语文人教版七年级下册丛书
人教版七年级下册语文实践与探究丛书答案2022
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人教版七年级下册语文实践与探究丛书答案20221、1《项链》的作者是莫泊桑,他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。
[判断题] *对错(正确答案)2、“每当夏月塘荷盛开时,我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。
[判断题] *对(正确答案)错3、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文,作者是台湾作家李乐薇。
[判断题] *对错(正确答案)4、《红楼梦》中出现了许多小物件,在推进情节方面或多或少地起到了作用,其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)5、5.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是()[单选题] *A.黝黑(yǒu)俯瞰(kàn)花团锦簇(cù)拈轻怕重(niān)(正确答案)B.称职(chèng)契约(qì)锲而不舍(qiè)吹毛求疵(zī)C.豢养(huàn)翘首(qiào)戛然而止(jiá)强词夺理(qiáng)D.睥睨(bì)盘桓(huán)如坐针毡(zān)惟妙惟肖(xiào)6、44. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.人类远离了自然,难以感受到诗意是因为工业文明崛起,技术高速发展的原因。
B.读者赋予文学作品意义的能力是由他或她所处的历史状况决定的。
(正确答案)C.唯独在这些孤独和沉思默想的时刻,使我成为真正的我。
D.这位创作了不朽的一首歌曲而本人却极不出名的作者终于在祖国的这块荣誉墓地上长眠。
7、3. 下列句子中,没有语病的一项是()[单选题] *A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.随着智能手机的普及,未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。
C.学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。
七年级下册语文书目录人教版2020年
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七年级下册语文书目录人教版2020年1从百草园到三味书屋2爸爸的花儿落了3丑小鸭4诗两首5伤仲永写作·口语交际·综合性学习:成长的烦恼6黄河颂7最后一课8艰难的国运与雄健的国民19土地的誓言10木兰诗综合性学习·写作·口语交际:黄河,母亲河11邓稼先12闻一多先生的说和做13音乐巨人贝多芬14福楼拜家的星期天15孙权劝学写作·口语交际·综合性学习:我也追“星”16社戏17安塞腰鼓18竹影20口技综合性学习·写作·口语交际:戏曲大舞台21伟大的悲剧22荒岛余生23登上地球之巅24真正的英雄25短文两篇26珍珠鸟27斑羚飞渡28华南虎29马30狼综合性学习·写作·口语交际:马的世界课外古诗词背诵名著导读《童年》在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者《《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇汉语词类表(实词)《伤仲永》1、出处:选自《临川先生文集》2、作者:3、内容理解:4、字词句:A字音:环谒[ye]泯[min]然称[chen]夫[fu]B词义:⑴、通假字:①日扳仲永环谒于邑人:“扳通“攀”,牵、引。
②贤于材人远矣:“材”通“才”,才能。
③未尝识书具:“尝”同“曾”,曾经。
⑵、古今异义:①自是指物作诗立就是:古义,与“自”组合意为“从此”;今为判断词。
②或以钱币乞之或:古义不定代词,有的;今义为或许。
③其文理皆有可观者文理:古义是文采和道理;今表示文章内容或语句方面的条理。
⑶、一词多义:①自:a、自己并自为其名;b、从自是指物作诗立就。
②闻:a、听说余闻之也久;b、名声不能称前时之闻。
③其:a、这其诗以养父母;b、他的稍稍宾客其父。
④并:a、连词,并且并自为其名;b、副词,全,都黄发垂髫并怡然自乐。
⑤名:a、名词,名字并自为其名;b、动词,说出不能名其一处也。
⑥宾客:a、动词,以宾客之礼相待稍稍宾客其父;b、名词,客人于是宾客无不变色离席。
【部编人教版】2019年春七年级语文下册语文电子课本(pdf版,173页)
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部编版七年级语文上册课本目录第一单元阅读写作1.邓稼先/杨振宁2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家写出人物精神3*.回忆鲁迅先生(节选)/胡萧红4.孙权劝学/《资治通鉴》第二单元阅读写作5.黄河颂/光未然6.最后一课/都德学习抒情7*.土地的誓言/端木蕻良8.木兰诗第三单元阅读写作名著导读课外古诗词诵读9.阿长与《山海经》/鲁迅10.老王/杨绛11*.台阶/李森祥12.卖油翁/欧阳修抓住细节《骆驼祥子》:圈点与批注竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元阅读写作综合性学习13.叶圣陶先生二三事/张中14.驿路梨花/彭荆15*.最苦与最乐/梁启超16.古文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐怎样选材孝亲敬老,从我做起第五单元阅读写作17.紫藤萝瀑布/宗18*.一颗小桃树/贾平19*.外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20.古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗(其五)/龚自珍文从字顺第六单元阅读写作综合性学习名著导读课外古诗词诵读21.伟大的悲剧/茨威格22.太空一日/杨利伟23*.带上她的眼睛/刘慈欣24.河中石兽/纪昀语言简明我的语文生活《海底两万里》:快速阅读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里约客/赵师秀。
