八年级生物下册7.3.1控制人口的过度增长同步练习含解析新版冀教版
冀少版八年级生物下册 控制人口的过度增长同步练习2
《第一节控制人口的过度增长》同步练习一、单项选择题下图表示某地区人口再生产类型的转变过程。
据此回答1—2题1、与“人口自然增长率迅速降低，高龄人口比例缓慢增加”对应的期间是( )A. I期B. II期C. III期D. IV期答案:B2、在I期( )A. 人口急剧膨胀B. 人口老龄化C. 人口增长停滞D. 人口平均寿命较低答案:D3、现阶段我国人口增长模式对应的期间是( )A. I期B. II期C. III期D. IV期答案:C下表是我国第六次人口普查时“山东省某市迁入人口年龄及性别统计表”。
完成4 —6题。
4.该市迁入人口的特征有A.以青壮年人口为主B.老年人口比重高于青少年人口C.男性人口比重高于女性人口D.与该市原有人口年龄构成相似答案:A5.迁入人口对该市的影响有A.加剧了当地就业紧张局面B.制约了该市的经济发展C.促进该市治安的稳定D.减轻了城市基础设施的压力答案:A6、下列措施与控制山东性别比关系不大的是A、调整工业结构，发展低碳经济B、健全农村计划生育家庭养老保障制度C、倡导科学、文明、进步的婚育观D、健全孕产跟踪服务和B超使用登记制度答案:A读“中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据”，完成7～8题7①光照②地形③土壤④热量A.①②B.③④C.①③D.②④答案:C8、青藏地区环境人口承载力的特点是 ( )①地域广大，资源丰富，环境人口承载力大②地处内陆，气候干旱，环境人口承载力小③地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承载力小④充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可提高土地生产潜力和环境人口承载力A.①②B.③④C.①③D.②④答案:C下图为第二次世界大战之后，欧洲及附近地区人口迁移方向示意图(箭头表示战后主要移民路径，圆圈内的区域为欧洲核心区)。
读图回答9～10题。
9、图示人口迁移的主要方向是( )A、由核心区向周围的边缘地区B、由欧洲沿海向内陆地区C、由周围的边缘地区向核心区D、由经济发达区域向经济落后区域答案:B10、图中能够表现出来的跨大洲的人口迁移方向是( )A、由亚洲迁往欧洲B、由非洲迁往欧洲C、由北美迁往欧洲D、由大洋洲迁往欧洲答案:A(2013·四川)下表是我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表。
八年级生物下册7.3.1控制人口的过度增长导学案含解析新版冀教版
八年级生物下册7.3.1控制人口的过度增长导学案含解析新版冀教版一、预习案【预习目标】1、结合我国人口增长趋势,举例说明人口增长对社会发展和个人生活所带来的影响。
2、尝试对图表进行分析。
【预习要点】知识点人口过度增长带来的问题1、目前全球人口总数已超过70 亿。
我国人口增长与世界人口增长趋势基本相同。
2、人口出现的初期由于生产力水平低,人类与自然环境斗争的能力很弱,所以人口数量少,增长缓慢。
20世纪30年代以来,世界人口开始加速增长。
在未来几年,世界人口仍然呈继续增长趋势。
3、人口过度增长将导致的问题粮食匮乏、交通堵塞、住房紧张、水资源短缺等;给自然界的资源、环境,个人生活和社会经济带来巨大的影响。
4、人口数量和人口增长必须同生态系统生产力的变化相协调。
【达标练习】1、控制人口数量的最终目的是（）A、消灭饥饿B、使人类有足够的水源C、减少能源的消耗，以期长效利用D、实现人与自然的和谐发展2、下列关于人口增长的说法，错误的是（）A、近年来，我国及世界的人口增长速度越来越快B、人口倍增期越短，说明人口增长的速度越快C、降低出生率是控制人口的唯一选择D、我国属于低生育率国家，所以可以放弃计划生育政策3、某学习小组对城市A不同时期的人口数量情况进行了研究，相关统计数据见图、请你帮他们分析并回答以下问题、（1）该城市人口数量在时间段的自然增长率最大、（2）从总体上看，该城市人口增长呈逐渐趋势、出现上述变化的主要原因是我国已实施了这一基本国策、这个基本国策的中心内容是，提高人口素质。
二、探究案【要点回顾】1、人口过度增长对社会造成的问题：粮食匮乏、交通阻塞、住房紧张、水资源短缺等。
2、我国控制人口过度增长，提高人口素质的具体要求是：晚婚、晚育、少生和优生。
【问题展示】1、观察分析书中图表,讨论下列问题。
(1)阅读课本中《探究竟》,找出我国人口急剧增长的年代,分析人口迅速增长的原因。
(2)根据课本中的《探究竟》,分析世界人口每增加10亿,时间间隔有什么特点。
冀教版八年级下册生物练习 7.3.1控制人口的过度增长
冀教版八年级下册生物练习7.3.1控制人口的过度增长一、单选题1.下列关于我国植被问题的叙述，错误的是（）A. 我国是土地沙漠化比较严重的国家之一B. 目前，我国森林生态系统呈衰退趋势C. 我国人均森林面积约为世界人均水平的一半D. 我国森林覆盖率大大低于世界平均水平2.我国西北黄土高原，数百年前还是森林茂密，山清水秀，后来都变成了荒山秃岭，其主要原因是（）A. 寒流侵袭B. 掠夺式开发C. 地壳运动D. 蝗灾频繁3.下列不属于人类活动对生物圈的负面影响的是（）A. 沙尘暴B. 温室效应C. 酸雨D. “三北”防护林4.地球是人类生存的家园．目前有关地球的叙述错误的是（）A. 地球上的水是循环不息的，不必担心水资源匮乏B. 全球由六大板块组成C. 火山和地震都是地壳变动的表现D. 地球有地壳、地幔和地核的圈层结构5.施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积上的一小部分，可是远在南极的动物体中也发现了DDT，这现象说明（）A. DDT的挥发性极强B. 人类活动对环境的影响有许多是全球性的C. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的D. 考察队把DDT带到南极6.下列关于人类活动对生态环境的影响的叙述,正确的是()A. 人类的一些活动破坏了生态环境B. 人类的一些活动改善了生态环境C. 人类的活动要以保护生态环境为前提D. 人类的活动不必关心对生态环境的影响7.近年来频发的生态灾难对生物圈的生物造成严重危害，以下生态灾难中不是人为因素造成的是（）A. 墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重的危害B. 温室气体大量排向大气层，造成全球气温升高，引发生态灾害C. 冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大的影响D. 日本核电站发生核漏泄，对周围生物和人造成严重伤害8.“地球出汗了”，原因是A. 煤、石油等大量燃烧B. 水资源短缺C. 臭氧层被破坏D. 酸雨9.控制人口过快增长的关键是（）A. 晚婚B. 晚育C. 少生D. 优生10.由二氧化碳增加引发的环境问题是（）A. 酸雨B. 臭氧空洞C. 温室效应D. 植物光合作用减弱11.造成水域环境破坏的主要因素是（）A. 气候的变化B. 细菌的大量滋生C. 微生物的大量繁殖D. 人类生产、生活废物的排放12.今年初夏，无锡太湖发生了大面积水藻，严重危及市民的正常饮水，造成这种现象的原因是A. 工业污水大量排放B. 草履虫大量繁殖C. 蓝藻大量繁殖D. 水生植物过度繁殖13.下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利?A. 把大片沼泽地开垦为农田B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让某些生物死亡D. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯二、填空题14.大气中________含量过高会导致酸雨，容易腐蚀水泥、大理石，并能使铁金属表面生锈，因此，建筑物容易受损，公园中的雕刻以及许多古代遗迹也容易受腐蚀。
冀少版-生物-八年级下册-《控制人口的过度增长》同步练习
控制人口的过度增长
1.现在全世界的人口已经超过亿。
