我最喜爱的老师演讲稿
好老师演讲稿(精选22篇)
好老师演讲稿（精选22篇）好老师演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的地绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩。
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
在考场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律。
在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；寝室里，把寝室打扫得窗明几净，给室友一个舒适的环境。
在校园的小径上，看到地上有纸屑、果壳，能够毫不犹豫地将它们拾起来；当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。
就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。
最后愿所有的老师身体健康，桃李天下！请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲、最可敬的人。
我的发言完毕，谢谢大家！好老师演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好，今天我演讲的题目是《我的老师》。
她有一头黑色的短发，炯炯有神的眼睛似乎能看透所有同学。
她很温柔，见到我们时，嘴角会带着笑。
每每听她讲课，我感觉很轻松。
她总会将前面学过的知识联系起来。
一篇篇文章，在她的讲解下，同学们就会发现其中的深意。
教师是我最喜爱的职业演讲稿
老师是我最爱好的职业演讲稿有人说，当老师多好，每天和小伙伴在一起永久年轻!是的，老师是我最喜好的职业，由于老师是太阳底下最高尚的职业。
之所以说是“最高尚”“最光辉”，就是由于老师是“人类灵魂的工程师”。
建筑一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；讨论更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。
然而老师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和制造者，是精神花园里的一个园丁。
无论在中国还是外国，久远以来，老师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。
在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职老师。
老师的显现，极大地推动了教育事业的进展，人才的培育也变得普和起来。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”传达人生道理，讲授专业学问，解除心中困惑。
在这个过程中，等于是把学问的火炬一代一代地传送下去。
所以，在我认为，老师更像一个接力赛的队员。
这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。
历史给与我们特定的一程，我们从上一代手中接过学问接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传送给下一代的人。
老师对同学的爱是无私的，在当今社会更是难能宝贵的。
不求别的，单是在街上碰到了，他们大声的叫我一句：“老师好!”只这简单的一句话，就会充足。
由于我是一名光荣的人民老师。
篇2:大队委竞选演讲稿大队委竞选口号（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!信任你们确定对我不陌生吧!由于学校的各种活动中常常会显现我的身影，我就是来自*班级*班的***，一个多才多艺、活泼开朗的**.这次我要竞选的职位是**.今日，我感谢我的老师让我走上这竞选大队委员的讲台，由于我的实力得到了老师和同学们的确定。
我也信任本身是特别合适的人选，由于我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，乐意为大家服务。
我心中的好老师演讲稿（精选34篇）
我心中的好老师演讲稿（精选34篇）我心中的好老师演讲稿一、演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
二、我心中的好老师演讲稿（精选34篇）演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
以下是小编帮大家整理的我心中的好老师演讲稿（精选34篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心中的好老师演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是：《我心目中的好老师》。
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。
人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。
我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。
他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。
一只粉笔，写下了你辉煌的人生；一块黑板，记录了你无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。
民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。
教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。
多少的语言也无法表达我对谭老师的赞美和喜爱，您是那样的令我敬佩感激。
我最喜爱的老师的演讲稿
