《生产物流管理》
《物流管理》第八章：流通加工管理
2．间接经济效益 ．
四、流通加工管理的职能与内容
(一)流通加工管理的职能 一 流通加工管理的职能
1．计划职能 ． 2．组织职能 ． 3．控制职能 ．
(二)流通加工管理的内容 二 流通加工管理的内容
1．计划管理 ． 2．生产管理 ． 3．成本管理 ．
1) 2) 3) 4) 合理确定流通加工的方式 合理确定流通加工的能力 流通加工费用的单独核算 制定反映流通加工特征的经济指标
二、流通加工的地位和作用
(三)流通加工的作用 三 流通加工的作用
1．弥补了生产领域的加工不足 ． 2．节约材料、降低物流成本 ．节约材料、 3．提高原材料利用率 ． 4． 4．满足客户多样化需求 5．创造产品附加值，提高为用户服务的水平 ．创造产品附加值， 6．提高加工效率及设备利用率 ． 7．充分发挥各种输送手段的优势 ． 8．改变功能，提高收益 ．改变功能，
7
4．销售管理 ．
第二节 流通加工的类型与方法
一、流通加工的主要类型
1．为弥补生产领域加工不足的流通加工 ． 2．为满足需求多样化进行的流通加工 ． 3．以保存产品为目的的流通加工 ． 4．为提高物流效率的流通加工 ． 5．为方便消费、促进销售的流通加工 ．为方便消费、 6．为提高原材料利用率和加工效率的流通加工 ． 7．以实施配送为目的的流通加工 ． 8．为衔接不同运输方式，使物流合理化的流通加工 ．为衔接不同运输方式， 9．以提高经济效益、追求企业利润为目的的流通加工 ．以提高经济效益、 10．生产 流通一体化的流通加工 ．生产-流通一体化的流通加工
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二、流通加工的生产管理与质量管理
1．流通加工的生产管理
流通加工的生产管理是指对流通加工生产全过程的 计划、组织、协调与控制，包括生产计划的制定、 计划、组织、协调与控制，包括生产计划的制定、 生产任务的下达、人力和物力的组织与协调、 生产任务的下达、人力和物力的组织与协调、生产 进度的控制等。 进度的控制等。 流通加工生产管理内容及项目很多，如劳动力、设 备、动力、财务、物资等方面的管理。
第五章 生产物流管理
两种生产方式的生产物流主要内容是一致的，
主要有两种： （1）物料搬运管理 主要针对物料在车间与仓库之间、车间与车 间之间、工序与工序之间的物流活动进行有 效管理，包括设计合理的物料搬运路径、选 择合适的搬运工具、控制搬运的批量以及时 间间隔等
（2）在制品、成品储存管理 在制品储存管理的重点是控制合理的在制品
2特点 它是企业整个物流的中间环节，在企业内部，
活动范围相对企业供应物流和销售物流较小， 具有如下特点： （1）主要功能要素是搬运 （2）是一种工艺过程型物流
企业的生产工艺、设备、流程一旦确定，物流便成 为工艺流程的组成部分，可变性很小。
（3）具有很强的伴生性
很难与生产过程分开而形成独立的系统
?1物料搬运管理?主要针对物料在车间与仓库之间车间与车间之间工序与工序之间的物流活动进行有效管理包括设计合理的物料搬运路径选择合适的搬运工具控制搬运的批量以及时间间隔等?2在制品成品储存管理?在制品储存管理的重点是控制合理的在制品数量重点是控制合理的在制品数量过少会影响生产过程的连续性过多会挤压企业的流动资金占用过多的生产面积和仓库面积降低生产效益
（3）偏差的测定与处理
指的是在生产物流计划实施过程中，按照预
定时间及顺序检测计划执行的结果，根据发 生差距的原因和程度，采用不同的方法进行 处理。 偏差的测定需要采用物流跟踪的方法，即从 原材料投产到成品出厂，动态收集记录各工 序的生产、库存、搬运等实时数据，掌握生 产物流的流量、流向及变化。
1.车间与仓库之间的物流组织 车间与仓库之间的物流活动主要是两者之间的物料 搬运转移，包括将车间加工的在制品运至在制品仓 库，将在制品从仓库搬至车间用于继续加工，以及 将最终产品加工车间生产出来的产成品运至成品库 等等。 车间和仓库之间的距离不宜太远也不宜太近。太远 会加大物流作业量，太近因仓库物流需要占据较大 空间，会影响车间正常工作。
企业生产物流管理--中级经济师考试辅导《工商管理专业知识与实务》第五章第三节讲义
正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL)职业培训教育网职业人的网上家园中级经济师考试辅导《工商管理专业知识与实务》第五章第三节讲义企业生产物流管理一、企业生产物流概述（一）企业生产物流的含义企业生产物流是指伴随企业内部生产过程的物流活动。
即在企业现有的生产布局条件下，根据企业生产系统的要求，实现原材料、零部件等物料在供应库、生产现场、成品库之间流转的物流活动。
企业生产物流的含义，可以从以下角度来理解。
（1）从企业生产物流的范围来看，生产物流的边界始于原材料、外购件的投入，止于成品仓库，贯穿于生产全过程。
（2）从企业生产物流的属性来看，企业生产物流和生产流程同步，是生产所需物料在空间和时间上的运动过程，是生产系统的动态表现。
（3）从企业生产物流研究的内容来看，生产物流研究的核心是如何对生产过程中物料流和信息流进行科学的规划、管理与控制。
（二）企业生产物流管理的目标企业在生产过程中进行生产物流的管理主要是为实现生产物流运作的效率性和经济性。
具体来讲企业生产物流管理主要有以下三个方面的目标。
