危险的地方我不去 中班安全 ppt课件
幼儿园中班安全《公共场合我不挤》PPT课件
挤啊挤，大家一起挤上了通往小岛的小竹桥，桥上人太多，挤来挤去的结果桥 都塌了，大家都掉进了水里。
大象老师划着船来救他们，他把皮皮猴和大眼猫拉上小船后发现，皮皮猴的尾 巴被挤歪了，大眼猫的肚子被挤扁了，他们的样子好惨啊。
假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，可能的话 先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停止，待人群过去后再迅速离开现场。
顺着人流走，切不可逆着人流 前进，否则很容易被人流推倒。
若自己不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双 手在颈后扣紧以保护身体最脆弱的部位。
万一找不到家人，应尽快找一处安全的地方在那里等待；如 果被人群推挤就大声呼叫，请周围的人注意。
1. 知道拥挤可能带来的危害； 2. 知道节假日尽量少去人多拥挤的地方，遇到
拥挤时不推不挤。 3. 初步了解在拥挤的人群中和家人走散了该如
何自救。
拥挤的场合你有去过吗？
你知道拥挤的地方容易发生 危险吗？会发生什么危险呢？
我们先来一起看看 下面这个小故事吧！
小黄鸭、皮皮猴和大眼猫三个小伙伴在湖边玩，发现湖中的小岛可热闹了，大 家都赶去看热闹。
1. 皮皮猴和大眼猫去看热闹的时候，大象 老师是怎么说的？
2. 在小竹桥上发生了什么事？ 3. 被救上来的皮皮猴和大眼猫身体有没有
受伤呢？
小朋友们， 要记住啦：
尽量不去人多拥挤的地方； 到人多的地方要拉紧大人的手； 不要在人群中挤来挤去，以防发生踩踏事故。
《校园防踩踏事件的安全常识》
我们了解了这么多的知识，现在让我们 来判断一下下面他们做的对不对？
电影院散场的时候让别人先走，不要挤来挤去想提前出去。
中班安全遇到危险我不怕
增强了幼儿的安全意识
通过本次活动，中班幼儿对危险有了更深刻的认 识，学会了在遇到危险时保持冷静、不慌张。
提高了幼儿的自我保护能力
幼儿在活动中学习到了许多自我保护的方法和技 巧，如遇到陌生人时如何保护自己、在紧急情况 下如何寻求帮助等。
培养了幼儿的团队协作能力
在活动中，幼儿们通过互相协作、共同解决问题 ，培养了团队协作精神和集体荣誉感。
学会辨别网络信息的真伪，不轻信陌 生人的话语和承诺。
不与网友见面，避免发生不必要的麻 烦和危险。
公共场所行为规范遵守
遵守公共场所的秩序和规定，不随意奔跑、打闹或推搡他人。 学会在公共场所中保护自己的财物，不将贵重物品随意放置。
在公共场所中，注意与陌生人保持距离，提高自我保护意识。
求助途径和自我保护技巧
地震应对
了解地震前的预兆，掌握基本的避震方法；在家中设置急 救包，包括止血、包扎、止痛药等；熟悉附近的应急避难 场所和疏散路线。
煤气泄漏处理
闻到煤气味时，立即关闭煤气阀门，打开门窗通风；不要 使用明火或电器开关，以免引起爆炸；迅速离开现场，并 拨打报警电话。
陌生人闯入应对
保持冷静，不要与陌生人发生冲突；尽量记住陌生人的特 征，以便报警时提供线索；在确保自身安全的前提下，迅 速拨打报警电话。
让幼儿知道刀具、剪刀 等尖锐物品可能造成的 划伤危险。
高处坠落
告诫幼儿不要攀爬高处 ，以免发生坠落事故。
药品和有毒物品
教育幼儿药品和有毒物 品不可随意触碰，以免 误食或中毒。
危险发生场景模拟
01
火灾逃生演练
模拟火灾场景，教育幼儿如何低姿逃生、用湿毛巾捂住 口鼻等。
02
地震避险演练
模拟地震发生时的摇晃，指导幼儿找到安全的躲避地点 。
危险的地方我不去教案
危险的地方我不去教案危险的地方我不去教案1一、活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
二、重点难点：1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。
三、活动准备：1、素材图片、红、绿灯、斑马线。
2、有关情景游戏的创设。
3、儿歌《交通灯》四、活动过程：1、手指游戏，教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。
2、谈话，引入主题：“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）。
