陕西省幼儿园保育员工作指南
陕西省幼儿园保育员工作指南
陕西省幼儿园保育员工作指南一、概述幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员，承担着培养幼儿各方面能力的重要责任。
本指南旨在为陕西省幼儿园保育员提供工作指引，使其能够更好地履行职责，为幼儿的健康成长和全面发展提供保障。
二、基本职责1.照顾幼儿的日常生活，包括饮食、穿衣、卫生等方面的需求。
2.制定和执行幼儿园的教育计划，组织幼儿参与各种教育活动。
3.关注幼儿的情感需求，提供温暖和安全的环境，建立良好的亲师关系。
4.能够辨别和妥善处理幼儿的困扰和问题，及时向学校和家长反映情况。
三、工作要求1.具备扎实的专业知识和幼教理论基础，能够根据幼儿的年龄和发展特点，制定合适的教育活动。
2.熟悉幼儿园教育规划和教材，能够根据教育目标和内容要求进行教学。
3.具备基本的安全防护和急救知识，能够应对日常的意外情况并妥善处理。
5.具备团队合作能力，能够与其他教师和辅助人员合作，共同完成幼儿园的各项工作。
6.热爱幼儿工作，有耐心和爱心，能够与幼儿建立良好的关系，关注他们的情感需求和成长进程。
四、具体工作内容1.履行日常照顾职责，包括给幼儿提供饮食、穿衣和卫生护理等服务。
2.根据教育计划组织幼儿参与各种教育活动，包括游戏、手工制作、音乐活动等，促进幼儿的身心发展。
3.培养幼儿的社交能力，组织幼儿参与团体活动，培养其合作和沟通能力。
4.关注幼儿的情感需求，给予他们温暖和支持，帮助他们建立自信和独立性。
5.监控幼儿的健康状况，及时发现问题并与家长沟通，协助幼儿获得适当的医疗和康复服务。
五、职业道德1.保持职业操守，遵守幼儿园的规章制度和教育准则，不利用职务地位谋取私利。
2.尊重幼儿的个性和权益，不歧视或体罚幼儿，保护和维护幼儿的合法权益。
3.保守幼儿的个人信息和隐私，不泄露或滥用幼儿的个人信息。
4.做到积极主动地学习和提升自己的专业能力，不断更新教育理念和教育技能。
六、职业发展幼儿园保育员可以通过参加培训课程和继续教育来不断提升自己的专业知识和技能。
保育员一日工作流程和工作规范
保育员一日工作流程和工作规范保育员是幼儿园中不可或缺的重要角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，为幼儿创造一个安全、健康、舒适的学习和生活环境。
下面将详细介绍保育员的一日工作流程和工作规范。
一、入园准备1、提前到岗保育员应在幼儿入园前 30 分钟到岗，更换工作服，做好个人卫生准备。
2、开窗通风进入教室后，首先要打开窗户通风，保持室内空气清新。
根据季节和天气情况，合理调整窗户的开合程度。
3、清洁消毒对教室的地面、桌椅、玩具柜、门窗等进行清洁消毒。
先用清水擦拭一遍，再用消毒水擦拭，最后用清水再擦拭一遍，确保消毒彻底且无残留。
4、准备饮用水为幼儿准备充足的饮用水，水温适中，保证幼儿随时可以饮用。
5、整理物品将教室中的玩具、图书等物品摆放整齐，为幼儿营造一个整洁有序的环境。
二、晨间接待1、热情迎接幼儿以亲切的笑容和温暖的问候迎接幼儿入园，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。
2、观察幼儿健康状况仔细观察幼儿的精神状态、面色、口腔等，发现异常及时与家长沟通，并向保健医生报告。
3、协助幼儿整理衣物帮助幼儿整理好衣物，如系好扣子、拉拉链等，培养幼儿的自理能力。
4、组织幼儿进行晨间活动根据班级安排，组织幼儿进行晨间活动，如晨练、阅读等。
三、早餐环节1、分发餐具在早餐前，将餐具分发到每张桌子上，摆放整齐。
2、协助教师分餐配合教师为幼儿分发早餐，注意食物的温度和分量，确保每个幼儿都能吃饱。
