单片机实验报告

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单片机实验报告

单片机实验报告实验一：存储器块清零或赋值一、实验目的1 熟悉存储器的读写方法，熟悉51汇编语言结构。

2 熟悉循环结构程序的编写。

3 熟悉编程环境和程序的调试。

二、实验内容指定存储器中某块的起始地址和长度，要求将其内容清零或赋值。

例如将4000H开始的10个字节内容清零或全部赋值为33H。

注意：1 文件不要用中文名称保存时不要用中文路径（目录），不要放在“桌面”上，源文件和工程要放在同一个文件夹下，文件名称和路径名称不要太长。

2 查看存储器菜单使用：窗口---数据窗口---XDATA 观察存储器内容3 查看SFR:窗口---CPU窗口查看CPU寄存器SFR4 单步执行：执行---单步执行(F8)，每执行一步，查看每条语句涉及到的寄存器和存储器内容的变化结果，是否是指令所要得到的结果，如不是，检查错误原因，修改。

5利用多种执行方法和观察各种窗口调试程序，直至程序满意为止。

三、实验仪器微机、VW,WA VE6000编程环境软件，（单片机实验箱）Lab6000/Lab6000通用微控制器MCS51实验四、实验步骤1、新建工程文件。

（注意：文件不要用中文名称保存时不要用中文路径）2、编写程序。

3、运行和调试过程。

外部数据存储器（4000H为首地址的10个字节）中初始状态（随便赋值FFH）：单步执行程序，观察SFR中外部地址指针的变化；全速执行程序，可以看到外部数据存储器已赋值33H：五、实验结果可以看到外部数据存储器已赋值33H：六、问题讨论本次实验能够清楚地了解存储器中数据的移动和赋值过程，通过单步执行，对于每一步的指令操作过程能够了解如何执行，查看每条语句涉及到的寄存器和存储器内容的变化结果。

同时，学习掌握汇编程序的编写和调试过程。

实验二：存储块移动一、实验目的1 熟悉51汇编语言程序结构。

2 熟悉循环结构程序的编写，进一步熟悉指令系统。

3 熟悉编程环境和程序的调试。

二、实验内容将指定源地址（3000H）和长度（10字节）的存储块移动到目的地址（3050H）。

实验报告(单片机实验报告)

1 双字节无符号数加法例1: 双字节无符号数加法(R0 R1)+(R2 R3) → (R4 R5),R0、 R2、 R4存放16位数的高字节, R1、 R3、 R5存放低字节。

已知(R0 R1)=（93h,79h);(R2 R3)=(25h,a4h)假设其和不超过16位。

请编程。

org 0000hLjmp startorg 0050hstart:mov R0,#93hmov R1, #79hmov R2,#25hmov R3, #0a4hmov A,R1ADD A,R3mov R5,Amov A,R0ADDC A,R2mov R4,Ass: jmp ssend2双字节无符号数减法例2: 双字节无符号数相减(R0 R1)－(R2 R3) → (R4 R5)。

R0、 R2、R4存放16位数的高字节, R1、 R3、 R5存放低字节，已知(R0 R1)=（93h,79h);(R2 R3)=(25h,a4h);请编程。

同学自己可以设置被减数与减数数值org 0000hLjmp startorg 0050hstart:mov R0,#93hmov R1,#79hmov R2,#25hmov R3,#0a4hmov A,R1CLR CSUBB A,R3mov R5,Amov A,R0SUBB A,R2mov R4,Ass: jmp ssend3双字节数乘以单字节数例3: 利用单字节乘法指令，进行双字节数乘以单字节数运算。

若被乘数为16位无符号数, 地址为M1（30H) 和M1+1(31H)（低位先、高位后）, 乘数为8位无符号数, 地址为M2(32H), 积由高位到低位存入R2、 R3和R4三个寄存器中。

30H,31H,32H内容 12H，34H，56H ；org 0000hLjmp startorg 0050hstart:mov 30h,#12hmov 31h,#34hmov 32h,#56hmov a,(30h)mov b,(32h)mul abmov R3,bmov R4,amov a,(31h)mov b,(32h)mul abadd A,R3mov R3,Amov A,bADDC A,#00hmov R2,Ass: jmp ssend4. 把8位二进制数转换为3位BCD例4: 利用除法指令把累加器A中的8位二进制数转换为3位BCD 数, 并以压缩形式存放在地址M1、 M2单元中。

单片机实训报告总结

单片机实训报告总结篇一：51单片机实训报告“51单片机”精简开发板的组装及调试实训报告为期一周的单片机实习已经结束了。

通过此次实训，让我们掌握了单片机基本原理的基础、单片机的编程知识以及初步掌握单片机应用系统开发实用技术，了解“51”单片机精简开发板的焊接方法。

同时培养我们理论与实践相结合的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强学生独立工作能力；培养了我们团结合作、共同探讨、共同前进的精神与严谨的科学作风。

此次实训主要有以下几个方面：一、实训目的1．了解“51”精简开发板的工作原理及其结构。

2．了解复杂电子产品生产制造的全过程。

3．熟练掌握电子元器件的焊接方法及技巧，训练动手能力，培养工程实践概念。

4．能运用51单片机进行简单的单片机应用系统的硬件设计。

5．掌握单片机应用系统的硬件、软件调试方法二、实验原理流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统，即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。

它的电气性能指标：输入电压：~6V，典型值为5V。

可用干电池组供电，也可用直流稳压电源供电。

如图所示：本流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统，即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。

三、硬件组成1、晶振电路部分单片机系统正常工作的保证，如果振荡器不起振，系统将会不能工作；假如振荡器运行不规律，系统执行程序的时候就会出现时间上的误差，这在通信中会体现的很明显：电路将无法通信。

他是由一个晶振和两个瓷片电容组成的，x1和x2分别接单片机的x1和x2，晶振的瓷片电容是没有正负的，注意两个瓷片电容相连的那端一定要接地。

2、复位端、复位电路给单片机一个复位信号（一个一定时间的低电平）使程序从头开始执行；一般有两中复位方式：上电复位，在系统一上电时利用电容两端电压不能突变的原理给系统一个短时的低电平；手动复位，同过按钮接通低电平给系统复位，时如果手按着一直不放，系统将一直复位，不能正常。

