20-蜘蛛开店课件-1
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二年级下册语文课件-20 蜘蛛开店 部编版(共23张PPT)
吓得匆忙跑回蜘蛛网上。
蜘蛛最后为什么逃跑了？
它没有勇于坚持的决心，害 怕困难，半途而废。
课后总结
蜘蛛每次换招牌时的想法有哪 些是一样的？说明什么？
都想做简单的事，说明它从心底里 害怕困难。
同学们，我们无论做什么事情， 都要有不怕困难，勇于坚持的精神。
板书设计 蜘蛛开店
口罩编织店——口罩——河马 围巾编织店——围巾——长颈鹿 袜子编织店——袜子——蜈蚣
害怕困难
课后练习
一、读拼音,写词语。
jué dìnɡ 决定
wán ɡōnɡ 完工
xīnɡ qī jiāo huàn zhōnɡ yú
星期
交换
终于
二、填量词。
一(个)招牌 一(只)蜘蛛 一(家)商店 一(头)河马 一(间)小木屋 一(条)蜈蚣
三、用加点的词语写一句话。
例: 蜘蛛用了一整天的功夫，终于把口
蜘蛛开店
第一课时
第二课时
阅读思考
找出蜘蛛开了什么店，卖了什 么商品，要卖给谁？
学习第1自然段
好寂寞，好无聊。
蜘蛛为什么要开店呢？
“寂寞”“无聊”是什么意思？
寂寞：孤单冷清，清静。 无聊：由于清闲而烦闷。
学习第2—4自然段
这几个自然段讲的什么？
蜘蛛开了口罩编织店。
蜘蛛为什么开口罩编织店？
因为口罩织起来很简单。
蜘蛛的编织店里口罩卖多少钱？ 一元钱。
蜘蛛的店里来了一位顾客，这 位顾客是？
河马。
给 河马织口罩简单吗？为什么？
不简单，因为河马的嘴巴那么长。
河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘 例： 我们终于来到了山水相接的边缘地带。
学习第5—8自然段
罩织完了。 我终于完成了作业。
蜘蛛最后为什么逃跑了？
它没有勇于坚持的决心，害 怕困难，半途而废。
课后总结
蜘蛛每次换招牌时的想法有哪 些是一样的？说明什么？
都想做简单的事，说明它从心底里 害怕困难。
同学们，我们无论做什么事情， 都要有不怕困难，勇于坚持的精神。
板书设计 蜘蛛开店
口罩编织店——口罩——河马 围巾编织店——围巾——长颈鹿 袜子编织店——袜子——蜈蚣
害怕困难
课后练习
一、读拼音,写词语。
jué dìnɡ 决定
wán ɡōnɡ 完工
xīnɡ qī jiāo huàn zhōnɡ yú
星期
交换
终于
二、填量词。
一(个)招牌 一(只)蜘蛛 一(家)商店 一(头)河马 一(间)小木屋 一(条)蜈蚣
三、用加点的词语写一句话。
例: 蜘蛛用了一整天的功夫，终于把口
蜘蛛开店
第一课时
第二课时
阅读思考
找出蜘蛛开了什么店，卖了什 么商品，要卖给谁？
学习第1自然段
好寂寞，好无聊。
蜘蛛为什么要开店呢？
“寂寞”“无聊”是什么意思？
寂寞：孤单冷清，清静。 无聊：由于清闲而烦闷。
学习第2—4自然段
这几个自然段讲的什么？
蜘蛛开了口罩编织店。
蜘蛛为什么开口罩编织店？
因为口罩织起来很简单。
蜘蛛的编织店里口罩卖多少钱？ 一元钱。
蜘蛛的店里来了一位顾客，这 位顾客是？
河马。
给 河马织口罩简单吗？为什么？
不简单，因为河马的嘴巴那么长。
河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘 例： 我们终于来到了山水相接的边缘地带。
学习第5—8自然段
罩织完了。 我终于完成了作业。
蜘蛛开店-ppt课件
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ——想卖什么
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写 着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。——（ 招牌写什么 ）
顾客来了，是一只河马。——顾客是谁
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，——（
）
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。——（
）
顾客来了，是一只河马。——顾客是谁 河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，——（ 顾客特征 ） 蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。——（ 结果怎样 ）
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在 上面，好寂寞，好无聊啊。