云南民族大学一个梦想花开的地方，数计学院一个梦想成长的地方，我们携手一起走进我们最喜欢的老师，一起去感悟他的细语，他的温情，他的爱！你是刚刚进入大学的学子，你带着梦想，你带着家里的期望，你带着诚惶诚恐的心情来到大学；你是进入大学一两年的学子，你的梦没有方向，你的学业没有活力，你的生活没有动力；你是将要离开学校的学子，你为前途而感到迷茫，你为明天而感到悲伤;当我们迷茫的走在大学的路上，不要惊慌，不要悲伤，因为我们有谭老师，他春天般的笑容会让你感觉到大学的温暖，他的青春活力，会让你感觉到大学的给力。
你是刚进来的学生谭老师会指引你学习的方向，生活的方向，人生的方向，你是已经对学习摸不着头脑的学生，谭老师会给你动力，因为你在自习室可以看到他的身影，你是对就业失去信心，对考研迷茫的学生，他会用自己的列子证明给你用实力可以打败一切的力量，前途是光明的，努力才会幸运，成功属于有准备的人！每个假期前的班会你都可以见到谭老师的身影，每次班会结束的最会一句话都是替我向你们把爸爸妈妈问好。
这一句话是每个学生最想听到的一句话，因为我们做孩子的最感恩的就是父母，身处异乡的我们最能触动你我的心弦就是这个！因为谭老师的年轻，所以他懂我们的心，在感情上的指引，在学习上的教育，在生活上的关爱。
谭老师就像“春雨细无声”般的关怀着我们，滋润着我们，不论是寒冷的冬日还是炎热的夏天，在课堂上他总是个满脸笑容的小伙子，因为他坚信我只是一个人，而等待我的是一群热血沸腾的孩子，他们就是我的弟弟妹妹，我爱着他们他们爱着我。
因为缘分我们相聚在同一片屋檐下，我不能辜负他们，不能辜负他们的父母。
谭学文老师就像他的名字一样，有着“桃花潭水深千尺，不及谭师送我情”的师生情；有着“格致明得，弘道至善”的学问精神；有着“文质彬彬，谦谦君子”的风范。
谭老师为什么这样想？谭老师为什么这样做？谭老师为什么这样付出?因为他希望我们喜欢他，希望我们能在大学有所收获，希望我们的将来精彩而又美好，这么负责的一个老师我们能不喜欢他吗？这么关心我们的一个老师，我们还能不喜欢他吗？这么好的一个谭老师，我喜欢你！我们喜欢你！一、Computers in Students’ Dorms1). 现在大学生宿舍几乎人手一台电脑2). 有些人认为会促进学生的学习，有些人认为会影响学生的学习3). 你的看法首段现象描述：On many dorms, it has become a prevalent phenomenon for one college student to possess a PC or a notebook. Meanwhile, a host of parents or teachers encourage and advocate college students to use computers in their life and study. Taking a look around, we can find a great many students and dorms like this.利弊分析(支持方观点+反方观点)A number of individuals prefer or favor the phenomenon “One student, One PC”. In their eyes, studying with the help of computers will enhance students’ over-all development and competitiveness, because rich information on the Internet will enrich their knowledge and broaden their horizons. Even so, others hold a different view that using computers may carry some risks. First, buying PC calls for plenty of money; however, the quality of learning is not always as satisfactory as expected. Then, what worries many teachers is that students’ academic learning may be affected negatively by a variety of computer games.我的看法(或建议)By and large, I am convinced that the advantages derived from the popularity of computers far outweigh the disadvantages. Without this machine, it is impossible for students to have more opportunities to acquire the knowledge beyond their campuses. Therefore, students are advisable to use the PC in a sensible way.。
怎样做一名学生最喜欢的老师演讲稿范文（精选多篇）
怎样做一名学生最喜欢的老师演讲稿范文（精选多篇）2020怎样做一名学生最喜欢的老师演讲稿范文（精选4篇）怎样做一名学生最喜欢的老师演讲稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上（下）午好。
感谢大家给我这次机会发出我的心声，为此我非常荣幸。
今天我演讲的题目是学生们最喜爱的老师。
我的摩天轮将要停下，一千多个日日夜夜换取的是否是高中更广阔的学习天地，我不得而知。
然而在过去的日子里，在老师们的支持和鼓励下，我收获了许多，也成长了许多。
自打我踏进五中校门的那一刻起，三年多来，我所接触的老师，或严厉、或温和，有的更是别具特色。
总之，每一个老师无不关心关爱我们，无不尽心尽力培养我们。
在这里我先要说句感谢。
每一学年，我都拥有一段美好的记忆。
曾经也有想过，如果有人问我初中生活中最要感谢哪位老师，我还真回答不上。
不要就此以为我对老师的感情很淡，或者怎么不好。
不是这样的，恰是因为有太多要感谢，而无法找出一个最喜爱的。
这让我很“头疼”。
我可以很负责的说，我们的老师个个都是好老师。
严厉篇有句话叫：“严师出高徒。
”作为老师，唯有严格要求学生，学生才会有长远的进步，这样的老师才是好老师。
