小学三年级英语期末复习计划
期末三年级英语复习计划(热门13篇)
期末三年级英语复习计划（热门13篇）期末三年级英语复习计划第1篇一、学情分析经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。
但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。
有小部分学生作业经常漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
二、如何复习为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。
(一)复习内容与目标：1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
(二)复习要点：1、突破重点和难点。
(1)学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。
(2)单词记忆是小学生英语学习的难点，帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3)对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。
在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。
2023年小学三年级英语下册期末复习计划
2023年小学三年级英语下册期末复习计划第一周：1. 复习第1单元：词汇和句型，重点掌握单词的发音和写法。
2. 练习听力：听录音，选择正确的图片，培养学生的听力理解能力。
3. 阅读理解：阅读短文，回答问题，训练学生的阅读理解能力。
第二周：1. 复习第2和第3单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 句子结构：教学并练习常见的英语句子结构，如主语+谓语+宾语。
3. 语法知识：学习并练习名词的复数形式，形容词的比较级和最高级的用法。
第三周：1. 复习第4和第5单元：复习单词和句型，通过口头练习加强记忆。
2. 语法知识：学习并练习动词的现在进行时态的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第四周：1. 复习第6和第7单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
第五周：1. 复习第8和第9单元：复习单词和句型，通过口头回答问题提高记忆。
2. 语法知识：学习并练习一般现在时和一般过去时的用法。
3. 句子造型：让学生根据所给的单词和句型造句，培养学生的英语表达能力。
第六周：1. 复习第10单元：复习单词和句型，通过做综合练习题加深记忆。
2. 阅读理解：选择更难的阅读材料，提高学生的阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行对话练习，通过角色扮演加强口语表达能力。
第七周：1. 复习第11和第12单元：复习单词和句型，通过口头练习加深记忆。
2. 语法知识：学习并练习形容词的比较级和最高级的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第八周：1. 复习第13和第14单元：复习单词和句型，通过做练习题加强记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
2023年小学三年级英语期末复习计划4篇
2023年小学三年级英语期末复习计划4篇小学三年级英语期末复习计划1这个学期即将结束，为了巩固复习本学期的学习内容，为学生以后的学习打下良好的基础，老师应该指导学生对所学的内容进行复习。
（一）复习内容与目标通过复习，学生能达成以下的学习目标：知识上：1．词汇：能准确记住本学期的重点单词；2．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能融会贯通，学以致用。
态度上：继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。
方法上：教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。
（二）复习课时要注意:1. 教学内容以学过的单词，句型，对话为主2. 重温已学内容（回忆、强化）3. 弥补不足（教与学的不足）4. 归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）5. 课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）(三) 复习方法：1). 全面复习2). 关注学困生；3). 系统复习；4). 突出重、难点；5). 有效的利用时间；6). 操练为主、游戏为辅；7). 及时反馈（四）具体步骤：１．复习前的准备工作:把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）本学期的单词可分类如下：学习用品，身体部位，颜色，动物，食物，数字等创设情境复习每单元的单词,句子.2．课堂上的工作：Ａ、归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来Ｂ、听力训练：在总复习时，要保持每天训练听力的频度。