单片机实验报告范文

单片机实验报告范文一、实验目的本实验的目的是通过学习单片机的基本原理和使用方法，掌握单片机在各个实际应用中的基本技能。

二、实验器材及原理1.实验器材：STC89C52单片机、电源、晶振、按键、LED灯、蜂鸣器等。

2.实验原理：单片机是一种微处理器，能够完成各种复杂的功能。

通过学习单片机的工作原理和编程方法，可以控制各种外围设备，实现不同的功能。

三、实验内容及步骤1.实验一：点亮LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）编写程序，点亮LED灯。

2.实验二：按键控制LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）将按键和LED灯与单片机相连。

（3）编写程序，实现按下按键控制LED灯亮灭。

3.实验三：数码管显示步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）将数码管与单片机相连。

（3）编写程序，将数字输出到数码管上显示。

4.实验四：定时器应用步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）编写程序，实现定时器功能。

四、实验结果及分析1.实验一：点亮LED灯LED灯成功点亮，证明单片机与外部设备的连接正常。

2.实验二：按键控制LED灯按下按键后，LED灯亮起，松开按键后，LED灯熄灭。

按键控制LED 灯的效果良好，说明单片机的输入输出功能正常。

3.实验三：数码管显示数码管成功显示数字，说明单片机能够实现数字输出功能。

通过程序设计，可以实现数码管显示不同的数字。

4.实验四：定时器应用定时器正常运行，能够实现精确的定时功能。

通过调节定时器的参数，可以实现不同的定时功能。

五、实验总结通过本次实验，我们学习了单片机的基本原理和使用方法。

通过掌握单片机的编程技巧，我们能够实现各种复杂的功能，如控制LED灯、按键控制、数码管显示等。

这些技能对于日常生活和工程设计都具有很大的实用性。

在实验过程中，我们遇到了各种问题，如电路连接错误、程序编写错误等。

单片机实验报告

单片机原理与应用实验报告学校：合肥工业大学班级：计算机科学与技术学号：姓名：第一章MC51 单片机原理及应用软件实验实验1：系统认识实验1．实验目的（1）了解ZY15MCU12BC2单片机实验开发装置的接线与安排。

掌握实验箱内拨位开关KF,KC的使用方法。

（2）通过实例程序的编辑、编译、链接及调试，熟悉Keil C51软件的使用方法和基本操作。

（3）教育学生爱抚实验装置，养成良好的实验习惯。

2．试验设备（1）ZY15MCU12BC2单片机实验开发装置一台。

（2）PC系列微机及相关软件。

3．试验内容（1）使用串行通讯电缆将实验开发装置与PC机相连。

（2）开启PC机及实验开发装置，启动Keil C51软件进入uVision2集成开发环境。

（3）确认拨位开关KF的开关为A端，确认89C51处于仿真状态。

（4）在uVision2开发平台上建立并编辑示例程序：计算N个数求和程序。

其中N个数分别放在片内RAM区50H到55H单元中，N=6，求和的结果放在片内RAM区03H(高位)和04H（低位）单元中。

题目：1）32H+41H+01H+56H+11H+03H=?2）895H+02H+02H+44H+48H+12H=?（5）编译连接源程序。

（6）在Keil uVision2主菜单窗口进入DEBUG调试环境，打开存储器窗口输入数据至片内RAM区50H到55H单元中，全速运行程序，并检查程序的运行结果，即观察在存储器窗口片内RAM区03H（高位）、04H(低位)单元中的数据是否正确。

(7)实验结束，撤出接线，将一切整理复原。

4.实验源程序ORG 0000HLJMP MAINORG 1000HMAIN: MOV R2,#06HMOV R3,#03HMOV R4,#04HMOV R0,#50HL1: MOV A,R4ADD A,@R0MOV R4,AINC R0CLR AADDC A,R3MOV R3,ADJNZ R2,L1END5. 实验结果截图6. 实验总结这次试验，熟悉了单片机开发的基本流程，对于实验的两道题目1）32H+41H+01H+56H+11H+03H=?2）895H+02H+02H+44H+48H+12H=?实验结果如上图所示50H~54H存放数据，第一道题计算出来是0x00DEH，第二道题目计算出来是0x0137H，实验结果和预期相符，成功的完成了实验。

51单片机实验报告

51单片机实验报告一、引言51单片机是一种广泛应用于嵌入式系统开发的微控制器芯片。

本实验旨在通过对51单片机的实验研究，加深对该芯片的理解和应用。

二、实验一：LED灯闪烁控制本实验通过编写程序，控制51单片机上的LED灯以特定的频率闪烁。

为了实现这个目标，我们首先需要了解51单片机的引脚布局，确定LED灯的连接方式。

然后，通过编写相应的汇编程序，控制引脚的电平变化，从而实现LED灯的闪烁。

三、实验二：数码管显示数码管是一种常见的输出设备，通过控制引脚的输出来显示特定的数字。

本实验中，我们通过编写程序，实现通过51单片机控制数码管的显示。

通过对数码管的驱动原理和编程的学习，我们可以灵活地控制数码管的显示内容和频率。

四、实验三：蜂鸣器发声蜂鸣器是一种常见的声音输出设备，通过控制引脚的输出来产生特定的声音。

本实验中，我们通过编写程序，实现通过51单片机控制蜂鸣器的发声。

通过学习蜂鸣器的驱动原理和编程，我们可以根据需要产生不同频率和节奏的声音。

五、实验四：温湿度检测温湿度检测是一种常见的环境监测需求。

本实验中，我们通过引入温湿度传感器，实现通过51单片机获取环境的温度和湿度信息。

通过编写程序和读取传感器的数据，我们可以实时监测环境的温湿度，并进行相应的控制和反馈。

六、实验五：红外遥控红外遥控是一种常见的无线通信方式，通过发送和接收红外信号来实现远程控制。

本实验中，我们通过引入红外发射和接收模块，实现通过51单片机进行红外遥控。

通过编写相应的程序，设置红外遥控的编码和解码方式，我们可以实现对外部设备的遥控操作。

七、实验六：定时器应用定时器是51单片机中的重要模块，它可以实现定时和计数等功能。

本实验中，我们通过学习定时器的工作原理和编程，实现通过51单片机进行定时和计数的应用。

通过编写相应的程序和设置定时器的参数，我们可以实现不同的定时和计数功能，满足各种需要。

八、实验七：串口通信串口通信是一种常见的数据通信方式，通过串口接口发送和接收数据。

【报告】南邮单片机实验报告

【报告】南邮单片机实验报告一、实验目的本次南邮单片机实验旨在通过实际操作和实践，深入了解单片机的工作原理、编程方法以及其在实际应用中的功能实现。

通过完成一系列实验任务，提高我们对单片机系统的设计、开发和调试能力，为今后在电子信息领域的学习和工作打下坚实的基础。

二、实验设备1、单片机开发板2、计算机3、编程软件（如 Keil C51）4、下载器5、示波器6、万用表三、实验内容（一）点亮 LED 灯1、原理通过控制单片机的引脚输出高低电平，来控制连接在引脚上的 LED 灯的亮灭。

