一次感人的京剧表演

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语文小课题研究成果

语文小课题研究成果——小学语文阅读兴趣培养策略一、小课题的提出：《新课程标准》明确指出，语文教学要“培养学生广泛的阅读兴趣”。

学生是阅读的主人，语文阅读教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，激发学生的自主阅读的兴趣。

为此，我参与了我校《营造个性化的语文阅读教学》这一课题研究。

通过这一课题研究，我又结合本班学生特点，创立了《小学语文阅读兴趣培养策略》的小课题。

我认为：处处留心教学中的每一个细节，抓住课文内容与学生学习兴趣的相关点，进行教学预设是调动学生语文阅读兴趣的有效途径。

二、为了培养学生语文阅读的兴趣，结合本班学生的实际情况，以学校提出的《营造个性化的语文阅读教学》这一课题为依托，我做了以下几点尝试:1、树立学习榜样，培养阅读兴趣叶圣陶先生说“兴趣是最好的老师”。

“榜样的力量是无穷的”我们都知道这句名言。

教师可经常性的向学生介绍历史人物、科学家以及身边的成才之道，以榜样的力量来激发学生的课外阅读兴趣。

例如，平时教师可以有意识的向学生介绍毛泽东、高尔基、周恩来、鲁迅等名人热爱读书的一些故事。

也可以在班级中树立阅读标兵来激励学生，如在习作中及时表扬喜欢阅读的同时习作进步比较大的学生，让他们在班级中谈课外阅读在习作中的收获，以此来激发其他同学的阅读兴趣。

通过树立榜样让学生主动地去效仿，主动地在课外书籍中汲取无穷无尽的精神食粮。

2、挖掘文本素材，培养阅读兴趣：十几年的教学，使我感到立足文本，探寻教学规律，尤其以兴趣贯穿于阅读教学全部，这是语文教学的根本，也为之不断努力，例如：记事文阅读的兴趣点是让学生了解整个事件,感受事件的高潮,而在这一过程中掌握知识点。

所以,大块面的整体进入,高潮部分的细嚼慢咽,情感哲理的激发升华,水到渠成。

可如今随着教学经验的不断积累，不断总结探索，以及参加各种教研活动，使我的教学方法日趋成熟多样，有的通过文本的改编，进行儿童剧的表演；有的创设情景展开联想进行故事比赛；有辩论，有朗诵，有介绍，有小品等等，学生的学习积极性大大地激发调动，作为教师也被深深感染陶醉着，快乐着。

《京剧》阅读答案

《京剧》阅读答案篇一：西师大三年级语文上册《一次感人的京剧表演》课后练习题一次感人的京剧表演课后练习题一、给下面带点的字注音。

擅长（）讲述（）报仇（）保持( ) ．．．．二、用― \ ‖划去加点字的错误读音。

京剧艺术(jīn jīng) 腿骨折了(zhé shé) ．．别摘花骨朵(gǔ gū) 他是英雄(yīn yīng) ．．三、加减部首组新字。

戏——（）+（）=（）持——（）+（）=（）情——（）+（）=（）楼——（）+（）=（）忙——（）+（）=（）叫——（）+（）=（）四、写出下列词语的近义词。

急忙——（）剧烈——（）仍然——（）著名——（）五、照样子，写词语。

活灵活现(ABAC式) 干干净净(AABB式)六、照样子连线。

国画侯宝林京剧常香玉豫剧红线女粤剧齐白石京剧梅兰芳相声七、根据课文内容填空。

1. 观众没发现这一情况，仍然（）地看戏。

盖叫天就一直（），直到（）落下来，他才倒在地上。

2. 由于盖叫天的表演__，人们都叫他―（）‖。

八、选词填空。

剧烈激烈热烈1. 中队长刚说完，教室里就响起了（）的掌声。

2. 在左小腿骨折的情况下，盖叫天忍着（）的疼痛，仍然保持着武松英武的形象。

3. 班会课上，同学们展开了（）的讨论。

九、把下面排列错乱的句子，按顺序整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

( )我便到小水湾去钓鱼。

( )到干旱的季节，小河断流了，形成了一泓泓的小水湾。

( )每次到那里去，我都能钓回满满的一网兜鱼。

( )小水湾的鱼可多了，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鱗红尾巴的鲤拐子。

(( )鱼可爱咬钓了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。

)我们村外有一条小河。

十、阅读短文，回答问题。

一棵大树，枝叶繁茂，四面八方来的飞禽走兽都愿意在树上树下休息。

他们聚在一起，经常讲些世界各地的新闻趣事。

大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去。

但他没有翅膀，被拒绝了。

大树又请走兽带他去，但他没有腿，也被拒绝了。

京剧观后感8篇_1

京剧观后感8篇京剧观后感1在本周三，学校请了校外的京剧团来演出，带来了三出折子戏，分别是武旦戏《扈三娘》、花旦戏《拾玉镯》、武生戏《孙悟空斗罗汉》。

第一出戏是武旦《扈三娘》，表演的是扈三娘与宋江打斗的场面。

在演员上场后，台下的小观众们都情不自禁的赞叹，“哇，穿的太漂亮了！”一条花枪耍的是枪缨乱抖带着风，台下的小观众们不时拍手叫好，看着表演老师扎实的基本功底，让我想起了我们平时京剧社团的训练中，老师带我们一丝不苟走台步、跑圆场、练唱腔、学动作，虽然有时候会有同学一句唱腔怎么也学不会，但是老师依然努力，专心的教他，直到他学会为止，也更加理解了京剧演员的不易，让我对台上的老师更加钦佩。