自学小任务：
1.读一读：读准字音，读通句子。读不好的地方，
多读几遍。
2.圈一圈：蜘蛛想卖什么？用
圈出来。
3.画一画：来了哪些顾客？用
画出来
交流提示： 第一次开店，蜘蛛想卖……，……来了。 第二次开店，蜘蛛想卖……，……来了。 第三次开店，蜘蛛想卖……，……来了。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ——想卖什么
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写 着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。—— 招牌写什么
顾客来了，是一只河马。——顾客是谁
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，——顾客特征 蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。—— 结果怎样
讲一讲“蜘蛛卖口罩”的小故事蜘蛛卖口罩，因 为它想……，
位顾客只需一元钱。” 第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,
每位顾客只需一元钱。”
招牌的内容 ：
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上 面写着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店, 每位顾客只需一元钱。”
《蜘蛛开店》标准课件PPT1
课文讲解
蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖 口罩吧，因为口罩织起来很简单。
二 《年 蜘级 蛛下 开册 店》语标文准课课件-件20P.P蜘T1蛛开店 人教（部编版） (共25张PPT)[2]
二 《年 蜘级 蛛下 开册 店》语标文准课课件-件20P.P蜘T1蛛开店 人教（部编版） (共25张PPT)[2]
人教部编版版小学语文二年级
20 蜘蛛开店
手
引入新课
相信“小猫钓鱼”的故事，大 家都听说过了吧！其实，干什么事 情都是这样，只有专心致志、持之 以恒才会有所收获，如果总是朝三 暮四、心不在焉，是干不好的。
资料包袋
蜘蛛
蜘蛛：节肢动物，蛛形纲，蜘蛛目动物的统 称。有3.5万多种，遍布于全世界，中国已经 发现的有2000多种。
课文讲解
蜘蛛的想法简单，还体现语标文准课课件-件20P.P蜘T1蛛开店 人教（部编版） (共25张PPT)[2]
《蜘蛛开店》标准课件PPT1
课文讲解
长颈鹿：是非洲的一种特有动 物，是陆地上最高的动物。
《蜘蛛开店》标准课件PPT1
《蜘蛛开店》标准课件PPT1
课文讲解
《蜘蛛开店》标准课件PPT1
《蜘蛛开店》标准课件PPT1
3.蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧， 因为袜子织起来很简单。
二 《年 蜘级 蛛下 开册 店》语标文准课课件-件20P.P蜘T1蛛开店 人教（部编版） (共25张PPT)[2]
二 《年 蜘级 蛛下 开册 店》语标文准课课件-件20P.P蜘T1蛛开店 人教（部编版） (共25张PPT)[2]
体分头胸和腹部，两者之间有腹柄。腹 部不分节。头胸部有四对步足，腹部有纺绩 器，肛门尖端的突起能分泌粘液，粘液在空 气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。
人教部编版语文《蜘蛛开店》PPT精品课件1
棒 的 ！
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
到了开店。它首先卖口罩，结果来了一只 河马，让它织了一整天；紧接着，它又改 卖围巾，结果来了一只长颈鹿，让它织了 一个星期；最后，它又改卖袜子，结果来 了一只长了四十二只脚的蜈蚣，直接把蜘 蛛吓回到了网上。
3.作业。 （1）将课文读通顺，读流 利。 （2）抄写生字。 （3）抄写词语。
加你 油是 ！最
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
引出话题
○你们认识蜘蛛吗？它给你留下了怎 样的印象？ ○有一只蜘蛛，它闲得没事做，就开 了一家店。大
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
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2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