Ｃ、口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话Ｄ、课堂尾声: 先让学生来小结教师再来补充。
总之，复习时要充分发挥学生的主观能动性，避免填鸭式教学。
小学三年级英语期末复习计划2一、班级情况分析我任教的三（2）班有40人。
三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的`物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。
三年级所学的知识是一些基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却难度比较大。
2023年小学三年级英语复习计划
2023年小学三年级英语复习计划复习时间安排：本计划将英语复习时间安排为每周5天，每天30分钟，共计150分钟。
具体安排如下：星期一：30分钟星期二：30分钟星期三：30分钟星期四：30分钟星期五：30分钟复习内容安排：根据小学三年级英语教学大纲，我们将围绕以下几个方面进行复习：1. 单词复习：- 复习之前学过的所有单词，并着重巩固重要的常用单词。
- 每天选择10个单词进行复习，可以通过卡片、默写等方式进行。
2. 句型复习：- 复习之前学过的句型，包括肯定句、否定句、疑问句等。
- 每天选择一个句型进行复习，口头回答问题、造句等方式进行。
3. 语法复习：- 复习基本的语法规则，例如动词的时态、名词的单复数等。
- 每天选择一个语法知识点进行复习，可以通过问答、填空等方式进行。
4. 阅读理解：- 复习阅读理解的基本技巧，包括阅读文章理解内容、回答问题等。
- 每天选择一个简短的阅读理解题目进行复习，可以通过解答问题、填空等方式进行。
5. 听力训练：- 复习听力技巧，包括听懂简短对话、听懂指令等。
- 每天选择一个简短的听力题目进行复习，可以通过听音回答问题等方式进行。
复习方法建议：1. 制定学习目标：- 每天开始学习前，明确今天要复习的内容，制定具体的学习目标。
- 检查学习成果，及时调整学习计划。
2. 多种复习方式：- 制定多样化的复习方式，例如卡片复习、游戏复习等，保持学习的趣味性。
- 利用学习软件、在线课程等多种资源进行辅助学习。
3. 合理安排时间：- 将每天学习的时间合理分配，避免过度学习或学习时间不足的情况。
- 确保每天都有充足的时间用于复习，并保持良好的学习习惯。
4. 鼓励互动学习：- 鼓励家长和同学一起参与学习，可以组织小组学习活动，相互激励和检查。
- 利用各种学习资源，例如学习网站、学习软件等，增加学习的趣味性和互动性。
5. 坚持复习：- 遵循每天复习的原则，不断坚持复习，形成良好的学习习惯。
最新小学三年级英语复习计划
小学三年级英语复习计划（精选12篇）随着期未考试的来临，我们的教学也即将进入紧张的复习阶段。
为了让我们的复习更有目的性、条理性和重点性;同时也为了让同学们能够系统地对一学期以来的所学的知识进行复习，让同学们在有节、有序的复习中更好地巩固所学知识，使同学们的期未成绩能更准确地体现孩子们日常学习中所掌握知识的程度。
通过对学生的学习情况和本学期教材内容的充分分析，结合日常教学实践中的具体情况，特制定以下复习计划：一：学情分析通过学校的日常教学管理，家长的密切配合以及同学们的刻苦努力，同学们对于我们本册英语内容的掌握情况应该还是比较好的。
在复习阶段除了要做好有条理、有重点、有系统地复习外，还要特别注重对于学困生进行一些可行性强的复习辅导工作。
二：内容分析本学期我们学习的内容为外研英语第1册，它总共有7个单元的内容，每单元的内容为一个独立的整体。
第一单元为基础单元第二单元为文具学校有关、第三单元为自己的家人、第四单元复习单元、第五单元食物、第六单元运动、第七单元为复习单元。
在复习中，要注重对各类话题进行系统的回顾与拓展。
1、让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、更深刻的认识和掌握，加强对同学们对知识的系统运用能力的培养。
2、进一步培养同学们学习英语的兴趣。
3、通过复习，让孩子们能够重点掌握以下知识目标：（1）、字母：能熟练掌握26个字母的听、说、读、写。
（2）、词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
4、句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
5、能流利地背诵我们每个单元的课文内容，同时对课文中的重点够能达到四会，特别是每单元的B部分课文要能完全掌握。
6、能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。
三：复习策略1：精心设计教学环节，做到不炒现饭，不做一些让同学们无谓浪费时间的工作。
最全三年级英语复习计划大全
最全三年级英语复习计划大全海阔凭你跃，天高任你飞。
愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。
学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。
接下来是小编为大家整理的最全三年级英语复习计划大全，希望大家喜欢!三年级英语复习计划大全一一、指导思想转眼又到了期末复习阶段，根据平时教学过程中学生暴露出来的问题，合理安排复习计划和进度，精心组织复习内容。
针对本班学生实际情况，合理设计、安排，坚持分层教学，针对不同层次的学生有不同的要求。