第二出戏时是花旦戏《拾玉镯》，演员通过开门、缝布、拾镯子等动作，刻画出了一个活泼，可爱的小姑娘的角色。

第三出戏是武生戏《孙悟空斗罗汉》，讲了孙悟空与众罗汉打斗的场景，演员老师把一条金箍棒耍的虎虎生风，让我十分倾佩。

京剧是我国的非物质文化遗产，我们每一个人都应该去学习他保护他，让更多的人去了解他喜欢他。

京剧观后感2京剧是我国的.艺术之粹，它从乾隆年间就开始流传了，他的行当很全面，表演成熟，气势宏美。

今天，我们去上中观看了由上海京剧院的叔叔阿姨们带来的表演，真可谓是精彩绝伦阿！主持人非常风趣，在他的一段幽默的介绍后，各个节目开始了。

我们看了《挑滑车》，《拾玉镯》，《四杰村》，还有《火凤凰》尤其是是最后的《火凤凰》，这是我最为欣赏的，几位大姐姐轻盈活泼的身姿，还有丰富的肢体语言，讲述了几个白鹭为了保护自己的家园而与雕奋力拼搏，最后几只雕在攻击白鹭时把手中的武器向她扔去，但白鹭仍是准确无误地接住了每个武器，并攻击了回去，这也让我们看到了演员功底之深厚，俗话说台上一分钟，台下十年功。

我们去看京剧也收获到许多的知识，了解到京剧的角色可分为：生，旦，净，丑。

各个角色都有一位京剧家来扮演，他们每人还唱了一段，最让我大开眼界的是那位耿露大姐姐，她模仿声音的本领让我不由得敬佩。

一次感人的京剧表演阅读理解

一次感人的京剧表演阅读理解京剧，那可是咱中国传统文化里的一颗璀璨明珠啊。

每次看京剧表演，就像走进了一个充满奇幻色彩又韵味十足的古老世界。

就说我上次看的那场感人至深的京剧表演吧。

演员们一上台，那扮相，嘿，就跟从画里走出来似的。

那服饰精致得不像话，各种颜色搭配得恰到好处，就像春天里盛开的繁花，每一朵都争奇斗艳却又相得益彰。

你看那旦角的头饰，闪闪发亮，就像星河里最耀眼的星星都跑到她脑袋上了。

京剧的唱腔更是一绝。

演员一张嘴，那声音就像涓涓细流，缓缓地流淌进你的心里。

高的时候，如同苍鹰直上云霄，冲破天际的束缚；低的时候，又似山谷里的幽兰，静静地散发着幽香。

我记得有一个老生在台上唱着，他的声音里透着岁月的沧桑，就像一位老者在诉说着久远的故事。

那故事里有悲欢离合，有世态炎凉。

你听着听着，就仿佛自己也置身于那个故事之中了。

这京剧的唱腔啊，不像流行歌曲那么直白，它就像一壶老酒，越品越有味道。

再说这表演的动作。

那一招一式，都有着严格的规范，却又不失灵动。

就好比书法里的笔画，每一笔都有它的讲究。

演员们的手势，有时候像风中摇曳的柳枝，轻柔而优美；有时候又像挺拔的青松，坚定而有力。

武生在台上的打斗场面，那可真是精彩绝伦。

他们像是在舞台上飞舞的蛟龙，辗转腾挪间充满了力量和节奏感。

你要是看了，肯定会忍不住拍手叫好。

这动作啊，不只是简单的比划，那是演员们用身体在讲述故事，就像无声的语言一样。

那场京剧表演里有一个情节特别感人。

讲的是一对恋人因为战争而分离，旦角在台上泪眼汪汪的，那眼神里的哀怨和不舍，就像一只受伤的小鹿。

她的每一个动作，每一个表情，都让你能深切地感受到她内心的痛苦。

老生在另一边，也是满脸的无奈和悲痛。

他们虽然没有过多的台词，但是那种生离死别的情感却传递得淋漓尽致。

你说这演员得多厉害啊，能让观众这么真切地感受到角色的情感。

这不就像我们生活中的那些离别吗？有时候不需要太多的言语，一个眼神，一个动作，就能让对方知道你的心意。

小学三年级语文《一次感人的京剧表演》原文、知识点及练习题

小学三年级语文《一次感人的京剧表演》原文、知识点及练习题有一天，随着剧情进入高潮，盖叫天一下子把“西门庆”甩到了楼下，自己也从六米多高的楼上一下子跳下来。

没想到，“西门庆”摔在楼下的时候没来得及躲开，盖叫天一看自己就要砸到“西门庆”的身上，急忙向旁边一跳。

只听“咔嚓”一声，他的右小腿骨折了!断骨从靴子里穿了出来，鲜血染红了戏服。

但是，盖叫天忍着剧烈的疼痛，仍然保持着武松英武的形象，用右腿半跪，高昂着头，正气凛然。

观众没发现这一情况，仍然兴致勃勃地看戏。

盖叫天就一直坚持着，直到舞台的幕布落下来，他才倒在地上。

后来，人们知道了这个故事，都佩服他的毅力。

盖叫天说：“武松是一个英雄，我决不能让他在舞台上倒下!”京剧、戏剧、擅长、打虎、报仇、恶霸、活灵活现、高潮、咔嚓、躲开、疼痛、武松、高昂、正气凛然、兴致勃勃、幕布、毅力、舞台句子：京剧是深受我国人民喜爱的戏剧艺术。

我国有着一大批的京剧表演艺术家，盖叫天就是其中的一个。

他擅长演武生，《狮子楼》是他的拿手好戏。

有一天，随着剧情进入高潮，盖叫天一下子把“西门庆”甩到了楼下，自己也从六米多高的楼上一下子跳下来。

没想到，“西门庆”摔在楼下的时候没来得及躲开，盖叫天一看自己就要砸到“西门庆”的身上，急忙向旁边一跳。

盖叫天忍着剧烈的疼痛，仍然保持着武松英武的形象，用右腿半跪，高昂着头，正气凛然。

观众没发现这一情况，仍然兴致勃勃地看戏。

盖叫天就一直坚持着，直到舞台的幕布落下来，他才倒在地上。

后来，人们知道了这个故事，都佩服他的毅力。

盖叫天说：“武松是一个英雄，我决不能让他在舞台上倒下!”活灵活现兴致勃勃拿手坚持形象高昂着头正气凛然英雄剧情剧烈__________________________________________________________________________二、写出下列词语的近义词。