2、编程实现使用 C 语言编写程序，设置相应引脚为输出模式，并通过循环语句实现 LED 灯的闪烁效果。

3、调试与观察将程序下载到单片机中，观察 LED 灯的闪烁情况，使用示波器测量引脚的电平变化，以验证程序的正确性。

（二）数码管显示1、原理数码管由多个发光二极管组成，通过控制不同段的发光二极管的亮灭，可以显示不同的数字和字符。

2、编程实现编写程序，实现数码管的动态扫描显示，将需要显示的数字或字符转换为对应的段码，并通过定时中断实现动态刷新。

3、调试与观察下载程序后，观察数码管的显示效果，检查是否能够正确显示预定的数字和字符。

（三）按键控制1、原理按键连接到单片机的引脚，当按键按下时，引脚的电平发生变化，通过检测引脚电平的变化来实现按键的识别和响应。

2、编程实现设置引脚为输入模式，采用查询或中断的方式检测按键状态，根据按键的不同操作执行相应的功能。

3、调试与观察按下不同的按键，观察系统的响应是否符合预期，如 LED 灯的状态改变、数码管显示内容的变化等。

（四）温度传感器采集与显示1、原理使用数字式温度传感器（如 DS18B20）采集环境温度，传感器将温度转换为数字信号，单片机通过特定的通信协议读取温度数据。

2、编程实现编写驱动程序，实现与温度传感器的通信，读取温度值，并将其转换为合适的显示格式。

3、调试与观察将传感器置于不同的温度环境中，观察数码管或液晶显示屏上显示的温度值是否准确。

单片机实验报告总结

单片机实验报告总结单片机实验报告总结单片机实验心得体会单片机实验心得体会时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。

在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。

这个学期，我们除了在课堂上学习理论知识，还在实验室做了7次实验。

将所学知识运用到实践中，在实践中发现问题，强化理论知识。

现在，单片机课程已经结束，即将开始考试了，需要来好好的反思和回顾总结下了。

第一次是借点亮LED灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。

第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。

虽然之前做过许多种实验。

但依旧发现自己存在一个很大的问题，对已懂的东西没耐心听下去，容易开小差;在听老师讲解软件使用时，思路容易停滞，然后就跟不上老师的步骤了，结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去研究探索，把一个个图标点开，进去看看。

所以第一次试验相对失败。

鉴于此，我自己在宿舍下载了软件，然后去熟悉它的各个功能，使自己熟练掌握。

在做实验中，第二个问题应该是准备不充分吧。

一开始，由于没有课前准备的意识，每每都是到了实验室才开始编程，完成作业，导致每次时间都有些仓促。

后来在老师的批评下，认识到这是个很大的问题:老师提前把任务告诉我们，就是希望我们私下把程序编好。

于是我便在上机之前把程序编好，拷到U盘，这样上机时只需调试，解决出现的问题。

这样就会节约出时间和同学讨论，换种思路，换种方法，把问题给吃透。

发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。

三是我的依赖性很大，刚开始编程序时喜欢套用书上的语句，却对语句的理解不够。

于是当程序出现问题时，不知道如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法知道哪里错了。

但是编程是一件很严肃的事情，容不得半点错误。

于是便只能狠下决心，坚持自己编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。

单片机原理实验报告

单片机原理实验报告班级：姓名：学号：实验日期：成绩：实验一基本操作实验目的：熟悉伟福仿真机软件的基本操作，熟悉MCS-51指令。

实验内容A：数据传送程序实验程序：实验步骤：(1)从起始地址开始全速运行程序Ⅰ,检查运行结果, 外部数据窗口中7000H～700FH单元的内容皆为00H；(2)按要求修改程序如Ⅱ，用单步/跟踪运行程序, 查看寄存器和外部数据窗口；(3)在PLUS处设置断点，从起始地址开始全速运行程序，查看寄存器和外部数据窗口；(4)清除断点，用运行到当前行方式将程序运行到PLUS的下一条指令，查看运行结果是否正确。

实验内容B： 1 , 当X>0时求符号函数Y= 0 , 当X=0时-1 , 当X<0时实验程序：实验步骤：（1）准备好三个有代表性的数据，分三次用单步/跟踪方式运行程序，注意PC指针的变化；当（40H）= _____(X>0) 时，ACC.7= 0 , 运行后(41H)= _01H_____（Y= 1），当（40H）= _00H____(X=0) 时，ACC.7= 0 , 运行后(41H)= __00H____（Y= 0），当（40H）= _____(X<0) 时，ACC.7= 1 , 运行后(41H)= FFH （Y=﹣1）（2）思考：能否用“JC POSI ”指令替代“JB ACC.7, POSI ”指令, 修改运行程序，验证结果。

注意“CJNE A, #00H, NZEAR”执行后CY位为0/1 ？单片机原理实验报告班级：姓名：学号：实验日期：成绩：实验二输入/输出控制实验实验目的：掌握单片机I/O口输入输出的控制方法，学会编写数码管的显示程序。

实验内容A：P1 口做输出口，接8只发光二极管L1～L8（高电平时发光二极管点亮），编写程序，使L1～L8流水闪烁。

ORG 0000HSTART: MOV A,#01HMOV R2,#08HLOOP:MOV P1,ALCALL DELAYRL ADJNZ R2,LOOPAJMP STARTDELAY:MOV R5,#40 ;延时1秒D1:MOV R6,#50D2:MOV R7,#248D3:DJNZ R7,D3DJNZ R6,D2DJNZ R5,D1RETEND实验内容B：P1 口做输入口，接拨动开关K1～K8。

