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高中政治知识点大全1、国际社会(构成)⑴主权国家：①地位：是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
②分类：按国家性质分为社会主义和资本主义国家;按经济发展程度分为发达国家和发展中国家。
③基本要素：人口、领土、政权和主权，其中最重要的是主权;④基本权利：独立权、平等权、管辖权、自卫权。
⑤义务：不侵犯别国;不干涉别国内政;以和平方式解决国际争端。
⑵国际组织：①分类：政府间和非政府间;世界性和区域性;②作用(积极)：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治经济关系;调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。
⑶联合国：①性质：是当代国际社会中最具代表性的世界性的政府间的国际组织。
②宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
③原则：了解④作用：维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，实行人道主义援助。
⑤中国与联合国的关系：A.中国是联合国的创始国和常任理事国之一。
B.中国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;中国在世界裁军、环保、保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献;2、国际关系(1)含义：指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。
其中最主要的是国家之间的关系。
(2)内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系(3)基本形式：竞争、合作、冲突(4)决定因素：国家利益3、国家利益：(1)国家利益归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。
(2)国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立则是引起国家冲突的根源。
(3)国际关系的实质是一种利益关系。
维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
(4)任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。
(5)我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。
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高中政治知识点大全高中政治课程涵盖了多个领域的知识点，这些知识点是学生在高中阶段必须掌握的。
以下是高中政治知识点的总结：1. 马克思主义哲学基本原理- 物质与意识的关系- 辩证法的基本规律- 历史唯物主义的基本观点2. 政治经济学基础- 商品与货币- 资本主义经济的基本矛盾- 社会主义经济制度3. 政治学基础- 国家的本质和职能- 政治制度与政治文化- 国际关系与外交政策4. 法律基础- 法律的概念和作用- 宪法的地位和内容- 民法、刑法、行政法等基本法律知识5. 社会主义核心价值观- 富强、民主、文明、和谐- 自由、平等、公正、法治- 爱国、敬业、诚信、友善6. 社会主义道德建设- 社会主义道德规范- 公民道德建设的主要内容- 道德与法律的关系7. 社会主义文化建设- 文化与经济、政治的关系- 文化软实力的内涵和作用- 社会主义文化建设的主要任务8. 社会主义生态文明建设- 生态文明的概念和重要性- 可持续发展战略- 环境保护与资源利用9. 社会主义现代化建设- 现代化建设的总体布局- 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的协调发展- 改革开放与现代化建设的关系10. 社会主义法治国家建设- 法治国家的基本特征- 法治与德治的关系- 法治建设的主要任务11. 社会主义民主政治建设- 民主政治的基本原则- 人民民主与国家权力的关系- 民主监督与民主参与12. 社会主义市场经济体制- 市场经济体制的基本特征- 市场在资源配置中的作用- 宏观调控与市场调节的关系13. 社会主义新农村建设- 新农村建设的目标和任务- 农业现代化与农村经济发展- 农村社会事业与文化建设14. 社会主义和谐社会建设- 和谐社会的概念和目标- 社会公平正义的实现途径- 社会稳定与和谐发展的关系15. 社会主义思想道德建设- 思想道德建设的重要性- 思想道德建设的主要内容- 思想道德建设与文化建设的关系这些知识点是高中政治教学的核心内容，学生需要通过系统学习和深入理解，形成正确的世界观、人生观和价值观。
高中政治知识点总结(较全)
第一部分经济生活第一章生活与消费一、货币1、商品⑴含义：用于交换的劳动产品(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）⑵本质：一般等价物3、货币的职能⑴基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能形式：观念上的货币②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数5、纸币⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票⑴信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②优点：功能多、方便、节省、安全等⑵支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
高中政治政治生活知识点总结
高中政治政治生活知识点总结一、政治生活的基本概念1. 政治生活的定义- 政治生活是指人们在国家和社会中，围绕公共权力和公共利益进行的活动。
2. 政治生活的重要性- 政治生活对维护社会秩序、保障公民权利、推动社会发展等方面具有重要作用。
二、政治生活的主要内容1. 政治制度- 宪法和法律框架- 政府结构和职能- 选举制度和政治参与2. 政治文化- 政治价值观- 政治意识形态- 公民意识和政治参与3. 政治行为- 政治决策过程- 政治活动和运动- 政治沟通和表达三、政治生活的基本原则1. 法治原则- 法律面前人人平等- 法律的公正性和权威性2. 民主原则- 民主选举- 民主决策- 民主监督3. 公平原则- 资源分配的公平性- 机会的均等性- 结果的公正性四、政治生活的主要参与者1. 公民- 公民权利和义务- 公民的政治参与方式2. 政府- 政府的职能和责任- 政府与公民的关系3. 政治组织- 政党的角色和功能- 利益集团的影响五、政治生活的实践与发展1. 政治体制的改革与完善- 政治体制的适应性- 政治改革的方向和措施2. 公民政治参与的扩大- 提高公民政治意识- 丰富公民参与渠道3. 政治生活的现代化- 科技在政治生活中的应用- 政治生活的国际化趋势六、结语政治生活是社会生活的重要组成部分，它不仅关系到国家的稳定和发展，也直接影响到每个公民的日常生活。
