(名师整理)历史八年级上册第7章第24课《人民解放战争的胜利》省优质课获奖课件

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7.24++人民解放战争的胜利++课件++2023-2024学年部编版八年级历史上册

7.24++人民解放战争的胜利++课件++2023-2024学年部编版八年级历史上册

1947.6——1948.9
0
1947年6月
战略决战 三
1948年秋
大 战
国民党 解放军
1948.9——1949.1役
4.三大战役: (1)三大战役之辽沈战役
时间 1948年9月-11月 指挥者 林彪、罗荣桓 参战部队 东北人民解放军 经过 锦州、长春、沈阳 结果 解放东北全境
关门打狗
辽沈战役形势图 辽沈战役结束后人民解放 军在数量上超过国民党。
(刘邓大军) (3)意义:揭开了人民解放军
战略进攻的序幕。
“蒋介石两个拳头一伸, 胸膛就露 出来了。我们要对准胸膛插上一刀, 插入他们的心脏”
——毛泽东
武汉
南京
2.背景:
人民解放军经过
连续作战,歼灭国民
党军队200多万,迫
使国民党军队主力退 守沈阳、北平、徐州 等孤城,战略决战时
430 万人
机已经成熟。
挑 子 20.6万副
淮海战役人民支前统计
陈毅司令员说:淮海战役的胜利 是人民群众用小车推出来的。
(3)三大战役之平津战役
时间 1948年11月-1949年1月
指挥者 林彪、罗荣桓、聂荣臻
参战部队 经过
东北人民解放军与 华北人民解放军
北平、天津、张家口 傅作义接受和平改编, 北平和平解放
结果 使华北全境基本解放
(2)三大战役之淮海战役
时间 指挥者
1948年11月-1949年1月
刘伯承、陈毅、 粟裕、谭震林
参战部队 中原野战军与华东野战军
经过
徐州为中心
结果
解放了长江中下游以北的 广大地区 歼敌改编敌人数最多
民工
543万人
担 架 30.5万副

部编版初中历史八年级上册《第24课 人民解放战争的胜利》优质课公开课课件、教案

部编版初中历史八年级上册《第24课 人民解放战争的胜利》优质课公开课课件、教案

部编版初中历史八年级上册《第24课人民解放战争的胜利》优质课公开课课件、教案人民解放战争的胜利【教学目标】知识与能力在学习三大战役和渡江战役的基础上,能够列举这些战役,并通过读图描述国共双方主力作战的战况。

通过了解国民党政权覆灭的史实,正确计算南京国民党政权存在的时间。

过程与方法学习用图示的方法,描述人民解放战争转折阶段的战略态势、建立时间和空间概念。

在老师的帮助下,学生回顾人民解放战争的有关情况,说明人民解放战争迅速取胜的原因,初步学会从多角度联系问题和归纳综合问题的能力。

将本课与“南京国民政府的建立”一目相联系,让学生计算南京国民党政权存在的时间。

情感态度与价值观三大战役是战略决战,它的胜利不仅预示着解放战争的胜利,而且也预示着人民的胜利。

通过这些史实,使学生认识到中国共产党是中国人民利益的忠实代表,培养学生热爱中国共产党、热爱广大人民的情感。

重点难点重点为辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役、国民党政权覆灭;难点为三大战役的战略战术。

对于三大战役的学习,采用分总结构,先分别介绍各个战役的时间、指挥、战术、意义等,再以表格形式汇总。

以一名参加了几大战役的通讯兵的口吻,以日记的形式回忆战争经过,贴近历史,创设情境。

对于三大战役的战略战术,通过敌我双方各战场力量分布和材料,强调东北作为首战之地的必然性,各大战役的战术,挖掘其中核心字,如关门打狗的“门”在哪里?中间突破,各个歼灭的中心是哪一城市?先打两头,再取中间的“两头、中间”分别是哪里?同时,运用地图,展示战役经过,直观上感受战术运用。

【教学策略】情境教学是我在本课中的一次尝试。

从始至终,创设了一个参战士兵的回忆录的大背景,以第一人称“我”的口吻讲述亲身经历,贯穿三大战役与渡江战役的史实,如故事般展开历史篇章,使学生身临其境般与“我”一同回顾历史、感悟历史、分析历史。

