德能勤绩廉评语
德能勤绩廉评价范文(6篇)
德能勤绩廉评价范文(6篇)德能勤绩廉评价1德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤:具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩:1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。
廉:认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
德能勤绩廉评价2李__同志于20__年4月调入牛市社区工作,任社区副书记,主要负责民政、综治、武装、安全生产及各项工作等。
该同志政治品德端正,组织观念强,工作认真负责,业务水平高,谦虚诚恳,善于学习,团结同志,综合表现比较优秀。
以下从德、能、勤、绩、廉等各方面对该同志进行评价1、品德该同志政治立场坚定,德才兼备。
注重提高政治修养,重视政治理论和业务知识学习。
在政治上,始终与党中央保持一致,坚持党的群众路线,关心群众疾苦,倾听群众呼声,善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题。
2、能力该同志自参加工作后的近6年间,经历了8个部门的多岗位锻炼,同时还兼任过多个社会职务,无论在哪个单位、部门还是岗位,都能较快进入角色、适应环境。
公务员德能勤绩评语
公务员德能勤绩评语公务员考核制度是国家公务员制度的重要组成部分,是公务员管理的一项基础性工作。
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【最新篇】1. xxx同志注重政治理论学习,大局观念强,自觉维护班子团结,勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的xx管理政策法规xxx等工作都取得了可喜的成绩。
2. xxx同志注重学习,政治素质较高,大局观念强,自觉维护班子团结,工作思路方法清晰得当,廉洁自律,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
3. 作风严谨,从各方面严格要求自己。
生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘,不行贿受贿。
为人谦虚谨慎,善于听取他人意见博采众长,不断完善自己。
严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。
4. 综合素质高,政治立场坚定,统筹能力强,能驾驭全局,切实履行了公共卫生职责。
工作思路清晰,开拓创新精神强,争取国债项目资金大。
能团结班子成员共同奋斗,善于调动副职的工作积极性。
讲实话,干实事,求实效,踏实工作,较出色地完成了各项工作任务,连续多年实现了全县卫生工作新变化。
作风民-主,讲究方法。
办事稳妥,生活朴实,关心体贴下属。
为人谦虚坦诚,胸怀宽广,谦洁正派,不计较个人得失。
5.政治坚定,思想稳定,能够忠实履行岗位职责,工作积极肯干,肯下功夫钻研业务,运用“多数人管少数人”的自律机制,开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径,效果明显,母婴安康保险走在全市前列。
具有较强的组织协调和工作能力,对分管工作尽职尽责,能吃苦,经常深入基层检查指导工作,正确处理了工作和家庭关系。
遵纪守法,尊敬领导,团结同志,为人正直,作风正派,清正廉洁,不计较个人得失。
不足:创新意识要进一步加强。
6. 能认真履行岗位职责,服从组织安排,积极支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。
在开展招商引次工作中能吃苦耐劳,任劳任怨,主动到沿海等地开展招商活动,积极邀请客商来县考察。
干部德能勤绩廉考察评语范文(5篇)
干部德能勤绩廉考察评语范文(5篇)1. 学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。
2. 理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。
3. 接受新事物的速度不够快,不重视学习。
有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。
4. 进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。
对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。
5. 在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
6. 作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。
7. 缺乏全局观念。
作为书记,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够。
与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。
8. 好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。