了解和参与政治生活，是每个公民应尽的责任和权利。
通过不断学习和实践，我们可以更好地理解政治生活的本质，更有效地参与到政治过程中，共同推动社会的进步和繁荣。
以上内容是一个基本的框架，具体的知识点总结需要根据教学大纲和实际教学内容进行详细的扩充和深化。
每个部分都应该包含具体的知识点、案例分析、实践应用等，以确保内容的全面性和实用性。
在撰写时，应保持语言的准确性和逻辑性，确保文档的专业性和可读性。
高中政治知识点总结
高中政治知识点总结一、政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据。
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
二、国际关系1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
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高中政治必修一、二、三、四知识点总结政治(必修Ⅰ)经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W--G――W③需要现实中的货币。
(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
高中政治必背知识点总结(最新最全)
高中政治必背知识点总结1、货币：（1）含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
（2）本质：一般等价物（3）职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
价值尺度和流通手段是基本职能2、什么是价格？和价值的关系？（1）通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
、（2）价值决定价格，价格是价值的货币表现。
3、纸币：（1）含义：是由国家发行的、强制使用的价值符号（2）发行规律：国家发行纸币必须以流通中实际需要的货币量为限度。
（3）流通中所需要的货币量==商品价格总额/货币流通次数4、经常使用的信用工具：信用卡、支票。
5、（1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率：是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
（3）保持人民币币值基本稳定意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
6、对树立正确的金钱观，我们应该怎样认识？（1）从起源看，货币是商品交换到一定阶段的产物（2）本质上看，货币是固定充当一般等价物的商品。
（3）从职能上看，具有价值制度和流通手段的基本职能（4）从一定意义上讲，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，各种经济活动都离不开货币。
（5）对待金钱要取之有道，用之有益、有度。
7、影响价格的因素有哪些？（1）供求影响价格A、供不应求—价格上涨—卖方市场B、供过于求—价格下跌—买方市场（2）价值决定价格8、商品的价值量由什么决定的？与劳动生产率、价值总量的关系？（1）社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。
（2）社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间减少，单位商品的价值量减少，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量不变。
个别劳动生产率提高，社会必要劳动时间不变，单位商品的价值量不变，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量增加。
高中政治知识点归纳总结(经典详细)
高中政治知识点归纳总结(经典详细)必修2《政治日子》第一单元公民的政治日子1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的XXX国家。
人民民主专政的本质是：人民当家作主2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性广泛性表如今：民主主体和民主权利的广泛性。
真实性表如今：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。
3、公民政治权利和义务1)公民的政治权利有选举权和被选举权、XXX、监督权2)公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织4、公民参与政治日子必须遵循的基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利与义务统一的原则③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主治理, 民主监督1) 民主选举2)民主决策①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家问制度、社会公示制度、社会听证制度。
②公民参与民主决策的意义：A、有助于决策者把人民的全然利益作为决策的动身点和立脚点，增强决策的科学性，幸免决策的片面性B、有利于促进公民对决策的明白，提高降实决策的自觉性，推动决策的实施3)民主治理的重要形式有农村村民自治、都市居民自治4)民主监督民主监督的方式：XXX举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式(监督听证会、网上评议政府、民主评议会等)6、有序与无序的政治参与的区不?(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利，履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。
第二单元我国政府是人民的政府1、政府的宗旨: 为人民服务2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。
(怎么做到——坚持为人民服务的工作态度;树立了求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作办法。