倒叙的运用是第二点尝试,本课先从图片人民解放军占领南京展开,调动起学生的情感,也设置疑问,这一幕的实现经历了哪些伟大的战役?从而回顾三大战役、渡江战役的丰功伟绩。

最新部编版八年级历史上册《第24课 人民解放战争的胜利》优质教学课件

最新部编版八年级历史上册《第24课 人民解放战争的胜利》优质教学课件

思考1:战略决战为什么选择从东北开始?
我军在东北地区已对国民党军队形成局部优势。
课堂总结
民工
543万人
担架
30.5万副
大小车
88万辆
牲畜
76.7万头
船只
8500艘
“淮海战役的胜利,是人民群众用 小车推出来的!”
——陈毅
筹粮 挑子
9.6亿斤 20.6万副
淮海战役人民支前统计表
思考2:据以上材料可知,决定战争胜负的根本因素是什么?


辽沈战役
战 军事态势的 战略决战:三大战役 淮海战役
国民党 军队主
争 巨变 的
平津战役 力基本 被消灭

渡江战役(南京解放)
利 七届二中全会
相关史事
1.美国学者易劳逸在其著作中写道:“国民党在农村的失败是
由于当局……无能力保证农民的土地、安全和食物……极大地
削弱了农民对政府所持有的尊敬。”“与之相比,在共产党地 Nhomakorabea 学习目标
材料一:1937年,这里的贫雇农评价土地财产只有 0.93亩,到了1947年,他们的人均土地上升到了2.9亩, 在共产党领导的解放区,地主、雇农和长工都不存在了,
村使民农们村满的怀热土情地地占把有精力状和况时和间阶集中级在关了系支发援生前线根上本。 性材变—料化—二,柯:激鲁最发克后夫一了妇把农《米民十,革里用店命来—和作—军生中粮产国,的一最个积后村极一庄尺性的布;革命,》 用翻来身做农军民装,踊最跃后参的军老棉参被战,,盖为在人担民架解上,放最战后争的的亲骨 肉胜,利含提泪供送战了场重。要的人力、物力保障。
——解放区民谣
据材料一、二,分析解放区土地改革的影响。
合作相探关究史事

第24课 人民解放战争的胜利 课件(含视频)2023-2024学年初中历史部编版八年级上册

第24课 人民解放战争的胜利  课件(含视频)2023-2024学年初中历史部编版八年级上册

A.《天津条约》
B.《中华民国约法》
C.《中华民国临时约法》
D.《中国土地法大纲》
【答案】D
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
2.标志着人民解放军转入战略进攻的重要事件是(

A.辽沈战役
B.刘邓大军挺进大别山
C.淮海战役
D.平津战役
【答案】B
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
3.“这次战役彻底粉碎了国民党划江而治的企图,为人民解放军继续向南
《七律·人民解放军占领南京》 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
第七单元 人民解放战争
第24课 人民解放战争的胜利
课程标准: 知道解放区的土地改革;了解刘邓大军挺进大别山的史实, 知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。简析国民党南 京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
视频:中共中央七届二中全会
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测 3、解放南京
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测 探究主题二:解放战争
思考1:上图描述的是解放战争中哪一场战役?中国共产党率先抢夺 东北地区,这是为什么?
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
思考1:上图描述的是解放战争中哪一场战役?中国共产党率先抢夺 东北地区,这是为什么?
视频:《亮剑》截取片段
思考2:视频中李云龙让士兵写信回去问家里是否分到土地是指什么 历史事件?李云龙拿这件事来动员士兵起到了什么效果?
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
思考2:视频中李云龙让士兵写信回去问家里是否分到土地是指什么 历史事件?李云龙拿这件事来动员士兵起到了什么效果?