2.为了控制人口数量和提高人口素质，已被定为我国一项基本国策。
3.我国控制人口增长的具体要求是。
4.我国计划生育要求晚婚提倡比法定结婚年龄晚年结婚。
5.晚育提倡婚后推迟年生育。
6.控制人口增长过快的关键是( )
A. 优生
B.晚育
C.少生
D.晚婚
7.当今我国人口状况是( )
A.出生率与死亡率基本平衡
B.出生率略小于死亡率
C.增长速度变缓
D.急剧增长
8.分析下表：
数据来源：国家计生委宣教中心
（1）在下面空白处用条形图的形式表示表格中给出的数据，注意设横轴为年代，设纵轴为人口数(亿)。
（2）从1800～1930年130年的时间人口才增长10亿，而在1975年以后大约12、14、15年就会增长10亿，试分析原因？
9.数学推算：
假设有4万对24岁的新婚夫妇，不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等。
如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子，那么，他们都是25岁生育与都是30岁生育相比，150年后，人口会多增加___________代，人口总数会多增加___________万；如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子，那么，他们都生两个与都生一个相比，50年后，人口总数会多增加___________万。
从上述推算可以依次看出，____________、____________是控制人口增长的重要措施。
参考答案
1.60
2.计划生育
3.晚婚晚育少生优生
4.2——3
5.2——3
6.C
7.D
8.略
9.1 8 10 晚育少生。
八年级生物下册 7.3.1 控制人口的过度增长教案 (新版)冀教版
第一节控制人口的过度增长一、教学目标知识技能1.从我国人口数量与世界人口数量的对比了解中，认识到我国人口现状。
2.从自然资源、个人生活和社会经济发展等多角度了解人口过度增长的危害。
3.了解我国政府落实计划生育政策的系列措施。
过程方法通过阅读图表数据，提高分析问题的能力。
情感价值根据自己的生活经历，关注由于人口激增而造成的社会问题、环境问题等，激发学生关注人口问题的热情，特别是对我国可持续发展的人口战略的关注。
二、教学重难点重点：了解人口过度增长的危害，了解我国政府落实人口政策的系列措施。
难点：学会进行分析，认同我国实行计划生育的基本政策。
三、课时安排1课时四、教学过程（一）情境导入回顾：2011年10月31日，一名体重2.5kg的女婴在菲律宾首都马尼拉的某医院降生，标志着世界人口达到了70亿，再一次敲响了人中增长过快的警钟。
（二）学习新课（一）教师安排学生观察课本的图 7-3-4 分析我国人口迅速增长开始的年代，分析人口增长的原因。
学生对曲线图的分析会有一些困难，教师可以首先讲解曲线图分析的方法，学：包括横轴和纵轴表示的内容、单位、斜率的概念、速度的判断等等方面。
这样学生很容易分析得到在 1600 年左右我国人口增加的速度加快在 19 世纪探究竟中期到 20 世纪初期有一个减缓期，这时教师可以教师解析，引导学生分析其中的原拨开眼前迷因。
对学生提出的观点进评价，最后得出基本结论：人口增长与人类与自然界斗争的能力不断的加强，医疗卫生水平的不断提高有关。
而中国在近代曾受帝国主义的入侵，在战乱中人口增长速度有所减缓。
这样可以渗透爱国主义思想和热爱和平的思想。
（二）教师播放优秀课件中的“人口增加趋势”动画，指导学生描点法作图的方法。
然后，布置学生按照课本的表格数据作图，并对做出的曲线图进行分析。
同时可请两名的措施。
根据教师的讲解学会曲线图的分析方法。
引导学生以探究和讨论的课堂组织形式完成知识内容的教学。
分析课本的人口增长曲线图，找出我国人口开始急剧增长的年代，并分析人口增长速度加快的原因。
八年级生物下册7.3.1控制人口的过渡增长课件(新版)冀教版
人与自然环境进行斗 基本相同
医疗卫生事业迅速发展,人民生活得到改善,营养和健康水平不断提高,在人 口出生率较高的基础上,死亡率大幅度下降 我国采取了计划生育措施
由人口过度增长而导致的突出问题
1.粮食问题 粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。 随着人口的增长,人均耕地 面积还将进一步减少,全世界在粮食安全问题上面临重大挑战。 2.水资源问题 水也是人类生存与发展最基本的环境条件,是限制世界人口增长的一 个重要因素。随着人口的迅速膨胀,人类对水的需求量不断增加,没有水的 充足供应,人类就会消亡。 3.其他问题 随着人口增长,人类对能源的需求越来越大;人口激增会使生态环境遭 到空前的破坏,导致物种灭绝的加速,最终由于物种的大量灭绝而威胁到人 类自身的生存。
世界人口增长曲线我国人口增长曲线1从图中看出世界人口增长速度明显加快的时期是从180010亿人口到1930年的20亿人口的倍增期是从20亿到40倍增期是从30亿到60亿的倍增期是世界人口的倍增期的特点是这种变化的原因是2我国人口增长速度明显加快的时期是我国人口与世界人口增长趋势我国从1849年到1949年人口平均增长率低而从1949到1982年人口平均增长率较高后者比前者明显加快的原因是而1982年以后我国人口增长趋势又低于1982年以前原因是答案
【例题】 下列哪一项不是由于人口增长过快引起的?( A.人均占有的水、能源等资源减少 B.耕地面积迅速减少 C.地球表面的陆地面积减少 D.森林和草原的面积减少
)
解析:地球上的水资源和能源等都是有限的,人口越多,人均占有量就越 少;人口数量增多了,首先要解决的就是粮食问题,为了提高粮食产量,首先 要增加耕地面积,于是毁林开荒、毁草开荒,把部分森林、草原变成耕地,导 致森林和草原面积减少 ;人口数量增多了 ,住房增加,公路加宽、加长 ,学校、 医院、商店、工厂等公共设施和服务设施相应地也要增加,这些设施的建 立,占据了大量的耕地资源,导致耕地面积减少。地球表面的陆地面积减少 可能与海平面上升等因素有关。 答案:C
八年级生物下册7.3.1控制人口的过度增长教案(新版)冀教版
- 引导学生从生物学、环境科学、社会学等多学科角度思考人口问题，撰写小论文或研究报告，提升跨学科综合分析能力。
- 鼓励学生参与学校或社区组织的环保活动，将课堂上学到的知识应用到实际中，提高解决实际问题的能力。
- 教师点评各组的辩论，引导学生关注各方利益的平衡，培养学生的社会责任感和集体主义精神。
6. 核心素养能力拓展（5分钟）
- 要求学生结合课堂所学，思考如何将计划生育政策与生态环境保护相结合，提出自己的建议。
- 学生分享建议，教师点评并总结，强调生物学知识与现实生活的紧密联系。
7. 课堂小结（5分钟）
四、教学方法与手段
1. 教学方法：
- 探究法：通过提出问题，引导学生自主查阅资料，小组讨论，激发学生探索人口增长问题的兴趣。
- 案例分析法：选用典型实例，让学生分析人口过度增长的具体影响，提高学生分析问题的能力。
- 实践活动法：组织学生参与角色扮演、模拟决策等实践活动，加深对计划生育政策理解。
2. 教学手段：
在课堂管理方面，我注意到部分学生在小组讨论时过于活跃，影响了课堂秩序。为此，我及时调整了教学节奏，加强对学生的引导，确保讨论活动有序进行。
教学总结方面，本节课学生在知识层面掌握了人口过度增长的影响和计划生育政策的重要性，技能上提高了数据分析能力和批判性思维。在情感态度方面，学生对人口问题的关注度和责任感有所提升。
- 建议学生通过访谈、问卷调查等方式了解周围人群对计划生育政策的看法，培养社会调查能力和公民参与意识。
七、板书设计
1. 标题：控制人口的过度增长
- 人口增长的影响
- 生态环境压力
7-3-1控制人口的过度增长-2021-2022学年生物冀少版八年级下册随堂小测
7.3.1控制人口的过度增长1.目前世界上人口最多的国家是( )A.中国B.印度C.美国D.加拿大2.1990年联合国决定将每年_________定为“世界人口日”，1999年10月12日，世界人口达到_________亿( )A.7月11日 60B.10月12日 60C.7月11日 50D.10月12日 503.目前世界上表现的突出问题如粮食短缺、水资源危机、环境污染等，其根本原因是( )A.科技不够发达B.在世界范围内缺乏统一协调规划C.人口的快速增长D.人们的环境保护意识较差4.以下不属于人口增长过快所带来的负面影响是( )A.汽车数量增多，交通拥堵，污染增加B.土地乱占用，耕地面积大量减少C.大量种植优质水稻，增加产量D.大量植被被破坏，导致耕地退化5.我国自然资源总量丰富，人均不足。