英武——（）——（）喜爱——（）三、造句。

仍然：急忙：四、课文讲述了京剧表演艺术家（）在一次表演中受伤后（）的事，赞扬了他（）的精神。

正能量的京剧曲目

正能量的京剧曲目1. 京剧简介京剧是中国传统戏曲中最具代表性的一种，也是世界上最著名的戏曲之一。

它起源于北京，兴盛于明清时期，以其独特的唱腔、舞蹈和表演风格而闻名。

京剧通过演员的精湛技艺和舞台上华丽的服装、道具，将故事情节生动地呈现给观众。

2. 正能量曲目的特点正能量的京剧曲目以其积极向上、激励人心的主题和情感表达而受到观众喜爱。

这些曲目通常讲述英雄人物或普通人在面对困难和挑战时展现出坚韧不拔、勇敢无畏的精神，激发人们对生活的热爱和积极向上的态度。

3. 《红灯记》《红灯记》是一部非常有代表性的正能量京剧曲目。

该曲以抗日战争时期为背景，讲述了一个普通女子杨丽娘为了保卫家园，奋勇杀敌的故事。

她以自己的勇气和智慧，成功地破坏了日军的计划，并最终为抗日战争的胜利做出了重要贡献。

这部京剧曲目通过表演者精湛的唱腔、舞蹈和表演技巧，将杨丽娘的英勇事迹栩栩如生地展现在观众面前。

观众可以从中感受到她坚定不移的信念和对祖国的深深热爱，激发出自己内心中的正能量。

4. 《白蛇传》《白蛇传》是另一部具有正能量主题的京剧曲目。

该曲以中国民间传说中的白娘子和许仙为故事背景，讲述了他们之间跨越人与妖之间爱情的故事。

在剧中，白娘子展现出了无私、勇敢和坚定不移的爱情。

她为了拯救许仙而放弃自己原本美好幸福的生活，最终战胜了邪恶势力并得到了真正的幸福。

这个故事传递出了爱情的力量和勇气，激励人们在面对困难时坚持自己的信念和追求。

5. 《赵氏孤儿》《赵氏孤儿》是一部以正义、勇敢为主题的京剧曲目。

该曲讲述了赵盾为保护国家和民族利益而牺牲自己的故事。

赵盾是一个忠诚、正直的官员，他不畏强权，坚守原则，最终被贪官污吏所害。

他的牺牲激发了人们对正义和公平的追求，引起了观众内心深处的共鸣。

这部京剧曲目通过生动而感人的表演，向观众传递出了正能量并引发思考。

6. 《打渔杀家》《打渔杀家》是一部以友情、亲情为主题的京剧曲目。

该曲讲述了渔夫张保仔为保护自己家庭和朋友而与海盗斗争的故事。

三年级语文上册第五单元 (1)

2.能正确使用修改符号修改作文，养成修改的习惯。
教学准备：
1.选择恰当的音乐磁带。
2.有条件可以放映老师创作的动画片。
教学过程：
一、温故知新
1.自己读一读，想一想：这些词语有什么规律和特点？
2.交流自己的发现（按ABB、AABB或ABAB方式构成）。
3.再读一读，悟一悟，学着书上的样子，在课文中找一找，再说几个这样的词语。
2.再读勾画内容，体会人物的精神境界及行为表现。
3.可以引导学生理解盖叫天为什么会产生这样的行为，感受艺术家的高尚品质。
三、精读课文，畅谈感受
1.进一步读课文，边读边思考。
2.对比读书。将文中对盖叫天伤势的描写以及带伤坚持表演的描写对比起来学习，深刻理解盖叫天伤势之重，疼痛之剧，毅力之顽强，精神之崇高。
（1）和同桌一起分角色朗读课文，互相评价并提出改进意见，再读一遍。
（2）交换角色朗读课文。
2.再读课文，理解成语意思。
（1）齐读课文。
（2）请生说一说“水滴石穿”的意思，最好能说出这个成语在哪种情况下运用比较恰当，或者用这个成语说一句话。
3.启发思考，拓展积累。
请大家再找出几个与这个成语意思近似的成语。如果不是成语，一般的熟语或名言警句也行。
教学过程：
一、激趣引入
师：同学们都知道许多有趣的成语吧！这些词语内容非常生动，能大大丰富我们的语言。看哪些同学能把自己知道的成语说给大家听一听，看谁说得最多。
生：说自己已经知道的成语。
师：给予评价，引出新课，出示课题及图画。
二、学习新课
(一)学习《水滴石穿》
1.自己读课文，遇到不认识的字借助字典掌握它。
课题：积累与运用（五）
课时：第1-3课时
教学目标：

