2018年江西省教师招聘考试小学语文必背篇目

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小学教师编制考试古诗词必背

小学教师编制考试古诗词必背

1、《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

2、《过零丁洋》(南宋)文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

3、《清平乐·村居》辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

4、《破阵子》辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的(dì)卢飞快,弓如霹雳弦(xián)惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!5、《西江月夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

6、《书愤》陆游早岁哪知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间!7、《示儿》【南宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

8、《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

9、《十月十日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

10、《卜算子咏梅》宋·陆游驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

11、《如梦令》李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

12、《武陵春》李清照不常见风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。

语文背诵篇目(国编考试)

语文背诵篇目(国编考试)

江西省教师招聘考试之重点背诵篇目先唐部分●关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

●湘夫人屈原帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。

鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。

荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。

闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。

筑室兮水中,葺之兮荷盖。

荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。

桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。

罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。

白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。

芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。

合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。

九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。

搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。

时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

●陌上桑《汉乐府》日出东南隅,照我秦氏楼。

秦氏有好女,自名为罗敷。

罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。

头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。

行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著帩头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。

使君从南来,五马立踟蹰。

使君遣吏往,问是谁家姝?“秦氏有好女,自名为罗敷。

”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。

”使君谢罗敷:“宁可共载不?”罗敷前致辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。

东方千余骑,夫婿居上头。

何用识夫婿?白马从骊驹;青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。

十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。

为人洁白皙,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。

坐中数千人,皆言夫婿殊。

”●行行重行行《古诗十九首》行行重行行,与君生别离。

相去万余里,各在天一涯。

道路阻且长,会面安可知?胡马倚北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓。

2018江西教招面试资料:2篇小学语文精品教案

2018江西教招面试资料:2篇小学语文精品教案

2018江西教招面试资料:2篇小学语文精品教案敏试教育温馨提示:江西省教师招聘面试形式主要有说课、试讲、结构化答辩和技能测试。

大家在备考教招面试时要主攻说课和试讲,所以大家在平时可以多浏览一些试讲稿,也就是教案设计。

大家自己也要尝试着多写、多总结,然后整理出自己的答题套路出来,这样考试时就稳稳的啦~小学语文教案《石灰吟》一、教学目标1.学会3个生字,认识“乾、坤”两个字。

能正确读写下列词语:焚烧、千磨万击、千锤万凿。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写课文。

3.了解诗歌的大意,感悟诗人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情怀,领悟本课借物言志的表达方法。

二、教学重难点1.理解诗句的意思,体会每首诗所表达的思想感情。

2.想象诗中描写的景色,从中感受自然美和情操美。

三、教学过程一、导入新课,揭示课题。

了解于谦,交流于谦的故事。

二、讲读古诗《石灰吟》。

1.初读指导,理解字、词意思和全诗大意。

(1)解题。

板书题目。

吟:歌唱。

指名读题,说说题目的意思。

(2)教师范读。

(3)学生试读。

思考:这首诗写了什么内容?有什么不懂的地方?(4)学生试讲,逐句理解。

(注意书上的注解。

)2.精读训练,连贯讲诗意,体会作者表达的思想感情。

(1)自由读全诗,连贯讲诗意。

(2)思考议论,加深理解。

①读诗句“烈火焚烧若等闲”,说一说“若等闲”在这里的作用?②这首诗运用了拟人的方法,说一说在这里的作用?(3)体会作者表达的思想感情。

①轻声自读,想象诗中送别的情景,说说这首诗表达了作者什么样的感情?②这种感情作者是如何表达的?③有感情地朗读,想象情景。

三、巩固练习。

1.读课文,先理解加粗的词,再说说诗句的意思。

(1)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

(2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

2.欣赏三首古诗,有感情地朗读,加深对诗句的理解。

3.背诵三首古诗。

四、总结:这两节课,我们学习了唐代诗人的三首古诗。

这三首诗语言质朴,感情真挚。

小学语文教师招聘24首必背古诗

小学语文教师招聘24首必背古诗

24首必背古诗1.长歌行(百川东到海)汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

2.敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

3.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

4.早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

5.江畔独步寻花(黄四娘家花满蹊) 杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

6.闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

7.赋得古原草送别(离离原上草) 白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

8.忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?江南忆,最忆是杭州。

山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。

何日更重游?9.回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

10.秋夕(银烛秋光冷画屏)杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧(坐)看牵牛织女星。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