五、教师小结：1、在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。
当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2、出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。
3、讲解交通规则，幼儿跟教师学说儿歌“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线。
”4、游戏体验《过马路》，带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
六、场景一：人行道和车行道：1、老师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。
）2、老师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。
）七、场景二：1、十字路口：老师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。
2、延伸活动：行人走在马路上还应该注意什么？八、活动结束：老师：“小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧！”九、总结教学反思：设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为，了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。
危险的地方我不去教案2一、活动小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
幼儿园中班健康活动《遇到危险我不怕》
活动名称：中班健康活动《遇到危险我不怕》设计思路：中班幼儿的自我意识开始萌发，对世界的探索欲望增强，生活中有了许多好朋友，喜欢自己处理一些事情。
但这些发展也相应地使他们面临危险情境的指数也在不断上升。
遇到危险时，孩子们大多会用哭、喊等方式来应对，或是不知所措，所以对他们进行危险时的自救引导尤为重要。
本次活动，鼓励幼儿战胜心理的恐惧，遇到危险想办法，脱离险境。
PPT的导入，让孩子们更有兴趣投入到活动中。
活动目标：1、知道遇到危险时不害怕、不哭闹。
2、初步了解危险时的自救方法和技巧。
3、认识火警、匪警、急救中心的电话。
活动重难点：重点：知道遇到危险时不害怕，积极自救并认识火警、匪警、急救中心的电话。
难点：了解危险时的自救方法和技巧。
活动准备：1、自制PPT课件。
2、宣传板一块，自制宣传图片人手一张。
活动过程：一、谈话导入活动，知道遇到危险时不害怕。
1、教师提问：（1）你会害怕吗？什么情况下你会害怕？害怕时你会怎么做？（2）如果遇到危险时，害怕、哭会让危险自动消失吗？那我们该怎么办？2、教师小结：遇到危险时，我们不要害怕，也不能哭闹，要勇敢地面对危险，积极地想办法来保护自己，躲避危险。
二、了解危险时简单的自救方法和技巧。
1、操作PPT，引入情境。
教师：今天，我们来了一位小客人，看看他是谁?大头儿子的朋友们遇到了一些危险，不知道该怎么办？想请小朋友们帮忙想办法？你们愿意吗？2、播放图片1，了解摔伤时的自救方法。
（1）图片上小朋友怎么了？他该怎么办呢？（2）教师小结：我们在摔倒、受伤时，如果很疼，不要立刻站起来，要大声地呼救，或者请旁边的小朋友去找大人帮忙把自己送到医院或是帮忙拨打120急救电话和自己父母的电话。
3、播放图片2，了解走失时的自救方法。
（3）图片上小女孩为什么哭呀？发生了什么事？她该怎么办呢？（4）教师小结：外出时，如果和爸爸妈妈走失了，不要着急，可以站在原地不动，等爸爸妈妈来找我们。
也可以请警察叔叔和穿制服的工作人员帮忙寻找爸爸妈妈。
中班安全教案危险物品我不碰
中班安全教案危险物品我不碰活动目标1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。
活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动过程:一、出示图，提问并引出主题。
1、图上画的是什么地方？2、从什么地方看出来是厨房？3、你家有厨房吗？厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。