下列措施不利于缓解这一现状的是( )A.扩大资源进口B.改进技术，提高资源利用率C.开发新能源和新材料D.利用资源优势，大力发展资源型产业6.如图是我国人口数量变化曲线，下列分析、理解，不正确的是( )A.旧中国在较长的历史时期，人口死亡率高，增长缓慢B.新中国成立后，人口增长基本呈直线上升趋势C.人口的增长应与社会、经济发展相适应，与资源、环境相协调D.人口快速大量增长，可创造大量财富，利于人类的可持续发展7.中共中央政治局于2021年5月31日召开会议，会议指出，实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。
你认为实施该政策的原因是( )A.社会资源不足B.人口老龄化C.环境污染严重D.人均资源不足8.下图是以1990~1997年世界人口、粮食、资源、污染变化量为依据绘制的20世纪及未来50年曲线图。
请据图回答下列问题：（1）土地资源过度使用，会使___________减少而不能满足人类的需要。
（2）人口过度增长，会使___________被大量破坏而逐渐枯竭。
（3）_______日益严重，会直接危害人类的健康。
冀教版初中生物八年级下册第七单元第三章《第一节 控制人口的过度增长》同步练习1精选汇总
冀教版初中生物 重点知识精选
生物是一门非常有意思的学科，了解万物的起源！ 冀教版初中生物 和你一起共同进步学业有成！
TB:小初高题库
冀教版初中生物
《第一节 控制人口的过度增长》同步练习
一、选择题
1、下面的叙述错误的是
()
A、计划生育工作中常常采用给女性结扎输卵管的方式，使卵细胞不能形成。
B、丈夫正常，妻子输卵管堵塞可以通过试管婴儿的技术得到亲生孩子。
C、患宫颈癌摘除子宫的妇女能够正常排卵。
D、掌握性的有关知识有利于正确对待自己，健康的成长。
2、下列措施中，能提高人口素质的是
A、晚婚 B、晚育 C、少生 D、优生
3、人类控制人口的最终目的是( )
A、提高人口素质 B、使人类有足够的资源
)
A、计划生育是我国的一项基本国策
B、少生是指稳定低生育水平
C、优生有利于提高我国的人口素质
D、晚婚、晚育对个人有利，对国家没有利
二、判断题
7、资源和环境问题都是由于人口增长过快而造成的。 ( )
8、晚婚、晚育9、计划生育是我国的一项基本国策。
()
参考答案
一、选择题 1、A 2、D 3、D 4、A、
TB:小初高题库
冀教版初中生物
5、C 【解析】 试题分析：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说， 有利于青年的健康、工作和学习，少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国 的人口素质，可见C符合题意。 考点：本题考查的是计划生育的要求。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握我国计划生育的要求，以及每项 要求的意义 6、D 【解析】 试题分析：人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和 提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策，我国计划生育的具体要求是晚婚、 晚育、少生、优生，坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个 人来说，有利于青年的健康、工作和学习，少生是控制人口过快增长的关键，但并不是就 是一对夫妇只生育一个孩子，优生有利于提高我国的人口素质。 考点：本题考查的是计划生育的要求。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握我国计划生育的要求，以及每项 要求的意义。 二、判断题 7、× 8、对 【解析】 试题分析：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说， 有利于青年的健康、工作和学习，少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国 的人口素质，所以题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是计划生育的要求。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握我国计划生育的要求，以及每项 要求的意义。
冀少版-科学-八年级下册-《控制人口的过度增长》同步练习
第一节控制人口的过度增长一、选择题1．被定为“世界70亿人口日”的时间是（）A．1989年10月21日B．2011年10月31日C．2001年10月21日D．2003年10月21日2．人口增长过快产生的危害是（）A．使人们在生活中遇到的困难增多B．国民经济增长过快C．加快人口的老龄化D．农业生态环境遭到破坏3．当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的基本法是（）A．抽样调查法B．人口普查法C．采访法D．问卷调查法4．预测，个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自（）A．居住人口不同年龄组成的比例B．现有人口的数量和密度C．出生率、死亡率和迁移率D．男女之间的性别比例5．我国的法律明确规定，禁止近亲结婚，这有利于（）A．晚婚B．晚育C．少生D．优生6．造成全世界人口急剧膨胀的原因是（）A．人的生育能力大大加强B．人们认识到劳动力的重要性C．自然条件越来越有利于人的生存D．世界医疗卫生事业发展迅速7．我国关于人口问题的基本国策是（）A．改善人民的生活水平B．提高医疗水平C．实行计划生育D．晚婚、晚育、少生、优生8．由于人口增长过快，人口问题已非常严峻，采取的措施是（）A．使人口增长越慢越好B．减少城市人口比重C．控制人口数量，实行计划生育D．开垦耕地，增加耕地数量9．当今世界，由于人口剧增而面临的极其严重的问题是（）A．人均耕地日益减少B．环境污染日趋严重，自然灾害频繁发生，环境质量下降C．粮食匮乏，交通堵塞D．以上三项都是10．粮食问题一直备受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现粮食短缺现象为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应该（）①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②开荒中地，围湖造田，扩大粮食种植面积③控制人口增长，使人与自然和谐发展④利用现代生物技术培养高产作物品种⑤多用农药、化肥提高作物A．②③⑤B．①②④C．①③④D．②④⑤二、非选择题11．请依据下表中的数据来回答问题：(1)我国人口增长过快带来哪些问题？(2)我国实行计划生育遇到了哪些困难和阻力？(3)我国一对又妇只生一个孩子有什么好处？(4)我国针对人口问题的对策是什么？12．观察我国人口增长图7 -2 -1，分析回答下列问题：(1)从1680年到1950年间曲线比较平缓说明。
八年级生物下册 7.3.1 控制人口的过度增长教案 (新版)冀教版 (2)
第一节控制人口的过度增长一、教学目标知识技能1.从我国人口数量与世界人口数量的对比了解中，认识到我国人口现状。
2.从自然资源、个人生活和社会经济发展等多角度了解人口过度增长的危害。
3.了解我国政府落实计划生育政策的系列措施。
过程方法通过阅读图表数据，提高分析问题的能力。
情感价值根据自己的生活经历，关注由于人口激增而造成的社会问题、环境问题等，激发学生关注人口问题的热情，特别是对我国可持续发展的人口战略的关注。
二、教学重难点重点：了解人口过度增长的危害，了解我国政府落实人口政策的系列措施。
