近代科学技术革命ppt6 岳麓版课件

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岳麓版 近代科学技术革命优秀ppt课件6

岳麓版  近代科学技术革命优秀ppt课件6

1.文艺复兴从思想上解放人和人性,形成了人文主义思想的
潮流,把人从宗教神学的束缚中解放出来,激发了人们对 宇宙、自然和人自身的探究,宗教改革、启蒙运动对人们 的思想的解放,同样为近代科技的发展提供了思想条件。
2.近代科技的发展又为资产阶级反封建斗争提供了直接的
物质基础,推动了新的思想解放。 3.科技的进步,思想的解放,使人类的思想方法、思维方式 发生巨大的变化,推动了哲学的发展,而哲学的发展又反 过来推动了人类思想解放和科技的进步。
解析:伽利略自制望远镜,观测到一些肉眼看不见的行星,
证明了“日心说”的正确性,但并没有说明行星的运动和图

像;爱因斯坦主要贡献是相对论,打破了牛顿的经典力学体
系;普朗克主要是提出了“量子假说”。牛顿提出了力学三
大定律和万有引力定律,用科学说明了行星的运动和图像,
打破了基督教之前所宣扬的“神的力量”。 答案: B
社会进入蒸汽时代。牛顿用数学方法精确描述宇
宙运行的自然法则,为启蒙思想和唯物主义哲学 奠定了科学基础。 联系当前我国“科教兴国”的发展战略,从中体
会科学创新、思想创新对科学发展、社会进步的
巨大推动作用。
(2009· 上海高考)法国数学家和天文学家拉普
拉斯曾经这样说过:“不会产生两个牛顿,因为要发现的
(4)牛顿力学和热学引发了以英国 工业革命 为起点的第一次
技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。
(5)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,还为法 国 启蒙思想 和唯物主义哲学奠定了科学基础。
理解牛顿力学体系的建立标志着近代科学的产生:牛顿 力学建立了一套与古代不同的自然观和方法论,其最显著的 特征,一是注重实验,实验可以进一步揭示客观现象和过程 之间的内在逻辑关系,并由此得出重要结论;二是它的数学

岳麓书社版高中历史必修三3.15《近代科学技术革命》课件(共35张PPT)

岳麓书社版高中历史必修三3.15《近代科学技术革命》课件(共35张PPT)

探究科学:把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
科学与宗教在人类起源问题 上产生分歧的根源是什么?
材料1:上帝在七天之内创造了世间万物:光、黑夜、白昼、 天空、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、 昆虫、牲畜。 ——《圣经·创世纪》 材料2:达尔文推翻了那种把动植物物种看做彼此毫无联系 的、偶然的,“神造的”、不变的观点。第一次把生物学 放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和继承性。
2、“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自 信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大 胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打
量世界。”材料说明牛顿的发现(C )
A、推动了自然科学的发展
B、使人类摆脱了神学影响
C、促进了人类的思想解放
D、人类开始关注现实世界
3、达尔文的《物种起源》发表后,立即引起宗
教人士的强烈反对。这反映了( C )
三、19世纪达尔文把神从有生命现象的研 究领域驱逐出去
探究科学:把神从天文学中驱逐出去
基督教宣扬的宇宙观:托勒密的“地心说”
探究科学:把神从天文学中驱逐出去
哥白尼 1543年发表《天体运行论》,提出太阳中心说
探究科学:把神从天文学中驱逐出去
信奉“日心说”的布鲁诺被教会以火刑处死
探究科学:把神从天文学中驱逐出去
伽利略因为证明了日心说受审,被判终身监禁
不畏强权 敢于怀疑 崇尚理性 追求真理
探究科学:把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
亚里士多德的力学 观:物体的运动必 须有推动力,物体 下降的速度和重量 成比例 。
探究科学:把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
两个铁球同时落地!
伽利略曾在意大利比 萨斜塔上做过自由落体的 实验:将两个重量相差10 倍的铁球同时抛下,结果 两个铁球同时落地,从而 推翻了亚里士多德关于 “ 物体下降的速度和重 量成比例 ”的观点。

岳麓版高中历史必修3第三单元第15课近代科学技术革命(共59张PPT)