在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。
9. 履行抓党建职责不到位。
作为书记抓党建工作是一项基本职责,作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。
10. 抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。
领导干部德能勤绩廉优缺点评语
领导干部德能勤绩廉优缺点评语领导干部德能勤绩廉优缺点评语德.优:起到约束作用.缺:使员工在日常工作中努力掩盖自身缺陷,领导更难了解员工.能.优:刺激员工提高自身能力素质.缺:使某些能力有待提高的员工产生能力不足的自我意识,过早的自我定位会抑制其发展,削弱其工作积极性,使其社会认同感无法得到满足勤.优:提高工作积极性.缺:一味注重量的层面,忽视质的提高绩.优:能产生企业主人翁意识,站在企业的角度为其谋利益.缺:对于基层员工来说难以界定绩效德能勤绩廉个人鉴定范文XX X,男,汉族,生于X XX年X X月,中共党员,毕业于X XX教育专业。
X XX年经组织安排,任XX X。
自任职以来,该同志始终扎扎实实做事,清清白白为人,与时俱进,无私奉献,在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力,提高了行政管理水平,工作实绩得到了镇党委、政府和干部群众的认可,201X年和201X年公务员年度考核均为优秀。
201X年,该同志在我镇分管水利、杨黄灌溉管理、办公室、教育、文化、广播电视、劳务输出、共青团工作。
9月,该同志在全区公务员遴选中以优异成绩选调至贵厅工作。
现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下:德:本人具有强烈的政治责任感,树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作责任心强,以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神,凡事顾大局、识大体,能够主动配合领导开展工作,上下级人际关系和谐;本人性格豁达开朗,从不争名夺利,不计较个人得失;奋发进取,勤勉自励,在思想上、政治上、业务上不断完善自己,全面提高自己,是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。
德能勤绩廉评价(精选10篇)
德能勤绩廉评价(精选10篇)德能勤绩廉评价德能勤绩廉基本要求德即遵守法律法规。
尊重领导,顾全大局,团结协作,廉洁自律,谦虚谨慎,注重礼仪。
不说不该说的话,不表不该表的态,不吃不该吃的饭,不收不该收的礼,不做不该做的事,不建不该建的议,不逾不该逾的矩。
不推过,不扯皮,不耍横,不张狂,不说情,摆正位置,找准角色。
为人宽容厚道好相处,做事公正廉明能周全。
能够时刻维护集体形象,维护政府形象,维护个人形象。
能是学习法律法规,学习方针政策,学习专业知识,学习为人之道,学习谋事之术,学习历史,学习技能。
用知识武装自己,大胆探索,勇于创新,不断提高自身综合素质和办文、办事、办会能力,能讲会说,善于协调,靠水平和能力树形象,求进步。
勤指勤奋工作,勤俭节约。
把事业当天职,视懒惰为耻辱。
积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。
以勤补拙、以勤养德、以勤修身、以勤求绩、以勤立信、以勤做人。
绩指成果和业绩。
靠成绩展示能力,表现水平,塑造自我。
不仅愿想愿说愿做,而且敢想敢说敢做,还要会想会说会做,更要正想正说正做。
用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效,取得受人信任、支持、理解、尊重的资格,用领导肯定、同事认可、下级满意、群众拥护打造自己工作、学习、生活的发展空间。
德能勤绩廉评价(精选10篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的德能勤绩廉评价(精选10篇),希望能够帮助到大家。
德能勤绩廉评价1这一学期,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结如下:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。
在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求,张大霖老师的坚持,花素梅老师的不为自己寻找借口,留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风。
德能勤绩廉评语
(一)德:(1)政治立场坚定,方向明确,有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
(2)教育思想端正,有高尚的职业道德:①忠诚并献身于党和人民的教育事业。
②治学严谨,精心育人。
③热爱学生,诲人不倦。
④以身作则,为人师表。
⑤锐意进取,勇于创新。
⑥严已宽人,团结协作。
(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。