新人教版八年级历史上册《七单元 解放战争 第24课 人民解放战争的胜利》优质课课件_1

新人教版八年级历史上册《七单元 解放战争  第24课 人民解放战争的胜利》优质课课件_1

三、战略追击
1949年4月23日 南京解放
南京
统治中国22年的国 民党政权垮台了 【结束了国民党在 大陆的统治】 (1927—1949)
平津 战役
辽沈 战役
淮海 战役
中原解 放区
挺进大 别山
南京 解放
1949年 新中国成
10月1日

1949年 4月23日
南京解放
战略
追击
1949年 1月
1948年 11月 1948年 9月 1947年 夏
四、胜利之因
“(中国)内战战场的真正分界,是在这样两种不同的地区中间;一种 是农民给自己种地,另一种是农民给地主种地”,这“不但决定国共两党的 前途,而且将决定这个国家的命运。” ——《中国的土地改革》
材料中的“农民给自己种地”“农民给地主种地”分别指哪一地 区?你如何理解“将决定这个国家的命运”?
——金冲及《二十世纪中国史纲》
依据材料,分析战略决战具备了哪些条件?
1.国民党军士气不高,战斗力不强。
2.国民党军战略机动兵力少,被动防御。
3.国民党统治区出现严重政治、经济危机。 4.人民解放军兵力增加。
二、战略决战
战役名称
时间
辽沈 战役
1948.9至 1948.11
指挥者
林彪 罗荣桓
参战部队
东北人民 解放军
歼敌
47万
淮海 战役
1948.11至 1949.1
刘伯承、陈毅、 中原野战
邓小平、粟裕、 军与华东
谭振林等
野战军
55万
平津 战役
1948.11至 1949.1
林彪 、 罗荣桓、 聂荣臻
东北人民解 放军和华北 人民解放军

人教版八年级历史第24课人民解放战争的胜利省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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1947.6——1948.9
0
17319
1战948年略秋 决战
国民党 解放军
1948.9——1949.1
敌我力量对比表
军队
士气
人民 解 放军
高昂
国民党 军队
低落
装备
大为改 善
略占 优势
后方 巩固 危机
形势 主动 被动
三大战役 战略决战为何首先在东北打响?
(1948年9月至1949年1月)
辽沈战役 淮海战役 平津战役
黄百韬
淮海战役示意图
1948年11月---1949年1月 中原解放军 华东解放军
黄维
杜聿明
中间突破 分割歼灭
“大军合力”战淮海
陈毅司令员说:淮海战役旳胜利是人民群众用小车推出来旳。 你怎样了解这句话?
民工 担架 大小车 牲畜 船只 筹粮 挑子
543万人 30.5万副
88万辆 76.7万头 8500只 9.6亿斤 20.6万副
百万雄师过大江——
渡江战役

湖口 江西
南京
江苏 江阴
上海



渡江战役
1949年4月,人民解放 军百万雄师兵分三路,横 渡长江,占领南京,结束 了国民党在大陆旳统治。
国民党残余势力退往台湾。
解放战争胜利旳原因
中国共产党正确旳指挥, 解放军英勇作战。 人民群众旳大力支持
课堂小结
时间:1947年
第七单元
解放战争
第24课 人民解放战争旳胜利
▪ 天时不如地利, ▪ 地利不如人和。
▪ 得道者多助, ▪ 失道者寡助。


废除封建剥削土地制度,实施耕者有

其田旳土地制度,按农村人口平均分配土

人教版初中历史八年级上册精品教学课件 第7单元 人民解放战争 第24课 人民解放战争的胜利

人教版初中历史八年级上册精品教学课件 第7单元 人民解放战争 第24课 人民解放战争的胜利

的胜利提供了重要的人力、物力保障。
二、三大战役和南京解放 1.战略进攻 (1)序幕:1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力,千 里跃进 大别山 ,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 (2)发展:随后,其他战场的人民解放军也相继转入进攻。 2.战略决战 (1)辽沈战役 ①概况:1948年9月,林彪、罗荣桓指挥东北野战军首先攻占辽 宁 锦州 。随后,攻占长春、沈阳。 ②战果:解放东北全境。 (2)淮海战役 ①概况:1948年11月,中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、 邓小平等指挥下,在以 徐州 为中心的广大地区发起淮海战役。 ②战果:解放了长江中下游以北的广大地区。
第24课 人民解放1.纲领 (1)颁布:1947年,中国共产党颁布《 中国土地法大纲
》。
(2)内容:没收 地主土地 ,废除封建剥削的土地制度。
2.作用
使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农
民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争
(3)平津战役 ①概况:1948年11月,东北野战军与华北人民解放军共同发起,解 放军将国民党军分割包围在北平、天津和张家口等孤城,并武力攻 占张家口、天津,威逼北平。在中国共产党的争取下,北平国民党 守军总司令 傅作义 接受和平改编。1949年初,北平和平解 放。 ②战果:使 华北 全境基本解放。 (4)意义:三大战役共歼灭和改编国民党军队 150 多万人, 国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的 胜利。 3.渡江战役 1949年4月,人民解放军兵分三路,横渡长江,占领 南京 ,宣告 了国民党反动统治的覆灭。国民党残余势力退往 台湾 。