就拿我来说吧，初三、初四的班主任老师就属于严厉型的老师。
他们对于每一件事都一丝不苟，着实令我敬佩。
我是一个既自大有爱犯错误的人，遇上这样的班主任，对我更加严厉。
初三时对老师存在着太多的不理解，很多时候会对老师存在意见。
随着慢慢步入毕业班，我才深深体会到被老师批评比老师对自己不管不问要好的多，要幸运的多。
老师批评自己正是因为老师关注我，要培养我。
在这里我要对老师说声感谢。
这样的老师才是学生真正需要的老师！鼓励篇每个人的成长的路上都需要他人的鼓励，因为有鼓励我们才有了前进的动力。
一位哲人曾说过：“帮助一个面对困难的人，不要用反语激励。
这就好比在他竞跑的路上扔烂菜叶砸他，他会失去动力。
鼓励他，是一瓶解渴的水会祝他一臂之力！”一个考试失败的学生需要的一定不是老师的训斥，而是暖心的鼓励。
我最喜爱的英语老师——英语作文演讲稿我的老师
我最喜爱的英语老师——英语作文演讲稿我的老师My Favorite English Teacher - My Teacher's English Composition SpeechEnglish, a universal language spoken by millions of people worldwide, is not only a tool for communication but also a window to a vast sea of literature and knowledge. As eager learners, we rely on our teachers to guide us through this linguistic journey. Among the many teachers whom I have encountered in my life, one stands out as my favorite English teacher. In this essay, I will share my experiences and appreciation for my beloved English tutor.In a labyrinth of educational institutions and countless English teachers, it was sheer luck that brought me face-to-face with Mr. Lee, who would forever change my perspective on learning the English language. In my first class with him, his charisma and passion for teaching were readily evident. His radiant smile and enthusiastic tone of voice instantly made me feel welcome and excited to immerse myself in the realm of English.What truly distinguishes Mr. Lee from other teachers is his extraordinary ability to connect with his students. Every time he enters the classroom, an air of positivity and camaraderie fills the room. He knows each of us by name, making an effort to establish a personal connection with every student. This not only creates a warm and supportive learning atmosphere but also encourages us to actively participate in class discussions and activities.Mr. Lee possesses an impressive pedagogical style that combines traditional teaching methods with modern techniques. Rather than relying solely on textbooks, he incorporates multimedia materials such as videos, games, and immersive activities into our lessons. By doing so, he sparks our interest and makes the learning process more engaging and interactive. For instance, we would watch short films or documentaries to understand different cultural nuances and enhance our listening comprehension skills.Furthermore, Mr. Lee is a resourceful teacher who introduces us to a wide array of authentic English materials beyond the confines of the classroom. He encourages us to read English novels, newspapers, and online articles, recommending various genres and authors based on our individual interests. Through these reading materials, our vocabulary expands, and our writing skills improve. Mr. Lee always provides us with extensive guidance and feedback