3、培养良好的用餐习惯鼓励幼儿独立用餐，提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食、不浪费食物。
及时纠正幼儿的不良用餐习惯，如坐姿不正确、乱扔食物等。
4、餐后整理幼儿用餐结束后，收拾餐具，清理桌面和地面的残渣。
四、集体教学活动1、配合教师教学协助教师准备教学材料，如摆放教具、分发学具等。
在教学过程中，关注幼儿的表现，及时给予帮助和指导。
2、维护课堂秩序提醒幼儿遵守课堂纪律，保持安静，不随意走动或大声喧哗。
3、照顾个别幼儿对于身体不适或有特殊需求的幼儿，给予特别的照顾和关注。
修订新版幼儿园保育员工作指南 陕西对幼儿园保育员工作环节进行明确规范
幼教365·管理2021年3月新闻点读News Briefs陕西省教育厅近日公布了修订后的幼儿园保育员工作指南，对保育员在管理幼儿入园离园、生活管理、卫生消毒、配合工作等环节进行了明确科学的规范。
该指南要求保育员每日在幼儿入园前至少开窗通风10~15分钟。
准备温度适宜的饮用水，组织幼儿有序如厕、盥洗，准备擦手毛巾及手部清洁用品。
协助教师做好晨检，建议每日采用符合标准的测温仪器在班级内测量体温。
在孩子离园时，帮助或指导幼儿整理服装，检查仪容仪表，提醒幼儿带齐个人物品，做好清洁消毒和安全检查。
幼儿进餐使用专用擦桌布，餐前30分钟对餐桌进行清洁消毒，提醒幼儿如厕后用流动水和清洁用品洗手。
自身用流动水洗净双手，佩戴好口罩，穿好围裙。
餐具保持洁净，须加盖；饭菜适量，温度适宜，不能落地。
孩子每餐进食时间20~30分钟，不催食；关注特殊体质幼儿、进餐困难幼儿、身体不适及病愈后幼儿，给予必要照顾和进餐指导，及时处理异常情况，督促幼儿餐后擦嘴、漱口。
保育员应保证幼儿随时有温度适宜的饮用水，建议夏季户外活动时为幼儿适当补充饮水。
每日集体组织饮水和幼儿自主饮水相结合，每日上、下午各1~2次集中饮水，1~3岁儿童饮水量50~100毫升/次，3~6岁儿童饮水量100~150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。
尽量不用口杯喝白开水以外的其他饮品，如需使用，用后及时清洗、消毒。
三秦都市报修订新版幼儿园保育员工作指南陕西对幼儿园保育员工作环节进行明确规范加快幼儿园教师队伍建设西南大学加大投入打造优质学前教育师资西南大学一份研究报告预测，今年，幼儿园或将缺少幼儿教师和保育员超过300万人。
对于幼师和保育员存在缺口，我国教育主管部门早已高度重视。
只是按照不同的测算口径，缺口数据各不相同。
2020年，我国新增431万幼儿到达入园年龄，结合现有的幼师和保育员缺口，总共缺100万教师，缺90万保育员。
那么，如何解决这一问题？去年年底，教育部在答复《关于将托儿所幼儿园纳入义务教育体系的提案》中明确指出，要加快幼儿园教师队伍建设，努力办好一批中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，扩大学前教育专业公费师范生招生规模。
陕西省保育员工作指南
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二、生活管理
3. 餐后。
（1）餐后整理：提醒幼儿将餐具放在指定位置，督促幼儿餐后漱口、擦 嘴；整理收拾餐具、餐巾。
（2）清洗餐具：用餐具专用清洗剂、流动水清洗，消毒。
（3）清洁环境：清洁桌面、地面、盥洗室，做到室内空气清新、干净整 洁，地面无积水。
睡前