经过复习，努力让每个学生都在原有的基础上得到不同程度的提高。
二、学生情况分析由于本学期的内容多，难度大，有部分学生似乎对英语失去了兴趣，但发现大部分学习态度比较端正，保持了较好的学习习惯。
班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。
有小部分学生作业时常要漏做或是少做，学习上有教大的困难。
针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
三、复习目标：_识与技能1.词汇：对四会单词能熟练的听,说,读，写;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
2.对话：能流利朗读、鼓励背诵对话，并能准确理解对话的情景和主题功能。
3.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
4.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。
_趣与态度继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
四、复习内容单词 ,词组Unit1shout 喊;叫 in class 在上课 run 跑，跑步 Stand up. 起立 eat 吃Mr 先生here 这里，在这里Sit down. 坐下window 窗，窗户blackboard 黑板book 书don't = do not parrot 鹦鹉Unit2talk 说话 please 请 sleep 睡觉your 你的，你们的 open 开drink 喝the 这个;这些;那个;那些 milk 牛奶 door 门 English 英语，sorry 对不起Unit3pencil 铅笔isn’t=is not that's=that is schoolbag 书包 pen 钢笔crayon 蜡笔ruler 尺pencil case 铅笔盒 lunch box 午餐盒 where 在哪里over there 在那里Unit 4bird 鸟 beautiful 漂亮的;美丽的under 在……下面 desk 课桌;书桌behind 在……的后面on 在……上面 chair 椅子tree 树guess 猜;猜测one 一two 二three 三Unit 5lovely 可爱的 nine 九eight 八 four 四 five 五six 六 seven七ten 十right 对的;正确的out 出局 want 想要;想Unit 6wake up 醒;醒来mum 妈妈o'clock ……点钟 breakfast 早餐，早饭Hurry up. 快点class 课;上课dinner 晚餐;晚饭bed 床OK 好;行lunch 午餐;午饭eleven 十一twelve 十二bag 包 these 这些Unit 7farm 农场Welcome to 欢迎来到they 他们;她们;它们pig 猪those 那些cow 奶牛apple 苹果 pear 梨 chicken 鸡duck 鸭子orange 橙子picture 图画;照片who 谁Unit 8we 我们 we're=we are twin 双胞胎之一aunt 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母girl 女孩man 男人;人 woman 妇女;女人boy 男孩 baby 婴儿;宝宝cousin 堂兄(弟);堂姐(妹);表兄(弟);表姐(妹)name 名字重点句子U1Stand up. 起立。
三年级英语期末复习计划
三年级英语期末复习计划一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
二、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、复习方法：1). 注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。
2）注意密度、合理分配时间；重视学生的反馈信息。
四、复习时间及复习过程的一些工作：１．复习前的准备工作:把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。
教师先进行归类，但是不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。
本学期的单词可分类如下：数字外表食物颜色形状家庭成员其他２．课前的步骤: (早读前的十分钟)基础知识的梳理：a) 单词复习，每个星期两类单词。
b) 创设情境复习每单元的单词,句子.c)每节课复习两课的句型。
３．课堂上的必做项目：①、朗读老师指定的归类单词/ 归纳每课的重点句子。
②、保持每天训练听力的频度。
运用问答式练习听力。
③、做专项练习Ｄ。
课堂尾声: 学生展示五、关注“学困生”1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
小学英语期末复习计划(3篇)
小学英语期末复习计划（3篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是人见人爱的分享的3篇《小学英语期末复习计划》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