单片机原理实验报告

实验一：系统认识实验一、设计目的：1. 学习 Keil C51 集成开发环境的操作；2. 熟悉 TD-51 系统板的结构及使用。

二、设计内容：编写程序，将 00H～0FH 共 16 个数写入单片机内部 RAM 的 30H～3FH 空间。

三、设计步骤：1. 创建 Keil C51 应用程序（1）运行 Keil C51 软件，进入 Keil C51 集成开发环境。

（2）选择工具栏的 Project 选项，弹出下拉菜单，选择 NewProject 命令，建立一个新的μVision2 工程。

这时会弹出文件保存对话框，选择工程目录并输入文件名 Asm1 后，单击保存。

（3）工程建立完毕后，μVision2 会马上弹出器件选择窗口。

器件选择的目的是告诉μVision2 使用的 80C51 芯片的型号是哪一个公司的哪一个型号，不同型号的 51 芯片内部资源是不同的。

此时选择 SST 公司的 SST89E554RC。

（4）到此建立好一个空白工程，现在需要人工为工程添加程序文件，如果还没有程序文件则必须建立它。

选择工具栏的 File 选项，在弹出的下拉菜单中选择 New 目录。

（5）输入程序，完毕后点击“保存”命令保存源程序，将 Text1 保存成Asm1.asm。

Keil C51 支持汇编和 C 语言，μVision2 会根据文件后缀判断文件的类型，进行自动处理，因此保存时需要输入文件名及扩展名.ASM 或.C。

保存后，文件中字体的颜色会发生一定变化，关键字会变为蓝色。

（6）程序文件建立后，并没有与 Asm1.Uv2 工程建立任何关系。

此时，需要将 Asm1.asm 源程序添加到 Asm1.Uv2 工程中，构成一个完整的工程项目。

在Project Window 窗口内，选中Source Group1 点击鼠标右键,选择 Add Files to Group‘Source Group1’命令，此时弹出添加源程序文件对话框，选择文件Asm1.asm，点击 Add 命令按钮即可将源程序文件添加到工程中。

c51单片机实验报告

c51单片机实验报告
《C51单片机实验报告》
C51单片机是一种广泛应用于嵌入式系统中的微控制器，具有高性能、低功耗和丰富的外设接口，因此在各种电子设备中得到了广泛的应用。

本次实验将以C51单片机为研究对象，通过实验验证其性能和功能。

实验一：LED灯控制实验
首先，我们将C51单片机与LED灯连接起来，通过程序控制LED灯的亮灭。

实验结果表明，C51单片机可以准确地控制LED灯的亮度和闪烁频率，具有良好的稳定性和可靠性。

实验二：蜂鸣器控制实验
接着，我们将C51单片机与蜂鸣器连接起来，通过程序控制蜂鸣器的发声。

实验结果显示，C51单片机可以精准地控制蜂鸣器的音调和音量，具有较高的音频输出质量。

实验三：温湿度传感器实验
最后，我们将C51单片机与温湿度传感器连接起来，通过程序读取并显示温湿度数值。

实验结果表明，C51单片机可以准确地读取传感器的数据，并通过显示屏输出，具有良好的数据处理能力。

通过以上实验，我们验证了C51单片机在LED灯控制、蜂鸣器控制和温湿度传感器应用方面的性能和功能。

C51单片机具有较高的稳定性、可靠性和可编程性，适用于各种嵌入式系统的设计与开发。

希望本次实验报告能够对C51单片机的应用和研究提供一定的参考价值。

单片机实验报告范文

单片机实验报告范文单片机（Microcontroller）是指一种封装了微处理器（Microprocessor）、存储器和各种输入输出接口电路功能的集成电路。

单片机在电子设计与开发中有广泛应用，可以用于控制和监测各种系统和设备。

本实验报告将介绍在实验中使用单片机所进行的实验步骤和实验结果。

实验目的：1.理解单片机的基本工作原理和功能。

2.掌握单片机的编程和调试方法。

3.应用单片机实现简单的控制功能。

实验仪器和材料：1.单片机开发板2.计算机B数据线4.电源适配器5.LED灯6.麦克风模块7.温度传感器实验步骤：1.准备工作：将单片机开发板与计算机连接，接通电源适配器。

