脑认知原理——脑与认知-思维课件

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说明
框架和表象一样， 具有概括性、典型性 （原型），也有边缘概念
例如 剧场的舞台图式 有灯光、布景、天幕、台等， 但也可以在实际中有细微的差别
（不同布景、没有天幕）
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说明
框架（阅历）内容可以有不同的抽象程度
例如 大脑中对一位‘浪漫主义诗人’的印象：(阅历) • 外表（不拘小节、动作夸张） • 谈吐（出口成章、才华横溢） • 思想境界（创意思维、对周围环境洞察敏感）
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思维的 界定 对象 角度 类型
思维是对客观事物的本质属性 或事物间内在联系的 概括的和间接的反映
关键词
• 事物本质属性的反映 • 事物间内在联系的反映 • 概括的反映 • 间接的反映
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思维的 界定 对象 角度 类型
事物的本质属性
• 只有该事物才具备的属性， 不是该事物不会有此属性
脑认知原理（PBC）
(Principles of Brain Cognition)
第五讲 思维(一)——概述
• 思维的界定 • 思维的对象 • 思维的角度 • 思维的类型 • 创新思维简介
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思维的 界定 对象 角度 类型
思维是对客观事物的本质属性 或事物间内在联系的 概括的和间接的反映
命题基于概念
概念、表象 和 阅历、经验、命题
均存储在长时记忆中, 可作为思维的对象
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思维的 界定 对象 角度 类型
阅历 Байду номын сангаас验 命题
表象 阅历 经验
概念 命题
阅历是指静态的景物 （认知心理学中阅历又叫框架）
例如 “公园”、“办公室”、 “飞机”、 “餐馆”的布局等。
(具有典型特征，以组块形式存在长时记忆中)
由这些因素形成一个整体
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说明
例如 进餐馆用餐的脚本（即日常经验） 特定环境：餐桌椅、菜单、食物、账单、钱 参与角色：消费者、服务员、厨师、收银员
必要操作分三步：
❖ 初始条件：消费者饿了，身上带了钱 ❖ 操作步骤：进入、点菜、用餐、结帐、离开 ❖ 预期结果：消费者钱少了、餐馆有了收入、
• 思维的结果 本质属性和内在联系（不是表面属性和外在联系）
高级动物有简单的思维 （有内在联系） 但达不到人类思维水平 （不完全概括）
（想不到用其它物体替代木箱）
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思维的 界定 对象 角度 类型
• 除了概念、表象为（概括的）直接反映外，
还有阅历、经验、命题也属于直接反映 • 阅历、经验基于表象
例如 知道坐x x次车能到x x地方； 天热了打开空调会变得凉爽； 得什么病吃什么药后就会痊愈； 举办一次学术活动的全部程序等等， 分别以组块存在长时记忆中。
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说明
➢ 认知心理学中，经验又叫脚本
➢ 脚本是这样一种结构： 在特定环境中， 经过一个时间段， 完成必要的操作， 并取得预期结果。
消费者不饿了。
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说明
认知心理学中， 阅历（框架）和经验（脚本）统一用图式表征。
例 各种物体都会下落（地球重力）
例 许多学生都犯同一错误 （可能老师讲错了）
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思维的 界定 对象 角度 类型
间接的反映 • 反映不是通过直接感知， 而是按照内在联系推断出来的
外界 刺激
A
直接反映
内在 联系
（知觉、概念、表象）
B
间接反映 （思维）
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思维的 界定 对象 角度 类型
三者的抽象程度不同
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说明
框架（阅历）可以有不同外延
例如 一个学校框架中， 包括教学方面框架、生活方面框架等。 如同表象以“组块”形式组织， 小组块合并成大组块。（校办企业算边缘概念）
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说明
➢框例架如可一以个有三不岁同小外孩延从娱乐设施上掉下来，喊了一声 “妈妈”！ 她叫的是谁？
间接的反映 • 反映不是通过直接感知， 而是按照内在联系推断出来的
例如下棋，A: 对方走棋子 思维：根据布局、规划（内在联系） B: 判断对方的用意
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思维的 界定 对象 角度 类型
间接的反映 • 反映不是通过直接感知， 而是按照内在联系推断出来的
例如解题， A: 已知条件 思维：根据原理、公式（内在联系） B: 该题的答案
例如理解文字 A: 字形 思维：字形与字义对应关系， 各句表述的信息内容 B: 信息内容
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思维的 界定 对象 角度 类型
综上所述，思维有两方面的基本特征:
• 思维的过程 间接的反映（不是直接的反映）
• 思维的结果 本质属性和内在联系（不是表面属性和外在联系）
例如 幼儿常看到爷爷看报时要戴眼镜。 有一次看到爷爷戴上眼镜， 就跑去拿报纸递过去。 （条件反射，戴眼镜与看报纸是外在联系）
在场的有四个人：老妇人（75岁）、中年男人（30岁）、 修女 （28岁）、女职员 （25岁）
这里需要调用下列框架：
母亲框架
男人和女人框架
不同年龄人的框架 宗教的框架
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思维的 界定 对象 角度 类型
阅历 经验 命题
表象 阅历 经验
概念 命题
经验是指动态的操作、活动。 （阅历是指静态的景物）
例 公益活动 （本质属性：非盈利目的） 商业活动？
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思维的 界定 对象 角度 类型
事物间的内在联系 • 基于逻辑推理的因果关系
例 唇亡齿寒、退耕还林等 （内在联系）
例 相声：“为什么青蛙声音大？” （外在联系）
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思维的 界定 对象 角度 类型
概括的反映 • 对事物本质属性（或事物间内在联系）的反映
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思维的 界定 对象 角度 类型
综上所述，思维有两方面的基本特征: • 思维的过程 间接的反映（不是直接的反映）
• 思维的结果 本质属性和内在联系（不是表面属性和外在联系）
例如 猩猩搬木箱够高悬的香蕉 （搬木箱与够香蕉有内在联系）
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思维的 界定 对象 角度 类型
综上所述，思维有两方面的基本特征: • 思维的过程 间接的反映（不是直接的反映）
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思维的 界定 对象 角度 类型
间接的反映 • 反映不是通过直接感知， 而是按照内在联系推断出来的
例如破案，A: 现场 思维：分析案情、线索（内在联系） B: 破案结论
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思维的 界定 对象 角度 类型
间接的反映
• 反映不是通过直接感知， 而是按照内在联系推断出来的