八年级物理(上)期末复习

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八年级物理上册期末考试综合复习测试题(含答案)

八年级物理上册期末考试综合复习测试题(含答案)

八年级物理上册期末考试综合复习测试题(含答案)(考试时间:60分钟试卷满分:70分)注意事项:1.本试卷共6页,五大题,20小题。

2.回答第一大题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第二、三、四大题时,请用蓝、黑色水笔或圆珠笔在答题卡上作答,写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

5.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分。

每题只有一个选项符合题目要求)。

1、下列数据是小明对身边的一些物理量的估计,其中基本符合实际情况的是()A .一元硬币的厚度约2.4cmB .成年人正常步行的速度大约为1.2m/sC .正常人1min可以正常呼吸90次D .一支新铅笔的长度约30.5cm2、我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。

从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是()A .“隔墙有耳”——说明固体能传播声音B .“震耳欲聋”——说明声音的音调很高C .“闻其声知其人”——可以根据响度来判断说话者是谁D .“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,且振幅越大音调越大3、生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物,碗与锅底不接触,如图所示,当锅里的水开始沸腾以后,碗中的水将()A .不会沸腾,温度能够达到水的沸点B .稍后沸腾C .不会沸腾,温度总是低于水的沸点D .同时沸腾4、如图所示的四种情景中,属于光的反射的是()A .手影B .铅笔好像在水面处折断C .景物在水中的倒影D .手指看上去“变粗”了5、甲、乙、丙三个凸透镜的焦距:f甲>f乙>f丙,如图所示,用乙透镜进行实验,物体到透镜的距离等于它的两倍焦距时,光屏上成清晰的等大、倒立的像;用甲、丙透镜进行实验时,只把透镜放在乙透镜原来的位置,不改变物距,前后移动光屏,以下判断正确的是()A .用甲透镜实验,光屏上能成倒立、缩小的像B .用甲透镜实验,光屏上能成正立、放大的像C .用丙透镜实验,光屏上能成倒立、缩小的像D .用丙透镜实验,光屏上能成倒立、放大的像6、一块普通砖体积为625cm3,质量为1375g。

新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)

新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)

新人教版八年级上册初中物理重难点突破(全册)知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1.认识时间和长度的测量工具及国际单位;2. 会正确使用相关测量工具进行测量,并正确记录测量结果;3.知道测量长度的几种特殊方法;4. 知道误差与错误的区别。

【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠,要得到准确的长度需要用工具进行测量。

要点诠释:1.长度的单位及其换算关系①国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2.测量工具:①刻度尺(最常用);②精密仪器:游标卡尺螺旋测微器,激光测距仪。

3.【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。

②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。

要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度,需要采用特殊方法。

要点诠释:1.化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。

2.累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。

3.滚轮法:用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。

八年级物理上册期末总复习课件详解

八年级物理上册期末总复习课件详解

1 针对以下四幅图;下列说法正确的是
D
抽气




A 甲图中;演凑者通过手指在弦上按压位置的变 化 来改变发声的响度
B 乙图中;敲锣时用力越大;所发声音的音调越高
C 丙图中;随着向外不断抽气;手机铃声越来越大
D 丁图中;城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪 声污染
2 掩耳盗铃;这是在_接__收__或__人_耳______处减弱噪声的;
3 读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中;视线要与温度计中液柱的上表面相平;
晶体熔化条件 温度达到熔点
固态熔化吸热液态 凝固 放热 晶体凝固条件
继续吸热 温度达到凝固点
继续放热
定义:液体在任何温度下都能 发生;

态 变
汽 化
化 液态

热气态
并且只在液体表面发生的缓
蒸发
慢的汽化现象
1 液体温度的高低

物 态 变 化
原理:根据液体热胀冷缩的性质制成的;
种类 温度计
实验室用温度计
寒暑表
体温计
20℃~110℃ 1℃ 30℃~50℃ 1℃ 35℃~42℃ 0 1℃
1 温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中;不要 碰到容器底或容器壁;
使用方法 2 温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯
一 会儿;待温度计的示数稳定后再读数;
变大而下降;遇到暖气流就____为雨滴降落到地上; 11 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内;镜片会蒙上一层小水珠;这是室内的
___水_ 蒸遇气到____冷_的_镜__片凝结而成的;
第四 五章 光现象和透 镜及其应用
光源:能自主发光 的物体
光的传播 规律:光在同种均匀介质中沿直线传播