11.凉州词王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

12.春晓(春眠不觉晓) 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?13.枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

14.芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

15.商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

2018江西小学语文教师招聘面试《燕子专列》说课稿

2018江西小学语文教师招聘面试《燕子专列》说课稿

2018江西小学语文教师招聘《燕子专列》说课稿在教师招聘的考试中会涉及到不同类型的作品,比如我今天选取的《燕子专列》这篇课文,本课主要讲述了一群燕子在春天飞往北方在经过瑞士的时候,因为气温骤降,濒临死亡,当地政府知道后,呼吁人民寻找冻僵的燕子,将他送上温暖的空调列车上的故事。

中公教师考试研究院为你们提供了较为详细的说课稿以供参考。

各位评委老师:大家好!我说课的题目是《燕子专列》,根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。

一、说教材教材是连接教师和学生的纽带,是学生获取知识的主要来源。

首先,我对本节教材进行了一定的分析。

燕子专列选自人教版小学语文三年级下册第二组第6课的内容,本课主要讲述了一群燕子在春天飞往北方在经过瑞士的时候,因为气温骤降,濒临死亡,当地政府知道后,呼吁人民寻找冻僵的燕子,将他送上温暖的空调列车上的故事。

通过本节课的学习,能够提升学生对文本阅读以及理解能力,加强他们对动物的保护意识。

二、说学情上好一堂课,仅仅对教材了解还是不够的,还要对学情有深刻的把握。

三年级的孩子活泼好动爱表现,以形象思维为主,但是自主学习能力较差,课堂集中能力比较弱,因此本节课要提供大量学生感兴趣的材料,顺应学生的特点,从而激发学生兴趣,集中于本节课教学。

并在学习中提升他们的自主学习能力。

三、说教学目标教学目标是一切教学活动的出发点和落脚点,我指定了以下目标:【知识与能力】认识本课所学的生字、词语,能够正确、规范地书写“载”“骤”“涉”等生字;读懂课文,能够正确、流利、有感情地朗读课文。

【过程与方法】通过学生对课文的多次阅读过程,提高学生对课文文本的理解能力;通过让学生圈画文中字词,分析课文中重要词句,提高自主学习,合作探究的能力【情感态度与价值观】感受贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。

四、说重难点基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设定,我确立了以下重难点:【教学重点】整体把握课文内容,理解重点词句,体会贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。

江西省小学语文教师招聘必背篇目

江西省小学语文教师招聘必背篇目

江西省小学语文教师招聘必背篇目第一篇:江西省小学语文教师招聘必背篇目陌上桑日出东南隅,照我秦氏楼。

秦氏有好女,自名为罗敷fū。

罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系xì,桂枝为笼钩。

头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦rú。

行者见罗敷,下担捋lǚ髭zī须;少年见罗敷,脱帽著帩zhuó qiào头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怒怨(有版本为“来归相怨怒”),但坐观罗敷。