难点：学会进行分析，认同我国实行计划生育的基本政策。
三、课时安排1课时四、教学过程（一）情境导入回顾：2011年10月31日，一名体重2.5kg的女婴在菲律宾首都马尼拉的某医院降生，标志着世界人口达到了70亿，再一次敲响了人中增长过快的警钟。
（二）学习新课（一）教师安排学生观察课本的图 7-3-4 分析我国人口迅速增长开始的年代，分析人口增长的原因。
学生对曲线图的分析会有一些困难，教师可以首先讲解曲线图分析的方法，学：包括横轴和纵轴表示的内容、单位、斜率的概念、速度的判断等等方面。
这样学生很容易分析得到在 1600 年左右我国人口增加的速度加快在 19 世纪探究竟中期到 20 世纪初期有一个减缓期，这时教师可以教师解析，引导学生分析其中的原拨开眼前迷因。
对学生提出的观点进评价，最后得出基本结论：人口增长与人类与自然界斗争的能力不断的加强，医疗卫生水平的不断提高有关。
而中国在近代曾受帝国主义的入侵，在战乱中人口增长速度有所减缓。
这样可以渗透爱国主义思想和热爱和平的思想。
（二）教师播放优秀课件中的“人口增加趋势”动画，指导学生描点法作图的方法。
然后，布置学生按照课本的表格数据作图，并对做出的曲线图进行分析。
同时可请两名的措施。
根据教师的讲解学会曲线图的分析方法。
引导学生以探究和讨论的课堂组织形式完成知识内容的教学。
分析课本的人口增长曲线图，找出我国人口开始急剧增长的年代，并分析人口增长速度加快的原因。
八年级生物下册第七单元第三章第一节控制人口的过度增长习题冀少版
《第一节控制人口的过度增长》习题一、选择题1、当今我国人口状况是( )A、出生率与死亡率基本平衡B、出生率略小于死亡率C、增长速度变缓D、急剧增长2、为成功举办“蓝天之下的奥运会”，北京市政府根据汽车车牌的单双号限制汽车出行，并在奥运比赛场馆使用清洁能源的交通工具，目的是要减少（）A、大气污染B、水域污染C、土壤污染D、固体废弃物污染3、环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染无关的是( )A、酸雨B、潮汐C、赤潮D、水俣病4、下列哪项活动不利于长株潭城市群构建资源节约型和环境友好型社会（）A、加强资源的合理开发利用，推广使用绿色、环保和节能型产品B、对工业污染和生活污染进行综合治理C、提高人们的环境保护意识D、将周边农村的大树大量移栽到城市，增加城市绿地面积，美化城市环境5、每年6月5日是“世界环境保护日”。
以下哪种行为不利于保护环境（）A、同学、朋友间发电子贺卡代替赠纸质贺卡B、2008年6月1日起，实行塑料购物袋有偿使用制度，以减少“白色污染”C、某些书店悬挂宣传标语，引导读者使用环保书袋D、某些同学将废旧电池随地乱扔二、非选择题1、阅读下面的材料，请结合有关知识回答问题。
材料(一)2008年“六•五”世界环境日中国主题是“绿色奥运与环境友好型社会”，其内涵是通过宣传绿色奥运和生态文明理念，倡导人人参与环境保护，促进生态文明观念在全社会牢固树立，为成功举办绿色奥运、共建环境友好型社会贡献力量。
材料(二)广西污染减排与环境友好型社会主题图片展于2008年1月3日在玉林市体育馆展出。
这次图片展旨在呼吁全社会共同关注节能减排，共同参与节能减排工作。
在加快经济发展的今天，我们既需要一个经济发达、繁荣兴旺的新玉林，也需要一个山清水秀、天蓝地绿的新玉林。
（1）目前，我国火力发电业存在“高能耗、高污染”的弊端，排放的污染物主要包括粉尘、二氧化碳、二氧化硫等。
其中是造成温室效应的主要气体。
冀教版生物八年级下册7.3.1控制人口过度增长跟踪训练(答案有解析)
冀教版八下生物跟踪训练7.3.1控制人口过度增长一、单选题1.以下说法中，符合可持续发展观点的是（）A. 对于可再生的自然资源，只要合理开发，并促进其再生，就能长期利用B. 靠山吃山，靠水吃水C. 大自然的财富取之不尽，用之不竭D. 为了避免传染病，应大量使用一次性筷子2.下列属于人类活动对生态环境进行改善的是（）A. 滥砍滥伐B. 随意排污C. 非法捕猎D. 植树造林3.近年来，我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（）A. 大气污染B. 土壤污染C. 火山爆发D. 植被遭破坏4.施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积上的一小部分，可是远在南极的动物体中也发现了DDT，这现象说明（）A. DDT的挥发性极强B. 人类活动对环境的影响有许多是全球性的C. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的D. 考察队把DDT带到南极5.下面哪种行为能够控制酸雨的形成（）A. 回收废旧电池B. 净化污水后，再排放C. 不在田间焚烧秸秆D. 净化工厂燃烧煤、石油等燃料产生的废气后，再排放6. 下列与爱护植被、绿化环境不相符的是（）A. 用电子贺卡代替纸信B. 用电子邮件发布通知、文件C. 尽量使用一次性筷子D. 无纸化阅读7.内蒙古大草原曾经富饶而又美丽，而如今草原退化、沙化严重，其主要原因是（）A. 过度放牧B. 自然灾害C. 乱砍滥伐D. 环境的污染8.我国东海多次发生赤潮，其主要原因是（）A. 大气中的二氧化碳增多B. 工业和生活废水大量排入海洋C. 树木的大量砍伐D. 海洋石油的开采9.近年，沙尘暴频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活．引起沙尘暴的主要原因是（）A. 温室效应引至全球变暖温室效应引至全球变暖B. 人类盲目开发森林和草原C. 环境污染导致植被大量死亡D. 野生动物的种类和数量锐减10.如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。
2023-2024学年初中生物冀少版八年级下第7单元 生物与环境单元测试(含答案解析)
2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列关于人口增长情况的叙述正确的是（）A. 人口的过度增长是不可遏止的B. 人口的自然增长取决于人口生育率和死亡率的变动C. 解决了粮食问题人口增长就不用限制了D. 人口倍增期与出生率和死亡率有关【答案】B【解析】解 A、通过计划生育可控制人口的过度增长 A错误B、一个地区人口数量的自然增长取决于该地区的人口出生率和死亡率的变动．B正确C 、世界人口急剧增长给资源和环境造成巨大的压力使居民的就业、居住、教育和医疗等问题难以解决在城市还出现交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足和犯罪率上升等问题．世界人口不能无节制地增长应采取计划生育措施使人口的增长与资源、环境相协调与社会经济发展相适应．所以解决了粮食问题就不用担心人口增长过快问题的说法是错误的．C错误D、人口的自然增长与人口出生率和死亡率有关 D错误故选 B2.地球上最大的生态系统是（）A. 城市生态系统B. 农田生态系统C. 森林生态系统D. 生物圈【答案】D【解析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果是地球上最大的生态系统是所有生物的家3.在一生态系统中能构成一条食物链的4种生物的相对数量大致如图下列说法错误的是（）A. 从能量流动看乙获得的能量最多B. 该食物链可表示为丁→甲→丙→乙C. 当甲的数量大量减少时短期内对丙有直接影响D. 丁是生产者甲、乙和丙都是消费者【答案】A【解析】A．生态系统的能量来源是太阳能光能从生产者输入流动到消费者体内并沿着食物链逐级递减故乙获得的能量最少错误B．在食物网中生产者数量最多营养级别越高生物数量越少推出食物链是丁→甲→丙→乙正确C．丙吃甲甲减少丙缺乏食物随之减少故有短期内对丙有直接影响正确D．丁→甲→丙→乙由食物链看出丁是生产者甲、乙和丙都是消费者因为食物链的起点是生产者终点是消费者不包含分解者和非生物部分箭头代表捕食关系指向捕食者物质和能量沿着食物链流动正确故选A.4.