广播体操比赛方案、评分表

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广播体操评分表

5
服装
服装整齐统一
10
进退场
进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5秒扣0.1分。退场应在1分钟内完成，超过扣分同前
10
总分
说明：此表可功三个班一起比赛评分用的。完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
5
队列
队形
1、队容整齐，
2、队形纵横、斜向成直线。
3、有创新
5
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
坊子乡张仁学校广播体操比赛评分表
班级①：班级②：班级③评委：
评估指标
评估标准
分值
一年级
二年级
三年级
广
播
体
操
身体
姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准

《广播体操比赛评分表》优秀教案

广播体操比赛评分表
————年-----————班总分——————
评估指标
评估标准
分值
得分
出勤
出满勤满分，缺1人扣1分。
5分
进退场
进退场做到“快”“静”“齐”；安全有序；队形整齐划一。
Hale Waihona Puke 10分服装服装统一、整洁：可显示本班特。
10分
领操员
领操员动作准确、到位，有示范性。
10分
队列队形
队容整齐，抬头挺胸，正直挺拔。
西关九年一贯制学校体育组
10分
精神面貌
精神饱满，形神兼备，有感染力。
10分
广播操
动作正确，准确到位，舒展健美，协调连贯、节奏准确，刚劲有力；给人以美的享受和感受。
45分
预备节
5分
第一节
5分
第二节
5分
第三节
5分
第四节
5分
第五节
5分
第六节
5分
第七节
5分
第八节
5分
合计
6月15日上午午举行第九套广播体操比赛。出勤报告人数不得少于班级人数除以4加1人，进场齐步走，退场跑步走。队列队形是原地的三种转发。每项每节每人次扣05分，扣足2分就不扣啦。每项每节的分数天灾相应的空格内。

广播操比赛评分表

合计
满分100分
名次
汇总人签名：
广 60分：做操时精神面貌好，动作准确，播幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢操拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致动。刚健有力，姿态优美，舒展大方。 55
作分：上述各方面做得比较好。50分：上
质述各方面做的一般。45分：上述各方面量做得较差。40分：上述各方面做得差，（60 整体动作出现错误，没有完成动作要求分）
杨河镇李河小学队列队形广播体操比赛评分汇总表
比赛时间：
年月日
评分规则
项目
具体评分办法
各年级得分
一年级得分
二年级得
分
三年级得分
四年级得分
五年级六年级得分得分
1、进出场(各5分，共10分） 5分：进场、出场队形整齐、新颖、合理队、步伐一致,动作迅速,精神饱满。 4分：列上述各方面都做的比较好。3分：上述各队方面做的一般。2分：各方面做的较差。形 2、做操时的队形（10分） (20 10分：做操时排面整齐，队形变化新颖分) 迅速，队员站位做到合理，从始至终保持整齐。8分:上述各方面做的比较好。 6分：上述各方面做的一般。4分：上述各方面做的较差。
队容
1、参赛率（5分）参赛人数达到规定要求得5分，少1人则扣0.5分，以此类推。
（10 2、服装（5分）5分：服装、颜色统一
பைடு நூலகம்
分） 4分：服装统一，颜色基本统一
3分：服装基本统一 2分：服装不统一
10分：领队精神饱满，口令准确、清领晰；宏亮，站位合理，调动队伍中组织队、指挥有方，应变能力强。8分：上述各（10 方面做得比较好。6分：上述各方面做得分）一般。4分：上述各方面做得较差。

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

新城实验学校国学操会操比赛方案国学操是体现新城实验学校精神面貌的重要窗口，作为新城实验学校的一大特色，我们要大力发扬和推广。

为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行新城实验学校国学操会操比赛。

评委组：组长：候智明副组长：崔玉涛成员：彭新海、刘军、刘文富、李长荣、卓龙娜、张霞、王秀菊、李娓娜、孙新涛摄影组：赵文丽奖品及LED组：胡春晖一、比赛时间：2013年04月12（周四）日下午一点正式开始；二、比赛地点：新城实验学校田径场主席台前三、参赛办法：（一）各班带队按课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。