(4)注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。
(二)能:(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力(2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。
(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
(三)勤:(1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。
(2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。
(3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。
(四)绩:(1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。
(2)认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
(3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。
德能勤绩廉情况一年来,在领导的支持与同志们帮助下,思想上有了很大提高,工作上取得了显著成效。
现将一年来思想、工作、学习等方面情况汇报如下:一、政治思想方面:一年来,本人能够认真坚持学习党和国家一系列路线、方针、政策,学习法律法规知识,学习市委市政府重要文件、重要会议领导讲话等,思想政治上与党中央保持高度一致,思想觉悟和政治理论水平不断得到提高。
二、学习纪律方面:在日常工作中,本人能够模范遵守办公室各项规章制度,恪尽职守,爱岗敬业,勤勤恳恳,任劳任怨,一丝不苟精益求精,积极参加办公室各项活动,具有较强的事业心和高度的责任感;注意学习办公室有关业务工作知识,总结吸取领导和同志们的工作经验,不断弥补和改进自身存在的缺点和不足,从而使自己的办文和办事能力乃至整体工作素质都得到较大的提高,胜任本质工作,所分管的工作得心应手,游刃有余。
德能勤绩廉五方面评价德能勤绩廉评价简短
德能勤绩廉五方面评价德能勤绩廉评价简短
德能勤绩廉的五方面评价可以简短描述为:
1. 德:个人品德高尚,具备良好的道德品质和行为准则,以诚信、正直、守法为基础,保持高尚的道德操守。
2. 能:具备专业知识和技能,能够胜任工作职责,具备出色的业务能力和解决问题的
能力,以实现工作目标和提升自身能力。
3. 勤:勤奋努力,具备高度的工作积极性和责任心,积极主动地完成工作任务,不怕
困难和挑战,保持持续的努力和奋斗精神。
4. 绩:取得了良好的工作业绩和成果,通过卓越的工作表现和突出的业绩,实现了个
人和组织的目标,为企业和社会做出了贡献。
5. 廉:廉洁奉公,具备清正廉洁的政治品质和自律意识,始终保持正确的价值观和职
业道德,拒绝腐败行为,为公共利益服务。
考察主要领导德能勤绩廉简短评语
考察主要领导德能勤绩廉简短评语考察主要领导的德能勤绩廉是非常重要的,因为一个德才兼备、勤政廉洁的领导能够带领企业不断发展壮大,为社会做出更多的贡献。
以下是对于德能勤绩廉的简短评语:德:作为一名主要领导,德才兼备是非常必要的。
他应该有精神品格和道德修养,能够带领企业员工做出更高效的工作。
一个有德之人能够在企业中建立起良好的形象,且能够影响和鼓励企业员工积极向上,不断学习、进步。
能:领导者需要具有独特的能力和技能,才能够有效地管理和指导企业员工。
主要领导应该有扎实的业务能力和丰富的管理经验,能够通过合理的决策和领导风格来推动企业的发展。
一个有能力的领导者还应该注重培养和提升员工的能力,使企业发展更有潜力。
勤:主要领导应该有勤奋工作的态度和精神,能够为企业的发展不懈努力。
勤奋的领导不仅自己能够取得出色的成就,也能够感染和带领企业员工一起迈向成功。
勤奋的领导不懈努力,为企业开拓新的市场,提升企业的核心竞争力。
绩:主要领导需要具有出色的绩效,才能够证明他们的实际能力和领导水平。
一个有绩效的领导能够通过识别和解决困难问题,获得成功并推动企业实现更高速的发展。
拥有卓越绩效的领导,能够从企业而不是自己的绩效中得到最大的奖励。
廉:主要领导需要具有高度的道德和素质,能够诚实守信,不参与任何违法活动。
廉洁领导不仅能够赢得企业员工的信任和尊重,也能够树立起企业的良好形象,保障企业的正常运营和发展。
综上所述,一个德才兼备、勤政廉洁的主要领导是企业发展中不可或缺的重要因素。
一个有德、有能、有勤、有绩、有廉的领导能够带领企业抵御市场的风险并不断领先。
这样的领导能够使企业更加稳健、持续跨越式发展,获得更多的成功和荣誉。
组织部干部考察德能勤绩廉评语
组织部干部考察德能勤绩廉评语
德能勤绩廉是对干部的四个方面的综合评价。
以下是一些可能的评语:
1. 德:品行高尚,为人正直,秉公执法,廉洁奉公,具有良好的道德修养和职业道德操守。
2. 能:具备较强的专业知识和技能,能够胜任所任职务,工作能力突出,勤奋努力,富有创新精神。
3. 勤:工作勤奋、敬业奉献,具有高度的责任心和事业心,能够承担工作压力,积极主动地解决问题。
4. 绩:在工作中取得了显著的业绩,能够有效地推动组织的发展,具有卓越的成绩表现和才华。
5. 廉:严于律己,廉洁自守,不违法乱纪,清正廉洁,不受任何不良影响。