1.效率性目标效率性目标是指为产品提供畅通的物料流转渠道，保证生产物流的连续性和高效率。
2.经济性目标经济性目标是指减少生产物料装运的频率和缩短搬运的距离，降低企业生产物流运作的成本和费用。
3.适应性目标适应性目标是指有效控制物料损失，防止人员或设备的意外事故。
（三）企业生产物流的流程企业的生产物流是指以企业生产所需原材料入库为起点，以企业加工制造的成品入库为终点的整个产品生产过程所涉及的物流活动。
生产物流有三个主要环节，即原材料的储存、生产转换过程和产成品的储存，如图5-2所示。
1.投入：原材料的储存。
2.转换：生产转换过程。
3.产出：产成品的储存。
二、企业生产物流的类型企业生产物流可依据生产专业化程度、工艺过程的特点和物料流经的区域等，划分为不同的类型。
（一）生产专业化的程度企业生产物流划分为以下3种类型。
生产物流管理试题答案
生产物流管理试题答案生产物流管理习题集答案（第一部分）一、判断题：正确的涂A,错误的涂B1. 生产物流指的是在企业内部为保障生产而进行的物流管理，也可以称为在制品物流。
(A)2. 从供应链循环的角度来看问题，供应物流的管理内容是与销售物流相同的。
(A)3. 生产企业的供应物流也就是供应商的销售物流。
(A)4. 供应链上的任何企业，根据其所处的位置来区分其供应物流和销售物流，任何来自于上游的产品不论是何种形态，我们都称之为是原材料的供应物流。
(A)5. 生产物流是对原材料、零部件与半成品在生产过程中的管理和计划，包括对物料流、信息流和资金流的管理，以满足消费者的需求为目的。
(B)6. 在进行生产物流管理过程中，无需关心市场需求及采购供应情况。
(B)7. 生产物流管理需确定物料需求的时间和数量，而不需确定所需物料的源，将关键资源用于关键产品。
（A）8.主生产计划在有效的期限内应保持动态，随时根据实际情况进行更改。
（B）9.应该用最少的项目数进行主生产计划的安排。
（A）10.主生产计划冻结期的长度应保持固定不变。
（B）1．预测是相关需求管理的重要组成部分。
B.2．短期的需求预测比长期的需求预测更准确。
A.3. 短期预测的时间跨度最多为3年。
B.4. 德尔菲预测法中专家采用公开讨论的方式提出自己的建议。
B.5. 间歇的需求代表处于其生命周期早期或晚期的高需求量物品。
B.6. 企业的中期预测主要用于销售计划、生产计划和预算等方面。
A.7. 相关需求的数量是随机的、不确定的。
B.8. 企业的短期预测主要用于规划新产品、资本支出等方面。
B.9. 预测是采用数学模型对历史数据进行分析来推测未来，不可能出错。
B.10.模拟模型允许预测人员对预测的条件作一定程度的假设。
A.1．招标是指由卖方根据招标条件应邀发盘的行为。
B.2．在竞争性谈判中，谈判小组中专家人数不得少于总人数的三分之一。
A.3. 选择性招标有称为有限竞争招标。
大学_《物流管理》试题及答案_1
《物流管理》试题及答案《物流管理》试题及答案(一)一、填空题 (共 10 分，每小题 2 分)1、现代物流管理以为第一目标。
2、MRPII是指。
3、物流的起点是。
4、供应商管理库存可简写为。
5、是衡量物流系统为顾客创造的时间和地点效用能力的尺度。
6、与物流中心选址决策直接相关的服务指标主要有和。
7、自动化立体仓库按建筑高度的不同分为：和两种。
8、专门从事商品采购，短期储存、配货和送货业务的行业称为。
二、判断题 (共 20 分，每小题 2 分)1、服务企业不存在物流问题。
2、委托的第三方物流企业可以称为物流的外部一体化。
3、企业的顾客服务标准和绩效在很大程度上受到竞争环境及行业传统的影响。
4、对流运输又称相向运输。
5、与集货中心、分货中心相比，转运中心的储存能力强。
6、包装具有三大特性：保护性、单位集中性、促进销售。
7、降低物流成本必然以牺牲物流服务质量为条件。
8、物流成本是物化劳动和活劳动的货币表现。
9、属于物流园区拓展功能的是带动供应链。
三、名词解释 (共 20 分，每小题 5 分)1、供应链：2、国际物流：3、第三方物流4、高低点法四、简答题 (共 30 分，每小题 6 分)1、请简述企业物流合理化的措施有哪些?2、物流系统的特点有哪些?3、提高顾客服务绩效的途径有哪些?4、请简述物流系统的特征有哪些?5、请简述物流成本管理的模式有哪些?五、论述题 (共 10 分，每小题 10 分)请你谈谈五种基本运输的优缺点各是什么?一、填空题 (共 20 分，每小题 2 分)1、实现顾客满意2、生产计划系统3、包装4、 VMI5、顾客服务水平6、速度准时率7、一体式分离式8、配送业二、判断题 (共 20 分，每小题 2 分)三、名词解释 (共 20 分，每小题 5 分)1、供应链：生产及流通过程中，涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业所形成的网链结构2、国际物流：按国际分工协作原则，依照国际惯例，利用国际化的物流网络、物流设施和物流技术，实现货物在国际间的流动和交换，以促进区域经济的发展和世界资源的优化配置3、高低点法：指以某一时期的最高业务量的物流成本与最低业务量的成本之差，除以最高业务量和最低业务量之差，求得单位变动成本，然后代入高点或低点的物流公式，据以求出物流成本中变动成本和固定成本数额，建立物流成本模型的方法。
《物流管理》教案
《物流管理》教案一、教学目标1、让学生了解物流管理的基本概念、发展历程和重要性。
2、帮助学生掌握物流系统的构成要素和运作流程。