人教版八年级上册物理期末复习知识点总结

人教版八年级上册物理期末复习知识点总结

人教版八年级上册物理期末复习知识点总结人教版八年级上册物理期末复习汇编第一章机械运动第1节长度和时间的测量1、长度的测量:(1)长度的国际单位是米,用符号表示为m。

另外还有7个单位。

1km=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm。

光年是长度的单位。

(2)测长度的基本工具是刻度尺,还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具;2、刻度尺的正确使用:(1)测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损;(2)测量时的方法:“”刻线与被测物体对齐,且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与刻度面垂直,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体,计数时要估读到分度值的下一位,测量结果由数值和单位组成。

多次测量取平均值作为测量结果,这样可减少误差。

3、时间的测量:(1)时间的单位有秒、分、时。

其中国际制单位是秒。

测量时间的工具是停表。

(2)1h= 60 min= 3600s;1min= 60 s;30min= 0.5 h(3)机械停表的使用方法:一走、二停、三恢复零。

4、误差是测量值与实在值之间的差异。

误差与毛病不同,毛病能消弭,误差只能减小,不能消弭。

第2节运动的描绘:1、机械运动:在物理学中,我们把物体位置的变化叫做机械运动。

2、我们生活的世界是一个运动的世界。

运动是宇宙中的普遍现象,运动的形式多种多样。

3、参照物:判断物体是否在运动,总要选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫参照物。

一切物体都可以作为参照物,但人们通常选地面为参照物。

4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物,选的参照物不同,判断的结果一般会不同,这就是运动和静止的相对性。

也就是说:物体的运动和静止是相对的。

绝对静止的物体是没有的。

5、假如一个物体相对参照物的位置产生改变,我们就说它是运动的,假如这个物体相对参照物的位置没产生改变,我们就说它是静止的。

第3节运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法:一种是相同时间比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动得快。

新八年级上册物理期末复习总结提纲

新八年级上册物理期末复习总结提纲

人教新课标八年级物理上册知识点归纳复习第一章声现象声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

2、声间的传播声音的传播需要介质,真空不能传声(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。

登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气声音在空气中传播速度大约是340 m/s 一般15°来说。

3、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。

低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。

利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

4、乐音物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

乐音的三要素:音调、响度、音色声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。

声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关。

不同发声体所发出的声音的品质叫音色。

用来分辨各种不同的声音。

5、噪声及来源从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。

从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。

6、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。

7、噪声减弱的途径可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱第二章光现象1、光源:能够自行发光的物体叫光源2、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发生了弯折(海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等)属于光的折射3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快光在真空中的传播速度:V = 3.0×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V4、光沿直线传播的应用可解释许多光学现象:队列,激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线:用一条带箭头的直线,形象地描述光的传播路径方向(光线是假想的,实际并不存在)6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角=入射角可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”理解:由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为0°时,反射角也变为0°8、两种反射现象镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(反射面是光滑平面)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线(反射面是粗糙平面或曲面)注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用(1)成像(2)改变光的传播方向11、平面镜成像的特点(1)成的是正立等大的虚像(2)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线。

八年级上册物理复习提纲

八年级上册物理复习提纲

八年级上册物理复习纲要篇一:人教版八年级上册物理期末复习纲要人教版八年级上册物理期末复习纲要第一章声现象一、声音的产生与流传1.物体是由物体振动产生的。

振动停止发声就停止。

2. 声音的流传需要介质,真空不可以传声。

3. 声速的大小与介质的种类和温度有关。

V 固 > V 液 > V 气声音在 15℃空气中的流传速度是340m/s 合 1224km/h。

二、我们如何听到声音1.外界传来的声音惹起鼓膜振动,这类振动经听小骨及其余组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。