这些评语旨在全面、客观地评价干部在德能勤绩廉各方面的表现,可以根据个体情况灵活运用,以提供有针对性的评价反馈。
德能勤迹考核评语
德能勤迹考核评语德能勤迹考核评语德能勤迹考核评语德:1、拥护中国共-产-党的领导,热爱社会主义,政治立场坚定,方向明确,有共-产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
2、忠诚并献身于党和人民的教育事业。
以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献教育思想端正,有高尚的职业道德,治学严谨,精心育人。
热爱学生,诲人不倦。
以身作则,为人师表。
锐意进取,勇于创新。
严已宽人,团结协作。
遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。
能:本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。
与时俱进,知识更新,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学的能力。
对学校、班级、学科工作组织、管理、有很强协调能力。
具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
勤:工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。
关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。
严守学校的作息时间和劳动纪律,出满课件下载勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。
绩:认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。
认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
工作数量饱满,工作质量好,工作效率较高。
德能勤迹考核评语 XXX,男,汉族,生于XXX年XX 月,中共-党员,毕业于XXX教育专业。
XXX年经组织安排,任XXX。
自任职以来,该同志始终扎扎实实做事,清清白白为人,与时俱进,无私奉献,在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力,提高了行政管理水平,工作实绩得到了镇党委、政府和干部群众的认可,201X 年和201X年公务员年度考核均为优秀。
201X年,该同志在我镇分管水利、杨黄灌溉管理、办公室、教育、文化、广播电视、劳务输出、共青团工作。
9月,该同志在全区公务员遴选中以优异成绩选调至贵厅工作。
现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下:德:本人具有强烈的政治责任感,树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作责任心强,以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神,凡事顾大局、识大体,能够主动配合领导开展工作,上下级人际关系和-谐;本人性格豁达开朗,从不争名夺利,不计较个人得失;奋发进取,勤勉自励,在思想上、政治上、业务上不断完善自己,全面提高自己,是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。
考察干部德能勤绩廉简短评语
考察干部德能勤绩廉简短评语
以下是考察干部德能勤绩廉简短评语:
1. 该同志忠诚可信、廉洁自律、能力突出、业绩显著,具备高度的政治觉悟和良好的职业道德,是一位优秀的干部。
2. 该同志勤勉敬业、业务精湛,具有良好的道德品质和职业操守,深受同事和群众的信任和好评。
3. 该同志工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,具有较强的组织协调能力和团队合作精神,为团队的发展做出了重要贡献。
4. 该同志廉洁自律、作风正派,严格遵守各项规章制度,始终保持高尚的道德情操,值得大家信赖和尊敬。
5. 该同志品德优良、勤奋好学,工作能力强,善于团结同志,具有高度的责任感和敬业精神,是一位值得培养的优秀干部。
简短的德能勤绩廉评语
简短的德能勤绩廉评语德能勤绩廉是对一个人品德和能力的高度评价,以下是对德能勤绩廉的简短评语:1. 德行高尚,为人正直,为人师表。
2. 一丝不苟,勤奋努力,工作态度端正。
3. 廉洁奉公,坚持原则,绝不接受贿赂。
4. 勤勉好学,不断提升自己的能力和知识水平。
5. 公正无私,对待每一个人都公平公正。
6. 忠诚奉献,为企业的利益全力以赴。
7. 诚实守信,言行一致,信守承诺。
8. 具备良好的职业道德,做事充满责任感。
9. 以身作则,严守底线,不为个人利益违法乱纪。
10. 严守纪律,遵守规章制度,严格要求自己。
德能勤绩廉是一个人在德行品质、能力素质和廉洁自律方面的综合评价。
一个德能勤绩廉的人必须具备高尚的品德,如诚实守信、正直廉洁、忠诚奉献等;同时,还要具备卓越的能力,如勤奋好学、职业能力突出、责任心强等;最后,还要具备廉洁自律的品质,如严守纪律、遵守规章制度、抵制诱惑等。