)3、我国政府的职能：①保障人民民主和维护国家的长治久安②组织XXX经济建设③组织XXX文化建设④提供社会公共服务4、我国政府的作用：一方面，人们的公共日子受到政府的治理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
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10、价格变动会产生哪些影响？（1）对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。（2）对生产经营的影响：①调节生产 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品
6、供求对价格的影响？供不应求，价格升高---------卖方市场 供过于求，价格降低---------买方市场
7、 价格和价值的关系？价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
8、 商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
9、 价值规律的内容和形式？价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
27、诚信在经济生活和个人生活中的作用？（1）诚实守信，是市场经济的重要基础，是市场经济的“生命线”。倡导诚实、信用原则，有利于规范市场经济秩序，促进社会主义市场健康、快速、协调发展。 （2）诚信是个人“立身处世”的准则，诚实守信，就会得到银行的支持，就会得到实惠、受到尊重。相反，失去信用，就会损害自己的形象，给自己带来诸多的不便。
35、税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。个人所得税，是国家对个人所得征收的一种税。特点是高收入者多纳税，低收入者少纳税。个人所得税是国家财政收入的主要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
36、为什么要依法纳税？怎样做到？（1）原因：①税收的性质：取之于民，用之于民。②国家：在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是—致的。国家的兴旺发达，繁荣富强与每个公民息息相关；而国家职能的实现，必须以社会各界缴纳的税收为物质基础..③个人：根据权利与义务相统一的原理，公民在享有国家提供服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。因此，在我国依法纳税是公民的基本义务。（2）要求：①个人：增强纳税人的权利与义务意识，自觉依法诚信纳税，积极行使纳税人权利。公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益 ②国家：完善税收和财政制度；加大稽查处罚力度，严惩违反税法的行为；规范税收征收管理，堵塞漏洞；加强税收宣传，教育人们要自觉依法纳税。
(完整版)人教版高中政治必修一知识点归纳总结
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
********************备注：书上笔记1、使用价值和价值的联系①商品是使用价值与价值的统一体本质属性：②使用价值是价值的物质承担者，但不决定价格③有价值的一定有使用价值，而有使用价值的不一定有价值（还需交换）2、等价物的作用①、它表现其他一切商品的价值②、充当商品交换的媒介3、商品：强调以交换为目的含义：是用于交换的劳动产品。
*********************************************2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
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高中政治知识点总结第1篇一、唯物论部分1、世界的物质性原理：【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界(表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的)，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理：【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识辨证关系的原理：【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性的原理：【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：【原理内容】(1)尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、辩证法部分(一)联系的观点1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理)：【原理内容】(联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
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高考政治全套知识点总结必修1经济生活1、商品的含义？商品的基本属性？商品是用于交换的劳动产品。
商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。
3、货币流通规律？公式？商品价格总额待售商品量*价格流通中所需要的货币量= =货币流通速度货币流通速度4、我国为什么要保持人民币币值稳定？（1）对内保持物价总水平稳定；（2）对外保持人民币汇率稳定；（3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展；（4）有利于世界金融的稳定和经济的发展；（5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数货币流通次数5、汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
压力；（6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。
6、供求对价格的影响？供不应求，价格升高---------卖方市场供过于求，价格降低---------买方市场7、价格和价值的关系？价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
8、商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