2.耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋。

前者不可以治愈,后者能够治愈。

3.骨传导:声音经头骨、颌骨传到听觉神经,惹起听觉。

这类声音的传导方式叫做骨传导。

4 .双耳效应三、声音的特征1 .音调:音调与发声体振动的频次有关,振动频次越高,音调越高。

可闻声:频次在 20~ 20000Hz之间。

次声:频次低于 20Hz。

超声:频次高于 20000Hz。

长的空气柱产生低音,短的空气柱产生高音。

2.响度:指声音的强弱(大小)。

声音的响度与物体的振幅有关,振幅越大,产生的响度越大。

3.音色:与发声体的资料结构有关。

人们依据音色能鉴别乐器或区分人。

四、噪声的危害和控制1.从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。

从环境保护的角度看,噪声是指阻碍人们正常歇息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生扰乱的声音。

2 .人刚能听到的最轻微的声音(听觉下限)为 0dB;为保护听力,应控制噪声不超出 90dB;为保证工作和学习,应控制噪声不超出 70dB;为保证歇息和睡眠,应控制噪声不超出 50dB。

3 .减弱噪声的方法:在声源处减弱噪声、在流传过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。

五、声的利用1.声可传达信息的例子: a.用声呐技术探测海底的深度。

b .判断雷声有多远。

c .医生用超声波检查身体。

回声定位――蝙蝠在飞翔时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,依据回声到来的方向和时间,蝙蝠能够确立目标的地点和距离.2.声可传达能量的例子: a .工人用超声波冲洗钟表等精美的机械。

八年级物理上册期末复习提纲

八年级物理上册期末复习提纲

八年级物理上册期末复习提纲第一章机械运动第一节长度和时间的测量(选择填空题或读数)1、长度单位、单位换算2、长度测量:刻度尺,刻度尺的正确使用:课本P12 长度的读数需要估读3、时间单位和测量同步导学与优化训练(以下简称同优)P2导学24、误差同优P2 导学3第二节运动的描述(选择填空题)1、机械运动:物体位置随时间的变化2、参照物:运动和静止的物体都可以作为参照物,一般选取地面为参照物(注意两物体以不同的速度同向运动的情况)3、物体的运动和静止都是相对的。

第三节运动的快慢(结合声速和光速考计算题)1、速度:路程与时间的比值2、V=S/t 单位m/s km/h 1m/s=3.6km/h3、匀速直线运动:物体速度不变的直线运动4、变速直线运动:物体速度变化的直线运动第四节(实验题)1、测量平均速度:实验原理:V=S/t要注意的是某一段时间内的平均速度等于相对应时间段内的路程除以时间第二章声现象第一节声音的产生于传播(选择填空计算题)1、声音是由振动产生的,一切发声的物体都在振动2、声音的传播需要介质:固体、液体、气体。

真空不能传声。

3、声音在介质中以声波的形式传播4、声速:一般V固>V液>V气声速与物质种类、温度有关15O C的空气中传播速度为340m/s第二节声音的特性(选择填空题)1、音调:指声音的高低,由频率(用f表示,单位Hz)决定。

频率越大,音调越高,频率越小,频率越低。

人耳能听到的频率范围在20Hz--20000Hz次声波<20Hz 超声波>20000Hz2、音色:指声音的特色,有发声体的材料、结构决定。

闻其声知其人,听声音判断不同的乐器,语音密码解锁等都是通过音色来判断的3、响度:指声音的强弱,由振幅决定。

其他影响因素:声音的发散程度、与声源的距离第三节声的利用(选择填空题)1、声音传递信息:(1)说话声(2)回声定位(3)超声波探伤2、声音具有能量:(1)超声波碎结石(2)清洗牙垢和眼镜第四节噪声的危害和控制(选择填空题)1、噪声:发声体做无规则运动发出的声音2、噪声的控制:(1)声源处减弱:装消音器,禁止鸣笛(2)传播过程中减弱:消音墙,窗外种树,关门窗(3)人耳处减弱:戴耳塞耳机,捂住耳朵第三章物态变化第一节温度(选择填空题)1、温度:表示物体冷热程度的物理量。

