蜀相客至登岳阳楼种树郭橐驼传登泰山记理解性默写
理解性默写练习4.0
理解性默写练习4.0学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名篇名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛奔疾《永遇乐·京口北固亭怀古》交代当年“金戈铁马，气吞万里如虎”的刘裕所住的地方现在也成了“，”，突出了前文“风流总被，雨打风吹去”的观点。
（2）古代文人常以“影”表达孤独之感，比如李密《陈情表》中“，”的心酸画面。
（3）五一节班上要办一期关于“劳动”的黑板报。
小刚负责“诗海泛舟”栏目，请为小刚提供两句描写劳动场景的古诗文，如：“，。
”2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子赞赏“好学”的精神，认为物质追求应当位居其后，《论语·学而》甚至对君子的饮食起居提出了“，”的要求。
（2）杜牧《阿房宫赋》借“”写歌台之声，借“”写舞殿之袖，描述出了“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的现象。
（3）现代社会的人际关系是建立在诚信的基础上的，小刚与朋友聊起这个话题，常拈出含有“信”字的古人名句，如：“，。
”3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮在《出师表》中，用“，”这两句千古名句，说尽了他与先帝刘备于患难中共创业的艰辛。
（2）李商隐的《锦瑟》中，“，”两句用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
（3）古诗词中作者常将今昔进行对比，抒发物是人非之感，如“，”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《李凭箜篌引》中“，”两句将听觉、视觉融为一体，巧用比喻形象再现梨园弟子李凭高超的箜篌演奏技艺。
（2）以史为鉴，可以知兴替，历代文人常常思考秦王朝灭亡的原因，如苏洵认为原因是“”（《六国论》），贾谊则认为是“”（《过秦论》）。
（3）木叶，即落叶、落木，是“诗人们笔下钟爱的形象”，“木叶”“落木”“落叶”在古典诗词中经常出现，如“，”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“冰雪”常被当代人打造成梦幻般的乐园，而它在古诗词中也用来比喻明洁的内心，如宋代张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“，”。
2023高二语文《蜀相》理解性默写练习附答案
《蜀相》理解性默写练习1.（2022·新高考Ⅱ卷）杜甫《蜀相》中“？”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。
2.杜甫《蜀相》中“，”两句表达了诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心情。
3.杜甫《蜀相》中“，”两句高度概括、评价了诸葛亮一生的伟大功业。
4.杜甫《蜀相》中借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀的诗句是“，”。
5.杜甫《蜀相》中“”一句写到诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访的事；“”一句写的是诸葛亮为了伐魏，曾经六出祁山的事。
6.杜甫《蜀相》中“，”两句直承“蜀相”的诗题，起得很得势，用的是记叙兼描述的笔墨。
7.杜甫《蜀相》中“，”两句，视听结合，静动相衬，表现出武侯祠虽春意盎然却寂寥冷清的环境特点。
8.杜甫《蜀相》中“”一句写出了诸葛亮的雄才大略；“”一句写出了诸葛亮的宏伟业绩和忠心报国。
9.杜甫《蜀相》的尾联描述了诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的精神。
这是他一生中最为感人之处。
正是因为“”，才令人扼腕叹息，才“”。
10.杜甫《蜀相》中凭吊丞相祠堂，从景物描写中感怀现实，透露出诗人感伤之情和忧国忧民之心的诗句是“，”。
11.杜甫《蜀相》中“？”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅怀情谊，作了极为深微的表达。
12.后代的爱国志士吟诵杜甫的《蜀相》时，会对诸葛亮的崇敬之情油然而生。
特别是一读到“，”二句时，不禁也会黯然泪下。
13.杜甫《蜀相》中“，”两句写对诸葛武侯的评价。
上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负。
14.古典诗歌中常以问答起句，突出感情的起伏不平。
杜甫《蜀相》的首联亦是如此，“？”两句，一问一答，一开始就形成浓重的感情氛围，笼罩全篇。
15.杜甫在《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“，”。
16.杜甫《蜀相》中“，”两句，以乐景衬哀情，诗人看眼前景，思祠中人，想到自己遭逢乱世，却不能像诸葛亮那样匡扶救国，心中更是涌起无限的落寞与感伤!17.杜甫《蜀相》中“，”两句，概括了诸葛亮茅庐定天下计、东和孙权、北拒曹操、西取四川、开创蜀汉、济助后主、平定叛乱、六出祈山、九伐中原等英雄事迹。
49.《登岳阳楼》理解性默写（新课标必背72篇）
49.《登岳阳楼》理解性默写（新课标必背72篇）