德能勤绩廉评语的内容应该具体、准确,能够体现被评价者的优点和特长。
在评语中,可以使用一些形容词和形容词词组来对被评价者进行概括和评价,如“德行高尚”、“勤奋努力”、“廉洁奉公”等。
同时,评语应该具有一定的客观性和权威性,不能夸大事实或夸大被评价者的能力和贡献。
德能勤绩廉评语应该简洁明了,用词要准确得体。
在评语中,可以使用一些动词和名词短语来描述被评价者的行为和特点,如“一丝不苟”、“工作态度端正”、“坚持原则”等。
此外,评语中可以使用一些形容词和副词来描述被评价者的品质和能力,如“高尚的品德”、“卓越的能力”等。
在撰写德能勤绩廉评语时,还可以根据被评价者的实际情况,从不同的角度和方面进行评价和描述。
例如,可以从个人品德、工作态度、学习能力、职业道德等方面进行评价,以全面展现被评价者的德能勤绩廉。
德能勤绩廉评语应该准确、简洁、客观,并能够体现被评价者的优点和特长。
通过恰当地运用形容词、动词和名词短语,以及从不同的角度和方面进行评价,可以使评语更具有说服力和权威性。
领导干部德能勤绩廉评语
领导干部德能勤绩廉评语
1. 德:品德高尚,为人正直,言行一致。
2. 能:具备优秀的专业知识和工作能力,能够熟练掌握并应用各项工作技能。
3. 勤:勤奋努力,积极主动,任劳任怨,不辞辛苦。
4. 绩:工作业绩突出,能够完成各项工作任务和目标,取得显著成绩。
5. 廉:廉洁奉公,具备强烈的责任感和敬业精神,对待权力、资源公正透明。
6. 能干:分析问题准确,具备创新能力,能够有效解决工作中遇到的难题。
7. 敬业:对工作兢兢业业,尽职尽责,无论面对何种困难和压力都能保持积极的工作态度。
8. 担当:敢于担当重任,能够在关键时刻挺身而出,为团队解决问题,推动工作的顺利进行。
9. 公正:言行严谨,公正公平,不偏袒不弄虚作假,具备公正的管理决策能力。
10. 谦虚:虚心学习,接受他人意见,不自高自大,将个人成绩融入团队合作,以谦逊的态度面对工作和同事。
领导干部德能勤绩廉优缺点评语(范本)
领导干部德能勤绩廉优缺点评语领导干部德能勤绩廉优缺点评语领导干部德能勤绩廉优缺点评语德.优:起到约束作用.缺:使员工在日常工作中努力掩盖自身缺陷,领导更难了解员工.能.优:刺激员工提高自身能力素质.缺:使某些能力有待提高的员工产生能力不足的自我意识,过早的自我定位会抑制其发展,削弱其工作积极性,使其社会认同感无法得到满足勤.优:提高工作积极性.缺:一味注重量的层面,忽视质的提高绩.优:能产生企业主人翁意识,站在企业的角度为其谋利益.缺:对于基层员工来说难以界定绩效德能勤绩廉个人鉴定范文XXX,男,汉族,生于XXX年XX月,中共党员,毕业于XXX教育专业。
XXX年经组织安排,任XXX。
自任职以来,该同志始终扎扎实实做事,清清白白为人,与时俱进,无私奉献,在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力,提高了行政管理水平,工作实绩得到了镇党委、政府和干部群众的认可,201X年和201X年公务员年度考核均为优秀。
201X年,该同志在我镇分管水利、杨黄灌溉管理、办公室、教育、文化、广播电视、劳务输出、共青团工作。
9月,该同志在全区公务员遴选中以优异成绩选调至贵厅工作。
现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下:德:本人具有强烈的政治责任感,树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作责任心强,以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神,凡事顾大局、识大体,能够主动配合领导开展工作,上下级人际关系和谐;本人性格豁达开朗,从不争名夺利,不计较个人得失;奋发进取,勤勉自励,在思想上、政治上、业务上不断完善自己,全面提高自己,是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。
能:一是讲究科学的工作方法。
面对纷繁复杂的基层政府工作,该同志能明确自己的工作目标,注意科学的工作方法,尽量保证工作落到实处;同时,该同志善于合理而有效地组织大家开展工作,常常达到事半功倍的效果。
德能勤绩廉评语
德能勤绩廉评语德能勤绩廉评语一、德为首、为纲之水若才,源之水若德“:说语古ﻫ波”,德,即品德、道德。
概括地说,德得内涵就是指工作人员得政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德与社会公德得情况。
德在不同得历史时期有不同得内涵。
不同得阶级有不同得标准,但不论哪个阶级都把”;德”作为考核与用人得首要标准.现阶段对工作人员之“德“得考核主要就是瞧其就是否坚持党得基本路线就是否忠于国家就是否遵纪守法,办事公道、行为廉洁,品德就是否高尚。
个四由”德”;,说得体具ﻫ方面构成:、1物唯史历与义主物唯证辨指即.德品治政ﻫ主义得世界观以及建立在这个世界观基础上得政治立场等。
具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。
、2人个理处在指即。
德道理伦ﻫ与社会之间关系,在处理人与人之间关系时所表现出得思想品德。
包括大公无私、牺牲精神、相容性等.、3。
德道业职ﻫ就是指在从事职业活动中,用高尚得道德指导本职岗位职业活动得具体实践。