（1）睡前环境准备：开窗通风，拉上窗帘，整理床 铺，幼儿一人一床一被，播放轻音乐或睡前故事。 （2）睡前准备：协助教师做好幼儿如厕，有序脱衣， 摆放整齐。检查幼儿口袋、手中是否携带物品，嘴里 有无饭菜。 （1）观察巡视幼儿睡眠情况，重点关注特异体质或睡眠 不安稳幼儿，做好记录。 （2）纠正幼儿睡姿，轻声提醒常尿床的幼儿起床如厕， 发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。
4. 卫生洁具
（1）各类抹布：使用后及时 清洗干净，晾晒干燥后存放； 可选用煮沸消毒15分钟；蒸汽 消毒10分钟；按比例配制的 84消毒液浸泡消毒20分钟， 再用清水冲洗干净，去除消毒 液残留。晾干备用。一周一消 毒。
（2）拖布等卫生洁具：专用 专放，并有标记。拖布清洗后 应当晾晒或控干后存放。用按 比例配制的84消毒液浸泡20 分钟，消毒后再用清水将残留 消毒剂去除，晾干备用。一周 一消毒。
（二）个人卫生
1. 幼儿日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日1巾1杯专用，每人1床1被。 2. 培养幼儿良好的卫生习惯。引导幼儿养成勤洗头、洗澡换衣、勤剪指甲的好习 惯，保持服装整洁。饭前便后用流动水洗手，饭后漱口。 3. 保持工作人员个人仪表端庄、整洁，注意个人卫生。饭前便后和护理幼儿前应 用流动水洗手；上班时不披长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环，不戴繁琐饰品，不穿高 跟鞋；不在园内吸烟。
（三）饮水。
0 1 教育活动 02
陕西省幼儿园保育员工作指南学习心得
陕西省幼儿园保育员工作指南学习心得心得一姐妹们，我最近学习了咱陕西省幼儿园保育员工作指南，真的收获满满！刚开始看的时候，我就觉得这指南像个贴心的小。
里面讲的那些照顾小朋友生活的细节，让我一下子就明白了自己工作的重要性。
比如说，怎么给孩子们准备干净舒适的环境，以前我觉得差不多就行，现在才知道这里面的讲究可多啦！在日常活动中，我也学到了好多新招。
怎么引导孩子们安全地玩耍，怎么在他们闹小情绪的时候给个温暖的抱抱，这些看似简单的事情，其实都有大学问。
以前我觉得保育员就是打打杂，现在我明白了，我们是孩子们在幼儿园里的“生活妈妈”，我们的每一个举动都可能影响到孩子们的成长。
我可得把学到的都好好用起来，让小朋友们在幼儿园里过得开心又健康！心得二亲爱的朋友们，我来和你们聊聊我学习陕西省幼儿园保育员工作指南的那些事儿。
你们知道吗？当我翻开这个指南，就好像打开了一个宝藏盒子。
里面的内容详细又实用，让我这个保育员心里特别有底。
以前照顾小朋友午睡，我就是让他们安静躺下。
现在我明白了，要提前调整好室内的温度和光线，给孩子们创造一个真正适合睡觉的环境。
而且还要细心观察每个孩子的睡眠状态，这可真是个精细活。
还有卫生消毒这一块，以前我觉得自己做得还不错，学了之后才发现还有很多可以改进的地方。
从玩具的消毒到教室的清洁，每一个环节都不能马虎。
和小朋友相处也有了新的启发。
以前我总是急着帮他们解决问题，现在我知道要多鼓励他们自己尝试，培养他们的独立性。
看着他们一点点进步，我心里那叫一个美。
这个工作指南就像一盏明灯，照亮了我工作的方向。
我会更加用心，把每个孩子都照顾得妥妥当当，让他们在幼儿园里度过快乐的每一天！。
陕西省幼儿园保育员工作指南(修订)
陕西省幼儿园保育员工作指南(修订)随着社会的发展，儿童保育行业也日趋重要。
作为儿童保育行业的从业人员，保育员是幼儿园中最不可或缺的一环。
他们的工作重心在于对儿童的照顾和教育，为幼儿健康快乐地成长提供必要的帮助和支持。
为了更好地规范陕西省幼儿园保育员的工作，提高幼儿园的管理水平和服务水平，陕西省教育厅修订了《陕西省幼儿园保育员工作指南》，并将其发布。
