生活中的透镜(基本)

生活中的透镜（基础）
一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！
学习目标：
●知道照相机的成像原理及构造；
●知道投影仪的成像原理及构造；
●理解放大镜的原理及其在生活中的应用；
●理解实像和虚像的特征，能区分实像和虚像；
●掌握照相机和投影仪在使用中的调节。

学习策略：
●经历制作模型照相机、显微镜和望远镜的过程，了解它们的成像原理。

●尝试应用已有的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。

二、学习与应用
●
●
1、透镜的类型及作用：
（1）凸透镜：，对光有作用。

（2）凹透镜：，对光有作用。

2、焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在上的一点，这点叫透镜的焦点，用“”表示
3、虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的相交在主光轴上一点，这一点不是实际光
“凡事预则立，不预则废”．科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性．我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、
知识回顾——复习
学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？
线的会聚点，所以叫虚焦点。

4、焦距：的距离叫焦距，用“”表示。

5、三条特殊光线
要点一、照相机
1、【高清课堂《透镜、生活中的透镜》】照相机原理：来自物体的光经过照相机镜
头后会聚在胶卷上，形成被照物体的像。

胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝
光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再
用底片洗印就可以得到相片。

2、构造：镜头（）、胶片、调焦环、光圈环、快门等几部分组成。

要点梳理——预习和课堂学习
认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习．课堂笔记或者其它补充填在右栏．预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源ID：#15366#393544
3、成像特点：
（1）照相机成的实像；
（2）像距物距；
（3）像与物体位于凸透镜的。

要点诠释：
1、物体离照相机镜头的距离（物距）大于底片离照相机的距离（像距）。

2、物体离照相机镜头越，物体在胶卷上所成的像越，像的位置（底片或胶片到镜头的距离）越。

要点二、幻灯机和投影仪
1、成像原理及示意图：镜头相当于，成。

2、构造：镜、光源、螺纹透镜、镜、镜。

要点诠释：
1、幻灯机和投影仪的调节：
（1）透明胶片到镜头的距离（物距）小于镜头到屏幕的距离（像距）；
（2）透明胶片离镜头越时，屏幕上所成的像越，像到镜头的距离越。

所以要想让屏幕上的像大一些，向下调凸透镜，减小凸透镜到的距离，增大投影仪到的距离。

（3）幻灯机（投影仪）成的像上下颠倒，左右相反。

如下图：
2、幻灯机和投影仪的构造及作用：
要点三、放大镜
1、成像原理：放大镜（）成像。

2、成像规律：
（1）像与物体位于凸透镜的；
（2）放大镜离被观察的物体越，所成的像越；放大镜离物体越，所成的像越；
（3）如果放大镜与物体的距离大到一定程度，所成的放大的虚像便消失了。

要点四、实像和虚像
1、实像：照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚形成的，如果把感光胶片放在适度的位置，能记录下所成的像。

这种像叫做像。

2、虚像：没有光线会聚，只是人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从虚像处发出。

3、物距：之间的距离叫物距。

4、像距：之间的距离叫像距。

要点诠释：
1、实像是会聚而成的，可以用承接。

2、没有实际光线会聚，出射光线的反向延长线相交所成的像是虚像，虚像无法用光屏承接。

人眼逆着出射光的方向看去，感觉好像是光从虚像出发出的。

3、实像和虚像的区别：
典型例题——自主学习
认真分析、解答下列例题，尝试总结提升各类型题目的规律和技巧，然后完成举一反三．课堂笔记或者其它补充填在右栏．更多精彩内容请学习网校资源ID：#15371#393544
类型一、照相机
例1.许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。

某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。

如果在拍摄前被摄者
移动了位置，他和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清
晰的像，镜头与底片的距离应（）
A．变大
B．变小
C．先变小后变大
D．先变大后变小
【总结升华】
举一反三：
【变式】照相机的镜头相当于镜，它形成的是、、像。

照相时，若想使照片上的人大一些，照相机应该离被照的人些。

同时
调节镜头，将镜头与底片间的距离调些。

类型二、投影仪
例2. 投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸
透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光
线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。

一教师在使用投影仪时，发现
在屏幕上画面太小，正确的调节方法是（）
A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离D．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
【总结升华】
举一反三：
【变式】如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中不正确的是（）
A．平面镜的作用是改变光的传播方向
B．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射
C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像
D．若使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影片
类型三、实像和虚像
例3.对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法．以下是小洋学习了关于“小孔成像”、“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出关于“实像”和“虚像”一些特点，其中错误的是（）
A．虚像不可以用光屏承接
B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的
C．既有等大实像，也有等大虚像
D．实像可以是放大的，也可以是缩小的
【思路点拨】（1）实像和虚像的区别：实像是实际光线会聚成的，虚像是实际光线的反向延长线会聚成的；实像可以呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上；（2）平面镜的成像特点：正立、等大的虚像；（3）凸透镜成像特点：①U＞2f时，成倒立、缩小的实像；②U=2f时，成倒立、等大的实像；③2f＞U＞f时，成倒立、放大的实像；④U＜f时，成正立、放大的虚像。

【总结升华】
举一反三：
【变式】下列事例中，能看到物体实像的是（）
A．在岸边看到水中游动的鱼
B．在电影院看到银幕上的画面
C．通过放大镜看报纸上的字
D．在水中通过潜望镜看到水面上的景物
类型四、综合应用
例4. 【高清课堂《透镜、生活中的透镜》例2】现有5种光学元件：平面镜、凹
面镜、凸面镜、凹透镜、凸透镜，把下列器材所使用的上述光学元件填入相应的空
格内。

潜望镜：手电筒：
幻灯机：放大镜：
照相机：汽车后视镜：
【总结升华】
举一反三：
【变式】现有如下光学元件：（a）平面镜，（b）凸面镜，（c）凹面镜，（d）凸透
镜，（e）凹透镜。

在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填
入空格。

自制潜望镜用太阳灶用老花镜用汽车观后镜用
近视镜用耳科大夫的额镜用
三、测评与总结
要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们巩固学习效果，弥补知识缺漏，提高学习能力．
成果测评
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知识点：生活中的透镜（基础）
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□好（基本按照学案导学的资源、例题进行复习、预习和进行课堂笔记等，使用率达到80%以上）
□中（使用本学案导学提供的资源、例题和笔记，使用率在50%-80%左右）
□弱（仅作一般参考，使用率在50%以下）
学生：_______________ 家长：______________ 指导教师：_________________
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