关于美好爱情的京剧

关于美好爱情的京剧京剧，作为中国传统戏曲的代表，以其独特的表演形式和深厚的文化底蕴，成为了人们心中的经典。

在京剧的世界里，有许多经典剧目都以美好爱情为主题，这些剧目通过精彩的表演和感人的故事，向观众展现了爱情的伟大和美丽。

《红楼梦》是京剧中一部脍炙人口的经典之作，它以贾宝玉和林黛玉这对才子佳人的爱情故事为主线，揭示了封建社会中爱情的悲剧性。

贾宝玉和林黛玉本是一对天生的情侣，他们之间有着深厚的感情基础和默契。

然而，封建礼教的束缚和世俗利益的干扰，使得他们的爱情走向了悲剧的结局。

尽管如此，他们的爱情依然是美好而纯洁的，他们在短暂的相处中，用心灵的交流和默契的理解，诠释了爱情的伟大和无私。

《白蛇传》是另一部经典的京剧作品，它讲述了白娘子和许仙之间跨越人鬼之间的爱情故事。

白娘子是一条化为人形的白蛇，她和许仙相识相爱，经历了种种磨难和考验，最终得到了圆满的结局。

这个故事中，爱情不仅仅是两个人之间的情感交流，更是对人性的挑战和对社会伦理的思考。

白娘子和许仙的爱情既是一种超越尘世的感情，也是对人性善良与正义的追求。

他们用自己的爱情，感化了人间的众生，让人们看到了爱情的伟大和力量。

《牡丹亭》是一部以唐代文学名著《牡丹亭记》为蓝本的京剧，它以梁山伯和祝英台的爱情故事为主线，讲述了他们因爱情而走向悲剧的遭遇。

梁山伯和祝英台本是一对青梅竹马的少男少女，他们在相识相恋之后，却因种种阻隔而无法在一起。

最终，梁山伯因思念祝英台而生病去世，而祝英台也因痛失至爱而选择了自杀。

这个故事让人们看到了爱情的无奈和残酷，它让人们明白了爱情的可贵和宝贵。

这些京剧作品以美好爱情为主题，通过精彩的表演和感人的故事，将爱情的伟大和美丽展现得淋漓尽致。

它们把爱情描绘成一种超越尘世的感情，一种无私无畏的奉献，一种追求真善美的力量。

在京剧的世界里，观众们可以感受到爱情的力量和美丽，也能够从中汲取到力量和启示。

正是因为京剧中美好爱情的存在，使得这些作品在观众心中留下了深刻的印象。

小学四年级语文教学方法及措施

小学四年级语文教学方法及措施语文教学的目的是将科学文化学问传授给同学，提高同学的综合素养，扩充同学的文学素养。

下面一起来看看我为大家整理的学校四班级语文教学方法及措施，欢迎阅读，仅供参考。

学校四班级语文教学方法1、定期布置同学课后积累生词。

针对学校生认字上千的教学目标，在课堂教学的同时，老师也应要求同学最好课后的查找和积累工作，以此培育同学的自学力量。

比如我们学习到了迫不及待这个成语，老师就可以要求同学课后查找成语字典找出与他意思相近的成语，并做好积累，这样不仅仅可以关心同学熟悉更多的字，还可以关心同学区分清晰成语之间的区分和差异。

2、课堂遇生词现场让同学查阅。

在培育同学的动手力量上，老师可以让同学们上课查阅在课堂的学习过程中遇到的生字词，并当堂做好记录。

这样做，不仅可以加深同学对于生词的印象，还可以培育同学养成准时的的动手力量。

教育他们在遇到困难时，可以首先靠自己解决问题。

3、阅读课堂上要求同学上台朗读。

针对提高同学朗读力量的问题，老师可以采纳在阅读课上让同学们站在讲台上与同学共享最近阅读到的好文章，并且说出对于文章的也许的读后感。

这样强制的要求，一方面可以加强同学重视朗读，另一方面也可以熬炼同学的口语力量和表达力量。

4、设读书角，推举同学精彩书籍。

在班级内部，设立一个读书角，让同学们主动地共享精彩的书籍，并且做到每周换读，让同学们多阅读书籍的目的不仅在于提高同学的认知度，还在于培育同学的阅读习惯。

良好的阅读习惯有利于同学语文的学习。

5、要求同学阅读精彩范文并仿写。

对于让同学们都感到头疼的写作，我在这里提出的一个方法是，根据精彩的范文去仿写，对于没有什么写作素材的学校生来说，最好的学习写作的方法就是根据好的作文去仿照，包括修辞手法的应用和情感的表达技巧。

6、定立语文课堂法规、严格执行。

在语文课堂上，定立语文课堂法规的目的在于规范课堂纪律，让同学们以一种更加仔细地态度去对待语文课堂，比如，老师可以让旷课的同学下节课做好在全班背诵课文的预备。

有一种美好唤起我有关京剧的作文

有一种美好唤起我有关京剧的作文示例文章篇一：《有一种美好唤起我》“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”当这熟悉的旋律在耳边响起，我的心就像被一只大手猛地抓住，一下子被拉进了京剧那绚丽多彩的世界里。