岳麓版高中历史必修3第三单元第15课近代科学技术革命(共59张PPT)

哥白尼提出了一个正确的太阳系结构假说,伽 利略以观察事实支持了哥白尼……而牛顿把他们所 有伟大成就统一起来了,他不仅回答了物体如何运
动的问二题、,而羽且化回—答了—物近体代按科什么学规的律发运展动的问
题。 ——《世界科学技术史》王鸿生编著
二、羽化——近代科学的发展 1、牛顿 1)主要贡献: 数学——微积分 物理学——建立经典力学基本体系
探究一:近代科学迅猛发展的原因?
1、经济: 资本主义经济的产生和发展,为自然科学奠
定物质基础 2、政治: 资产阶级民主政治的建立为近代科技提供自
由空间 3、思想: 文艺复兴等思想解放运动为近代科技发展扫清
精神障碍 4、科学家: 科学家群体的不懈努力
近代科学技术革命的历程
一、破茧
——近代科学的诞生
近代科学技术革命
什么是近代科学?
近代科学是在收集材料的基础上,从现象深入 到本质,从经验定律上升为系统的科学理论。它是 建立在观察、试验基础上的实验科学,并广泛应用 数学方法使科学知识日益精确化;同时发展了以实 验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法, 确立了一系列定量的科学定律。
1、经验性: 对生产经验的直接 记载或对自然现象
代科学之父”,伽俐略用来做 实验的斜塔因而更加遐迩闻名。
他又发现太阳上有黑子,月球上有山脉,为哥白尼的地 球绕着太阳公转的“日心说”找到了有力证据。宗教法庭 把他软禁在家,不准外出。8年多后,伽利略临死前仍不 屈服,坚定地说:“地球确实在围着太阳转!”他的努力 没有白费,越来越多的人开始探索星空和科学!
(万有引力定律、牛顿力学三定律) 2)经典力学体系的影响:
A(自然科学角度)为经典物理学和天文学奠定了基 础,标着人类科学时代的开始; B(生产力和社会发展角度)牛顿力学和热学引发了 第一次工业革命,人类进入蒸汽时代; C(哲学角度)为启蒙思想和唯物主义哲学奠基础。

第15课 近代科学技术革命[岳麓版][原创精品][课件6]2

第15课 近代科学技术革命[岳麓版][原创精品][课件6]2

D)
Ⅱ 蒸汽机的改良和电的应用 一、蒸汽机的发明和改良
1、背景 2、过程: 、过程: 纽可门制成蒸汽机 瓦特改良蒸汽机 纽可门制成蒸汽机 瓦特改良蒸汽机
第 一 台 成 功 运 作 的 蒸 汽 机 瓦 特 改 良 的 蒸 汽 机 模 型
第15课 课
近代科学技术革命
Ⅱ 蒸汽机的改良和电的应用 一、蒸汽机的发明和改良
1、发电机的发明 、 2、电力的广泛应用——爱迪生发明了大量电器 、 爱迪生发明了大量电器 爱迪生 提供了更好的动力, 提供了更好的动力,使人类进入电气时代 掀起第二次工业革命, 掀起第二次工业革命,推动了工业生产发展 3、影响 、 世界各地联系更加紧密 人们的生活更加方便舒适、 人们的生活更加方便舒适、丰富多彩
1、背景 2、过程: 、过程: 纽可门制成蒸汽机 瓦特改良蒸汽机 应用普及 纽可门制成蒸汽机 瓦特改良蒸汽机 应用普及 只能用于矿山排水 只能用于矿山排水 能用于各种机器 能用于各种机器
第15课 课
近代科学技术革命
Ⅱ 蒸汽机的改良和电的应用 一、蒸汽机的发明和改良
1、背景 2、过程: 、过程: 纽可门制成蒸汽机 瓦特改良蒸汽机 应用普及 纽可门制成蒸汽机 瓦特改良蒸汽机 应用普及 自然力 蒸汽 3、影响: 、影响: 解决了工业发展的动力问题, ①解决了工业发展的动力问题,使人类进入蒸汽时代
第15课 课
近代科学技术革命
Ⅱ 蒸汽机的改良和电的应用 一、蒸汽机的发明和改良
1、背景 2、过程: 、过程: 纽可门制成蒸汽机 瓦特改良蒸汽机 应用普及 纽可门制成蒸汽机 瓦特改良蒸汽机 应用普及 3、影响: 、影响: 解决了工业发展的动力问题, ①解决了工业发展的动力问题,使人类进入蒸汽时代 改变了工业布局,形成许多工业城市, ②改变了工业布局,形成许多工业城市,促进了工业化 ③促进了交通运输业的发展,使世界各地联系更加密切: 促进了交通运输业的发展,使世界各地联系更加密切: 蒸汽轮船、 帆船、 帆船、马车 蒸汽轮船、蒸汽机车