49.《登岳阳楼》
1.杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是：，。
2.《登岳阳楼》中“，”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
3.《登岳阳楼》中“，”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
4.《登岳阳楼》中“，”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。
《登岳阳楼》
1.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
2.吴楚东南坼，乾坤日夜浮
3.亲朋无一字，老病有孤舟
4.戎马关山北，凭轩涕泗流。
蜀山》《登岳阳楼》理解性默写
蜀山》《登岳阳楼》理解性默写蜀山《登岳阳楼》理解性默写
《登岳阳楼》是唐代文学家范仲淹的代表作之一，是一首离骚体诗。
本文将对该诗进行理解性默写。
这首诗以岳阳楼为背景，描绘了作者范仲淹登楼眺望江山的壮丽景色，并融入了对时光流转和人生命运的感慨。
首先，诗中描绘了登上岳阳楼后的壮丽景色。
作者以生动的描写揭示了楼台高耸、江水奔流的场景，细腻地表达了楼观大局的壮丽之处。
同时，诗中运用了“缭绕”、“蜀道难”等形容词和典故，更加丰富了描写的层次和意境。
其次，诗中融入了对时光流转和生命命运的感慨。
作者通过对历史的回顾和对过往的感慨，表达了人生短暂、光阴易逝的感叹。
同时，诗中还提到了“人生如梦”、“功名利禄”等词语，暗示了人生的虚幻和功名利禄的无常，呼唤人们珍惜当下，把握机遇。
整首诗语言简洁、意境深远，通过对景物的描绘和对人生的思考，表达了作者对社会时局和人生价值的观察和思考。
这首诗以其
深邃的意义和丰富的形象描写，成为了中国古代文学的经典之作。
总而言之，通过对范仲淹的《登岳阳楼》进行理解性默写，我
们能够更深入地理解诗中所蕴含的意境和意义，同时也能从中感受
到对人生和社会的思考。
这首诗以其独特的表现形式和深刻的主题，为我们提供了颇具启发和思考的艺术作品。
2024届高考理解性默写—杜甫专题
部编版高中语文杜甫必修上《登高》必修下《登岳阳楼》选修下《蜀相》《客至》《登高》1.杜甫《登高》中“_________________，___________________”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。
2.杜甫《登高》中“_________________，___________________”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
3.杜甫《登高》中的“______________”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁，“______________”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。
4.杜甫《登高》中“______________，_______________”两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充分铺垫。
5.中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“____________”以叶落纷纷生发悲秋之意，晏殊《浣溪沙》中“____________”则由花谢之景触发伤春之情。
6.《登高》一诗中，杜甫用“_________________ ”描写了江水浩荡奔流的壮阔景象，用“_________________ ”表达了自己身患数疾，年老孤单的悲苦之情。
7.杜甫《登高》中的“______________”一句与白居易《琵琶行》中的“______________”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。
8.杜甫《登高》中“_________________，___________________”两句，与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句一样，景象旷远，境界雄阔，给人视通万里、山河尽览的感受。
9.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。
“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“____________________，____________________。
”10.在《登高》中，国难当头，仕途坎坷，面对眼前所见所闻，无限悲凉之意自然袭上心头，杜甫发出了“____________________，____________________”的慨叹之音。
《登岳阳楼》《客至》理解性默写
下二《登岳阳楼》《客至》明白性默写之阳早格格创
做
1.杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展启思路，推启时间的帷幕，为齐诗浩大的气魄奠定前提的诗句是：，.
2.《登岳阳楼》中“，”二句，写洞庭湖众多无际的澎湃气魄，意境阔大，景致宏伟偶丽.
3.《登岳阳楼》中“，”二句，写诗人年老多病，近离亲友，以舟为家，流降正在中，表示了诗人的凄凉之境、哀思之心、愤怨之情.