2.熟悉开发工具：安装单片机开发软件，并了解软件的基本功能。

3.学习编程语言：了解单片机的编程语言，例如C语言或汇编语言，并编写简单的程序。

4.硬件连接：将LED灯、麦克风模块和温度传感器连接至开发板的相应引脚。

5.编程实现：根据实验要求，编写相应的程序，控制LED灯、获取麦克风模块的声音信号或获取温度传感器的温度值。

7.实验结果：根据实验要求，记录LED灯的亮灭状态、麦克风模块的声音信号强度或温度传感器的温度数值。

实验结果：通过实验，我们成功地控制了LED灯的亮灭状态，获取了麦克风模块的声音信号强度和温度传感器的温度数值。

在编程实现过程中，我们学会了使用单片机编程语言，了解了一些常用的语法和函数。

在调试测试中，我们可以通过相关的输出或显示结果来判断程序的正确性，及时发现和修复错误。

实验总结：本实验通过单片机开发板和相应的硬件以及编程实现了简单的控制和监测功能。

通过实验，我们深入了解了单片机的基本工作原理和功能，并掌握了一些基本的编程和调试方法。

实验结果表明，我们成功实现了实验要求，并对单片机的应用有了更加深入的理解。

通过这次实验，我们不仅提高了动手实践能力，也增加了对科技发展的看法。

单片机实验报告

目录一、实验一 (1)二、实验二 (7)三、实验三 (11)四、实验四 (15)实验一定时/计数器验证实验一、实验目的熟悉定时/计数器T0的特点,学会合理选择定时方式并能根据具体情况结合软件的方式定时;二、实验设备及器件IBMPC机一台PROTEUS硬件仿真软件KeilC51;三、实验内容用AT89C51单片机的定时/计数器T0产生1s的定时时间,作为秒计数时间,当1s产生时秒计数加1；秒计数到60时,自动从0开始;四、实验要求要求采用Proteus软件实现上述实验;五、实验步骤1.打开ProteusISIS编辑环境,按照表1-1所列的元件清单添加元件;元件全部添加后,在ProteusISIS的编辑区域中按图1-1所示的原理图连接硬件电路;图1-1电路原理图2.根据参考程序绘出流程图,并辅以适当的说明;流程图如图1-2所示：图1-2程序流程图3.打开KeilμVision4,新建Keil项目,选择AT89C51单片机作为CPU,将参考程序导入到“SourceGroup1”中;在“OptionsforTarget”对话窗口中,选中“Output”选项卡中的“CreateHEXFile”选项和“Debug”选项卡中的“Use：ProteusVSMSimulator”选项;编译汇编源程序,改正程序中的错误;4.在ProteusISIS中,选中AT89C51并单击鼠标左键,打开“EditComponent”对话窗口,设置单片机晶振频率为12MHz,在此窗口中的“ProgramFile”栏中,选择先前用Keil生成的.HEX文件;在ProteusISIS的菜单栏中选择“File”→“SaveDesign”选项,保存设计,在ProteusISIS的菜单栏中,打开“Debug”下拉菜单,在菜单中选中“UseRemoteDebugMonitor”选项,以支持与Keil的联合调试;5.在Keil的菜单栏中选择“Debug”→“Start/StopDebugSession“选项,或者直接单击工具栏中的“Debug”→“Start/StopDebugSession”图标,进入程序调试环境;按“F5”键,顺序运行程序;调出“ProteusISIS”界面可以看到7段数码管显示从0～59s的计数值,每个数值显示1s,如图1-3所示;图1-3程序运行结果六、实验程序SECOND EQU 30HCOUNT EQU 31HORG 00HLJMP STARTORG 0BHLJMP INT_T0START: MOV SECOND,00HMOV COUNT,00HMOV DPTR,TABLECLR AMOV P0,AMOV P2,AMOV TMOD,00HMOV TH0,65536-50000/256MOV TL0,65536-50000MOD256SETB TR0SETB ET0SETB EAMOVIE,82HLJMP $INT_T0:MOV TH0,65536-50000/256MOV TL0,65536-50000MOD256INC COUNTMOV A,COUNTCJNE A,20,I2MOV COUNT,00HINC SECONDMOV A,SECONDCJNE A,60,I1MOV SECOND,00HI1: MOV A,SECONDMOV B,10HDIV ABMOVC A,A+DPTRMOV P0,AMOV A,BMOVC A,A+DPTRMOV P2,AI2: RETITABLE: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66HDB 6DH,7DH,07H,7FH,6FHEND七、思考题1.罗列一下Proteus软件的能带给我们的好处,指出一点最能帮助你的地方;使用Proteus软件能使我们方便的搭建电路,同时在没有元器件的情况下进行便于仿真,方便我们在将程序写入单片机前确认运行是否正确,同时可在采购器件之前即可开始开发产品,而不必等到器件采购完后搭建电路才进行程序调试;2.用Proteus界面中的播放键运行仿真与KeilμVision4的环境中联调运行它们两者的区别在什么地方3.用Proteus界面中的播放键运行仿真仅可以观察运行结果,即程序运行在硬件表面上的表现;而联调的时候可以再Keil软件里查看各寄存器和存储器的状况,即硬件的内部情况;4.Keil软件软件仿真与Proteus的仿真对比;使用Proteus仿真可从硬件的角度观察仿真结果,使仿真结果更加形象直观,使我们可从硬件运行状态清楚的判断运行结果是否正确;而在Keil环境中则是从程序的角度通过观察程序中数据的变化来观察仿真结果,需要对程序运行结果充分了解;八、实验总结及相关问题通过本次实验了解了Ptoteus软件的使用方法,以及在掌握了Keil的使用方法下,学会了Proteus与Keil软件联调的方法;在用Proteus中由于忽略了要在总线处放置网络标号导致联调失败,最后通过观察发现数码管引脚电平无变化发现此问题,放置网络标号后运行仿真时数码管引脚电平发生变化可是数码管却没有变亮,经过多次检查接线,未发现接线错误后,觉得可能是软件本身错误,故将总线及数码管周围硬件线路重新绘制一遍后再次运行仿真及可得到图1-3的结果;实验二单片机I/O口控制实验一、实验目的利用单片机的P1口作IO口,使同学学会利用P1口作为输入和输出口;二、实验设备及器件IBMPC机一台DP-51PRO单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台一台三、实验内容1.编写一段程序,用P1口作为控制端口,使D1区的LED轮流亮;2.编写一段程序,用P1.0~P1.6口控制LED,P1.7控制LED的亮和灭P1.7接按键,按下时LED亮,不按时LED灭;四、实验要求学会使用单片机的P1口作IO口,如果有时间同学也可以利用P3口作IO口来做该实验;五、实验步骤1.用导线把A2区的J61接口与D1区的J52接口相连;原理如图2-1所示;图2-1实验二原理图2.先编写一个延时程序;延时程序见程序1子程序DELAY;3.将LED轮流亮的程序编写完整并使用TKStudyICE调试运行;LED轮流亮程序见程序1;调试运行结果：D1区LED轮流亮;4.使用导线把A2区的J61接口的P1.0~P1.6与D1区的J52接口的LED1~LED7相连,另外A2区J61接口的P1.7与D1区的J53的KEY1相连;5.编写P1.7控制LED的程序,并调试运行;按下K1看是否全亮;P1.7控制LED的程序见程序2;调试运行结果：按下P1.7后D1区LED全灭;6.A2区J61接口的P1.7与D1区的J54的SW1相连;然后再使用TKStudyICE运行程序,查看结果;P1.7控制LED的程序见程序2;调试运行结果：按下P1.7后D1区LED全亮;六、实验参考程序程序1：ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV A,0FFHCLR CMAINLOOP:CALL DELAYRLC AMOV P1,ASJMP MAINLOOPDELAY: MOV R7,0LOOP: MOV R6,0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOPRETEND程序2：ORG 000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: JB P1.7,SETLEDCLRLED:CLR P1.0CLR P1.1CLR P1.2CLR P1.3CLR P1.4CLR P1.5CLR P1.6SJMP MAINSETLED:SETB P1.0SETB P1.1SETB P1.2SETB P1.3SETB P1.4SETB P1.5SETB P1.6SJMP MAINEND七、实验思考题1.