初中八年级上册物理期末复习及单元测试复习题及答案

初中八年级上册物理期末复习及单元测试复习题及答案

初中八年级上册物理期末复习及单元测试复习题及答案一、选择题1.甲乙物体做匀速直线运动,两者速度之比2:3,通过路程之比3:1,则两物体运动时间之比是()A.2:9 B.2:1 C.9:2 D.1:22.王八驾驶汽车在一条公路上单向直线行驶,前一半路程用去总时间的25,最后用总时间的35驶完后半路程,若已知汽车在全程的平均速度为60km/h,则前、后半程内的平均速度分别为()A.75km/h,50km/h B.50km/h,75km/hC.72km/h,48km/h D.48km/h,72km/h3.A、B、C三个物体分别从位于同一水平直线上的a、b、c三点开始沿该直线运动,如图甲所示,a、c之间的距离为80m,a、b之间的距离为30m。

其中B、C两物体同时出发,物体A向右运动,其运动的s~t图如图乙所示,物体B作匀速直线运动,物体C运动的v~t 图如图丙所示,前2s物体C通过的路程为3m,从开始计时10s后,A、C相距67m,A、B 相距20m。

则下列说法正确的是()A.物体B向右运动,速度为2m/sB.物体C向左运动,前10s的平均速度为2.7m/sC.开始计时20s后,A、C两物体相距57mD.开始计时10s后,B、C两物体可能相距87m4.冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。

冰壶被运动员掷出后,在冰面上减速滑行到停下的过程中,冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比,冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。

若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时,在冰面上滑行了8m,则冰壶以3.2m/s 的速度被掷出,在冰面上滑行的距离为()A.8m B.16m C.24m D.32m5.小军在操场。

上测量了一位同学沿直线骑车的路程和时间,获得如下图数据,有关分析正确的是()A.车的运动先快后慢B.车的运动先慢后快C.车的运动先变慢后变快D.车的运动快慢始终不变6.某队伍接到命令后出发某地抗灾,途中得知有新任务,要求通讯兵告知,已知队伍长 6千米,队伍移动速度为 5 千米每时,通讯兵由队尾移动至队头再返回的过程中,共用时 30 分钟,则传令兵的速度为()A.18km/h B.20km/h C.24km/h D.25km/h7.小亮、小高两人站在100m赛跑的跑道上,小亮站在起点退后10m处,而小高则站在起点处,开始同时起跑,他们同时到达跑道的终点。

八年级物理上册期末总复习ppt课件

八年级物理上册期末总复习ppt课件

同有关;②跟测量工具的 的使用规则;②读
精确程度有关
取 记录测量结果
时粗心
减 小 或 避 不可避免;只能减小;
采用正确的测量方

减小方法:①采用多次测 法;就可以避免
量求平均值;②采用精确
度更高的测量工具;③运
用合理的实验方法
9
多次测量求平均值来减小误差
若四次测量一本书的宽度记录为:12 38cm; 12 36cm; 12 38cm; 12 34cm;则这本
25
控制噪声是城市环保主要项目之一; 下列哪种措施不能减弱噪声 A 市区内禁止机动车鸣笛 B 减少二氧化碳气体的排放 C 在汽车的排气管上装消声器
D 城市街道两旁和空地多种草 多植 树
26
概念
影响因素
音调 声音的高低 振动的快慢
频率 单位: 赫兹Hz
响度 声音的强弱 振动的幅度 振幅
音色 声音的特色 不同的材料
吸收热量温度保持不变 熔点;凝固点;沸点定义相似:温度不
变但是有热量传递;
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图4—4中;小烧杯A和大烧杯B内都装有水;A 与B不接触;把B放在火上加热;使B中的水沸
腾;在继续加热时: A 烧杯A内的水达到沸点;会沸腾 B 烧杯A内的水达到沸点;不会沸腾
C 烧杯A内的水不会减少 D 大烧杯B内的水沸腾后;
中所描述的物理现象理解正确的是
A 缥缈的雾是汽化现象 露是熔化现象
B 晶莹的
C 凝重的霜是凝华现象 雪是熔化现象
D 轻柔的
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用感觉来判断物体的冷热程度不可靠; 温度:物体的冷热程度; 工具:温度计; 实验室温度计;体温计;寒暑表按量程区分 摄氏温度的定义:标准大气压;0℃冰水混合物100 ℃沸