三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。
1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。
轻和重、大和小的对比。
2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。
让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！四、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。
3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。
1、出示图，让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。
六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。
1、出地图：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
2、让小朋友说出图中的危险。
3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。
七、要避免这些危险，有什么办法？八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故2、健康教案：《在走廊和楼梯上》活动目标：1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
中班安全教育公共场合我不挤ppt课件
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
你有看过这种场面吗？
3
你知道拥挤的地方容 易发生危险吗？
《幼儿安全》·公共场合我不挤
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
下面我们去看个小故事，了解 一下公共场合为什么危险吧！
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
小黄鸭、皮皮猴和大眼猫三个小 伙伴在湖边玩。
幼儿安全公共场合我不挤15假如陷入拥挤的人流时一定要先站稳身体不要倾斜假如陷入拥挤的人流时一定要先站稳身体不要倾斜失去重心可能的话先尽快抓住紧固可靠的东西慢慢走动或失去重心可能的话先尽快抓住紧固可靠的东西慢慢走动或停止待人群过去后再迅速离开现场
《幼儿安全》·公共场合我不挤 1
《幼儿安全》·公共场合我不挤
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
湖中的小岛可热闹了,大家都赶去看热闹。
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《幼儿安全》·公ห้องสมุดไป่ตู้场合我不挤
大象老师劝阻大家不要去,皮皮猴已 经拽着藤条跃过去了。
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
小竹桥上人太多塌了,桥上的人 都掉进了水里。
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
大象老师救起受伤的皮皮猴和大眼猫。
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
不要在商场人群中逆向行走！！
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
安安听从爸爸妈妈的话,人群中紧跟父母。
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
人群之中我不挤, 不要逆着方向走。 为防发生踩踏事, 紧跟父母不走丢。
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《幼儿安全》·公共场合我不挤 24
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《幼儿安全》·公共场合我不挤