具有社群行为的一组动物是（）①蚂蚁②猴子③蜜蜂④老虎A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】A【解析】①蚂蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁成员之间有明显的分工因此具有社会行为①正确②猴子的群体内有明显的分工有等级因此具有社会行为②正确③蜜蜂蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂成员之间有明显的分工因此具有社会行为各有分工③正确④老虎没有明显的分工也没有等级因此不具有社会行为④错误5.在一个草原生态系统中有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物根据你所学的相关知识判断下列说法错误的是（）A. 该生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者B. 这些生物可构成4条食物链C. 该生态系统的其中一条食物链为草→兔→鹰→细菌D. 蛇会冬眠影响蛇冬眠的因素是温度【答案】C【解析】解 A.该生态系统的生物部分包括生产者（草）、消费者（兔、鼠、蛇、鹰）、分解者 A正确B.这些生物可构成4条食物链①草→鼠→鹰②草→鼠→蛇→鹰③草→兔→鹰④草→兔→蛇→鹰 B正确C.该生态系统的其中一条食物链为草→兔→鹰无细菌 C错误D.蛇会冬眠影响蛇冬眠的因素是温度蛇属于变温动物 D正确故选 C6.下列几种说法中能反映消费者与生产者之间的关系的是（）A. 青蛙捕食蝗虫B. 狐狸体内有寄生虫C. 山羊吃草D. 人类吃黑木耳【答案】C【解析】A、青蛙因此“青蛙捕食蝗虫”属于消费者与消费者之间的关系B、狐狸体内有寄生虫寄生虫和狐狸是寄生关系C、山羊是动物为消费者因此“山羊吃草”属于消费者与生产者之间的关系D、人类是动物为消费者因此“人类吃黑木耳”属于消费者与分解者之间的关系7.地球上有多种多样的生态系统地球上最大的生态系统是森林生态系统A. 正确B. 错误【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统8.在下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 温带草原B. 热带雨林C. 寒带针叶林D. 北极冰川【答案】B【解析】A．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与热带雨林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多自动调节能力较热带雨林的差 A不符合题意B．热带雨林生态系统降雨量高气候稳定由于阳光充足因此整年基本上都很热同时助长了不同种类的植物因此动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区因此该生态系统的自动调节能力最强 B符合题意C．寒带针叶林主要分布在北纬 50^\circ \sim 65^\circ 之间的亚欧大陆和北美大陆冬季漫长严寒月平均气温在零以下夏季短促温暖月平均气温在 10^\circ C以上降水稀少自然植被为针叶林主要是耐寒的落叶松、云杉等森林里树种比较单一不像热带雨林里的动、植物种类繁多自动调节能力较热带雨林的差 C不符合题意D．北极冰川位于北极地区气候终年寒冷不适合生物的生存植物种类很少动物也不多主要是北极能、鲸、北极狐、鳕鱼等因此其自动调节能力较差 D不符合题意故选B.9.人工草场为了防止鸟把草籽吃掉用网把实验区罩上结果发现草籽几乎被虫吃光而没有加网罩的天然草场草地生长良好．造成这种现象的原因是（）A. 食物链被破坏B. 缺水C. 虫子的繁殖能力过强D. 环境污染【答案】A【解析】解在草原上昆虫吃草有的鸟吃草籽有的鸟吃昆虫有的鸟既吃草籽又吃昆虫存在草\rightarrow 鸟草\rightarrow 昆虫\rightarrow 食虫鸟的食物链农作物被网子罩起来以后鸟飞不进去了吃草的昆虫失去了鸟的控制就猖獗起来从而破坏了食物链所以导致农业害虫大量繁殖使粮食减产．故选 A10.下列现象不属于生物对环境的影响的是（）A. 森林能净化空气调节气候B. 大树底下好乘凉C. 竹节虫的身体与竹枝极为相似D. 千里之堤溃于蚁穴【答案】C【解析】 A 、“森林能调节气候” 是树木对环境的影响 A不符合题意B、森林能净化空气、调节气候大树底下好乘凉是生物森林对环境的影响 B不符合题意C 、竹节虫的身体与竹枝极为相像可以不被敌害发现属于对环境的适应 C符合题意D、“千里之堤溃于蚁穴”指很长很长的堤坝因为小小蚁虫的啃噬最后也会被摧毁的体现的是生物影响环境 D不符合题意11.下列关于生物圈的描述不正确的是（）A. 生物圈中的生物之间只有捕食关系B. 生物圈是由地球上所有的生物和他们的生活环境组成C. 生物圈中的各种生态系统的自我调节能力与生物种类的多少有关D. 生物圈是地球上最大的生态系统【答案】A【解析】A、生物圈中的生物之间的关系有捕食、竞争、共生、寄生等 A错误B、生物圈是由地球上所有的生物和他们的生活环境组成是最大的生态系统 B正确C、生态系统具有一定的自我调节能力而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制 C正确D、生物圈是地球上最大的生态系统 D正确12.（1）图中③表示的生理过程是（）12.（2）图中乙代表的生物是（）12.（3）图中甲在碳循环中的作用是（）A. 光合作用B. 吸收作用C. 蒸腾作用D. 呼吸作用【答案】D【解析】解由图分析可知图中①过程吸收大气的二氧化碳所以图中①代表的生理过程是光合作用图中②和③过程能释放产生（大气中的）二氧化碳所以图中②和③代表的生理过程是呼吸作用．故选 D．【答案】A【解析】解光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程．因此乙代表植物--生产者．故选 A【答案】C【解析】解将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者（腐生细菌和真菌）所以图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等．腐生细菌和真菌在碳循环中能够分解生物遗体生成二氧化碳和水归还给无机环境促进了物质循环．故选 C．13.如图表示某草原生态系统中食物网的一部分若某种有毒物质已进入该食物网而且在生物体内难以分解无法排出则体内有毒物质积累最多的是（）A. 鼠B. 麻雀C. 蛇D. 猫头鹰【答案】D【解析】在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加这种现象叫生物富集在该食物网中猫头鹰的级别最高体内有毒物质积累最多14.下列现象中不属于生物适应环境的是（）A. 树叶虫的形态长得像叶片B. 花猫产下一只白色的猫仔C. 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色D. 雷鸟生活在欧洲和北美平时的体色为灰褐色到冬季会换成白色羽毛【答案】B【解析】解A.“树叶虫具有与叶片相似的体形”是拟态是生物适应环境的体现 A正确B.“花猫产下一只白色的猫仔”是生物的遗传变异现象不能说明生物是否适应环境 B错误C.“变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色它能随着环境变化而改变自己的体色”是保护色 C正确D.“雷鸟生活在欧洲和北美平时体色为灰褐色到了冬季会换成白色羽毛”是保护色都体现了生物对环境的适应 D正确故选 B15.下列关于鱼与人类关系的叙述不正确的是（）A. 金鱼等具有观赏价值B. 人类可以无限制捕捞海洋鱼类C. 某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物D. 人类要对鱼类资源进行科学合理的利用【答案】B【解析】A、金鱼体型漂亮具有观赏价值 A正确B、合理开发中也需要开发不是指无限制捕捞海洋鱼类而是要使捕捞量小于生长量促进渔业资源的可持续利用具体的措施有休渔期、区制度、控制网眼大小以避免过度捕捞促进渔类的休养生息制定相应的法律来约束人们等等 B错误C、某些鱼类体内含有丰富的蛋白质具有很高的营养价值 C正确D、人类要对鱼类资源进行科学合理的利用 D正确16.