该指南旨在提供一份详细规范保育员工作的文件，同时也是为了帮助保育员们更好地了解自己的工作职责、加强职业素质和对儿童的教育做出更深入的了解。
1.工作职责陕西省幼儿园保育员的工作职责主要包括以下方面：1.1 玩耍与游戏保育员要在安全的环境下为儿童提供游戏和玩耍的机会，帮助幼儿的身体和智力发展。
保育员需根据儿童年龄不同和兴趣爱好设计游戏和玩具，并在游戏过程中引导幼儿的行为和思考的规范，提高他们的社交和情感表达能力。
1.2 照顾与护理保育员要在日常工作中照顾儿童的饮食、卫生、安全等方面，确保幼儿园能为儿童提供安全、卫生的环境和健康饮食。
在疫情防控期间，保育员还应当注意加强体温监测和消毒工作，落实卫生防护措施。
1.3 教育与培养保育员要积极参与幼儿的教育与培养工作，借助游戏和玩具，加强儿童的认知、审美、语言、思维等方面的培养，培养儿童的情感态度和社会行为能力。
2.工作能力2.1 专业知识保育员应当掌握幼儿的生理和心理发育规律，了解儿童游戏的特点和教育的基本原则。
在工作中，保育员应贯彻儿童优先原则，尊重儿童的自主权利和个性发展，注重观察和反馈，针对儿童的特点和需求，设计适宜的教育方法和活动。
2.2 工作技能保育员要掌握好幼儿园日常工作的各项技能，包括儿童喂养、室内外游戏、疫情防控、急救等技能。
同时，还需要掌握基本的工作管理和协调能力，为幼儿园的稳定运营提供必要的支持。
2.3 师德素质保育员是儿童身边的引路人和朋友，应具备良好的师德素质，如爱心、耐心、责任心和敬业精神等。
幼儿园保育员工作指南
幼儿园保育员工作指南幼儿园保育员是一个关键角色，他们承担着孩子安全、情感、教育和培养的责任。
他们需要具备一系列的技能和知识，以确保儿童在幼儿园中得到良好的照顾和发展。
本指南将介绍幼儿园保育员的工作职责和要求，以及提供一些建议来提高他们的工作效能。
一、工作职责作为幼儿园保育员，您的主要职责是关注儿童的安全和福祉。
下面是您在日常工作中应承担的一些主要责任：1. 提供安全环境：确保幼儿园内部和周围的环境安全，例如清理障碍物、定期检查游戏设备，并确保所有使用品牌标准和指导方针来确保儿童的安全。
2. 照顾儿童的基本需求：确保儿童得到足够的食物、水和适当的休息时间，并及时更换尿布或帮助他们上厕所。
3. 提供个人关怀和情感支持：建立关系和互动，与儿童建立深入的联系，以促进他们的情感和社交发展。
4. 教育和培养：为儿童提供适当的学习和发展机会，例如玩耍、阅读故事、绘画等。
您需要根据儿童的个别需求和兴趣来制定计划和活动。
5. 与家长合作：与家长建立积极合作关系，定期沟通儿童的进展和需求。
二、技能与要求成为一名优秀的幼儿园保育员需要一定的技能和要求。
下面列出了一些关键技能和要求，以帮助您提高并成功地履行职责：1. 爱心和耐心：幼儿园保育员需要对儿童充满爱心，并展现出耐心、体贴和善解人意的特质。
2. 沟通能力：与儿童和家长交流是非常重要的，因此您需要具备良好的口头和书面沟通能力。
3. 观察力：能够准确观察和了解儿童的需求和行为，并作出相应的反应。
4. 团队合作：与其他保育员、老师和工作人员密切合作，确保儿童得到全面的关注和支持。
5. 自我管理：能够有效地管理时间、优先事项和压力，以保证工作的高效开展。
三、提高工作效能的建议为了成为一名出色的幼儿园保育员，您可以考虑以下建议：1. 继续学习和提升技能：参加相关培训课程和研讨会，通过学习新知识和技能来提高您的工作效能。
2. 与同事分享经验和资源：与其他保育员交流经验和资源，共同学习和成长。
幼儿园保育员一日工作流程及工作内容
幼儿园保育员一日工作流程及工作内容一、早晨准备工作（7:00-8:00）早晨，保育员将会提前到达幼儿园，进行一些准备工作，如：1.打开教室门窗，通风换气。