人教版初中语文七年级下册电子课本
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人教版初中语文七年级下册电子课本(2011-02-26 14:01:01)转载▼标签:杂谈分类:七年级语文第一单元1 从百草园到三味书屋2 爸爸的花儿落了3 丑小鸭4 诗两首5 伤仲永写作·口语交际·综合性学习:成长的烦恼第二单元6 黄河颂7 最后一课8 艰难的国运与雄健的国民19 土地的誓言10 木兰诗综合性学习·写作·口语交际:黄河,母亲河第三单元11 邓稼先12 闻一多先生的说和做13 音乐巨人贝多芬14 福楼拜家的星期天15 孙权劝学写作·口语交际·综合性学习:我也追“星”第四单元16 社戏17 安塞腰鼓18 竹影19 观舞记──献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹20 口技综合性学习·写作·口语交际:戏曲大舞台第五单元21 伟大的悲剧22 荒岛余生23 登上地球之巅24 真正的英雄25 短文两篇写作·口语交际·综合性学习:漫话探险第六单元26 珍珠鸟27 斑羚飞渡28 华南虎29 马30 狼综合性学习·写作·口语交际:马的世界课外古诗词背诵名著导读《童年》在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者《《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇附录临摹、欣赏:颜体书法汉语词类表(实词)鲁迅《从百草园到三味书屋》原文阅读我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
人教版七下语文必读书目
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人教版七下语文必读书目
七年级下册必读书目是《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《昆虫记》、《童年》等。
1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,1928年由北京未名社出版,现编入《鲁迅全集》第2卷。
此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。
2、《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春,1899-1966)所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。
祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
3、《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。
4、《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。
5、《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。
该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
人教版初中语文七年级下册目录
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人教版初中语文七年级下册目录相对于其他学科课程的教材而言,语文教材,尤其是七年级语文教材是人们期望最多,同时也是非难最多的一门教材。
其中语文目录有哪些课文呢?下面是店铺为大家整编的人教版初中语文七年级下册目录,大家快来看看吧。
人教版初中语文七年级下目录第一单元1 从百草园到三味书屋2 爸爸的花儿落了3 丑小鸭4 诗两首5 伤仲永写作·口语交际·综合性学习:成长的烦恼第二单元6 黄河颂7 最后一课8 艰难的国运与雄健的国民19 土地的誓言10 木兰诗综合性学习·写作·口语交际:黄河,母亲河第三单元11 邓稼先12 闻一多先生的说和做13 音乐巨人贝多芬14 福楼拜家的星期天15 孙权劝学写作·口语交际·综合性学习:我也追“星”第四单元16 社戏17 安塞腰鼓18 竹影19 观舞记──献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹20 口技综合性学习·写作·口语交际:戏曲大舞台第五单元21 伟大的悲剧22 荒岛余生23 登上地球之巅24 真正的英雄25 短文两篇写作·口语交际·综合性学习:漫话探险第六单元26 珍珠鸟27 斑羚飞渡28 华南虎29 马30 狼综合性学习·写作·口语交际:马的世界课外古诗词背诵名著导读《童年》在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者《《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇附录临摹、欣赏:颜体书法汉语词类表(实词)七年级语文伤仲永知识点文题中的“伤”是哀伤,叹惜的意思,为什么要“伤”仲永呢?留给读者一个悬念,引起读者的阅读欲望和兴趣。
同时也暗示了文章的主题,给文章奠定了感情基调。
文章先叙后议,开始用见闻录的方式,依次写了方仲永从5岁到20岁之间才能发展变化的三个阶段,接着,作者借事说理,阐明了人的天资与后天学习的关系,强调了后天学习的重要性。
作者采用了寓理于事、欲抑先扬、对比鲜明的写作方法,语言精炼,说理深刻,启人心扉。
人教版七年级下册语文书目录
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人教版七年级下册语文书目录