岳麓版必修三第三单元第15课 近代科学技术革命 (共36张PPT)

岳麓版必修三第三单元第15课 近代科学技术革命 (共36张PPT)

根源: 生产力的发展水平。
4、达尔文与进化论创立的历史意义
①从根本上改变了人们对生物界和人类和在生物界中位 置的看法,把发展变化思想引入生物界,开创了生物科 学发展的新时代。 ②是人类思想史上划时代的大事,从根本上推翻了“神 创论”。 ③为马克思主义理论提供了自然史基础。 ④对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。 ⑤挑战了封建神学,否定了神创论,促进了人类认识的 飞跃,在自然科学领域冲击了教会的权威地位。
物理学革命
工业革命
生物学革命
思考:根据引文分析近代科学技术迅猛发展的原因
1、欧洲资本主义的发展,资产阶级力量的壮大,为科技革命奠 定了物质基础; 2、资产阶级民主政治的建立和新的社会需求推动了科技创新;
3、人文主义和理性主义的兴起解放了人们的思想; 4、科学家们的个人天赋和不懈努力,在总结前人成果基础上的 不断创新. 5、各国政府保护专利、奖励发明的政策
比萨斜塔
1590年,伽利略在 比萨斜塔上做的“铁 球落地”实验,纠正 了亚里士多德“物体 落下的速度和重量成 比例”的学说,他注 重实验和逻辑推理, 被誉为“近代科学之 父”。
9
一次“实验”——比萨斜塔自由落体
1609年,他创制了天 文望远镜,观测到月 球表面凹凸不平,绘 制了第一幅月面图。 1610年,他发现了木 星的四颗卫星,为日心 说找到了确凿的证据。 他为牛顿经典力学的创 立奠定了基础。
如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去, 那么
哥白尼 把神从天文学领域驱逐出去; 牛顿 把神从无生命的领域驱逐出去;
达尔文 把神从有生命的领域驱逐出去去的?
达尔文的生物进化论把自然选择与变异看作新物种起 源的首要因素,证明了造物主——上帝根本没有存在的必 要,把神从有生命现象的研究领域中驱逐出去,最终完成 了驱逐上帝的任务。

高中历史岳麓版必修3 第15课 近代科学技术革命 课件(43张)

高中历史岳麓版必修3 第15课 近代科学技术革命 课件(43张)

解析:题干指的是万有引力定律,故A项正确;题干并没有 涉及能量辐射问题,故B项错误;开创西方近代自然科学的 并不是牛顿,故C项错误;题干没有涉及人类起源问题,故D 项错误。
2.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐 在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性 的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现C( ) A.推动了天文学的发展 B.使人类彻底摆脱了神学的影响 C.促进了人类的思想解放 D.使人类开始关注现实世界
[特别提醒]上帝造人说、女娲抟土造人等创世神话虽然类型 纷繁、说法不一,但大都具有同一特征,即信仰至高无上的 创世神,认为包括人类在内的世界万物都是由神创造的。 [特别提醒]瓦特改良了蒸汽机而不是发明了蒸汽机。在瓦特 的蒸汽机出现之前,法国工程师巴本于1690年发明了把热能 转变为机械能的汽缸,1705年,纽可门制造出了大气活塞式 蒸汽机,只是效率低,瓦特在此基础上进行了技术改进,使 蒸汽机得以广泛应用。
(2)人类对自然的认识也有了改变:逐渐形成了机械唯物主义 的自然观,将一切运动都归结为机械运动,将一切运动的原 因都归结为力,把自然界中起作用的原因归结为自然界本身 的规律的作用,这有利于促使科学家去探索自然界的规律, 但由于它是形而上学地看问题,又有着严重的缺陷。
二、自我测评(教材P64) 1.从哥白尼到伽利略,天文学上取得了哪些巨大成就? 提示:(1)波兰天文学家哥白尼通过长期的研究和测算,提出 太阳中心说,建立起一个新的宇宙体系——日心体系,即太 阳居于宇宙中心静止不动,而包括地球在内的各行星都绕太 阳转动。这不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且从 根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础,建立了科学 的宇宙观。
3.1883年,恩格斯曾高度评价一项技术革命,并预见其深 远意义,认为这一技术将“使工业几乎彻底摆脱地方条件所 规定的一切界限,不仅使生产力得到极大发展,而且最终成 为消除城乡对立的最强有力的杠杆。 ”该项技术革B命是( ) A.蒸汽机的改良 B.电力技术革命 C.内燃机的发明 D.通信技术发明