2.检查教室卫生状况，整理教室桌椅、玩具、游戏区。
3.准备好早餐和水果，确保食物安全，同时与厨房人员协调。
4.进行保育用品的准备，如更换尿布、准备床上用品等。
二、接待与送别（8:00-9:00）1.保育员会主动迎接家长和幼儿，与家长交流相关事项，了解幼儿的情况。
2.帮助幼儿脱外套、鞋子，并协助幼儿存放个人物品。
3.提供父母与幼儿沟通的机会，解答父母对于幼儿园生活的疑问。
三、日常保育工作（9:00-11:00）1.保育员会进行幼儿的个人卫生保健工作，如洗手、洗脸、刷牙等。
2.协助幼儿上厕所，更换尿布和清洁。
3.辅助幼儿饮食，提供丰富的营养午餐，确保幼儿的健康饮食。
4.监督幼儿午睡，提供安静的环境和适当的休息时间。
四、学习活动（11:00-15:00）1.保育员会帮助幼儿完成课堂作业，辅导幼儿学习知识和技能。
2.开展各种有趣的游戏和活动，如手工制作、绘画、音乐、科学实验等，促进幼儿的综合素质发展。
3.进行集体活动，如唱歌、跳舞、剧场表演等，提高幼儿的团队合作能力和自信心。
五、户外活动（15:00-16:00）1.保育员会带领幼儿进行户外活动，如在园内进行体育运动、游戏等，或者带领幼儿参观公园、图书馆等室外场所。
2.监护幼儿玩耍，确保幼儿的安全，并提供一对一的情感交流和指导。
六、家长交流与总结（16:00-17:00）1.保育员会与家长交流幼儿在一天中的表现和活动情况。
2.向家长介绍幼儿园的教育方针和幼儿园的近期活动计划。
3.协调与家长的合作，共同关注幼儿的成长和发展，解答家长们的疑虑。
七、晚间准备工作及收尾（17:00-18:00）1.整理和清洁教室，收拾幼儿用品、玩具等。
2.协助保洁人员进行卫生消毒工作。
3.准备第二天所需的物品和活动计划。
八、终日工作总结（18:00-18:30）1.保育员会对一天的工作进行总结，记录幼儿的表现和进步。
幼儿园保育员一日常规工作及注意事项
保育员一日常规工作及注意事项一、来园准备来园准备（晨间准备），是保育员在园的第一个工作环节，为即将入园的幼儿准备好整洁干净的班级环境、进餐和饮水用具等。
（一）工作内容1.开窗通风2.准备饮用水、水杯、毛巾3.消毒准备及擦拭4. 清洁卫生区，摆放户外玩具（二）操作方法及标准1. 开窗通风根据气候及天气变化，灵活调整开窗通风时间，夏季可持续开窗通风，其他季节每日至少三次，每次不少于30分钟。
2. 准备饮用水、水杯、毛巾根据实际情况准备好幼儿的饮用水，使幼儿来园即可饮用，将消毒干净的水杯、毛巾放在固定位置便于幼儿自取并做好防尘措施。
3.消毒准备及擦拭配制浓度为500mg/L的含氯消毒液，并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾。
采用“清-消-清”顺序，擦拭消毒时要停留10分钟，再用清水毛巾擦拭一遍。
4.清洁卫生区、摆放户外玩具清洁本班卫生区范围内的物体表面及地面，清洁后摆放好户外玩具，玩具摆放整齐，标志朝外，方向一致。
（三）注意事项1.打开水时容器必须加盖，热水壶、暖水瓶等盛放开水的容器放到幼儿摸不到的地方，饮水桶里的饮用水降至适合幼儿饮用的温度。
2.消毒液现配现用，抹布使用后清洗干净，再进行下次消毒，不能将脏抹布直接放入消毒液中再使用。
抹布用完悬挂在太阳下暴晒或通风处晾干。
3.各区域清洁用具（抹布、墩布、扫帚簸箕）要专用，并贴有标志，使用后清洗干净，悬挂晾干。
二、盥洗环节盥洗活动贯穿于幼儿一日生活活动的各个环节，也是培养幼儿良好生活习惯的重要环节，其内容包括洗手、漱口、刷牙等。
（一）工作内容1. 准备盥洗用具2. 协助教师检查并指导幼儿盥洗活动3. 清洁整理盥洗室及盥洗用品（二）操作方法及标准1. 准备盥洗用具，为幼儿准备好擦手毛巾、洗手液、牙杯、牙膏、牙刷等，要求盥洗用具摆放整齐，顺序一致。