小朋友记住： 尽量不去人多拥挤的地方，
中班地震我不怕PPT课件
展望未来，加强幼儿园安全工作，提高防范意识
未来幼儿园安全工作的重点：加强 预防措施，提高防范意识
提高幼儿园教职工安全意识：加强 培训，提高应对突发事件的能力
加强安全教育，提高防范意识
定期开展地震 演练，提高幼
儿应对能力
教会加强家园 沟通，共同关
注幼儿安全
教会教育幼儿 掌握基本的地
震自救方法
教会提高教师 和家长的安全 意识和防范能
力
总结与展望
总结幼儿园中班地震预防和应对措施的经验和不足
● 经验总结： a. 定期进行地震演练，提高幼儿的安全意识和应对能力 b. 制定详细的应急预案，明确各 岗位的职责和操作流程 c. 及时更新地震信息，确保信息的准确性和及时性
添加副标题
中班地震我不怕PPT课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 地震的危害
03 幼儿园中班地震预 防措施
04 幼儿园中班地震应 对措施
05 幼儿园中班地震后 的注意事项
06 总结与展望
添加章节标题
地震的危害
地震的定义
地震波传播的距离有限
地震通常是由地壳板块的运 动引起的
定造成影响。
地震的预防
建立防震减灾机构，加强抗震设防和地震监测预报工作 制定破坏性地震应急预案，建立地震灾害社会预警体系 开展防震减灾宣传教育，提高公众的防震减灾意识和应对能力 加强地震灾害防御和救助能力建设，提高地震灾害防御和救助能力
幼儿园中班地震预防措 施
幼儿园安全《危险的地方我不去》PPT课件
活动目标
• 1、让幼儿知道，哪些地方是不安全的，易 发生危险，不能去玩耍。
• 2、教育幼儿远离危险的地方，培养幼儿的 安全意识和简单的自我保护常识。
• 3、让幼儿克制自己的好奇心，不去危险的 地方玩耍。
（一）、不攀爬阳台、楼梯的栏杆和窗户
幼儿喜爱爬高，但爬高 应该注意安全，要在有大 人照顾时爬幼儿园和公园 的攀登架、绳梯，但不能 爬阳台、桥、楼梯这些地 方的栏杆和窗户。为什么 不能爬这些地方呢？因为 它们都比地面高，一旦掉 下去，轻的摔伤，破皮流 血，重的会摔死。而且窗 户、栏杆上面都窄，幼儿 很容易摔下去。
车如流水马如龙，一不 小心就能酿成大祸！
（六）、凳高危险
我们的做法
（1）、集中向家长、孩子们宣讲安 全的重要性！
（2）、防震演练。看大家按要求做 的多么好！
（3）、防火演练。瞧，孩子们都掌握了防火技巧！
安全有序下楼，不拥挤！
（4）、走上街头做宣传
（5）、一日活动中的安全教育
结语
孩子们，生活中还有很多 地方要注意安全哦，我们 只想通过我们“有爱”的 提醒，让你珍爱我们宝贵 的生命！
猛男！ 胆儿好大哦！
大叔，你这是玩杂技吗？ 要做好表率喔！
你就是《传奇》！ 只为在人丛中多看 了你一眼！
哥们！ 赛得爽不？
过马路不留心，“挂彩”了！ 真心的希望这样的悲剧不再上演！
（五）、不在停车场玩耍，幼儿 园的车棚也不能玩哟！
偌大的停车 场，您觉得 孩子一个人 置身其中， 能安全么？
汽车后面是很危险的地方，不能在汽 车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍。
池塘和水井边不能去玩，不 小心掉下去会淹死的 。
☻争先恐后☻
·︵·悲剧上演！
2024版年度中班安全PPT课件《防拐防骗我知道》
2024/2/2
1
目录
CONTENTS
• 儿童安全现状概述 • 识别可疑行为与人物 • 应对拐卖与诈骗策略 • 家庭和学校安全教育 • 求助渠道与自我保护方法 • 总结反思与展望未来
2024/2/2
2
01
2024/2/2
儿童安全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ状概述
CHAPTER
3
儿童拐卖与诈骗现状
时可以及时联系他们。
助，他们会提供必要的帮助和保护。
2024/2/2
14
04
2024/2/2
家庭和学校安全教育
CHAPTER
15
家长监护责任及沟通技巧
01
02
03
04
家长应加强对孩子的日常监护， 确保孩子处于安全环境中。
教会孩子基本的安全知识和自 我保护技能，如熟记家庭地址、
父母电话等。
与孩子建立稳固的亲子关系， 增强孩子的信任感和安全感。
2024/2/2
CHAPTER
19
记住父母联系方式并随身携带
将写有父母联系方式的卡片放在孩子的书包或口袋里， 以备不时之需。
牢记父母的姓名、电话号码和家庭地址，以便在需要时 能够及时联系到家人。
