标题与导语的五种关系
新闻的重要素质标题导语主体结尾背景材料和署名
新闻的重要素质标题导语主体结尾背景材料和署名新闻一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。
一、标题标题对于新闻来说非常重要，一条新闻能否吸引人，标题起着非常大的作用。
新闻的标题一般由引题、正题和副题组成。
引题也叫肩题，眉题，作用是交代背景，烘托主题，说明原因等，一般没有什么实质性内容，通常也称为“虚题”。
正题，又叫主题，反映新闻事件的中心内容或主要事实，有实质内容，通常称为“实题”。
副题，又叫子题、辅题，用于补充正题的不足。
并不是每条新闻都要有多行标题，但必须有正题，引题和副题可以因文而异，根据需要来增加。
好的标题一定是醒目动人、引人入胜、生动有趣、幽默风趣的，能够吸引读者的注意，让读者关注到这条新闻。
因此，标题必须做到准确、鲜明，还要尽可能做到活泼、形象。
二、导语导语是新闻的一个特有概念，导语就是引导、诱导的意思，能够起到引导、引入主语的作用。
由于新闻结构的特殊性，决定了导语在新闻中处在非常重要的位置，导语的好坏决定着这条新闻的成败优劣，所以导语被称为新闻的眼睛、新闻的生命，写新闻要特别重视导语的写作。
导语多是新闻的第一句或第一段。
其写作的基本要求是开门见山，点破主题，让读者看了导语后，就能够准确迅速地把握新闻的主要内容和精华所在。
新闻有五个要素，即何时（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why），也称“5W”。
在导语中就要把这五个要素交代清楚。
导语通常采用以下几种方式。
1.摘要式，就是把最主要、最新鲜的事实，以最简洁的语言摘记在导语中。
比如领导在讲话中重要强调的内容就可以写在导语中。
2.描写式，就是在导语中描写一个现场的镜头，把这个现场镜头作为导语。
这样的导语非常有场景感，很能吸引人的眼球。
3.问答式，即用提出问题的方式引出下文。
先提出问题，再引导读者从下文中找出问题的答案。
此外，还有戏剧性导语，引语式导语、结论式导语等写作方法。
三、主体主体是新闻最重要的组成部分，好比一个人的躯干，新闻可以没有结尾、背景或导语，但不能没有主体。
八年级上册新闻标题和导语的区别
八年级上册新闻标题和导语的区别一、标题的特点：1.简洁明了：标题一般都是由简短的词语组成，能够直接表达新闻的主题和要点，让读者能够快速了解新闻的内容；2.突出重点：标题通常会突出新闻的重要信息或亮点，吸引读者的注意力，让读者产生阅读的欲望；3.语言生动：标题的语言通常生动活泼，用词精准，让人印象深刻；4.一般陈述性：标题一般是陈述句或疑问句，不再使用叙述性的语气，标题本身不描述具体的情节。
二、导语的特点：1.承上启下：导语通常出现在标题之后，用来进一步介绍新闻的详细内容，扩展标题的主题；2.简要概括：导语需要简要概括新闻的主要内容和要点，让读者在第一时间内了解新闻的大致情况；3.扩展信息：导语可以通过补充背景信息、引用相关数据或者对事件进行简要的评述，让读者对新闻有更全面的了解；4.惯用语言：导语的语言通常较为正式，用词严谨，体现新闻的客观性和权威性。
三、标题和导语的关系：1.标题和导语是相辅相成的关系，标题突出重点，导语补充细节，共同引导读者进入新闻的阅读；2.标题和导语要保持一致性，即导语中不应该出现与标题不符的信息，应该围绕着标题的主题进行延展；3.标题和导语可以搭配使用，形成对新闻内容的层层递进，让读者对新闻有更加深入的了解。
通过以上的分析，我们可以清楚的了解到八年级上册新闻标题与导语的区别及其关系，标题和导语在新闻报道中都有着不可或缺的作用，他们共同构成了新闻报道的核心，通过简洁明了的标题和承上启下的导语，让读者能够迅速抓住新闻的要点，对新闻内容有个整体的把握。
上文已经对八年级上册新闻标题和导语的区别进行了详细的分析，现在我们将在此基础上继续探讨新的内容。
四、标题和导语的选择：1. 标题的选择：在选择新闻标题时，需要注意以下几点：- 突出新闻的重点内容，引起读者的兴趣，让人一眼就能够明白新闻的主要内容；- 使用简洁、生动、易记的词语，尽量避免使用复杂的术语或生僻词，以免让读者产生阅读障碍；- 注意标题的客观性和公正性，避免出现带有主观色彩的词语，保持新闻的客观性；- 考虑读者的接受能力和需求，以引起读者兴趣和好奇心为出发点。
消息二则的标题导语主体背景结语
消息二则的标题导语主体背景结语《消息二则的标题导语主体背景结语》一、标题在我们日常生活中，消息是不可或缺的一部分。
无论是通过社交媒体、新闻报道，还是朋友、家人的口头传达，消息都不断地被传播和接收。
而如何有效地处理和理解这些消息，也成为了我们每个人需要面对的问题。
本文将从消息的标题、导语、主体、背景和结语五个方面进行探讨，帮助读者更好地理解和处理消息。
二、导语消息的导语是引人入胜的关键部分。
它应该简洁明了地传达消息的核心内容，吸引读者的兴趣，引导他们进入文章的主体部分。
然而，在现代社会，由于信息的爆炸式增长，导语往往被过分夸张或者制造出与实际情况不符的感觉。
我们需要具备一定的辨别能力，不被表面的文字所迷惑，而是深入思考消息的真实含义。
三、主体消息的主体部分应该是详实且全面的。
在传达信息的需要注意数据的真实性和信息的客观性。
如今，假新闻和不实信息层出不穷，我们需要运用批判性思维来审视这些消息，从而更好地理解和接受它们。