4.《登岳阳楼》中“，”二句，写诗人站正在岳阳楼上，遥视闭山以北，仍旧是安定衰世、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，没有由涕泪接流.
5.《客至》中驱逐客人到去的喜悦的句子是，.
6.《客至》面明客人去访的时间、天面战去访前夕做家的心境，.做家便那样寓情于景，表示了他正在忙劳的江村中的寥寂心情.那便为贯串齐诗的喜客心情，巧妙天做了铺垫.
7.《客至》“，”，好像瞅到做家迎客便餐、频频劝饮的情景，听到做家抱愧酒菜短歉衰的话语：近离街市购物品实没有便当，菜肴很简朴，购没有起下贵的酒，只佳用家酿的陈酒，请随便进用吧！
8.《客至》“，”诗人下声呼唤着，请邻翁同饮做伴.那一细节形貌，细致传神.。
蜀国》《登岳阳楼》理解性默写
蜀国》《登岳阳楼》理解性默写蜀国《登岳阳楼》理解性默写
蜀国是中国古代历史上一个著名的国家，其文化底蕴深厚，留下了许多卓越的文学作品。
其中，杜甫的《登岳阳楼》被誉为中国古代诗歌的绝世之作。
本文将对《登岳阳楼》进行理解性默写，探讨其主题和意境。
《登岳阳楼》一诗以登临岳阳楼为背景，通过描绘楼上的美景和自然景观，表达了作者对祖国的深情厚意和对时局的思考。
首先，诗中描绘了岳阳楼的高耸壮丽。
楼高百尺，居高临下，使人感到震撼和敬畏。
楼上可以俯瞰岳阳楼和洞庭湖的美景，即使在黄昏时分，景色依然宜人。
这种高处的俯视感给人一种豁达和开阔的感觉，同时也代表了作者对祖国的热爱和自豪。
其次，诗中展现了作者对时局的思考。
杜甫在诗中提到了安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
这句话表达了作者对当时社会的不满和愤懑之情。
尽管岳阳楼的美景让人陶醉，但作者内心的忧
国忧民之情仍然存在。
通过写景与抒情的结合，诗中体现出作者对社会现实的关切和思考。
最后，整首诗以登临岳阳楼为线索，通过描绘楼上的美景和自然景观，表达了作者对祖国的热爱和对时局的思考。
通过这首诗，我们可以感受到作者对祖国的深情厚意，同时也让我们思考自己对祖国和社会的责任和担当。
高考古诗文理解性默写30篇(含答案)
高考古诗文理解性默写30篇（含答案）一、杜甫《蜀相》（2023·北京卷）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。
相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
（2022·新高考2卷）杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。
1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。
2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
3.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落。
4.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句，表达对诸葛亮无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。
5.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色”一句有异曲同工之妙。
二、柳永《望海潮》1.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
2.《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。
3.《望海潮》中“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。
钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。
4.在《望海潮》中，写出市场的繁荣及人们生活豪奢的两句是：市列珠玑，户盈罗绮。
5.《望海潮》“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
三、姜夔《扬州慢》（2022·北京卷）姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化：“过春风十里，尽荠麦青青。
2024高考语文冲刺之：理解性默写含答案
2024高考语文冲刺之：理解性默写第1 题（1）杜牧《阿房宫赋》中，“__________，__________”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》交代当年“金戈铁马，气吞万里如虎”的刘裕所住的地方现在也成了“__________，__________”，突出了前文“风流总被，雨打风吹去”的观点。
（3）在《六国论》中苏洵用古人的两句诗“___________，___________”来作形象的比喻，指出了六国灭亡的根本原因。
（4）司马迁在《屈原列传》中说“__________ ”，指出屈原创作离骚是因为正直的人不被世人所容；屈原在《离骚》中写道“__________ ”，认为他的正直与生俱来，出生时间的特别可以证明。
（5）墨子说：“尚贤者，政之本也。
”从古至今，选贤任能是一个国家兴旺发达的根本，人才的重要性不言而喻。
古诗词中也常有尊重贤才的句子，如“__________，__________”。
【答案】（1）鼎铛玉石金块珠砾（2）斜阳草树寻常巷陌（3）以地事秦犹抱薪救火（4）方正之不容也摄提贞于孟陬兮（“惟庚寅吾以降”亦可）（5）周公吐哺天下归心( 我劝天公重抖擞不拘一格降人才)第2 题（1）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“_____________，____________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“_____________”；月亮时圆时缺，“_____________”。
