初中中国古代史知识点梳理：早期国家的产生和发展_0
人教部编版七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展(共28张PPT)
成汤
约公元前16世纪，商的首领成汤联合一些部落，发动 推翻夏朝统治的战争。双方大战于鸣条（今河南封丘）， 夏桀战败，夏朝灭亡。成汤建立起新的王朝——商朝。
殷墟是商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市区 西北小屯村一带，距今已有3300多年历史。因其出土 大量的甲骨和青铜器而驰名中外。
殷墟商代宫殿（复原）
说明了夏朝筑有城堡和大型宫殿，建 立起了国家政权机构。
夏朝的都城以宗庙和宫殿等 大型建筑为中心，周围散布着许 多农业村落和作坊。 偃师二里头遗址是迄今可确 认的我国最早的宫城遗迹。这座 建筑，布局严谨，主次分明，开 创了中国古代都城营建制度的先 河。
国家政权机构的出现 标志着早期国家的诞 生。因此夏的建立， 标志着我国早期国家 的产生。
——马如森《甲骨金文拓本精选释译》
早期国家的产生和 发展
大禹建夏
商承夏制
西周分封
早期国家 的产生
早期国家 的发展
中国上古文明的高 峰
1、1959年被发现并开始发掘的河南偃师二里头遗址，由北部的宫 殿区、南部的手工业作坊区构成，其丰富的文化遗存印证了 （ C ） A．炎黄联盟 B．尧舜禹的禅让 C．早期国家的产生 D．西周的分封制
分一分，下列人物中哪些英明神武，哪些昏庸无道？
夏禹 夏桀
按照多人数熟悉的历史观，夏王朝、商王朝、 周王朝皆始于英明神武的真命天子，最终毁 于昏庸无道的亡国之君。
商纣王
商汤
——平势隆郎《从城市国家到中华》 周幽王
周武王
思考：夏、商的兴起和灭亡有哪些共同点？ 我们能得到什么启示与教训？
得道者多助，失道者寡助。
第4课 早期国家的产生和发展
一、夏朝的建立与“家天下”
夏
商
人教部编版七年级历史上册 第4课 早期国家的产生和发展 (共19张PPT)
2．西周灭亡
背景：①公元前841年，周厉 王与民争利，引起“国人暴动” ，厉王逃亡。
②到周幽王时，朝政腐 败，社会各种矛盾激化。
灭亡：公元前771年，西周王 朝被犬戎族所灭。
3．周平王东迁洛邑，史称东周 。
11
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总结一下，夏、商、西周 三朝灭亡的共同原因。从中我 们能得到什么启示？
（１）荒淫无度，暴虐成性的国君必 将被人民所抛弃。 （２）统治者要勤于政事，爱护百姓 ，政策应该符合人民心愿；用人做到 唯才是举，广纳谏言。
得道多助，失道寡助。
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夏商西周的更迭
朝代
都 城
开国 亡国 起止时间 国君 之君
败亡 事件
约公元前 夏 阳 2070年—
城 约公元前 1600年 约公元前
商 殷 1600年— 公元前 1公04元6前年
禹
桀
商 汤
灭
夏
汤
纣
牧 野
之
“战国人
西周 镐 1046年— 周武 周幽 暴动”
京 公元前 王 王 ，犬戎 14 771年
2
• 3、二里头遗址： • 二里头遗址相关地图和出土文物图片， • 河南偃（yǎn）师二里头夏朝宫殿基址群发掘现场。 • 遗址面积3.75平方公里，现已发现建筑基址多座。其中
一座基址中心建筑为面阔8间、进深3间的大型宫殿。同 时，遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石手工作坊和 一些陶器、铜器等。年代约为公元前1900～前1600年。 学术界普遍认为二里头遗址的文化属于夏文化 • 4、 夏朝的灭亡 • 夏朝的统治约有400多年。最后一位王是夏桀（jié） • 桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。——《史记·夏本 纪》 • （夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。——《竹 书纪年》 • （夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。——《韩诗 外传》
中考历史 考点系统复习 中国古代史 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
命题点 3：战国时期的社会变化
7．(2022·怀化)“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不
考点 4：战国时期的社会变化(七上第 7 课 P ) 33－37 [2022·怀化 2，长沙 13，株洲 16、26(1)] 1．战国七雄
(1)三家分晋：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 (2)田氏代齐：齐国由大夫田氏取代 形成过程 (3)当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、 秦七国的势力较强，史称“战国七雄”
世界 亚非地区古埃及、古巴比伦文明由繁荣走向衰亡，古代印度文明进 入鼎盛时期；欧洲地区古希腊文明高度繁荣，雅典民主政治发展到 高峰；古罗马文明形成并发展
考点 1：夏商周的更替(七上第 4 课 P ) 20－24 (2022·岳阳 1)
约公元前 2070 年，禹建立夏王朝。禹禹死后启继承他的
建立
孔子
提出了一系列教学原则和方法
像
(4)文化：精心整理古代重要的文献资料
