中兴员工职业化提升V4-讲师ppt
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员工职业化素养提升教材课件(PPT47张)
对自己100%负责
对自己的生命 100%负责
对自己的价值 100%负责
我
对自己的人生 100%负责
对自己100%负责任的活教材
• 1958年生于台东 • 16岁时因工伤致残 • 后开始以口写字、自学素描，1980年入画家吴炫三
门下，作品多次入选台湾油画及美展优选奖。 • 获得过台湾“青年奖章”、“十大杰出青年”、Leabharlann 的 （专如业
外
知 识
披风原理（角色假定）
表 等
等
）
）
◆ 三、永远乐观，看到事情有益的一面
只要我们面向太阳黑暗 永远在我们的后面！
切记：一切付出都是 为最美好而准备的！
◆ 四、充满热忱/情
李嘉诚：我评估人才其中 有一个很重要的指标是—
—充满热忱/情
◆ 五、热爱学习
A、复制成功； B、1小时原理、创造奇迹！
第一模块：角色认知及定位
经营层
管理层
执行层
中层管理干部在企 业扮演什么样的角色呢？
管理者的角色：
管理者的 角色扮演
对下代表经营者的立场
对上代表基层者的立场
对待直接上司既代表员工的立 场同时又代表上级辅助人员的 立场
企业任命的角色 自我塑造的角色
中层管理干部职责权限如何界定
职责权限是公司高层赋予的 职责权限是传统的交接方式存在 职责权限是自我争取的
员工职业化素养提升
主讲：吴湘洪
国家注册高级培训讲师 中国营销学院特聘研究员 华南区最有激情的培训师
经典语录——心态好！状态好！是改变人生的第一要素！
课程提纲
第一模块、角色认知及定位 第二模块、六种职场正能量观念 第三模块、职场人士以结果为导向 第四模块、对工作/单位100%负责 第五模块、对自己100%负责 第六模块、团队应具备的十二个字
个人职业化素养提升培训专题讲授PPT课件
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐，的因放为慢我了觉脚步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我窗太的外喜心的欢感雨下到渐雨明渐的朗的，。放因慢为了我脚觉步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗，。因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我窗的外心的感雨到渐明渐朗的。放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐，的因放为慢我了觉脚步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我窗太的外喜心的欢感雨下到渐雨明渐的朗的，。放因慢为了我脚觉步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗，。因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐，的因放为慢我了觉脚步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我窗太的外喜心的欢感雨下到渐雨明渐的朗的，。放因慢为了我脚觉步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗，。因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我窗的外心的感雨到渐明渐朗的。放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐，的因放为慢我了觉脚步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我窗太的外喜心的欢感雨下到渐雨明渐的朗的，。放因慢为了我脚觉步得，雨节会奏影越响来我越心缓情慢，。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗，。因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我窗的外心的感雨到渐明渐朗的。放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
员工职业化(讲师手册) PPT课件
69
偷菜的医生
70