（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“_______________”；而北望故都，又“______________”，视线常被遮断。
（4）《阿房宫赋》中以比喻描摹建筑之密集、以大数字夸饰建筑之众多的两句是：“____________，____________。
高二上学期理解性默写1
《种树郭橐驼传》1.《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却很难做到的道理：顺木之天以致其性。
2.《种树郭橐驼传》中，“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，既概括了树木的本性，也揭示了种树的要领。
3.《种树郭橐驼传》中，违背树木的本性，种树时“根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及”，因此必然遭致“木之性日以离”的恶果。
4.《种树郭橐驼传》中，“勿动勿虑，去不复顾。
其莳也若子，其置也若弃”是郭橐驼植树的管理经验。
5.《种树郭橐驼传》中，一般种树的人不是撒手不管而是关心太过，什么都放不下，结果适得其反，“虽曰爱之，其实害之，虽曰忧之，其实仇之”，压抑了甚至扼杀了树木的生机。
6.《种树郭橐驼传》中，对“养人”之不善，文章先简要地用几句加以概括：“见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸”，这与上文“他植者”养树管理之不善相呼应。
7.《种树郭橐驼传》中，与“养民”治国构成类比关系的种树原理是顺木之天以致其性。
8.文章最后一句“传其事以为官戒”直接点出写作本文的真正意图。
9.郭橐驼种树最关键的道理是其莳也若子，其置也若弃。
10、在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己的种树经验时谦虚地说，自己的树之所以种得好，原因在于：能顺木之天以致其性焉尔11、在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己种树的四点秘诀时说到，除了要让树根得到充分的舒展以外，还要做到：其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
12、在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“其莳也若子，其置也若弃”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
13、在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍自己种树经验的同时，也一针见血地指出有些人在种树的“易土”与“培土”方面存在不足，其具体表现在：根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。
1.《拟行路难》1、鲍照在《拟行路难》中“__心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
杜甫登高 、登岳阳楼、蜀相、客至高考必背四篇详细解析,理解性默写
诸葛亮
杜甫
志向 北定中原，兴复汉室 抱负
境 遇 刘备――三顾茅庐 辅佐两朝，六出祁山 遇到明主，知遇之恩
命 运 出师未捷身先死
致君尧舜上，再使风俗淳
早年仕途坎坷 晚年漂泊西南，疾病缠身 怀才不遇 壮志未酬身先（已）老
既有对比失落的感伤，也有同病相怜的苦楚
品读文本，体悟情感
1、找一找，最能够表达作者情感的一个字 是什么？
时代背景
这首诗是杜甫大历二年（767）秋在夔 州所作。夔州位于长江之滨、瞿塘峡口， 以水急、风大、多猿著称。
当时，安史之乱已经结束四年了，但地 方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造
成社会动乱，民不聊生。
杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58 岁去世为止， 11年中，一直在外飘零， 写这首诗时已是第八个年头了，3年后病 死出蜀途中。
长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打 扫过。一向紧闭的家门，今天才第一次为 你打开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适 恬淡的主人不由得喜出望外。作者采用与 客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实 感。
干尽杯中酒。“客至”之 情到此似已写足，如果再 从正面描写欢悦的场面， 显然露而无味，诗人以呼 唤邻居作结，把席间的气 氛推向更热烈的高潮。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
对比
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
八可悲 万里，地之远也；秋，时之凄惨也； 作客，羁旅之愁也；常作客，久旅也； 百年，迟暮也；多病，衰疾也； 登台，倍思亲也；独，孑然孤“独”也 。
艰难：兼指国家和自身命运。国 家动乱，诗人漂泊在外，生活艰 难，壮志难酬。苦恨：“苦”： 极度；“恨”：遗憾。杜甫此时 年事已高，疾病缠身，虽忧国忧 民，却无能为力。新停：刚刚放 下。杜甫晚年因病戒酒。
2025届高考语文复习：理解性默写五十题+课件
（4）《念奴娇·赤壁怀古》中“__________，__________”两句以美人烘托英 雄，写出了周瑜青春年少，豪气满怀的英雄形象。