3、使学生熟悉物流管理中的运输、仓储、配送等关键环节的管理方法。
4、培养学生运用物流管理知识解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）物流系统的构成要素及相互关系。
（2）运输方式的选择与优化。
（3）仓储管理的策略与方法。
2、难点（1）物流成本的核算与控制。
（2）物流信息系统的设计与应用。
三、教学方法1、讲授法：讲解物流管理的基本概念、原理和方法。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对物流管理的理解和应用能力。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思维，培养团队合作能力。
4、实践教学法：安排实践环节，让学生亲身体验物流管理的实际操作。
四、教学过程1、课程导入（约 20 分钟）通过介绍日常生活中的物流现象，如快递的收发、超市的货物配送等，引发学生对物流管理的兴趣，从而引出物流管理的概念。
2、物流管理概述（约 40 分钟）（1）讲解物流管理的定义、发展历程和重要性。
（2）介绍物流管理的目标和主要任务。
3、物流系统（约 60 分钟）（1）详细讲解物流系统的构成要素，包括运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、配送和信息处理等。
（2）分析各要素之间的相互关系和作用。
（3）通过实际案例，让学生理解物流系统的运作流程。
4、物流关键环节管理（约 100 分钟）（1）运输管理介绍不同的运输方式，如公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输的特点和适用范围。
讲解运输方式的选择原则和方法。
探讨运输线路的优化和运输成本的控制。
（2）仓储管理讲解仓储的功能和类型。
介绍仓储管理的策略，如 ABC 分类管理法。
探讨仓储布局和库存控制的方法。
（3）配送管理介绍配送的概念和特点。
讲解配送中心的运作流程和管理要点。
探讨配送路线的规划和优化。
5、物流成本管理（约 60 分钟）（1）讲解物流成本的构成和分类。
物流管理学试题题附答案
2018年物流管理学试题120题附答案判断题：（本类题型所包含的每道小题都只有正确或错误一种答案，你认为正确的请在答题卡对应的题号上涂A，错误的涂B。
共60题30分，每小题0.5分。
）1.生产物流管理是在企业内部为保证生产而进行的物流管理，也可称为在制品物流管理。
参考答案：A2.生产物流属于工艺流程的重要组成部分。
参考答案：A3.不同的生产工艺决定了物料管理中库存管理方式不同，不同的生产方式决定了不同的管理控制技术的应用。
参考答案：B4.由于生产物流与生产工艺和设备紧密联系，因此，如何更好的组织生产物流将会受到生产方式和生产类型的影响。
参考答案：A5.备货型生产是对市场需求量进行预测的基础上，有计划的进行生产，产品有库存。
参考答案：A6.机械、电子设备制造业最适合引入流水生产线。
参考答案：B7.主生产计划详细规定生产什么及产出时间，属于独立需求计划。
参考答案：A8.作业交换成本是指在不同工序的转换过程中准备工序所花的成本，与生产批量大小无关，具有固定成本属性。
参考答案：A9.在主生产计划的“计划冻结期”内，没有管理决策层的特殊授权，不得随意修改主生产计划。
参考答案：B10.由于分散采购存在许多弊病，所以应更多采用集中采购方式。
参考答案：A11.在明确企业采购需求过程中，应将企业的需求有效传达至供应商处，以避免产生不必要的误解和加大管理成本。
参考答案：A12.对供应商评价中，其积极性的评价可以从采购价值和吸引力两个方面来衡量。
参考答案：A13.生产物流的基本工作是按照的指令，准时保量无差错的将生产所需要的物资派送到现场和每一个工作中心。
参考答案：A14.物料清单必须说明产成品中各种物料需求的数量和相互之间的组成结构关系。
参考答案：A15.工序间隔时间就是估计工件从一个工作中心转移到下一个工作中心运输的等待时间。
参考答案：A16.细能力计划只计算关键工作中心的负荷，而粗能力计划需要计算所有工作中心的负荷情况。
2019-2020年 华南理工网络教育《生产运作管理》随堂练习答案
10.(判断题) 新产品开发不仅包括新产品的研制，也包括原有老产品的改进。（ ）
参考答案：对
问题解析：
第三章 生产与运作系统设计
1.(单选题) 以下哪个条件要求厂址应该接近消费市场（ ）
A.原材料易变质 B.原材料笨重 C.产品运输不便 D.原材料运输不便
参考答案：C
问题解析：
2.(单选题) 按工艺专业化原则建立生产单位，适用于（ ）
A．主观概率法
B．移动平均法
C．回归预测法
D．指数平滑法
参考答案：C
问题解析：
9.(单选题) 可模仿人类学习方法的预测方法是（ ）
A．神经网络预测
B．移动平均法
C．回归预测法
D．指数平滑法
参考答案：A
问题解析：
10.(单选题) 拥有领域内的知识和经验，通过推理做出智能决策，这种预测方法是（ ）
A．专家系统法
参考答案：错
问题解析：
13.(判断题) 移动平均法与指数平滑法都是基于假设――潜在的需求过程是稳定的。（ ）
参考答案：对
问题解析：
14.(判断题) 非线性回归分析是线性回归分析的扩展，也是传统计量经济学的结构模型法分析。（ ）
参考答案：对
问题解析：