2024/2/2
教育孩子在外出时随身携带联系卡片，并告诉他们如果 迷路了或者遇到危险情况，可以向警察或工作人员出示 卡片寻求帮助。
培养了孩子们的自我保护能力 孩子们在模拟演练中学会了如何拒绝诱惑、求助 和应对危险情境，提高了自我保护能力。
增强了家长与孩子的沟通
3
课程结束后，许多家长与孩子进行了深入的沟通， 了解了孩子对于防拐防骗知识的掌握情况，进一 步增强了亲子关系。
2024版幼儿园中班安全身边的危险课件pptx
并及时告知老师或家长。
寻求成人帮助
02
鼓励幼儿在遇到危险或不确定情况时，主动寻求老师、家长或
其他可信赖成人的帮助。
培养自我保护意识
03
通过角色扮演、故事讲解等方式，帮助幼儿理解并掌握基本的
自我保护方法。
遵守安全规则和标志
认识并遵守安全规则
引导幼儿了解并遵守幼儿园及家庭中的各项安全规则，如不乱跑、 不推搡、不玩火等。
关注孩子的安全情况 家长应该时刻关注孩子的安全情况，发现孩子存在不安全 行为或遇到危险时及时制止和提醒，同时与幼儿园保持沟 通联系，共同解决孩子的安全问题。
THANKS
感谢观看
导致中毒。
不私自离开集体或成人监护
教育幼儿在外出时，要紧跟老 师或家长，不私自离开集体或 走失。
告诫幼儿不随便跟陌生人走， 不吃陌生人给的食物，以防被 拐骗。
提醒幼儿在公共场所不乱跑、 不逗留，以防走失或发生意外。
掌握基本求救和自救方法
教育幼儿在遇到危险时，要大声 呼救，寻求周围成人或警察的帮
助。
幼儿园可以组织教师定期进行家访活动，了解孩子在家庭中的安全情况
和家长的安全教育方式，为幼儿园的安全教育提供有针对性的建议。
家长如何配合幼儿园进行安全教育
了解幼儿园的安全教育要求 家长应该认真了解幼儿园的安全教育要求和内容，与幼儿 园保持一致，避免孩子在家中和幼儿园接受不同的安全教 育信息。
积极参与安全教育活动 家长应该积极参与幼儿园组织的安全教育活动，如安全演 练、安全知识讲座等，与孩子一起学习安全知识，提高孩 子的安全意识和自我保护能力。
幼儿园中班安全身边的危险 课件pptx
目录
• 引言 • 身边的危险源识别 • 安全意识培养 • 安全行为习惯养成 • 安全防护与应急处理 • 家长参与与家园共育
年幼儿园中班安全教案《不去这里玩》
年幼儿园中班安全教案《不去这里玩》一、教案背景在幼儿园中班，孩子们正处于好奇心旺盛、喜欢探索的年龄阶段。
然而，他们对危险的认识往往不够清晰，容易冒险尝试一些有潜在危险的行为。
为了帮助孩子们更好地认识周围环境中的安全隐患，引导他们养成安全意识和良好的行为习惯，制定了本次安全教案《不去这里玩》。
二、教学目标1.能够认识一些常见的安全隐患，如路边的市政井盖、高空危险等。
2.能够了解危险区域的标识与警告，避免进入危险区域。
3.能够养成有效的自我保护意识，学会遇到危险时第一时间报警或求助。
三、教学内容1. 安全隐患认识1.1 路边市政井盖•介绍市政井盖的作用和危险性•示范如何绕过市政井盖，避免踩到或跌入1.2 水塘、水沟•讲解水塘、水沟的危险性•强调不要靠近水域，避免发生意外2. 危险区域标识与警告2.1 高空危险•介绍高空危险的情况•学习认识高空危险区域的标识与警告牌2.2 交通安全•讲解过马路时的安全知识•学习遵守交通规则，过马路时注意观察和等候3. 自我保护意识培养•角色扮演：模拟遇到陌生人或危险情况时该如何应对•强调遇到危险时第一时间报警或求助老师或家长四、教学方法1.课堂讲解：通过生动形象的语言和实际案例，引导幼儿认识安全隐患。
2.角色扮演：让幼儿参与角色扮演，模拟不同危险情况下的自救行为。
3.游戏互动：设计安全主题的游戏，增强幼儿对安全知识的理解和记忆。
五、教学评估1.观察幼儿在学习中的表现，包括主动参与、应对危险情况的反应等。
2.用视频记录角色扮演和游戏互动的情况，与家长分享幼儿在课堂中的表现。
六、家庭作业将家长请进幼儿园，共同制定“安全约定书”，明确家庭和幼儿园在安全方面的责任，加强家园合作，共同保障幼儿的安全。
七、延伸活动组织参观周边安全设施，如警察局、卫生院等，让幼儿亲身体验安全知识的实践，进一步加深对安全的认识。
八、教学总结通过本次安全教案《不去这里玩》，幼儿园中班的孩子们能够更好地认识周围环境中的安全隐患，学会有效自救自护的方法，提高自我保护意识，培养良好的安全习惯。
小班安全教育：危险的地方我不去
• 安全教育的重要性 • 识别危险的地方 • 安全行为的养成 • 安全教育的实践 • 安全教育案例分享