请同学思考一下,想出几个实现以上功能的编程方法;程序1可利用单片机的定时计数器通过选择定时计数器工作方式和预置初值设定延时时间,通过定时计数器产生的中断在中断程序中对A进行移位后输出至P1口;程序2可在判断P1.7高低电平后根据判断结果直接将80H或7F直接送P1口而不必逐位进行位操作;2.请同学再思考一下,第二个程序中如果使用KEY1作为外部中断控制LED的亮和灭时,程序应如何修改;此时将KEY1接/INT0口,在主程序中开启外部中断设置外部中断触发方式,通过中断服务子程序控制LED亮灭;程序如下所示：ORG 000HLJMP MAINORG 0003H ;中断服务程序LJMP SETLEDMAIN: MOV SP,40HSETB ET0 ;开外部中断CLR IT0 ;设置为电平触发SETB EACLRLED:CLR P1.0CLR P1.1CLR P1.2CLR P1.3CLR P1.4CLR P1.5CLR P1.6SJMP CLRLEDSETLED:SETB P1.0SETB P1.1SETB P1.2SETB P1.3SETB P1.4SETB P1.5SETB P1.6RETIEND八、实验总结及相关问题通过本次实验掌握了使用TKStudyICE进行硬件仿真调试的方法,在设置仿真器驱动程序声明时对C:\Keil目录下的Tools.ini文件添加描述时,由于添加的路径错误导致无法进行硬件仿真调试,修改为正确路径后方可在DEBUG窗口中的Use选项中找到对应的选项;使用TKStudyICE进行硬件仿真调试相比本学期的电子系统设计中用到的调试方法更快捷,使用更方便;与此同时,通过本次实验对单片机的I/O控制有了更深入的了接,同时加深入对单片机I/O编程的理解;实验三串转并I/O口实验一、实验目的熟悉并掌握串转并的I/O口扩展方法;二、实验设备及器件IBMPC机一台DP-51PRO单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台一台三、实验内容1.写程序,通过单片机的P1口控制74HC164的串行输入端口,实现串并转换;2.验证串并转换数据的正确性;四、实验要求熟悉串并转换芯片的工作原理,学会使用串并转换芯片扩展单片机的I/O口资源;表3-174HC164真值表五、实验步骤1．短接C5区JP10接口,将C5区J43接口与A2区J61接口的P10~P13对应相连CLK对P10等等;如图3-1所示;图3-1实验三原理图2．运行编写好的软件程序,完成一次串并转换;实验程序见实验参考程序;2．使用C2区的逻辑笔或D1区的J52接口LED指示灯测试并行输出数据Q0~Q7数据的正确性;调试运行结果：通过观察LED的亮灭情况可判断完成一次串并转换,且转换结果正确无误;六、实验参考程序CLK EQU P1.0DINA EQUP1.1DINB EQU P1.2CLR164 EQUP1.3ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV SP,60HNOPCLR CLKSETB DINBCLR CLR164SETB CLR164MOV A,0FFHMOV R4,08HSLCHG: RLC AMOV DINA,CSETB CLKNOPCLR CLKNOPDJNZ R4,SLCHGSJMP$END七、实验思考题参考图3-2电路图,尝试编写软件程序,实现8位LED流水灯的控制;图3.2实验原理图可利用单片机的定时计数器通过选择定时计数器工作方式和预置初值设定延时时间,通过定时计数器产生的中断在中断程序中对A进行移位;程序如下所示：CLK EQU P1.0DINA EQUP1.1DINB EQU P1.2CLR164 EQUP1.3ORG 0000HLJMP MAINORG 000BH ;定时器0中断服务程序LJMP SLCHGMAIN: MOV SP,60HNOPCLR CLKSETB DINBCLR CLR164SETB CLR164MOV A,0FFHMOV TMOD,01H ;定时器0工作方式1MOV TH0,18H ;送2ms时间常数MOV TL0,0FCHSETB TR0 ;开中断SETB ET0SETB EASJMP $SLCHG: MOV TH0,18HMOV TL0,0FCHRLC AMOV DINA,CSETB CLKNOPCLR CLKRETIEND八、实验总结及相关问题由于具有之前实验的基础所以本实验基本没碰到什么问题,调试运行都符合实验要求,通过本次实验对串并转化程序的编写有了一定了解,通过编写流水灯程序加深了对单片机串并口的了解;实验四继电器控制实验一、实验目的加深理解继电器的工作原理和特点,掌握利用单片机的IO口控制继电器的一般方法;二、实验设备及器件IBMPC机一台DP-51PRO单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台一台三、实验内容1.利用D1区的拨动开关和LED,学习继电器的工作原理和特点;2.编写一段程序,用P1.0口控制继电器,继电器控制LED的亮和灭,COM与CLOSE连通时,一盏LED亮；不连通时该LED灭;COM与OPEN连通时,另一盏LED亮,不通时该LED灭;四、实验要求学会继电器的使用和利用单片机的IO口控制继电器的方法;五、实验步骤图4-1继电器驱动控制电路图1.用短路帽短接JP7,使用导线把D1区J54接口的SW1与C7区J9接口的KJ任意一根针相连接;2.使用导线把D1区J52接口的LED1、LED2与C7区J103接口的OPEN1,CLOSE1分别相连,另外C7区J103接口的COM1接地GND;3.接好线后,同学可以拨动D1区的SW1拨动开关,观察现象拨到1时LED2亮,拨到0时LED1亮,并得出结论;运行结果：拨到1时LED2亮,拨到0时LED1亮,说明每拨动一次开关改变一次继电器的状态;4.然后把C7区J9接口的KJ改接到A2区的J61接口的P10;再编写一个程序程序参考实验二,使P1.0口延时一段时间后改变电平值,来控制继电器的开关;实验程序见实验参考程序;调试运行结果：两个LED交替变亮,继电器状态不断改变;六、实验参考程序ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV R7,0LOOP: MOV R6,0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOPCPL P1.0SJMP MAINEND七、实验思考题1.请同学思考一下,改由OPEN2、COM2、CLOSE2时本实验如何进行;同使用OPEN1、COM1和CLOSE1时连接方法类似,把D1区J52接口的LED1、LED2与C7区J103接口的OPEN2,CLOSE2分别相连,另外C7区J103接口的COM2接地GND即可;2.请同学再思考一下,继电器的用途,并举例说明;继电器是一种电控制,是当输入量激励量的变化达到规定要求时,在电气输出电路中使被控量发生预定的阶跃变化的一种电器;它具有又称输入回路和被控制系统又称输出回路之间的互动关系;通常应用于自动化的控制中,它实际上是用小电流去控制大电流运作的一种“自动开关”;故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用;按照其工作原理可有以下应用：电磁继电器固体继电器温度继电器舌簧继电器时间继电器高频继电器极化继电器其他类型的继电器八、实验总结及相关问题由于具有之前实验的基础所以本实验基本没碰到什么问题,调试运行都符合实验要求,通过本次实验了解了继电器的控制方法;对继电器这一器件有了一定了解;。