on our compositions, meticulously correcting our grammar errors, and encouraging us to express our thoughts with precision and clarity.One distinctive aspect of Mr. Lee's teaching methods is his emphasis on oral communication. He organizes weekly speaking activities that give us ample opportunities to practice expressing ourselves in English. These activities not only strengthen our speaking skills but also enhance our self-confidence in using English effectively. Through debates, presentations, and role-plays, Mr. Lee has shaped us into competent English speakers, capable of expressing our opinions eloquently and persuasively.Beyond the boundaries of the classroom, Mr. Lee always goes the extra mile to ensure our success in mastering the English language. He organizes extracurricular activities, such as English contests and public speakingworkshops, which have tremendously boosted our language proficiency and self-assurance. His dedication and belief in our potential have inspired us to surpass our own expectations and strive for excellence.Apart from his outstanding teaching abilities, Mr. Lee is also a mentor and friend to us. He listens to our concerns, offers advice, and consoles us during challenging periods. He understands the difficulties we face in learning a new language and accompanies us on our journey, cheering us on every step of the way. The bond we share with him extends far beyond the classroom, leaving an enduring mark on our lives.In conclusion, my favorite English teacher, Mr. Lee, possesses a rare combination of exceptional teaching techniques, deep care for students, and an unwavering passion for his subject. His unique ability to connect with each student, his resourcefulness in implementing various teaching methods, and his dedication to our success make him a truly remarkable teacher. Under his tutelage, my English skills have flourished, and my love for the language has only grown stronger. Mr. Lee is not only an exceptional educator but also an inspiring role model who has shaped my perspective on learning and life.。
我喜欢的人民教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬和激动的心情，想和大家分享一个话题——我喜欢的人民教师。
在这个特殊的节日里，我想借此机会，向所有辛勤耕耘在教育一线的人民教师表达我最深的敬意和最诚挚的感谢。
教师，一个平凡而又神圣的职业。
他们用爱心、耐心和智慧，点亮了无数孩子们的求知之路，为我们国家的未来播撒希望的种子。
我喜欢的人民教师，他们不仅是知识的传播者，更是灵魂的工程师。
首先，我喜欢的人民教师，是因为他们拥有博大的爱心。
爱心是教育的灵魂，是教师最美丽的底色。
他们对学生无私奉献，关爱备至。
每当看到孩子们在知识的海洋中遨游，他们的脸上总是洋溢着欣慰的笑容。
在他们眼中，每个孩子都是一颗闪亮的星星，值得他们用心去呵护、去培养。
记得有一次，我所在的班级里有一个叫小明的同学，他成绩不好，性格内向，总是独自一人坐在教室的角落里。
老师们发现后，纷纷伸出援手。
班主任老师主动找小明谈心，关心他的生活，了解他的困惑；数学老师耐心地为他讲解难题，帮助他提高成绩；英语老师鼓励他多开口说英语，增强他的自信心。
在老师的关爱下，小明逐渐变得开朗起来，成绩也有了明显的提高。
这就是人民教师的爱心，它如春风化雨，滋润着孩子们的心田。
其次，我喜欢的人民教师，是因为他们具有坚定的信念。
信念是教师前进的动力，是他们在教育道路上不断追求卓越的精神支柱。
他们坚信，每一个孩子都是可以塑造的，只要付出足够的努力，就一定能够开花结果。