小学英语复习计划篇一一、复习目的期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划。
二、复习内容复习内容1、26个英文字母的正确认读2、 26个英文字母的规范书写3、三会，四会单词的认读4、课文重点句型的理解，认读5、语言学习的正确灵活运用三、复习措施（一）复习字母，人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。
（二）复习单词，同桌合作1．过好单词关。
单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词汇表复习单词。
（2）按词性归类复习单词。
（3）多作练习题（三）复习句型，小组合日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。
每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。
因此，我准备采用四人小组合作的形式：1、小组合作背诵课文2、读单元重点句型3、利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4 --- 1.8 复习第一~三单元，并检测1.11 --- 1.1.15 复习第四~六单元，并检测1.18以后全面复习检测关于小学英语复习计划篇二一、考察类型分析：1、听力部分以听音选词、听音选句、听音判断、听音排序为主。
2023年三年级上册英语期末总复习计划范文
2023年三年级上册英语期末总复习计划范文总复习计划时间：3周目标：复习三年级上册所有英语知识点，提高听说读写能力，为期末考试做好准备。
第一周：星期一：1. 复习并默写26个字母的大小写形式。
2. 复习并默写10个常见的单词及其拼写。
星期二：1. 复习颜色单词，并用颜色给物品命名。
2. 复习数字1-20，并进行口头计数练习。
星期三：1. 复习家庭成员的称谓，进行口头问答练习。
2. 复习并默写10个常见的动物单词及其拼写。
星期四：1. 复习日常活动的动词，并用英语描述自己的一天活动。
2. 复习并默写10个常见的食物单词及其拼写。
星期五：1. 复习四季和天气的表达方式，并用英语描述不同季节的天气。
2. 复习并默写10个常见的水果单词及其拼写。
第二周：星期一：1. 复习并默写数字21-100，进行口头计数练习。
2. 复习并默写10个常见的身体部位单词及其拼写。
星期二：1. 复习描述位置的指示词，并进行口头练习。
2. 复习并默写10个常见的学习用品单词及其拼写。
星期三：1. 复习描述物品大小的形容词，并进行形容词配对练习。
2. 复习并默写10个常见的交通工具单词及其拼写。
星期四：1. 复习时间的表达方式，并进行日常活动的时间安排练习。
2. 复习并默写10个常见的体育运动单词及其拼写。
星期五：1. 复习描述人物特征的形容词，并进行人物描述练习。
2. 复习并默写10个常见的职业单词及其拼写。
第三周：星期一：1. 复习国家和国籍的表达方式，并进行国家配对练习。
2. 复习并默写10个常见的动作动词及其拼写。
星期二：1. 复习描述天气的形容词，并进行天气描述练习。
2. 复习并默写10个常见的地点单词及其拼写。
星期三：1. 复习使用频率副词，并进行频率表达练习。
2. 复习并默写10个常见的水生生物单词及其拼写。
星期四：1. 复习描述人物衣着的词汇，并进行人物着装描述练习。
2. 复习并默写10个常见的宠物单词及其拼写。
三年级英语期末复习计划
三年级英语期末复习计划
目标:
- 复三年级英语的主要知识点和技能
- 提高学生的听、说、读、写能力
- 帮助学生备考期末考试
复内容:
1. 词汇复
- 复并掌握课本中的常用单词和短语
- 运用单词造句，巩固记忆
2. 句型复
- 复常用的句型，并掌握使用方法
- 进行口头练，提高口语表达能力
3. 阅读理解
- 练阅读小故事或文章，并回答相关问题
- 提高学生的阅读理解能力和阅读速度
4. 听力练
- 听录音并完成相关练题
- 提高学生的听力理解能力和听力准确度
复安排:
- 每天安排1-2小时进行英语复
- 每天选择一到两个复内容进行练
复方法:
- 创设情境，让学生更好地理解和记忆知识点- 使用多媒体资源，如视频、音频等辅助研究- 进行小组合作练，增加互动和竞争性
复评估:
- 每周安排一次小测验，检查学生的复进展- 根据测验结果调整复计划
注意事项:
- 学生在复过程中要保持积极的研究态度
- 需要家长的配合，鼓励学生坚持复
祝你们期末考试顺利！。
三年级英语期末复习策略
三年级英语期末复习策略
本文旨在为三年级学生提供一些有效的英语期末复策略。
以下
是几点建议：
1. 制定研究计划：制定一个详细的研究计划，包括每天的研究
时间和内容安排。
合理地分配时间可以帮助你更好地掌握知识点。
2. 复课文：仔细阅读课本中的各个单元，并对重点词汇和句型
进行重点复。
可以通过朗读和默写来巩固记忆。
3. 做题：在复过程中，做一些练题可以帮助你巩固知识。
可以
使用课后题册或在线资源进行练。
4. 视听研究：利用多媒体资源，如英语录音或视频，帮助你提
高听力和口语能力。
可以选择与课本内容相关的视听材料进行研究。
5. 练口语：找一个语言伙伴或家人，进行英语口语练。
可以通
过对话的方式，训练自己的口语表达能力。
6. 多做阅读：阅读英语故事书或其他英语材料可以帮助你扩大词汇量和提高阅读理解能力。
可以选择适合自己水平的材料进行阅读。
7. 制作复卡片：将重点内容制作成复卡片，通过反复复来巩固记忆。
可以在卡片上写单词、词组等重要内容。