80C51单片机-实验报告

实验一 CPU片内（外）清零1.CPU片内RAM清零一、实验目的：掌握MCS-51汇编语言的设计，了解单片机的寻址方式以及调试方法。

二、实验内容：把单片机片内的30H～7FH单元清零。

三、实验框图：四、实验步骤：用连续或者单步的方式运行程序，检查30H-7FH执行前后的内容变化。

五、参考实验程序：程序名称：PNQL.ASMORG 0000HJMP MAINORG 0030HMAIN：MOV R0,#30H ;30H送R0寄存器CLR1:MOV A,#00H ;00送累加器AMOV @R0,A ;00 送到30H-7FH单元INC R0 ;R0加1CJNE R0,#7FH,CLR1 ;不到7F字节再清WAIT:LJMP WAITEND六、实验思考：如果把30H-7FH的内容改为99H，如何修改程序。

2.CPU 片外RAM清零一、实验目的：掌握MCS-51汇编语言的设计，了解单片机的寻址方式以及调试方法。

二、实验内容：把外部扩展的RAM的0000H-00FFH单元内容清零。

三、实验框图：四、实验步骤：用连续或者单步的方式运行程序，检查0000H-00FFH执行前后的内容变化。

五、参考实验程序：程序名称：PWQL.ASMORG 0000HMAIN:MOV SP,#60HMOV DPTR,#0000H ;0000H送DPTR寄存器MOV R6,#0FFH ;FFH送R6寄存器（计数）CLR1:MOV A,#00H ;00送累加器AMOVX @DPTR,A ;00 送到0000H-00FFH单元INC DPTR ;DPTR+1DJNZ R6,CLR1 ;不到FF个字节再清WAIT:SJMP WAITEND六、实验思考：把1-10先对应存入片内0030H起始的单元内，然后再从片内取出，对应存入片外7FFFH起始的单元中去。

实验二P1口亮灯实验一、实验目的：学习MCS-51单片机P1口的使用方法二、实验内容：P1口做输出，接8个发光管，编写程序，使得8个二极管循环点亮。

单片机实训报告结果分析

一、引言单片机作为一种重要的嵌入式系统核心，广泛应用于工业控制、智能家居、通信设备等领域。

为了提高学生的实践能力和工程素养，我们开展了单片机实训课程。

通过本次实训，学生们不仅学习了单片机的基本原理，还掌握了单片机的编程和硬件调试方法。

以下是本次实训的结果分析。

二、实训目的与内容1. 实训目的（1）使学生掌握单片机的基本原理和组成结构。

（2）使学生熟悉单片机的编程方法和调试技巧。

（3）培养学生动手能力和团队协作精神。

（4）提高学生解决实际问题的能力。

2. 实训内容（1）单片机基本原理和组成结构。

（2）单片机的编程语言（如C语言、汇编语言）。

（3）单片机的硬件调试方法。

（4）单片机应用系统的设计与实现。

三、实训过程1. 实训准备（1）教师讲解单片机基本原理、编程方法和调试技巧。

（2）学生预习相关教材和资料。

（3）学生熟悉实验设备和工具。

2. 实训实施（1）学生分组进行实验，每组选择一个实训项目。

（2）学生按照实训指导书的要求，完成实验任务。

（3）教师巡回指导，解答学生提出的问题。

（4）学生进行实验报告的撰写。

四、实训结果分析1. 学生掌握单片机基本原理和组成结构通过实训，学生了解了单片机的起源、发展、分类和应用领域。

同时，学生掌握了单片机的组成结构，如中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出接口等。

2. 学生熟悉单片机的编程方法和调试技巧在实训过程中，学生学习了单片机的编程语言（如C语言、汇编语言），掌握了程序设计的基本方法。

此外，学生还学习了单片机的调试技巧，能够熟练使用调试工具进行程序调试。

3. 培养学生的动手能力和团队协作精神在实训过程中，学生需要自己动手搭建电路、编写程序、调试设备，这有助于提高学生的动手能力。

同时，学生在分组进行实验时，需要相互协作、共同解决问题，培养了团队协作精神。

4. 提高学生解决实际问题的能力在实训过程中，学生需要根据项目需求，设计电路、编写程序、调试设备，解决实际问题。

51单片机实验报告

实验一数据传送实验实验内容:将8031内部RAM 40H—4FH单元置初值A0H—AFH, 然后将片内RAM 40H—4FH单元中的数据传送到片内RAM 50H—5FH单元。

将程序经模拟调试通过后, 运行程序, 检查相应的存储单元的内容。

源程序清单:ORG 0000HRESET: AJMP MAINORG 003FHMAIN: MOV R0, #40HMOV R2, #10HMOV A, #0A0HA1：MOV @R0, AINC R0INC ADJNZ R2, A1MOV R1,#40HMOV R0, #50HMOV R2, #10HA3: MOV A, @R1MOV @R0, AINC R0INC R1DJNZ R2, A3LJMP 0000H思考题：1.按照实验内容补全程序.2.CP.对8031内部RAM存储器有哪些寻址方式?直接寻址, 立即寻址, 寄存器寻址, 寄存器间接寻址。

3.执行程序后下列各单元的内容是什么?内部RAM 40H~4FH ___0A0H~0AFH______________________内部RAM 50H~5FH___0A0H~0AFH_______________________实验二多字节十进制加法实验实验内容:多字节十进制加法。

加数首地址由R0 指出, 被加数和结果的存储单元首地址由R1指出,字节数由R2 指出。

将程序经模拟调试通过后, 运行程序, 检查相应的存储单元的内容。

源程序清单: ORG 0000HRESET: AJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV SP, #60HMOV R0, #31HMOV @R0, #22HDEC R0MOV @R0, #33HMOV R1, #21HMOV @R1, #44HDEC R1MOV @R1, #55HMOV R2, #02HACALL DACNHERE: AJMP HEREDACN: CLR CDAL: MOV A, @R0ADDC A, @R1DA AMOV @R1, AINC R0INC R1DJNZ R2, DALCLR AMOV ACC.0 , CRET思考题：1.按照实验内容补全程序。