（二）按抽签顺序进行比赛。

（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表一）。

四、比赛要求：（一）各班要求统一校服，不需佩戴小红帽。

（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。

（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经教务处领导批准后方可。

（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。

（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。

（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。

（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。

五、评分方法：见附表2六、奖励方式：一、二、三年级按级部评比，设立奖项：一年级级部：一等奖两个班，二等奖两个班。

二年级级部：一等奖两个班，二等奖两个班。

三年级级部：一等奖一个班，二等奖两个班颁发奖状，并列入期末优秀班级评选的参考内容之一，一等奖班级考核加5分，二等奖班级考核加3分，其他班级加1分。

广播体操比赛评分表

节数
名称
分值
————
预备
5
一
伸展运动
7
二
扩胸运动
7
三
踢腿运动
7
四体侧Leabharlann 动7五体转运动
7
六
前伸运动
7
七
跳跃运动
7
八
整理运动
6
退场
5分
集合动作快，队伍整齐，退场有秩序。
广播体操比赛评分表
项目
评分标准
实得分
一班
二班
三班
商务班
进场
5分
集合动作快，队伍整齐，进场有秩序
精神面貌
10分
完成动作时，充分显示出热情、活力、魅力，并传达给观众
领操
10分
领操员整理学生进退场，在学生队列正前方领操
队形队列
10分
口令清晰响亮，调动队伍合理，队形整齐一致
做操质量60分
动作必须与音乐的拍节相符；在成套动作中准确完成动作，展示完美的姿态身体各部分的正确位置，技术规范、部位准确、方向清楚、控制完美且有力度。全队完成动作整齐一致。

广播体操比赛评分细则

广播体操比赛评分细则
一、进退场（1分）
1、四列纵队，全员参加；
2、进、退场时做到快、静、齐；
3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。

二、精神面貌：（1分）
1、学生做操时应精神饱满；
2、服装不做统一要求；
3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（8分）
1、队形（1分）：横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，酌情扣分；
2、动作正确性（3分）：按下述四项酌情扣分
（1）动作是否到位；
（2）四肢曲直是否正确；
（3）动作幅度是否达到标准；
（4）躯干伸曲是否达到标准。

3、节奏（3分）：按以下二项为准酌情扣分
（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符；
（2）全班动作是否整齐划一。

4、力度（1分）：按以下三项酌情扣分
（1）观察动作的力度、协调和连贯；
（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟；
（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。

广播体操比赛评分表
广播操评委：统分：报分：
要求：1、体育教师任课年级不进行打分；
2、各体育教师和班主任组织所任课年级进行比赛。

3、各年级比赛完毕统一报分；
4、比赛时各班应自带凳子，按指定地点就坐；。

广播操比赛评分表

20
韵律
节奏
节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
20
队列
队形
1、队容整齐，
2、队形纵横、斜向成直线。
3、进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5秒扣0.1分。退场应在1分钟内完成，超过扣分同前
评估标准
分值
广
播
体
操
身体
姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准
注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
4、有创新
20
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
20
服装
服装统一佩戴红领巾
10
领操员
领操员动作准确、到位，有示范性
5
总分
100

广播体操比赛评分表

韵律
节奏
队列队形 2、队形纵横、斜向成直线。组织队形进退场
3、有创新

身体姿态精神面貌
进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5 5 秒扣0.1分。退场应在1分钟内完成，超过扣分同前上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优 5 美精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。服装统一佩戴红领巾领操员动作准确、到位，有示范性
评委：评估指标
启新学校小学部第三套全国中小学生系列（七彩阳光）广播体操比赛评分表评得分
分值评估标准动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分班级① 〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧班级② 班级③ 班级④ 班级⑤ 班级⑥ 〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧
动作质量
1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准
54 （每节满分6 分，分别打分）
广播体操
注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。〔预备〕节奏准确、按口令节拍完成动作，㈠不抢拍、韵律感强、富有弹性。具 16 ㈡体表现按下列要求（除预㈢备操，㈣其它每㈤ 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符节2分）㈥㈦㈧ 2）团体动作是否整齐划一 1、队容整齐，〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧〔预备〕㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧

广播体操比赛方案及评分表

广播体操比赛活动方案
为了丰富校园文化生活，把老师们从繁重的脑力劳动中解放出来，养成锻炼身体的良好习惯，做到每天锻炼1小时，健康工作50年，快乐生活一辈子。

一、比赛时间：2014年12月30日下午
二、比赛地点（四楼会议室）
三、比赛规程
1、评分细则
①出勤（10分）
要求：每缺席1人扣1分。

②进退场。

（10分）
要求：队伍整齐，精神饱满，步伐一致。

③服装。

（10分）
要求：适宜运动，统一服装。

④精神面貌（10分）
要求：精神饱满，朝气蓬勃
⑤广播操（60分）
要求：动作规范，整齐一致，节奏鲜明，舒展大方。

2、评分方法（裁判见后）
裁判的评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。

3、录取名次与奖励
一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名。

主持：刘芬康学文
裁判：陈轶娟、欧建湘、刘美元、李基定、曾志宏、刘正中、张光前、李建华、曹健、陈晓林
统计：邹茶玲、伍巧琳
奖品：向凤英、杨彩霞
现场维护：罗梅欣李振兴
出勤登记：罗桂华
摄像：黎明华
广播操比赛评分表年
级：
总分：。

小学学校广播体操比赛规程及评分打分表

小学学校广播体操比赛规程及评分打分表一、比赛目的：为丰富学校课间活动的内容，更好促进学生身心健康发展，提高广播操丰富学校课间活动的内容，更好促进学生身心健康发展，提高广播操做操质量，提高认识推动阳光体育运动的开展,经学校决定4月举行广播操比赛，希望各班做好准备，具体事项如下：二、比赛时间：4月19日三、比赛地点：学校操场。

四、广播操名称：全国第八套小学生广播操《七彩阳光》五、分组情况：第一组：一年级二年级第二组：三年级四年级第三组：五年级六年级六、参赛办法：（1）一年级（包括一年级）以上的所有班级。

（2）各年级学生以班为单位参加比赛。

（3）每个学生都要参加，有特殊情况可以不参加。

七、具体要求：（1）、以年级为单位进行比赛，一年级至六年级进行抽签排列进场顺序，每班由一名学生统一领操指挥。

（2）、服装整齐，精神面貌好。

（3）、比赛采用一次性决赛的办法。

（4）、任何与比赛无关的人员不得进入比赛场地。

（5）、每个参赛队必须在规定时间准时到达比赛场地。

（6）、原则上各班级的每位学生必须参加比赛。

八、比赛内容：齐步走入场-----喊班级口号----体育委员整队----报告（报告老师某某班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示）-----队列队行表演-----做操-----整队齐步走退场。

九、名次与奖励：第一组取前1名第二组取前2名第三组取前2名十、组委会：1、组委成员：*** *** ***2、组织人员：*** *** *** ***3、裁判员：*** *** *** ***十一、程序1、各班就座。