我第一次接触京剧，是在爷爷家。

那时候，我还小，整天就知道在外面疯玩。

有一天，外面下着大雨，我没法出去玩，就在爷爷家里乱转。

爷爷正坐在沙发上，聚精会神地看着电视，我凑过去一看，只见电视里一群穿着花花绿绿衣服的人，脸上画着五颜六色的图案，嘴里咿咿呀呀地唱着。

“爷爷，这是什么呀？”我好奇地问。

爷爷笑着说：“这是京剧，咱们国家的传统艺术。

”我撇撇嘴：“这有什么好看的，又听不懂他们在唱什么。

”爷爷摇摇头说：“你这孩子，还小，不懂。

这京剧啊，就像一坛老酒，越品越有味。

”我心里想：这老酒我也没喝过，能有多好喝？后来，学校里组织了一次京剧进校园的活动。

那天，操场上搭起了一个大大的舞台，舞台上的演员们穿着漂亮的戏服，脸上画着精致的妆容，一亮相就赢得了同学们的阵阵掌声。

他们表演了《霸王别姬》《穆桂英挂帅》等经典剧目，那优美的唱腔，精彩的打斗，让我看得目瞪口呆。

我心里不禁想：原来京剧这么好看啊！从那以后，我对京剧产生了浓厚的兴趣。

我开始缠着爷爷给我讲京剧的故事，爷爷也乐得给我讲。

他告诉我，京剧里的每一个角色都有自己独特的性格和特点，比如红脸的关羽代表着忠诚和勇敢，白脸的曹操代表着奸诈和狡猾。

我听得津津有味，仿佛自己也走进了那一个个精彩的故事里。

有一次，我在电视上看到了一个京剧演员的采访。

他说，为了学好京剧，他每天都要早起练功，压腿、吊嗓子，一坚持就是好几年。

他说，京剧是他的梦想，为了这个梦想，再苦再累他也愿意。

我被他的话深深打动了，心想：他为了自己的梦想这么努力，我也要为了我的梦想努力。

周末的时候，我经常会跟着爷爷去公园里听票友们唱戏。

那里有一群和爷爷一样热爱京剧的人，他们有的拉二胡，有的敲锣鼓，有的唱，有的和。

我站在旁边，静静地听着，感受着京剧的魅力。

写京剧霸王别姬的作文

写京剧霸王别姬的作文《京剧霸王别姬》篇一京剧，那可是咱中国传统文化里的一颗超级闪亮的大珍珠。

而《霸王别姬》呢，就像是这颗大珍珠上最耀眼的一个切面。

我第一次看《霸王别姬》的时候，那可真是懵懵懂懂的。

就看到舞台上那些穿着华丽戏服的演员，像从古代穿越过来的神仙似的。

虞姬那扮相，哎呀，真是美炸了！那脸蛋儿就像刚盛开的桃花一样娇艳，那身行头一走动起来，就像是仙女在翩翩起舞。

我当时就想，这虞姬和霸王到底是咋回事儿呢？后来才慢慢了解到，这霸王项羽那可是个超级猛男，在战场上就像一头威风凛凛的大老虎，谁见了都得怕三分。

可是呢，再猛的人也有倒霉的时候。

他被刘邦那家伙逼得走投无路。

这时候的虞姬呢，就像一朵在暴风雨中摇摇欲坠的小花，虽然柔弱，但是又有着一种让人敬佩的刚强。

你说这虞姬傻不傻呢？也许有人会说她傻，为啥要跟着霸王一起走向末路呢？她完全可以自己找条活路啊。

可是我觉得吧，这就是爱情的魔力。

她对霸王的爱，那是深到骨子里的。

就像有些小情侣说的“你若不离不弃，我必生死相依”。

虞姬就像是霸王的影子，霸王走到哪儿，她就跟到哪儿。

我记得有一个场景特别感人。

霸王在营帐里愁眉苦脸的，就像一只斗败了的公鸡。

虞姬呢，就默默地拿起剑，开始跳舞。

她的舞姿就像风中的柳枝，轻柔又凄美。

那剑在她手里，仿佛不是一件武器，而是一支画笔，在空气中画出了他们之间的爱情和无奈。

我当时眼睛都看直了，感觉自己都要被拉进那个充满哀伤的故事里去了。

京剧里的唱词也特别有韵味。

那些咿咿呀呀的声音，一开始我还听不太懂，感觉就像老和尚念经似的。

可是听久了，就像是品一杯好茶，越品越有味道。

像“看大王在帐中和衣睡稳，我这里出帐外且散愁情”，就这么简单的几句词，把虞姬当时的心情刻画得那叫一个细腻。

有时候我就在想，京剧《霸王别姬》为啥能流传这么久呢？可能就是因为它把爱情、英雄末路这些元素融合得太好了。

不管是过去还是现在，爱情都是人们心中最柔软的部分，而英雄的故事又总是能激起人们内心的热血。

西师大小学三年级语文(上)《一次感人的京剧表演》习题

小学三年级语文（上）《一次感人的京剧表演》习题
一、基础达标。

1、在加点字的正确读音下面画“”
一批．（pīpí）京剧．（jùjǔ）骨．折（gǔgù）
著．名（zhūzhù）毅．力（yíyì）佩．服（pèn pèi）
保持．（cíchí）治疗．（liǎo liáo）感．人（gǎn gàng）
2、指出下列各组词的错别字，并改正在后面的括号里。

（1）报仇拿手擅常英雄（）
（2）毅力佩服竖持幕布（）
（3）剧情躲开剧列高潮（）
（4）到下治疗扮演活灵活现（）
二、能力提升。

按要求改写句子。

1、武松是一个英雄，我决不让他在舞台上倒下！（改为反问句）
2、京剧是艺术。

（深受戏剧我国人民喜爱的）把括号中的词语加到句子中。

3、由于，人们都叫他活“武松”。

（把句子补充完整）。

4、用”兴致勃勃“写一句话。

附参考答案
一、基础达标。

1、选正确读音。

pī，jù，gǔ，zhù，yì，pèi，chí，liáo，gǎn；
2、改错别字。

（1）常（长），（2）竖（坚），（3）列（烈），（4）到（倒）
二、能力提升。

按要求写句子。

1、武松是一个英雄，我怎么能让他在舞台上倒下呢？
2、京剧是深爱我国人民喜爱的戏剧。

3、由于他把武松演得活灵活现，人们都叫他活“武松”。

4、他兴致勃勃地向学校快步跑去。

现代京剧《杜鹃山》曾有过三个版本

现代京剧《杜鹃山》曾有过三个版本在中国的戏曲舞台上有一批光彩照人的女性形象，从《杨门女将》中百岁高龄挂帅出征的佘太君，到《抗金兵》中的梁红玉、《木兰从军》中的花木兰、《穆柯寨》中的穆桂英等都是为国为民浴血征战的巾帼英雄。

而在现代京剧中英雄女性也是层层迭迭，象《红灯记》中的铁梅、《沙家浜》中的阿庆嫂、《杜鹃山》中的柯湘等等，都是我们所熟知的艺术形象，今天就走近京剧《杜鹃山》，与戏中的党代表柯湘来一次亲密接触，问她家住哪里……在秋收起义的巨大影响下，湘赣边界的杜鹃山有一支农民自卫军揭竿而起。

