中国人民反帝反封建的 不屈的民族精神，齿轮和谷穗则象征着中国的工人阶级与农民阶级，表明中国是工人阶级领 导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
强调国旗国徽的重要性
国旗国徽是国家的象征和标志，代表 着国家的尊严和荣誉。
在日常生活中，要时刻关注国旗国徽 的存在，了解国旗国徽的使用规范和 礼仪。
每个公民都应该尊重和爱护国旗国徽 ，维护国家的形象和利益。
鼓励幼儿在日常生活中关注国旗国徽
人物传记、文化传说等。
互动交流
听众可就分享内容提问或发表看 法，形成良好的互动交流氛围。
情境模拟：正确使用国旗国徽
情境设置
教师设置不同情境，如升国旗仪式、国际会议等，让学生 模拟正确使用国旗国徽的场景。
学生表演
学生分组进行表演，展示在不同场合下如何正确使用国旗 国徽，包括升旗、降旗、悬挂等动作。
教师指导
认识国旗国徽PPT课件
目录
CONTENTS
• 课程引入 • 国旗国徽基本知识 • 国旗国徽的图案与象征 • 国旗国徽的使用场合与规范 • 互动环节 • 课程总结与延伸
01 课程引入
CHAPTER
开场互动
展示各国国旗国徽图 片，激发学生兴趣
通过小游戏或互动环 节，让学生积极参与 ，提高课堂氛围
提问学生是否认识这 些国旗国徽，了解学 生对该主题的了解程 度
国徽上的五星和天安门采用了金色，而齿轮和谷穗则采用了银色，整个国徽的底 色为红色。
国旗国徽的象征意义
国旗和国徽都是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。它们不仅是一个国家的标志，更是 一个民族精神的体现。
五星红旗象征着中国共产党领导下的革命人民大团结，体现了中国人民的民族精神和爱国主 义精神。
国徽则更加具体地体现了中国的国家性质和民族精神。天安门象征着中国人民反帝反封建的 不屈的民族精神，齿轮和谷穗则象征着中国的工人阶级与农民阶级，表明中国是工人阶级领 导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
五星红旗我为你骄傲认识国旗.ppt
1、少先队员行队礼，唱国歌时肃立、声音 哄亮。热爱。 2、军人行军礼，庄严而神圣。
3、奥运会领奖台上升国旗时，运动员立正 行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心 上，表示心和祖国连在一起，这说明运动 员在胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉， 为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄 傲。
同学们，升国旗唱国歌能够激发中华儿 女的爱国热情和对祖国的忠诚，让我们 重温这庄严的时刻吧！全体起立，齐唱 国歌。
有一家公司在自己的商品包装上使用了中
华人民共和国国旗、国徽，并且以小广告 的形式四处散发宣传。这家公司的行为是 否合法？为什么？
让我们齐唱《红旗飘飘》
五星红旗我为你骄傲――认识国旗
"为什么五星红旗是红色的？为什么 有五颗星？五颗星象征什么？"
五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的 鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人
民紧紧团结在党中央的周围。
升国旗、唱国歌时应该怎样做？
全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队 礼,唱国歌 为什么这样做？ 这样做是为了表示对国旗的尊敬
认识各国国旗ppt课件
详细描述
美国国旗，也被称为星条旗，是由红白相间的13条横条和左上角的50颗星星组成的。这个国旗代表了 美国的独立、统一和多样性。13条红白相间的横条代表美国最初的13个殖民地，左上角的星星则代表 50个州。
英国国旗的历史与故事
总结词
英国国旗是米字旗，由四个交叉的十字 架组成，分别代表英格兰、苏格兰、爱 尔兰和威尔士。
韩国国旗
红色的背景上有一个蓝色 的圆圈，里面有一个白色 的太极图案，代表阴阳调 和。
欧洲国家国旗
法国国旗
蓝色的背景上有一个白色 的十字架，代表巴黎大主 教十字。
英国国旗