(1)思想学说：对中国古代文化的发展有非常重要的影响， 他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的 孔子 影响 和儒 影响 (2)教育：打破了贵族和王室垄断教育的局面，促进了教 家学 育在民间的发展 说 (3)整理典籍：对传承中国古代文化经典和学术思想作出 巨大贡献
铜酒尊。
尊
大
考点 3：动荡的春秋时期(七上第 6 课 P ) 29－32 1．春秋时期的经济发展
春秋后期，铁铁制制农具和牛牛耕耕出现，促进了农业上的深耕细作，并 农业 为开发山林农、具扩大耕地创造了条件
规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制 手工业
部编版七年级历史上册第4课《早期国家的产生和发展》优质PPT课件(含视频)
夏朝的建立与“家天下”
夏
夏朝的建立
禹 王
像
时 间：公元前2070年
建立者： 禹
都 城：阳城（今河南登封）
朝 代：夏朝
性 质：中国历史上第一个奴隶制王朝
纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。
学习目标
1.了解夏、商、西周三代更替的基本史实。 2.理解西周分封制的内容和作用，初步理清历史发展线索。
新课探究
目标导学一：夏朝的建立与“家天下”
夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。
夏朝宫殿复原图
（1）了解归纳夏朝建立的时间、地点、建立者。 （2）禹建立夏朝的意义有哪些？
烽火戏诸侯
夏朝（建立）
奴 隶
商朝（发展）
制 社
西周（鼎盛）
会 春秋（瓦解）
知 识 导 航
学习目标
1.知道夏朝的建立标志着国家的产生； 2.知道夏、商、西周三朝建立的时间、建立者 、都城，及三朝更替的顺序。 3.了解西周分封制及其作用。
重点
夏朝的建立与西周的分封制
难点
西周分封制
自学 指导
带着问题认真阅读P18-22，用笔划出关键词
禅让制 公天下
世袭制 家天下
偃师二里头夏朝宫殿遗址复 原图
从宫殿建筑群、平民生活区和墓葬的划分看反映了夏王朝 的阶级分化和等级界限。
夏桀把人当坐骑
目标导学二：商汤灭夏
汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。
夏被推翻！！
夏
夏桀 （残暴荒淫无度百姓怨
朝
恨到了极点)
部编版人教版七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革(复习知识点)
第二单元早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展一、夏朝的建立与“家天下”夏朝起止时间：约公元前2070---约公元前1600年建立者：禹地位：中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生巩固统治：建立了一整套国家机构，制定“夏历”都城遗址：二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程灭亡：夏桀实行暴政，约公元前1600年为汤所灭二、商汤灭夏商朝起止时间：公元前1600---公元前1046年盘庚迁殷：商王盘庚将都城迁到殷，商朝日益强盛灭亡：公元前1046年牧野之战，商朝灭亡三、西周的分封制起止时间：公元前1046---公元前771年建立者、都城：周武王镐京目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围灭亡：周厉王时发生“国人暴动”，周幽王是为犬戎所灭第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺成就：原始社会后期，出现青铜器，代表是齐家文化遗址出土的铜镜商周时期：主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器代表：司母戊鼎、四羊方尊、利簋（g uǐ）成分：铜、锡、铅制作工艺高超，方法：泥范畴造法（制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注液态金属→加工修整）二、甲骨文记事定义：甲骨文是中国商朝时刻写在龟甲、和牛、羊等兽骨上的文字发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文内容：记载内容十分丰富地位：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始三、甲骨文的造字特点造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等意义：甲骨文已经具备了汉字的基本结构第六课动荡的春秋时期一、春秋时期的经济发展农业：出现了铁制农具和牛耕手工业：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作业等都有所发展商业：商业活动逐渐活跃，开设商品交换市场，金属货币广泛流通二、王室的衰微原因：春秋时期的社会处于动荡的状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，分封制逐渐瓦解表现：周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯，诸侯国不在听从王命，各自为政，诸侯不在定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。
人教部编版七年级历史上册第4课：早期国家的产生与发展(共14张PPT)