2、校长讲话宣布比赛开始。

3、广播操比赛。

4、主任宣布获奖的班级。

5、颁奖。

6、各班有序退场。

十二、其它：未尽事宜、另行通知，希望各班加强训练，迎接广播操比赛，争取赛出水平、赛出风格。

十三、评分细则：见附表1附表1**学校队列队形体操比赛打分表年级班。

2024年小学广播体操比赛方案

2024年小学广播体操比赛方案一、比赛目的和意义广播体操作为一项既锻炼身体又培养良好生活习惯的活动，对于小学生的身心健康成长非常重要。

通过组织广播体操比赛，可以激发学生对体操运动的兴趣，提高学生的身体素质和协调能力，促进学生的健康成长。

二、比赛形式和规模1.比赛形式：集体表演。

2.参赛学校：邀请市内各小学参赛。

3.比赛时间：确定为2024年5月。

4.比赛地点：选择市内规模较大的体育馆作为比赛场地。

5.参赛人员：每个学校派出一支由25名学生组成的队伍参赛。

6.裁判与评分：邀请市体育局的专业裁判进行打分，根据队伍的表演内容、技术要求和整体效果进行评分。

三、赛前组织工作1.制定比赛规则和流程。

2.设计比赛场地和道具搭建。

3.邀请专业教练进行比赛前的指导培训。

4.组织学校内选拔赛，确定各学校的代表队伍。

5.制定比赛宣传方案，提高比赛的知名度，吸引观众。

四、比赛内容1.开场表演：由参赛队伍共同进行，展示整体协调与合作精神。

2.自由发挥：鼓励队伍自主发挥，展示个人和团队的创新与特色。

3.规定动作表演：所有队伍统一表演一套规定动作，以展示个体的技术水平和团队的整体协作能力。

五、比赛评分标准1.技术要求：评判队伍是否符合动作的基本动作要求，如动作规范、力度到位、协调性等。

2.创新和特色：评判队伍是否有个人和团队的创新和特色，如花样独特、舞蹈元素的融入等。

3.整体效果：评判队伍整体的协调性、动作的一致性和整体氛围的营造。

4.服装和仪容：评判队伍的服装是否整齐、干净、得体，队员的精神面貌是否良好。

六、比赛奖励1.根据参赛队伍的成绩，分别进行奖励和表彰，设置一、二、三等奖。

2.对于在技术水平、创新和特色、整体效果等方面表现出色的队伍，给予特别表彰和奖励。

七、注意事项1.比赛前，参赛学校需在规定时间和场地进行彩排和整体演练，确保比赛的顺利进行。

2.比赛过程中，要确保每个队员的安全和健康，做好现场的急救准备。

3.比赛结束后，组织观众和参赛学生进行互动交流，增加比赛的互动性。

广播体操评分表

5、领操员（10分）站位合适、动作优评委可根据年级不同降低评分标准。
3、力度（10分）：观察动作的力度、协调和连贯说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分；每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次，扣1分；每人整节操出现错误，扣2分；每人整节不做扣5分，扣完50分为止，集体有一节不做，取消评先资格。
4、精神面貌：（10分）学生态度积极、认真做操、精神饱满，朝气蓬勃，充满活力；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分
广播体操评分表
班级
1、动作正确性（60）分：（正确、到位）要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分。（七彩阳光和兔子舞各30分）
2、节奏（10分）1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一。

广播体操比赛活动方案及评分表

评委：苗辅珍胡广瑞韦倩魏烈玖
兴泉小学广播体操比赛活动方案
一、活动内容
第三套广播操比赛。

二、活动目的
展示我校学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次广播体操比赛.
三、活动形式
以班为单位进行比赛。

四、比赛时间
11月13日下午
五、比赛地点
操场
六、具体事项
（一）领导小组
组长：苗辅珍
成员：各班班主任
（二）评委
苗辅珍胡广瑞韦倩魏烈玖
（三）比赛方法
班级为单位，分高（五、六年级）中（三、四年级）低（一、二年级）年级组进行。

附：兴泉小学广播体操比赛评分表
1.抽签时间：等候通知
2.比赛依照低中高年级段的总体顺序进行。

广播体操比赛评分细则

金学象希望小学广播体操比赛评分细则一，裁判员采用10分制的评分标准。

二，参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1，整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。

0.8分2，安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。

0.6分3，创新：入场与退场的队列队形创新。

0.6分三，精神面貌评分标准：（共2分）1，领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。

0.6分2，参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。

0.6分4，参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。

力度，幅度到位。

0.8分四，动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1，小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于45°。

2，中错（扣1.0—1.5分）：指与正确动作，姿势和节拍等有明显的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差在45°--90°之间。

3，大错（扣1.5---2.0分）：指动作变形，严重偏离正确的动作，姿势和节拍成动作错误角度与方向在45°---90°之间。

4，未完成（扣分值）：指动作做错成完成动作的角度与方向与正确动作的偏差大于的180°。

5，漏做动作：每漏一节或部分节拍，扣去漏做部分的全部分值。

6，附加动作：在同节操中出现附加动作扣0.5---1.5分。

（三分之一以下人数扣0.5分，三分之一---三分之二扣1.0分，三分之二以上扣1.5分。

）五，动作错误类型：1，动作姿势2，动作部位3，动作方向4，动作路线5，动作节奏6，漏做动作7，附加动作六，裁判员最后得分的确定采用平均分计算方式。

（计算到小数点后两位）广播体操比赛方案为了《落实学校体育工作条例》精神，积极推进素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，全面提升广播操质量，树立学校新形象，经学校研究决定本学期举行一次班级广播体操比赛，并将评分纳入教师期末考核中。

一、比赛时间：2012年10月16日上午8：30。

广播体操比赛评分表完整

广播体操比赛评分表完整广播体操比赛评分表为了推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，我们学校将举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。