9、价值规律的内容和形式？价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
10、价格变动会产生哪些影响？（1）对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
高中政治知识点总结归纳
高中政治知识点总结归纳一、政治生活基础知识1. 国家的概念与功能- 国家的定义- 国家的基本职能2. 政治制度的类型- 民主制度与专制制度- 议会制度与总统制度3. 政治权利与义务- 公民的基本政治权利- 公民的政治义务二、政治体制与政治组织1. 政党制度- 政党的作用与功能- 多党制度与一党制度2. 政治组织的结构与作用- 政府机构的设置与职责- 立法、行政、司法机关的关系三、政治参与1. 选举制度- 选举的原则与程序- 直接选举与间接选举2. 公民参与政治的途径- 选举与被选举- 政治表达与政治参与四、政治文化与政治思想1. 政治文化的内涵- 政治文化的定义- 政治文化的特点2. 政治思想的流派- 自由主义- 社会主义- 保守主义五、政治发展与政治变迁1. 政治发展的阶段- 传统社会与现代社会- 政治现代化2. 政治变迁的原因与影响- 社会经济基础的变化- 科技进步与政治变迁六、国际政治与全球治理1. 国际政治的基本原理- 国际关系的定义- 国家利益与国际合作2. 全球治理的挑战与机遇- 全球化的影响- 国际组织的的作用七、案例分析1. 国内外重要政治事件分析 - 历史与当代的政治事件 - 事件的影响与启示2. 政治人物与政治思想的影响 - 政治领袖的作用- 政治思想的传播与实践八、结语- 总结全文- 对政治学科的深入理解的重要性- 对未来政治发展的展望附录- 重要政治术语解释- 政治学科的学习方法与技巧请注意，以上内容仅为示例大纲，您可以根据实际需要添加或删减内容。
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高中思想政治必修知识点总结
必修1经济生活第一单元生活与消费第一课神奇(de)货币1、商品(de)含义商品(de)基本属性（1）含义：用于交换(de)劳动产品（2）商品(de)基本属性：使用价值和价值2、货币(de)含义货币(de)本质货币(de)基本职能（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物(de)商品（2）本质：一般等价物（3）基本职能：价值尺度和流通手段（4）其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币3、货币流通规律公式商品价格总额 = 待售商品数量×价格水平流通中所需要(de)货币量=商品(de)价格总额 / 货币流通次数4、纸币含义（1）纸币是由国家（或者某些地区）发行(de)并强制使用(de)（2）纸币(de)发行量必须以流通中所需(de)货币量为限度,超过这个限度可能发生通货膨胀,小于这个限度可能引发通货紧缩6、汇率(de)含义外汇(de)含义（1）汇率含义：又称汇价,是两种货币之间(de)兑换比率.（2）外汇含义：是用外币表示(de)用于国际间结算(de)支付手段（4）保持人民币币值稳定含义和意义（1）含义：保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定.（2）意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义.第二课多变(de)价格1.影响价格(de)因素供求影响价格,价值决定价格2、商品(de)价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率(de)关系（1）商品(de)价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比；商品(de)价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关.（2）商品(de)价值总量与个别劳动生产率成正比,与个别劳动时间成反比；商品(de)价值总量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关. 价值总量=价值量×数量.10、价值规律(de)内容和形式价值规律(de)基本内容：商品(de)价值量由生产该商品(de)社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换价值规律(de)表现形式：商品价格受供求关系(de)影响,围绕价值上下波动111、价格变动会产生哪些影响对生产经营(de)影响：①调节产量.②调节生产要素(de)投入（价格变动对生产(de)影响是价值规律发生作用(de)重要体现）第三课多彩(de)消费1、影响消费水平(de)因素有哪些（根本因素是经济发展水平）消费受很多因素(de)影响,其中主要(de)因素是居民(de)收入收入是消费(de)基础和前提.（1）当前可支配收入（2）未来收入预期（3）收入差距2、恩格尔系数(de)含义（1）含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出(de)比重.3、影响人们消费行为(de)消费心理主要有哪些（1）从众心理引发(de)消费.（2）求异心理引发(de)消费. （3）攀比心理引发(de)消费.（4）求实心理引发(de)消费.4、怎样做一个理智(de)消费者（如何树立正确(de)消费观）（1）量入为出,适度消费.（2）避免盲从,理性消费.（3）保护环境,绿色消费.（4）勤俭节约,艰苦奋斗.第二单元生产、动与经营第四课生产与经济制度1、生产与消费(de)辩证关系（1）生产决定消费.①生产决定消费(de)对象.②生产决定消费(de)方式.③生产决定消费(de)质量和水平.④生产为消费创造动力.（2）消费反作用于生产.消费拉动经济增长,促进生产发展.①消费是生产(de)目(de).②消费所形成(de)新(de)需要对生产(de)调整和升级具有导向作用.③一个新(de)消费热点(de)出现,往往能够能带动一个产业(de)出现和成长.④消费为生产创造新(de)劳动力,能提高劳动力(de)质量,提高劳动者(de)生产积极性.（社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系(de)四个环节,其中直接生产过程是起决定作用(de)环节,分配和交换是连接生产与消费(de)桥梁和纽带,消费是物质资料生产过程(de)最终目(de)和动力）2、怎样大力发展生产力（1）坚持发展是硬道理(de)战略思想,牢牢扭住经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展；（以经济建设为中心）（2）全面提高劳动者素质,包括思想道德素质,科学文化素质和健康素质2（3）科技是第一生产力,必须加快科学技术(de)发展,大力推动科技进步和创新（4）必须全面深化改革,通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展.3、如何增强公有制(de)主体地位必须推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完善国有资产管理体制.