夏王朝的考古证据—二里头遗址
夏朝最一个王，暴君—桀
商汤灭夏及商最后一个暴君—纣
商纣王的暴政
“酒池肉林”用来说明商纣王 的荒淫无道，穷奢极欲。
武王伐纣和西周的建立
西周的“分封制”
西周分封制的作用
保证周王朝对地方的控制。 稳定政局，扩大统治范围 。
西周灭亡与东周建立
周幽王烽火戏诸侯
公元前770年
课后活动
天子 分封制 诸侯 卿大夫 士
末代君主的残暴统治、酷刑重税、朝政腐败。
禹
汤
周武王 周平王
西周
公元前1046年
夏Biblioteka 商约公元1600年
东周
时间轴
约公元前2070年
公元前770年
1.公天下变为了 家天下，世袭制 代替了禅让制。 2.第一个王朝。 3.最后一个王是 暴君——桀。
1.商汤灭夏。 2.盘庚迁都到殷 ，商朝也叫做殷 商。 3.最后一个王是 暴君——纣。
1.牧野之战，武 王伐纣，建立西 周。 2.实行“分封制 ” 3.最后一个王是 暴君—周幽王。
1.西周被犬 戎所灭。 2.周平王迁 都洛邑， 东周开始
复习旧课，引入新课
1.中华民族的人文始祖是指谁？ 炎帝 黄帝
2.中华民族为什么又叫“炎黄子孙”？
复习尧舜禹的禅让制
尧 舜 禹
禅让制
问题：禹又传位给了谁？
第4课—早期国家的产生和发展
贬义词：桀纣之君。 褒义词：尧舜禹，汤文武。
分封制
夏朝的建立与“家天下、世袭制”
公天下变为了家天下， 世袭制代替了禅让制。
历史七年级上第二单元第4课早期国家的产生与发展
商军大败
西周的建立: 时 间:
前1046
建 立 者: 周武王
都 城:
镐京
甲：纣王倒了，我要回去好好庆祝一下。
乙：武王英勇神武，是他带领各路大军把我们 从水深火热中救了出来啊！
甲：听说姜太师功不可没，他神机妙算，可厉 害了。
丙：不是吧，纣王兵败自杀，有人说是因为纣 王的军队不听指挥，才输给武王的。
周幽王为了讨褒姒欢心，竟然
烽火戏诸侯
诸侯心中怎样想？
西周灭亡（公元前771年），平王东迁洛邑，东周开始。
禹 镐京 纣 夏 武王 商
约公元 约公元
夏 阳城 前2070 前1600 禹
年
年
商
约公元 殷 前1600
公元前 1046年
汤
年
公元前 公元前 镐京 1046年 771年
武王
桀 纣 幽王
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
探索
（一） 操 作 方 法发现
第4课 早期国家的产生与发展
1、掌握夏、商、西周三代的更替； 2、掌握分封制的内容、作用。
一、夏朝的建立与“家天下” ——探寻夏的足迹
夏朝建立 建立者：禹 都城： 阳城 统治中心：今山西南部、河南中西部
公元前 2070年
夏朝国家机构的建立
“家天下”：启继承禹的位置， 从此，世袭制代替禅让制
•暴政引起民忿 •商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 •重用贤人，联合周边小国。
历史教训： 得民心者得天下，失民心者失天下。 “古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。”
三字经
夏有禹，商有汤。周文武，称三王。 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。八百载，最长久。
初中中考历史必背知识点总结
初中中考历史必背知识点总结一、中国古代史。
1. 先秦时期。
- 夏朝：我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
禹死后，启继承父位，世袭制代替了禅让制。
- 商朝：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
青铜铸造业发达，如司母戊鼎是世界上现存最重的青铜器。
- 西周：实行分封制，目的是稳定周初的政治形势，巩固疆土。
分封制保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。
- 春秋战国时期。
- 春秋时期，诸侯争霸，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸。
这一时期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展。
- 战国时期，各国纷纷变法图强，秦国的商鞅变法最为彻底。
商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础。
百家争鸣是这一时期思想文化繁荣的表现，儒家（孔子、孟子）主张“仁”“礼”“仁政”等；道家（老子、庄子）主张顺应自然、无为而治；墨家（墨子）主张“兼爱”“非攻”；法家（韩非）主张以法治国，建立中央集权专制统治。
2. 秦汉时期。
- 秦朝。
- 公元前221年，秦始皇嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
他建立中央集权制度，最高统治者称皇帝，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制。
统一文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）、度量衡。
修筑长城，抵御匈奴。
但秦朝的暴政（繁重的徭役、赋税，严酷的刑法等）最终导致农民起义，秦朝灭亡。
- 汉朝。
- 西汉初期，统治者实行休养生息政策。
汉武帝时，在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；经济上，统一铸造五铢钱，盐铁专卖等；军事上，派卫青、霍去病北击匈奴。