消息的主体部分应该具有较高的深度和广度，能够全面展现问题的各个方面，让读者有机会全面了解这个主题。
四、背景消息的背景部分是消息完整性的一个关键组成部分。
通过消息的背景，我们可以更好地了解消息所处的社会环境、历史背景和相关事件。
这有助于我们更深入地理解消息内容，并对其产生更为全面和深刻的认识。
正确理解背景，可以帮助我们更好地认知并分析消息所蕴含的信息，避免产生错误认知。
五、结语消息的结语部分应该具有总结性的作用。
通过对所传递信息的总结，我们能够更好地理解信息的主旨和要点。
结语也可以是对消息的深层理解和个人观点的呈现。
在结语中，我们可以发表个人的见解，也可以提出对未来可能发展的思考，让读者在结束之际，对整篇文章有了更为系统和完整的认识。
六、个人观点和理解在处理消息时，我认为我们应该保持开放的心态，善用批判性思维，去理解和分析消息背后所蕴含的信息。
只有通过不断的思考和学习，我们才能更好地理解和处理各类消息，避免因为主观情绪或片面认知而导致错误的判断。
新闻标题、导语、一句话新闻、评论压缩语段
练习：阅读下面的材料,写出概括性的标题 ,不 超过15个字。 晨报讯 特派记者 王瑜珩héng 全运会田径比 赛将于今日至26日举行。全运会田径竞委会副 主任张克明表示,目前田径比赛门票销售非常火 爆,尤其是有刘翔参赛的24日、25日两天的票, 已经基本销售完毕,目前达到一票难求的地步。
• 首先找出重要的的语段或语句。
通常情况下,主要看导语。因为新闻导 语的任务,是以简约、精练的文字,把新闻事 实的要点和要旨揭示出来,以唤起受众的注 意,并引出新闻事实的主体。
• 其次是对照“一句话新闻”的答题要点逐一 搜寻、概括。
• 最后,我们就可以试着组句。 一是常规句：7月份北京公安采取“网上作战”
行为、结果 。 ４．在字数允许的情况下,尽量多负载信 息。
ห้องสมุดไป่ตู้
当堂巩固
阅读消息,拟一个不超过12字的新闻标题。
挪威首相谢尔·马格纳·邦德维克九日宣 布,1997年10月开始执政的中右联合政府将集体辞职。 10日,邦德维克向挪威国王哈拉尔五世递交了辞呈。导 致邦德维克政府集体辞职的直接原因是关于在挪威建 造天然气发电厂的问题。挪威工党等反对党要求在挪 威西海岸建立天然气发电厂,以减少从国外进口燃煤。 而以邦德维克为首的基督徒人民党、中央党和自由党 联合政府则要求推迟这项工程,认为它导致二氧化碳排 放量的增加,不利于环境的保护。
3 兴儒学,问津书院传古今；促交流,孔子学院 布四海。
新闻导语
新闻的导语：新闻导语是长 篇新闻报道的开头,常用一句 话概括消息的基本内容,一般 包括时间、地点、人物、事 件、结果等要素。
例题：根据下列材料,用一句话概括出新闻导语：
“耀华号”,7月31日从重庆港开出,本月3日6 点50分在右行至牌县航段,船舵突然失控,船体搁浅, 并且严重倾斜,长江港雾监督局迅速组织救援,但因 水位只有1.7米,客轮的吃水线是2.4米,再加上近期 长江退水速度较快,因此4次救援全部失败。
新闻的结构
新闻的结构新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。
新闻的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。
一、标题标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。
精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。
这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。
新闻的标题有三种形式：1、多行标题。
主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。
引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。
正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。
副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。
例如：44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴中非合作论坛第二届部长级会议举行温家宝和10余位非洲国家领导人出席开幕式2、双行标题。
是由引题、正题或正题、副题组成。
正题一般都有实质的内容，因此也称实题；副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。
双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。
例如：枪声骂声传媒声声声应和股价汇价石油价价价波动萨达姆被捕搅动全球市场再如：让造林与造纸牵起手来――关于加快中国造纸工业发展的思考3、单行标题。
单行标题指只有正题的标题。
这种标题要求突出主题，简明、醒目。
例如：让信息技术惠及全人类新闻标题写作的要求是：1、准确。
即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。
2、生动。
即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。