15.(判断题) 为了使用指数平滑法，人们必须保存过去N期所有的数据点；为了使用移动平均法，人们只需要保存最近的预测值。（ ）
A．趋势性
B．季节性
C．水平性
D．周期性
参考答案：C
问题解析：
4.(单选题) 公司或企业以其选定的市场规划与假设的市场环境为基础, 通过销售人员的判断,对本单位的销售所作的期望值进行预测，这是（ ）
A．销售人员意见综合预测法
生产区域人流与物流管理规定
1. 目的明确洁净区人流、物流的管理程序，防止人员、物品对环境的污染。
2. 范围一般生产区和进出洁净区的所有人员及物料管理。
3. 职责所有出入一般生产区和洁净区的人员、领料员、车间主管、班组长、品质人员。
4. 规定：4.1洁净区内三种主要的流动人员——生产人员、维修人员和外来检查人员、参观人员。
洁净物品——原辅料、包装材料、清洁设备和清洁工具、工作服和产品。
污染物品——污染的但可以再次使用的设备工具、工作服，废弃的污染物，如一次性使用的材料、废物等。
4.2不准进入洁净区的人员、物品4.2.1 非工作人员。
4.2.2 皮肤有外伤、炎症、皮肤病、传染病者。
4.2.3 严重咳嗽、打喷嚏、鼻子排出物过多者。
4.2.4 未按规定洗去化妆品、指甲油者。
4.2.5 未按规定穿好洁净工作服者。
4.2.6 未按规定进行洁净处理的所有物品。
4.2.7 一切个人物品，包括手表、手帕、笔记本、食品及装饰品等。
4.3 洁净区人流、物流路线标志:人流、物流走向用箭头来表示。
人流、物流必须严格按规定的走向，不允许人流、物流混合使用。
4.4洁净区人流、物流路线颜色规定：蓝色箭头表示一般生产区的工作人员和参观人员的走向。
红色箭头表示洁净区工作人员的走向；黄色箭头表示物料的走向。
4.5洁净区出入管理4.5.1 洁净区内人员的进、出4.5.1.1 生产操作工更换洁净工作服和工作鞋、工作帽，戴上口罩（口罩每周更换一次）。
4.5.1.2 清洁工、设备维修工、管理人员、QA人员更换工作服、工作帽、口罩和工作鞋。
4.5.1.3 检查人员更换白色分体工作服、工作帽、口罩和工作鞋，每次进入人数不得超过6 人并填写外来人员进入洁净区登记。
4.5.1.4 外来参观人员进入洁净区按进入洁净区的人员净化标准操作规程执行。
4.5.2 洁净区内物品进、出4.5.2.1 进入洁净区的物料应在解包室进行清洁处理，脱去外包装或对外包装进行清洁后，再经联锁气闸或传递窗进入洁净区。
《生产物流管理》课程教学大纲
《生产物流管理》课程大纲课程代码：00405022课程学分：3课程总学时：48适用专业：物流管理一、课程概述（一）课程的性质《生产物流管理》是物流管理专业的一门专业核心课程，其功能在于培养学生具有生产组织过程管理能力、先进生产技术手段的应用能力、生产过程配套服务操作能力等多种岗位职业能力，达到本专业学生应具备岗位职业能力要求，培养学生分析问题与解决问题的能力、生产管理岗位职业能力、职业道德素养及可持续发展能力，为物流管理专业学生的顺利就业打下基础。
（二）课程设计理念《生产物流管理》是生产管理的重要组成部分，它是从动态的角度来研究生产企业内部物料的实体移动，综合考虑企业的各种因素，以提高物流整体作业效率。
生产物流是制造业各个环节组成有机整体的纽带和桥梁，是生产得以持续进行的基础。
随着科学技术的发展，制造业规模的不断扩大，生产的自动化水平的不断提高，要求生产物流与现代生产制造系统相适应。
在专业课程体系中，该课程前导课程是《物流管理概论》等课程；后续课程是《销售与回收物流》、《供应链管理》等课程。
（≡）课程开发思路本课程的教学难点是如何确定不同类型生产企业的物流管理系统的区别以及管理的思路与重点，让学生掌握URPI1的构成及基本特征，ERP的主要特点与典型结构，ERP的实施。
以及掌握生产作业计划的期量标准，认识排序问题的分类与表示方法等内容。
在理论讲授中，通过实例的引入增加知识的可理解度；结合学生身边的经济实例，激发学生的学习兴趣；在教学时结合不同的专业特点，多渗透生产物流管理的信息、方法和技术；考察学生前期的物流管理知识掌握程度来合理安排课程的深入程度；适当播放一些物流运作的视频，加深学生对经济事件的直观认知，以激发学生学习的积极性和主动性；安排学生参观生产物流运作现场的活动；加强任课教师实践能力的培养，增强其教学能力等。
二、课程目标本专业的目标是培养合格物流管理类的专业人才，促使学生掌握相关的理论知识，并使学生应用于日常的工作、生活中。
《生产物流管理》复习题及答案
单元一、概述一、判断题（正确划A.错误划B ）1、 生产是一切社会组织将它的输人转化为输出的过程。
2、 供应物流一般是对所采购的原材料和零部件，从供应商处到企业仓库的物流管理，也可以叫做产成品物流.B3、 生产物流管理的目标与其它物流管理的目标基本差别是较大的 B4、 从供应链循环的角度来看问题，供应物流的管理内容是与生产物流相同的。
B5、 生产物流的可控性、计划性都很强，一旦进人这一物流过程，选择性及可变性便很大，对物流的改进只能通过对工艺流程的优化加以实现。
B、单选题物流师考试复习资料《生产物流管理》1、 （ B ）所指的是，在企业内部为保障生产而进行的物流管理，也可以称为在制品物流。
A 、供应物流B 、生产物流C 、销售物流D 、回收物流 2、生产物流：对原材料、零部件与半成品在生产过程中的管理和计划，基本上不涉及到（ 管理，而是以满足生产需求为目的。