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②中国由落后的农业国转变为先进的工业国 是中国共产党的奋斗目标
务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作 风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
——毛泽东
解决了由新民主主义革命向社会 主义革命过渡的重大问题;为中 国共产党筹建新中国做政治和思 想上的基础准备。
◎西柏坡纪念馆
三.解放战争之战略决战
时空观念 立足时空观念,梳理人民解放战争的阶段。
唯物史观
知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线;知道三大战役 和渡江战役的基本史实;分析理解解放区的土地改革与三大
历史解释 战役胜利进行的关系以及人民解放战争胜利原因。
通过学习三大战役的胜利,使学生认识到中华人民共和国的建
家国情怀 立是无数先烈用鲜血和生命换来的,渗透爱国主义教育,树立
渡江战役
时间 指挥员 结果
意义
1949.4.20 毛泽东 朱德 1949.4.23,解放南京
结束了国民党在大陆的统治。国民党残余 势力退往台湾。
◎油画《渡江战役》
七律·人民解放军占领南京 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘进胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
战略决战 三大战役、渡江战役
三.解放战争之战略决战
战役名称 时间 指挥官 参战部队 结果
意义
辽沈战役 淮海战役
1948年 9月至 11月
林彪 罗荣桓
1948年 11月至 1949年
1月
刘伯承 陈毅 邓小平 粟裕 谭震林
东北人民 解放军
中原野战 军、华东 野战军
平津战役
1948年 11月至 1949年
●第七单元 人民解放战争
第24课 人民解放战争的胜利

(名师整理)历史八年级上册第7章第24课《人民解放战争的胜利》省优质课获奖课件

(名师整理)历史八年级上册第7章第24课《人民解放战争的胜利》省优质课获奖课件

材料五 任何革命党都没有像我们这样的没有精神,没有纪律, 更没有是非标准。
人民解放战争是国共第二次内战,它在冷战的国际背景下爆发,是我们 不能不面对的历史遗憾。 中国与世界相互依存、相互影响。
晚年时,刘帅的儿子刘太行问父亲:“淮海战役打得那么漂亮, 可为什么从未听您在我们面前提起过呢?”刘帅沉思良久:“你知 道你问我的这些问题,我想到的是什么吗?千百万的年轻寡妇找我 要丈夫,多少白发苍苍的老太太找我要孩子,我心里很不 安。”“我们牺牲一位战士,他的全家都要悲伤,这给那个家庭带 来多大的损失!同样,一个国民党士兵死了,也会殃及整个家庭。 就是因为这个,每在战前我们连觉都睡不好。现在战争结束了,我 就不愿看、怕看战争的场面……我至今仍看到无数同胞为我们铺设 的一条血肉模糊的路,我们是踏着他们的尸体走向胜利的。敌人也 一样,他们也是我们的同胞啊!”
渡江战役
意义:南京解放,结束了国民党在大陆的统

单元总结
内战烽火
人 民 解 放 战 争 的 胜 利
战略大决战
重庆谈判
全面内战爆发:蒋介石派军进攻中原解放区
战略防御:转战陕北 战略进攻:挺进大别山
战略大决战: 三大战役
战争胜利: 百万雄师过大江
辽沈战役 淮海战役 平津战役
渡江战役
尽收民心——土地改革
农村人口比例 占有土地比例
地主 农民
20-30%
90%
70-80%
——《中共中央关于公布中国土地法大纲的决议》
思考中国土地制度存在什么问题?农民的生活状况如何? 土地占有情况不均衡 农民生活条件恶劣
自主学习: 中共对土地政策做出了怎样的调整?
1.政策: 将抗战时期的减租减息改为实行耕者有其田的土地政策 2.措施: 颁布《中国土地法大纲》