2. 指导幼儿洗手，幼儿饭前便后、饮水前、户外活动后均要用流动水和洗手液洗手，正确的洗手方法是：卷袖子-开水龙头-冲洗手-关水龙头-挤洗手液-用七步洗手法-开水龙头-清水冲洗干净-关水龙头-水池内甩水-打开毛巾擦干手-挂回毛巾。
幼儿园保育员一日工作流程及内容2篇
幼儿园保育员一日工作流程及内容1一、幼儿园保育员一日工作流程1.晨间准备：保育员在早晨到达幼儿园后，首先进行晨间准备工作。
包括检查室内外环境卫生，确保环境整洁、安全；检查玩具、教具等物品是否完好无损；为孩子们准备早餐等。
2.接待幼儿：保育员热情接待幼儿，引导他们进入教室。
与家长进行简短交流，了解孩子们的在家情况，并提醒家长注意事项。
3.晨间活动：组织孩子们进行晨间活动，如唱歌、做游戏等，以激发孩子们的兴趣和活力。
同时，关注孩子们的情绪和行为，及时给予关心和引导。
4.早餐时间：协助厨师为孩子们准备早餐，确保食物卫生、营养均衡。
引导孩子们排队取餐，培养他们的良好用餐习惯。
5.教育教学：在教师组织的教育教学活动中，保育员要积极配合，协助教师维持课堂秩序，关注孩子们的学习状态，确保教育教学的顺利进行。
6.午休时间：协助教师组织孩子们进行午休，确保他们的睡眠质量。
同时，注意观察孩子们的身体状况，及时处理突发情况。
7.午餐时间：协助厨师为孩子们准备午餐，引导他们排队取餐，培养他们的良好用餐习惯。
8.下午活动：在下午的活动时间，保育员要组织孩子们进行各类活动，如户外游戏、手工制作等，以促进孩子们的全面发展。
9.离园准备：在孩子们离园前，保育员要整理教室、检查孩子们的随身物品等，确保他们的安全离园。
与家长进行简短交流，了解孩子们的回家情况。
二、幼儿园保育员一日工作内容1.关注孩子们的身心健康：保育员要时刻关注孩子们的身心健康状况，及时发现并处理各种问题。
如发现孩子有不适症状，要及时通知家长和医生。
2.培养孩子们的良好习惯：保育员要注重培养孩子们的良好习惯，如洗手、排队、用餐等。
通过日常生活中的点滴细节，引导孩子们养成良好的行为习惯。
3.维护环境卫生：保育员要保持室内外环境的整洁、卫生。
定期对玩具、教具等物品进行消毒、清洗，确保孩子们在安全、卫生的环境中成长。
4.配合教师开展教育教学活动：保育员要积极配合教师开展教育教学活动，协助教师维持课堂秩序，关注孩子们的学习状态。
幼儿园保育员工作指南4篇
幼儿园保育员工作指南4篇【篇一】幼儿园保育员工作指南 -幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多知识。
我很高兴自己能够胜任保育员这份工作，关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满足幼儿发展所需要的要求。
-老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。
保育员职责《幼儿园工作规程》：1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。
2、在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。
3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。
物品管理，基本要求：1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。
2、做好记录。
3、定时将实物与记录进行核对。
这些都是生活中需要积累的基本常识。