岳麓书社版高中历史必修三《近代科学技术革命》课件(共49张PPT)

岳麓书社版高中历史必修三《近代科学技术革命》课件(共49张PPT)
——罗尔特《詹姆斯·瓦特 》
童年时代的瓦特和茶壶的故事
一天晚上,瓦特和一个小女孩在家里喝 茶。瓦特不停地摆弄茶壶盖,一会儿打 开,一会儿盖上,当他把茶壶嘴堵住时 ,蒸汽顶开了茶盖。在旁的外祖母对瓦 特的这种无聊动作极为不满,加以训斥 。瓦特并不介意,他一心想着蒸汽的力 量* ,从此萌发制造蒸汽机的念头。
地位
近代天文学奠基人 “近代科学之父”
牛顿 英国 达尔文
英国 瓦特 英国 爱迪生 美国
牛顿经典力学 生物进化论 改良蒸汽机
科技发明
奠定了经典物理学 和天文学的基础 生物学领域掀起一 场划时代革命 蒸汽机成为改造世 界的动力机械
“发明大王”
*
非洲黑奴被贩卖上船
*
二、近代科学技术迅猛发展的原因
1、资本主义经济的产生和发展——奠定物质基础 2、文艺复兴(文、宗、启)等思想解放运动——扫清精 神障碍 3、资产阶级民主政治的建立——提供政治保障 4、科学家们的天赋和努力
后来,作为大学教授,牛顿常常忙得不修边幅,往往领带不结,袜带不系好,马裤也 不纽扣,就走进了大学餐厅。有一次,他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差,他脑海 了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指,错误的把它当成通烟斗的通条, 硬往烟斗里塞,痛得姑娘大叫,离他而去。牛顿也因此终生未娶。
他马虎拖沓,曾经闹过许多的笑话。一次,他边读书,边煮鸡蛋,等他揭开锅想吃鸡 蛋时,却发现锅里是一只怀表。还有一次,他请朋友吃饭,当饭菜准备好时,牛顿突然 想到一个问题,便独自进了内室,朋友等了他好久还是不见他出来,于是朋友就自己动 手把那份鸡全吃了,鸡骨头留在盘子,不告而别了。等牛顿想起,出来后,发现了盘子 里的骨* 头,以为自己已经吃过了,便转身又进了内室,继续研究他的问题。

岳麓版高中历史必修三课件:第15课 近代科学技术革命 (共25张PPT)

岳麓版高中历史必修三课件:第15课 近代科学技术革命 (共25张PPT)