我的母校有一位数学老师，她叫张老师。
她教学严谨，对学生要求严格，但她从不放弃任何一个学生。
记得有一次，班上有一个叫小华的同学，他的数学成绩一直很差，甚至出现了厌学情绪。
张老师并没有因此而放弃他，而是耐心地为他补课，鼓励他多做题、多思考。
经过一段时间的努力，小华的数学成绩有了明显的提高，他也重拾了学习的信心。
张老师用实际行动告诉我们，只要有信念，就没有克服不了的困难。
再次，我喜欢的人民教师，是因为他们拥有丰富的知识。
知识是教师传递给学生的宝贵财富，是他们在教育过程中不可或缺的工具。
我心目中的好老师演讲稿四篇
我心目中的好老师演讲稿四篇我心目中的好老师演讲稿篇1敬重的老师、友爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是——《我心中的好老师》。
鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它翱翔;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的学校生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。
社会的进展靠教育，教育的进展靠老师。
老师的悄悄付出换来了人类文明的勃勃生气。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种召唤，关心我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严厉的情：犯错误时教育我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分快乐;一句暖和的问候，让我感受到其次种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜爱“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着可怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。
您将我带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。
当我怀着怀疑的心面对难题时，老师，是您耐烦细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以士气与盼望。
我爱校园教师演讲稿作文(通用17篇)
我爱校园教师演讲稿作文（通用17篇）我爱校内老师演讲稿作文（通用17篇）我爱校内老师演讲稿作文篇1大家好!今日，我代表三班级全体同学做这次演讲。
我演讲的题目是《我爱我的校内》。
时间匆忙，岁月无情，我进入学校升已两年多年了。
在这两年岁月里，我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思索、乐观进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好同学。
更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。
我们的校内漂亮、和-谐。
当早晨第一缕阳光静静撒落大地，降落校内时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，欢乐地吟唱诗词美文。
在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是特别的好。
那种收获学问时的喜悦，更成为一种激励我进取的力气。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们试验学校每一个同学的追求。
我们的学校是一个欢快、幸福的大家庭。
学校领导和老师们赐予了我们亲人般的关怀、爱惜，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，暖和着我，使我对学校产生了一份特别的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。
仙居的七月骄阳似火，世间万物布满生气，就连天空都升腾着盼望。
这对试验学校来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。
语、数学科获县学业水平测试四连冠，县中学校生田径运动会荣获四连冠，县第九届、第十届中学校生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。
取得了一系列辉煌的成果，赢得社会的广泛赞誉。
我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基矗同学们，盼望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在试验学校的成长岁月变成我们生生世世永难忘记的记忆!我爱校内老师演讲稿作文篇2在校内的生活，是我们最美的回忆，在校内，我们从稚嫩走向成熟，从无知走向多识，是校内始终悄悄无闻伴我们成长，是校内为我们铺垫了脚下胜利的路，校内你是父辈的盼望，莘莘学子在你的呵护下，美妙的抱负能实现，甜蜜的梦呀能成真，你有春的暖和，夏的绚烂，秋的成熟，却没有冬的寒冷，是你在中华大地上点亮了很多灿烂的明星!草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶清醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是最不甘孤独的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。
最美教师的演讲稿（通用6篇）
最美教师的演讲稿最美教师的演讲稿（通用6篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的最美教师的演讲稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。
最美教师的演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是人民教师；有一首歌最动人，那就是教师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。