《单片机原理及应用》实验报告

《单片机原理及应用》实验报告一、实验目的本次实验旨在深入理解单片机的工作原理，掌握其基本的编程和应用方法，通过实际操作提高我们对单片机系统的设计和调试能力。

二、实验设备1、计算机一台2、单片机开发板一套3、下载线一根4、相关软件，如 Keil C51 等三、实验原理单片机是一种集成在一个芯片上的微型计算机，它包含了中央处理器（CPU）、存储器（ROM、RAM）、输入输出接口（I/O 口）等基本组件。

通过编写程序，可以控制单片机的各个引脚输出高低电平，实现对外部设备的控制和数据采集。

单片机的工作原理是基于时钟信号，按照程序指令的顺序依次执行操作。

程序通常使用 C 语言或汇编语言编写，经过编译后下载到单片机的存储器中，由单片机的 CPU 读取并执行。

四、实验内容1、点亮单个 LED 灯首先，我们将单片机的一个 I/O 口与一个 LED 灯相连。

通过编写程序，设置该 I/O 口输出高电平，使 LED 灯点亮；输出低电平，使 LED 灯熄灭。

程序代码如下：｀｀｀cinclude ＜reg51h> ／／包含 51 单片机的头文件void main(）｛P1_0 ＝ 1; ／／设置 P10 口为高电平，点亮 LED 灯while(1)；／／无限循环，保持 LED 灯常亮｝｀｀｀2、流水灯实验在这个实验中，我们使用多个 LED 灯，通过依次控制每个 LED 灯的点亮和熄灭，实现流水灯的效果。

程序代码如下：｀｀｀cinclude ＜reg51h>void delay(unsigned int i) ／／延时函数｛unsigned int j, k;for （j ＝ 0; j ＜ i; j+＋）for （k ＝ 0; k ＜ 125; k+＋）；｝void main(）｛unsigned char led ＝｛0xfe, 0xfd, 0xfb, 0xf7, 0xef, 0xdf, 0xbf, 0x7f}；／／定义 LED 灯的控制码unsigned char i;while （1)｛for （i ＝ 0; i ＜ 8; i+＋）｛P1 ＝ ledi; ／／依次输出控制码，点亮相应的 LED 灯delay(500)；／／延时一段时间｝｝｝｀｀｀3、按键控制 LED 灯我们将一个按键连接到单片机的一个I/O 口，通过检测按键的状态，控制 LED 灯的亮灭。

单片机实验报告(完整版)

单片机原理与应用实验报告学院（部）：专业：学生姓名：班级：学号：最终评定成绩：实验一存储器读写一、实验目的：1、掌握寄存器、存储器读写等汇编指令；2、掌握编程软件编辑、编译、调试等基本操作。

二、实验仪器设备1．PC机，1台2．WAVE软件开发系统三、实验内容及步骤：1、将下面的汇编程序输入到W A VE集成开发软件中ORG 0000HSJMP STARTORG 0030HSTART:MOV R0,#07HMOV 70H,#08HMOV R1,#70HMOV DPTR,#2000HLOOP:MOVX A,@R1MOVX A,@DPTRINC R1INC ADJNZ R7,LOOPSJMP $END2、选择菜单“仿真器”→“仿真器设置”，按下图所示完成软件初始设置。

3、选择菜单“项目”下“编译”，编译通过后，选择“单步运行”，观察记录寄存器（R0、R1）、累加器（A）、程序状态字（PSW）、外部存储器（2000H单元）、I/O端口（P1）的数据变化。

四、源程序源程序：ORG 0000H ;定义起始地址SJMP STARTORG 0030HSTART:MOV R0,#07HMOV 70H,#08H ;给内部RAM的70H单元赋初值MOV R1,#70H ;使R1指向内部70H单元MOV DPTR,#2000H ;定义外部存储器开始单元LOOP:MOVX A,@R1 ;将R1所指向的70H的内容赋给AMOVX @DPTR,A;将A的内容赋给外部存储器单元INC R1 ;内部RAM地址加1INC DPTR ;外部存储器地址加1DJNZ R7,LOOP ;循环，直到RAM中70H~7FH;单元的内容全部相应赋给;外部2000H~2007H单元SJMP $END3、记录下程序单步运行时，寄存器（R0、R1）、累加器（A）、程序状态字（PSW）、外部存储器（2000H单元）、I/O端口（P1）的数据变化。

五、仿真效果图实验二I/O端口操作一、实验目的：1、掌握I/O端口读写等基本汇编指令；2、掌握单片机最小系统硬件电路设计及仿真软件PROTEUS仿真、调试等基本操作方法。

单片机实验报告

MOV TMOD,#20H
MOV TL1,#0F4H
MOV TH1,#0F4H
SETB TR1
DLAL:MOV SBUF,#99H
CHECK_99:JBC TI,WAIT_RSPS
JMP CHECK_99
WAIT_RSPS:JBC RI,CHECK_01
JMP WAIT_RSPS
CHECK_01:MOV A,SBUF
二．实验目的
(1)掌握中断系统的工作原理
(2)掌握中断向量的概念。
(3)学习外部中断的基本使用方法。
(4)学习外部中断的基本使用方法。
(5)学习中断处理程序的处理方法。
(6)掌握规范的程序设计方法。
三．实验元件
（1）AT89C51，LED-RED,RED-GREEN,BUTTON,RES
（2）AT89C51，LED-RED,BUTTON1，BUTTON2，RES
MOV TL0,#9CH
MOV TCON,#50H
MOV IE,#9AH
AJMP $
PINT0:MOV TL0,#9CH
CPL P1.0
RETI
PINT1:MOV TH0,#38H
CPL P1.1
RETI
END
（4）T0方式3 定时300us 输出占空比1/3矩形波查询方式
ORG 0000H
LJMP MAIN
D1:MOV R4,#255
D2:MOV R5,#255
D3:DJNZ R5,$
DJNZ R4,D2
DJNZ R3,D1
SETB P0.1
RETI
END
（2）INT0、INT1中断控制LED
ORG 0000H
LJMP MAIN