包括职业上得原则性、事业心、责任感、政策性等。
、4理、趣兴、机动、向倾理心性个指是就。
德品理心ﻫ想品德就是否高尚.包括:行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。
,得要重最是就:德品治政,面方个四得”德“成构上以ﻫ因为政治品德就是决定工作人员得成长及发展方向得根本因素.政治品德就是核心,政治品德对整个社会得发展方向起作用;伦理道德对交往对象产生作用;职业道德对社会劳动起作用;心理品德对个人成长起作用。
程过”德”;之员人作工核考在ﻫ中,关键就是考核其政治思想品德与职业道德.二、能为胜任工作得基本条件、能才或力能即能ﻫ才干、本领。
通常就是指完成一定活动得本领。
能力就是有效得认识、改造与控制客观世界得综合力量。
能力就是对工作人员得才识与业务专业技术水平方面得要求.能力决定了工作人员就是否承担得起某项工作任务得工作能力。
工作能力由一般能力与特殊能力两方面得能力组成。
1、一般能力就是指各类工作人员完成一切活动都必须具备得能力.包括:①分析判断能力(准确性、周密性、敏感性、预见性、.果断性、条理性、灵活性);②基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等);③身体能力(年龄、健康状况等因素)。
德能勤绩廉考核评语摘抄
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本人于XX年从事公务员工作以来,始终扎扎实实地做事,清清白白地为人,与时俱进,无私奉献,在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力,提高了行政管理水平,在德、能、勤、绩、廉等各方面的表现得到了领导、同事和人民群众的认可,现就这五个方面作如下总结:德:本人具有强烈的政治责任感,树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作责任心强,以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神,凡事顾大局、识大体,能够主动配合领导开展工作,上下级人际关系和谐;本人性格豁达开朗,从不争名夺利,不计较个人得失;奋发进取,勤勉自励,在思想上、政治上、业务上不断完善自己,全面提高自己,是一名思想素质过硬、综合能力较强的公务员。
能:作为新时期的公务员,不仅要具有过硬的思想道德素质,还要具有较强综合能力才能顺利地履行岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。
具体来说本人从以下几个方面提高自己的能力。
一是讲究科学的工作方法。
政府工作纷繁复杂,所以在平时的日常工作中,本人都会首先明确自己的工作目标,非常注意科学的方法,尽量保证工作落到实处;另一方面,本人善于合理而有效地组织大家开展工作,常常达到事半功倍的效果。
二是有一定的科学管理能力。
本人组织、协调能力强,能够独挡一面开展工作,在刚参加工作之初,就独自一人到xx村开展扶贫工作,到各村指导xxxx的学习;在担任xx镇妇联工作时期,妇联工作也开展得有声有色,得到各村妇女主任的一致认可。
停薪留职读书期间,本人从事高校招生工作,每年都能出色的完成招生任务,曾荣获招生贡献奖。
德能勤绩廉评语(2)
德能勤绩廉评语(2)德能勤绩廉评语范文同时还注重学习新农村建设、法律法规等农村工作方面的知识,从各个方面提高自身素质,得到了领导和同志们的一致肯定。
二、有较强的工作能力和协调能力。
(能)该同志擅长文字工作,并注重进一步学习相关理论,努力做好组织交给的宣传工作。
能发扬“认真细致、扎实严谨”工作作风,认真对待每一份材料,每一份文件,每一项工作。
自觉按政策、制度、程序办事。
在工作过程中,能谦虚谨慎,积极跟同事搞好团结配合,不计较个人得失。
在新问题、新情况不断的情况下,能迅速适应,没有因工作的衔接而影响工作进度和质量,较圆满地完成了工作任务,表现出了较强的组织协调能力。
三、工作认真,事业心强。
(勤)该同志在朝阳居委工作期间,无迟到早退现象发生,勤勤恳恳,任劳任怨工作,出色地完成组织交给各项任务,认真执行和严格遵守高校毕业生到农村工作管理办法和大学生村官有关的管理规定,从各方面严格要求自己。
在自觉遵守各项规章制度的同时,认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
四、扎实肯干,业绩突出(绩)一年以来,该同志已经适应了村里的日常工作,融入到了居委会的集体中,深入到广大村民中间,在居委会工作中起到了积极的作用,能够积极分担居委会的工作,有创新意识:(1)能密切联系群众,深入到广大村民中间。
帮助村内“五保户”搬家,缓和他们之间的矛盾;通过调查,帮扶部分群众致富贷款10万余元。
(2)能为朝阳居委工作献计献策,如组织全村党员去山东寿光、苍山等科技大棚蔬菜基地参观学习,引进先进技术,使村民走上致富之路;对朝阳居委进行村庄规划编制,逐步进行旧村改造工程。
(3) 认真做好农村远程教育操作员,使“两委”成员乃至全体村民,及时了解各项政策和致富信息等。
(4)在环境综合整治工作中,身体力行,带头参加了粉刷墙壁、种树、清理垃圾等具体工作,激发了工作热情,使得村内环境焕然一新,在评比中喜获全镇第一名。