因系自发斗争，三起三落濒于覆灭，急盼找到中国共产党。

党对这支部队非常关怀，于1928年从井冈山特派柯湘前来联系。

柯湘中途被捕，刑场上被自卫军救出，担任了自卫军的党代表。

与队长雷刚率领自卫军与地主武装“靖卫团”头子“毒蛇胆”和叛徒温其久展开激烈斗争。

在叛徒温其久借口拔掉红旗，带队投敌，农民武装面临生死存亡的严重局势下，党代表柯湘率领尖刀班雨夜出奇兵，飞渡鹰愁涧，营救雷刚，清除叛徒，教育雷刚，力挽狂澜。

在中国共产党领导下，自卫军与主力汇合，消灭“毒蛇胆”，改编为工农革命军，开赴井冈山。

现代京剧《杜鹃山》的三个版本：在此之前，宁夏京剧团的李鸣盛、李丽芳演出过的一个版本。

那是怎样一个契机而得到这个版本的呢？是在上世纪60年代初，上海歌剧院王树元创作了话剧《杜鹃山》。

1963年初，由上海人民艺术剧院二团将该剧搬上了话剧舞台。

不久，沈阳评剧院将它改为评剧，由韩少波主演，受到热烈欢迎。

当年夏天。

宁夏京剧团赴东北演出，观摩了此剧。

这出戏引起了京剧艺术家、导演殷元和的极大兴趣。

很快就把《杜鹃山》一剧搬上京剧舞台。

由杨派传人李鸣盛扮演戏中乌豆（后改为雷刚）、李丽芳扮演贺湘（后改为柯湘），李鸣盛扮演的乌豆身高体壮、气宇非凡，他在老生唱腔中揉进了花脸与红生的唱法，体现出一种粗犷的生净结合的表演风格，生动体现出这一草莽英雄的豪放性格。

第二年，全国第一届现代戏观摩演出在北京举行，宁夏京剧团进京公演广受称赞。

描写京剧《霸王别姬》的作文600字

描写京剧《霸王别姬》的作文600字全文共9篇示例，供读者参考描写京剧《霸王别姬》的作文600字篇1烈烈风中，一身凌厉戎装的霸王，脸上竟流露出一丝绝望与无奈，甚至不舍……怀中，是他一生的挚爱，此刻却香消玉陨，随风而去。

霸王口中喃喃：“虞姬虞姬，奈若何？”萧瑟的军营，再不见往日红颜那银铃般的欢笑，掩面的娇羞。

剑在手，蹒跚一路冲到江边。

咆哮！震惊天地，眼中却有泪滴……霸王啊！曾经受万人敬仰的霸王啊！一场鸿门宴的失机让你丢了天下。

失去的一切，真的再也找不回了，连同虞姬，都丢了……眼前又浮现红颜拔剑自刎时那一幕，锥心的疼痛仿佛让他用尽一声也疼不完。

虞姬啊……你何苦……你那一剑，让霸王负你以生。

你奢望的沧海桑田啊……“虞姬，人世间有百媚千种，我却之独爱你一人，今生负你，只得来世为你称雄！”一段最绝望的誓言，一个落魄的君王。

他拔剑指天，厉声喝道：“你说！这天下，谁是英雄！”但回答他的只有江面上翻滚的浪花随风跃起，岸边的密林伴着呼号的'风声摇曳起舞，漫天落叶，只能旋转围绕着一代霸王，似乎想安慰，却无言以对。

高高举起的剑猝然落地铮——刃尖贯入地面，震起以片离家的鸟儿，遮住了那灼灼的骄阳，也遮住了霸王眼中最后那以零星的光亮……归去路上，有人执剑，猩红仿佛洒满长江，洒在红颜离去的地方。

江水托一片红绸，飘荡……红得如同天边残阳般浓烈。

江东的平原上，似有人在呼唤——虞姬——虞姬。

描写京剧《霸王别姬》的作文600字篇2京剧《霸王别姬》真是一出精彩绝伦的戏!上周末,爸爸妈妈带我去看了京剧《霸王别姬》。

哇,那可真是一出好看极了的戏啊!戏院里到处是穿着漂亮戏服的演员,他们的脸上画满了夸张的妆容,看起来就像变了一个人似的。

戏一开场,就是一个很热闹的场景。

乐队里的人们正拼命敲打着打击乐器,场上也进进出出各种各样的人物。

大家个个打扮得花枝招展,真是漂亮极了!舞台后面还有很高很高的大门,门上雕刻着威武的狮子图案。

从门里走出来的,正是这出戏的男主角程咬金。

京剧观后感_1

京剧观后感京剧观后感1京剧是在多年前开始发展成为一种艺术的。

生、旦、净、丑各种人物的角色使男女老少看起来趣味盎然。

这一次京剧表演使我印象颇为深刻的是《天女散花》与《沙家浜》。

《天女散花》还没开始，我就开始兴奋起来，几乎每一根神经都活跃起来。

天女散花，顾名思义，一定是一个美若天仙的青衣在花中飞舞着。

表演开始了，一个身穿粉红衣裳的大姐姐从幕后款款走来。

粉衣裳上缀着几个小花球，粉色与蓝色的小花球相衬相映。

这位大姐姐舞动着一根长丝带。

丝带飘动着，乍一看，哎呀，丝带不止一种颜色，有蓝、白、粉三种颜色有规律的排列着。

丝带默契的配合着正在舞动的大姐姐，三种色彩的丝带绕着她的身体一圈一圈飞动着，好像置身于万花飘零之中。

突然一圈圈舞动的丝带换了一种花式，变成了花型，每当丝带甩到她的正面，都会交叉一下再落地，好像是在告诉大家下面有个新的花式要进行，请大家拭目以待。

大姐姐轻盈的步伐，伴着优美的音乐，获得了大家热烈的掌声。

《沙家浜》选段中，我最喜欢沙奶奶，她的优点数不胜数。

被她照顾过的士兵们称赞她：“沙奶奶缝洗浆补天天操心，每天三餐有虾有鱼，每天吃的很尽兴……”可沙奶奶认为每天有虾有鱼吃得好养伤，缝洗浆补是为人民、国家服务的，这是理所当然的。