（5）《琵琶行并序》中，诗人用“__________，__________”两句描绘了余音 袅袅、余意无穷的艺术境界，后句还常被引申运用，形容在沉默中蕴含着无 穷的力量。
（3）《扬州慢》中的“___________，__________”与杜甫《春望》中“国破山 河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁盛反衬荒凉衰败。
（4）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树__，__________ ”，这个比喻十分恰当，
（3）《石钟山记》中“ __________，_________ ”两句点明作者写这篇游记的 目的是传播自己的见解，证实、补充郦道元的观点，纠正李渤的错误说法。
（4）“阶”就是台阶，是日常生活中的普通事物，也是古诗文中常见的意象， 古人常用以表情达意，比如《项脊轩志》中“ __________，__________ ”两句中 就有用到。
（5）杜甫《蜀相》中，“____________，____________”两句以乐景写哀情，描 写幽静的春景，衬托出庄严肃穆的气氛，显出英雄长逝、遗迹荒落，流露出对 诸葛亮的深沉悲痛。
第 14 题
（1）《种树郭橐驼传》中，作者先写官吏发布一连串的政令，接着用 “_________，_________”两句从动作角度进一步刻画其繁政扰民的形象。
第3题
（1）白鸥作为“闲客”，具有与人亲善，温柔敦厚，以及自由不受拘束的形象 特点，如黄庭坚《登快阁》中“______”；杜甫《客至》中“______”。
《登岳阳楼》高考理解性默写(含答案)
《登岳阳楼》高考理解性默写
（含答案）
1.杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句
是：，。
2.《登岳阳楼》中
“，
”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
3.《登岳阳楼》中
“，
”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
4.《登岳阳楼》中
“，
”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。
参考答案：
1.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
2.吴楚东南坼，乾坤日夜浮
3.亲朋无一字，老病有孤舟
4.戎马关山北，凭轩涕泗流。
高中语文2024届高考理解性默写系列练习1228(共十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）（1）魏征在《谏太宗十思疏》中，以“固本浚源”为喻，自然引出文章的主要观点“__________，__________”。
（2）毕业在即,我们要珍惜生命中这美好的相遇,不要等时过境迁再如李商隐在《锦瑟》中那样慨叹“____________ ,____________”。
（3）《木兰诗》中,“归来见天子, 天子坐明堂”使用了顶真手法，白居易《琵琶行（并序）》中“___________ ,__________”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
（4）古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。
如归有光“ ___________”使得“旧时栏楣，亦遂增胜”；陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“___________”。
（5）“鬓”是古诗词中常见的意象，诗人借此表现自己的某种哀怨、愁思、欣喜、期待或抱负，如“___________，___________”。
（二）（1）陶渊明《归去来兮辞》中“___________，___________”两句运用叠词描绘了一幅树木茂盛繁荣、泉水潺潺流淌的图画。
（2）《蜀相》中一句“___________”写出了诸葛亮的雄才大略；一句“___________”写出了诸葛亮的宏伟业绩和忠心报国。
（3）在《六国论》中，苏洵提出了一条对抗泰国的妙计是“___________，___________”此举能让对方寝食难安。
（4）曹植才高八斗，却备受猜忌，有志难展，后世文人常借他的遭遇抒发自己的感慨，如李白《将进酒》中的“__________，__________”。
（5）暑期档电影《长安三万里》一经上映，受到很多人的喜爱，请写出含有“长安”二字的诗句，如“___________，___________”。
（三）（1）《诗经·静女》中，“_____________，__________”两句描写了一对青年男女约会时生动有趣的细节，即姑娘故意躲起来，小伙子十分焦急。
2024高考语文默写范围
2024高考语文默写范围2024年高考语文默写范围包括以下几部分：
1. 必修（10篇）：学考+高考都考
《论语》
《劝学》（《荀子》）
《屈原列传节选》（司马迁）
《谏太宗十思疏》（魏征）
《师说》（韩愈）
《阿房宫赋》（杜牧）
《六国论》（苏洵）
《答司马谏议书》（王安石）
《赤壁赋》（苏轼）
《项脊轩志》（归有光）
2. 选择性必修（10篇）：仅高考
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
《报任安书》节选（司马迁）
《过秦论（上）》（贾谊）
《礼运》（《礼记》）
《陈情表》（李密）
《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）
《种树郭橐驼传》（柳宗元）
《五代史伶官传序》（欧阳修）
《石钟山记》（苏轼）
《登泰山记》（姚鼐）
3. 选修（12篇）：暂都不考
《老子》
《季氏将伐颛臾》（《论语》）
《大学》（《礼记》）
《孟子》
《逍遥游》（《庄子》）