到了开店。它首先卖口罩，结果来了一只 河马，让它织了一整天；紧接着，它又改 卖围巾，结果来了一只长颈鹿，让它织了 一个星期；最后，它又改卖袜子，结果来 了一只长了四十二只脚的蜈蚣，直接把蜘 蛛吓回到了网上。
3.作业。 （1）将课文读通顺，读流 利。 （2）抄写生字。 （3）抄写词语。
加你 油是 ！最
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
引出话题
○你们认识蜘蛛吗？它给你留下了怎 样的印象？ ○有一只蜘蛛，它闲得没事做，就开 了一家店。大
第20课《蜘蛛开店》(课件)
第20课《蜘蛛开店》（课件）第20课《蜘蛛开店》（课件）这是一个关于勇气和创新的故事。
故事的主人公是一只叫做斯图亚特的蜘蛛。
斯图亚特是一只非常聪明、非常勇敢、非常有创意的蜘蛛。
他住在一个美丽的草丛里，这里有很多有趣的虫子和动物。
它喜欢与它的朋友们玩耍，喜欢做各种各样的事情。
但是最近，在斯图亚特的家附近，有很多果园正在开张。
其他的昆虫们都很兴奋，因为他们可以在果园里找到许多美好的食物。
但是斯图亚特却不知所措，因为它没有在果园里找到它喜欢的吃的。
为了能够吃到自己喜欢的东西，斯图亚特决定开一家小店。
它在小店里摆了许多自己喜欢的食物，如煎饼、糖果、冰淇淋等等。
然而，没有人会进来买东西，因为大家都在果园里找到了足够的食物。
斯图亚特非常失落，不知道该怎么办。
但是，斯图亚特非常聪明，它开始用自己的创意吸引顾客。
它开始创造各种各样的美食，在蜘蛛网上展示。
它用最好的材料，制作最好的煎饼和甜点。
它还让东边的熊巨熊、南边的小米虫和西边的赤兔兽帮它促进生意。
果然，人们来到它的小店尝尝当地美味佳肴，成为斯图亚特生意的长期客户。
斯图亚特的小店很快就成为了地区里最受欢迎的地方，它的生意蓬勃发展。
同时，斯图亚特也意识到要扩展它的业务，这样它才能保持自己在市场上的地位。
因此，它开始扩大它的产品线，推出了更多的创意美食，例如蜜汁炖肉、龙虾汤和龟苓膏。
所有的顾客都感到非常满意，纷纷称赞斯图亚特的勇气、创新和独创的食品。
斯图亚特的成功故事给我们带来了很多启示。
它展示了勇气和冒险精神，激发了我们的创新精神。
作为一个模范，斯图亚特在自己的社区里身兼多职，向其他同胞们展示了成功和领导力的话题。
斯图亚特告诉我们，只有勇于尝试、不断学习和不懈努力的人才能突破自己的边界。
回到我们的生活中，我们可以学习斯图亚特的可贵经验。
我们可以从它那里学到勇气、创新和独创的精神。
我们应该总是敢于走出自己的舒适区，勇于尝试新事物，发扬创新精神，为我们的生活和未来创造一些新的东西。
20 蜘蛛开店课件 (共25张PPT)
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊……
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
讲故事
编故事
1、想一想，如果蜘蛛没有逃回到网上，会发生什么事情？结果怎样？2、蜘蛛在买袜子之后，又会卖什么？会怎样写招牌？又会遇到怎样的顾客？结果怎样？
R·二年级语文下册
20 蜘蛛开店
（部编本）人民教育出版社
蜘 蛛
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
寂寞 无聊
R·二年级语文下册
20 蜘蛛开店
我会写
自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。同时标出课文的自然段序号。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上……
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
●
●
●
●
●
●
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上……
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊……
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
讲故事
编故事
1、想一想，如果蜘蛛没有逃回到网上，会发生什么事情？结果怎样？2、蜘蛛在买袜子之后，又会卖什么？会怎样写招牌？又会遇到怎样的顾客？结果怎样？
R·二年级语文下册
20 蜘蛛开店
（部编本）人民教育出版社
蜘 蛛
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
寂寞 无聊
R·二年级语文下册