教科版八年级物理上期期末复习提纲

教科版八年级物理上期期末复习提纲

一、力和运动1.力的概念和种类2.牛顿第一、二、三定律3.示例题:计算物体的加速度、力的大小和方向4.弹簧弹力的计算5.重力和重力的计算6.示例题:计算斜面上物体的加速度7.地球引力和行星运动8.示例题:计算地球和月球的引力差异二、机械能和能量转换1.动能和势能的概念2.机械能守恒定律3.示例题:计算物体的动能、势能和机械能4.功和功率的概念5.公式计算功和功率6.示例题:计算物体做功和功率7.能源和能量转换8.示例题:能量转换的计算三、声音和声波1.声音的产生和传播2.声音的特点:音调、音量、音速3.示例题:计算声音的频率、波长和速度4.声音的传播的影响因素:温度、介质、距离5.声波的反射、折射和干涉现象6.示范实验:声波的传播、反射和折射7.声音与噪音的区别和对人体健康的影响8.环保减少噪音的方法四、光的传播和光学器件1.光的传播和光线的传播特点2.光的反射和折射定律3.示例题:计算光线的反射和折射角度4.光的分散:光的波长和折射率的关系5.粉丝实验:白光的分散现象和原理6.凸透镜和凹透镜的成像规律7.构建凸透镜和凹透镜的实验8.实际生活中光的利用和应用五、电学基础1.电流、电压和电阻的概念2.伏特定律和欧姆定律3.示例题:计算电流、电压、电阻4.明线和暗线的区别和应用5.示范实验:伏特定律和欧姆定律的实验6.并联电路和串联电路的特点和计算公式7.示范实验:并联电路和串联电路的实验8.电功和功率的计算六、磁学基础1.磁场的产生和磁力线的方向2.电流在磁场中的作用:洛伦兹力3.绕线规则和右手螺旋定则4.示例题:计算洛伦兹力的大小和方向5.电流感应磁场:电磁铁6.示范实验:电流感应磁场的实验7.磁铁和电磁铁的应用和使用七、物理实验1.温度的测量实验2.弹簧的拉伸实验3.木块的平衡实验4.镜子的反射实验5.电压和电流的实验6.物理实验步骤和注意事项7.实验数据记录和处理方法8.实验结果分析和结论以上为物理上学期期末复习提纲,根据各个章节的内容,可适当加入实例和计算题目,让学生进行巩固复习和实际操作练习。

八年级(上)物理期末复习提纲

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第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;注:由声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=;声音在空气中的速度为340m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);四、怎样听见声音1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋);4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;5、双耳效应:生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同,可由此判断声源方位的现象(听见立体声);五、声音的特性包括:音调、响度、音色;1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz 叫次声波;2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;七、噪声的危害和控制1、噪声:(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;3、常见招生来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。

八年级上册物理期末复习资料.doc

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八年级上册物理期末复习资料第一章声现象声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

2、声间的传播声音的传播需要介质,真空不能传声(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。

登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气声音在空气中传播速度大约是340 m/s(3)听到声音过程:声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑骨传道:声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑(4) 双耳效应:声音到两只耳朵的时间和强弱不同通过双耳效应可以辨别声音的方向,产生立体感。

3、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。

低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。

利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

4、乐音物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

乐音的三要素:音调、响度、音色声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。

声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关。

不同发声体所发出的声音的品质叫音色。

用来分辨各种不同的声音。

音调指声音的高低。

(1)频率:1秒内振动的次数,反映振动的快慢,物体振动的越快,频率就越大。

(2)音调的高低和发声体振动的频率有关系:频率越大,音调越高,频率越低,音调也低。

人的听觉是20Hz---------20000 Hz响度指声音的大小。

(1)振幅是物体振动的幅度。

(2)响度跟发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,还跟发声体的距离有关,距离越远,声音就越分散,响度就越小5、噪声及来源从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。