沙奶奶让士兵们把沙家浜当做自己的家。

由此可见，沙奶奶很无私、用心的在为人民服务。

这次京剧表演展现了美轮美奂的飘带舞，我们还从沙奶奶那里学到了为人民服务的精神，体会到了我们国粹的精彩。

我们以后要好好学习，弘扬民族文化。

京剧观后感2《白蛇传》作为家喻户晓的故事，曾被改编成多个版本，除了大家熟悉的电影、电视剧外，几乎所有剧种都对《白蛇传》进行过改编，包括木偶戏、皮影戏等，京剧版则是最具特色的，融合了文武开打，唱做并重，非常受观众的喜爱。

非常有幸能在北京长安大戏院看了由北京京剧院青年演员展演的京剧《白蛇传》，演员们精湛的演技丝毫不输前辈，大有江山代有人才出，各领风骚数百年的趋势，演员不仅有高颜值的外在条件，更有超强的`内在功底，扎扎实实稳扎稳打，在舞台上游刃有余，刚柔并济，把角色塑造的十分鲜活有灵气。

京剧描写唯美段落的句子(精选合集100句)

京剧描写唯美段落的句子(精选合集100句)京剧是中国传统戏曲的代表之一，以其独特的唱腔、舞蹈和表演方式而闻名于世。

京剧描写唯美的段落中透露出浓厚的传统美学，同时也融入了丰富的文化内涵。

下面是一些描写京剧中唯美的句子，让我们一同欣赏这些璀璨的艺术之美。

1. 汲取典籍中千百年的智慧，舞台上京剧艺术璀璨绽放。

2. 红红正正的花脸，扮演着热血的英雄。

3. 仰望斗大的戏楼，仿佛看到了历史的沧桑岁月。

4. 动作如云，身姿曼妙，舞台上的演员们展现出绝妙的舞蹈技巧。

5. 一曲高亢悲壮的唱腔，让人感受到了京剧中的深情与豪情。

6. 古筝的琴弦轻拨，音乐穿透空气，勾起人们内心深处的情感。

7. 美丽的扇子在舞台上翩翩起舞，宛如仙子降临凡间。

8. 五彩缤纷的服饰，宛若彩蝶翩舞，点亮了整个舞台。

9. 深情款款的眼神，透露出演员们的专注与投入。

10. 龙吟虎啸的唱腔中，似乎能听到千年历史的回响。

11. 一幕幕精彩的场景，好似画卷中的绝美篇章。

12. 一场感人至深的京剧演出，能让人沉浸其中，流连忘返。

13. 演员们铿锵有力的武打动作，让人们仿佛置身于江湖传奇之中。

14. 舞台上的明黄、冰绿、水蓝，色彩绚烂如梦，引人入胜。

15. 男扮女装的角色化浓妆，将美丽与勇气完美融合。

16. 精心设计的舞台布景，构建出一个个异彩纷呈的场景。

17. 音乐起伏跌宕，旋律铿锵有力，仿佛席卷人们的心灵。

18. 演员们婀娜多姿的身体语言，传达出千言万语无法表达的情感。

19. 一张张英俊的脸庞，勾勒出年轻英勇的形象，让人留恋不已。

20. 演员们细腻的表演技巧，让人们感受到了角色内心的挣扎与坚持。

21. 舞台上的华美服饰，犹如绘画中的精致细节，令人赞叹不已。

22. 曲调轻扬，情感流畅，一曲曲唱腔让人陶醉其中。

23. 京剧表演中的细腻之处，展示了中国传统文化的博大精深。

24. 舞台上的艺术家们，化身为众多个性鲜明的角色，让观众见识到不同的人生面貌。

25. 一个个动人的故事，在演员们的诠释下变得更加生动有趣。

观看京剧的感想600字5篇

观看京剧的感想600字5篇观看京剧的感想600字（精选篇1）4月17日星期四，我们来到徐汇区青少年活动中心，观看了大型原创现代少儿京剧《少年中国梦》，剧中一个个动人有趣的故事，让我们受益匪浅。

看了这部剧，我们知道了在淞沪抗战时期，顽皮贫穷的报童“小东北”，遇到了人民教育家陶行知，使他不仅有机会在陶行知创办的“山海工学团”里读书识字，还被“爱满天下”的情怀所感染，成长为一个勇敢正直的少年。

这部剧让我们了解了人民教育家陶行知先生的伟大，了解了在淞沪抗战时期的孩子们的生活环境。

这部剧让我们印象最深刻的就是在陶行知先生教“中”字变“日”字，“中”字躺倒变成断手断脚的“日”时，很可怕，鼓励我们要争气。

是啊，回忆以前战争时期，小孩都不认识字，只能在街上卖报纸，而且他们的日子也过得很苦，不像我们现在，每位同学都能在整洁明亮的教室里读书，写字，过着无忧无虑的生活。

在我们的印象中，京剧都是蓝脸的窦尔墩盗玉马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……可这部剧就截然不同，它栩栩如生地演绎了一个个有趣的故事，在演绎的过程中，也会加入一些京剧的元素，显得相得益彰。