虐待老人的护工
71
虐待婴儿的护士
72
失踪的医生
73
当人们对责任心的 缺失产生愤怒，就会出 现……
74
人们开始使用愤怒
75
医生没有安全感
76
被杀的医生
77
更可怕的是
•哈医大的实习医生王浩被患者李某刺 杀，举国震惊，卫生部表示要严惩。 然而，比事件本身更令人震惊和绝望 的是，根据一个网站的投票结果显示，
27
人——总有一些不为自 知的一面！
28
29
30
31
32
33
自我性格分析
34
什么是性格
性格是人对现实的稳定态度和习 惯化行为方式的总合，表现为个体独 特的心理特征。
35
对比了解性格
外向 •善于表达 •自由的表达情绪和想法 •听、说、想同时进行 •朋友圈大 •主动参与 •大家为主 •忘我 •广度
到要求；
82
责任心从自身做起
西点军规——没有任何借口！
83
人的差别
84
双胞胎的故事
•有一对双胞胎兄弟很不幸有一 个酗酒的父亲。长大后，一个 成为成功人士，一个却穷困潦 倒。记者问他们为什么会这样， 他们给出了同样的答案：“谁让 我摊上这样一个父亲呢？”
85
结论
“百货公司的香水，95%都是水， 只有5%不同，那是各家秘方。人也 是这样，作为95%的东西其实是很像 的，比较起来差别就是其中很关键 的5%。”台湾著名作家林清玄在接受 《中国青年》杂志采访时如是说。
员工职业化
主讲：徐浩
1
导言
2
方向的重要性
•方向对了，成功只是时间问题， •方向错了，努力越多损失越大！
偷菜的医生
70
虐待老人的护工
71
虐待婴儿的护士
72
失踪的医生
73
当人们对责任心的 缺失产生愤怒，就会出 现……
74
人们开始使用愤怒
75
医生没有安全感
76
被杀的医生
77
更可怕的是
•哈医大的实习医生王浩被患者李某刺 杀，举国震惊，卫生部表示要严惩。 然而，比事件本身更令人震惊和绝望 的是，根据一个网站的投票结果显示，
27
人——总有一些不为自 知的一面！
28
29
30
31
32
33
自我性格分析
34
什么是性格
性格是人对现实的稳定态度和习 惯化行为方式的总合，表现为个体独 特的心理特征。
35
对比了解性格
外向 •善于表达 •自由的表达情绪和想法 •听、说、想同时进行 •朋友圈大 •主动参与 •大家为主 •忘我 •广度
到要求；
82
责任心从自身做起
西点军规——没有任何借口！
83
人的差别
84
双胞胎的故事
•有一对双胞胎兄弟很不幸有一 个酗酒的父亲。长大后，一个 成为成功人士，一个却穷困潦 倒。记者问他们为什么会这样， 他们给出了同样的答案：“谁让 我摊上这样一个父亲呢？”
85
结论
“百货公司的香水，95%都是水， 只有5%不同，那是各家秘方。人也 是这样，作为95%的东西其实是很像 的，比较起来差别就是其中很关键 的5%。”台湾著名作家林清玄在接受 《中国青年》杂志采访时如是说。
员工职业化
主讲：徐浩
1
导言
2
方向的重要性
•方向对了，成功只是时间问题， •方向错了，努力越多损失越大！
员工职业化培训课程幻灯片课件
15
成功 坚韧
自信
进取 友善
勇气
激发 创造力
勤奋
失败
抱怨 嫉妒 忧虑
自卑
自我 封闭
失望
扼杀 才能
16
差别/差异
美国成功学学者拿破仑 ·希尔关于心态的意 义说过这样一段话：“人与人之间只有很小的 差别，但是这种很小的差别却造成了巨大的差 异！很小的差别就是所具备的心态是积极 的还是消极的，巨大的差异就是成功或 失败。”
共同的工作方法
共同的目的和业绩目标
一定数量的成员
相互承担责任
35
如何成为团队中受欢迎的一员？
? 热爱工作，勇于承担责任。 ? 换位思考，了解他人需要。 ? 善于学习，共享资源。 ? 永远服从于工作。 ? 良好的职业道德。
19
积极的心态创造人生！ 消极的心态消耗人生！
20
一个小故事 栗色马和青鸟
21
在追求人生目标的过程中，我们经常会被途中出现的一 些突发事件分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来， 或是走上岔路，而放弃了自己原来追求的目标。 不要忘了时刻提醒自己，栗色马哪去了？自己心目中的 目标哪去了？
22
认真地思考自己想拥有什么样的人生。努 力获取更多的知识、研究自己的目标和实现它 的方法。不断努力达到目标，绝不能半途而 废。达到一个目标后，要不断进取，尝试向 更高的目标挑战。
是Leadership（领导力、领导阶层）吗？
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P =12%+5%+1%+4%+5%+18%+19%+9%+16% =89%