必须推进集体企业改革,发展多种形式(de)集体经济.4、公有制(de)主体地位主要体现（2）公有制(de)主体地位主要体现在两个方面：第一,公有资产在社会总资产中占优势第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.5、国有经济(de)地位发展壮大国有经济(de)意义（1）地位：国有经济是国民经济(de)支柱,在国民经济发展中起主导作用（2）意义：对发挥社会主义制度(de)优越性,增强我国(de)经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步,发展战略性产业,提供公共服务,具有关键作用.6、非公有制经济作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用23、我国社会主义初级阶段(de)基本经济制度是什么为什么要坚持这种基本(de)经济制度怎么坚持（1）是什么：我国社会主义初级阶段(de)基本经济制度（所有制度）是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展.（2）为什么：①适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次(de)状况,符合社会主义(de)本质要求.②实践证明,它有利于促进生产力(de)发展,有利于增强我国(de)综合国力,有利于提高人民(de)生活水平.（3）怎么坚持：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制(de)主体地位,,发挥国有经济(de)主导作用,不断增强国有经济(de)活力、控制力、影响力.毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济(de)发展,激发非公有制经济(de)经济活力和创造力.国家保证各种所有制经济依法平等(de)使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受到法律保护、依法监管各种所有制经济.第五课企业和劳动者理事宜1、如何使企业不断发展壮大（经营成功(de)主要因素）（1）企业要制定正确(de)经营战略.（2）企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己(de)竞争优势.(3) 企业要诚信经营,树立良好(de)信誉和企业形象.2、就业(de)地位：就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义：1）对社会生产——①对社会生产：就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要(de)物质财富和精神财富.②劳动者通过就业取得劳动报酬,从而提供生活来源,使社会劳动力能够不断再生产.2）对劳动者——同时,劳动有利于劳动者其实现自身(de)社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人(de)全面发展.33、如何解决就业问题（1）党和政府从人民(de)根本利益出发,实施就业优先战略和积极(de)(de)就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业(de)方针（2）劳动者：每个劳动者都要树立正确(de)就业观念,要树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观.要努力学习提高劳动技能和素质,积极主动地适应劳动力市场(de)需要. 4、怎样维护劳动者权益①自觉履行劳动义务②依法签订劳动合同③劳动者要增强权利意识和法律意识,当自己(de)权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解.申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护.第三单元收入与分配第七课个人收入(de)分配1、我国初级阶段(de)分配制度是什么（1）我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存(de)分配制度.2、健全生产要素按贡献参与分配(de)意义：①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性(de)确认.②体现了国家对公民权利(de)尊重,对劳动、知识、人才、创造(de)尊重.③有利于让一切创造社会财富(de)源泉充分涌流,有利于增加居民收入,推动经济发展.3、如何实现收入分配(de)公平①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存(de)分配制度,为吴国实现社会公平.形成合理有序(de)国民收入分配格局提供了重要(de)制度保证②增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中(de)比重、劳动报酬在初次分配中(de)比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平(de)重要举措.③再分配更加注重公平是实现社会公平(de)另一重要举措.4、效率和公平(de)辩证关系是什么如何处理效率与公平(de)关系（2）关系效率和公平是对立统一(de)关系.第一,两者有一致性.一方面,效率是公平(de)物质前提,只有在经济发展、社会财富增加(de)基础上才能实现公平；另一方面,公平是提高经济效率(de)保证,公平分配能提高劳动者(de)积极性和创造性.第二,效率和公平分别强调不同方面,两者又是矛盾(de).（3）如何处理①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,既要提高效率,又要注重公平.②既要反对平均主义,又要防止收入悬殊.③既要落实分配政策,又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富(de)同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进.第八课财政和税收1、财政(de)含义财政在社会经济生活中发挥着怎样(de)作用（1）含义：财政是指国家(de)收入和支出.（2）①财政是促进社会公平、改善人民生活(de)物质保障.（②财政具有促进资源合理配置(de)作用.