红色的背景上有一个白色 的十字形，代表圣乔治十 字。
德国国旗
黑色的背景上有一个红色 的条纹，代表条顿骑士团 。
美洲国家国旗
美国国旗
近代国家的旗帜
随着国家的形成和发展，国旗也成为了国家的重要象征之一。近代国家的国旗 通常由政府机构或皇家授权设计，代表着国家的独立、主权和国家的文化特色 。
各国国旗的发展
世界各国国旗的演变
随着时间的推移，许多国家的国旗都经历了多次的修改和变化。这些变化通常反 映了国家的政治、历史和文化背景的变化。
每个国家的国旗都有其独特的象征意义，通过图形、颜色、排列等元素传达国家的 理念和价值观。
例如，美国的国旗是一个由红、白、蓝三色组成的横条纹旗，每个条纹上都有五个 白色的星星，代表着美国的主权、自由、团结、平等和多元。
价值体现
国旗是国家形象的重要代表， 代表着国家的尊严和荣誉。
国旗也是国家认同的重要象征 ，可以增强国民的凝聚力和自 豪感。
VS
详细描述
英国国旗，也被称为米字旗，是由四个交 叉的十字架组成的。这个国旗代表了英国 的四个组成部分：英格兰、苏格兰、爱尔 兰和威尔士。这四个十字架分别代表这四 个地区的旗帜，组合在一起形成了英国国 旗。
美国国旗，也被称为星条旗，是由红白相间的13条横条和左上角的50颗星星组成的。这个国旗代表了 美国的独立、统一和多样性。13条红白相间的横条代表美国最初的13个殖民地，左上角的星星则代表 50个州。
英国国旗的历史与故事
总结词
英国国旗是米字旗，由四个交叉的十字 架组成，分别代表英格兰、苏格兰、爱 尔兰和威尔士。
韩国国旗
红色的背景上有一个蓝色 的圆圈，里面有一个白色 的太极图案，代表阴阳调 和。
欧洲国家国旗
法国国旗
蓝色的背景上有一个白色 的十字架，代表巴黎大主 教十字。
英国国旗
红色的背景上有一个白色 的十字形，代表圣乔治十 字。
德国国旗
黑色的背景上有一个红色 的条纹，代表条顿骑士团 。
美洲国家国旗
美国国旗
近代国家的旗帜
随着国家的形成和发展，国旗也成为了国家的重要象征之一。近代国家的国旗 通常由政府机构或皇家授权设计，代表着国家的独立、主权和国家的文化特色 。
各国国旗的发展
世界各国国旗的演变
随着时间的推移，许多国家的国旗都经历了多次的修改和变化。这些变化通常反 映了国家的政治、历史和文化背景的变化。
每个国家的国旗都有其独特的象征意义，通过图形、颜色、排列等元素传达国家的 理念和价值观。
例如，美国的国旗是一个由红、白、蓝三色组成的横条纹旗，每个条纹上都有五个 白色的星星，代表着美国的主权、自由、团结、平等和多元。
价值体现
国旗是国家形象的重要代表， 代表着国家的尊严和荣誉。
国旗也是国家认同的重要象征 ，可以增强国民的凝聚力和自 豪感。
VS
详细描述
英国国旗，也被称为米字旗，是由四个交 叉的十字架组成的。这个国旗代表了英国 的四个组成部分：英格兰、苏格兰、爱尔 兰和威尔士。这四个十字架分别代表这四 个地区的旗帜，组合在一起形成了英国国 旗。
认识国旗课件
01
02
03
国旗的尺寸
国旗的尺寸应根据不同场 合和悬挂地点进行适当的 选择，常用的尺寸有3号 、4号、5号等。
国旗的颜色
国旗的颜色应采用红色和 黄色两种颜色，其中红色 代表国家和人民，黄色代 表国旗的意义。
国旗的图案
国旗的图案应采用五角星 、齿轮、麦穗等图案，象 征着工人阶级领导、人民 民主专政的国家性质。
红色
红色代表革命和热情，象征着 中国人民的勇敢和奋斗精神。
五星
五颗星代表着中国共产党领导下 的五个阶级，也代表着团结、友 爱、和平、进步和民主。
旗面
旗面上的四颗小五角星围绕着一颗 大五角星，象征着中国共产党领导 下的全国人民的大团结。
其他国家国旗的象征意义
美国国旗
美国国旗由红白相间的横条组 成，代表着自由、平等和坚韧 不拔。星条旗代表着美国人民
文化教育
国旗作为国家文化的代表之一，应 当在国民教育中进行普及和宣传， 以培养公民的文化认同感和国家意 识。
THANKS
谢谢您的观看
增强国家凝聚力
国旗是国家的象征，它可以团结国民，增强国家的凝聚力和向心力。
推动国家现代化建设
国旗文化对于国家现代化建设也具有积极的影响，它可以使国民更加认同国家的政治制度和文化传统，促进国家的稳定和 发展。
05
国旗的国际化
国旗在国际交往中的作用
国家代表
国旗是国家的象征，代表着国 家在国际舞台上的形象和地位
学校教育
学校应该将国旗教育纳入 课程中，通过讲解国旗的 历史、意义等，培养学生 的国家意识和爱国精神。