9
成功 坚韧
自信
进取 友善
勇气
激发 创造力
勤奋
失败
抱怨 嫉妒 忧虑
自卑
自我 封闭
失望
扼杀 才能
16
差别/差异
美国成功学学者拿破仑 ·希尔关于心态的意 义说过这样一段话：“人与人之间只有很小的 差别，但是这种很小的差别却造成了巨大的差 异！很小的差别就是所具备的心态是积极 的还是消极的，巨大的差异就是成功或 失败。”
共同的工作方法
共同的目的和业绩目标
一定数量的成员
相互承担责任
35
如何成为团队中受欢迎的一员？
? 热爱工作，勇于承担责任。 ? 换位思考，了解他人需要。 ? 善于学习，共享资源。 ? 永远服从于工作。 ? 良好的职业道德。
19
积极的心态创造人生！ 消极的心态消耗人生！
20
一个小故事 栗色马和青鸟
21
在追求人生目标的过程中，我们经常会被途中出现的一 些突发事件分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来， 或是走上岔路，而放弃了自己原来追求的目标。 不要忘了时刻提醒自己，栗色马哪去了？自己心目中的 目标哪去了？
22
认真地思考自己想拥有什么样的人生。努 力获取更多的知识、研究自己的目标和实现它 的方法。不断努力达到目标，绝不能半途而 废。达到一个目标后，要不断进取，尝试向 更高的目标挑战。
是Leadership（领导力、领导阶层）吗？
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P =12%+5%+1%+4%+5%+18%+19%+9%+16% =89%
9
企业员工职业化素养提升培训课件带内容PPT课件演示
职第业一素部养分的标本题质内容
有效 实施
他人
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
接受
他人 尊重
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
2
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
一流员工的十大职业素养
目录
3
如何提高职素养
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
员工职业化素养提升(优秀课件)
➢ “职业化”是规范化、国际化的职场行为准则，是职业人必须 遵循的一套游戏规则，是职场人士基本素质的体现！ ➢ “职业化”是一种潜在的文化氛围，是一种在职场中的专用语 言！ ➢ “职业化”是一种精神，是一种敬业精神，是对工作的热爱、 对事业孜孜不倦的追求精神！
简言之，职业化是在职场中按照一定规范进行 活动的行为！
方法三：日计划AB表
A表 ➢ 六项工作 ➢ 每项工作开始及结束时
间 ➢ 每项工作完成情况
B表 ➢ 未完成事项 ➢ 未完成原因 ➢ 是否需要移到明天继
续做？ ➢ 明天能否完成？
每天只要五分钟！
方法四：用标准化操作来提高效率
➢ 环境标准化：保证办公环境的整洁有序 ➢ 时间标准化：计算时间，保证守时 ➢ 流程标准化：建立标准的运作流程，以此促进沟
企业六类人,你知道吗?
• 庸人:别人会做他不会做 • 常人:别人会做他也会做 • 能人:别人不会做他会做 • 人才:别人会做他做得更好 • 人财;别人想不到做不到的,他不仅想到了也
做好了 • 伟才:公司和老板想不到的,他想到了,并且
总是超出公司和老板的期望把事情做好,
2、人才评价标准：
一是能力 二是态度
这样你才会充满勇气。 – 人要自信、平衡。
赢字字面意思就是：
所谓赢就是要有危机意识，善于沟通， 经营人脉，善于理财，管人；严格按标准 化、流程化、系统化执行。 职场赢家就是要作到： 企业、老板(领导)、个人、团队的四赢
我们对二百多家“正常活着”的 企业进行了调查，与优秀的跨国公 司相比，结果发现：
四、优秀职工的四大核心
1、为自己找到工作上的定位 定位决定地位
2、为自己找到工作上的绝招（专长） 21世纪成为专家才能成为赢家
简言之，职业化是在职场中按照一定规范进行 活动的行为！
方法三：日计划AB表
A表 ➢ 六项工作 ➢ 每项工作开始及结束时
间 ➢ 每项工作完成情况
B表 ➢ 未完成事项 ➢ 未完成原因 ➢ 是否需要移到明天继
续做？ ➢ 明天能否完成？
每天只要五分钟！
方法四：用标准化操作来提高效率
➢ 环境标准化：保证办公环境的整洁有序 ➢ 时间标准化：计算时间，保证守时 ➢ 流程标准化：建立标准的运作流程，以此促进沟
企业六类人,你知道吗?