第一单元
1 从百草园到三味书屋
2 爸爸的花儿落了
3 丑小鸭
4 诗两首
假如生活欺骗了你
未选择的路
5 伤仲永
写作·叙事要完整
第二单元
6 黄河颂
7 最后一课
8 艰难的国运与雄健的国民
9 土地的誓言
10 木兰诗
写作·选择恰当的抒情方式综合性学习·黄河;母亲河第三单元
11 邓稼先
12 闻一多先生的说和做
13 音乐巨人贝多芬
14 福楼拜家的星期天
15 孙权劝学
写作·写人要抓住特点
第四单元
16 社戏
17 安塞腰鼓
18 竹影
19 观舞记
20 口技
写作·表达自己的观点综合性学习·戏曲大舞台第五单元
21 伟大的悲剧
22 在沙漠中心
23 登上地球之巅
24 真正的英雄
25 短文两篇
夸父追日
共工怒触
写作·勤于修改
第六单元
26 猫
27 斑羚飞渡
28 华南虎
29 马
30 狼
写作·描写要生动
综合性学习·马的世界课外古诗词背诵
山中杂诗
竹里馆
峨眉山月歌
春夜洛城闻笛
逢入京使
滁州西涧
江南逢李龟年
送灵澈上人
约客论诗。
2022年人教版七年级下册语文目录
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2022年人教版七年级下册语文目录第一单元1从百草园到三味书屋(鲁迅)2爸爸的花儿落了(林海音)3* 丑小鸭(安徒生)4* 诗两首假如生活欺骗了你(普希金)未选择的路(弗罗斯特)5伤仲永(王安石)写作:叙事要完整第二单元6* 黄河颂(光未然)7最后一课(都德)8* 艰难的国运与雄健的国民(李大钊)9* 土地的誓言(端木蕻良)10木兰诗(郭茂倩)写作:选择恰当的抒情方式综合性学习黄河,母亲河第三单元11邓稼先(杨振宁)12闻一多先生的说和做(臧克家)13* 音乐巨人贝多芬(何为)14* 福楼拜家的星期天(莫泊桑)15孙权劝学(司马光)写作:写人要抓住特点第四单元16社戏(鲁迅)17安塞腰鼓(刘成章)18* 竹影(丰子恺)19* 观舞记(冰心)20口技(林嗣环)写作:表达自己的看法综合性学习戏曲大舞台第五单元21伟大的悲剧(茨威格)22在沙漠中心(圣埃克絮佩里)23* 登上地球之巅(郭超人)24* 真正的英雄(里根)25短文两篇夸父逐日(《山海经》)共工怒触不周山(《淮南子》)写作:勤于修改第六单元26猫(郑振铎)27斑羚飞渡(沈石溪)28* 华南虎(牛汉)29* 马(布封)30狼(蒲松龄)写作:描写要生动综合性学习马的世界课外古诗词背诵山中杂诗(吴均)竹里馆(王维)峨眉山月歌(李白)春夜洛城闻笛(李白)逢入京使(岑参)滁州西涧(韦应物)江南逢李龟年(杜甫)送灵澈上人(刘长卿)约客(赵师秀)论诗(赵翼)名著导读《童年》在苦难中长大(马克西姆·高尔基)《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇(法布尔)附录临摹、欣赏颜体书法汉语词类表(实词)人教版语文七年级下册汇总教案替换课文儿子(贡纳尔·贡纳尔逊)月是故乡明(季羡林)回忆鲁迅先生(萧红)谈骨气(吴晗)理想(流沙河)我的信念(玛丽·居里)松鼠(科莱特)。
2021七年级下册语文人教版主题丛书2电子版
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2021七年级下册语文人教版主题丛书2电子版1、1护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”她这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错2、树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
“大意”在这里是大概的轮廓的意思,可见当时的朦胧静谧。
下列对《动物游戏之谜》关于动物游戏的四种假说,表述正确的一项是()[单选题] *“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。
(正确答案)“自娱说”认为,因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿。
汉斯·特贝等认为,游戏向动物提供了大量机会,使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来,游戏对动物是一种十分重要的学习行为。
3、补全句子:意兴()然[单选题] *卬昂盎(正确答案)醠4、9.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()[单选题] *A.亘古(gèng)襁褓(qiǎng)粗犷(guǎng)美不胜收(shèng)B.炽热(chì)抖擞(sǒu)字帖(tiè)面面相觑(qù)(正确答案)C.晌午(shǎng)蓦然(mù)苍劲(jìng)弄巧成拙(zhuō)D.哽咽(yè)尴尬(gān)辐射(fú)气冲斗牛(dòu)5、《雨中登泰山》作者是[单选题] *李建李健吾(正确答案)李白李康6、1希望别人原谅自己,可以说“请原谅”,也可以说“请包涵”。
[判断题] *对错(正确答案)7、成语完形:浅尝()止[单选题] *则就辄(正确答案)折8、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。
[判断题] *对(正确答案)错9、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目,词的内容与沁园春有密切的联系。
[判断题] *对(正确答案)错10、“秋士”的意思是()[单选题] *得志的人读书人秋天的战士古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)11、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
七年级人教版【语文】下册2017新教材目录及修订预习必备!
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七年级人教版【语文】下册2017新教材目录及修订预习必
备!