(5)负责起草、撰写各种书面材料和会议记录,通过网络、相关书籍帮助村民解决了许多生产生活上的问题。
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德能勤绩廉评语
一、德为首、为纲
古语说:“德若水之源,才若水之波”,德,即品德、道德。
概括地说,德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。
德在不同的历史时期有不同的内涵。
不同的阶级有不同的标准,但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。
现阶段对工作人员之“德”的考核,主要是看其是否坚持党的基本路线,是否忠于国家,是否遵纪守法,办事公道、行为廉洁,品德是否高尚。
具体的说,“德”由四个方面构成:
1、政治品德。
即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观,以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。
具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。
2、伦理道德。
即指在处理个人与社会之间关系,在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。
包括大公无私、牺牲精神、相容性等。
3、职业道德。
是指在从事职业活动中,用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。
包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。
4、心理品德。
是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。
包括:行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。
以上构成“德”的四个方面,政治品德:是最重要的,因为政治品德是决定工作人员的成长及发展方向的根本因素。
政治品德是核心,政治品德对整个社会的发展方向起作用;伦理道德对交往对象产生作用;职业道德对社会劳动起作用;心理品德对个人成长起作用。
在考核工作人员之“德”过程中,关键是考核其政治思想品德和职业道德。
二、能为胜任工作的基本条件
能,即能力或才能、才干、本领。
通常是指完成一定活动的本领。
能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。
能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。
能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。
1.一般能力,是指各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力。
包括:①分析判断能力(准确性、周密性、敏感性、预见性、.果断性、条理性、灵活性);②基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等);③身体能力(年龄、健康状况等因素)。
2.特殊能力,是指为适应一定活动需要而形成的具有专业和综合特征的能力。
包括:①业务专业技术能力。
②领导能力(决策能力、用人能力、协调能力、解决问题的能力、计划能力等)。
③创造能力(管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创造能力)。
④执行能力(执行力的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用)⑤经验能力。
经验是能力的一种表现形式,是在管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。
实践证明,能力具有以下特点:①能力具有潜在性。
也就是说能力只有在工作中才能表现出来,能力不能离开一定的社会环境和社会实践而孤立存在。
②能力具有变化性。
能力是不断发展变化的。
③能力具有综合性的特征。
在考核工作人员之“能”的过程中,关键是考核其本职岗位的业务专业技术能力和管理能力的运用和发挥.业务专业技术提高情况和知识更新情况。
而且重要的还在于,即使一个人具备了适合其岗位的能力,并且发挥了,然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当,手段方式是否合理、规范。
三、勤为担负工作的基本要求
勤,指的足工作尽力尽责,勤奋不怠.甘于奉献。
古语说“勤能补拙”,从某种意义上说,勤奋的工作可以弥补有些能力上的不足。
勤是工作态度的基本体现。
也是一个人有没有良好道德素养的体现。
勤是由组织纪律上的勤,工作态度上的勤,工作积极性上的勤,本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。
或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤率四个方面组成。
具体地说,勤是指工作人员是否具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨,是否达到了规定的出勤率。