01
安全教育的重要性
什么是安全教育
安全教育是指通过教育和培训，提高 个体对危险和风险的认知，掌握预防 和应对危险的方法和技能，以保障自 身和他人安全的过程。
安全教育涉及多个领域，包括交通安 全、消防安全、食品安全、网络安全 等，涵盖了人们日常生活中的各个方 面。
安全游戏
设计有趣的安全教育游戏，让孩子在游戏中学习安全知识， 增强安全意识。
家庭和学校的合作
家长参与
鼓励家长积极参与安全教育活动，与孩子一起学习安全知识，提高家庭整体的安 全意识。
定期沟通
学校与家长保持定期沟通，了解孩子在家庭中的安全行为表现，共同促进孩子安 全成长。
安全教育的评估和反馈
评估标准
安全教育游戏
某幼儿园设计了一系列安全教育游戏，通过游戏的形式让孩子们学习安全知识。这些游戏内容丰富、形式多样， 让孩子们在玩乐中掌握安全技能，提高了他们的安全意识和自我保护能力。
安全教育失败的案例
缺乏实践操作
某幼儿园的安全教育课程只停留在理论讲解上，缺乏实践操作和演练，导致孩子们无法真正掌握安全 技能。当遇到危险情况时，孩子们无法正确应对，导致意外发生。
安全教育的方法和途径
家庭教育
家长可以通过日常生活中的点 滴教育，向幼儿传递安全知识
，培养他们的安全意识。
学校教育
幼儿园可以通过课堂教育、游 戏活动等形式，向幼儿传授安 全知识和技能。
社会宣传
通过媒体、社区活动等途径， 向公众宣传安全知识，提高大 家的安全意识。
法律制度
政府可以通过制定相关法律法 规，明确安全教育的地位和要 求，保障安全教育的有效实施
中班安全危险地方我不去
过马路走斑马线
教育孩子过马路时，要走斑马线 或人行天桥，不随意横穿马路。
注意车辆盲区
告诉孩子车辆有盲区，不要在车 辆周围玩耍，以免发生意外。
家庭生活用电用火安全常识
不乱动电器
教育孩子不要随意乱动家用电器，以免发生触电 事故。
不玩火
告诉孩子玩火的危害性，并将火柴、打火机等火 源放在孩子接触不到的地方。
继续加强安全教育的日常渗透，注重培养幼儿的自我保护意识和能力。同时，积 极开展家园共育活动，形成教育合力，共同为幼儿的安全成长保驾护航。
感谢您的观看
THANKS
家庭环境中潜在风险排查及整改
家居安全检查
家长应定期对家庭环境进行安全检查，如检查家具边角是否锐利 、电器插座是否安全等，及时消除安全隐患。
危险物品管理
将药品、刀具等危险物品放置在孩子无法触及的地方，并确保家庭 中有成人监护。
安全防护措施
安装防护网、安全门等设施，防止孩子意外跌落或夹伤等事故发生 。
亲子沟通交流，共同关注孩子成长
倾听孩子心声
家长要耐心倾听孩子的想法和感受，了解他们在幼儿园和生活中的点滴成长和困惑。
鼓励孩子表达
鼓励孩子用语言或绘画等方式表达自己的感受和经历，帮助他们建立自信心和表达能力。
共同解决问题
当孩子遇到问题时，家长要与孩子一起分析原因并寻找解决方法，培养他们的独立思考和 解决问题的能力。同时，家长也要及时向教师反馈孩子在家的表现及需要关注的事项，与 教师共同协作促进孩子健康成长。
04 应急处理能力及培训提 升
突发事件应对流程掌握
教育幼儿遇到突发事 件时保持冷静，不惊 慌失措。
培养幼儿按照预定的 应急流程行动，如迅 速撤离、躲避、报警 等。
03228_中班逃生大闯关ppt课件图片
安全出口标识
安全出口指示牌、应急照明灯、疏 散方向指示牌等
识别方法
认识标识图案和颜色，了解标识含 义和作用
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03
地震逃生技巧讲解
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地震波传播原理简介
地震波的产生
地震时，地下岩石破裂错位释放出巨大的能量，激发出一种向四周 传播的弹性波，即地震波。
地震波的传播方式
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行人过马路注意事项提醒
观察交通信号
遵循交通信号灯的指示， 红灯停、绿灯行。
2024/1/30
注意来往车辆
在过马路时，要时刻注意 来往的车辆，确保没有车 辆靠近时再通过。
固定过马路位置
不要随意穿越马路，应该 选择固定的过马路位置， 如人行横道、地下通道等 。
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乘坐公共交通工具礼仪规范
01
02