爱迪生
第15课 近代科学技术革命
解析与探究
近代以来,天文学、物理学和生物学等自然科学领域都有了巨大突 破,人类对自然历史的认识有了大飞跃,主要体现在:
第一,科学观的变革:近代自然科学发展的一个重要特点,就是许 多科学都表现出对当时一些主要技术问题的关切。多数科学家不仅相信科 学会有益于人类的进步,而且相信人类能得到充分可靠的自然知识,相信 自然界可以被正确地认识,坚持从世界本身说明世界。 第二,自然观的变革:近代科学的发展,也使自然观发生了巨大变化, 形成了机械唯物主义的自然观,将一切运动都归结为机械运动,将一切运 动的原因都归结为力。机械唯物主义自然观把自然界中起作用的原因归结 为自然界本身的规律的作用,有利于促使科学家去探索自然界的规律。但 由于它是形而上学地看问题,又有着严重缺陷。
牛顿
第15课 近代科学技术革命
剑桥大学牛顿数学桥 数学桥又称牛顿桥,是位于剑桥大学内的一座木桥。相传,这座桥是牛顿运 用数学和力学原理设计建造的,整座桥上没有使用一根钉子,堪称是个奇迹。后 来,好奇的学生把它拆下来,想看个究竟。谁知拆下容易,恢复难!无论他们用 什么方法,就是恢复不了原样,连校方也无能为力,最后,不得不用钉子固定, 才重新将木桥架起来。
第15课 近代科学技术革命
从哥白尼到伽利略
哥白尼(1473—1543),文艺复 兴时期波兰著名的天文学家,太阳中 心说的创始人,近代天文学的奠基人。 哥白尼创立的日心说,即天文学 名著《天体运行论》的发表,不但是 天文学上的一次伟大革命,推动了天 文学研究的飞速发展,而且引起了人 类宇宙观的重大革新,沉重地打击了 封建神权的统治,“从此自然科学便 开始从神学中解放出来”。
第15课 近代科学技术革命
达尔文与进化论

高中历史岳麓版必修三 第15课 《近代科学技术革命》课件

高中历史岳麓版必修三 第15课 《近代科学技术革命》课件
第15课 近代科学技术革命
(16——19世纪科学技术的发展)
哥白尼
伽利略
天文学革命
牛顿
物理学革命
法拉第
达尔文
生物学革命
科学理论
科学技术
瓦特
爱迪生
什么是近代科学?
近代科学是在收集材料的基础上,从现 象深入到本质,从经验定律上升为系统的科 学理论。它是建立在观察、试验基础上的实 验科学,并广泛应用数学方法使科学知识日 益精确化;同时发展了以实验事实为根据和 以归纳推理为主要手段的研究方法,确立了 一系列定量的科学定律。
历史上证实牛顿 力学的三件事
பைடு நூலகம்
第一件,用牛顿力学算出 地球的形状象只桔子。古希 腊的亚里士多德认为地球是 个正球体,两千年来人们对 此深信不疑。牛顿却根据他 的力学,说地球是个扁球体, 象只大桔子。此言一出,学 界哗然。地球那么大,牛顿 又从不出远门,他凭什么说 地球有点扁?可是法国科学 家经过三次实地测量,终于 证实了牛顿的看法。用力学 能算出地球的形状,真是个 奇迹。
数学桥又称牛顿桥,是位于剑桥大学内的一座 木桥。相传,这座桥是牛顿运用数学和力学原理设 计建造的,整座桥上没有使用一根钉子,堪称是个 奇迹。后来,好奇的学生把它拆下来,想看个究竟。 谁知拆下容易,恢复难!无论他们用什么方法,就 是恢复不了原样,连校方也无能为力,最后不得不 用钉子固定,才重新将木桥架起来。
一 .近代科学的诞生
伽利略
主要贡献:(1)证明了日心说的正确 (2)创制了天文望远镜,发现了许多星体 (3)开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系 的近代科学。 (4)发现了著名的落体定律。 地位:被誉为“近代科学之父” 影响:开辟了天文学的新时代;为牛顿经典力学的 创立奠定基础