很多同学都想趁寒假预习一下下册的内容,可能大家已经借到下册课本了,但是,2017新版七年级下册语文课本变化比较大,因此,学习哥给大家奉上最新改动及课本目录。
人教版七年级下册语文新教材,总体情况:
1、全书总共24篇文章,仅保留旧版教材文章9篇,其余为新增文章,其中包含老版教材其他年级段文章5篇,七上1篇,八上4篇。
2、古诗词诵读保留旧版4首,新增4首。
3、名著导读,由旧版《童年》、《昆虫记》更改为新版《骆驼祥子》、《海底两万里》,且分别安排在第三单元、第六单元之后学习。
新旧两版教材内容比对:
第一单元:3篇旧版第三单元保留文章,1篇新增文章《回忆鲁迅先生》。
第二单元:保留旧版对应的第二单元4篇文章,将旧版第8课《艰难的国运与雄健的国民》删除。
第三单元:均为新增文章,将旧版八年级上册语文第二单元文章:“阿长与《山海经》”、《台阶》、《老王》放在这里,《卖油翁》为新增文章。
第四单元:整体为新增单元,第16课短文两篇《陋室铭》、《爱
莲说》为旧版八年级上册语文第五单元文章。
第五单元:除第19课外国诗二首《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》为旧版保留文章,对应旧版第一单元第4课,其他三课为新增文章。
第六单元:保留旧版文章《伟大的悲剧》,其他文章为新增,其中《河中石兽》为旧版七年级上册文章。
课外古诗词诵读:保留旧版4首课外古诗词,分别是《竹里馆》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《约客》,其他4首为新增古诗词。
2017版人教版语文课本七年级下册目录。
语文七年级下册(2016年人民教育出版社出版的图书)
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阅读 14叶圣陶先生二三事/张中行 15驿路梨花/彭荆风 16最苦与最乐/梁启超 17短文两篇 陋室铭/刘禹锡 爱莲说/周敦颐 写作 怎样选材 综合性学习 孝亲敬老,从我做起
作品目录
0 1
第一单元
0 2
第二单元
0 3
第三单元
0 4
第四单元
0 6
第六单元
0 5
第五单元
阅读 1邓稼先/杨振宁 2说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3*回忆鲁迅先生/萧红 4孙权劝学/《资治通鉴》 写作 写出人物的精神
阅读 5黄河颂/光未然 6老山界/陆定一 7谁是最可爱的人/魏巍 8*土地的誓言/端木蕻良 9木兰诗 写作 学习抒情 综合性学习 天下国家
阅读 18紫藤萝瀑布/宗璞 19*一棵小桃树/贾平凹 20*外国诗两首 假如生活欺骗了你/普希金 未选择的路/弗罗斯特 21古代诗歌五首 登幽州台歌/陈子昂 望岳/杜甫 登飞来峰/王安石 游山西村/陆游
阅读 22伟大的悲剧/茨威格 23太空一日/杨利伟 24*带上她的眼睛/刘慈欣 25活板/沈括 写作 语言简明 综合性学习 我的语文生活 名著导读 《海底两万里》:快速阅读
语文七年级下册(2016年人民教育 出版社出版的图书)
2016年人民教育出版社出版的图书
目录
01 作品目录
02 教材争议
《语文七年级下册》是2016年11月人民教育出版社修订出版的教科书,由教育部组织编写,温儒敏总主编。 包括25篇课文 、6组写作、3篇综合性学习、2篇名著导读和8首课外古诗词,供七年级下学期使用。
七年级下册语文主题丛书第二册电子版
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七年级下册语文主题丛书第二册电子版1、2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()[单选题] *A.倜傥(tì)拘泥(ní)纤维(xiān)觥筹交错(gōng)B.脚踝(huái)亘古(gèn)稽首(jī)诲人不倦(huì)C.贮蓄(zhù)倔强(juè)譬如(pì)哄堂大笑(hòng )D.星宿(xiù)恣睢(suī)黝黑(yǒu)咄咄逼人(duō)(正确答案) 2、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列《红楼梦》中情节发生在端午节的是( ) [单选题] *A.琉璃世界白雪红梅B.憨湘云醉眠芍药裀C.撕扇子作千金一笑(正确答案)D.王熙凤效戏彩斑衣4、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、狭隘(ài)言简意赅(hài)B、笑靥(yǎn)心宽体胖(pán)C、脸颊(jiá)诲人不倦(huǐ)D、酝酿(niàng)一蹴而就(cù)(正确答案)6、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)错7、1“说”是古代的一种议论文体。
[判断题] *对错(正确答案)8、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家,他借助《卖白菜》中母亲的形象,表达了自己对做人行事的看法:再穷也不能失掉志气,再穷也不能丢掉真诚。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列加括号词语使用正确的一项是()[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想,终于(妙手偶得),有了答案。
B.盛夏又至,万物蓬勃,(油然而生)的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默,动作滑稽,令人(忍俊不禁)。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙,真是(哗众取宠)啊!10、20.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.吞噬(shì)俯瞰(kàn)怂恿(sǒng)吹毛求疵(zī)B.酝酿(yùn)污秽(huì)修葺(qì)恹恹欲睡(yān)(正确答案)C.婆娑(suō)箴言(jiān)愧怍(zuò)惟妙惟肖(xiào)D.娉婷(pīng)腈纶(jīng)轻觑(xù)戛然而止(jiá)11、1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()[单选题] *A.静谧(mì)着落(zháo)屏息(bǐng)矫揉造作(jiǎo)B.晦暗(huì)箴言(zhēng)伫立(zhù)惟妙惟肖(xiào)C.毋宁(wú)干涸(hé)解元(jiè)恹恹欲睡(yān)(正确答案)D.朴刀(pō)恣睢(suī)蝉蜕(tuì)锲而不舍(qì)12、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