西汉时期，丝绸之路开通，从长安出发，经河西走廊、西域，到达中亚、西亚，最远到达欧洲。
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
3. 三国两晋南北朝时期。
七年级上册第4课《早期国家的产生与社会变革》知识清单
一、夏朝的兴衰。
1.夏朝的建立：建立者：禹；建立时间：约公元前2070年
2.政治制度：启继承父位，世袭制代替禅让制，家天下代替公天下。
3.地位：是我国历史上第一个王朝，夏朝的建立标志着我国早期国家的出现。
二、商代的兴衰
1.建立时间：约公元前1600年建立商朝。
2.迁都：盘庚迁都到殷。
3.灭亡：约公元前1046年，牧野大战，商朝灭亡，最后一位国王暴君是商纣王。
三、西周的兴衰
1.建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京。
2.分封制
（1）含义：周王把土地、人民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
（2）目的：为了稳定周初的形势，巩固疆土
（3）影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了局面，扩大了统治范围。
3.灭亡：公元前771年，西周灭亡。
七上历史第四课早期国家的产生和发展
界文化的多样性和发展。
科技传播
02
早期国家的科技进步和创新对世界科技发展产生了重要影响，
如四大发明等。
政治格局
03
早期国家的政治格局和外交政策对世界政治格局的形成和发展
产生了深远影响。
对现代的启示
重视国家治理
早期国家的发展历程表明，国家治理对于一个国家的繁荣昌盛至 关重要。
倡导文化交流
早期国家之间的文化交流与融合对于当今世界各国之间的文化交 流具有启示意义。
强化科技创新
早期国家的科技创新精神对于现代科技创新和人才培养具有重要 的启示作用。
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商业的快速发展。
商人的崛起
商业的繁荣促进了商人的崛起， 他们成为早期国家的重要力量之
一。
城市的兴起
城市规划与建设
随着商业和手工业的发展，城市逐渐兴起，城市规划与建设也越 来越完善。
人口集聚与文化交流
城市成为人口集聚的中心，不同文化在这里交流融合，促进了文化 的发展。
城市管理制度的完善
随着城市的兴起，城市管理制度也逐渐完善，为城市的可持续发展 提供了保障。
03 早期国家的文化
宗教与哲学
宗教
早期国家通常会形成一种统一的宗教信仰，成为维系社会秩序和凝聚民族精神 的重要力量。例如，古埃及人信仰太阳神拉，古希腊人崇拜宙斯等。
哲学
随着社会的发展，一些思想家开始对宗教信仰和传统观念进行反思和批判，形 成了早期的哲学思想。例如，古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学 家对人类存在、真理和道德等问题进行了深入探讨。
文学与艺术
文学
早期国家的文学创作主要反映社会生活和民族精神，如史诗 、神话、民间故事等。例如，古希腊的《伊利亚特》和《奥 德赛》等史诗作品，以及古埃及的《死者之书》等文学作品 。
七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第4课《早期国家的产生与发展》 新人
朝代 夏 商
夏、商、西周朝代情况表
时间
约公元前 2070年
建立者 都城 制度 禹 阳城 世袭制
约公元前 1600年
汤 亳—殷 ——
亡国君 桀
商纣王
16
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朝代 夏 商
夏、商、西周朝代情况表
时间
约公元前 2070年
建立者 都城 制度 禹 阳城 世袭制
约公元前 1600年
汤 亳—殷 ——
亡国君 桀
2、我们能够得到什么启示？
得民心者得天下，失民心者失天下。
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夏、商、西周朝代情况表
时间
约公元前 2070年
建立者 都城 制度 禹 阳城 世袭制
亡国君 桀
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夏桀
妺喜
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朝代 夏 商
夏、商、西周朝代情况表
时间
约公元前 2070年
建立者 都城 制度 禹 阳城 世袭制
约公元前 1600年
汤 亳—殷 ——
亡国君 桀
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商代重要城市分布图
迁都到殷的盘庚： 受水患和政治动乱 等因素的影响，商 朝多次迁都，到商 王盘庚时迁都到殷。 此后保持了相对的 稳定。商朝长期对 外征战，控制的范 围不断拓展。
商纣王
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武王伐纣
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朝代 夏 商 西周
夏、商、西周朝代情况表
时间
约公元前 2070年
建立者 都城 制度 亡国君 禹 阳城 世袭制 桀
约公元前 1600年 公元前 1046年
汤 亳—殷 —— 商纣王 周武王 镐京 分封制
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1、目的： 2、对象： 3、权利： 4、义务： 5、作用：