时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢园长-的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!【篇二】幼儿园保育员工作指南作为一名保育员，我已经在幼儿园工作了一年多时间了，但是在这之前我的工作是幼儿园的带班班主任，连续做了四年，后来因为我生孩子了，需要空出更多的时候在孩子身上，本来是打算休息半年再参加工作的，但是由于我对幼儿园这个工作单位的向往以及热爱我，所以我也只能退而求其次，来到了保育员的岗位上，现如今我已经是一个有一年工作经验的保育员了，对这份工作也有了自己的一些看法：一、对待幼儿一视同仁，尽职尽责保育员的工作虽然不比班主任那么多、那么累，但是没有一份工作是可以放松神经去做的，每一份工作任务都是需要无比悉心的。
由于我之前干过班主任，所以对于保育员的工作，我也是可以轻松的适应，我依旧是拿出自己当班主任那会的工作态度继续这个工作。
陕西省幼儿园保育员工作指南
陕西省幼儿园保育员工作指南幼儿园保育员是扮演着非常重要角色的教育工作者，他们负责照顾和儿童一起学习、玩耍，为他们提供一个愉快、安全和发展的环境。
陕西省幼儿园保育员工作指南将为保育员提供一系列准则和建议，以确保他们顺利完成自己的工作职责。
一、培养良好的亲子关系作为幼儿园保育员，你将成为孩子们在幼儿园的“第二个家庭”。
一个重要的指南是积极促进亲子关系的发展。
与家长建立紧密联系，共同关注孩子的成长和需求。
定期组织家长会议，分享关于儿童教育和保育的知识，与家长互相交流意见和反馈，以形成良好的家园合作关系。
二、提供安全的学习环境保育员应当为孩子们提供一个安全、干净、有序的学习环境。
确保教室、操场和其他活动区域的卫生状况良好，检查并消除安全隐患。
在活动和游戏过程中，保持密切的监督，确保儿童的安全，并及时应对突发事件。
三、促进健康饮食与生活习惯保育员应该帮助幼儿建立健康的饮食和生活习惯。
提供均衡的饮食，鼓励儿童多摄入蔬菜水果和高质量的蛋白质。
培养儿童刷牙、洗手和保持个人卫生的良好习惯。
制定健康的午睡和家庭作业时间，确保儿童有足够的休息和娱乐时间。
四、开展丰富多样的教育活动保育员应积极开展各类教育活动，以促进儿童的综合发展。
制定周密的教学计划，组织有趣的游戏和活动，培养儿童的社交技能、语言表达能力和艺术创造力。
通过阅读、游戏和互动，帮助儿童发展认知和解决问题的能力。
五、关注儿童心理健康保育员应注重儿童的心理健康。
尊重每个儿童的个性和需求，关心并倾听他们的疑虑和情感表达。
建立积极的沟通方式，帮助儿童解决问题和应对挫折，增强他们的自信心和情绪管理能力。
六、参与继续教育和自我提升保育员应该不断学习和提升自己的专业知识与技能。
参加幼儿教育培训课程，学习如何更好地管理幼儿园班级，了解最新的教育理论和方法。
积极参与教育研讨会和交流活动，与同行分享经验和心得。
七、与同事合作共享保育员应与同事进行积极的合作，携手共同面对工作中的挑战。
陕西省幼儿园保育员工作指南
陕西省幼儿园保育员工作指南〔修订〕一、入园离园入园、离园活动是幼儿园工作的重要环节，保育员要为幼儿供给安全、干净的活动环境，帮助教师做好入园、离园工作。
〔一〕入园。
1.开窗通风：每日幼儿入园前至少通风10-15 分钟。
2.清洁室内外卫生：做到“七净”——地面、桌面、门窗、玩具柜、水杯架、毛巾架、衣帽柜等干净无灰尘。
3.预备温度适宜的饮用水。
4.组织幼儿有序如厕、盥洗，预备擦手毛巾及手部清洁用品。
5.帮助入园：帮助教师做好晨检〔一摸、二看、三问、四查、五记录〕和入园活动。
6.主动与幼儿及家长打招呼，培育幼儿讲礼貌的好习惯。
7.整理幼儿衣帽柜、换鞋柜。