社会宣传
政府和社会组织应该加强 国旗文化的宣传教育，让 更多人了解国旗的重要性 ，增强国民的国家意识。
认识国旗国徽(幼儿园PPT课件)
认识国旗国徽(幼儿园PPT课件)目录•国旗国徽基本概念•中国国旗国徽特点•世界各国国旗国徽欣赏•正确使用与尊重国旗国徽•创意手工制作：DIY小型国旗国徽•总结回顾与拓展延伸PART01国旗国徽基本概念国旗上的图案、颜色和符号通常具有特定的象征意义，反映了一个国家的历史、文化和价值观。
通过国旗，人们可以表达对国家的热爱和忠诚，以及民族自豪感和认同感。
国旗是一个国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。
国旗定义与象征意义国徽是一个国家的重要标志之一，通常出现在国家机关、军队、外交等场合。
国徽上的图案、符号和文字等元素，代表着一个国家的政治、法律和文化特色。
国徽的寓意通常与国家的政治制度、历史传统和文化底蕴密切相关。
国徽定义及寓意国旗和国徽都是代表国家形象的重要元素，它们之间有着密切的联系。
国旗和国徽的图案、颜色和符号等元素通常相互呼应，共同构成一个完整的国家形象。
认识国旗和国徽对于培养幼儿的爱国情感、民族自豪感和文化认同感具有重要意义。
通过了解国旗和国徽的含义和象征意义，幼儿可以更好地理解自己的国家和民族，增强对祖国的热爱和忠诚。
同时，这也是幼儿教育中不可或缺的一部分，有助于培养幼儿的综合素质和全面发展。
010203两者关系及重要性PART02中国国旗国徽特点红色背景01象征革命和烈士的鲜血，代表中国人民为争取自由和独立而进行的英勇斗争。
五星02大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、士兵和知识分子四个阶级。
五颗星相互关联，象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
黄色五角星和红色背景对比鲜明03黄色代表光明和希望，红色代表热血和奋斗，二者结合寓意着中国人民在共产党的领导下向着光明未来奋勇前进。
天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神，同时也是北京的象征，代表中国的首都。
齿轮和麦稻穗齿轮代表工人阶级，麦稻穗代表农民阶级，二者结合象征着中国以工农联盟为基础的人民民主专政的国体。
五星和天安门五星代表中国共产党的领导，天安门则象征着中国人民的革命传统和民族精神。
2024版认识国旗、国徽ppt课件
弘扬爱国主义精神，树立民族自豪感
01
如何弘扬爱国主义精神
02
学习历史，了解祖国的 悠久历史和灿烂文化， 增强民族自信心。
03
关注国家大事，积极参 与社会公益活动，为国 家的进步贡献自己的力 量。
04
从小事做起，从身边做 起，用实际行动践行爱 国主义精神。
THANK YOU
感谢各位观看
提高公众意识
加强监管力度
相关部门应加大对违反规定行为的查 处力度，形成有效震慑。同时，鼓励 公众积极举报违法行为，共同维护国 家形象和尊严。
引导公众自觉维护国家形象和尊严， 正确使用国旗、国徽图案。
06
总结：尊重并正确使用国旗、国徽，弘扬爱 国主义精神
回顾本次课程重点内容
国旗、国徽的构成及象征意义
象征性元素
许多亚洲国家的国旗、国徽中包 含了象征性的元素，如龙、狮子、 莲花等，这些元素代表了各自国
家的文化传统和民族精神。
色彩鲜艳
亚洲国家的国旗、国徽通常使用 鲜艳的色彩，如红色、蓝色、绿 色等，这些色彩往往具有特定的 象征意义，如红色代表革命、蓝
色代表和平。
欧洲国家风格特点
简洁明了 欧洲国家的国旗、国徽设计通常比较简洁明了，没有过多 的装饰和复杂的图案。
国旗的红色背景象征革命，五星及其相互关系象征共产党领导下的革命 人民大团结。
国徽的内容为五星、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自“五四”运 动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人 民民主专政的新中国的诞生。
回顾本次课程重点内容
国旗、国徽的使用场 合和礼仪
国徽的悬挂及使用规 定，如代表国家的徽 章、证件等。
认识国旗、国徽ppt课件