• 庸人:别人会做他不会做 • 常人:别人会做他也会做 • 能人:别人不会做他会做 • 人才:别人会做他做得更好 • 人财;别人想不到做不到的,他不仅想到了也
做好了 • 伟才:公司和老板想不到的,他想到了,并且
总是超出公司和老板的期望把事情做好,
2、人才评价标准：
一是能力 二是态度
这样你才会充满勇气。 – 人要自信、平衡。
赢字字面意思就是：
所谓赢就是要有危机意识，善于沟通， 经营人脉，善于理财，管人；严格按标准 化、流程化、系统化执行。 职场赢家就是要作到： 企业、老板(领导)、个人、团队的四赢
我们对二百多家“正常活着”的 企业进行了调查，与优秀的跨国公 司相比，结果发现：
四、优秀职工的四大核心
1、为自己找到工作上的定位 定位决定地位
2、为自己找到工作上的绝招（专长） 21世纪成为专家才能成为赢家
职业化素养提升 培训课件(5)
培养工作中使命感 处处以专业的标准 要求自己
主第二动部分标题内容
你是雇员，但 你更是主人 不是上级，但 能影响上级
老总不在，要 干得更好 先走一步，海 阔天空
责第二任部分标题内容
拿得起责任，放得 下架子
优秀者，就是优秀 的责任承担者
扩大了“承担圈”， 便放大了“成功圈”
标题一
标题二
标题三
执第三行部分标题内容
做智慧型 员工
总有更多 的办法
智慧
总有解决 的办法
总有更好 的办法
1 职业人和职业素养
2
一流员工的十大职业 素养
如何提高职业素养
3
目录
4 职业化沟通技巧
以第空二杯部心分态标不题断内超容越
一
二
谦受益
装满了水的杯子是倒 不进新东西的
满招损
老话说得好“谦受益， 满招损。”
1 职业人和职业素养
2
一流员工的十大职业素养
3
目录
4 职业化沟通技巧
1 职业人和职业素养
2
一流员工的十大职业素养
如何提高职业素养
3
目录
4 职业化沟通技巧
企第业一是部：分标题内容
学习的场所
人际关系的场 所
企业的 内涵
谋生的利益共 同体
个性、能力发 挥的场所
职第业一素部养分的标本题质内容
有效 实施
他人 接受
他人 尊重
工作 成果
建立长期良好的伙伴合作
领导者的影响力智慧
帮助员工实现
帮助员工厘清目标
给员工想要的
帮员工补齐能 力
共赢就是你好\我好\世界好!
— 39 —
2 O PART
领导者的影响力智慧
主第二动部分标题内容
你是雇员，但 你更是主人 不是上级，但 能影响上级
老总不在，要 干得更好 先走一步，海 阔天空
责第二任部分标题内容
拿得起责任，放得 下架子
优秀者，就是优秀 的责任承担者
扩大了“承担圈”， 便放大了“成功圈”
标题一
标题二
标题三
执第三行部分标题内容
做智慧型 员工
总有更多 的办法
智慧
总有解决 的办法
总有更好 的办法
1 职业人和职业素养
2
一流员工的十大职业 素养
如何提高职业素养
3
目录
4 职业化沟通技巧
以第空二杯部心分态标不题断内超容越
一
二
谦受益
装满了水的杯子是倒 不进新东西的
满招损
老话说得好“谦受益， 满招损。”
1 职业人和职业素养
2
一流员工的十大职业素养
3
目录
4 职业化沟通技巧
1 职业人和职业素养
2
一流员工的十大职业素养
如何提高职业素养
3
目录
4 职业化沟通技巧
企第业一是部：分标题内容
学习的场所
人际关系的场 所
企业的 内涵
谋生的利益共 同体
个性、能力发 挥的场所
职第业一素部养分的标本题质内容
有效 实施
他人 接受
他人 尊重
工作 成果
建立长期良好的伙伴合作
领导者的影响力智慧
帮助员工实现
帮助员工厘清目标
给员工想要的
帮员工补齐能 力
共赢就是你好\我好\世界好!