初中八年级历史上册第七单元解放战争第24课人民解放战争的胜利名师教案新人教版

初中八年级历史上册第七单元解放战争第24课人民解放战争的胜利名师教案新人教版

第24课人民解放战争的胜利
1949年3月,在河北西柏坡召开,党的工作重心由乡村转向城市
四、渡江战役 时间:1949年4月 结果:占领南京
意义:结束了国民党在大陆的统治,国民党残余势力退往台湾。

(五)练 达标检测:
1.揭开人民解放军战略进攻序幕的是( C )
A. 国民党军队大举进攻中原解放区
B. 粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻
C. 刘邓大军强渡黄河挺进大别山
D. 发动了三大战役
2.1948年9月,人民解放军首先发起哪次战役,解放了东北全境
战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

二、 抗日根据地的建立和发展
1.1947年夏,刘邓大军率领晋冀鲁豫解放军主力,强渡黄河天险,千 里挺进大
别山。

2.小组讨论:人民解放军为什么千里挺进大别山?
一方面:刘邓大军挺进中原,开辟了大别山根据地, 直接威胁到国民
党统治中心南京和湖北重镇武汉,作用相当大。

另一方面:解放军其他各战场同时也转入进攻,
解放战争进入了 新阶段。

综上所述,刘邓大军挺进大别山是人民解放军转人战略进攻的 开始。

三、 三大战役
1. 国民党的力量严重削弱, 共产党的力量显著增强, 决战的时机来到。

2. 三大战役
多媒体 展
示学 生答、互 批
8分钟
4. 意义
国民党军主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

5. 七届二中全会。

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第24课人民解放战争的胜利课题第24课人民解放战争的胜利备课时间课节累计31 科目历史班级课时1课时一、三维目标1.知识与技能:了解解放区的土地改革,简述三大战役、渡江战役和国民党统治的覆灭等史实,理解人民解放战争迅速取胜的原因,培养学生分析和解决历史问题的能力。

2.过程与方法:通过土地改革的文件、图片及影音资料,引导学生掌握土地改革的内容和意义;通过对教材中示意图的分析,学习“论从史出,史论结合”的历史思维方法。

3.情感态度与价值观:通过学习三大战役的胜利,使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的,渗透爱国主义教育。

二、重点和难点1.教学重点:解放区的土地改革;三大战役2.教学难点:解放战争胜利的原因三、教学流程教学环节(一)启1.回顾旧知(1)重庆谈判的时间、蒋介石的目的、谈判的结果?(2)内战爆发的时间、标志?(3)面对国民党军队的疯狂进攻,毛泽东提出了什么论断?(4)中共中央制定的作战方式、主要目标、作战原则和方针是什么?(5)解放军是怎样粉碎国民党的重点进攻的?2.导入新课在短短的三年内,人民解放军是如何粉碎国民党发动的全面进攻与重点进攻,取得了解放战争的胜利?上节课我们学习了内战初期的战况,本节课我们学习第24课人民解放战争的胜利(二)读导学提纲:1.解放区实行土地改革的时间、背景、内容、结果和意义?2.挺近大别山的时间、将领、意义?3.三大战役都包括哪三次战役?4.三大战役的时间、指挥将领、部队、经过、结果?5.三大战役胜利的历史意义?6.七届二中全会召开的时间、背景、地点、内容?7.渡江战役的时间和意义?(三)议人民解放军为什么千里挺进大别山?(四)知一、解放区的土地改革1.背景:抗日战争胜利后,原有的土地政策已不适应形势发展的需要,中国共产党适时调整了土地政策,将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。

2.内容:1947年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》。

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2.《中国土地法大纲》主要内容:
没收地主土地,废除封建剥削的土地制度, 实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土 地。
3.制定土地改革总路线:
依靠贫雇农,团结中农,有步骤、 有分别的消灭封建性剥削的土地制度, 发展农业生产。
4、结果:各个解放区先后开展了土 地改革运动。
根据土地改革总路线和《中国土地法大纲》 规定,各个解放区先后开展了土地改革运动, 广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
第23课 人民解放战争 的胜利
1、了解解放区的土地改革,掌握土地改革的内容和意义。 知道人民解放军战略进攻的序幕是刘邓大军挺进大别山。 2、了解三大战役的基本情况,渡江战役和南京解放的影响。 3、理解人民解放战争迅速胜利的原因。 4、从北平的和平解放中树立爱护文物古迹的意识,从解放 战争的结果中明白“得民心者得天下”的道理。
一、解放区的土地改革
解放区为什么要开展土地改革? 解放区是怎样开展土地改革的? 土地改革有何意义和作用?
1.召开全国土地会议,颁布《