为了保护大熊猫、金丝猴我国在四川建立了卧龙王朗自然保护区这样的保护措施属于（）A. 就地保护B. 易地保护C. 法制教育D. 法制管理【答案】A【解析】解建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护故选 A17.“稻花香里说丰年听取蛙声一片” 青蛙捕食害虫保护庄稼下列说法正确的是A. 喷洒农药一段时间后害虫的数量先减少后增多B. 若在农田中喷洒农药则害虫个体内的农药浓度比青蛙高C. 若人类大量捕食青蛙水稻的产量不会受到影响D. 青蛙生命活动所需能量的根本来源是其所捕食的害虫【答案】A【解析】A．喷洒农药一段时间后害虫的数量由于农药会先减少由于生态系统的自动调节能力一段时间后会增多正确B．有毒物质会在生物体内进行生物富集所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高食物链为水稻→害虫→青蛙故体内有毒物质积累最多的生物是青蛙错误C．若人类大量捕食青蛙害虫数量增加水稻的产量会受到影响错误D．青蛙生命活动所需能量的根本来源是太阳能错误故选A.18.下列有关生物多样性的说法正确的是（）A. 每种生物都是一个丰富的基因库B. 杂交水稻的培育利用了生物种类的多样性C. 建立自然保护区保护生物属于迁地保护D. 生态系统的剧烈变化不会影响基因的多样性【答案】A【解析】 A 、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化不同物种之间基因组成差别很大同种生物之间的基因也有差别每个物种都是一个独特的基因库 A正确B、利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种杂交水稻的培育利用了生物基因的多样性 B错误C 、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理建立自然保护区保护生物属于就地保护 C错误D、生态系统的剧烈变化会严重影响生物的生存因此会影响生物种类的多样性和基因的多样性 D正确19.显微镜放大倍数越小观察到的细胞数量越多A. 正确B. 错误【答案】A【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积显微镜放大倍数越小看到的细胞就越小细胞数量就越多故说法正确故答案为正确20.下列生态系统中自我调节能力最小的是A. 海洋生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 湿地生态系统【答案】C【解析】在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力由于生态系统的资源和空间是有限的所以其自动调节能力也是有限的一般来说生态系统中的生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力就越大反之调节能力就小所以森林生态系统的自动调节最大农田生态系统的自动调节能力最小故选C.二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）该生态系统中共有________条食物链21.（2）写出该生态系统中最长的一条食物链21.（3）若要构成一个完整的生态系统图中还缺少________和________21.（4）如果人们为了一时的经济利益大量捕捉森林中的鸟类、弧和鹰会造成________和________大量繁殖毁坏森林生态系统失去平衡这说明________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）该食物网中有________条食物链试写出一条包含猫头鹰的最短食物链________22.（2）图中青蛙在该生态系统中属于________ （填生态系统中的一种成分）猫头鹰和蛇的关系是________22.（3）该生态系统能量流动的起点是从________固定太阳能开始的能量流动的特点是________22.（4）调查发现该草原被农药污染那么图中动物体内农药量最高的是________【答案】（1）4, 草→鼠→猫头鹰【解析】解（1）该食物网中共有4条食物链分别是草→鼠→猫头鹰草→鼠→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰其中最短的一条食物链是草→鼠→猫头鹰【答案】（2）消费者, 捕食和竞争【解析】（2）青蛙在该生态系统中属于消费者猫头鹰和蛇之间存在吃与被吃的捕食关系同时它们还都以鼠为食所以还存在竞争关系【答案】（3）生产者（或草）, 单向流动和逐级递减【解析】（3）生态系统中能量流动的起点是从生产者（或草）固定太阳能开始的能量流动的特点是单向流动和逐级递减草固定的太阳能最多由于各生物自身的呼吸作用和生长发育都需要不断消耗能量所以能量沿着食物链会逐级递减到最终消费者猫头鹰体内的能量是最少的【答案】（4）猫头鹰【解析】（4）在生物体内难以分解、无法排出的农药会沿着食物链逐级积累所以图中猫头鹰体内的农药含量最高23.（1）郁金香是荷兰花海里最著名、最多的花花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等深浅不一单色或复色这说明生物普遍存在着________现象23.（2）人们常将郁金香的小鳞茎分离后栽种这种生殖方式属于________生殖23.（3）我国中科院专家利用野生郁金香和国外引进的栽培品种进行人工杂交育种这是利用了生物的________（选填“物种”、“遗传”或“生态系统”）多样性23.（4）郁金香还可以作为一味药材来使用多用于解脾胃的浑浊之气对胸闷有一定的缓解作用这是利用生物多样性的________（选填“直接”、“间接”或“潜在”）价值23.（5）花海里的河流非常清澈水网密布、水草丰茂河面上还经常能看到白鹭要提高一个生态系统的自我调节能力最有效的方法是（）【答案】变异【解析】郁金香是荷兰花海里最著名、最多的花花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等深浅不一单色或复色体现了郁金香个体之间性状上的差异因此这说明自然界普遍存在变异现象【答案】无性【解析】人们常将郁金香的小鳞茎分离后栽种不需要两性生殖细胞的结合这种生殖方式叫无性生殖【答案】遗传【解析】我国中科院专家利用野生郁金香和国外引进的栽培品种进行人工杂交育种表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库这是利用了生物的遗传多样性【答案】直接【解析】潜在价值是今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物调节碳氧平衡在调节全球气候变化中的作用主要指维持生态系统的平衡的作用等等直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等【答案】C【解析】在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点但生态系统的资源和空间是有限的所以其自动调节能力也是有限的一般来说生态系统中的生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力就越大反之调节能力就小所以要提高一个生态系统的自我调节能力最有效的方法是增加生物的种类和数量24.（1）图中生产者是________ 数量最多的是________ 体内毒素积累最多的是________．24.（2）该生态系统中各生物的能量最终来源于________．24.（3）该生态系统有________条食物链最长的一条食物链书写正确的是________A 、草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰 B、草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 鼠\rightarrow 鹰C 、食草昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰 D、草\leftarrow 食草昆虫\leftarrow 青蛙\leftarrow 蛇\leftarrow 鹰24.