③财政具有促进国民经济平稳运行(de)作用.2、影响财政收入(de)因素主要是经济发展水平和分配政策.财政收入和财政支出(de)关系分为：①财政收支平衡；②财政盈余；③财政赤字税收具有强制性、无偿性、固定性(de)特征3、增值税作用增值税可以避免对一个经营额重复征税,防止前一生产经营环节企业(de)偷税漏税行为.4、个人所得税作用①个人所得税是国家财政收入(de)重要来源,②也是调节个人收入分配、实现社会公平(de)有效手段.5、为什么要依法纳税（1）原因：①税收取之于民,用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致(de).②国家(de)兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能(de)实现,必须以社会各界缴纳(de)各种税收作为物质基础.③每个公民在享有国家提供(de)各种服务(de)同时,必须承担义务,自觉诚信纳税.（2）怎样做①公民要增强对国家公职人员及公共权力(de)监督意识,以主人翁(de)态度积极关注国家对税收(de)征管和使用,对贪污和浪费国家资财(de)行为进行批评和检举,以维护人民和国家(de)利益.6、违反税法(de)行为有哪些（1）偷税（2）欠税（3）骗税（4）抗税第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济1、么叫市场经济市场是如何配置资源(de) 市场配置资源(de)优点和局限性有那些（1）市场经济：市场在资源配置中起决定性作用(de)经济就是市场经济.（2）市场主要是通过价格(de)涨落和供求(de)变化实现对资源配置(de)调节. （3）优点：①市场能通过价格(de)涨落及时、准确、灵活地反映供求关系(de)变化,传递市场信息,实现资源配置.②面对市场竞争,在利用利益杠杆(de)作用下,生产者、经营者积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理(de)进步,促进劳动生产率(de)提高和资源(de)有效利用（4）局限性:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有(de)弊端.2为什么要规范市场秩序如何规范市场秩序（1）原因：公平、公正(de)市场秩序,统一开放、竞争有序(de)现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定作用(de)基础.（2）措施：①良好(de)市场秩序依赖市场规则来维护,必须完善和坚持各项市场规则.②形成以道德为支撑、法律为保障(de)社会信用制度是规范市场秩序(de)治本之策,要切实加强社会信用制度建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度. ③每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己(de)经济活动符合法律(de)规范,又能够运用法律维护自己(de)权益.每个经济活动参加者都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重(de)良好风尚.3、规则有那些形式和内容（1）形式：法律法规、行为规范、市场道德规范（2）内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信).4、会主义市场经济(de)基本特征有哪些（1）基本标志：坚持公有制(de)主体地位.（2）根本目标：以共同富裕为根本目标.（3）能够实行科学(de)宏观调控.5、什么要加强国家(de)宏观调控国家宏观调控(de)主要目标和宏观调控(de)手段是什么（1）原因：①市场调节不是万能(de),市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有(de)弊端.②社会主义市场经济(de)正常运行与发展,既需要充分发挥市场调节(de)作用,又需要科学(de)宏观调控.宏观调控是政府(de)主要职责和作用之一.③科学(de)宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势(de)内在要求（2）主要目标：促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡（3）宏观调控手段：经济手段,法律手段,必要(de)行政手段第十课科学发展观和小康社会(de)经济建设1、面建设小康社会(de)经济目标1、从总体小康到全面小康我国已经达到(de)小康,还是低水平、不全面(de)、发展不平衡(de)小康.2、全面建成小康社会(de)新要求：（1）经济持续健康发展.（2）人民生活水平全面提高.（3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展.2、彻落实科学发展观②如何深入落实科学发展观：（1）深入贯彻落实科学发展观,必须把推动经济社会发展作为第一要义.（2）深入贯彻落实科学发展观,必须把以人为本作为核心立场.（3）深入贯彻落实科学发展观,必须把全面协调可持续作为基本要求.（4）深入贯彻落实科学发展观,必须把统筹兼顾作为根本方法.3、何转变经济发展方式①实施创新驱动发展战略.②推动经济结构战略性调整.③推动城乡发展一体化.④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力.第十一课经济全球化与对外开放1、全球化(de)主要表现实质（1主要表现是：生产全球化,贸易全球化,资本全球化（3）实质：是以发达资本国家为主导(de).2、全球化(de)影响如何发展中国家如何应当经济全球化（1）影响：积极：①经济全球化是生产力发展(de)产物,又推动了生产力(de)发展.促进了生产要素在全球范围内(de)流动、国际分工水平(de)提高和国家贸易(de)迅速发展,从而推动世界范围内资源(de)合理配置效率(de)提高、各国生产力(de)发展,为各国经济(de)发展提供更加广阔(de)空间.消极：②经济全球化使各国经济紧密联系在一起,加剧了全球经济(de)不稳定性,尤其对发展中国家(de)经济安全构成了极大(de)威胁.③经济全球化是世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重.一边是发达国家财富不断积累,一边是发展中国家贫困不断加剧.（2）应对策略：我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害；同时提高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战.3、界贸易组织基本原则（（2）基本原则：①非歧视原则②透明度原则、③自由贸易和公平竞争原则、4、纪新阶段我国如何提高开放型经济水平（1）适应经济全球化(de)新形势,我们必须实行更加积极主动(de)开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效(de)开放型经济体系.（2）要加快转变对外经济发展方式,推动朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放性(de)经济发展新优势.（3）必须促进“引进来”与“走出去”更好结合,实施“走出去”(de)战略（4）必须始终坚持独立自主、自力更生(de)原则.。