3.15近代科技革命课件(岳麓版必修3).ppt

3.15近代科技革命课件(岳麓版必修3).ppt
①改变了人们…的看法.
②从根本上推翻了“神创论”,引起了天主教会和保守势力的反对.
③成为近代中国先进知识分子挽救民族危亡、改造社会的思想武器.
④成为帝国主义者推行强权政治和霸权主义的理论依据。
达尔文和他的进化思想
达尔文被邀赴宴。宴会上, 他恰好和一位年轻美貌的 女士并排坐在一起。“达 尔文先生,”坐在旁边的 这位美人带着戏谑的口吻 向科学家提出疑问,“听 说你断言,人类是由猴子 变来的。我也是属于你的 论断之列吗?”那当然 喽!”达尔文看了她一眼, 彬彬有礼地答道。“不过, 您不是由普通猴子变来的, 而是由长得非常迷人的猴 子变来的。”
是因为太阳系中还有一颗未知的行星,我们没有考虑到它对天王 星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质 量。1848年9月23日,柏林天文台台长在收到勒维列来信的当晚, 用望远镜对准勒维列所指出的位置,一下子就看到了一颗新的行 星—海王星。勒维列无需观测星空,就在笔尖上发现了新行星。 牛顿力学又创造了新的奇迹。
爱迪生只念过三个月的小学。学校老师说他“愚呆” ,他不得不退 学回家。当过乡村教师的母亲并不相信这一点,亲自做他的教师,引导 他去读一些书。爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里,建起 了一个小实验室。他把平时省吃俭用的钱,全部花在仪器上。但光靠这 个钱是不能满足试验需要的,于是,他就到火车上当卖报童。后来,他 发现火车上行李车厢中有一间吸烟室未用,他就把家中地窖里的试验品 搬到这上来,坚持做化学试验。有一天,火车摇晃,行李滑下来,把他 试验用的一支磷杆摔到地下,车厢立即着火。火被赶到现场的人扑灭了, 可是车长却打聋了他的耳朵,造成终身残废。爱迪生所走过的道路是不 平坦的。他当过电报生。在书摊和图书馆消磨很多精力。但由于几次失 业,最后不得不到纽约投奔朋友。他口袋里连一个小钱也没有。他饿急 了,只好向人讨了点茶水喝,这是他到纽约后的第一顿饭。饥因交加的 爱迪生,容仪拙陋,衣着褴褛,被人看不起。一个偶然机会他很快帮助 人家修好了一台机器,而被留下来,这才找到了工作。逐步走上了科学 研究的道路。
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1.新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要。 14世纪以后,生产的发展使人们面临很多新的问题,需要 自然科学予以解决,以促进生产力的更大发展。同时,新 兴资产阶级要求掌握政治权力,他们需要把自然科学作为 反对宗教统治争取思想自由的理论武器。
2.自然科学自身发展的需要。经过中世纪前期的漫长黑夜, 自然科学逐渐复兴。资本主义生产方式的产生和发展,不 仅向自然科学提出大量的研究课题,还提供了丰富的经验 材料以及新的科学实验条件。
3.文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动。文艺复兴反对 盲从和迷信,提倡独立的学术研究,为把自然科学从神学 中解放出来创造了必要的条件。随后的宗教改革摧毁了天 主教会的精神独裁,科学革命也产生了巨大的影响。在此 期间,地理大发现也有重要意义,它以实践证实了地圆学 说,为建立新的天文学和地理学奠定了基础。
①在天文学方面:发现了木星的四颗卫星,为哥白尼的日 心说找到了确凿的证据。 ②在物理学方面:开创了以实验事实为依据并具有严密逻 辑体系的 近代科学 。 ③1609年创制了天文望远镜 。
(2)地位:意大利著名天文学家和物理学家,近代实验科学的 先驱。被誉为“ 近代科学之父 ”。伽利略的杰出成就为 牛顿力学的创立奠定了基础。
的第一次大飞跃。 (2)牛顿力学是经典物理学和天文学的基础,也是 现代工程
力学 以及与之有关的工程技术的理论基础。 (3)牛顿力学的创立,标志着人类 科学时代 的开始。
(4)牛顿力学和热学引发了以英国用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,还为法 国 启蒙思想 和唯物主义哲学奠定了科学基础。
近代自然科学发展过程的历史启示:(1)近代自然科 学的发展经历了长期、曲折的复杂过程,是科学家们不断 奋斗、不懈努力的结晶。(2)是在资本主义创造的物质文 明基础上发展起来的,社会需要是科学发展的主要动力。 (3)自然科学的成就反作用于生产,指导技术革命,开发 自然资源,为社会创造巨大的物质财富。因此科技是第一 生产力。(4)自然科学在反对封建迷信的斗争中,又起到 了巨大作用。