— 39 —
2 O PART
领导者的影响力智慧
企业员工职业化素养提升培训PPT教育课件
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
建立长期良好的伙伴合作
企第业一对部于分人标才题的内需容求发生变化：
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
职业化就是一种工作状态的标 准化、规范化、制度化，职业行为 规范职业素养，和匹配的职业技能。 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影 即在合适的时间、合适的地点，用 合适的方式，说合适的话，做合适 的事，不为个人感情所左右，冷静 且专业。
职第业一素部养分的标本题质内容
有效 实施
他人 接受
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
他人 尊重
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
3
员工职业化素养提升讲义[1]PPT课件
![员工职业化素养提升讲义[1]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/967927348762caaedc33d4a1.png)
从事教育培训和理论研究工作近十年，主讲竞争力 提升课程：《职业化素质提升》、《金融危机下的企业 成功谋略》、《金融危机下的求职谋略》和《孙子兵法 与三十六计赏析和运用》 。本着“为往圣继绝学，为众 生谋成功，为万世开太平”的使命，秉承“用国学理论 阐述竞争内涵，揭示竞争成功规律”的宗旨，以对国学 十多年的深入研究，结合多年在竞争与管理方面的经验， 创建了中国式成功谋略。
2）楼市
3）就业
2009年，职业化年！
提升职业化素质是走出危机的出路！
职业化箴言： 如果一个企业不重视职业化管理，任何宏伟的战略都是
不能实现的。如果一个人不重视职业化素质，每一天都将面 临着失业的危险！
职业化弥补不足
案例：职业化弥补先天不足
职业化弥补不足
第二部分：如何实现职业化
引言：如何实现职业化？
赢在职业化——职业化素质提升
1
课程要求
Open---开放的心态，积极参与
Close---封闭的环境，不要受外界干扰， 请把手机调至静音状态
主讲人简介
刘明，大学讲师，中共中央党校硕士，清华大学、 中国人民大学等多所名校特聘讲师，国学新秀，中国式 成功谋略学创始人，职业化训练导师。曾先后在清华、 人大任教，理论功底深厚，工作经验丰富，做过大学教 师、机关干部和企业管理者，曾荣获省部级优秀教师、 优秀团干部等称号。
职业化的定义与内涵
（三）我的观点 1、处世有追求与原则：职业化精神与道德 2、举止有方寸与规矩：职业化准则与形象 3、术业有技能与方法：职业化技能与方法
职业化的定义与内涵
视频：职业化成就菲尔普斯
二、非职业化的表现
北大才子卖猪肉
非职业化的表现
职业化的江西维修工
职业化与企业文化密切相关
2）楼市
3）就业
2009年，职业化年！
提升职业化素质是走出危机的出路！
职业化箴言： 如果一个企业不重视职业化管理，任何宏伟的战略都是
不能实现的。如果一个人不重视职业化素质，每一天都将面 临着失业的危险！
职业化弥补不足
案例：职业化弥补先天不足
职业化弥补不足
第二部分：如何实现职业化
引言：如何实现职业化？
赢在职业化——职业化素质提升
1
课程要求
Open---开放的心态，积极参与
Close---封闭的环境，不要受外界干扰， 请把手机调至静音状态
主讲人简介
刘明，大学讲师，中共中央党校硕士，清华大学、 中国人民大学等多所名校特聘讲师，国学新秀，中国式 成功谋略学创始人，职业化训练导师。曾先后在清华、 人大任教，理论功底深厚，工作经验丰富，做过大学教 师、机关干部和企业管理者，曾荣获省部级优秀教师、 优秀团干部等称号。
职业化的定义与内涵
（三）我的观点 1、处世有追求与原则：职业化精神与道德 2、举止有方寸与规矩：职业化准则与形象 3、术业有技能与方法：职业化技能与方法
职业化的定义与内涵
视频：职业化成就菲尔普斯
二、非职业化的表现
北大才子卖猪肉
非职业化的表现
职业化的江西维修工
职业化与企业文化密切相关
个人职业化素养提升培训模版PPT辅导课件
01 职 久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
惧心理 生之间
，这些 的差距
学生与 也就越
其他学 来越大
生之间 。
的差距
也就越
来越大
。
久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之，他们不但会失去对汉语学 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏
久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之，他们不但会失去对汉语学 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏
习的兴 惧心理
趣，甚 ，这些
至还会 学生与
其产他生久学畏而生惧久之心之间理，的，他差这们距些不也学但就生会越与失去来其对越他汉大学久语。生而学之久习间之的的，兴差他趣距们，也不甚就但至越会还来失会越去产大对生。汉畏语惧学心习理的，兴这趣些，学甚生至与还其会他产学生生畏之惧间心的理差，距这也些就学越生来与越其大他。学