1947年10月,中共中央颁布了《中国土地法大 纲》,在解放区实行“耕者有其田”的土地政策。
土改工作队员宣传《中国土地法大纲》
1947年10月,中共中央颁布《中国土地法大纲》
瓮中捉鳖
北平
分割包围
先打两头
后取中间
天津
塘沽
1949年1月,国民党军司令傅作义接受改编, 北平和平解放。
(4)意义:1949年1月,北 平和平解放,平津战役胜利 结束。至此,华北全境解放。
3.三大战役的历史意义
三大战役共歼灭和该改编国民 党军队150多万,国民党军队的主 力基本被消灭,大大加速了人民 解放战争在全国的胜利。
粟裕 邓小平 刘伯承 陈毅 谭震林

RJ人教版历史八年级上册优质教学课件第24课 人民解放战争的胜利

RJ人教版历史八年级上册优质教学课件第24课 人民解放战争的胜利
1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋鲁豫解放军主力,强渡黄河 天险,千里挺进大别山。
作用:大别山地处武汉和南 京正中间,控制住大别山就 意味着西可取武汉,东可取 南京,可谓整个长江中下游 地区唾手可得。
武汉
南京
影响:揭开了人民解放军战略进攻的序幕
进攻:先后歼灭国民党精锐200多万,迫使国民党军队主 力退守沈阳、北平、徐州等孤城,被动防御作战,
《向全国进军的命令》
“奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼 灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派,解放 全国人民,保卫中国领土主权的独立和完整。”
——1949年4月21日毛泽东、朱德
(3)渡江战役
1949年4月,人民解放军 百万雄师兵分三路,横渡长 江,占领南京,结束了国民 党在大陆的统治。国民党残 余势力退往台湾。
本课结束
三、课堂小结
人民解 放战争 的胜利
1 土地改革 2 挺进大别山 3 三大战役
4 渡江战役
四、巩固练习
1.1948年9月,人民解放军首先发起的解放东北全境的战役是( A ) A.辽沈战役 B.平津战役 C.渡江战役 D.淮海战役 2.1948年冬,陈毅赋诗《淮海前线见闻》:“几十万,民工走不通。骏马高车 送粮食,随军旋转逐西东。前线争立功。……”从材料中可以看出( B ) A.人民解放军以徐州为中心同国民党主力决战 B.人民群众为淮海战役的胜利做出了巨大贡献 C.华东与东北解放军合力进行了淮海战役 D.淮海战役的胜利奠定了解放黄河以南各省的基础
淮海战役(1948.11.7 -- 1949.1.10)
指挥:刘伯承、 陈毅、邓小平、 粟裕、谭震林等
作用:解放了长 江中下游以北的 广大地区
淮海战役支援前线的农民
粟裕 邓小平 刘伯承 陈毅 谭震林
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江阴

南京


湖口

人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。
论一论:国民党为什么会走向覆灭? 从中你得到什么启示?
从国民党来看:
1、打内战、行独裁、夺民利、卖国权 2、将领贪生怕死,士气非常低落
合作探究2 战略决战为什么选择东北为突破口,
有利条件有哪些?
兵力对比 敌军态势 我军态势 战局延伸
解放军兵 力在五大 战场中唯
孤立分散, 补给困难, 或战或守
东北根据地 有利于华北、 支 质 人民援 力战 量群争 雄众踊物 厚,华以东东北作的战,工
一超过国 意图未定。 跃参军支援。业支援全国
民党军队。
解放区的土地改革
1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》, 后又制定土地改革总路线,在各个解放区内开展 土地革命运动。
《中国 土地法 大纲》 土地改 革总路 线
没收地主土地,废除封建剥削的土 地制度,实行耕者有其田,按照农村 人口平均分配土地 依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、 有分别地消灭封建性剥削的土地 制度,发展农业生产
逆民意 失民心
3、指挥不力,多次出现错误
从中共和中国人民来看:
1、争和平,行民主、谋民利、护国权
2、人民军队英勇善战,不怕牺牲
顺民意 得民心
3、领导英明、指挥正确
民众支持
得民心者 得天下 !
合作探究3 党中央为何采取和平手段解放北平?
(1)和平民主是当时大势所趋、民心所向。 (2)可保障北平人民生命财产安全。保护 古都文物免遭战争破坏。 (3)傅作义部接受和平改编为其他战场的 国民党将领倒戈率部转向人民的一方,提供 了良好的范例。
三大战役 之
时间 地点 部队 指 挥员 概况 意义
1948年11月至1949年1月 以徐州为中心的广大地区 中原解放军和华东解放军
刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林
奠定了解放长江以南各省的基础
时间:1947年9月
人 土地改革 措施:《中国土地法大纲》 土地改革总路线