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
人教版七年级下册语文目录,,xx语文教材是七年级语文教学要素的重要组成部分,那么目录有哪些呢?我整理了关于,希望对大家有帮助!人教版七年级下册语文教材目录第一单元1 从百草园到三味书屋2 爸爸的花儿落了3 丑小鸭4 诗两首5 伤仲永写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼第二单元6 黄河颂7 最后一课8 艰难的国运与雄健的国民9 土地的誓言10 木兰诗综合性学习·写作·口语交际黄河,母亲河第三单元11 邓稼先12 闻一多先生的说和做13 音乐巨人贝多芬14 福楼拜家的星期天15 孙权劝学写作·口语交际·综合性学习我也追“星”第四单元16 社戏17 安塞腰鼓18 竹影19 观舞记20 口技综合性学习·写作·口语交际戏曲大舞台第五单元21 伟大的悲剧22 在沙漠中心23 登上地球之巅24 真正的英雄25 短文两篇写作·口语交际·综合性学习漫画探险第六单元26 猫27 斑羚飞渡28 华南虎29 马30 狼综合性学习·写作·口语交际马的世界课外古诗词背诵山中杂诗竹里馆峨眉山月歌春夜洛城闻笛逢入京使滁州西涧江南逢李龟年送灵澈上人约客论诗名著导读《童年》:在苦难中长大附录临摹、欣赏、颜体书法汉语词类表实词七年级语文词语解释人迹罕至:少有人来。
迹,足迹,脚印。
罕,稀少。
人声鼎沸:形容人声喧闹。
鼎,古代三足两耳的锅。
沸,水开。
鉴赏:鉴别欣赏。
确凿:确实叮嘱:再三嘱咐。
徘徊:在一个地方来回走动。
骇人听闻:让人听了就吃惊害怕。
骇,震惊。
嫉妒:对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
讪笑:讥笑。
瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。
涉足:指进入某种环境或生活范围。
伫立:长时间地站立。
萋萋:形容草长的茂盛的样子。
忧郁:忧伤,愁闷。
澎湃:形容波浪互相撞击。
比喻声势浩大,气势雄伟。
狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的。
浩浩荡荡:形容水势大。
人教版七年级下册必读课外书目录
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人教版七年级下册必读课外书目录:
1、必读书目:
老舍《骆驼祥子》凡尔纳《海底两万里》
2、选读书目:
萧红《呼兰河传》
司马光《资治通鉴》译注版
都德《星期一故事集》
罗广斌、杨益言《红岩》
杨绛《杨绛散文》《我们仨》《走在人生边上》《将饮茶》
吕叔湘《怀念圣陶先生》
刘慈欣《三体》
宗璞《丁香结》《好一-朵木槿花》《野葫芦引》
贾平凹《平凹散文》
茨威格《人类群星闪耀时》
纪昀《阅微草堂笔记》
罗琳《哈利.波特与死亡圣器》
梁晓声《父亲与茶》
庞婕蕾《风吹许愿树》
克雷格·柯伯格《采摘幻想的女孩:邓肯自传》《改变自己、改变世界》安东尼德圣埃克絮佩里《小王子》
埃芙·居里《居里夫人传》
几米《听几米唱歌》
路遥《平凡的世界》
曹文轩《草房子》、《青铜葵花》胡塞尼《追风筝的人》
南怀瑾《论语别裁》
霍达《穆斯林的葬礼》
老舍《四世同堂》。
七年级下册语文主题丛书1电子版
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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
多读书,读好书,一直以来计我受益匪浅。
而在我的读书生涯中,《语文主题学习》系列丛书更是给我插上了梦想的翅膀,帮助我翱翔在知识的海洋卫。
《语文主题学习从书》是根据语文课本的课内知识给我们补充的相关知识。
《语文主题学习丛书》的内容十富多彩。
里面有让人潸然泪下的感人故事:有让人鼓起勇气的励志短义:还有让人知识广泛的历史文章。
可以说,《语文主题学习》在语文的长河单无处不闪耀着璀璨夺目的光芒。
徜若你用心去读,它会使你废寝忘食。
《语义主题学习》就像是我亲密无间的好朋友,也是我随时随地想去就去的故地。
我们都知道,读书要有一个目的,不能乱读,也不能空读,例伦吞枣是永远休会不到读书的真正乐趣的,所以要静下心来,仔细地去读,学会细细的品味文章的关。
《语文主趣学习丛书》单面的的内容都不是太难懂得,但让人也能收获很多。
它是课本上所学知识的延伸,有些是在课本上学不到的。
里面人量的文章,好词好句,对我的作文也有很人帮明。
书巾让我知道了写作的乐趣、写作的方法、写作的技巧。
《语文主题学习丛书》的每一本都与课本的一个单元对应,这样对每个单元估的更深,使学生的学习效率更高。
我每次读的吋候都比别人读得慢,一本要读很长吋间,白从有了《语文主题学习丛书》后,我就一直读,现在我的阅读速度变得很快,而且印象很深。
读书不是为了应付明天的课,而是出白内心的需要和对知识的渴求。
《语文主题学习》丛书,还将伴我一路止下去。
人教版七年级下册语文书
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人教版七年级下册语文书《人教版七年级下册语文书》是中国人民教育出版社出版的一本适用于七年级学生的语文教材。
该教材是按照中小学语文教学大纲的要求编写的,内容丰富,注重培养学生的综合语言运用能力和文学鉴赏能力。
下面将从教材的组织结构、教学目标、教学内容以及教学特点等方面进行详细介绍。
一、组织结构《人教版七年级下册语文书》按照教材编写的要求,将语文教学内容分为六个模块,分别为理想篇、理想篇第一单元、理想篇第二单元、理想篇第三单元、写人篇、记叙文。
每个模块又按照教学的顺序进行分册,使学生能够逐步学习,从而提高语文素养。
同时,每个模块中的每一单元都有明确的教学目标,有助于学生具体了解每个单元的学习内容。
二、教学目标《人教版七年级下册语文书》的教学目标主要包括以下几个方面:1.培养学生的语言表达能力。
通过练习写作、朗读等活动,提高学生的口述和书写能力。
2.培养学生的文学鉴赏能力。
通过学习文言文和现代文,让学生了解和欣赏不同类型的文学作品,提高学生的文学修养。
3.培养学生的综合运用能力。
通过听说读写训练,培养学生的综合语言运用能力,使学生能够熟练运用所学的语言知识。
4.培养学生的思维能力。
通过阅读和写作的训练,培养学生的思维能力,提高学生的思辨能力和创新思维。