使君从南来,五马立踟蹰。

使君遣吏往,问是谁家姝shū?“秦氏有好女,自名为罗敷。

”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。

”使君谢罗敷:“宁可共载不?”罗敷前致辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。

东方千余骑,夫婿居上头。

何用识夫婿?白马从骊lí驹jū;青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可直千万余。

十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。

为人洁白皙,鬑鬑lián颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。

”坐中数千人,皆言夫婿殊。

古诗十九首·行行重行行行行重chóng行行,与君生别离。

相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知。

胡马依北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓;浮云蔽白日,游子不顾反。

思君令人老,岁月忽已晚。

弃捐勿复道,努力加餐饭。

白马篇-曹植白马饰金羁,连翩西北驰。

借问谁家子,幽并游侠儿。

少小去乡邑,扬声沙漠垂。

宿昔秉良弓,楛hù矢何参差。

控弦破左的,右发摧月支。

仰手接飞猱,俯身散马蹄。

狡捷过猴猿,勇剽若豹螭chī。

边城多警急,虏骑数迁移。

羽檄从北来,厉马登高堤。

长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。

弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私。

捐躯赴国难,视死忽如归!扬:传扬。

垂:边疆。

“少小”二句:青壮年时期即离开家乡,为保卫国家而扬名于边疆。

宿昔:昔时,往日。

秉:持。

楛(hù户)矢:用楛木做箭杆的箭。

教师招聘语文必背古诗词

教师招聘语文必背古诗词

教师招聘语文必背古诗词以下是1-6年级学生需要背诵的七首古诗:1.《江南汉乐府》江南地区有许多美丽的荷花池塘,其中___,鱼儿在叶间嬉戏,游来游去。

2.《敕勒歌北朝民歌》敕勒川,阴山下,天空高远,四周被云雾笼罩。

这里天色苍苍,草原辽阔,风吹草低,牛羊在草丛中漫步。

3.《咏鹅唐骆宾王》白鹅在草地上走动,优雅的颈项向天仰望,发出嘹亮的歌声。

白色的羽毛漂浮在清澈的水中,红色的脚掌轻轻拨动水面。

4.《风唐李峤》秋天,树叶纷纷落下,但是有一些花儿却在这时候绽放。

在江边,波浪连绵不断,___随风摇曳。

5.《咏柳唐贺知章》高高的柳树上挂着翠绿的丝带,像碧玉一样美丽。

不知道是谁将细长的柳叶修剪得这么整齐,春风吹过,像是用剪刀剪下的一样。

6.《凉州词唐王之涣》黄河远远地流过白云间,孤独的城池矗立在___高山之上。

听着羌笛的悠扬,不必为了柳树的凋谢而悲伤,因为春风会吹过玉门关。

7.《登鹳雀楼唐王之涣》太阳在山上落下,黄河水奔腾入海。

如果想看到更远的景色,就要再登上一层楼。

以上是需要背诵的七首古诗,每首诗都有自己的美丽和意义。

粉骨碎身,全不畏惧,只为保留清白在人间。

——唐·李白《将进酒》68、______说:咬定青山不放松,根就扎在破岩中。

经过千锤百炼,依旧坚韧,无论东南西北风怎么吹,都不动摇。

69.所见清______看到一个牧童骑着黄牛,唱着歌,声音回荡在林木之间。

他想去捉只鸣蝉,但蝉儿突然闭嘴不叫了。

70.己亥杂诗清龚自珍___写道:___生气勃勃,但却没有___的鸣叫,这是多么可悲。

我劝告上天要抖擞精神,不要拘泥于一种格局,要降下人才。

七年级(上)9篇1、《论语》十则___说:“研究后要反复练,这不是很好吗?有朋友从远方来,这不是很快乐吗?即使别人不知道,我也不会生气,这不是君子的表现吗?”___说:“我每天反省自己三遍:对别人的事情是否真心实意?交朋友是否忠诚?研究是否刻苦?”___说:“温故而知新,可以当老师了。

中小学教师招聘必背古诗词讲解

中小学教师招聘必背古诗词讲解

中小学教师招聘必背古诗词讲解在中小学教师招聘中,掌握一定的古诗词知识是非常重要的,这不仅能体现出教师的文化素养,也有助于在教学过程中更好地引导学生理解和欣赏中华传统文化。

以下是一些必背的古诗词及其讲解,可作为教师招聘考试的复习资料。

1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗表达了诗人在夜晚看到明月时,思念家乡的情感。

教师在讲解时,可以引导学生体会诗人的思乡之情,并教授学生如何通过观察自然景象来表达自己的情感。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

这首诗描绘了春天的早晨,诗人在睡梦中被鸟鸣声唤醒,又听到了昨夜风雨的声音,感慨花落的景象。

教师可以借此教授学生如何通过声音来感知季节的变化。

3. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

这首诗通过对泰山的描绘,表达了诗人对大自然的赞美和对人生理想的追求。

教师在讲解时,可以引导学生理解诗歌中的意象,并激发学生对自然和理想的热爱。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

这首诗以鹳雀楼为背景,表达了诗人的远大抱负。

教师可以教授学生如何通过登高望远来拓展视野,鼓励学生追求更高的目标。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

这首诗描绘了一幅江雪中的孤独景象,诗人通过孤舟和独钓的形象,表达了自己超脱世俗的心境。

教师可以引导学生体会诗人的孤独感,同时教授学生如何通过细节描写来表达情感。

6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

这首诗表达了游子对母亲的感激之情。

教师在讲解时,可以引导学生体会母爱的伟大,并教授学生如何通过日常小事来表达对家人的感激。

7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有?把酒问青天。

江西省中小学生必背古诗词

江西省中小学生必背古诗词

江西省中小学生必背古诗词江西省中小学生必背古诗词包含了中华传统文化的精髓,以下是部分精选的古诗词,供江西省的中小学生学习和背诵:1. 《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