习的兴 惧心理
趣，甚 ，这些
至还会 学生与
其产他生久学畏而生惧久之心之间理，的，他差这们距些不也学但就生会越与失去来其对越他汉大学久语。生而学之久习间之的的，兴差他趣距们，也不甚就但至越会还来失会越去产大对生。汉畏语惧学心习理的，兴这趣些，学甚生至与还其会他产学生生畏之惧间心的理差，距这也些就学越生来与越其大他。学
提升团队职业化素质PPT62页csvo
今日三件事
模块5：打造团队精神
内容提纲
大雁的启示集思广益的团队原则与上司的相处之道建立良好人际关系
大雁的启示
每只雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型时，比孤雁单飞增加了百分之七十一的飞行距离。当带头的雁疲倦了，它会退回队伍，由另一只取代它的位置。队伍中后面的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。当有雁只生病或受伤时，其它两只雁会由队伍飞下协助及保护它。这两只雁会一直伴随在它的旁边，直到它康复或死亡为止。然后他们自己组成队伍再开始飞行，或者去追赶上原来的雁群。
何谓职业化？
职业化的通俗解释以此为生，精于此道。干一行、爱一行、专一行。员工职业化可以概括为“三有”术业有专攻举止有方寸处世有追求
“三有”
术业有专攻、举止有方寸、处世有追求
职业化的内涵
图：
具有良好的职业素养是职业化的基本特征有职业的人并不都是职业化的人。一个人职业化的基本特征是他是否具备良好的职业态度，工作中是否体现了优良的职业风范，是否从内心里认同职业规则，表现出很好的职业素养。掌握娴熟的职业技能是职业化的基本要求职业化可以体现出一个员工的职位胜任能力，它关注员工了解专业知识的精深程度，关注员工掌握的职业技能有哪些，关注员工的工作成果，能够做出什么东西等（如律师、注册会计师）。按照既定的行为规范开展工作是职业化的具体体现
只知道什么不可做
知道什么可做、该做但可能未尽力
知道做什么，而且做的很好
知道做什么，做的很好，自己想办法解决问题
SWOT分析表
自我经营评估
控制情绪的方法
确认你真正的感受；肯定情绪的作用，认清它所能给你的帮助；好好注意情绪所带来的讯息；相信自己随时能够控制情绪；要以振奋的心情采取行动；总结过去与现在的经验，为将来打下好的基础。
模块5：打造团队精神
内容提纲
大雁的启示集思广益的团队原则与上司的相处之道建立良好人际关系
大雁的启示
每只雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型时，比孤雁单飞增加了百分之七十一的飞行距离。当带头的雁疲倦了，它会退回队伍，由另一只取代它的位置。队伍中后面的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。当有雁只生病或受伤时，其它两只雁会由队伍飞下协助及保护它。这两只雁会一直伴随在它的旁边，直到它康复或死亡为止。然后他们自己组成队伍再开始飞行，或者去追赶上原来的雁群。
何谓职业化？
职业化的通俗解释以此为生，精于此道。干一行、爱一行、专一行。员工职业化可以概括为“三有”术业有专攻举止有方寸处世有追求
“三有”
术业有专攻、举止有方寸、处世有追求
职业化的内涵
图：
具有良好的职业素养是职业化的基本特征有职业的人并不都是职业化的人。一个人职业化的基本特征是他是否具备良好的职业态度，工作中是否体现了优良的职业风范，是否从内心里认同职业规则，表现出很好的职业素养。掌握娴熟的职业技能是职业化的基本要求职业化可以体现出一个员工的职位胜任能力，它关注员工了解专业知识的精深程度，关注员工掌握的职业技能有哪些，关注员工的工作成果，能够做出什么东西等（如律师、注册会计师）。按照既定的行为规范开展工作是职业化的具体体现
只知道什么不可做
知道什么可做、该做但可能未尽力
知道做什么，而且做的很好
知道做什么，做的很好，自己想办法解决问题
SWOT分析表
自我经营评估
控制情绪的方法
确认你真正的感受；肯定情绪的作用，认清它所能给你的帮助；好好注意情绪所带来的讯息；相信自己随时能够控制情绪；要以振奋的心情采取行动；总结过去与现在的经验，为将来打下好的基础。
职业化培训公司员工职业化训练讲座课件
9
10
新员工的16条准则
1、留下良好的第一印象
2、穿着要得体，适合公司环境
3、言谈举止大方得体
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
• 我的生活目标是:
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一要务。你不能慢慢适应环境，而是要尽快适应，溶入环境。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
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时间管理矩阵
Ⅰ
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白求恩的故事.wmv 感动中国之王顺友8分钟.wmv
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不紧急 B
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C
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D
2－3％ 普通人 1％ 成功人