A 、物料流 B 、信息流 三、多选题 1、 生产要素主要包括了（ ABCD A 、劳动 B 、土地、 C 、资本 2、 在产业链上物流管理可以被分为三个阶段， A 、供应物流 B 、生产物流 C 、 C 、资金流 D 、人才流 ）的）等环节。
D 、 分别是（ 销售物流 技术3、 生产物流管理的基本目标仍然是：将正确的产品. 正确的地方•交给正确的人 A 、在正确的时间 B 、以最快的时间 ABC D 、回收物流 AC ）•以正确的方式.按照正确的数量.送到 C 、以正确的成本. D 、以最低的价格单元二 生产管理演变一、 判断题 1、不同的生产方式则生产管理控制技术不同，不同生产工艺则生产管理方式不同。
（不同的生产方式则库存管理方式不同，不同的生产工艺则管理控制技术不同 B P7)2、 4、 5、 6、7、供应链管理就是指在满足一定的客户服务水平的条件下，为了使整个供应链系统成本达到最小而把供 应商、制造商、仓库、配送中心和渠道商等有效地组织在一起来进行的产品制造、转运、分销及销售 的管理方法。
《企业物流管理》企业物流管理概述
企业物流管理的原则
服务原则 快速响应原则 经济原则 物流合理化原则
服务于生产经营过程 是衡量物流服务质量的重要标准 想方设法降低物流成本，创造直接或者间接经济效益 以企业物流整体最优为目的
1.企业物流模式
(1)物流自营模式 (2)物流外包模式 (3)自营与外包相结合的物流模式 (4)物流联盟
05
企业物流具有二律背反性
企业物流与社会物流的联系与区别
1.联系 企业物流是社会物流网络上的一个节点，企业物流是社会物流的基础，社会物 流是企业物流赖以生存的条件。 2.区别 从范围的大小上看，企业物流是微观物流，社会物流是宏观物流。 从物流所处的领域看，社会物流侧重流通物流，而企业物流侧重于生产物
产品 ； 如制糖、造纸、印染等工业企业，在生产过程中会形成较多的废 弃物。
二、企业物流的分类
2.流通企业物流 批发企业的物流 零售企业的物流 仓储企业物流 配送中心的物流 “第三方物流”企业的物流
企业物流的特点
01
实现价值的特点
02
具有物流的主要功能要素
03
物流过程的特点
04
物流运行的特点
物流自营模式案例
江淮汽车的物流自营模式 安徽江淮汽车集团股份有限公司（简称江淮汽车）是目前国内规模较 大的汽车制造企业，为满足企业不断发展的需要，其在原来的江淮汽车制 造厂运输车队的基础上，于2003年1月成立安徽江汽物流有限公司，江淮汽 车物流业务和管理实行自营模式。 安徽江汽物流有限公司业务几乎涵盖了汽车物流的全部过程，包括整 车物流、零部件仓储、配送、运输等物流业务，较好地支撑了江淮汽车的 战略发展，江淮汽车已成为中国自主汽车品牌前5强。安徽江汽物流有限公 司经过多年发展，也已成为专业的“汽车物流解决方案服务商”，2019年 实现主营业务收入8.05亿元，是国家AAAA级物流企业。
第4章生产物流管理
• 3.平行顺序移动方式
• 平行顺序移动方式是指一批零件或产品既保持每 道工序的平行性，又保持连续性的作业移动方式。 即是指一批零件在前一道工序尚未全部加工完毕， 将已加工好的一部分零件转送到下一道工序加工， 并使下道工序能连续地加工完该批零件的方式。 其具体做法是，当后道工序单件加工时间比前道 工序单件加工时间长，则前道工序往后道工序按 件运送；当后道工序单件加工时间比前道工序单 件加工时间短，后道工序的最后一个零件只能等 到前道工序所有零件加工完毕后，才能开始加工， 则后道工序的第一个零件加工时间，可从最后一 个零件的加工时间依次向前倒推确定。
②连续型生产物流
• 物流均匀，连续进行，不能中断，生产出的产品 和使用设备工艺流程都是固定并且标准化的，工 序之间几乎没有在制品储存。管理的重点是保证 连续供应物料和确保每个生产环节的正常进行， 由于工艺相对稳定，有条件采用自动化装置实现 对生产过程的实施监控。
• 连续型生产物流又分装配线生产与流程式生产。 装配线生产方式是指零部件按装配顺序，按一定 速率，从一个工作地到另一个工作地进行装配生 产。例如汽车和厨房用品的装配生产线等等。顾 名思义，流程式生产是按照预先确定的步骤连续 进行的产品的生产,石油精炼与化工企业正是采用 了流程式生产。
4.2生产物流合理组织
• 4.2.1生产物流的空间组织 • 生产物流的空间组织是指生产区域或工作地的布
置。目标是如何缩短工艺流程，从而缩短物流的 时间。一般有三种专业化组织形式为工艺专业化， 对象专业化和成组工艺.化. • 1.按工艺专业化形式组织生产物流 • 工艺专业化是把同类的生产设备集中起来，加工 按计划生产的工艺相同的各种产品，即加工对象 多样化，而加工工艺相同。
• (2)单件小批量生产指需要生产的产品品种多但每 一品种生产的数量少，生产重复度低。单件生产 过程特点：生产的组织分散，产品设计和零件制 造分散，设备使用通用机器。
《物流管理》第十八章：物流管理战略
2．战略实施的主要任务 ．
3．战略实施控制 ．
9
第三节 物流战略联盟
物流战略联盟是以物流合作为基础的企业战略 联盟， 联盟，强调两个或多个企业之间为了实现自己 的物流战略目标，通过各种协议、契约而结成 的物流战略目标，通过各种协议、 的优势互补、风险共担、 的优势互补、风险共担、利益共享的松散型网 络组织。在现代物流中， 络组织。在现代物流中，是否组建物流战略联 作为企业物流战略的决策之一， 盟，作为企业物流战略的决策之一，其重要性 是不言而喻的。 是不言而喻的。狭义的物流战略联盟存在于非 物流企业之间； 物流企业之间；广义的物流战略联盟涵盖了整 个物流外包业务，包括第三方物流、 个物流外包业务，包括第三方物流、一般意义 的物流联盟、第四方物流等。 的物流联盟、第四方物流等。