中班逃生大闯关ppt课件 图片
2024/1/30
1
目录
contents
2024/1/30
• 课程介绍与目标 • 火灾逃生知识要点 • 地震逃生技巧讲解 • 溺水自救与互救措施分享 • 交通安全常识普及 • 总结回顾与拓展延伸
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01
课程介绍与目标
2024/1/30
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逃生大闯关课程背景
当前社会安全问题日益突出， 提高孩子安全意识至关重要。
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05
交通安全常识普及
2024/1/30
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遵守交通规则重要性阐述
01
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03
保障人身安全
通过遵守交通规则，避免 意外事故的发生，确保自 身和他人的安全。
2024/1/30
维护交通秩序
交通规则是维护道路交通 秩序、保障道路畅通的基 础，遵守规则有助于减少 交通拥堵和混乱。
安全第一课ppt课件中班
火灾会破坏自然环境，如森林、草地等， 影响生态平衡。
火灾的预防
检查电器
定期检查家中的电器是否老化， 及时更换。
不乱丢烟蒂
不在床上或沙发上吸烟，不乱丢烟 蒂。
保持消防通道畅通
不堆放杂物，保持消防通道畅通。
火灾的应急处理
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02
03
报警
发现火灾后立即拨打火警 电话119报警。
迅速逃离火场
用湿毛巾捂住口鼻，低姿 迅速逃离火场。
通过安全教育，让幼儿知道在遇到危险时如何保护自己，提高自我 保护能力。
培养安全责任感
通过安全教育，让幼儿意识到自己的安全对家人和社会的重要性， 培养其安全责任感。
安全与生活的关系
安全是生活的基本保证
安全是生活的基础，只有 保证安全，才能让生活更
加美好。
安全与幸福感的关系
安全感的提高有助于提升 幸福感，让人们更加快乐
安全第一课ppt课件中班
汇报人：XXX
202X-XX-XX
CONTENTS
• 安全教育的重要性 • 交通安全 • 消防安全 • 食品安全 • 个人安全防护
01
安全教育的重要性
安全意识的培养
培养幼儿对危险的预知能力
通过安全教育，让幼儿了解什么是危险，提高对危险的敏锐度， 从而避免危险的产生。
增强自我保护能力
子在实践中增强安全意识。
个人安全防护的方法和技能
1 2
学习基本的防身技能
教育孩子如何应对陌生人、如何避免被欺凌等基 本防身技能，让他们在遇到危险时能够正确应对 。
掌握交通安全规则
教育孩子遵守交通规则，如过马路要走人行横道 、看红绿灯等，确保他们的出行安全。
3
幼儿园中班教案《危险》
Always have hope for life, and face difficulties and tribulations with a smile.（页眉可删）幼儿园中班教案《危险》幼儿园中班教案《危险》1一、活动目标1、培养幼儿的自我保护意识，在本次活动中知道什么是危险物品。
2、教育幼儿不碰危险品！做到不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、又而掌握和了解一些简单的安全常识和自救方法。
二、活动准备1、公开课PPT《不碰危险品》安全课件2、小朋友玩危险品受伤图片动画3、各种危险品图片和一些实物图4、安全故事一则三、活动过程1、教师出示课件中的图片，带领幼儿进入本次活动，请幼儿仔细观察。
（1）看完图片后，你知道图上的小朋友在干什么吗？（2）你觉得他们做得对吗？他们后来发生了什么事情？（3）为什么有个小朋友会哭？是什么让小朋友哭的？图中两位小朋友正在剪纸做手工，但是两个小朋友却互相拿着比比划划，有位小朋友不小心被剪刀划伤了手指，看到血流出来了，那位小朋友哇的一声就哭了！剪刀很锋利，我们不能自己拿着剪刀剪纸，更不能拿着剪刀打闹，不然锋利的剪刀就会划伤我们的手指，会流血会很痛！2、教师引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的？（1）除了刚才画面中的剪刀之外，还有哪些是我们小朋友不能随便碰的呢？（2）尖锐的利器：剪刀、小刀、针、牙签、铅笔等。