新八年级上册物理期末复习总结提纲

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人教新课标八年级物理上册知识点归纳复习第一章声现象声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

2、声间的传播声音的传播需要介质,真空不能传声(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。

登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气声音在空气中传播速度大约是340 m/s 一般15°来说。

3、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。

低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。

利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

4、乐音物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

乐音的三要素:音调、响度、音色声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。

声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关。

不同发声体所发出的声音的品质叫音色。

用来分辨各种不同的声音。

5、噪声及来源从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。

从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。

6、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。

7、噪声减弱的途径可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱第二章光现象1、光源:能够自行发光的物体叫光源2、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发生了弯折(海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等)属于光的折射3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快光在真空中的传播速度:V = 3.0×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V4、光沿直线传播的应用可解释许多光学现象:队列,激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线:用一条带箭头的直线,形象地描述光的传播路径方向(光线是假想的,实际并不存在)6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角=入射角可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”理解:由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为0°时,反射角也变为0°8、两种反射现象镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(反射面是光滑平面)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线(反射面是粗糙平面或曲面)注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用(1)成像(2)改变光的传播方向11、平面镜成像的特点(1)成的是正立等大的虚像(2)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线。

期末复习专题三 光的世界 --2024-2025学年 教科版(2024)八年级物理上册

期末复习专题三 光的世界  --2024-2025学年 教科版(2024)八年级物理上册

11.雨过天晴,地面上会出现建筑物的影子,影子是由于光的直线传播形 成的。通过地面上一层薄薄的积水还可以看到建筑物的像,如图所示, 像的大小与建筑物的大小 相等 。一些建筑物外部采用了玻璃幕墙作为 装饰,强光照射到玻璃幕墙时会发生镜面 反射,造成“光污染”。
12.小明在利用如图的装置探究“平面镜成像特点”的实验中,应选取一块 较 薄 (选填“厚”或“薄”)玻璃板竖直放置在铺有白纸的水平木板上;为了 比较像和物体的大小关系,应选取两支 的 相同 (选填“相同”或“不同”)蜡烛; 探究中,在蜡烛所成像的位置放置一 块光屏,光屏上不能承接到蜡烛的像,说 明平面镜成的是 虚 (选填“虚”或“实”)像。
60° 40.9°
(3)让一束光垂直于水面射入水中时,传播方向将 不偏转 。 (4)如果让光线沿BO方向从水中斜射向O点,光进入空气时将沿 OA 方向 射出,这说明光在折射时光路具有 可逆 性。
7.(多选题)关于透镜的应用,下列说法中正确的是( BC ) A.凹透镜可以矫正远视眼 B.凸透镜可以当放大镜使用 C.显微镜的目镜成正立放大的虚像 D.望远镜的目镜成正立放大的实像
8.(多选题)下列有关透镜应用的说法正确的是(BD ) A.用放大镜观察物体时,物与镜的距离必须大于2倍焦距 B.近视眼成像在视网膜前可戴凹透镜片做的眼镜进行矫正 C.显微镜的物镜对被观察物体所成的像是倒立放大的虚像 D.天文望远镜采用焦距很大的凸透镜作物镜
期末复习专题三 光的世界
一、选择题 1.皮影戏是一种民间戏剧,已成为国家非物质文化遗产。用灯光照射兽皮 或纸板做成的“人物”,屏幕上便出现影子。下列现象中,与皮影戏原理 相同的是( C )
2.(达州宣汉县校级期末)在“探究凸透镜成像的规律”时,当烛焰离透镜 14 cm 时成放大的实像,当烛焰离透镜8 cm时成放大的虚像,则这个透镜 的焦距可能是( C ) A.4 cm B.7 cm C.10 cm D.16 cm
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育才实验八年级物理上期末复习( 时间:100分钟 满分:100分 )一、选择题(每题2分,共28分)( )1.在城市道路常见如图1所示的标牌,它表示的意思是A. 鼓号乐队不能进入B. 禁止鸣笛,保持安静C. 道路转弯,行车注意安全D. 乐器商店的标志 ( ) 2.室内温度为200C ,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图2中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化( )3.2004年6月8日下午13时左右在南通可以看到“金星凌日”的天文奇观.“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象,它的产生和日食的道理相同.图3为发生“金星凌日”现象时的示意图,图中金星的位置在 A .甲 B.乙 C.丙 D.丁( ) 4.给一定质量的水加热,其温度与时间的关系与图4中图线a 所示,若其他条件不变,仅把水的质量增加,则温度与时间关系正确的是:( ) A 、a B 、b C 、c D 、d( ) 5.下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 A .①②③B . ②③④C .①③④D .①②④( ) 6.下表是部分物质的熔点和沸点,下列说法正确的是 物质 水银 金 钢 萘 钨 酒精 熔点(℃) -39 1064 1515 80.5 3410 -117 沸点(℃)35725002750218590078A .金掉入钢水中不会熔化B .电灯泡里的灯丝通常用钨制作,因为钨的熔点高C .可以用水银温度计测量-40℃气温D .表中物质的沸点都可用水银温度计测得 ( ) 7.雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下面判断中正确的是 A.迎着月光走,地上暗处是水,背着月光走,地上发亮处是水 B.迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走,地上暗处是水 C.迎着月光走或背着月光走,都应是地上发亮处是水 D.迎着月光走或背着月光走,都应是地上的暗处是水图3间温度adb c8、下面图2是光从空气斜射入水中发生折射的光路图,其中正确的是A B C D 图2( ) 8.下列关于折射现象中,说法正确的有A 、光从空气进入水中时,折射角一定大于入射角B 、光从空气进入水中时,折射角一定小于入射角C 、光从水进入空气中时,传播方向有可能不变D 、光从水进入空气中时,传播方向一定改变。