没有爱，就没有教育。
13年来，我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发现她办公室的门最后关闭。
作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。
休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。
她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断。
从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。
她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野，提高他们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜，在她的号召下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
一本本好书，恰如蔡老师的叮咛，伴随孩子们远航。
她，爱生如子，无怨无悔。
蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。
教师演讲稿-一中 捧着一颗心来,不带半棵草去
捧着一颗心来，不带半根草去——记我心目中的英雄周友东老师我有一位非常喜爱的老师。
我的老师是位大英雄。
他没救过人，没救过火，却用生命诠释了“教师”这个词。
以前我以为身披金甲战衣，脚踏七彩祥云，在万众瞩目的情况下出现的人才能被称作“英雄”。
后来我才知道，在每一个平凡的时刻，把自己当做蜡烛点燃，为别人照亮哪怕是一点点前路的人才配称作“英雄”。
毕竟，万众瞩目下出现只需一腔孤勇，而每一个平凡日子却是靠着良心的坚持，捧着一颗真心，捧着一份良心。
“英雄”是我们的一位老师。
2005年9月1日，我进入罗田一中学习;2014年9月1日，我进入罗田一中工作。
前后十年的时间，一直有这样一位老师，行走于一中校园，不管霜雪、烈日，无论平地、泥泞，永远脊背挺直，昂首阔步——他，就是周友东老师，罗田一中一位平凡的数学老师。
十年前，我们这些学生喜爱他挺直的腰背，喜爱他和煦的言语，喜爱他温和细腻的内心。
对待妻儿如此，对待学生亦是如此。
课堂讲课很温柔，课后辅导学生很耐心，就连他批评的语调都是柔柔的，不急不缓，一如他平时的步伐。
十年后，我成为他的同事，更为了解周老师的为人，说是“新好男人”都不为过——不抽烟，不打牌，爱锻炼，同事们都夸他身体素质好。
他为人谦和，处世低调：不给同事添麻烦，不找领导争荣誉。
若说哪句话能形容他，我想应该是“谦谦君子，温润如玉。
”十年前，我们这些学生最喜欢上周老师的课。
课本中的每个知识点分析得清晰透彻，课本外的练习题目几乎不会被问倒。
于是我们都爱跑去办公室找他“切磋”，“切磋”复杂的知识，“切磋”人生的经历。
每每有疑惑，周老师都会为我们“授业解惑”，他与我们可以说是亦师亦友。
十年后，当我成了老师才清楚认识到，台上一分钟，台下十年功的：他备课认真，甚至说一丝不苟；担任备课组长时，自编讲义，自编试题。
正是他在业务上精益求精的执着追求，才能多次在《数学通讯》等专业刊物上发表教研论文。
教学上兢兢业业，工作中任劳任怨：带两个班数学习以为常，有时还要兼职班主任，在同事们的记忆中，他几乎没怎么轻松过。
幼儿教师演讲稿一等奖 我心中最美的幼儿教师演讲稿(二十篇)
幼儿教师演讲稿一等奖我心中最美的幼儿教师演讲稿(二十篇)幼儿教师演讲稿一等奖我心中最美的幼儿教师演讲稿篇一我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土.我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。
爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。
多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜!孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。
”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。
每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。
我心目中的幼儿教师演讲稿
我心目中的幼儿教师演讲稿篇一：幼儿教师演讲稿：我心目中理想的幼儿教师幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。
当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。
比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。
理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。
（一）爱心如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。
（二）耐心对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理。
只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。
如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。
（三）责任心如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。
（四）沟通和理解沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。
如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。