3、新颖。
“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。
标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。
二、导语导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。
通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。
导语的作用非常重要。
新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。
新闻课件(标题、导语)
其他（招聘会、讲座
、节日活动等）
省大中专毕业生闽南地区（漳州） 省大中专毕业生闽南地区（漳州）专场招聘会在我院举行 招聘会） （招聘会） 借名师点播 助学子圆梦 讲座） （讲座） 快乐女生 灵动校园 女生节） （女生节）
导语
导语： 导语：导语是一篇消息在开头位置用以导
引读者阅读的那段文字。导语是消息的精华， 引读者阅读的那段文字。导语是消息的精华， 它表达的是消息中最为新鲜、 它表达的是消息中最为新鲜、最为重要的内 容。 以校园新闻为例，导语包括哪些内容？ 以校园新闻为例，导语包括哪些内容？ 导语基本组成：电头、时间、地点、人物、 导语基本组成：电头、时间、地点、人物、 事件、 事件、何故
4、新闻标题的结构 、
新闻标题按其结构来分，有单一式 复合式 单一式和复合式 单一式 复合式两种。单一式标题 只有主题而无辅题，主题可以是一行题或两行题（又称双主 题）。复合式标题有主题和辅题，辅题包括引题和副题。在复 合式标题中，可以同时具有引题和副题，也可以是只有其中的 一种。 正题： 正题：正题也叫做主题或母题，它表达消息的主要思想和核 心内容，是标题的主体部分之一，点明立意之所在。 引题： 引题：引题又叫做眉题或肩题。它在正题前面，强调意义、 渲染气氛、交代背景，起铺垫和引导作用。它的字号小于正题。 副题： 副题：副题又叫做辅题或子题，是对正题的内容进行补充的 标题。它的位置在正题后面，字号较小。
2、描写式：对消息的主要事实或某 一有意义的侧面作简洁朴素而又有特 色的描写，以酿成 气氛。
例：
本报讯 （记者 吴菲菲）4月22 吴菲菲） 月 日晚7时 分 日晚 时30分，我院芙蓉四楼学生 活动中心乐声鼎沸，人潮涌动，热 活动中心乐声鼎沸，人潮涌动， 闹非凡。由院团委主办、 闹非凡。由院团委主办、院大学生 艺术团承办的第六届街舞大赛在此 激情上演。 激情上演。院党委组织部干部科副 科长周霖，院团委夏丽君、林江海、 科长周霖，院团委夏丽君、林江海、 刘红旗老师等受邀出席并担任评委。 刘红旗老师等受邀出席并担任评委。
新闻通讯稿的撰写(标题、导语、主体、结尾、新闻背景、通讯结构)
新闻通讯稿的撰写——标题、导语、主体、结尾、新闻背景、新闻结构新闻通讯的标题标题是新闻的“眼睛”，在形式上可以分为“单眼皮”（单行标题）和“复眼皮”（多行标题）给“眼睛”化妆。
如何让妆凝练、和谐而不浮夸呢？标题制作八招1、宜事法：2、名言法：3、设问法：4、幽默法：5、引语法：6、排比法：7、衍名法：8、对仗法：新闻通讯的标题开门见山，直接亮出活动名称用名言高度概括或者提炼活动的意义、主旨和内涵用设问的形式作为标题，引起读者反思和阅读兴趣用幽默风趣的标题形式，激发读者阅读兴趣用活动主办方、参与者、执行者等所说的话作为标题，可代表立场、点名主题和意义排列三个或三个以上结构相似，字数大体相等的语句来表达相似或相关的意思根据主观意向将标题中的人或事物的名称进行推衍发挥，以衍生出与新闻主旨密切相关的语义信息用结构相同或相似，字数相等的两个语句来表达相似、相反或相关的意思新闻标题的排比法是指排列三个或三个以上结构相似，字数大体相等的语句来表达相似或相关的意思。
例如：《吃细粮住新房看彩电骑“凤凰”》，这则报道的目的并非鼓励农民把钱都花在吃住上，而是从一个侧面看一看党的十一届三中全会以来农村发生的巨大变化，并启发人们想一想，还有哪些工作需要跟上。
《“刘翔神了”、“女排赢了”、“晶晶笑了”、“慧娜拼了”》……新闻标题的引语法是指直接引用新闻人物的语言，易于使读者产生如闻其声、如见其人的感觉，具有极强的画面感。
例如：在雅典奥运会女子10000米决赛中我国选手邢慧娜出人意料地获得了冠军，而当时埃塞俄比亚选手迪巴巴却误以为是自己获得了冠军，当迪巴巴最终知道冠军属于中国人之后，惊讶得半晌没有出声，《青岛早报》于次日用了这样的标题：“她不是被我套圈了吗？”将迪巴巴的惊讶之情展现在了读者面前，读者很容易便想象出迪巴巴瞪大眼睛、张着嘴巴的情形。
《青岛早报》当天还在同一版面分别引用了邢慧娜的“爸爸妈妈，我赢了！”、“中国人是最棒的！”的话作标题，同“糊涂”的迪巴巴形成了强烈的对比，给读者留下深刻的印象。
新闻的标题和导语
（一）新闻标题标题(title)，又称题目。
新闻标题（News Headline）是用以揭示、评价新闻内容的文字，是新闻内容的集中、概括，是新闻的窗口、眼睛。
1、新闻标题的作用．吸引注意，诱读全文广告理论中有“ADIM”（Attention,Interest,Desire,Memory）原则，新闻标题，作用相同。
．概括内容，快递信息有研究表明，对匆忙的阅读着来说，75%的信息是由标题上获得的。