3. 《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

4. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5. 《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

6. 《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

7. 《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

8. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

9. 《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

10. 《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

11. 《悯农》春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

12. 《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

13. 《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

14. 《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

15. 《滕王阁序》节选豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

这些古诗词不仅能够丰富学生的文学素养,还能帮助他们更好地理解中华文化的深厚底蕴。

希望江西省的中小学生能够从中汲取智慧,培养高尚的情操。

江西省教师招聘考试《小学语文》考试大纲---语文学科专业基础知识

江西省教师招聘考试《小学语文》考试大纲---语文学科专业基础知识

江西省教师招聘考试《小学语文》考试大纲—语文学科专业基础知识一、中外文学(一)古代文学部分1。

重点背诵篇目。

先唐部分:《诗经·关雎》、屈原《湘夫人》《汉乐府·陌上桑》《古诗十九首·行行重行行》、曹操《短歌行》、曹植《白马篇》、阮籍《咏怀》(夜中不能寐)、陶渊明《归园田居》(少无适俗韵)《饮酒》(结庐在人境)、谢灵运《登池上楼》、庾信《拟咏怀》(落秋为气)、南朝乐府《西洲曲》、北朝乐府《木兰诗》.唐宋部分:王勃《送杜少府之任蜀川》、张若虚《春江花月夜》、张九龄《望月怀远》、王之涣《凉州词》、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、王维《山居秋暝》、高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》、崔颢《黄鹤楼》、李白《行路难三首》其一《将进酒》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、杜甫《蜀相》《闻官军收河南河北》《春望》《望岳》、韦应物《滁州西涧》、孟郊《游子吟》、白居易《赋得古原草送别》《琵琶行》、刘禹锡《乌衣巷》、柳宗元《渔翁》《江雪》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》《无题》(相见时难)、温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠)、韦庄《菩萨蛮》(人人尽说)、李煜《虞美人》(春花秋月)《浪淘沙》(帘外雨潺潺)、柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)、范仲淹《苏幕遮》(碧云天)、晏殊《浣溪沙》(一曲新词)、欧阳修《踏莎行》(候馆梅残)、王安石《北陂杏花》、苏轼《江城子·密州出猎》《定风波》(莫听穿林)《题西林壁》、黄庭坚《登快阁》、晏几道《鹧鸪天》(彩袖殷勤)、秦观《踏莎行·郴州旅舍》、周邦彦《苏幕遮》(燎沉香)、李清照《醉花阴》(薄雾浓云)《声声慢》(寻寻觅觅)、陆游《书愤》《诉衷情》(当年万里)、杨万里《闲居初夏午睡起》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》《西江月·夜行黄沙道中》、姜夔《扬州慢》(淮左名都)、文天祥《过零丁洋》。

2018年江西教师招聘小学语文考试真题及答案

2018年江西教师招聘小学语文考试真题及答案

2018年江西教师招聘小学语文考试真题及答案2018年江西教师聘请小学语文考试真题第一部分客观题一、(本大题一共50道题,每道题1分,共50分)1.“任”“单”“华”“仇”用于姓氏时,下列读音彻底正确的一项是( B )A.réng shàn huà chóuB.rén shàn huà qiúC.rén chán huà qiúD. Rèn chán huà qiú2.下列各组词语中,加点字的读音别彻底一致的一项是( B )A.一夫当关当仁别让当机立断当行出色B.青山绿水桃红柳绿绿林好汉律吕调阳C.天道酬勤踌躇满志未雨绸缪运筹帷幄D.脍炙人口栉风沐雨博闻强识独树一帜3.下列词语中没有错不字的一项是( D )A.各行其是否极泰来姹紫嫣红震耳欲聋B.走投无路纵横捭阖缠绵绯恻甘拜下风C.发人深省穷兵独武美轮美奂暴殄天物D.墨守陈规莫名其妙刚愎自用融为一体4.下列句子没有错不字的一项是( D )A. 无丝竹之乱耳,无案读之劳形B.春风能解冻,和煦催耕种。