最新人教版二年级上册道德与法治《认识国旗》精品教学课件
二年级 道德与法治（部编版）上册
欢欢喜喜庆国庆 ——认识国旗
认识国旗
活动一：说说我国国旗是什么样的？
一颗黄色的大五角星 四颗黄色的小五角星
长方形 红色旗面
五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达 庄严热烈，象征革命；五颗五角星为黄色，显示光 明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中， 一星较大，代表中国共产党；四颗星较小，代表全 国人民。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民 大团结。
活动二: 你在哪里见到过国旗？
活动三:升国旗时我们应该怎么做，为什么？
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊 严，是国家的标志,所以我们要尊重它。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
欢欢喜喜庆国庆 ——认识国旗
认识国旗
活动一：说说我国国旗是什么样的？
一颗黄色的大五角星 四颗黄色的小五角星
长方形 红色旗面
五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达 庄严热烈，象征革命；五颗五角星为黄色，显示光 明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中， 一星较大，代表中国共产党；四颗星较小，代表全 国人民。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民 大团结。
活动二: 你在哪里见到过国旗？
活动三:升国旗时我们应该怎么做，为什么？
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊 严，是国家的标志,所以我们要尊重它。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
认识国旗国徽(幼儿园PPT课件)
拼图游戏：中国国旗国徽
通过拼图游戏，让幼儿亲手组装中国国旗和国徽，加深对 国家标志的认识和尊重。
准备一些中国国旗和国徽的拼图，让幼儿自己动手拼装。 在拼装过程中，家长或教师可以引导幼儿认识国旗和国徽 的组成部分及其象征意义，培养幼儿的爱国情感。
涂色游戏：画出你心中的国旗国徽
通过涂色游戏，激发幼用
公民可以在自己的家中、办公 室等私人场所悬挂国旗，但需 要注意保持国旗的整洁和完好
。
03
CATALOGUE
如何尊重国旗国徽
升挂国旗国徽的意义
培养爱国情感
国旗国徽是一个国家的象征，升 挂它们有助于培养幼儿的爱国情
感和民族自豪感。
增强国家意识
通过认识国旗国徽，幼儿可以更好 地理解国家概念，增强国家意识， 明白自己作为公民的权利和义务。
VS
提供一些空白模板，让幼儿根据自己 的想象为国旗和国徽涂上颜色。家长 或教师可以引导幼儿讲述自己涂色的 理由和象征意义，鼓励幼儿表达对国 家的热爱和自豪。同时，还可以鼓励 幼儿在游戏中与其他小朋友分享自己 的作品，增进彼此之间的交流和互动 。
THANKS
感谢观看
维护国旗国徽的尊严
不随意涂鸦、损坏
培养爱国情感
幼儿应爱护国旗国徽，不随意在上面 涂鸦、损坏，保持其整洁、完好。
通过日常教育和活动，培养幼儿对国 旗国徽的敬爱之情，让他们明白尊重 国旗国徽是每个公民的义务和责任。
尊重国旗国徽的礼仪
在升挂、摘下国旗国徽时，应遵守相 关礼仪，如升旗时肃立、脱帽、行注 目礼，摘下国旗时应小心折叠、妥善 保管。
总结词
中国国徽设计的理念和过程
详细描述
中国国徽的设计经过了多个阶段，最终确定了以天安门、齿轮、稻穗（代表工农联盟）和五星（代表 中国共产党领导下的中国人民）为主要元素的设计方案。这个设计体现了中国的国家性质和人民的团 结精神。
国旗含义及礼仪ppt课件
12
中华人民共和国宪法、国旗法、国徽法书
13
一、国旗的制作
国旗法规定：国旗由省、自治区、直 辖市的人民政府指定的企业制作，其 他任何企业与个人不能制作我国国旗 。
14
二、国旗的标准