．评价事实，增值信息题文一致是新闻标题的最起码的要求。
但是仅仅做到这一点并不就是好标题。
写作新闻标题是对新闻事实的一次在评价。
它能点出新闻所蕴含的深层含义，给人以鼓舞，促人以思索。
写好新闻标题历来为报纸工作者所重视。
我国报纸工作者在长期实践过程中产生过许多脍炙人口的好标题，虽事过境迁，仍记忆犹新。
2、新闻标题的种类与结构．从性质上分，可分为实题（Event Headline）与虚题（Reasonable Headline）两类。
实题是对新闻事实的概括简练的陈述，有5W。
虚题是对事物原委的交待，思想意蕴的电话，环境气氛的烘托。
没有实题的帮助，一般不能清楚地知道发生了什么事。
可以无5W。
如，实题：．俄冰川崩塌 110人失踪（2002年9月22日《环球时报》）．攻伊方案已报布什 B-2轰炸拉开序幕（同上）虚题：．陶醉在美景夜色里……——中秋杭成即景（《钱江晚报》，2002年9月22日）．为中国开启“世纪之门”（《南方周末》2002年11月7日）从结构上分，可分为单一题（Single Headline）与复合题（Compound Headline）两类。
．单一题：可以是实题，可以是虚题；可以是一句话，可以是对偶句或非对仗句。
简洁明了，一目了然。
如：药剂师心猿意马活老鼠居然入药 1980年9月23日《文汇报》白宫换主，花钱多 1981年1月20日《人民日报》巴山蜀水，瑞雪纷飞 1984年1月29日《人民日报》美对台政策正将台海引向战争 2002年8月21日《环球纪事》复合题又称多行题，有二行、三行两种。
新闻结构五部分
新闻结构五部分新闻是传播信息、呈现事件和观点的重要媒体形式。
它通过特定的结构来传达信息，使读者能够清晰地了解新闻内容。
一个完整的新闻报道往往由五个部分组成，包括：题目、导语、主体、结尾和署名。
这五个部分各自承担着不同的功能，共同构成了一篇具有信息性和说服力的新闻报道。
题目题目是一篇新闻报道的开端，是读者第一眼看到的信息。
一个引人注目的题目能够吸引读者的注意力，让他们对新闻内容产生兴趣。
同时，题目应该简洁明了，准确概括新闻要点，让读者在一瞥之下就能了解新闻的主题。
导语导语是新闻报道的第一段，包括了新闻的关键信息，通常包括了“谁”、“什么”、“何时”、“何地”、“为什么”等要素。
导语扮演着引导读者进入新闻报道的角色，让他们迅速了解新闻的背景和重点。
导语应该简明扼要地介绍新闻的重要内容，引导读者进入后续的叙述。
主体主体是新闻报道的核心部分，包括了详细的事件叙述、相关背景信息、专家评论等内容。
主体部分应该按照时间顺序或重要性递进的顺序进行组织，使读者能够清晰地了解事件的来龙去脉。
主体部分的文字要简练、准确，避免冗长和复杂的叙述，让读者能够快速理解新闻内容。
结尾结尾部分是新闻报道的结束，可以对事件进行总结，或者展望未来的发展趋势。
结尾部分还可以提出问题、引发思考，或者给读者提供一定的启示。
一个好的结尾能够为整篇报道画上完美的句号，让读者对新闻内容留下深刻的印象。
署名署名是新闻报道的作者信息，通常放在报道的末尾。
署名部分除了标明作者的名字外，有时还会附加作者的职位、单位等信息，以增加报道的可信度。
署名部分也是作者与读者进行沟通的桥梁，读者可以通过此部分了解作者的身份和立场，从而更好地理解报道的内容。
新闻结构的五个部分相互衔接，互为补充，共同构成了一篇完整的新闻报道。
每个部分都有其独特的功能和重要性，对于提高新闻报道的质量和吸引读者的兴趣至关重要。
通过合理运用这五个部分，我们可以撰写出一篇内容丰富、具有说服力的新闻报道，为读者呈现全面和准确的信息。
新闻稿件结构
新闻稿件结构1.新闻稿是什么结构结构：包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
1、标题：高度概括，抓人眼球2、导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然3、主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇的关键所在4、结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无5、背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。
扩展资料：一般情况可归为倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平铺直叙式四类写作型式。
倒金字塔式这种写作方式是媒体常用的写作方式。
这种模式将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以新闻提要的方式呈现新闻的最前端，有助于受众快速了解新闻重点。
由于该模式迎合了受众的接受心理，所以成为媒体应用最为普遍的形式。
这种模式写作的基本格式（除了标题）是：先在导语中写出新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分。
其次，在报道主体中按照事件各要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的；同时需要注意的是，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素，因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