如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快摘自《月亮船教育资源》教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
篇二：幼儿教师演讲稿：我心目中理想的幼儿教师幼儿教师演讲稿：我心目中理想的幼儿教师教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，.教师是社会改造的领导者在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
赞美老师的主题演讲稿内容(六篇)
赞美老师的主题演讲稿内容(六篇)赞美老师的主题演讲稿内容篇1有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”。
而一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙;没有一位严厉的班主任，这个集体就像喧闹的菜市场;没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定很懒惰;如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。
一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。
我心目中的班主任她是善良、和蔼可亲，时刻为学生着想。
“教师”一个多么平凡而又伟大的名字。
在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视;在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹;在课后，与我们说说笑笑，深得我们的喜爱;校园里，有你忙碌的身影;工作中，见你聚精会神的工作。
班主任，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败时给予安慰;在我们成功时，教给我们不要骄傲。
能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言行举止，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的老师。
老师是辛勤的园丁，将自己的毕生所学毫无保留的灌溉给她的学生们，她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁，是平凡的，又是伟大的——在我成长中给予我的鼓励与关怀，让我至今也难以忘怀。
记得那是一个夏季的傍晚，同学们都陆续的放学了，这时天空也下起了大雨，我因为犯了点错误，被老师点著名字叫来了家长，你不但没批评我，还耐心的给我讲道理，让我从不懂直到明白老师与家长的良苦用心。
就在那一刻，我的眼泪落下来了，心里不仅是存有感激，更有一种发自内心的尊敬，从那以后，我时刻约束自己，让自己成为一个合格的学生。
老师对我们就像疼爱自己的孩子，这样的事数不胜数，让我在人生成长的经历中永远难忘。
老师啊!您就像蜡烛一样，不惜燃烧自己，照亮了别人;您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。
老师，您辛苦了!一位负责任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永远停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们激动的名字，千言万语都表达不了我们的心。
我心目中的班主任演讲稿
我心目中的班主任演讲稿曾经有人说过："一位好老师，胜过万卷书。
'同时，我要拿这句话来赞美我的班主任。
下面是我为您整理的关于我心目中的班主任演讲稿，希望对你有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!一张国字脸上长着炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，能说会道的嘴巴，迷人的微笑她就是我们的班主任赵老师。
先说说赵老师那炯炯有神的眼睛吧。
眼，素有"心灵之窗'的美称。
老师，您这两扇窗映着多么美妙的一个世界，数学的计算、哲学的思索、细小的观察。
灵感之光、智慧之火、纯洁之水在这里闪烁、上升。
再来说说赵老师那能说会道的嘴巴吧。
口，是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，滔滔不绝的泉水，是您孜孜不倦的教诲，滋润着我们的心灵，冲刷掉污泥浊水，唇齿之前有着无穷的奥秘，只要一颤抖，就会引出一大串的问号和遐想令我印象最深的，非赵老师的微笑莫属。
记得那是一个春天的上午，老师绘声绘色地给大家讲解着课文，而我却打起了开小差的注意。
我把课本竖起来，从课桌里拿起橡皮，玩了起来。
这时，我抬起头，只见老师微笑地看着我，仿佛在对我说，你是班干部必须要以身作则，我的脸"唰'地一下就红了，于是认真的听老师讲课。
曾经有人说过："一位好老师，胜过万卷书。
'同时，我要拿这句话来赞美我的班主任。
2我心目中的班主任演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在我的小同学涯中，我最熟悉的老师就是班主任唐学雷老师。
唐老师长得很美丽，一头乌黑发亮的长发披在肩上，修长的柳叶眉下，两颗宝石般的大眼睛总散发出温柔慈爱的光芒。
唐老师讲课非常生动，经常让我们觉得身临其境。
记得有一次唐老师给我们讲课本里《雾凇》这一课，她讲得绘声绘色，那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜，好像把我们带到了那里：只见十里长堤上到处是洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人我们似乎也看见了这美丽的雾凇。
当老师读到"这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开时'，我们已沉醉在这美丽的景色中。
我最亲爱的好老师演讲稿
我最亲爱的好老师演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天，我站在这里，非常荣幸地向大家分享我最亲爱的好老师——我所敬爱的老师。