3、教师出示各种危险品实物，让幼儿更直观感受到危险的感觉。
（1）教师讲解完危险品实物之后，出示课件中的危险品图片，让幼儿寻找危险品。
（2）就在刚刚一些危险品来到了我们的教室里，为了把他们抓起来，我们快一起来找它们在哪里吧！（3）本环节可以增强幼儿自我保护意识，能分辨危险品，对不安全的预见能力。
4、教师引导幼儿展开讨论：我们在生活中要怎样避免受伤呢？教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
（1）当我们要做手工的时候，我们应该怎么使用剪刀？在家做手工剪纸的时候应该怎么做？（2）小刀很危险，我们能不能把小刀当玩具玩呢？（3）鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
幼儿园中班安全教案PPT《防溺水》PPT
教学方法与课堂氛围
教学方法
采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多 种教学方法，引导学生积极参与。
课堂氛围
营造轻松、活泼的课堂氛围，激发学生的学 习兴趣和主动性，提高教学效果。
学生参与度与反馈
学生参与度
通过提问、小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与，提高学习效果。
学生反馈
收集学生对于防溺水安全知识的掌握情况，了解学生在学习过程中的困惑和问题，及时 调整教学方法和策略。
幼儿园中班安全教案ppt《防溺水》
目录 Contents
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学重点与难点 • 教学过程 • 总结与作业 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
了解溺水的危害和危险场所。 知道如何预防溺水以及溺水时的基本自救方法。
能力目标
01
掌握游泳时的安全技巧和自救技 能。
作业3
让孩子们在家中练习正确的游泳姿势 和自救技巧，家长进行监督和指导
作业4
让家长签字确认孩子们已经掌握防溺 水知识，并承诺在日常生活中加强安 全教育
07
教学反思
教学内容与目标达成
教学内容
通过PPT讲解、案例分析、互动问答等形 式，向幼儿园中班学生传授防溺水安全 知识。
VS
目标达成
确保学生了解溺水的危害、预防措施及遇 到溺水情况时的自救方法，增强安全意识 。
溺水时保持冷静，不要惊 慌失措。
呼救
大声呼救，寻求周围人的 帮助。
漂浮和等待救援
如果无法逃离溺水区域， 尽量保持漂浮状态，等待 救援。
难点
模拟演练
组织模拟溺水场景的演练，让孩 子们亲身体验和实践防溺水知识。
故事和案例分析
小班安全危险的地方我不去
02 危险地方识别及警示教育
校园内潜在危险区域
A
施工现场
校园内可能存在的施工区域，如建筑工地、维 修现场等，这些地方常有重物、工具或深坑等 安全隐患。
楼顶与阳台
无防护措施的楼顶和阳台，存在高空坠落 的风险。
B
C
实验室与化学品储存区
科学实验室和化学品储存区可能存有易燃、 易爆、有毒有害物品，需要特别小心。
让孩子知道在紧急情况下可以向 哪些人求助，如老师、警察、保
安等。
教会孩子如何正确地向他人描述 自己遇到的危险和需要得到的帮
助。
掌握基本自救自护技能
教会孩子一些基本的自救技能， 如火灾逃生、地震躲避等。
让孩子了解一些常见的安全标志 和警示标识，避免进入危险区域
。
教会孩子如何正确使用一些简单 的防护用品，如口罩、手套等。
鼓励学生发现安全隐患时及 时向老师或学校管理人员报 告，以便及时采取措施消除 风险。
家庭生活中安全隐患及预防措
03
施
家用电器使用注意事项
01
定期检查电线是否老化或破损，及时更换。
02
03
电器使用完毕后应切断电源，避免长时间待 机。
勿用湿手触摸电器开关和插头，以防触电。
04
教导孩子不随意拆卸、玩弄电器及其配件。
B
C
教导孩子不攀爬窗户、阳台等危险区域，并 培养其安全意识。
家长应加强对孩子的看护，特别是在窗户、 阳台等高空区域。
D
04 交通安全出行规则普及
遵守交通规则，文明出行
红灯停、绿灯行
教育孩子认识并遵守交通信号灯，不 闯红灯，不随意横穿马路。
不在道路上玩耍
教育孩子不在道路上追逐、嬉戏、打 闹，以免发生意外。