正金字塔式这种写作方式是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，刚好与倒金字塔式相反，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。
折衷式折衷式又叫新华体，这种写作方式将倒金字塔式、正金字塔式两者进行了折衷，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接下来则依照新闻的时间性或逻辑性叙述。
这种模式的基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来；然后，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
第四章新闻的标题和导语
内容提要：
第一节 新闻标题的制作
第二节 网络新闻标题的制作 第三节 新闻导语
第一节 新闻标题的制作
一、新闻标题的作用 · 吸引注意，诱读全文 · 概括内容，快递信息 · 评价事实，增值信息
二、标题的含义和特点
1. 标题是新闻内容高度概括和浓缩出来
的题目。 2. 特点：与其他新闻体裁的标题相比 第一，侧重报告事实，通常是实题； 第二，在写法上比较具体、确定； 第三，多用复合结构。
2. 描写型导语
通过现场感，生动感，情趣感吸引读者； 白描手法，突出局部，则为“特写型导语”。
大约2200年前，在通向秦朝 都城咸阳的驿道上，一队队面容 憔悴、衣衫褴褛的劳工，在身穿 铁甲、手持长矛的兵卒押解下， 艰难而缓慢的进行着，他们是征 用来为秦朝开国皇帝修建陵墓的。
（新华社）
昨天早上7点多，白云区西湾路鹅
牡丹是洛阳的市花，每年4月15日至 25日洛阳都要举行牡丹花会。 由正、副导语组成。正导语阐述最 主要、最核心的事实；副导语对主 导语加了解释和补充。
8. 间接导语
含蓄委婉的侧写型导语。
向联合国道别的时候，他很显然是走向 另一扇敞开的大门——美国参议院。
9. 延缓型导语
用轶闻、趣事、联想、比喻引出事实。
2. 突出最新的内容和最新的时间概念。 ◆ 由近及远法。 ◆ 现场观察表现法。 ◆ 避旧出新法。
唐山地震幸存者入川赈灾:“怀着一颗感 恩的心前来“ 新华网
“需要什么药，你们随便卸。这些不够，我们 再用火车运一车来。”在重灾区北川中学医疗点前， 一位壮实的汉子指着满车药品对医务人员说。 他叫刘亚辉，唐山大地震的幸存者。那时，他 仅仅６岁，地震夺去了他的爷爷和三个年轻的姑姑 的生命。现在，他是唐山一家制药厂的总经理。 １２日１４时２８分汶川发生大地震时，刘亚 辉正在台湾考察项目。１６时许，公司打来电话， 告诉他：公司刚开了董事会，要去四川赈灾，你马 上回来。
消息的结构—倒金字塔
• 倒金子塔结构是一种以重要性递减的顺序重组新闻 事实构成的消息结构形式，主要用于“纯新闻” （硬新闻）的报道。
• 硬新闻
– 重大、时效；准确、平实
• 软新闻
– 人情味、趣味性、延缓性新闻；散文笔法
软新闻还是硬新闻，关键看新闻主题， 新闻是告诉一个重要的信息，还是讲述一个 有意思的故事、场景、现象。
学生会同学说，这条横幅将悬挂在一期食堂二楼的 西侧，希望过往的老师都能看到。他们还表示今后还将 举办此类有意义的活动。
导语用最简单的话说出这则新闻的“五Ｗ”，通常是由 两三个单句组成的一个复句。导语应要严而不繁，为主 体的扩展留有余地。
3、主体 主体是对导语的扩展。
浙江发布沿海超强台风警报 新华网浙江频道7月8日电 据浙江省气象台7月7日发布浙江沿
海海面超强台风警报：今年第3号超强台风“艾云尼”中心正以每 小时10－15公里的速度向西北偏北方向移动，逐渐向浙江省沿海 靠近。
思考：倒金字塔结构的优点与不足
• 能简单明了地讲新闻事实中最重要的内容突出出来， 有利于受众阅读和收看新闻时掌握重点。
• 有利于记者写稿。只需按照事实内容的重轻 排列，无 需做细致的谋 篇布局工作。有利于编辑编稿。
• 有利于形成短快的文风。 • 不足： 形式程式化，结构呆板 ；有时显得零碎，没有
文采。 • 倒金字塔结构适用于时效性强，事件单一的动态新闻。
冰岛火山再度喷发 欧洲大批航班取消
冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山5月初再度剧烈喷发，形成的新一轮火山灰向欧洲多国扩 散，严重影响欧洲空中交通。中国国际航空公司9日赴欧洲的部分航班已经取消。
欧洲航空安全组织发表声明称，冰岛火山灰目前仍在扩散，受此影响已有大批航班 延误或取消。据统计，飞越欧洲国家空域的航班已由7日的3万架次减至8日的2.5万架次。 很多往返欧洲和北美地区的航班被迫改道。
新闻标题与导语的撰写技巧
新闻标题与导语的撰写技巧新闻标题和导语是新闻报道中非常重要的部分，它们直接影响着读者对新闻内容的理解和吸引力。
因此，撰写新闻标题和导语需要一定的技巧和注意事项。
本文将介绍几种撰写新闻标题和导语的技巧，帮助读者更好地理解和编写新闻报道。
一、新闻标题的撰写技巧新闻标题是新闻报道中的核心。
一个好的新闻标题能够准确传达新闻要点、吸引读者眼球并概括新闻的核心内容。
以下是几种常用的撰写新闻标题的技巧：1. 简洁明了：新闻标题要简短而明了，尽量避免冗长的描述和词语。