10
一、物流战略联盟的产生及优势
1．物流战略联盟产生的原因
首先是实现根本利益。 其二是借助联盟形式，企业可以专注于其核心业务，增强其核心竞争力。 其三借助联盟方式，中小企业期望能解决自身能力的不足，提高整体服 务水平。 其四从交易的过程看，物流战略联盟的建立有利于联盟伙伴之间在交易 过程中减少相关的交易费用。 其五，国际互联网技术的广泛应用使跨地区的物流企业联盟成为可能。
(二)核心竞争力的构成 二 核心竞争力的构成
1．整合能力 ． 2．快速反应和灵活多变的能力 ． 3．组织协调能力 ． 4．高超的信息化水平 ． 5．高素质的物流人才 ． 5
第二节 物流战略计划
一、物流战略
(一)物流战略的内涵
物流战略是物流企业对自身总体和长远发展以及相应经营活 动的分析和规划，而战略管理则是物流企业管理中的重要组 成部分，它对物流企业的生存和发展起着决定性的作用。
《物流管理》第六章：包装管理
六、绿色包装
绿色包装是指无毒、无污染、 绿色包装是指无毒、无污染、可自然降解和回 收利用的包装，它在发达国家和地区广泛流行。 收利用的包装，它在发达国家和地区广泛流行。 目前世界上发达国家在绿色包装制度方面各有 举措。第一个推崇包装材料回收的德国， 举措。第一个推崇包装材料回收的德国，制定 循环经济法》 丹麦实行了“绿色税收” 了《循环经济法》；丹麦实行了“绿色税收” 制度；瑞典1994年10月颁布的《包装法》，强 月颁布的《 制度；瑞典 年 月颁布的 包装法》 制规定包装品必须可再使用； 制规定包装品必须可再使用；美国也正在积极 推行包装废弃物处理收费与重复使用。 推行包装废弃物处理收费与重复使用。 我国出口贸易在包装方面遇到了绿色壁垒， 我国出口贸易在包装方面遇到了绿色壁垒，即 卫生检疫制度。 卫生检疫制度。
(四)包装的防伪技术 四 包装的防伪技术
1. 防伪包装的分类 2. 包装防伪技术
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二、包装的要求
(一)包装合理化的要求 一 包装合理化的要求 1. 包装合理化的主要表现 (1)包装的轻薄化。 (2)包装的单纯化。 (3) 符合集装单元化和 包装的轻薄化。 包装的轻薄化 标准化的要求。 (4) 包装的机械化。 2. 包装合理化的要求 (1)掌握流通实况。 (2)实行包装标准化。 (3)协调与生产的关 系。 (4)注意装卸及开启的方便性。 (二)包装标准化的要求 二 包装标准化的要求 (1)包装基础标准化。 (2)包装材料标准化。 (3)包装容器标准 化。 (4)包装技术标准化。 (5)产品包装标准化。 (6)相关标准。 (三)我国包装标准消费者的需求 三 我国包装标准消费者的需求 (1)包装材料不应产生危害人或其他生命的物质。 (2)在有害内装物的包装上，应标明相关的安全警示和使用方 法。 (3)有害内装物的包装应同食品或饮料的包装明确区分开来。
生产物流管理电子教案
任务一：生产计划的编制任务二：物料需求计划（MRP）编制（一）任务三：物料需求计划（MRP）编制（二）任务四：MRP到MRP‖的演进任务五：库存物流管理方法1）知识目标了解从MRP、MRP‖、ERP的发展历程及基本原理；会做简单的生产计划；会库存物流的ABC管理法；能运用经济订货批量模型确定库存的订货批量和订货点；2）技能目标
单位平面布置图。任务三教学组织：案例导入，来讲述定置管理在企业里的具体应用1.过程性考核占30%（团队分工及工作纪律15%，软件安装使用15%）2.方案制定实施占50%（团队占30%，个人占20%）
考核方案
3.工作任务完成情况20%
《生产物流管理》学习情境构建与教学实施生产物流管理》学习情境构建与教学实施情境构建
组织实施
企业的生产系统是如何的，他们具有什么样的特点。然后讲解生产系统与物流系统的区别联系，介入汽车装配生产线案例进行分析，强调生产物流系统的特征，让学生根据典型案例掌握理论知识并学会分析。1.过程性考核占30%（团队分工及
工作纪律15%，软件安装使用15%）2.方案制定实施占50%（团队占30%，个人占20%）
考核方案
3.工作任务完成情况20%
《生产物流管理》学习情境构建与教学实施生产物流管理》学习情境构建与教学实施情境构建
学习情境名称：学习情境名称：生产系统规划布局中的物流管理
任务一：工厂布置与物流管理任务二：车间、仓库布置与物流管理任务三：定置管理与物流管理1）知识目标掌握厂址选择的方法掌握工厂布置的物流管理方法；掌握车间布置物流管理的目标和原则；掌握定置管理的基本理论2）技能目标
学时
10
学习任务名称
任务学时
10
生产物流管理doc
一、判断题(正确的用A表示，错误的用B表示)1.物流是指为了满足客户的需求，以最低的成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品、成品或相关信息进行由商品的产地到商品的消费地计划、实施和管理的全过程。
（）对2.我国国家标准《物流术语》的定义指出：物流师物品从供应地到接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机的结合。