以下是比赛规程：一、参赛对象：小学部二、比赛时间：4月17日（第八周，星期三）三、比赛内容及办法：1、第三套小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛流程包括：学生进场→队形队列→广播操→学生退场四、评比办法：1、评分标准见附件。

2、最后得分取所有裁判评分的平均分3、保证比赛学生出勤率在90%以上，每缺一人最后得分扣0.5分/人。

五、奖项设置：一、二、三、四年级取1、2、3名，五、六年级取1、2、3名及优胜奖（计5分），比赛成绩按30、20、15的比例纳入体育节团体总分。

六、班级比赛顺序分年级抽签决定，比赛年级从低到高依次进行。

如有变动，体育组再另行通知。

五、裁判安排：主裁判：XXX裁判员：体育组各老师照相、摄像：XXXXXX广播体操比赛评分表班级：评委：2021．4序号评分标准1.入场、队形：1.1 入场时必需由领操员带队入场，到达做操的场地后，领操员整队成广播体操队形散开，准备做操（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）。

1.2 横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

2.精神面貌：2.1 学生做操时应精神饱满，服装统一（必需是校服）。

2.2 少先队员应佩戴红领巾。

3.做操质量：3.1 动作正确性：按下述四项酌情扣分，动作是否到位，四肢曲直是否正确，动作幅度是否达到标准，躯干伸曲是否达到标准。

3.2 节奏：按以下二项为准酌情扣分，动作的快慢是否与音乐节拍相符，全班动作是否整齐划一。

3.3 力度：按以下三项酌情扣分，观察动作的力度、协调和连贯，自觉遵守纪律，做操一丝不苟，精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。

4.退场：4.1 步伐整齐。

4.2 摆臂幅度。

4.3 前后间隔距离保持一致。

5.领操员：5.1 站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

广播体操评分标准

启蒙中学第35届运动会暨首届“校园文化艺术节"体育竞技广播体操比赛(评分标准）评分细则：一、进场：5分要求:1、入场时可由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。

2、横队、纵队整齐.评分标准：学生进场整齐有序、安全快速.整齐有序4-5分，较整齐有序3—4分，进场混乱3分以下。

二、队列队形：8分要求：1、按确定进出场,队伍组织形式自主创新.2、参赛队员精神饱满，队伍整齐,步伐一致。

3、队形的散开与集合，动作协调统一,队伍整齐有序。

三、服装：5分要求：服装统一，整洁评分标准：好4—5分、良3—4 分、差3分以下四、广播体操:72分要求:1、队伍整齐,精神饱满。

2、动作准确、协调，统一到位.3、动作节奏与音乐合拍.评分标准：动作准确性,总操共9节（每节各占8分，包括动作整齐性，学生精神面貌）五、退场:5分1、步伐整齐。

（2分）2、摆臂幅度.(1分）3、横队，纵队整齐。

前后间隔距离保持一致。

（2分）六、领操员及总体效果：5分要求:领操员口令声音洪亮有力，总体效果好评分标准：好4—5分，一般3-4分,差3分以下七、参赛对象1、以班级为单位组成代表队。

2、参赛对象为各班级在校学生。

3、比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣0。

5分.下列情况者可以请假：(1）因严重疾病不能参加体育活动者。

（2）因特殊情况，必须有政教处批准假条方可算假.（3)请假人请于广播体操比赛日,上一日把假条交到政教处龙冠臣老师处并说明原因。

广播操比赛评分表。

队列广播操比赛打分表

分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
得分
班级：
总分：
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装（2）入场、退场（3）体育委员（领操员）口令下达及领操（4）队列、队形（5）啦啦操（广播体操）动作质量（6）精神面貌（7）班主任、辅导员参与
分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装（2）入场、退场（3）体育委员（领操员）口令下达及领操（4）队列、队形（5）啦啦操（广播体操）动作质量（6）精神面貌（7）班主任、辅导员参与
分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
得分
班级：
总分：
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装（2）入场、退场（3）体育委员（领操员）口令下达及领操（4）队列、队形（5）啦啦操（广播体操）动作质量（6）精神面貌（7）班主任、辅导员参与
Hale Waihona Puke 得分班级：总分：