《谏逐客书》（李斯）
《兰亭集序》（王羲之）
《滕王阁序》（王勃）
《黄冈竹楼记》（王禹偁）
《上枢密韩太尉书》（苏辙）
4. 古代诗歌散文（约30篇）：暂都不考，其中2024年新增加的篇目包括《离骚》、《涉江采芙蓉》、《短歌行》、《归园田居（其一）》、《拟行路难》、《春江花月夜》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《燕歌行》、《蜀相》、《客至》、《登高》、《登岳阳楼》、《琵琶行（并序）》、《李凭箜篌引》、《锦瑟》等。
蜀相》《客至》《登岳阳楼》《种树郭橐驼传》《登泰山记》理解性默写
1、杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
”两句，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意作了极为深微的表达。
奠定了全诗“沈挚悲壮”的风格基础，并且洋溢着一种蕴藉哀凉的气氛。
2、杜甫《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”高度概括评价诸葛亮一生伟大功业和才智。
上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。
3、杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
”两句，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀。
这是因景抒情的千古名句。
4、杜甫《蜀相》中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”两句，写对诸葛武侯的悼念、崇敬、仰慕和叹惋之情，跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成千古名句。
《客至》1、杜甫在《客至》中，描写所居草堂环境幽美、恬淡闲适中寂寞的两句诗是：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
2、《客至》中迎接客人到来喜悦的句子是：花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
3、《客至》中诗人盛情招待，终究因为远离街市和家贫的客观原因，酒菜欠丰而心怀歉疚的句子是：盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
4、《客至》中把席间气氛推向更热烈的高潮的诗句是：肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
《登岳阳楼》1、杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
”2、《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
3、《登岳阳楼》中“亲朋无一字，老病有孤舟”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，漂泊天涯，怀才不遇，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
4、《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流，忧国忧民。
《种树郭橐驼传》1．在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己的种树经验时谦虚地说，自己的树之所以种得好，原因在于：__能顺木之天以致其性焉尔。
理解性默写练习9.0
理解性默写练习9.0学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名篇名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“，”两句借眼前实景，表明抗金复国的正义事业必然会克服一切阻力，取得最后的胜利。
（2）当朋友因痛悔过去无法自拔，而忽略了当下和未来时，我们可以用陶渊明《归去来兮辞》中的“，”两句相劝解。
（3）复兴中学举行古典诗词大会，张老师让学生抢答高中教材中运用典故来借古讽今的古诗词，小李同学脱口而出，吟出了“，”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《阿房宫赋》中，杜牧在描写歌台上歌声温柔，一派春光融融的景象后，以“，”两句与之对比，写出一日之内，一宫之间，而气候不齐的现象。
（2）《〈论语〉十二章》中，孔子对“好学”有自己的标准。
阐述说话谨慎、做事勤勉，并向有道德的人看齐的两句是：“，。
”（3）在我国古代诗文中，“酒”是一个非常重要的意象。
以酒会友、以酒传情在古诗文里随处可见。
如：“，。
”3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《桂枝香·金陵怀古》中，王安石以澄江翠峰、残阳西风展现金陵黄昏秋景，又以“，”两句为画面增添明丽色彩。
（2）白居易《琵琶行》中“，”两句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙的情境中，侧面烘托了琵琶女演奏技艺的高超。
（3）人们常用“青眼相加”表示对人喜欢或尊敬，“青眼”的故事源自阮籍。
古代文人也常常借用这个典故来表达自己的情感，如黄庭坚《登快阁》“，”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《过秦论》中，当陈涉高举义旗后，天下众多豪杰志士积极响应，并追随支持的两句是“，”。
（2）李商隐擅长借用典故传说来寄托情思，《锦瑟》中“”一句话用了庄子的典故，“”一句借用了鲛人的传说。