（）对3.首先，不论物流概念是什么时候产生的，但是它真正在企业和社会的经济活动中发挥重要作用是在19世纪80年代后期和90年代。
（）错4.从经济发展的历史角度来看，物流是继19世纪末20世纪初的生产管理、到20世纪60年代的营销管理以及战略管理之后的一个概念。
（）对5. 生产是将投入转化为产出的活动，或是将生产要素进行组合以制造产品的活动。
（）对6. 生产是一切社会组织将它的输入转化为输出的过程。
（）对7.物流的基本核心是建立在系统化的思维基础上，充分运用数学知识和信息技术来解决企业实际问题的一门实践性很强的知识体系。
（）对8. 生产要素主要有劳动、土地、资本，现在又把设备也加入了进来。
（）错12. 供应物流是对产成品，从企业到客户手中的管理，也可以叫做产成品物流。
?（）错13. 生产物流所指的是，在企业内部为保障生产而进行的物流管理，也可以称为在制品物流。
（）对14. 如果沿着产业链的上下游扩展开来看，产业链就是由一个个基本环节构成的（）对15.生产物流管理的目标与其他物流管理的目标是不相同的。
（）错16. 生产物流不同于产成品的物流管理,生产物流一般是在企业的范围内完成，空间距离的变化不大，其主要目的是保障企业的生产活动顺利开展。
（）对17. 生产物流它的关注点是生产本身，更多的服从于生产方式对它的制约，与生产工艺和生产条件紧密联系。
（）错18. 生产物流不是工艺流程的重要组成部分。
（）错19.由于生产物流与销售物流不同，所以在产业链上销售物流对生产物流不会产生重要影响。
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《生产物流管理》【Production Logistics Mangagement】一、课程的性质与任务（一）本课程的性质本课程面向对象为物流管理专科，是专业必修课。
（二）本课程的任务本课是物流管理（专科）专科专业的主要课程；该课程侧重对学生理论认识培养的同时，注重理论联系实际，帮助学生加深针对实际问题进行分析和判断，提高认识问题、解决问题的能力。
二、课程的基本要求掌握生产物流管理的基本原理，熟悉生产方式、过程与物流管理的关系，知晓生产物流管理相关的知识，结合案例教学，进而培养学生分析问题和解决问题的能力。
本大纲要求理论联系实际，能够将所学的生产物流管理理论知识应用到生产企业物流管理实践中。
通过教学使学生能够了解生产企业厂区与车间平面布局；了解生产库存物流基础；知道生产物流成本管理的相关知识；理解生产方式和生产物流关系；知晓准时物流；了解生产物流管理信息系统及生产物流组织与管理的评价。
本课程的学习注重理论联系实际，采用多种形式的教学方法，使学生学会用已学到的理论点和知识点分析现实案例，加深针对实际问题进行分析和判断，提高认识问题、解决问题的能力。
三、课程内容（一）课程主要内容第1章 生产物流基础教学内容：1.1生产系统和物流系统概述1.2生产物流系统的概念和特征1.3生产物流管理的内容和目的1.4生产物流管理发展趋势能力要求：① 知道生产系统和物流系统的基本概念；② 知道物流系统的功能；③ 理解物流管理的发展趋势和生产物流的发展阶段；④ 知道生产物流系统的概念和作业环节，及其特征分析；⑤ 知道生产物流管理的内容和目的。
重点难点：① 生产物流系统的概念和作业环节。
② 生产物流作业系统的特征分析。
第2章 生产系统规划布局的物流管理教学内容：2.1工厂布置与物流管理2.2厂区布置与物流管理2.3定置管理与物流管理能力要求：① 知道工厂选址的概念和影响因素；② 知道工厂平面布置的分析程序和物流管理方法；③ 掌握车间布置的概念和车间物流管理的原则；④ 熟知车间总体管理的程序，目标和原则；⑤ 理解工作地物流管理的几种方法和仓库布置与物流管理的关系；⑥ 知道了解定置管理的基本理论和基本要求。
重点难点：① 工厂选址的概念和影响因素。
② 工作地物流管理的几种方法。
第3章 生产过程的选择与物流管理教学内容：3.1产品选择与物流管理3.2技术选择与物流管理3.3生产运作流程设计与物流管理3.4生产流程再造能力要求：① 熟知几种产品选择的方法；② 了解产品设计流程；③ 知道生产物流系统的技术选择原则和生产过程的技术选择原则；④ 理解生产运作流程的核心是物流；⑤ 理解解生产运作流程的设计；⑥ 理解生产流程再造的原则和具体方法。
重点难点：① 生产运作流程的核心是物流；生产物流系统的技术选择原则和生产过程的技术选择原则。
② 理解生产流程再造的原则和具体方法。
第4章 生产物流计划与控制教学内容：4.1生产计划4.2生产库存物流管理4.3物料需求计划编制。
能力要求：① 知道生产计划的三个层次。
② 知晓如何制定生产计划和主生产计划。
③ 知道库存物流控制的ABC 管理方法和经济批量模型。
④ 理解MRP 的核心思想和应用条件。
⑤ 理解MRP的编制过程和MRP的作用。
重点难点：① 生产计划的三个层次；MRP 的核心思想和应用条件。
② 库存物流控制的ABC 管理方法和经济批量模型。
第5章 生产物流成本管理教学内容：5.1物流成本管理模式5.2标准成本5.3物流成本的分析与控制能力要求：① 掌握物流成本管理模式；② 了解标准成本制定；③ 知道物流成本的分析与控制方法；重点难点 ：① 生产企业物流成本的分类② 成本控制内容第6章 生产物流质量控制教学内容：6.1生产物流质量控制基础6.2生产物流质量控制方法6.3六西格玛与生产物流质量控制能力要求：① 知晓生产物流质量控制的标准，因素，特点和原则；② 知道生产物流质量控制的方法；③ 理解六西格玛的统计学意义，组成要素和实施步骤。