裙剧微动摇,花气时相送。

C.江南几渡梅花发,人在天涯鬓已斑。

D.那个字如龙蛇盘绕,这个字似鹰隼雄立.....5.下列讲法正确的一项是( D )A.“甘”字是指事字,“休”字是会意字,“芭”字是象形字。

B.“山、水、丝、册、国”基本上象形字。

C.“本、刃、信、焚”属于同一种构字办法。

D.“蜻蜓、怂恿、遥远、葱郁”基本上形声字6.下列讲法别正确的一项是( A )A.“子”“山”“乃”这三个字基本上三画。

B.“肺”字的第五笔是“横”C.“凶”字的第三笔是“竖折”D.“报”字的第五笔是“竖”7.下列对于课题板书描述别正确的一项是( D )A.《曹冲称象》中“象”的第六笔是撇,从扁扁的“口”中歪出。

B. 《登鹳雀楼) 的“楼”书写时要左窄右宽,注意笔画间的穿插。

2018年江西教师招聘笔试小学语文真题及解析

2018年江西教师招聘笔试小学语文真题及解析

2018江西教师招聘笔试小学语文真题及解析——来自江西心成教师整理,关注公众号:xincjs第一部分一、选择题1.“任”“单”“华”“仇”用于姓氏时,下列读音完全正确的一项是()A.réng shàn huàchóuB.rén shàn huàqiúC.rén chán huàqiúD.rèn chán huàqiú1.B【心成小易解析】B选项这些字在姓氏中的读音是不同的。

“任”做姓氏是读rén,信任是读rèn,姓氏中“单”读shàn,单于是读chán,2.下列各组词语中,加点字的读音不完全一致的一项是()A.一夫当.关当.仁不让当.机立断当.行出色B.青山绿.水桃红柳绿.绿.林好汉律.吕调阳C.天道酬.勤踌.躇满志未雨绸.缪运筹.帷幄D.脍炙.人口栉.风沐雨博闻强识.独树一帜.2.B【心成小易解析】B选项青山绿水,桃红柳绿lǜ,绿林好汉lù,律吕调阳lǜ,有不同的读音;A选项中都是读dāng,当行出色读dāng,指做本行本业的事,成绩特别显著。

C选项都读chóu D选项都读zhì,栉风沐雨读zhì3.下列词语中没有错别字的一项是()A.各行其是否极泰来姹紫嫣红响彻云霄B.走投无路纵横捭阖缠绵绯恻甘拜下风C.发人深省穷兵独武美轮美奂暴殄天物D.墨守陈规莫名其妙刚愎自用融为一体3.A【心成小易解析】B选项中应该是缠绵悱恻,C选项穷兵黩武,D选项中墨守成规4.下列句子没有错别字的一项是()A.无丝竹之乱耳,无案读之劳形B.春风能解冻,和煦催耕种。

裙剧微动摇,花气时相送。

C.江南几渡梅花发,人在天涯鬓已斑。

D.这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立.....4.D【心成小易解析】A中“无案牍之劳形”。

2018年江西省教师招聘小学语文笔试真题与答案【精品】

2018年江西省教师招聘小学语文笔试真题与答案【精品】

2018江西省教师招聘小学语文笔试真题与答案第二部分主观题一、简答题1.《义务教育课程标准》(2011版)要求学生课外阅读总量第一段不少于5万字,第而学段不少于40万字,第三学段不少于100万字,请你设计几个活动主题(不少于4个),激发学生课外阅读的兴趣,提高课外阅读的实数。

【参加答案】1、读书汇报会:2、诗歌朗诵比赛:3、讲故事,我最棒:4、课外知识大赛2.《义务教育课程标准》(2011版)提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,请你简要读读你对一理念的认识。

【参考答案】1、学生是学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,语文教学应在师生平等对话的过程中:2、为学生创设有利于自主、合作、探究的学习环境鼓励学生选择适合自己的学习方式:3、教师应正确适应社会发展和学生需要的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身素养:4、重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧。

二、论述题请举例论述儿童文学的问题特征,要求举例时准确说明该部文学的名著、作者、相关人物等。

【参考答案】1、趣味性,如柯岩的《坐火车》:2、韵文味,如张天翼《宝葫芦的秘密》:3、幻想性,如洪汛涛《神笔马良》:4、叙事性,如马克吐温《汤姆—索亚历险记》:三、案例分析【案例材料】,下面是一位教师关于“春天从地上探出头来,那是春天的眉毛呢?”选自二年级下册《着、找春天》这句话的教学片断实录:师:小朋友们,想一想春天来了,除了小草有变化,还有什么有变化呀?生1:老师,春天桃花开了,柳树发芽了。