20 蜘蛛开店
我会写
自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。同时标出课文的自然段序号。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上……
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
●
●
●
●
●
●
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上……
部编版二年级语文下册--20 蜘蛛开店(精品课件1)
20 蜘蛛开店
多音字
加点的字
是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，
脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 •
lòu （露怯）
注意加点字
露 lù （暴露）
的读音！
读一读:
商店里一件未付款的商品从男人衣服兜里掉了出 来，暴露（lù）在了大家面前，男人一看情况不
自读课文，思考：课文是按照什么顺 序详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事 项。
联系实际识字：店—饭店 商店 颈—“脖子” 蹲—体育课上我们做蹲起。 形近字：罩—卓 完—宝 顾—顽 同偏旁：编 织 终 蹲 趴 蜈 蚣 利用形声字识字：期 蜈 蚣 寞 后鼻音：匆 蚣
妙，露（• lòu）怯想跑。
•
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一
只长颈• 鹿
jǐng （长颈鹿） 颈 gěng （脖颈）
注意加点字 的读音！
读一读: 长颈（jǐng）鹿努力地抻着脖颈（gěng）够着树顶
的树• 叶。
•
卖口罩给河马-换成卖 围巾给长颈鹿——换成 卖袜子给蜈蚣
1.巩固强化 读一读、记一记 终 始终 终点 完 完成 完工 围 围棋 包围 （2）抄写生字，并预习课文，了解蜘 蛛为什么会不断更换自己卖的东西。
第二课时
“织” 纟+只，和丝线、纺织品有关。 “终”丝线，意思是将丝线扎紧。
总结：和丝线有关的 字大多使用“纟”。
店 寂
蹲
蜈
罩 寞 顾编
匆 蚣
换
夫 袜
多音字
加点的字
是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，
脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 •
lòu （露怯）
注意加点字
露 lù （暴露）
的读音！
读一读:
商店里一件未付款的商品从男人衣服兜里掉了出 来，暴露（lù）在了大家面前，男人一看情况不
自读课文，思考：课文是按照什么顺 序详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事 项。
联系实际识字：店—饭店 商店 颈—“脖子” 蹲—体育课上我们做蹲起。 形近字：罩—卓 完—宝 顾—顽 同偏旁：编 织 终 蹲 趴 蜈 蚣 利用形声字识字：期 蜈 蚣 寞 后鼻音：匆 蚣
妙，露（• lòu）怯想跑。
•
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一
只长颈• 鹿
jǐng （长颈鹿） 颈 gěng （脖颈）
注意加点字 的读音！
读一读: 长颈（jǐng）鹿努力地抻着脖颈（gěng）够着树顶
的树• 叶。
•
卖口罩给河马-换成卖 围巾给长颈鹿——换成 卖袜子给蜈蚣
1.巩固强化 读一读、记一记 终 始终 终点 完 完成 完工 围 围棋 包围 （2）抄写生字，并预习课文，了解蜘 蛛为什么会不断更换自己卖的东西。
第二课时
“织” 纟+只，和丝线、纺织品有关。 “终”丝线，意思是将丝线扎紧。
总结：和丝线有关的 字大多使用“纟”。
店 寂
蹲
蜈
罩 寞 顾编
匆 蚣
换
夫 袜
20蜘蛛开店 课件(共28张PPT)
结构：任务。 书写指导：“宀”要宽，撇和竖弯钩舒展。
• 02 字词揭秘
huàn
结构： 左右 部首： 扌 组词： 交换 调换 造句： 原始公社后期,茶叶成为货物交换的物品。 书写指导：左右两边上下齐平，右部三部分写紧凑些，
最后一笔是捺，不是点。
• 03 课文精讲
织围巾用的时间长。
说明蜘蛛织得很辛苦。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾 。
“只见身子不见头” “他的脖子和大树一样高”
长颈鹿脖子长
【外形描写】
• 03 课文精讲