（3）上题古诗鉴赏中写及鹭鸶，其实古人常在诗文中用水鸟表达特定情感，如“，”就用“鸥”这一意象来表达丰富的情感。
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《蜀相》
1、杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
”两句，诗人运用带有咏叹情调的
自问自答句式，把一种追思缅想情意作了极为深微的表达。
奠定了全诗“沈挚悲壮”的风格
基础，并且洋溢着一种蕴藉哀凉的气氛。
2、杜甫《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”高度概括评价诸葛亮一生伟大
功业和才智。
上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人
的一丝委屈和对肃宗的失望。
3、杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
”两句，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀。
这是因景抒情的千古名句。
4、杜甫《蜀相》中“岀师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”两句，写对诸葛武侯的悼念、崇敬、仰慕和叹惋之情，跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成千古名句。
《客至》
1、杜甫在《客至》中，描写所居草堂环境幽美、恬淡闲适中寂寞的两句诗是：舍南舍廿 ________ 春水，但见群鸥日日来。
2、《客至》中迎接客人到来喜悦的句子是：花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
3、《客至》中诗人盛情招待，终究因为远离街市和家贫的客观原因，酒菜欠丰而心怀歉疚的句子是：盘飨市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
4、《客至》中把席间气氛推向更热烈的高潮的诗句是：肯与邻翁相对饮，隔篱呼取 ________ 《登岳阳楼》
1、杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
”
2、〈磴岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
3、〈〈登岳阳楼》中“亲朋无一字，老病有孤舟”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，漂泊天涯，怀才不遇，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
4、《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流，忧国忧民。
《种树郭橐驼传》
1•在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己的种树经验时谦虚地说，自己的树之所以种得好，原因在于：__能顺木之天以致其性焉尔。
2•在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己种树的四点秘诀时说到，除了要让树的根得以充分的舒展以外，还要做到：其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
3•在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树的经验时说到，为了保持树木的天性，种树
人要做到“其莳也若子，其置也若弃”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。
4.在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍自己种树经验的同时，也一针见血地指出有些人
在种树的“易土”与“培土”方面存在不足，其具体表现在：根拳而土易，其培之也，若不—
过焉则不及。
5、在《种树郭橐驼传》中，对“养人”之不善，文章先简要地用几句加以概括：“见长人
者好烦其令, 若甚怜焉，而卒以祸。
”,这与上文“他植者”养树管理之不善相呼应。
6、文章最后一句“ _”直接点出写作本文的真正意图。
《登泰山记》
1.在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是：苍山负雪，明烛天南。
2•在《登泰山记》中，“道中迷雾冰滑，磴几不可登”这两句写出了登泰山时天气的恶劣以
及路途的艰辛。
3.在《登泰山记》中，作者在“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山_______ ”这三句用很少的笔墨给我们勾画出一幅泰山夕照图，写出了泰山的安详、明媚，以及肃穆中有温柔飘逸美的特殊风韵。
4•在《登泰山记》中，作者写自己在泰山顶上观日出，“大风扬积雪击面”一句对天气的描
写与前文“迷雾冰滑”照应，再次突显了天气的恶劣。
5•在《登泰山记》中，“极天云一线异色，须臾成五彩。
”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。
6.在《登泰山记》中，“正赤如丹，下有红光动摇承之。
”这三句写岀了太阳从东海中升起的壮观景象，充满了生气和力量，具有无比震撼的美。
7•在《登泰山记》中，“绛皓驳色，而皆若偻”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”
有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。
&在《登泰山记》中，“而雪与人膝齐”一句通过对比，写出了日观峰附近积雪之厚，照应了前文的“大风扬积雪击面”，再次突显了天气的恶劣。