西周分封制
为稳定周初的政治形势,巩固疆土。
七年级上册历史《早期国家的产生和发展》课件PPT
继承制变化
尧 舜禹 启
禅让制
王位世袭制
禅让制与世袭制的比较
禅让制：在原始社会,在部落联盟内部经过民主选举 民 主推举和长期考察 将政治权力“传贤”
世袭制：是“家天下”王位在1家1姓中传承 父死子继、 兄终弟及
天下为家是世袭制度 天下是他1家人的
3、夏朝的统治
统治中心：
今河南西部和山西南部1带；都城 相传在阳城 今河南登封
夏桀把人当坐骑
夏朝的统治约有400多年 最后1位王是夏桀 jié
商周更替
商纣王的暴政
主要表现：第1,奢侈淫乐,荒淫无度；第2,严刑峻法,镇压人 民的反抗
3、武王伐纣
周 文 王 渭 水 求 贤
个人档案
周文王 前1152~前1056 ,即殷商西伯 意即 西方诸侯之长,封神演义演绎为西伯侯 ,又称 周侯,周季历 周朝建立后,尊为王季 之子,姬姓, 名昌
青铜利簋
1976年陕西省临潼县出土
簋 guǐ 为盛食器 利簋高28厘米,口径22厘米,重7.945公斤 簋内有铭文32字,记述了周王伐商的事迹 现藏陕西省临潼县 博物馆
天亡簋
陕西岐 qí山出土
天亡簋高24.2厘米,口径21厘米 簋内有铭文78字,记述 了周武王灭商后举行大典,祭告文王,并代替殷王祭祀上帝 的事迹
学习测评
1.西周众多的诸侯,是通过下面的什么制度产生的
C
A.奴隶制
B.世袭制
C.分封制
D.禅让制
D 2.商朝的最后1位王是
A.夏桀
B.成汤
C.盘庚
D.商纣王
3.连线
王朝
西周 商朝 夏朝
开始时间
约公元前21世纪 约前2070年 约公元前16世纪 约前1600年 约公元前11世纪 约前1046年
人教部编版七年级历史上册：第二单元 第4课 早期国家的产生和发展
到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。
（3）后期统治：商朝长期对外征战，控制的范围不断拓展。商朝
为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。
第4课 早期国家的产生和发展
4. 商纣（zhòu）王的暴政： 商纣王是商朝的最后一个王，他对
漫画历史 ❽
解读： 周天子居于至高无上的绝对支配地位。诸侯必须服从周天
子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐
述职、治理诸侯国和保卫国家的义务。
第4课 早期国家的产生和发展
【特别提示】
西周的分封制称为“封建”，是指狭义的封建，即封邦建国，
不能等同于封建制度。
第4课 早期国家的产生和发展
助学资料❹ 商族原是东夷部落， 以鸟为图腾。 《诗经》上说： “天命玄鸟， 降而生商。 ”商灭夏之后，继承了夏朝的疆域，也接受了夏文化。 商朝是我国古代第二个王朝。
第4课 早期国家的产生和发展
3. 商朝统治
（1）商汤统治：任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得
到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。
“国人” 在周代，营筑的城邑通常有两层城墙，从内到外分别为城和郭， 城内的人称“国人”，城外的人称“野人”或者“鄙人”。西周后 期，贵族内部分化严重，许多失势的贵族和贫困的士阶层，社会地 位不断下降，也在城中与一般平民杂处，成为“国人”。另外，在 “国人”中还有百工、商贾等工商业者以及社会的下层群众。
继承，如康熙皇帝死了，由他的儿子雍正继位。如果在位的帝王
没有后代，就由他的同胞弟弟来接任。
第4课 早期国家的产生和发展
助学资料❶ 传说禹把全国划为“九州”，在涂山召见各部落首领，接受他们的 朝贡。禹利用自己“号令天下”的权威，扶植儿子启的势力，使启 得以攻杀接替禹位的东夷首领益，并征服其他不服从自己的部落。
七年级上册历史国家的产生和社会的变革知识点
七年级上册历史国家的产生和社会的变革知识点
七年级上册历史国家的产生和社会的变革知识点
知识清单——明确考什么
一、夏朝
1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。
(“公天下”变为“家天下”)
二、商朝
1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。
灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。
2、政治经济制度：分封制，土地国有制。
3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。
四、东周
(1)春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。
齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。
晋文公：“退避三舍”。
楚庄王：问鼎中原。
越王勾践：卧薪尝胆。
(2)战国七雄：齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。
(形势图)(东齐、西秦、南楚、北燕、赵魏韩在中间。
)
(3)商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。
1、目的：富国强兵
2、内容：承认土地私有，允许土地自由买卖;奖励耕战;推行县制。
3、影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，