蜘蛛累得趴倒在地上，心 里想：还是卖袜子吧，因为袜 子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换 了，上面写着：“袜子编织店 ，每位顾客只需付一元钱。”
• 02 字词揭秘
dìnɡ
结构： 上下 部首： 宀 组词： 决定 一定 造句： 我决定今天去春游了。 书写指导“：宀”稍小，竖在竖中线上，
最后一笔捺舒展。
• 02 字词揭秘
shānɡ
结构： 上下 部首： 口 组词： 商人 经商 造句： 叔叔是一位商人。 书写指导：第二笔横长，下部笔画紧凑，
第七撇和第八笔点在竖中线左右打开。
（ 终）于 （ ）完（成 ） （ 围巾）
期中
• 05 课堂练习
• 02 字词揭秘
fū
结构：独体 部首：大 组词：夫人 渔夫 造句：渔夫打鱼回来了。 书写指导第：二横略长，撇、捺舒展。
• 02 字词揭秘
zhōnɡ
结构： 左右 部首： 纟 组词： 终于 终止 造句： 我终于写完了作业。 书写指导：左窄右宽，第三笔是提，
右部撇、捺舒展。
• 02 字词揭秘
wán
• 02 字词揭秘
• 02 字词揭秘
huàn
结构： 左右 部首： 扌 组词： 交换 调换 造句： 原始公社后期,茶叶成为货物交换的物品。 书写指导：左右两边上下齐平，右部三部分写紧凑些，
最后一笔是捺，不是点。
• 03 课文精讲
织围巾用的时间长。
说明蜘蛛织得很辛苦。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾 。
“只见身子不见头” “他的脖子和大树一样高”
长颈鹿脖子长
【外形描写】
• 03 课文精讲
蜘蛛累得趴倒在地上，心 里想：还是卖袜子吧，因为袜 子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换 了，上面写着：“袜子编织店 ，每位顾客只需付一元钱。”
• 02 字词揭秘
dìnɡ
结构： 上下 部首： 宀 组词： 决定 一定 造句： 我决定今天去春游了。 书写指导“：宀”稍小，竖在竖中线上，
最后一笔捺舒展。
• 02 字词揭秘
shānɡ
结构： 上下 部首： 口 组词： 商人 经商 造句： 叔叔是一位商人。 书写指导：第二笔横长，下部笔画紧凑，
第七撇和第八笔点在竖中线左右打开。
（ 终）于 （ ）完（成 ） （ 围巾）
期中
• 05 课堂练习
• 02 字词揭秘
fū
结构：独体 部首：大 组词：夫人 渔夫 造句：渔夫打鱼回来了。 书写指导第：二横略长，撇、捺舒展。
• 02 字词揭秘
zhōnɡ
结构： 左右 部首： 纟 组词： 终于 终止 造句： 我终于写完了作业。 书写指导：左窄右宽，第三笔是提，
右部撇、捺舒展。
• 02 字词揭秘
wán
• 02 字词揭秘
(2024年)《蜘蛛开店》完美版PPT课件
评估选择
顾客根据收集到的信息对产品进行评估和比较，选择最符合自己需求的产品。
问题识别
顾客意识到自己的某种需求或问题，开始寻找解决方案。
信息搜索
顾客通过各种渠道收集相关信息，如产品介绍、用户评价等。
17
2024/3/26
提供高品质的产品和优质的服务，让顾客感受到物超所值。
优质产品和服务
通过积分兑换、会员优惠等激励措施鼓励顾客再次购买和推荐给他人。
故事中出现的各种动物角色，如蜈蚣、蚊子、大象等。它们各自有着独特的需求和特点，为蜘蛛的商店带来了不少挑战和趣味。
顾客们
蜘蛛
8
2024/3/26
蜘蛛因为无聊和想展示自己的才华，决定开设商店。
蜘蛛开店的原因
蜘蛛先后开设了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但每次都遇到了特殊的顾客和需求，使得经营过程充满挑战和变化。
情感态度与价值观
5
2024/3/26
采用PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等多种教学方式相结合。
授课方式
根据课程内容和学生实际情况，合理安排每个教学环节的时间，确保课程的高效进行。
时间安排
6
2024/3/26
02
CHAPTER
文本解读与角色分析
7
2024/3/26
本故事的主角，一只聪明且具有商业头脑的蜘蛛。它善于利用自己的特长——编织，来开设各种商店。
蜘蛛在开店过程中所遇到的问题和解决方法
28
2024/3/26
29
2024/3/26
马云与阿里巴巴
01
讲述马云创立阿里巴巴的艰辛历程和成功经验，强调创业需要具备远大的眼光、坚定的信念和卓越的领导能力。
乔布斯与苹果
02
顾客根据收集到的信息对产品进行评估和比较，选择最符合自己需求的产品。
问题识别
顾客意识到自己的某种需求或问题，开始寻找解决方案。
信息搜索
顾客通过各种渠道收集相关信息，如产品介绍、用户评价等。