我国《宪法》规定，“中华人民共和国国旗是五星红旗”。旗面的 红色象征着革命，期上的五颗黄色五角星及其相互关系，则象征着中国 共产党领导下的革命人民大团结。
国旗 的含义及礼仪
1
第一部分 国旗的含义
2
中华人民共和国国旗
3
五星红旗:国旗的整个图案，象征中国革命人民大团结 红色表示热烈，象征革命，祖国大地似红霞一片； 配以黄色五星，显得光明灿烂；五星呈黄色，还有 象征中华民族属黄色人种之意，以表民族的特征。 旗面左上方缀着的五颗黄色五角星，大五角星代表 中国共产党，四颗小五角星代表中华人民共和国成 立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民 阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星 环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心 点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人 民对党的衷心拥护。这也体现了中国政权的特征。
15
三、国旗升挂的场所和时间
1、每日升挂国旗
北京天安门广场、国务院、外交部、出入境的机场等场所。
2、工作日升挂国旗
国务院各部门、人民政府、法院、全日制学校等。
3、境外升挂国旗
我国国家领导人及代表团参加的国际会议、我国驻外使领馆等。
4、节假日和活动升挂国旗
国庆节、“五.一”国际劳动节、元旦和春节等。 重大庆祝、纪念活动、大型文体活动、大型展览会等。
发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成 重大伤亡时，亦可下半旗致哀。
依照以上规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治 丧机构或国务院规定。
中华人民共和国宪法、国旗法、国徽法书
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一、国旗的制作
国旗法规定：国旗由省、自治区、直 辖市的人民政府指定的企业制作，其 他任何企业与个人不能制作我国国旗 。
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二、国旗的标准
我国《宪法》规定，“中华人民共和国国旗是五星红旗”。旗面的 红色象征着革命，期上的五颗黄色五角星及其相互关系，则象征着中国 共产党领导下的革命人民大团结。
国旗 的含义及礼仪
1
第一部分 国旗的含义
2
中华人民共和国国旗
3
五星红旗:国旗的整个图案，象征中国革命人民大团结 红色表示热烈，象征革命，祖国大地似红霞一片； 配以黄色五星，显得光明灿烂；五星呈黄色，还有 象征中华民族属黄色人种之意，以表民族的特征。 旗面左上方缀着的五颗黄色五角星，大五角星代表 中国共产党，四颗小五角星代表中华人民共和国成 立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民 阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星 环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心 点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人 民对党的衷心拥护。这也体现了中国政权的特征。
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三、国旗升挂的场所和时间
1、每日升挂国旗
北京天安门广场、国务院、外交部、出入境的机场等场所。
2、工作日升挂国旗
国务院各部门、人民政府、法院、全日制学校等。
3、境外升挂国旗
我国国家领导人及代表团参加的国际会议、我国驻外使领馆等。
4、节假日和活动升挂国旗
国庆节、“五.一”国际劳动节、元旦和春节等。 重大庆祝、纪念活动、大型文体活动、大型展览会等。
发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成 重大伤亡时，亦可下半旗致哀。
依照以上规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治 丧机构或国务院规定。