（4）从生态系统的组成成分来看图中还缺少的生物部分是________ 除此之外上图还未画出生态系统组成成分的________．24.（5）若该生态系统中鼠害比较严重可以通过保护________等动物达到控制鼠害保护环境的目的．24.（6）该生态系统在没有人类干扰的情况下青蛙和蛇的数量能够保持相对稳定这是通过生态系统的________来实现的．【答案】草, 草, 鹰【解析】解（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物为其它生物提供有机物和能量因此图中生产者是草能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低相对数量越多营养级越高相对数量越少．图中草是第一营养级因此数量最多的是草有毒物质沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多．图中鹰的营养级最高因此体内毒素积累最多的是鹰．【答案】太阳能【解析】（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量．因此该生态系统中各生物的能量最终来源于太阳能．【答案】5, \A【解析】（3）图中食物链有草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰、草\rightarrow 兔\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰、草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰、草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰、草\rightarrow 鼠\rightarrow 鹰因此该生态系统有5条食物链A 、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系B、鼠是植食性动物吃草不吃青蛙C 、食草昆虫是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始D、箭头反了食物链的箭头应该指向消费者．因此最长的一条食物链书写正确的是草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰故选A．【答案】分解者, 非生物成分【解析】（4）草是生产者动物是消费者因此“从生态系统的组成成分来看” 图中还缺少的生物部分是分解者除此之外上图还未画出生态系统组成成分的非生物成分．【答案】鹰和蛇【解析】（5）鹰和蛇吃鼠因此“若该生态系统中鼠害比较严重” 可以通过保护鹰和蛇等动物达到控制鼠害保护环境的目的．【答案】自动调节能力【解析】（6）“该生态系统在没有人类干扰的情况下青蛙和蛇的数量能够保持相对稳定” 这是通过生态系统的自动调节能力来实现的．。
生物冀少版八年级下册 7.3.1 控制人口过度增长 同步练习(含解析)
7.3.1 控制人口过度增长同步练习一、选择题1.下列说法，不正确的是（）A. 只要解决粮食问题就可无限增长人口B. 人口增长使粮食问题难于解决C. 人口猛增导致生态平衡失调D. 人口猛增引发许多社会问题【答案】A【解析】【解答】A、人口猛增会引起一系列环境问题和社会问题，因此即使解决了粮食问题，人口也不可以无限制的增长下去，A不正确。
BCD、人口增长使粮食问题难于解决、人口猛增导致生态平衡失调、人口猛增引发许多社会问题，BCD正确。
故选：A【分析】随着人口的急剧增长，为了供养越来多的人口，人们大规模的砍伐森林、开垦草原和开发矿产，导致了很多地方出现了水土流失和土地沙漠化，造成了工业污染，人们的生存环境面临严重威胁．世界上的人口不能无节制的增长，要与资源、环境相协调，与社会经济的发展相适应。
2.下列关于人口与环境的叙述，错误的是（）A. 人口过度增长，造成资源危机B. 人口过度增长，导致环境质量下降C. 人口过度增长造成生态平衡失调D. 人口多是好事，改造环境的力量大【答案】D【解析】【解答】A、人口增长过快，如果人口过度增长，对环境中的资源的需求量增加，造成资源的过度利用，造成资源危机，故该选项不符合题意；B、人口增长过快，生活生产污水及工业生产的废物增多，使环境污染加剧，导致气候异常等．因此导致环境质量下降；C、人口数量与环境必须协调发展，如果人口过度增长，势必引起城市规模扩大，造成环境的破坏，导致生态平衡失调；故该选项不符合题意；D、人口多是，尽管改造环境的力量大了．然而人口多，对资源和环境产生了沉重的压力．因此，要控制人口的增长，使人口的增长同社会经济的发展相适应，同资源和环境相协调，故该选项符合题意．故选：D．【分析】此题考查的知识点是人口增长与环境的关系，解答时可以从人类对环境的影响方面来分析．3.为了人类世世代代都有可利用的各种资源和美好的生活环境，人类必须（）A. 大力开发资源B. 减少资源开发C. 增加人口数量D. 控制人口数量【答案】D【解析】【解答】随着人口的过渡增长，人类对环境的冲击和压力越来越大，特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施，改变了生态系统的结构和功能，使生态平衡遭到了破坏，严重的水土流失和气候失调，洪水、旱涝等自然灾害的发生，导致人类居住的环境质量下降；同时，人口过渡增长导致的失业问题可能引发许多严重的社会问题；我国有关土地面积、草地面积、森林面积等6项自然资源总量综合排序位于世界前列，但人均占有量却明显居后；人均耕地远少于世界人均耕地，且有继续减少的趋势；人均淡水占有量也远少于世界水平．因此，生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它，为了人们美好的生存环境，人类必须控制人口的增长．故选：D．【分析】此题考查人口增长过快的原因及其影响，据此答题．4.世界人口增长速度加快是从什么时候开始的（）A. 20世纪初B. 1900年C. 18世纪后D. 17世纪后【答案】C【解析】【解答】在18世纪以前，世界人口增长的相当缓慢，之后世界人口就进入了迅速增长的时期，见下图世界人口的增长柱状图可以看出，C符合题意。
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第一节控制人口的过度增长
、选择题
1•目前世界上表现的突出问题如粮食短缺、水资源危机、环境污染等，其根本原因是（
） A. 科技不够发展 B •在世界范围内缺乏统一协调规划
C.人口的快速增长 D •人们的环境保护意识较差
2.下列说法正确的是（ ）
A. 在“一对夫妇只生一个孩子”的前提下，早婚早育是可以的
B. 人类在进行生产活动的同时，必须尊重生态系统的自身规律
C. 给农作物多施化肥，少施农家肥，可减少环境污染
D. 家中饲养猫、狗等宠物，一定有利于人的身心健康
3 .近二十年来我国实行了计划生育，人口增长率低于世界水平，这直接说明（
） A. 我国的人口质量提高了
B. 我国的人口数量下降了
C. 中国人具有全球生态意识和责任感
D. 实行计划生育是控制人口的有效方法
2016年1月1日起，我国全面实施“二孩”政策.下列有关 叙述中错误的是（
与人口增长较快无关的因素是
F 列说法不正确的是（
人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响
C. 人口的适度增长有利于人类自身的发展
D. 人口越多，越能征服自然
7 .控制人口数量的最终目的是（ ）
A .消灭饥饿
B .使人类有足够的水源
C.减少能源的消耗，以期长效利用 D .实现人与自然的和谐发展
A . 可以适当提高人口出生率 .可以缓解人口老龄化趋势
C. 将影响教育、就业、住房等领域 D .必将导致人们对耕地的过度利用
A . 科学技术的发展 B.医疗水平的提高
C. 人的出生率超过死亡率 .克隆技术的成熟
A . 人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的
B .