一般来说，新闻标题应在20个字以内，能够让读者快速了解新闻内容。
2. 强调核心信息：新闻标题应当突出新闻报道的核心信息和亮点。
通过使用关键词和吸引人的词汇，引起读者的兴趣。
3. 注意语调：新闻标题的语调要符合新闻报道的风格和内容。
例如，对于正面的新闻报道可以使用积极的语调，而对于负面的新闻报道则可以使用消极的语调。
4. 按照时间顺序：如果新闻报道是在描述一个事件的发展过程，可以通过在标题中使用时间词汇来突出事件的顺序和时效性。
二、新闻导语的撰写技巧新闻导语（也叫导读或引语）是紧跟在新闻标题后面的一段文字，用来进一步介绍新闻报道的内容。
以下是撰写新闻导语的几种常用技巧：1. 简明扼要：新闻导语要简明扼要地描述新闻内容，引导读者进一步了解新闻的详细情况。
一般来说，新闻导语应在50个字以内。
2. 强调关键信息：新闻导语要突出报道中的关键信息，吸引读者进一步阅读。
可以通过使用一两个关键词来强调新闻的亮点。
3. 引发兴趣：新闻导语可以通过悬念、引用名人言论、讲述个人故事等方式引发读者的兴趣，激发他们的继续阅读欲望。
4. 简单表达：使用简洁易懂的语言，避免使用过多的行话和专业术语，使导语更易于理解和接受。
5. 勾勒背景：对于一些复杂的新闻报道，可以通过简要介绍相关背景信息来帮助读者更好地理解新闻报道的内容。
新闻标题和导语是新闻报道中至关重要的部分，它们直接影响着读者对于新闻内容的了解和关注度。
标题导语主体的关系
标题导语主体的关系
标题、导语和主体之间有紧密的联系，它们共同构成了一篇文章或一篇新闻报道的结构。
标题是文章的概括性命题，目的是吸引读者的注意力并引发兴趣。
导语则进一步介绍了文章的主题和要点，为读者提供了更多的背景信息和预期结果。
主体部分则是文章的核心内容，展开论述、阐述观点和提供论据。
标题通常简明扼要地表达文章的主题，具有概括性和吸引力，能够让读者快速了解文章的大致内容。
导语则在标题的基础上进一步展开，可以包含一些背景信息、引用一些数据或事实，以及提出问题或引发争议，从而引起读者的兴趣，并且帮助读者更好地理解主体部分的内容。
主体部分是文章的核心，围绕着标题和导语所提出的主题展开论述。
主体部分通常会深入分析问题、阐述观点、提供证据和例子，以及进行讨论和辩证思考。
主体部分需要有逻辑性和连贯性，通过合理的段落组织和论述结构，将观点和证据有条理地呈现给读者。
因此，标题、导语和主体之间是相互补充、相互依存的关系。
标题起到了概括和引导的作用，导语进一步引发读者的兴趣和理解，而主体部分则在标题和导语的基础上进行详细的阐述和论证。
三者协同作用，构建了一篇完整的文章结构。
新闻稿的五个核心要素解析
新闻稿的五个核心要素解析新闻稿是传媒行业常用的一种宣传工具，它旨在通过简洁明了的叙述方式将新闻事实传达给读者。
要写好一篇新闻稿，必须注意以下五个核心要素：标题、导语、内容、结尾和联系方式。
1. 标题标题是新闻稿的“门面”，是吸引读者眼球的第一要素。
好的标题应该简明扼要地概括新闻内容，同时能够引起读者的兴趣。
它可以使用一些形容词或者动词，以增加新闻的亮点。
一个好的标题能够在短短几个字之间传递出关键信息。
2. 导语导语位于新闻稿的开头，是对新闻主体内容的简要介绍。
它的作用是吸引读者继续阅读，并迅速了解新闻的主旨。
导语应该简洁明了，包含关键信息，并能够引起读者的兴趣，让读者想要了解更多的内容。
3. 内容新闻稿的内容是最重要的部分，它应该包含详实、客观、准确的新闻事实。
内容要求逻辑清晰，结构严谨，信息要素完整。
应该采用简练的语言表达，避免使用复杂的词汇或长句子，以便读者能够迅速理解。
在撰写内容时，可以采用倒金字塔结构，将最重要的信息放在开头，依次向后排列，逐渐降低重要性。
这样做的目的是为了让忙碌的读者能够迅速获取新闻的核心内容，并在阅读兴趣逐渐减退时能够提前结束阅读。
4. 结尾新闻稿的结尾通常用于呼应标题和导语，对新闻进行简要总结，并加入适当的评价或展望。
结尾应该简洁明了，避免冗长或重复的内容。
最后一段也可以用来强调新闻的重要性，或者提醒读者进行相关行动，如参加活动或咨询详细信息等。
5. 联系方式新闻稿中必须提供联系方式，方便读者获取更多信息或跟进报导。
联系方式可以包括电话号码、邮箱地址或者社交媒体账号等。
通过提供有效的联系方式，可以增加与读者的互动，方便读者与相关人员取得沟通联系。
综上所述，新闻稿的五个核心要素——标题、导语、内容、结尾和联系方式，是保证新闻稿质量和吸引力的重要因素。
只有在这五个要素都得到准确把握和适当运用的情况下，一篇新闻稿才能真正发挥其宣传和传递信息的效果。
写新闻稿时，请务必关注这五个要素，并根据具体情况灵活运用，以确保文章的质量和有效传播。
新闻的五个结构
作 业 布 置
运用所学有关新 闻知识，写一则 新闻，报道发生 在你自己身边的 新鲜事，300字左 右。（注意：要 符合新闻的结构 和要素） 完成语文作业本 中第一课的作业。 预习《芦花荡》， 扫清字词障碍。
问 题 讨 论
请找出本文的导语和主体，
说说导语从哪几个方面概 括了全文？
主体可分为哪几个层次？
它们之间的关系又是如何 衔接的呢？
标题
标题
课文结构 第1、2两句
中路军
其余部分 西路军
导语
主体
东路军
主体部分
中路军
西路军
东路军
承上启下句
议论句（分析原因）
自读课文：
对照地图，复述三路 大军的渡江情况。
整体感知：