结果:人民分得了土地,支持革命


辽沈战役:解放东北全境
战 三大战役 淮海战役:解放了长江中下游以北的广大地区

平津战役:使华北全境基本解放
的 胜
意义:国民党军队的主力军基本被消灭,大 大加速了人民解放战争在全国的胜利

时间:1949年4月
渡江战役
意义:南京解放,结束了国民党在大陆的统

三大战役:
战役名称
发起时间
1948年9—11 辽沈战役 月
淮海战役
1948年11月— 1949年1月
平津战役
1948年11月— 1949年1月
共计歼敌 人数
历史意义
歼灭和改 编敌人 150多万 人。
国民党军队 的主力基本 上被消灭, 大大加速了 人民解放战 争在全国的
胜利。
辽沈战役
平津战役 淮海战役
三大战役 之
时间 地点 部队 指挥员 概况 意义
1948年9月至1948年11月 东北
东北解放军 林彪、罗荣桓
解放了东北全境,使解放军 第一次在数量上占了优势
三大战役 之
时 间 1948年11月至1949年1月
地点
华北
部 队 东北解放军和华北解放军
指 挥 林彪 罗荣桓 聂荣臻
概况
意 义 使北平得到和平解决 ,使 华北全境基本解放。
的战争。
林彪
罗荣桓
辽沈战役指挥者林彪(中)、 罗荣桓(右)等在作战前线
淮海战役
淮海战役视频
陈毅司令员说: 淮海战役的胜利是人民
群众用小车推出来的。
1、陈毅司令员为什么这样说?请结合 课文,以具体史实说明。
解放战争迅速取得胜利,是与人民群 众对解放战争的全力支持分不开的。
淮海战役人民支前统计
民工 担架 大小车 牲畜 船只 筹粮 挑子
543万人 30.5万副
88万辆 76.7万头
8500只 9.6亿斤 20.6万副
张家口 新保安
北平
分割包围 先打两头
平津战役
(1948.11.29--1949.1.31)
天津 塘沽
平津战役
平津战役视频
1948年底的国内外形势
三 大 战 役
中共 国民党
结果:
解放区的土地改革,使农村的阶级关系和 土地占有状况发生了根本性变化,激发了 农民革命和生产的积极性。翻身农民踊 跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供 了重要的人力、物力保障。
1947年,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力,千 里挺进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 随后,其他战场的人民解放军也相继转入进攻。人 民解放军经过连续作战,共消灭国民党军精锐200多 万,迫使国民党进入被动防御作战。
战略决战 胜利在望
蒋嫡系 基ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ被消灭
蒋 “求和” 声明

偏师要求

展 开
美 帝
“停战和谈” 断绝援助
阴谋“和谈” 中途换马

革命 进行
到底
百万雄师过大江
毛泽东和朱德在1949年4月向解放军 下达的命令:“奋勇前进,坚决、彻底、 干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗 的国民党反动派,解放全国人民,保卫中 国领土主权的独立和完整。”
第23课 人民解放战争 的胜利
1、了解解放区的土地改革,掌握土地改革的内容和意义。 知道人民解放军战略进攻的序幕是刘邓大军挺进大别山。 2、了解三大战役的基本情况,渡江战役和南京解放的影响。 3、理解人民解放战争迅速胜利的原因。 4、从北平的和平解放中树立爱护文物古迹的意识,从解放 战争的结果中明白“得民心者得天下”的道理。
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