8 •下列关于人口增长的说法，错误的是( )
A. 近年来，我国及世界的人口增长速度越来越快
B. 人口倍增期越短，说明人口增长的速度越快
C. 降低出生率是控制人口的唯一选择
D. 我国属于低生育率国家，所以可以放弃计划生育政策
二、综合题
9 .某学习小组对城市A不同时期的人口数量情况进行了研究，相关统计数据见图.请你帮他们分析并回答以下问题.
(1) _________________________________________ 该城市人口数量在时间段的自然增长率最大.
(2) _________________________________________________ 从总体上看，该城市人口增长呈逐渐
________________________________________________________________ 趋势.出现上述变化的主要原因是我
国已实施了_________________ 这一基本国策.这个基本国策的中心内容是 ___________________________ ，提高人口素质。
10 .阅读下列材料回答问题：
古巴比伦王国曾经济繁荣，显赫一时，该国森林繁茂，自然资源丰富，生态环境十分优越.但由于人口剧增，毁林开荒，结果造成了水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化，
盐渍化，后终使该国成为一片废墟.
(1)古巴比伦王国成为废墟的事实，说明了什么问题？
(2)要想杜绝类似悲剧的发生，你认为应采取哪些措施?
参考答案
1.【解析】为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁•人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态.
人口数量的过快增长，迫使人们向生物圈
索取更多的粮食、淡水、土地、能源等资源，但是，地球能为我们提供的资源是有限的，这样就出现了粮食短缺、水资源危机等一系列问题.
【答案】C
2 •【解析】坚持晚婚、晚育，对个人来说有利于健康、工作和学习；对国家来说，坚持晚婚、晚育，则有利于控制人口过快增长，错误•人类在生产、生活等活动中，一定要尊重生态系统的自身规律，避免盲目性，保护好我们生存的生态系统；农家肥料具有来源广、养分全、肥效久、能够改良土壤等优点，但农家肥料的养分含量低、肥效缓慢，施肥时，要以农家肥为主，配合施用化肥；家中饲养猫、狗等宠物，一定不利于人的身心健康。
答案B
3 •【解析】人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策•我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生•坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习•少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质•近二十年来我国实行了计划生育，人口增长率低于世界水平，这直接说明了实行计划生育是控制人口的有效方法。
【答案】D
4 •【解析】全面实施“二孩”政策可以适当提高人口出生率；全面实施“二孩”政策的目的就
是缓解人口老年化，逐步调整完善现行的生育政策，促进人口长期均衡发展；全面实施“二孩”政策将影响教育、就业、住房等领域；全面实施“二孩”政策将促进人口长期均衡发展，不一定会导
致人们对耕地的过度利用。
【答案】D
5【解析】人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的•人口自然增长率与经济发展水平有
密切联系.近几十年来，随着生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长. 这
样就促使世界人口迅速增长•克隆技术的成熟与人口增长无关。
【答案】D
6 •【解析】人类的衣、食、住、行、娱乐和文化生活所需要的资源都来自于生物圈，因此人口的过渡增长必定会对生物圈产生破坏性的影响，但是人口的适度增长也会有利于人类自身的发展。
【答案】D
7 •【解答】解：世界上的人口不能无节制地增长•人口的增长要求与社会经济相适应，与资源
环境相协调•中国是人口控制的成功典范，中国大力推行计划生育政策，在很大程度上减轻了人口对资源和环境的压力•今天，有越来越多的国家认识到控制人口的重要性，必须控制生育，提高人口素质•其最终目的是为了实现人与自然的和谐发展.
【答案】D
8. 【解析】近年来，我国及世界的人口增长速度越来越快；世界人口的增长速度不均匀，人口
倍增期越短，说明人口增长的速度越快；生育的胎数越少，即越少生，100年后其后代的人数越少；
生育越晚，即越晚育，100年后其后代的人数也越少，这让我们切身体会到晚育、少生是控制人口增长的重要措施；上世纪90年代初期以后，我国官方宣布已进入低生育率阶段，计生主管部门曾宣布我国妇女的生育率为1.8。
但如果放弃计划生育政策，人的思想观念没有改变，短时间内就会人口剧增。
【答案】D
9. 【解析】（1）分析图示可知：在1973年到1982年之间该城市人口数量的自然增长率明显加
快，这是因为建国以来，由于医疗卫生事业进步和人民生活条件的改善，人口死亡率尤其婴儿死亡
率大大降低，寿命大大延长. （2）20世纪70年代初以来我国开始大力推行计划生育，1978年以后计划生育成为中国的一项基本国策，因此该城市人口的增长出现了逐渐减缓的趋势. （3 ）人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策•计划生育主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口；少生就是提倡一对夫妇只生育一个孩子，是控制人口过快增长的关键；优生就是促使
生出的后代在遗传素质上优良些，避免生出有遗传病的孩子，这有利于提高我国的人口素质.
【答案】（1）1973年-1982年；（2）下降；计划生育；控制人口数量.
10 •【解析】随着人口的过渡增长，人类对环境的冲击和压力越来越大，特别是毁林开荒、开垦
草原、围湖造田等措施，改变了生态系统的结构和功能，使生态平衡遭到了破坏，严重的水土流失和气候失调，洪水、旱涝等自然灾害的发生，导致人类居住的环境质量下降；同时，人口过渡增长导致的失业问题可能引发许多严重的社会问题；
（1）古巴比伦王国由于人口剧增，毁林开荒，结果造成了水土流失，河道阻塞，连年洪水成
过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造
灾，终于使土壤沙漠化，盐渍化，后终使该国成为一片废墟.
成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化•因此必须控制人口增长，对森林合理砍伐，保护生态平衡.
（2）由于人口剧增，毁林开荒，结果造成了水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化，盐渍化，后终使该国成为一片废墟.因此，控制人口增长速度，植树造林，严禁乱砍滥伐.
【答案】（1）由于人口剧增，毁林开荒，由此引起生态环境恶化，最终造成生态系统破坏（2）
控制人口增长速度，植树造林，严禁乱砍滥伐.。