勤的内涵是比较好理解的,重要的是在实践中真正做到勤。
通常人们用“勤勤恳恳”四个字来评价工作人员在“勤”上做得好的人。
在考核工作人员之“勤”的过程中,关键是考核其工作态度在本职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况。
四、绩为工作优劣的集中体现
绩,指的是一个人的工作实绩.是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志,是业务活动和管理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神的成果。
绩一般由以下四个方面构成:
1、工作指标上的绩。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率上的绩。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益上的绩。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时问效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好。
4、工作方法上的绩。
是指采取了什么样的好方法、什么样的好措施、什么样的好手段胜利地完成了任务。
实践证明、绩有三个明显的特点:
1、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。
2、绩的表现形式不同。
不同层次、不同性质和不同类别的工作岗位,有各自的绩的表现形成。
3、绩受复杂多样的客观因索的影响。
在考核中,要充分考虑各种客观因素对绩的影响,才能正确评价工作人员的真正才干和作用。
在考核工作人员之“绩”的过程中,关键是考核其履行职责情况、完成工作任务情况,数量、质量、效益、成果的水平等情况。
五、廉是工作的道德操守
古语说:“公则生明,廉则生威”,又有“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”,主要讲的就是道德操守对于人的重要性。
廉洁奉公、严格自律, 是我们党的优良传统和作风,能否保持廉洁, 关系到人心向背, 关系企业的成败。
一个单位工作状况好坏与工作人员的素质密切相关, 对于领导人员来讲清正廉洁,对于普通员工来说应该视企业的资产为自己的财富,企业的振兴与发展才有希望。
从这个意义上说, 在考核中要加强考廉, 既是坚持德才兼备标准的需要, 又是坚决、持久地开展反腐败斗争的客观要求。
在实际的考核工作中,对于廉的判断,主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,有无违纪现象;自身修养,爱好是否健康向上,能否积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。
六、健是工作的精神灵魂
健,不是人们望文生义所理解的健康。
健的含义来自于《周易·乾卦·象》中:\"天行健,君子以自强不息\",其含义是:天总是刚劲强健而运行不止的,君子观此象而感应身受,因而发奋图强,奋斗不息。
健、自强,在一定程度上体现了中华民族的民族精神,落实
在工作中,主要体现在以下方面
1.务实精神:讲求实用,追求事功,而轻浮华,贬空谈,鄙玄虚,以务实的精神开展工作。
2.自强精神:自强不息,刚健有为,反映出朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力,表现百折不挠的开拓精神,斗争精神,完善自我的进取精神,以及在日常生活中的勤劳节俭美德。
3.宽容精神:解放思想、兼容并包兼容并蓄的精神,胸襟阔广,宽容大度,能够合理地对待大自然,能够团结各个方面的人,容纳各种不同的意见。
德、能、勤、绩、廉、健各方面的地位是:“德”是核心,即政治思想品德是核心,德的地位处在“首要”位置。
“能”是本领,能的地位处在“重要”位置;“勤”是态度,是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。
勤是不可缺少的必要条件,勤的地位处在“必要”位置;绩是成果.是考核的重点,绩的地位处在“重点”位置,或者说处在“落脚点”位置;“廉”是操守,是开展工作的人格保障;“健”的地位处于精神层面,贯穿于“德、能、勤、绩、廉”的整体之中。
“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系,六者之间的关系是:德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。
保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉,一般说来,就能创造绩。
绩,尤其是工作成绩.是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下,在改造客观世界中获得的物质和精神成果。
德、能、勤、绩、廉、健缺一不可,这就是德、能、绩、廉、健的关系。
综上所述,对于每位企业成员来说,了解一下德、能、勤、绩的内涵都是必要的。
这样一来,将会有利于员工个人的发展,同时,时时刻刻以企业发展为己任,锐意创新,不断进取,取得更大的成绩。