重点难点：① 六西格玛的统计学意义 。
② 生产物流质量控制的方法。
第7章 大量生产物流教学内容：7.1大量生产类型物流管理概述7.2流水线生产的组织7.3大量流水生产物流方法与效果能力要求：① 掌握大量生产类型的特征；② 理解大量生产类型的物流管理的基本内容和要求；③ 理解流水线生产的概念和基本特点；④ 了解大量流水线生产的物流管理方法与效果。
重点难点 ：③ 大量生产类型的特征。
④ 大量流水线生产的物流管理方法。
第8章 多品种小批量生产物流教学内容：8.1成批生产类型物流管理概述8.2 多品种中小批量生产的生产作业计划能力要求：① 知道多品种中小批量生产的特征；② 理解多品种成批生产物流管理的基本要求和目标；③ 知道批量和生产间隔期的概念；④ 理解并区分生产周期和生产提前期的概念；第9章 单件小批量生产物流教学内容：9.1单件小批量生产类型物流管理概述9.2 OPT系统与单件小批量生产物流9.3单件生产的作业排序能力要求：① 知道单件小批量生产的特征及其物流管理的基本特征；② 知道OPT 系统的物流管理；③ 理解排序问题的名词术语。
重点难点：① 单件小批量生产的特征及其物流管理的基本特征。
② OPT 系统的物流管理。
第10章 准时生产物流教学内容：10.1准时化生产方式的基本思想10.2 准时物流管理的基本思想10.3 准时物流管理方法与应用能力要求：① 理解准时化生产方式和准时物流管理的核心思想；② 理解看板物流管理的程序；③ 熟知准时物流的特征和实现条件；④ 知道降低库存的主要途径；⑤ 知晓准时物流管理方法与应用。
重点难点 ：① 准时化生产方式和准时物流管理的核心思想；降低库存的主要途径。
② 看板物流管理的程序。
（二）实验、实训、实习内容实验 序号 实验名称 主要内容实验时数实验类型 备注1 工厂布局 运用的知识点：工厂布局原则、方法实验方式：专题讨论2 综合型2生产计划 运用的知识点：生产计划指标、期量实验方式：案例讨论、习题2 综合型3 单件生产的作业排序运用的知识点：单件生产的作业排序原则、方法实验方式：案例讨论、习题2 综合型4 生产物流质量控制 运用的知识点：质量管理的非统计方法实验方式：专题讨论2 综合型合计 8（三）教学建议本课程采用多媒体教学，以课堂讲授为主,每课程尽可能会留出一些时间做习题，并提出一些生产管理和物流管理方面的问题让学生讨论思考，充分发挥他们的主动性，培养学生积极的思考问题能力，拓宽学生的视野和思维空间，引导学生把课堂的理论知识和企业的具体实践结合起来学习了解以使其能更好地掌握物流管理和生产管理相关的理论，从而培养学生增强系统的管理思维能力，课后还经常会给学生留下一些思考问题让他们课后注意留心学习，结合自己身边所发生和体验到的与课堂所讲授的专业课程知识相关的实际事务来学习和理解生产物流管理的理论。
四、本课程与其他课程的关系本课程的先修课程：管理学、现代物流概论等。
五、教学时数分配课程总学时：64 学时。
序号教学内容总学时讲课实验（上机、实训）习题课、讨论课课程设计（大作业）1 第1章 生产物流基础知识生产系统和物流系统概述生产物流系统的概念和特征生产物流管理的内容和目的6 4 2教师自编复习、思考题2 第2章生产系统规划布局的物流管理工厂布置与物流管理厂区布置与物流管理定置管理与物流管理8 4 2 2教师自编复习、思考题3 第3章 生产过程的选择与物流管理产品选择与物流管理技术选择与物流管理生产运作流程设计与物流管理生产流程再造6 4 2教师自编复习、思考题4 第4章 生产物流计划与控制生产计划生产库存物流管理物料需求计划编制8 4 2 2教师自编复习、思考题5 第5章 生产物流成本管理物流成本管理模式标准成本物流成本的分析与控制4 2 2教师自编复习、思考题 总结 26 第6章 生产物流质量控制生产物流质量控制基础生产物流质量控制方法六西格玛与生产物流8 4 2 2教师自编复习、思考题第7章 大量生产物流大量生产类型物流管理概述流水线生产的组织大量流水生产物流方法与效果2教师自编复习、思考题7 第8章 多品种小批量生产物流成批生产类型物流管理概述多品种中小批量生产的生产作业计划6 4 2教师自编复习、思考题8 第9章 单件小批量生产物流单件小批量生产类型物流管理概述OPT系统与单件小批量生产物流6 2 2 2教师自编复习、思考题单件生产的作业排序 9 第10章 准时生产物流准时化生产方式的基本思想准时物流管理的基本思想准时物流管理方法与应用6 4 2教师自编复习、思考题12 复习 2合计6432818六、考核方式本课程采用1+X 考核方式：期末总评成绩=平时成绩（10%）+ 中期测验（20%）+专题讨论（20%）+ 期末测试（50%) 平时成绩：根据出勤、作业完成情况、课堂参与及纪律等表现评定 期中测验：以试卷形式进行阶段性考核，据成绩评定专题讨论：以小组为单位完成专题调研、整理，并以ppt 形式在课堂展示汇报，根据完成度评定期末测试：期末以开卷形式进行测验，根据成绩评定七、教材及参考书主教材：《生产物流管理》原宇 邵雷主编，人民交通出版社，2008年11月。
参考书：《生产物流管理》孙明贵主编，中国社会科学出版社，2005年5月。
《企业生产与物流管理》马士华 林勇编著，清华大学出版社，2009年1月。
撰写： 系主任：教学院长：。