高中政治必修一至四知识点总结(经济、政治、文化、哲学生活)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2.①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品, 作用：它同一般等价物一样, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4.社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质: 供小于求, 表现: 物价上涨, 纸币贬值。
影响: 纸币贬值, 物价上涨, 购买力下降, 生活水平下降, 商品销售困难, 经济秩序混乱。
②实质：供大于求, 表现：物价下降, 纸币升值。
影响；物价下降, 在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性, 使经济萧条, 影响人民生活水平提高, 导致市场消费不振, 对经济长远发展, 人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素:1.影响价格的因素:①影响价格的因素:2.供求影响价格。
①供不应求, 价格升高。
A.卖方市场: 含义, 由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现: 由于供不应求, 卖方在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格, 也能把商品卖出。
②供过于求, 价格降低。
A.买方市场, 是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求, 买方在市场交易中处于有利地位, 价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:（1）价格与价值的关系。
①A.在市场经济中, 价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低, 因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下, 商品价值量越大, 价格越高；价值量越小, 价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素: 不能由个别劳动时间决定, 而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下, 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
高中政治重点知识点总结归纳
高中政治重点知识点总结归纳高中政治重点知识点1《哲学生活》必背知识一、唯物论(第4、5课)1、物质和意识的辩证关系：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
②意识对物质具有能动反作用，要求我们树立正确的意识。
2、意识的能动作用：(1)人能够能动的认识世界。
(2)人能够能动的改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
3、用“唯物论”的知识分析问题：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
②意识对物质具有能动反作用，要求我们树立正确的意识。
③规律具有普遍性和客观性，要求我们尊重规律，按规律办事。
利用规律，为人类造福。
④把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
二、认识论(第6课)1、用“认识论”或“求索真理的历程”或“实践观”分析材料：(1)实践是认识的基础，实践决定认识：①实践是认识的来源;②实践是认识发展的动力;③实践是检验认识真理性的唯一标准;④实践是认识的目的。
方法论：树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。
(2)认识对实践具有反作用。
方法论：要求我们重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导作用，树立正确的认识。
(3)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的、具体的、有条件的。
方法论：这要求我们①要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
②真理与谬误相伴而行，要正确对待错误。
(4)认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。
方法论：这要求我们坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
注：上面的第(1)(2)两点是“实践和认识的辩证关系原理和方法论”三、(唯物)辩证法(思想方法与创新意识)关键词：联系发展矛盾创新1.联系的普遍性原理联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题。
2.联系的客观性原理联系是客观的，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性;联是客观的，但并不意味着人对事物的联系无能为力。
高中政治最全知识点汇总(必修一二三四)
高中政治最全知识点汇总（必修一二三四）必修一：经济常识第一单元生活与消费第一课：神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。
5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。
人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。
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高中政治知识点总结全
高中政治知识点(一)
1. 在我国，公有制为主体地位。
公有资产在社会总资产中占优势
2. 国有经济：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