8. 不断复：进行复时，要不断回顾前面学过的知识点，巩固记忆。
不只是复最近学过的内容，还要涉及到之前的知识。
以上是几个简单而有效的期末复策略。
希望你能按照这些建议有条不紊地进行复，取得好成绩。
祝你考试顺利！
[编辑者：Writing Documents]。
小学三年级下册英语期末复习计划(三篇)
小学三年级下册英语期末复习计划（三篇）【篇一】转瞬间,这个学期的学习就接近了尾声。
在完成教学任务的同时,我们要积极做好期末复习工作。
英语在农村地区相较于其他学科的特殊性,在于学习期间不易接受,在家复习不易辅导,日常生活又接触少。
英语学习基本都是靠课堂,在家庭当中很难达到延续。
所以英语学习难以得到家庭教育合力的帮助,就变得孤军奋战,异常艰辛。
课堂上需要激发兴趣,在完成任务上需要鼓励夸奖。
在农村,英语教育基本都变成了教,辅导,巩固都基于课堂,都在于老师引导。
基于以上的分析,学生想在英语考试上取得好成绩,学过的知识达到温故而知新,就得好好做好期末总结和复习计划。
一、小学英语,单词,句型记要牢。
小学英语,学习毕竟还是简单。
基础的单词,简单的句型,一目了然,但要熟记于心。
对于现在的孩子,他们对于英语的了解还在于“死记硬背”和情景刺激。
脱离情景和课文,学了一课,有时就忘了一课。
所以要帮助孩子熟记单词和句型。
二、“活学活用”这里所说的。
活学活用,并不是日常交际,而是应对中国的测试,挑选比较好的练习题。
我所教的三年级学生,还属于低年级,大多数学生还没有形成熟悉英语测试考试形式的能力。
有的同学看到题目,却读不懂题意。
所以多见练习题,多做练习题,使学生形成应对考试的能力极其重要。
三、理论联系实际有了良好的单词,句型做支柱的基本功,加上必要的测试练习题。
学生基本就具有了应对考试的能力,但还需要他们将所学知识用语言表达出来,进行简单的语言对话练习还是很有必要的。
对于我来说,作为他们的英语老师,课前认真备课,抓紧每一分钟,制定合理有效的练习任务,课上引导学生有效率地完成任务并根据学生知识掌握情况,合理调整和布置家庭作业。
【篇二】一、复习目标通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。
通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。
2024年小学三年级英语复习计划
2024年小学三年级英语复习计划第一阶段：基础知识复习（2月份）在这个阶段，重点复习和巩固小学二年级学过的基础知识，包括字母、数字、颜色、家庭成员、动物、水果等的基本单词，以及简单的句子结构和日常用语。
1. 复习字母表：通过唱歌和认读练习，复习26个英文字母的发音和书写。
2. 复习数字：通过数数和点数的练习，巩固11-20之间的数字的读写。
3. 复习颜色：通过配对和描述的练习，巩固基本颜色的单词，如红色、蓝色、黄色等。
4. 复习家庭成员：通过图片展示和角色扮演，复习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
5. 复习动物和水果：通过图片展示和说出名称的练习，复习一些常见的动物和水果的英文单词。
6. 日常用语练习：通过角色扮演和对话练习，复习一些日常用语，如问候、介绍自己、咨询时间等。
第二阶段：语法和阅读理解（3月份）在这个阶段，重点学习和理解基本的语法规则和阅读理解技巧。
1. 名词：学习和理解名词的基本概念，如单数和复数形式的变化规则，以及名词的用法。
2. 时态：学习和理解一般现在时和一般过去时的用法和区别。
3. 形容词：学习和理解形容词的基本概念，以及形容词在句子中的用法。
4. 介词：学习和理解介词的基本概念和常见的使用场景。
5. 阅读理解：通过阅读短文和回答问题的练习，提高对英语语言和文化的理解能力。
第三阶段：口语和听力训练（4月份）在这个阶段，重点锻炼口语和听力的能力，增强对自然语言的理解和运用能力。
1. 口语训练：通过角色扮演和问答练习，提高口语表达和交流的能力。
2. 听力训练：通过听短对话和回答问题的练习，提高听力理解和应对简单对话的能力。
3. 听写练习：通过听写单词和简短句子的练习，提高对英语语音和拼写的掌握能力。
4. 针对听力的综合练习：通过听音选择、听音找朋友等练习，提高对语音的敏感性和理解能力。
第四阶段：口语和写作训练（5月份）在这个阶段，主要进行口语和写作的练习，提高表达和创作能力。
(完整版)小学三年级英语复习计划三篇
小学三年级英语复习计划三篇一．学情分析：绝大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏实行复习。
但还有一部分同学，不但脑子不灵活还懒惰，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。
对于他们只能是从最基本的单词，句子着手。
二、复习内容：1、单词能够听说读写各单元重点单词。
2、句型能够熟练掌握并能在真实情景中使用所学句型。
3、课文学生能够准确、流利地认读课文。
4、语法掌握本册所涉及的语法知识。
如b、d、o等字母在单词中的发音，名称变复数等。
三、复习具体措施：1、逐个单元复习，结合练习实行。
1)、单词的复习A按复习课词汇表复习单词。
B按词性归类复习单词。
2)、句型的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法协助学生梳理学过的句子。
A指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的使用场合。