生2:老师,春天我又看到小青蛙了。

生3:老师,春天,麦苗也长高。

师:同学们很善于发现,课文上说“春天葱地里探出头来,那是春天的眉毛把?”那么你觉得桃花像春天的什么呀?柳树、小青蛙又像春天的什么呀?你想试着写一句吗?课件出示:,那是春天的啊?”学生练习仿写。

学生出示作品展品:A桃花悄悄盛开了,那是春天的耳朵吧?B:冬眠的,小青蛙睡醒了,那是春天的生命把?C:泉水欢快的跑着,那是春天的脚步把?D:合理的小蝌蚪出现了,那是春天的孩子把?【问题】请你结合《义务教育课程标准》(2011版)相关理念,对以上教学片断进行分析。

小学语文教师考编必背文言文

小学语文教师考编必背文言文

小学语文教师考编必背文言文小学语文教师考编必背文言文篇章有:1.论语2.鱼,我所欲也--孟子3.生于忧患,死于安乐--孟子4.曹刿论战--左传5.邹忌讽齐王纳谏--战国策6.出师表--诸葛亮7.桃花源记--陶渊明8.三峡--郦道元9.马说--韩愈10.陋室铭--刘禹锡11.岳阳楼记--范仲淹12.醉翁亭记--欧阳修13.爱莲说--周敦颐14.记承天寺夜游--苏轼15.送东阳马生序--宋濂16.关睢--诗经17.蒹葭--诗经18.观沧海--曹操19.饮酒--陶渊明20.送杜少府之任蜀州--[唐]王勃21.次北固山下--[唐]王湾22.使至塞上--王维23.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄--[唐]李白24.行路难--李白25.望岳--杜甫26.春望--(唐)杜甫27.茅屋为秋风所破歌--杜甫28.白雪歌送武判官归京--[唐]岑参29.早春呈水部张十八员外--韩愈30.酬乐天扬州初逢席上见赠--刘禹锡31.观刈麦--白居易32.钱塘湖春行一-白居易33.雁门太守行--李贺34.赤壁--唐杜牧35.泊秦淮--[唐]杜牧36.夜雨寄北--[唐]李商隐37.无题--李商隐38.相见欢--李煜39.渔家傲--范仲淹40.浣溪沙--晏殊41.登飞来峰--王安石42.江城子-密州出猎--[宋]苏轼43.水调歌头明月几时有--苏轼44.游山西村一一陆游45.破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之--辛弃疾46.过零丁洋--文天祥47.天净沙秋思--马致远48.山坡羊-潼关怀古--(元)张养浩49.己亥杂诗--(清)龚自珍。

小学语文教师招考必背文言文

小学语文教师招考必背文言文

小学语文教师招考必背文言文
1. 义务教育课程标准实验教科书语文必背古诗文跪求~~~~
第一单元
诗两首
伤仲永
第二单元
木兰诗
第三单元
孙权劝学
第四单元
社戏
口技
第五单元
短文两篇
第六单元
课外古诗词背诵
课外古诗词背诵:山中杂诗
课外古诗词背诵:竹里馆
课外古诗词背诵:峨眉山月歌
课外古诗词背诵:春夜洛城闻笛
课外古诗词背诵:逢入京使
课外古诗词背诵:滁州西涧
课外古诗词背诵:江南逢李龟年
课外古诗词背诵:送灵澈上人
课外古诗词背诵:约客
课外古诗词背诵:论诗
2. 怎样能又快又准确地背出文言文
对于这个问题没有什么太多好说的。

对于背文言文一理解二多读。

所谓书读百遍其意自见。

为了应付背默一定要把每个字落实下来,不然错一个久没分了对于语文成绩的提高,你先要分析试卷的分支分布情况:作文占50-60(大头)其次是现代文大阅读,小阅读古文阅读,基础知识。