1、根据新闻的结构，划分本文的结构。 2、思考本文主体可划分几个层次？ 3、归纳出本文的新闻“六要素”？
第一层 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌
弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上
的重要战略地位。
第三层 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃
城南逃的变化。
第四层 回顾一年多来南线人民解放军取得的伟
毛泽东
教学目标： 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻 的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁 的语言。 3、体会蕴含字里行间的思想情感。
人民解放军占领南京
毛 泽 东
钟 山 风 雨 起 苍 黄 ， 百 万 雄 师 过 大 江 。 虎 踞 龙 盘 今 胜 昔 ， 天 翻 地 覆 慨 而 慷 。
归纳总结：
新闻概念：报道国内外最新发生的重大事 件或新气象、新成就的记叙文 新闻特点：观点鲜明、内容真实、 报道及时、语言准确简明 新闻结构：标题、导语、主体、结语、背景 新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件 的 起因、经过、结果 新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论
新闻的标题和导语
新闻的标题和导语新闻中标题和导语的区别是什么1、描述概念不同。
新闻中标题一般是说明最重要的事实或思想；而导语一般是消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。
2、位置不同。
新闻中标题一般单独放在新闻的最前面；而导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
3、字体不同。
新闻中标题一般是字号最大的，而导语字体与文章段落字体一致。
扩展资料新闻标题种类与结构1、多条新闻共有的题--大标题。
大标题有表述事实的大标题、提出观点的大标题和既表述事实、又表明观点的大标题。
2、单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。
主题--标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。
引题--又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。
副题--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。
提要题--位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。
小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件— 1 —每一大部分的内容，具有分段或分类的作用3、从新闻标题的内容上区分，又分实题与虚题两类。
实题--新闻标题中叙述事实的部分，或表述事实的标题。
虚题--新闻标题中发表议论的部分，或表明意见的标题。
4、单一型结构：只有主标题，没有辅助标题。
单一型结构的标题多数是一行题，也可以是两行题、三行题。
5、复合型结构：除主题外，还有辅题，即引题、副题或两者都有。
复合型结构的标题都是多行题。
导语形式叙述式也称概述式、摘要式。
它用直接叙述的方法，把新闻中最重要、最吸引人的事和思想，经过提炼、概括，简明扼要的写出来。
它的特点是，撮其精华、高度浓缩、开门见山。
这是导语写作中用得最多、最常见的一种，大多数消息，尤其是动态消息，大都采用这样的导语。
评论式也称结论式。
在消息的开头就对事物发表评论，使消息事实的意义更加明确，或者把事件的结论写在开头，一下子就揭示出事件的意义和目的。
标题与导语的五种关系
标题与导语的五种关系宏观与微观宏观着眼，微观入手，是新闻创作的一个基本要求。
所谓宏观着眼就是记者对新闻事件的鸟瞰式观察。
具体方法是，把新闻事件放在国内外社会、政治、经济的大背景下进行分析思考，以此为依据对新闻价值作出准确判断。
确定新闻主题与素材的取舍。
宏观着眼还包括对新闻事实的全面把握，基本的内容有:事件的现实状况，有关的历史文化人物背景、新闻事件与其他事件横向或纵向的联系等等。
题材的开掘与创新都离不开宏观的把握。
所谓微观入手，就是记者在新闻写作中从事件局部或侧面入手，以点带面,以一当十，窥一斑而见全豹。
微观入手，必须深入采访，深入基层，吃透下情，在此基础上结合宏观形势对具体事实作多视角、多侧面全方位的观察、考察。
然后根据读者的心理需求，确定新闻角度。
宏观与微观，是统一的不可分割的整体。
要想写好新闻，制作好标题、导语，必须做到宏观在胸，微观在手。
面与点具体到一篇新闻的创作实践而言，“面”就是整篇新闻事实的综合。
“点”就是新闻事实的一个局部，一个侧面。
“面”所包容的事实构成文章的主体结构框架。
“点”所包容的事实构成文章的血肉，具体实在可感，是新闻中最精彩的部分。
点面结合，才能实现最佳传播效果。
一般情况下，制作标题宜从面上着眼，或概括全篇新闻事实，或揭示新闻主题、事物本质。