一种新能源登上了历史舞台。人类从此进入了电力时代 。 (2)爱迪生与电的广泛应用:爱迪生一生的创造发明达1000多
项,他发明和改进了电灯、电话、电报、电影等,被称为 美国“发明大王 ”。
(3)电力应用的意义 ①提供了更为强大便捷而又廉价的动力,极大地推动了工 业生产的发展,掀起了 第二次工业革命 。 ②科学技术转化为生产力,有力地推动了 社会变革 和文明 进步。 ③资本主义从此确立全球优势,世界各地联系更加紧密。 ④科技革命也改变了人类的 生活方式 ,把人类带进了万 家灯火、通讯便捷的新世界,人们的生活从此更加丰富 多彩。
1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理 论发展中的历史地位。
2.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源 上产生分歧的根源。
3.以蒸汽机的发明和电力技术的应用为例,说明科学技 术进步对社会发展的作用。
一、天文学革命:从哥白尼到伽利略 1.背景 (1)中世纪末,基督教宣扬的“ 地球中心说 ”占据绝对
1.背景:19世纪以前,神创论占统治地位。基督教宣扬 上帝造人说 。
2.进化论的创立 (1)1859年达尔文发表了划时代的巨著《 物种起源 》,建立起
以自然选择 为基础的严密的生物进化理论,说明了一切动 植物,包括人类,都是自然界长期发展的产物。 (2)1871年,发表《人类的起源 》,进一步论证了人类是从 古猿进化而来的观点。
统治地位。 (2)随着观测技术的进步,一些具有进步思想的哲学家和
天文学家对这一传统解释感到不满。
2.哥白尼 (1)学说: 太阳中心说 。 (2)意义:哥白尼被誉为近代天文学的奠基人。太阳中心
说不仅从根本上改变了那个时代人类对宇宙的认识, 而且从根本上动摇了欧洲中世纪 宗教神学 的理论基础。
3.伽利略 (1)主要贡献
3.生物进化论的主要内容:“物竞天择,适者生存”。 4.意义:生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对
生物界和人类在 生物界 中的位置的看法,是对上帝造 人说的颠覆。
四、动力领域的革命 1.瓦特与蒸汽机 (1)背景:英国工业革命开始后,需要解决 动力不足的问题。 (2)根本原因:工业革命的开展极大地推动了生产力的发展。 (3)发明:1769年,瓦特开始改良蒸汽机,历经二十多年的
不懈努力,终于完成了对纽可门蒸汽机的革新。新型蒸 汽机诞生了。
(4)历史意义 ①蒸汽机得到广泛应用,成为改造世界的 动力机械 , 解决了工业革命的动力问题。 ②动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路, 极大地推动了生产力的发展,使人类进入蒸汽时代。
2.爱迪生与电的应用 (1)背景:19世纪后期,科学新发现催生了发电机。电力作为
1.近代科学技术产生、发展的根本物质条件是 ( )
A.小农经济
B.商品经济和资本主义萌芽
C.殖民扩张
D.新航路开辟
解析:此题问的是“物质条件”,因而排除C和D,近代科 学技术显然不是以小农经济为基础,而是资本主义经济发 展的要求。 答案: B
近代思想的解放是近代科技产生、发展的条件。之后,二 者相互促进、推动。 1.文艺复兴从思想上解放人和人性,形成了人文主义思想的
二、物理学革命:牛顿的经典力学 1.伟大成就 (1)物理学方面
①牛顿力学体系的建立, 万有引力定律和牛顿力学三定律。 ②标志:1687年,出版了《自然哲学的数学原理 》。 (2)数学方面: 微积分 的创立。17世纪60年代,与德国数学家 莱布尼茨分别独立创立了微积分。
2.历史意义 (1)建立起一个完整的 力学理论 体系,实现了物理学史上
理解牛顿力学体系的建立标志着近代科学的产生:牛顿 力学建立了一套与古代不同的自然观和方法论,其最显著的 特征,一是注重实验,实验可以进一步揭示客观现象和过程 之间的内在逻辑关系,并由此得出重要结论;二是它的数学 化,自然的数学结构是近代科学先驱深信不疑的真理。因此, 牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成。
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