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提供高品质的产品和优质的服务，让顾客感受到物超所值。
优质产品和服务
通过积分兑换、会员优惠等激励措施鼓励顾客再次购买和推荐给他人。
故事中出现的各种动物角色，如蜈蚣、蚊子、大象等。它们各自有着独特的需求和特点，为蜘蛛的商店带来了不少挑战和趣味。
顾客们
蜘蛛
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蜘蛛因为无聊和想展示自己的才华，决定开设商店。
蜘蛛开店的原因
蜘蛛先后开设了口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店，但每次都遇到了特殊的顾客和需求，使得经营过程充满挑战和变化。
情感态度与价值观
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采用PPT演示、讲解、讨论、角色扮演等多种教学方式相结合。
授课方式
根据课程内容和学生实际情况，合理安排每个教学环节的时间，确保课程的高效进行。
时间安排
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02
CHAPTER
文本解读与角色分析
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本故事的主角，一只聪明且具有商业头脑的蜘蛛。它善于利用自己的特长——编织，来开设各种商店。
蜘蛛在开店过程中所遇到的问题和解决方法
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马云与阿里巴巴
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讲述马云创立阿里巴巴的艰辛历程和成功经验，强调创业需要具备远大的眼光、坚定的信念和卓越的领导能力。
乔布斯与苹果
02
部编版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》优质课件(共118张PPT)
蜘蛛属于节肢动物，身 体分为头胸部和腹部，腹部 有纺器，内连丝腺，能吐丝 结网。蜘蛛多以昆虫、其他 蜘蛛、多足类为食，部分蜘 蛛也会以小型动物为食。
猜一猜：蜘蛛会开什么店呢？
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认
diàn dūn jì mò zhào biān ɡù fù
蜘蛛的第二位顾客是谁呢？他 有什么特点？
子看·不，·见原顾头来客。是来蜘一了蛛只，向长只·上颈见·一鹿身 ，他的脖子和大树一样 高，脑袋从树叶间露出 来，正对着蜘蛛笑呢。
“只见身子不见头” “他的脖子和大树一样高”
长颈鹿脖子长
【外形描写】
足 ，足才蜘忙织蛛了完织·一那·啊·个条·织·星长·，期长· 的围巾。
历、能力等）平凡（多用于 事过程中所耗费的脑力或体
否定式）。③草率；不细致。 力的大小程度。
这一思想比较 简单 , 容易 被人们接受。
讨论：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？
结合示意图，请你讲一讲这个故事。
蜘蛛开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
河马
长颈鹿
（课后第一题）
蜈蚣
一只 蜘蛛 打算开店卖 口罩 ，他给 河马 织口
无聊——( 充实 ) 简单——( 复杂 ) 长——( 短 ) 卖——( 买 )
二、根据课文内容说出下列动物的特征。
(1)河马 嘴巴长 (2)长颈鹿 脖子长 (3)蜈蚣 脚多
三、你想对文中的蜘蛛说些什么？
做什么事都要坚持不懈， 不要被一点困难吓倒，不然将 一事无成。
河马是淡水物种中的最
大型杂食性哺乳类动物，体型 巨大，体长4米，肩高1.5米， 体重约3吨，躯体粗圆，四肢 短，头硕大，眼、耳较小，嘴 特别大，生活于非洲热带。
部编版ppt《蜘蛛开店》PPT全文课件1
第七单元 · 第二十课
蜘蛛开店
学习目标
1.学会本课的8个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意 思； 2.理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程； 3.明白什么事都要坚持不懈，不然就会一事无成的道理。
导入新课
蜘蛛想开店，先后开了三次店，分别卖了哪几种商 品？可是不管卖什么最终都关门歇业了，这是为什么呢？
•