这其中古文却读有时能把课本的古文所有字句落实下来背熟且能熟练应用,得满分问题不大。

现代文大阅读问题模式多相同,抓住模式一半以上的分可以保证。

这就靠多做题了。

小阅读多为选择问题不大,基础知识靠平时积累。

至于作文最好写出一两篇文笔特别好的,背下来。

每次考试时可以用上这些漂亮的文字,阅卷老师是没有时间仔细看你的作文的,只凭印象给各分。

江西省教师招聘考试小学语文古代文学考点综合

江西省教师招聘考试小学语文古代文学考点综合

(一)古代文学作家作品1.先秦时期文学(1)《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中期的诗歌共305 篇,又称“诗三百”。

按用途和音乐分为“风、雅、颂”三部分,“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。

《诗经》多以四言为主,兼有杂言。

“风”是指各地方的民间歌谣,包括十五“国风”,即十五个地方的民间歌谣,国风包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、桧、齐、魏、唐、秦、豳、陈、曹的乐歌,共160 篇,是《诗经》的精华部分。

“雅”大部分是贵族的宫廷正乐,《雅》共105 篇,分为《大雅》31 篇和《小雅》74 篇,其内容几乎都是关于政治方面的,有赞颂好人好政的,有讽刺弊政的。

只有几首表达个人感情的诗,但是没有情诗。

“颂”是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐,分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》,共40 篇。

内容多是歌颂祖先功业的。

《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴。

直陈其事叫赋;譬喻叫比,用朱熹的解释,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意;先言它物以引起所咏之物叫兴;赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”,成为《诗经》最具代表性的六个特点。

“风雅”和“比兴”更成为《诗经》中所体现出来的现实主义创作精神的代称。

《诗经》中比较熟知的篇目有《关雎》(初中)《蒹葭》(初中)《君子于役》《氓》(初中、高中)《七月》(初中)《硕鼠》(初中)等。

《诗经》的艺术特点:(小学、高中)《诗经》是我国第一部诗歌总集,原名《诗》,或称“诗三百”,收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌。

作品内容十分广泛,深刻反映了殷周时期尤其是西周初至春秋中叶社会生活的各个方面。

赋比兴的运用,既是《诗经》艺术特征的重要标志,也开启了我国古代诗歌创作的基本手法。

《诗经》关注现实,抒发现实生活触发的真情实感,无论是在形式题材、语言技巧还是艺术形象和表现手法上,都显示出我国最早的诗歌作品在艺术上的巨大成就,是中国古代诗歌的光辉起点。

第一,现实主义的创作特点。

2018年江西省教师招聘考试小学语文试题及参考答案

2018年江西省教师招聘考试小学语文试题及参考答案

2018年江西省教师招聘考试⼩学语⽂试题及参考答案2018年江西教师招聘考试《⼩学语⽂》真题及答案⼀、选择题(50分)1.“任”“单”“华”“仇”⽤于姓⽒时,正确的⼀项是(B)2.下列各组词语中,加点字读⾳不完全⼀致的⼀项是(B)A.⼀夫当关当仁不让当机⽴断当⾏出⾊B.青⼭绿⽔桃红柳绿绿林好汉律吕调阳C.天道酬勤踌躇满志未⾬绸缪运筹帷幄D.脍炙⼈⼝栉风沐⾬博闻强识独树⼀帜3.下列词语中没有错别字的⼀项是(A)A.各⾏其是否极泰来姹紫嫣红响彻云霄B.⾛投⽆路纵横捭阖缠绵绯恻⽢拜下风C.发⼈深省穷兵独武美轮美奂暴殄天物D.墨守陈规莫名其妙刚愎⾃⽤融为⼀体【解析】缠绵悱恻、穷兵黩武、默守陈规、墨守成规4.下列句⼦中没有错别字的⼀项是(D)A.⽆丝⽵之乱⽿,⽆案读之劳形B.春风能解冻,和煦催耕种,裙剧微动摇,花⽓时相送C.江南⼏渡梅花发,⼈在天涯鬟已斑D.这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄⽴5.下列说法正确的⼀项是(D)A.“⽢”是指事字,“休”是会意字,“芭”是象形字B.“⼭、⽔、丝、册、国”都是象形字C.“本、刃、信、焚”属于同⼀种构字⽅法D.“蜻蜓、怂恿、遥远、葱茏”都是形声字6.下列说法不正确的⼀项是(A)A.“⼦、⼭、乃”这三个字都是三画B.“肺”的第五笔是“横”C.“凶”的第三笔是“竖折D.“报”的第五笔是“竖”7.下列关于课题板书描述不正确的⼀项是( D)A.《曹冲称象》中“象”的第六笔是撇,从扁扁的“⼝”中斜B.《登鹳雀楼》的“楼”书写时要左窄右宽,注意笔画间的穿插C.《春夏秋冬》《怎么都快乐》中“秋”的第⼋笔是坚撇,“快”的左点低,右点⾼,第三笔是竖,竖要直D.《⽐尾巴》中“⽐”第⼆笔是竖提,第三笔是竖弯钩,起笔略⾼于竖提的起笔8.下列词语构词⽅式完全相同的⼀项是(C)A.肆虐盘踞归宿嫣然淤泥荡漾B.祭祀潮汛⽵匾勉励摩挲殷勤C.⿎掌打球装琼耕⽥采矿绝弦D.呼啸寒暄魁梧忧虑严寒阻挠9.“蚍蜉撼⼤树,不⾃量⼒”中“蚍蜉”指的是(C)A.⽔中浮游⽣物B.蜻蜓C.⼤蚂蚁D.蜘蛛10.下列各句标点符号使⽤正确的⼀项是(B)A.“当你被⽣者遗忘,便是再⼀次死亡。