每个人的成长过程中，都会遇到一位或几位特别重要的老师，而我所要向大家介绍的这位老师，对我来说，就是非常特别的存在。
我最亲爱的好老师，并不是那种严厉的老师，也不是那种一味溺爱的老师，而是一位充满智慧和爱心的老师。
她总是用温柔的语言和耐心的态度来对待我们，无论是在学习上遇到困难还是在生活中遇到问题，她都会给予我们最大的关心和帮助。
她用她的真诚和善良感染着我们，让我们懂得关爱他人，懂得感恩，懂得努力向上。
在我最亲爱的好老师的课堂上，我不仅学到了知识，更重要的是学会了做人。
她教会我们如何做一个有情怀、有责任感的人，她教会我们如何面对困难、如何坚持不懈地追求梦想。
她用她的言传身教，激励着我们不断进步，不断成长。
我最亲爱的好老师，她不仅是在课堂上教导我们，更是在生活中给予我们榜样和引导。
她用她的行动告诉我们，做一个有理想、有担当的人是多么重要。
她用她的爱心和耐心，让我们感受到了老师对学生的无私奉献和关爱。
在我最亲爱的好老师的眼中，我们不仅是学生，更是她的孩子，她时刻关心着我们的成长和发展，时刻鼓励着我们前行。
在我最亲爱的好老师的心中，我们不仅是知识的传承者，更是未来的希望，她用她的爱心和智慧，为我们的未来点亮了一盏明灯。
最后，我想对我最亲爱的好老师说一声，谢谢您！是您让我懂得了爱，懂得了责任，懂得了坚持。
是您让我在人生的道路上不再迷茫，不再彷徨。
是您让我成为了今天的我，我会永远怀念您，永远感激您！亲爱的老师，您是我心中最亲爱的好老师，我会永远尊敬和爱戴您！谢谢大家！。
我最喜爱的老师演讲稿
我最喜爱的老师演讲稿我最喜爱的老师演讲稿1各位老师、家长、同学：下午好！今天很荣幸参加学校组织的这项活动，这次李老师被评为我最喜爱的老师之一，我们都很高兴。
下面就说一说六（1）班学生心中的李老师。
一、学生眼中的李老师时光如梭，光阴似箭。
6年的小学生涯即将毕业，在这6年里我认识了很多老师，他（她）们教会了我很多知识的同时，也结下了深深的师生情谊！其中有一位老师对我的教育和帮助是非常大的，也是我最喜欢的老师----李老师。
李老师是教我们班语文的。
他上课幽默风趣。
时常用一些夸张的动作和语言把书本中的人物展现在我们面前，既生动又充满活力。
使我们在听故事般的感觉中就能学完一篇课文。
很多的知识要点，不用多说，我们只要看见李老师的一个动作或一个眼神就完全记住了。
在课堂上；李老师能抓住我们学生的心理，用我们最好理解的语言和文字，将一篇篇课文深深的印在了我们的脑海。
在课外；他更是和我们相处融洽，像朋友一样的交流。
在对待学生他从没有好生与差生的分别“大家一起进步才是我的要求”。
当然了！李老师也有非常严厉的一面。
我们同学在私下都给他起了一个外号叫“李魔鬼”如果你没有完成老师布置的作业或者上课开小差。
那就要恭喜你了。
李老师会非常意外的送你一件小礼物。
呵呵，一张小试卷。
如果你做作业不认真或错误率明显上升，李老师可就要与你面对面交流了，或是通过与家长的交流来了解我们最近的情况。
最严重的是李老师有我们所有家长的电话哦！我们的一举一动都有可能被家长知道。
李老师是一位认真，严格的老师，有一次我作业没有做好。
老师让我订正后又对我说。
对待任何事情都要精益求精。
要认真踏实。
不能有“大概”、“可能”、“好像”这样的字眼。
李老师还说，千万不要小看了一个字，往往一字之差就与高分失之交臂，那时就追悔莫及了！李老师严厉的背后有着一颗炽热关爱的心，他心里装着我们学生，关心着我们在校的安全，例如他告诉我们，电扇一定要经过学校的安全检查才能打开，晚上放学回家要注意安全，体育课回来不能喝凉水等等能够遇见这样一位亦师亦友的老师，真是一件快乐的事！二、家长眼中的李老师我们每个人的一生当中都会遇到许许多多的好老师，我的女儿也是，她相当的幸运，就遇到了这样一位文武双全的老师――李老师。
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演讲稿：
我最喜爱的老师
华龙区岳村乡昌湖小学四年级宗亚晨各位老师、同学：
大家好，今天我演讲的题目是《我最喜爱的老师》
老师，一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。
有人把老师赞扬为孩子的第一双翅膀，是他们带领孩子们邀游知识的天地，有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花。
有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师······是啊！世上有什么比得上老师的贡献与伟大。
我们班的班主任刘老师，她不但有多年丰富的教学经验，而且还是位和蔼可亲的语文老师，脸上总是挂着慈祥的笑容。
她个子不高不矮，留着长发，高高的鼻梁上架着一副既厚又重的近视眼镜，更显得她那一双和蔼的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信，给了我无限的动力！她，就是我最喜爱的老师。
刘老师讲课很吸引人，我们可爱上她的课了。
然而，更主要的是她有着一颗无私的心，她把全部的爱，无私在献给了我们。
记得有一次，我们上作文课，那节课的题目是暑假里去干什么，刘老师请同学先说后写，有的同学有的地方说得不好，刘老师就不厌其烦地帮同学修改。
望着一张张用红笔密密麻麻批改过的作文，我们都很感谢刘老师。
要知道老师批改我们的作文，经常是利用业余时间工作到深夜，因此没有了娱乐的空间。
我觉得刘老师真是一位好老师，她像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。
老师，您一句一句不厌其烦的讲解，一次次深深的教导都让我感动着。
“老师，下午有空吗？，我又好多疑问。
”“好呀，下午我都在，你来吧。
”一段朴实的对话却让我感动着。
老师，您可知道，您给我们的爱太多太多，多到我们无法承受的地步，我们没有什么可以回报您的恩情，我们只有回报您，我们的一片赤子之心。
刻在木板上的名
字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
现在，我深深地懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心，我想用最好的成绩回报我的老师，回报我的母校。
这时，我真想大声对同学们说：“当我们拥抱成功时，享受喜悦时，别忘回头看看教过我们的老师，我们的成功离不开老师的支持.’’。