( ) 9.显微镜能对微小的物体进行高倍数放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为 物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是 A 、物镜成正立、放大的虚像 B 、物镜和目镜都成实像 C 、物镜和目镜都成虚像 D 、目镜成正立、放大的虚像( ) 10.站在物理学角度,请选出下面诗词中有关带点词句的正确解释“鹰击长空,鱼翔浅底....,万类霜天竞自由”(沁园春):清澈的湘江,江水显得浅而见底,水天相映,嬉游的鱼儿,却似在蓝天中飞翔一般 A 、湘江水本来就浅,这是一种写实 B 、这是光的反射现象,水底是实像C 、这是光的反射现象,水底是虚像D 、这是光的折射现象,水底是虚像 ( ) 11.一束光经过透镜的光路如下图所示,其中正确的是B ( ) 12.从匀速直线运动的速度公式v =ts可知, A 、速度与路程成正比 B 、速度与时间成反比C 、速度不随时间或路程而变化D 、速度决定于通过的路程和时间 ( ) 13.下列关于误差和错误的说法,正确的是 A 、测量中的误差和错误都是可以避免的 B 、测量中的误差和错误都是不可避免的C 、测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的D 、改进实验方法,选用精密的测量工具,可以减小误差 ( ) 14.敦煌曲子词中有词一首,“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动, 是船行.”其中,以船为参照物的一句是A 、满眼风光多闪烁B 、看山恰似走来迎C 、仔细看山山不动D 、是船行 二、填空题(每空1分,共 20分)15.一群风华少女2005年春节晚会上,用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。

(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的____________的缘故。

(2) 佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何 种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_________是不同的。

(填“音调”、“音色”或“响度”)(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳 _______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_______成小冰晶或______成小水珠而产生的效果。

(填物态变化)(4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生___________,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。

16.甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图7所示,从图中给出的信息,我们可以判断物质是晶体,该晶体的熔点是℃,该晶体加热min后开始熔化。