使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。
4、启示：改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价;顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。
同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新，和他的献身精神。
历史七年级上册知识讲义-早期国家的产生和发展-部编版
初中历史早期国家的产生和发展知识梳理：一、夏朝的建立与“家天下”1. 夏朝的建立：（1）建立时间：约公元前2070年。
（2）建立人：禹建立夏朝。
（3）都城：阳城2. 地位：夏朝是我国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
3. “家天下”：（1）禹死后，他的儿子启继承父位。
从此，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”。
（2）夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，制定历法——“夏历”。
（3）夏朝的中心地区主要在今天的山西南部、河南西部一带。
4. 夏朝最后一个国王是桀，统治残暴，引起民众反抗。
二里头一号宫殿复原图铜鼎镶嵌绿松石的铜牌二、商汤灭夏1. 夏朝后期，商的首领汤起兵灭夏。
约公元前1600年，汤建立商朝，都城在亳。
商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济发展，商朝强大。
2. 盘庚迁殷。
3. 商朝最后一个国王：纣（暴君），赋税繁重，酷刑“炮烙”，残害人民。
戴枷奴隶陶俑商代铜爵三、武王伐纣商朝晚期，陕西渭水流域的周部落发展迅速。
周武王继位，得到吕尚、周公的辅佐。
日益强盛。
公元前1046年，周、商在牧野大战，商朝灭亡，西周建立，定都镐京。
四、西周的分封制（重点）（难点）1. 分封制（1）分封制的目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）分封制的内容：周王根据血缘关系的远近和功劳的大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立侯国。
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内境内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
（3）分封制的作用：分封制的实行，使周王朝加强了对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围，成为一个强盛的国家。
2.“国人暴动”：公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。
3. 西周灭亡：周幽王时，朝政腐败，社会矛盾激化。
公元前771年西周被犬戎所灭。
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初中中国古代史知识点梳理：早期国家的产生和发展
一、夏朝的兴衰
1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
2、家天下局面是从启继承父位，成为夏朝第二代国王开始，标志着世袭制代替了禅让制，标志着公天下变成了家天下。
3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。
4、都城遗址；二里头遗址；
5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。
二、商朝
1、建立：约公元前1600年，汤建立商。
2、盘庚迁殷
3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
周武王建立周朝，史称西周。
三、西周
1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京史称西周。
2、西周的分封制
（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；
②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。
（西周时期社会等级：周天子诸侯卿大夫士）
（5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。
当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。
3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。
公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
（四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。
总结讨论：
（1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。
（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？
得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者
寡助。