当我们在台下，看到京剧演员帅气地翻着一个又一个的跟头时，心里是由衷地羡慕，因为有句话说得好：“台上一分钟，台下十年功。

”京剧演员平时也肯定训练得很辛苦，真是了不起!这次观看的这部京剧，真是改变了原来在我们心中京剧的概念，突破了传统，我们都非常喜欢这部京剧!观看京剧的感想600字（精选篇2）陪奶奶看京剧节目的时候，有一出京剧叫《朱砂痣》。

乍一听戏名，我想起了张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》中的那段关于朱砂痣的描写：也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。

娶了红玫瑰，久而久之，红的变成了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰，白的便只是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。

我当时还有些纳闷，京剧是国粹，很多戏剧都是很久远的`古代流传下来的，而张爱玲的小说才是近代的，这戏剧应该不是和她写的朱砂痣有关的吧。

京剧名家唱段100首

京剧名家唱段100首京剧是中国传统戏曲的代表之一，融合了戏曲、音乐、舞蹈和表演艺术的精华。

其中，京剧名家的唱段一直备受观众喜爱，如今已成为中国文化的瑰宝。

本文将为大家介绍一百首经典的京剧唱段，并带领读者领略这些优美的旋律和深刻的文化内涵。

第一首：《打渔杀家》这是一支情感丰富、旋律优美的唱段，它描绘了一个家破人亡的悲剧故事。

演员通过婉转悲切的唱腔，淋漓尽致地表达了人生沧桑和无奈的情感。

第二首：《秦香莲》这是一支描述民间女英雄秦香莲的唱段，充满了激情和悲怆。

秦香莲的形象通过高亢激昂的唱腔，展现出她的坚韧、智慧和无畏精神。

第三首：《忆金山》这是一支旋律优美、节奏明快的唱段，讲述了一位老将军怀念战友和金山的故事。

唱腔轻盈欢快，寓意着对美好过去的回味和追忆。

第四首：《红楼梦》这是一支表达了红楼梦中复杂人物关系的唱段。

演员通过隽永悠扬的唱腔，将红楼梦中的爱恨情仇展现得淋漓尽致，让人为之动容。

第五首：《三家店》这是一支以劳动人民为主题的唱段，唱出了工人阶级的无私奉献和无畏精神。

唱腔豪放激昂，寓意着劳动者的坚忍和勇往直前的精神风貌。

第六首：《牡丹亭》这是一支大气磅礴、激情澎湃的唱段，以爱情悲剧为主题。

演员通过优美动人的唱腔，展现了牡丹亭中美好爱情的流失和人生无常的真实写照。

第七首：《霸王别姬》这是一支讲述战国时期霸王项羽与舞姬虞姬爱情故事的唱段。

通过凄婉动人的唱腔，抒发了爱恨交织的情感，展示了人性的复杂和爱情的坚定。

第八首：《白蛇传》这是一支描述白娘子和许仙之间爱情的唱段，以及人物的善恶、坚持和抉择。

唱腔细腻悲怆，唤起了人们对爱情、生命和自由的思考和感悟。

第九首：《血溅锦帆台》这是一支气势磅礴、激情澎湃的唱段，描绘了历史上著名水战之一的血战锦帆台。

唱腔激昂豪放，彰显了将士们的豪情和血性。

第十首：《贵妃醉酒》这是一支展现贵妃寂寞孤独心境的唱段，通过细腻悱恻的唱腔，将她的孤独和迷醉表达得淋漓尽致，让人为之心生怜惜。

京剧马连良选段十首

京剧马连良选段十首1.《三岔口》这是马连良京剧选段中的经典之作，该段以第一折为主要情节，主要描述的是李逵在三岔口和高俅决斗的过程，淋漓尽致地展现了巧妙的策略和激烈的战斗。

2. 《打龙袍》这一段是京剧的经典剧目之一，讲述了明万历年间，太监魏忠贤强迫劝降大将军袁崇焕的故事。

马连良的表演生动传神，把袁崇焕的悲愤之情淋漓尽致地表现出来。

3. 《霸王别姬》这是一段悲剧性的折子戏，讲述了楚国霸王项羽与爱妃虞姬的绝唱。

马连良的表演情感真挚，歌唱婉转动人，深刻地体现了这对爱侣在战争中的无奈和悲情。

4. 《拾玉镯》这一段以扬州的富商为主人公，富商在外出差的前夜得知妻子出轨与他的表弟有染后发生的一连串悲剧。

马连良的表演将这一段中的情节和角色形象诠释得十分到位。

5. 《春闺梦》这一段讲述了北方富商的千金在春天里追求爱情的故事。

马连良将这一段中的角色刻画得淋漓尽致，唱腔婉转柔美，表演十分感人。

6. 《折桂令》这一段是表演凤姐怀孕的情况，由于被人设计陷害，她的孩子坏死，最后凤姐选择自刎。

马连良在这一段中表现出了悲苦的情感和坚贞的品格，十分感人。

7. 《珍珠塔》这一段是唐代长恨歌的一段，讲述了杨贵妃与唐太宗在晋阳宴上相识相恋的故事。

马连良将这一段塑造出了杨贵妃柔情似水的形象，让人倍感唏嘘。

8. 《梨园挑子》这是一段梨园戏曲，表现了当时艺人的辛酸历程。

马连良在这一段中表现出了艺人的坚韧和不甘心失败的精神，展现出了艺术家应有的情操和追求。

9. 《霸王硬上弓》这一段讲述了霸王项羽和刘邦在虎牢关决战的故事。

马连良在这一段中尽显“霸王之风”，用磅礴的气势和激昂的歌唱表现了这位传奇人物的豪情和决心。

10. 《打渔杀家》这一段是马连良在成名之前表演的京剧折子戏之一，讲述了渔家被官府逼迁的故事。

马连良在这一段中表现出了渔民的悲苦，同时也表现出了反抗官府的无限勇气。