而导语创作相对比较灵活，它既可以从全局着眼，笼罩全篇，也可以从点上入手，只要能够发挥引导作用就行。
抽象概括与形象概括抽象概括重在说理，或揭示事物本质，或阐明新闻主题，有强烈的理论色彩，是人们理性认识的总结。
形象概括重在写实记事、写景状物，展现事物表象形态，揭示的是人们对事物的感性认识，语言文笔生动，可读性强。
二者着眼不同，用法也有差异，新闻作品虽然也能揭示事理，但它必须以新闻事实为依托，否则就成了空洞无物的议论，只有寓理于事，事理交融，才能发挥好抽象概括精辟入理的启迪警示作用。
1983 年全国好新闻《奋不顾身可贵不懂科学吃亏》，首句重在叙事，末句重在评论说理。
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标题与导语的五种关系
时间:2009-05-31 20:05:00 作者:; 来源:
●李靳田
本文从题材挖掘、角度选择、表述方法、文笔技巧等方面探讨标题导语的内在逻辑关系。
分析吃透这些关系，是制作好新闻标题、导语的必备条件。
◆宏观与微观
宏观着眼，微观入手，是新闻创作的一个基本要求。
所谓宏观着眼就是记者对新闻事件的鸟瞰式观察。
具体方法是，把新闻事件放在国内外社会、政治、经济的大背景下进行分析思考，以此为依据对新闻价值作出准确判断。
确定新闻主题与素材的取舍。
宏观着眼还包括对新闻事实的全面把握，基本的内容有：事件的现实状况，有关的历史文化人物背景、新闻事件与其他事件横向或纵向的联系等等。
题材的开掘与创新都离不开宏观的把握。
所谓微观入手，就是记者在新闻写作中从事件局部或侧面入手，以点带面，以一当十，窥一斑而见全豹。
微观入手，必须深入采访，深入基层，吃透下情，在此基础上结合宏观形势对具体事实作多视角、多侧面全方位的观察、考察。
然后根据读者的心理需求，确定新闻角度。
宏观与微观，是统一的不可分割的整体。
要想写好新闻，制作好标题、导语，必须做到宏观在胸，微观在手。
◆面与点
具体到一篇新闻的创作实践而言，“面”就是整篇新闻事实的综合。
“点”就是新闻事实的一个局部，一个侧面。
“面”所包容的事实构成文章的主体结构框架。
“点” 所包容的事实构成文章的血肉，具体实在可感，是新闻中最精彩的部分。
点面结合，才能实现最佳传播效果。
一般情况下，制作标题宜从面上着眼，或概括全篇新闻事实，或揭示新闻主题、事物本质。
而导语创作相对比较灵活，它既可以从全局着眼，笼罩全篇，也可以从点上入手，只要能够发挥引导作用就行。
◆抽象概括与形象概括
抽象概括重在说理，或揭示事物本质，或阐明新闻主题，有强烈的理论色彩，是人们理性认识的总结。
形象概括重在写实记事、写景状物，展现事物表象形态，揭示的是人们对事物的感性认识，语言文笔生动，可读性强。
二者着眼不同，用法也有差异，新闻作品虽然也能揭示事理，但它必须以新闻事实为依托，否则就成了空洞无物的议论，只有寓理于事，事理交融，才能发挥好抽象概括精辟入理的启迪警示作用。
1983年全国好新闻《奋不顾身可贵不懂科学吃亏》，首句重在叙事，末句重在评论说理。
叙事说理相辅相成，使新闻主题更加突出。
抽象概括有揭示事物本质、阐明事理的独特优势，但它必须与事实陈述或形象概括结合运用，相辅相成。
否则，抽象概括就成了无源之水，无本之木。
这种带有浓厚理论色彩的抽象概括尤其适用于标题的制作，或作为文章的结尾，由事及理，升华新闻主题。
而形象概括与抽象概括相比有着更广阔的用武之地，生
动传神的形象概括，清新活泼的画面语言，既可用于标题导语的制作，也可用于主体或结尾的写作，创作出形神兼备的佳作。
◆避复与雷同
标题、导语雷同是新闻写作中司空见惯的顽症。
主要原因是标题、导语制作的某些内在要求有相通或相同之处，比如在提示概括主要新闻事实方面，两者都有共同之处。
由此经常出现标题与导语雷同也就不足为奇。
怎样根治这一顽症呢？根据多年的经验，有这样几剂良方：
变换角度。
标题和导语的叙事角度应有所变化。
正所谓：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
变换句式。
句子的形式多种多样，标题、导语宜采用不同的句式来表述。
运用避复修辞格式。
当一篇新闻中相同或相近的内容或句式多次出现时，要灵活变换语词，形成一种参差错落，动态变化的美。
这种方法叫避复。
◆主次与详略
按内容划分，新闻可分为两类，一类是一事一报、主线单一的新闻，报道这类新闻不必分主次详略，可以一气呵成，只要将五要素说明就行；另一类是头绪纷繁、内容复杂的新闻，这类新闻的写作必须分清主次，详略得当，才能突出中心思想，点清主要事实。
对新闻所涉及的所有信息要精心筛选，对处于中心地位或体现新闻主题思想的事实要作为主标题突出处理，对处于从属地位但必须交代的事实可作为引题或副题处理，这样分层次处理既保证了事实的完整统一性，又易收到中心突出、主题鲜明的效果。
为了适应新闻标题言简意赅的要求，在尽可能的情况下，精心概括提炼单行式标题，尽量少用或不用引题或副题。
这里探讨的详略问题，是导语创作中怎样表述五要素的问题。
面面俱到，五要素俱全，冗长拖沓，读来费神，是导语制作的大忌。
恰当的表现方法是，攻其一点，不及其余，哪一要素最显著，最能引起读者的注意或阅读兴趣，就突出哪个要素，并详细交代，其他要素从略，留待主体中交代。
确定要突出的要素时，应当具体事实具体分析，要因事制宜，灵活掌握，才能创出引人入胜的佳作。
（作者单位：蒙阴县广播电视局）。