即国有经济能控制国家经济的发展方向。
(记忆方法：共产党现在绝对控制整个中国，国有经济是被共产党管理的，所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。
国有经济----控制力)
3. 生产决定消费，消费反作用于生产
4. 我国社会主义初级阶段基本经济制度：(1)公有制为主体(2)多种所有制共同发展坚持我国社会主义初级阶段基本经济制度有得于(1)促进生产力的发展(2)有利于增加综合国力(3)有利于提高人民生活水平(理解这句话的方法：我国现在正处于社会主义初级阶段，我国现在的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制共同发展。
为什么要以公有制为主体呢，因为中国共产党信奉的是马克思主义，马克思主义的最大特点是社会多数财富要被国家来控制，所以就有了公有制为主体这么一说;为什么又提到多种所有制共同发展呢?因为只经济成分越多，才会越活跃，大家相互竞争，这样经济发展的才会好，所以就有了多种所有制共同发展这一说)
5. 中学生的择业观(你是如何看待择业的?当代青年如何择业?如果是你，请谈谈你的择业观?当代学生如何选择职业?)碰到这样的问题应该这样回答：我们选择职业时，要根据个人兴趣，特长，选择适合自己的职业，同时也要注意提高自身能力，灵活选择职业，在竞争中处于优势，正当职业没有高低贵贱之分，我们要平等看待每个职业。
6. 储蓄，便捷的投资方式(记忆方法：哪都是银行，随便把争存进去就OK了)
债券，稳健的投资方式(借给别人钱，别人还钱的时候要多
给我一部分，我是一个稳健的人)
股票，高收益和高风险的投资方式(股票升值，我赚钱，贬值我赔钱，时高时低)
商业保险，规避风险的投资方式(为防意外，买保险，这样即使天塌了，有保险公司顶着)
7. 按劳分配是我国社会分配的基本原则，在所有分配方式中占主体地位
8. 按个体劳动者劳动成果分配
9. 按生产要素分配。
包括按劳动要素分配;按资本要素分配;按技术要素分配;按管理要素分配
10. 请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然性;或者问我国为什么实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;又或者问：请回答我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因答(1)这种分配方式与我国现阶段生产力发展水平相适应(2)这是由我国以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度决定的(3)这是发展我国社会主义市场经济的客观要求(4)实践证明，这种分配方式对加快经济发展，实现共同富裕起到了促进作用
高中政治知识点(二)
1. 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动
2. 价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比
3. 使用价值：能够满足人们某种需要的属性。
如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。
4. 货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两
个职能：一是价值尺度，二是流通手段
5. 纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。
纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。
印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少
6. 供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。
当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场
7. 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。
比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。
李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。
也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。
但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍
8. 当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大
9. 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品
10. 中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。
时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。
高中政治知识点(三)
1. 税收具有强制性、无偿性、固定性三个特征
2. 我国税收取之于民，用之于民
3. 市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济称市场经济。
(不必背下来，理解就行了，理解方法：国家制定好规章制度后就不管市场了，任由各个企业，个体去竞争，达到商品供求平衡。
但是，在我国实行的并不是完全意义上的市场经济，我国实行的是社会主义性质的市场经济，即国家有一家干预市场，并不是理想中的市场经济)
4. 市场调节不是万能的，市场调节具有三个弊端自发性，盲目性和滞后性
5. 社会主义市场经济的三个基本特征：坚持公有制为主体;以实现共同富裕为根本目标(;国家能够实行强有力的宏观调控。
(什么是宏观调控，宏观调控意思就是国家通过各种政策，引导市场发展方向。
比如说全国猪肉价格上涨，百姓抱怨太贵，这时候国家可能会出台一些打击投机倒把的企业或个人，稳定猪肉价格，这算是国家宏观调控的一种方式)
6. 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾
7. 经济全球化积极影响：推动了世界范围内生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的分配消极影响：经济全球化是被发达资本主义国家主导，发达国家财富更多，发展中国家状况更糟，两极分化更加严重。
(两极分化是指富人越富，穷人越穷)
8. 中国要积极参与经济全球化，化不利因素为有利因素，抓住机遇，迎接挑战。