统编小学语文四年级上册习作写观察日记课件
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基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程
《观察日记》课例观摩
——小学语文四年级上册第三单元策略教学与课例观摩
在线 堂 课
观察日记
一
二
三
日
星
天
期
期 几
气
燕子窝 6月28日 燕子已经不衔泥了，它们往他们往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。真没想到，它们把全 部建筑工程估算的这么周到——原本就应该让窝的一边比另一边建得快一些！雌燕子把 窝的左边堆到了顶，雄燕子的右半边窝却始终没有堆完。这么着燕子窝就成了一个有缺口 的泥圆球，右上角留了一个洞口。不消说，它们的窝就应该是这样的——这就是家的大 门啊！要不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？我当初骂雄燕子懒，看来是冤枉它了。 今天是雌燕子头一次留在家里过夜。
——选自苏联比安基的《森林报·夏》，王汶译，有改动
眼看 耳听 鼻闻 嘴尝 手摸
观察事物用“五觉”， 典型特征细心看， 观察事物要联想，
静态动态细端详。
在
线
课
堂
谢谢观看
wk.baidu.com
监 制： 张占国
摄 像： 张蕊
剪 辑：张蕊
6月30日 窝做好了雌燕子老呆在窝里不出门，大概是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔 一些小虫来。还不停的唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。 第一批贺客——那一群燕子又飞来了。它们一只一只地打窝旁边飞过，向窝里张望着。 在窝前扑棱着翅膀。这时女主人的小脸正探出门外，说不定它们在吻着这位幸福的女主人 呢！客人们叽叽喳喳热闹了一阵子，就散了。 猫时常爬上屋顶，从梁上往屋檐下张望。它是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？
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一
二
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燕子窝 6月28日 燕子已经不衔泥了，它们往他们往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。真没想到，它们把全 部建筑工程估算的这么周到——原本就应该让窝的一边比另一边建得快一些！雌燕子把 窝的左边堆到了顶，雄燕子的右半边窝却始终没有堆完。这么着燕子窝就成了一个有缺口 的泥圆球，右上角留了一个洞口。不消说，它们的窝就应该是这样的——这就是家的大 门啊！要不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？我当初骂雄燕子懒，看来是冤枉它了。 今天是雌燕子头一次留在家里过夜。
——选自苏联比安基的《森林报·夏》，王汶译，有改动
眼看 耳听 鼻闻 嘴尝 手摸
观察事物用“五觉”， 典型特征细心看， 观察事物要联想，
静态动态细端详。
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6月30日 窝做好了雌燕子老呆在窝里不出门，大概是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔 一些小虫来。还不停的唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。 第一批贺客——那一群燕子又飞来了。它们一只一只地打窝旁边飞过，向窝里张望着。 在窝前扑棱着翅膀。这时女主人的小脸正探出门外，说不定它们在吻着这位幸福的女主人 呢！客人们叽叽喳喳热闹了一阵子，就散了。 猫时常爬上屋顶，从梁上往屋檐下张望。它是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？