B根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
C指导学生在表演中使用句子，使复习课同样生动有趣。
3）、课文的复习熟练、流利、有感情地朗读课文。
2、根据考试类型题，有系统的针对性的实行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
3、注意因材施教，提升课堂授课效率，采用分层教育，协助不同层次的学生获得不同的提升和收获。
对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在水平的培养和综合知识的使用上。
4、在复习过程中要注重培优辅差工作，充分利用学生资源，特别是展开学习小组。
同时即时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心，特别是尖子生和后进生。
5、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
6、与家长建立密切的联系。
在复习阶段，和学困生的家长保持联系，即时向家长反映学生的学习情况，与家长合力提升学生成绩。
部编版三年级英语期末复习计划
部编版三年级英语期末复习计划
目标
本文档旨在帮助三年级学生制定一个合理的英语期末复计划，以提高他们的英语水平。
复内容
复内容将涵盖以下几个方面：
1. 单词记忆
2. 句子构建
3. 听力理解
4.口语表达
复计划
以下是一个推荐的复计划，可以根据实际情况进行调整。
第一周
1. 复已学过的单词，并进行拼写和语法练。
2. 复已学过的句子结构和语法规则，并进行相关练。
第二周
1. 进行听力练，通过听录音理解句子的意思，并进行配套练。
2. 练口语表达，可以选择与同学进行对话练，或者进行口语模仿练。
第三周
1. 复已学过的单词，并进行造句练。
2. 进行口语表达练，可以选择具有实际情境的练，比如做自我介绍或者描述照片等。
第四周
1. 进行听力练，提高对英语语音的理解能力。
2. 复已学过的句子，并进行语法填空和句子构建练。
复方法
1. 制定每天的复计划，合理安排时间，确保每个方面都有足够的时间进行练。
2. 制定研究目标，并尽量完成目标。
3. 将研究过程与实际生活联系起来，通过实际交流运用所学知识。
4. 找到适合自己的研究方法，比如使用单词卡片、录音练等。
总结
本复计划的目标是帮助三年级学生系统地复英语知识，提高英
语水平。
通过合理安排复内容和时间，并采用各种有效的研究方法，相信学生们能够取得良好的复效果。
2024年小学三年级英语下册期末复习计划
2024年小学三年级英语下册期末复习计划第一部分：词汇复习1. 复习本学期的单词拼写和读音，包括动词、名词、形容词等。
2. 制作单词卡片，复习单词的拼写和意思。
3. 尝试在日常生活中应用学过的单词，比如在家庭活动、户外游戏中使用。
第二部分：语法和句型复习1. 复习本学期学过的基本句型，如陈述句、疑问句、否定句等。
2. 复习本学期学过的常用语法规则，如动词的时态，名词的复数形式等。
3. 练习书面作文，包括描述人物、动物、时间、地点等。
第三部分：听力和口语练习1. 复习本学期学过的对话和短文，通过听力练习来提高听力理解能力。
2. 和同学或家人进行口语练习，交流日常生活中的问题和经验。
3. 尝试模仿外教的口音和语调，提高口语表达的自然度。
第四部分：阅读理解1. 复习本学期学过的常见词汇和句型，以便更好地理解阅读材料。
2. 阅读各种形式的阅读材料，包括故事、文章和短文，并回答相关问题。
3. 尝试写一篇自己的阅读材料，并请老师或家长给予评价和指导。
第五部分：辅助材料使用1. 使用英语学习软件或网站，如英语学习App、在线练习平台等，进行课外练习和复习。
2. 阅读英语绘本、英语漫画等有趣的英语阅读材料，提高阅读兴趣和阅读理解能力。
3. 参加英语角或英语俱乐部，与他人进行英语交流和练习。
第六部分：综合复习和测试1. 复习本学期的所有知识点，强化学习效果。
2. 参加模拟考试，检测自己的复习情况。
3. 找出自己的薄弱科目和知识点，加强练习和复习。
以上为2024年小学三年级英语下册期末复习计划，希望能够帮助你顺利备考。
祝你成功！。
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小学三年级英语期末复习计划一、复习对象分析:各个教学班的学生学习情况分布很不平衡：一，三班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思。
二，四班的学生整体活跃，但是学习的积极性比较强，喜欢在成功中学习，因此要降低学习要求，把在其他班的一个目标分解成多个目标，让他们时刻得到成功。
二、关于复习复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。
一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。
查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
（一）复习内容与目标通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：知识与技能1 ．字母：能熟练掌握26 个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2 ．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词95 个3 ．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues 。
熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
兴趣与态度继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
（二）复习课时要注意:1. 教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练）2. 重温已学内容（回忆、强化）3. 弥补不足（教与学的不足）4. 归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）5. 课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）（三）复习方法：1）. 注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。
2）注意密度、合理分配时间；重视学生的反馈信息。
（四）复习时间及复习过程的一些工作：1•复习前的准备工作：把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。
教师先进行归类，但是不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。
本学期的单词可分类如下：数字食物颜色家庭成员职业2. 课前的步骤：（早读前的十分钟）基础知识的梳理：a）单词复习，每个星期两类单词。
b）创设情境复习每单元的单词,句子.c）每节课复习两课的句型。
3 •课堂上的必做项目：1 、朗读老师指定的归类单词/ 归纳每课的重点句子。
2、保持每天训练听力的频度。
运用问答式练习听力。
3 。
做专项练习D .课堂尾声：学生展示小学三年级英语下学期复习计划复习对象分析：四个教学班的学生学习情况分布很不平衡，一，四班的学生两头尖，且中下生的自觉性比二，三班的同学较差，因此在他们身上要多花点时间及心思，三班的同学则比较乖、自觉，能按老师的安排完成复习计划，班干部比较得力，可以发挥他们的团体合作精神，共同进步。
二、关于复习在经过了一学期的英语学习，为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为后的继的学习打下良好的基础，因而需要在老师的帮助下进行对所学的内容进行复习。
（一）复习内容与目标通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：知识与技能1 ．字母：能熟练掌握26 个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues ，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4．句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
5．能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。
兴趣与态度继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
（二）复习课时要注意:1. 教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练）2. 重温已学内容（回忆、强化）3. 弥补不足（教与学的不足）4. 归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）5. 课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）（三）复习方法：1）. 注意复习的全面性；2）. 要特别关注学困生；3）. 按系统复习；4）. 注意重、难点；5）. 注意密度、合理分配时间；6）. 以练为主、综合练习为主；7）. 重视学生的反馈信息。
（四）复习时间及复习过程的一些工作：1•复习前的准备工作：把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）本学期的单词可分类如下：服装数字职业季节天气动物节日交通星期运动食物词词组其学科动他2. 课前的步骤：基础知识的梳理：a) 听写单词，每次10 个单词b) 听写5 句重点句子c) 写词组d) 创设情境复习每单元的单词, 句子.3 •课堂上的必做项目：A。
归纳每课的重点句子把平时上课讲过的重点句子都整理出来，抄在一个本子上，每天读三次，并仿写部分句子。
E。
做专项练习一般不做专门的语法复习。
语法规律应在语言操练过程中适时归纳总结，语法的运用要考虑情景性，尽量通过图片、语言的介绍或上下文创设情景，让学生在情景中运用语法。
学生互相出题G课堂尾声：学生小结小学四年级英语上学期复习计划一、复习指导思想：在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。
二、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法。
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够运用教材中出现的句型。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