17.阅读下列表格,请写出你得到的两个与声速有关的结论:(1)(2)几种物质中的声速/(m/s)空气(15℃)340 海水(25℃)1531空气(25℃)346 铜(棒)3750煤油1324 大理石3810蒸馏水(25℃)1450 铝(棒)500018.如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射,请判断:是入射光线,玻璃在(选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”)19.来自远方物体的光,经眼球折光系统折射后成像情况如图所示.根据该光路图,这个人可配戴装有镜的眼镜加以矫正。

20.使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和。

一张纸的厚度约70微米=米。

某同学测得物理课本的长度为26.12厘米,则他使用的刻度尺的分度值是。

21.空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,这说明运动的物体具有。

我们称之为能。

火车站并排停放着两列火车,车上的乘客都说自己的车是静止的,过段时间,甲车上的人说甲车对地面是静止的,乙车上的人却看到甲车在向后运动了,乙车上的人是选为参照物的。

三、作图题(每题2分,共8分)22.画出图所示中入射光线AO的反射光线,并标上反射角的度数。

23.如图所示,BO是一束斜射到玻璃砖A的入射光线,请画出光线通过玻璃砖再进入空气的两次拆射光线。

25.作出图9中的物体AB在平面镜中成的像.24.如图是某同学研究凸透镜成像规律实验时,烛焰的成像情况,请作图中入射光线的折射光线。

图7四、实验与探究 (26题2分,27题3分,28题4分,29题7分,30题8分,共24分) 26.(1)如图11所示是体温计的一部分,其示数应为__ ___℃。

图12为某一温度计刻度的一部分,其读数为 ℃。

27.如图B4-12所示,在观察凸透镜成像的实验中,若保持凸透镜的位置不变,将点燃的蜡烛分别放在A 、B 、C 、D 、E 处,并分别 调整光屏的位置,则:(1)把蜡烛放在 点,屏上出现的像最小; (2)把蜡烛放在 点,屏上出现的像最大; (3)把蜡烛放在 点,屏上不会出现像。

28.在光的色散实验中,小明在测量不同色光区域温度时,发现温度计放在_______的外侧时温度计示数上升得快,说明在这一区域有一种看不见的光叫_________,这种光的主要特性是________效应。

探究时,将温度计玻璃泡涂黑的作用是 _______________。

29.李明小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:时间/min … 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/℃…9495969798999999(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_____℃: (2)请你根据记录数据,在图13中画出水的温度和时间关系的曲线;(2分)(3)如果图14甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程, 则______ 图是液体在沸腾前的情况, 图是液体沸腾时的情况。

(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:__ __ __;__________________________。

(至少说出两条。

)(5)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是为什么?________________________ .(2分)30.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。

经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一,应选用编号为 A , B, C 的琴弦进行实验。

为了验证猜想二,应选用编号为图11图14____,_____,______的琴弦进行实验。

(2)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。

请在表中填上所缺数据。

(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:____ ___________ __________(4)课本中所涉及的探究实验中,有些实验的研究方法与上述方法类似,例如:_________________________ 五、阅读与解答(6分)后回答问题。

世界有多大?宇宙是什么样的?这些亘古以来就困惑着人类,并一直为人类所探究不止的问题,一定也经常萦绕在你的心头。

人类怎样才能解开这个疑团呢?科学家们正在使用的一种方法就是,利用巨大的天文望远镜来观察、接收来自宇宙的信息。

通过对这些信息的分析,人们对宇宙了解得越来越多了。

生活中人们经常用照相机拍照,把瞬间情景留为永恒的记忆,教室里用投影仪来放大投影片,让我们看得更清楚,医院里医生在显微镜下观察血液中的各种细胞,科学家用望远镜观察天体运动。

这些光学仪器与我们生活息息相关。

打开这些常用的光学仪器可以发现,它们的主要部件都是透镜。

例如,照相机的镜头就相当于一个凸透镜。

在用照相机照相时,来自物体的光经过照相机镜头后,会聚在胶卷上,形成一个缩小的像,胶卷上涂有一种对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上,经过显影、定影后成为底片。

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