三、教学内容《人教版七年级下册语文书》的教学内容涵盖了文学欣赏、作文写作、课文理解等方面。
其中,主要包括以下几个方面:1.文学欣赏。
教材中选取了一些经典的诗歌、小说、散文等文学作品,通过学习和阅读这些文学作品,提高学生的文学鉴赏能力。
2.作文写作。
通过课堂讲解和练习,教材引导学生学习写作的基本技巧和方法,培养学生的写作能力。
3.课文理解。
教材中的每一篇课文都配有相应的习题,通过回答这些习题,学生可以更好地理解课文的内容,并提高自己的阅读理解能力。
四、教学特点《人教版七年级下册语文书》具有以下几个教学特点:1.内容丰富。
教材中选取了各种类型的文学作品,且涵盖了不同的题材和风格,有利于学生全面了解和体验不同类型的文学作品。
七年级下册语文主题丛书第一册第二篇好词好句
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1、描写春天的好词:残冬已过冬去春来阳春三月春回大地风和日丽春意融融春水潺潺满目春光春雨绵绵春草如丝春芽破土春花怒放春光明媚春光无限春风送暖春风得意春风轻拂春意正浓春*迷人朝气蓬勃春山如妆春满人间春暖花开满园春* 百花争艳百花盛开百鸟争鸣万物复苏万物萌生万紫千红草木知春草长莺飞花红柳绿绿肥红瘦桃花流水寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞枯木逢春山*返青大雁北归欣欣向荣生机勃勃梅雪争春莺啼燕语遍地皆春2、描写春天的好句:1、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿*呀,温柔着我们的视线。
还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
2、春天的阳光格外明媚,春姑娘绽开了笑脸,太阳红红的光束*过来,温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
3、小燕子拖着剪*似的尾巴,回到北方的家乡,它们[叽喳,叽喳"地叫着,好像在说:[春来了,春来了!"4、冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景*十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
5、春天来了!你看,融化的*水把小溪弄醒了。
[丁冬、丁冬",它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……6、春天来了!你看,融化的*水把小溪弄醒了。
[丁冬、丁冬",它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……7、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
8、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。
9、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。
你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。
10、随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
七年级下册语文主题丛书目录
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七年级下册语文主题丛书目录目录,是指七年级下册语文教材正文前所载的目次,是揭示和报道教材的工具。
其中主题丛书的目录是什么呢?店铺为大家整理了七年级下册语文的主题丛书目录,欢迎大家阅读!七年级下册语文主题丛书目录《成长如歌》成长如歌,在轻快的音符中倾听成长;成长似风,在尽情的奔跑中感受成长。
成长的世界里永远有葱郁的绿色,激情的红色,梦幻的蓝色,在成长的岁月里,请用心倾听我们拔节的声音。
《爱国情怀》《仰望星空》我仰望星空,它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索追随。
我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空,它是那样自由而宁静;那博大的胸怀,让我的心灵栖息依偎。
我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
《艺苑漫步》《流动的风景》《爱及生灵》读《语文主题学习丛书》有感深敬爱的老师同学们大家好自从读了《语文主题学习丛书》后,让我得到了很多知识。
高尔基说过“书记是人类进步的阶梯”。
所以书是非常重要的。
我们应该多读书,读好书。
从四年级上学期开始,我便定了《语文主题学习丛书》,本来是觉得新鲜才订了一套,如果觉得不好,下学期就不定了。
没想到我渐渐的喜欢上读它了,我就每学期都订。
里面的内容都很精彩,《语文主题学习丛书》是课本上所学知识的延伸,有些是在课本上学不到的。
里面大量的文章,好词好句,对我的作文也有很大帮助。
书中让我知道了写作的乐趣、写作的方法、写作的技巧。
读书要有一个目的,不能乱读,也不能空读,囫囵吞枣是永远体会不到读书的真正乐趣的,所以要静下心来,仔细地去读,学会细细的品味文章的美。
《语文主题学习丛书》里面的的内容都不是太难懂得,但让人也能收获很多。
《语文主题学习丛书》的每一本都与课本的一个单元对应,这样对每个单元钻的更深,使学生的学习效率更高。
我每次读书的时候都比别人读得慢,一本书要读很长时间,自从有了《语文主题学习丛书》后,我就一直读,现在我的阅读速度变得很快,而且印象很深。
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《青鸟情》----龙永杰
院子里飞来两只小鸟,乌黑的翅膀,雪白的脊梁,人们叫它青鸟。
或清晨,或傍晚,总在树上跳来跳去,唱它们自己的歌。
中午,常是回家一趟,却不进窝,在院中,双足跳跃着,说它们自己的话。
乏了,多在树枝上相偎着,闭了眼儿,作一短暂的小憩。
待人们去田间劳作,它们“嗖”地飞起,一前一后,平展了双翅,斜斜地绕过屋顶,互应一声,转个圈儿,飞向远方。
它们比麻雀大,比喜鹊小,也不像燕子那样筑窝,屋檐上有孔小洞,便是它们温温暖暖的家了。
它们形影相随,步调一致,是对可爱的小夫妻。
过了一月,又过了一月,人们很少听到它们的歌声了,却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声,也看到它们飞来飞去,格外忙碌。
原来它们已是有了儿女的“人”呢!