三、复习内容及要点：1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1）按词性归类复习单词。
2）按词汇表复习单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。
3、句子。
句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点1）指导学生在语境中复习句子。
2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3）指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。
阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
四、复习具体措施1、单词复习A按词汇表复习单词。
B分类归类复习单词。
C按相似单词复习。
2．动作短语的复习短语与图匹配练习、听力练习3．句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子4．注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
5．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导, 从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
五、具体复习资料1．26 个字母会听、说、读、写2．36 个“四会”单词driver farmer3. 会听、说、认读8 4个单词 come computer computer game4.15段对话pen pencil bag book pencil-case ruler teacherstudentboygirl friend home roomschoolclassroom doorwindow desk chairbread eggmilk water rice beef fish chicken fork fortyforty-one fridge go has have heherehere you are hungry in key kitchen knife light living room long hair math book may me music name newnoodles no notebook on open painting parents phone picture plate quiet rightschoolbagsciencesee she shelf short hair sorry soupspoon sportsstory-bookstrong suretablethank you the thin thirty-one twenty-one use unclevegetablewallwhat we where who youdinner English-book family fan fifty floor forbed father mother sister brother doctor nurseaunt baby baseball player bathroom bedroom boardChinese-book chopsticks1. What' s in the classroom A board,two lights , many desks and chairs.It 's black and white.s my seat It's near the door.many books do you haveI have 6.colour is itI have a look Sure. Here you are.'s your best friend She has long hair,big eyes and ears.'s his name His nsme is Zhang Peng. 's 10 plus 1020. this your bedroomYes,it is.Is she in the study No, she isn't.I have some noodles Sure. Here you are.would you like for dinner'd like some fish and vegetables.,can I help you me a plate,please.many people are there in your familyThree.s your father My father is a s tall. 's this man He 's my uncle.5．10 个重要句子1. Let' s go and have a look.2. We have 6 new lights.3. Let me clean the window.4. My schoolbag is heavy.5. Put your pen near your book.6. My friend is strong.7. She speaks English well. 8. Welcome to my home.9. Everything is ready. can use me try.。