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古诗词是中华五千年文明史中的瑰宝,诗经、汉乐府、唐诗、宋词、元曲,才发现从小学到大学毕业,原来我们要学习、要背的诗文有那么多,中华文明博大精深到这种地步!那么,小学语文到底有哪些篇目需要我们背诵的呢?下面是省教师招聘考试网的小编为各位整理了小学语文必背篇目的第一部分,供大家备考之用!
江南(汉乐府)
江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

长歌行(汉乐府)
青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
敕勒歌(南北朝)
敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

咏鹅(唐·骆宾王)
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

风(唐·峤)
解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

咏柳(唐·贺知章)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

回乡偶书(唐·贺知章)
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

词(唐·王之涣)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨柳,春风不度玉门关。

登鹳雀楼(唐·王之涣)
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

春晓(唐·孟浩然)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

词(唐·王翰)
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?出塞(唐·王昌龄)
时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

芙蓉楼送辛渐(唐·王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

亲友如相问,一片冰心在玉壶。

鹿柴(唐·王维)
空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

送元二使安西(唐·王维)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

九月九日忆兄弟(唐·王维)
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

静夜思(唐·白)
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

古朗月行(唐·白)
小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?
蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。

羿昔落九乌,天人清且安。

阴精此沦惑,去去不足观。

忧来其如何?凄怆摧心肝。

望庐山瀑布(唐·白)
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

赠汪伦(唐·白)
白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·白)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

早发白帝城(唐·白)
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

望天门山(唐·白)
天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

别董大(唐·高适)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

绝句(唐·杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

春夜喜雨(唐·杜甫)
好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

绝句二首(唐·杜甫)
迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

江畔独步寻花(唐·杜甫)
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?枫桥夜泊(唐·继)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑城外寒山寺,夜半钟声到客船。

西涧(唐·韦应物)
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

游子吟(唐·孟郊)
慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

早春呈水部十八员外(唐·愈)
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

渔歌子(唐·志和)
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

塞下曲(唐·卢纶)
月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

望洞庭(唐·禹锡)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,盘里一青螺。

浪淘沙(唐·禹锡)
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

赋得古原草送别(唐·白居易)
离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王去,萋萋满别情。

池上(唐·白居易)
小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

忆江南(唐·白居易)
江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?小儿垂钓(唐·胡令能)
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

悯农(唐·绅)
锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

悯农(唐·绅)
春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

江雪(唐·柳宗元)
千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

寻隐者不遇(唐·贾岛)
松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

古诗词是中华五千年文明史中的瑰宝,通过对古诗词的学习,可以更好地提高个人文化修养,培养良好的审美情趣,冶情操。

小学生、中学生多背诵一些通俗易懂的经典古诗词有助于掌握古代汉语的常用词汇、常用成语以及典故,提高古文的阅读能力。

经典古诗词是中华文化传承不可或缺一部分,中小学生朋友以及热爱古典文化的国人经常背诵古诗词对于人生观、世界观的形成也有很大的帮助。

文档来源:jx.minshiteacher./jiaozhao/ziliao/Item-108.aspx。

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