五月的一天下午,突地阴了天,“嘎”地来了雷,眼前一个闪电,雨点就跟着风来了。
风一起,大雨泼了下来,从田里跑回家的人,淋得精湿,赶忙换了衣服,然后出着长气,屋檐下站了,一边擦头脸的雨水,一边望着外面的雨线,议论起雨的来势。
倏忽,从那昏昏的天边,望着了一个白点,像风筝在飘。
白点愈来愈近,像要落地似的,但那风儿太猛,总使它忽高忽低,落不下来。
几多盘旋,几次挣扎,总也是高了又低,低了又高。
人们终于看清了,是一只青鸟,但那一只呢?猛地,只见它斜着翅膀,硬是冲了下来,低了,又一个圈儿,冲进院子,嘿,它嘴里还衔着条虫子哩!它一飞进院子,院树上便响起另只青鸟的叫声,随着叫声,洞口便探出四个小鸟的脑袋,张着扁扁的镶着黄边的嘴巴,吵嚷着要食吃。
它飞进洞去,不知给哪只小鸟喂了,飞出来,叫上一声,另只飞去了,它却在那里,守护着洞口,任风儿去刮,任雨儿去淋了。
那飞走的,也极是艰难,风猛,雨急,它全然不顾了。
高空一阵呼啸,使它失去了方向,零乱了羽毛,一个把握不住,划道弧线,像石块般地抛在街上。
它摔坏了,一动不动,怕是再也飞不起来了呢!
我不禁为它动情了,便跑出门去,想把它逮回来,免得雨中受苦。
但它毫不理会,极力挣扎,但还是被我捉了回来,擦了雨水,放在炕上,用筛儿盖了,让它暖和。
先是安静地躺着,一会儿功夫,似平缓过了气力,再也不安于这温暖的地方了,急着出去,撞得筛子乱响。
傻鸟儿,难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?为什么一定要去冒险呢?我刚揭筛去看,它却瞅准方向,“噗喀”一声,飞了出来,冲门而去了……
雨小了,人们都回了屋去,我却千般地万般儿的不安。
望那昏昏的雨空,不知它飞向哪里,在干着什么?树上的那只,也终未进洞去,缩着脖颈,静静地栖守着……
《头羊之争》----沈石溪
羊群的老头羊年事太高,有一次在陡坡上放牧,一脚踩滑,摔死了。
凡当过羊倌的人都知道,羊群必须要有一只头羊,统麾臣民,不然的话,群体就会失去主心骨,变成一盘散沙。
我负责放牧这群山羊已有两年,对每只羊的秉性了如指掌。
我想,这新头羊宝座的争夺战,一定会在白镰刀和黑丝瓜间展开。
白镰刀头上的两支羊角色泽乳白、扁扁弯弯像把镰刀;黑丝瓜头上的角则墨黑如玉、扭得像根丝瓜。
它们都是四岁龄的大公羊,身强体壮、野心勃勃。
老头羊死后的第三天早晨,白镰刀和黑丝瓜之间就爆发了争斗。
两只公羊面对面站在黑鹰岭山腰一块平缓的草地上,先是摇晃羊角发出粗鲁的咩叫,试图用炫耀武力来吓倒对方。
这一招不管用后,它们就开始动真格的了,各自往后退了几步,钩着头,平举着羊角,用力撞击对方。
好一场鏖战,乒乒乓乓,羊角与羊角的叩碰声在山谷回荡,地上扬起一团团尘土。
白镰刀的眼角被挑破了,血流满面;黑丝瓜的脖子也受了伤,白羊毛染成了红羊毛。
其他六十多只羊都平静地站在一旁观战,我知道它们在等待着白镰刀和黑丝瓜之间决出胜负,然后用羊特有的仪式拥戴获胜者成为新头羊。
我正在离羊群两百来米远的一棵树下看书,早料到这场头羊之争是免不了的,也就听之任之,不去横加干涉。
只有不懂事的牧羊狗阿甲,在两只打得难分难解的大公羊身边汪汪咆哮,徒劳地劝架。
就在这时,突然,山顶传来咩、咩、咩急促的羊叫声,山坡上观战的羊都仰头张望,我也向叫声看去。
不好,原来是一只金雕正在袭击一只名叫红蹄子的小羊羔。
金雕在鸟类中的地位类似走兽中的老虎,天之骄子,凶猛无比。
我曾亲眼看见过一只金雕将一条三米多长重约四五十斤的蟒蛇擒上天空。