4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
•
5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
•
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
•
7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
因为蜘蛛做事害怕困 难，不懂坚持，最终导致 一事无成。
拓展延伸
学了这篇课文，你想对蜘蛛说些什么？
做什么事都会有困难，不可以朝三暮四， 遇到困难要想办法解决，不可以一味逃 避……
总结升华
同学们，你们可千万不能向文中的这只蜘 蛛学习。一定能够要做个坚持不懈、有始有终 的人。
蜘蛛开店
学习目标
1.学会本课的8个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意 思； 2.理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程； 3.明白什么事都要坚持不懈，不然就会一事无成的道理。
导入新课
蜘蛛想开店，先后开了三次店，分别卖了哪几种商 品？可是不管卖什么最终都关门歇业了，这是为什么呢？
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
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6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
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7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
因为蜘蛛做事害怕困 难，不懂坚持，最终导致 一事无成。
拓展延伸
学了这篇课文，你想对蜘蛛说些什么？
做什么事都会有困难，不可以朝三暮四， 遇到困难要想办法解决，不可以一味逃 避……
总结升华
同学们，你们可千万不能向文中的这只蜘 蛛学习。一定能够要做个坚持不懈、有始有终 的人。
蜘蛛开店ppt完美版课件1.pptx
蜘蛛开店
蜘蛛是一种节肢动物，体长1-90毫米，身体分头胸部(前体)和腹部(后体)两部分，头胸部覆以背甲和胸板。头胸部有附肢两对，第一对为螯肢，有螯牙，螯牙尖端有毒腺开口；第二对为须肢。蜘蛛多以昆虫、其他蜘蛛、多足类为食，部分蜘蛛也会以小型动物为食。
店 蹲 寂 寞 罩
diàn
终于
冬天
完全
玩耍
商店
车站
通过这节课的学习我们知道，蜘蛛认为织口罩、围巾、袜子很简单，可是当它遇到了河马、长颈鹿和蜈蚣这几个顾客时，才感觉到事情并不是它想象的那么简单。所以，我们在做事时，要知难而进，踏踏实实地去做，才能把事情做好!
谢谢观看！
亲爱的同学们，再见！
mò
zhào
编 顾 付 夫 换
biān
gù
fù
fū
huàn
颈 袜 匆 蜈 蚣
jǐng
wà
cōng
wú
gōng
diàn
商店
店面
jué
坚决
决定
决心
dìng
一定
安定
约定
shāng
商场
商人
fū
功夫
农夫
zhōng
终点
终于
wán
完美
完成
完工
huàn
交换
互换
换牙
qī
课文主要内容
《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，讲了蜘蛛开店卖口罩、围巾、袜子时，分别遇到了河马、长颈鹿和蜈蚣，最后蜘蛛吓得又跑回了网上。这篇童话告诉我们做事要踏实，要不畏困难，否则将一事无成。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
赏析：这是蜘蛛继卖口罩、围巾后，第三次卖东西。它认为织围巾也很累，于是又想换个东西卖，冒号后面的话是蜘蛛的心理活动。由这句话可知，蜘蛛做事不踏实，不懂得坚持，因此一事无成。
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THE END 17、一个人如果不到光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
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人教 二年级 下册 语文
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 7:51:44 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021