(完整版)小升初文言文阅读训练

小升初文言文阅读训练

文言文课外阅读练习题

一、郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1、解释粗体字

（1）先自度．其足（）（2）吾忘持度．（）（3）宁．信度（）2、翻译下列句子。

(1)市罢，遂不得履。（2）何不试之以足？

3、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。（只允许回答三个）

而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）

反归取之（）何不试之以足（）

4、《郑人买履》告诉我们什么道理？

二、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

1、解释粗体词的含义。

①蜀之鄙有二僧_________ ②吾欲之南海__________

③顾不如蜀鄙之僧哉________ ④子何恃而往__________

2、翻译划横线的语句。（2分）

____________________________________________

3、作者分别举“贫者”“富者”的例子，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________

三、北人生而不识菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐（2）强不知以为知也。[注释]（1）菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。2坐：因为。

1．理解文中加点词语，完成题目。

（1）仕于南方仕：( 2 ) 席上食菱食：

（3）欲以去热也以：）欲以去热也去：

2．用现代汉语解释文中画线的句子.

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

3.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法。

1 / 5

。

四、薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

1．解释下列加点的词在文中的意思。

①薛谭学讴于．秦青（）②未穷．青之技，自谓尽之（）

③饯行于郊衢．（．）．④声振林木，响遏．行云（）

2．翻译：薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

译文：

3．这个故事给你以怎样的启示？

答：

5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？

五、匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

1．解释下列句中加点的词。

①邻居有烛而不（）②衡乃与其佣作而不求偿．（）

③资给以．书（）④遂．成大学（）

2．翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

译文：

②衡乃与其佣作而不求偿

译文：

3．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容

4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？

六、齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

1．解释加点词的含义。

（1）南郭处士请为．王吹竽为：

（2）宣王说．之，廪食以数百人说：

（3）好．一一听之，处士逃好：

2．请你用一个成语概括这个故事的大意：

3．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?

4．南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?

七、虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，

小升初文言文阅读训练

3 / 5

是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 [注：①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠。

1．解释加点词语 。

（1）天帝使我长．百兽 （2）子以．

我为不信，吾为子先行 （3）虎以为然．，故遂与之行 （4）兽见之皆走．

2、翻译句子。

①今子食我，是逆天帝命也。

②子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！

③虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

3．解释下列句子中加点词“之”的不同含义。

〈1〉观百兽之．见我而敢不走乎 （ ） 〈2〉故遂与之．

行 （ ） 〈3〉其不善者而改之． （ ） 〈4〉曾子之妻之．

市 （ ） 〈5〉学而时习之． （ ） 〈6〉见藐小．

之物必细察其纹理 （ ） 4．从这则寓言可概括出的成语是 ，与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语： ，它们都是用来比喻 一类人。

5．你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。

八、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷之。”又誉其矛曰：“吾矛

之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人勿能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。

1．解释下列句子中的加点词的含义。

（1）楚人有鬻．盾与矛者 （2）吾盾之．

坚，物莫能陷之。 （3）夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立．．．．

。 2．翻译句子。

（1）吾矛之利，于物无不陷也。

（2）以子之矛陷子之盾，何如？

3．上文的内容可用成语 来概括。

4．“其人勿能应也”。当时，这位楚人的神态会是怎样的呢？请你用一个成语或者

俗语来回答。

5．我们生活中自相矛盾的事例也很多。请你举出两个来。

（1）

（2）

九、范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负，以椎毁之，钟况然有

音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。

1．解释加点词。

（1）欲负而走．，则钟大不可负 （2）遽．

掩其耳 （3）恶．人闻之，可也 （4）恶人闻之．

，可也