淘气贪玩独自跑到山顶上去的红蹄子吓软了腿,卧在山顶的悬崖边缘,已不晓得在这种时候应钻进灌木丛去躲避。
金雕撑开-米多长的巨大双翼,像飞机放下起落架似伸出两只黑色利爪,瞄准红蹄子滑翔下来。
我赶紧扔了书,举起猎枪开了一枪。
我的枪法实在太差劲,隔得又远,子弹送给白云了。
我使用的是那种打一枪就要装填一次火药铁砂的老式铜炮枪,来不及抢在金雕抓住红蹄子之前开第二枪了,我想,今天绝对是要破财的了。
就在整个羊群注意力都被金雕吸引,仰望山顶时,白镰刀和黑丝瓜也停止格斗,跟着众羊的视线朝山顶望了望,但随即,彼此又开始用羊角猛烈撞击起来。
也许它们都害怕自己一旦分心走神,对方会趁机杀将过来把自己打败;也许它们认定成为金雕捕捉目标的红蹄子难逃厄运必死无疑,一切想要拯救红蹄子的举动均属徒劳无益;也许它们觉得自己正在进行的头羊宝座争夺战关系到羊群盛衰的千秋大业,不该被任何事情所干扰所中断;也许它们打心眼里认为自己能否坐上头羊这把交椅比起一只普通小羊羔的生命来不知要重要多少倍;也许雄性生命本质上就醉心于社会地位的角逐,热衷于权力之争,而无暇顾及其他。
反正,它们只是匆匆向山顶瞥了一眼,又继续打了起来。
牧羊狗阿甲哀哀地吠叫着,逃到我身边。
它知道自己不是金雕的对手,干脆就不到山顶去凑热闹了。
眼瞅着金雕的利爪就要落到红蹄子柔嫩的背上了,突然,羊群里蹿起一道白影,迅速朝山顶跳跃而去,速度之快,就像一道白色的闪电。
一眨眼,它已登上山顶。
我这才看清,是公羊二肉髯!这是一只除了颌下有一抹胡须以外喉下还长着一撮胡须的公羊,所以我给它起名叫二肉髯。
二肉髯在羊群中属于不起眼的角色,既不出类拔萃,也不是窝囊废,个头中等,体力中等,智商中等,两支羊角的长度和色泽也中不溜秋。
这时,金雕爪子离红蹄子只有五六米远了,二肉髯纵身一跃,越过红蹄子,然后突然直立起来,身体拼命蹿高,两支羊角像把铁叉,向天空刺去。
刚好金雕飞临它的头顶,羊角刺在鹰爪上,虽没能给金雕造成实质性的伤害,但迫使金雕暂时放弃攻击红蹄子,一偏翅膀飞走了。
我手忙脚乱地往枪管里塞火药铁砂。
红蹄子的母亲灰额头和另外几只母羊急急忙忙奔到山顶,用头将红蹄子从地上拱起来,并团团簇拥着这只已吓得魂飞魄散的小羊羔,朝灌木丛退却。
金雕在空中兜了一圈,选准角度,又俯冲下来。
二肉髯本来已差不多钻进灌木丛了,望望还暴露在空旷山顶的红蹄子和几只母羊,又踅回悬崖边缘,昂首伫立。
我心里很清楚,我想羊们的心里也一定很清楚,二肉髯这是在引火烧身。
果然,恼羞成怒的金雕朝二肉髯俯冲下来。
就在雕爪落在羊背的一瞬间,二肉髯就地打了个滚。
羊的动作毕竟不如雕那么敏捷,虽然没被铁钩似的雕爪刺进羊背抓上天空,却也被活生生拔掉了一大把羊毛。
二肉髯仰面朝天躺在地上,四只羊蹄拼命踢蹬,使得雕爪在空中犹犹豫豫地不敢抓下去。
这时,我已往猎枪里灌好了火药铁砂,沉住气,举枪瞄准,砰的一声,天空中飘舞起好几片金色的雕羽。
金雕抖了抖,沉到低空,又顽强地拔高,歪歪斜斜地飞远了,消失在一片金色的朝阳里。
灰额头带着红蹄子从灌木丛里走出来,走到二肉髯身边,不断舔二肉髯受伤的背,并发出高昂的咩叫声。
紧接着,几乎所有的公羊母羊和小羊都跑到山顶围在二肉髯身边,舔吻二肉髯的身体,并发出一阵阵欢呼声。
连牧羊狗阿甲也使劲朝二肉髯摇尾巴。
我很熟悉羊群的这套仪式,是在庆典新头羊的登基。
山坡下,正打得难分难舍的白镰刀和黑丝瓜听到众羊的欢呼,怔了怔,知趣地停止了争斗,各自钻进草丛吃草去了。
头羊之争半途而废,这在我所放牧的羊群里还是头一次。