指导意见：建议每日承受符合标准的测温仪器在班级内测量体温。
〔二〕离园。
1.帮助离园：帮助或指导幼儿整理服装，检查仪容仪表，提示幼儿带齐个人物品；协作教师共同做好交接幼儿工作，确保幼儿安全。
2.整理活动室物品：各类物品摆放到位，并做好清洁消毒工作。
3.安全检查：与教师共同做好门窗、水电关闭的检查工作，做好检查记录。
二、生活治理幼儿园一日生活的每一个环节都蕴含着巨大的教育价值，幼儿在日常的饮水、进餐、如厕、午睡、玩耍、交往、探究等活动中学习与进展。
保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中，培育幼儿良好的自理力量和生活习惯。
〔一〕进餐。
1.餐前。
（1）预备工作：○1 使用专用擦桌布，餐前30 分钟对餐桌进展清洁消毒。
○2 帮助教师组织幼儿如厕，提示幼儿如厕后用流淌水和清洁用品洗手〔七步洗手法〕、擦手。
○3 指导值日生做好餐具、餐巾〔一人一巾〕摆放工作。
○4 用流淌水洗净双手，佩戴好口罩，穿好围裙。
（2）取餐工作：餐具保持干净、须加盖；饭菜适量、温度适宜，放到安全位置，不能落地。
2.进餐。
（1）分餐工作：介绍当餐食品；合理使用食品夹等分餐工具，干稀分开，按根本定量分餐；须关注食物过敏幼儿，敬重宗教饮食习惯。
（2）指导进餐：与教师共同巡察幼儿进餐状况，随时添加饭菜；指导幼儿正确使用餐具，鼓舞幼儿独立进餐，养成良好进餐习惯，吃饱吃好，不偏食、不挑食；准时清理撒饭。
最新陕西省幼儿园保育员工作指南资料
陕西省幼儿园保育员工作指南一、入园离园入园、离园活动是幼儿园工作的重要环节，保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境，协助教师做好入园、离园工作。
（一）入园1.开窗通风：至少10～15分钟。
2.清洁室内外卫生：做到“七净”——地面、桌面、门窗、玩具柜、水杯架、毛巾架、衣帽柜等。
3.准备擦手毛巾。
4.协助入园：协助教师做好晨检和入园活动。
（二）离园1.协助离园：帮助幼儿整理衣装，提醒幼儿带齐个人物品。
2.整理活动室物品：各类物品摆放到位，并做好清洁消毒工作。
3.安全检查：共同做好门窗、水电的检查工作。
二、生活管理幼儿园一日生活的每一个环节都蕴含着巨大的教育价值，幼儿在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探索等生活中学习与发展。
保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中，培养幼儿养成良好的自理能力和生活卫生习惯。
（一）进餐1.餐前（1）准备工作：协助教师组织幼儿如厕，提醒幼儿如厕后用流动水洗手、擦手，做好餐具、餐巾（一人一巾）摆放工作。
（2）取餐工作：餐具保持洁净、须加盖，取餐饭菜适量、温度适宜，放到安全位置。
2.进餐（1）分餐工作：戴好口罩，使用食品夹，干稀分开，按基本定量分餐；针对幼儿食物过敏或宗教饮食禁忌，分配特殊餐点。
（2）有序进餐：巡视幼儿进餐情况，随时添加饭菜；指导幼儿养成良好的进餐习惯，吃饱吃好，不偏食、不挑食；及时清理撒饭。
3.餐后（1）餐后整理：提醒幼儿将餐具放在指定位置，督促幼儿餐后漱口、擦嘴；整理收拾餐具、餐巾。
（2）清洗餐具：用餐具专用清洗剂、流动水清洗，消毒。
（3）清洁环境：清洁桌面、地面、盥洗室，做到室内空气清新、干净整洁，地面无积水。
（二）午睡1.睡前（1）睡前环境准备：开窗通风，拉上窗帘，整理床铺，幼儿一人一床一被。
（2）睡前准备：协助教师做好幼儿如厕，有序脱衣，摆放整齐。
2.入睡（1）观察巡视幼儿睡眠情况，做好记录。
（2）纠正幼儿睡姿，轻声提醒常尿床的幼儿起床如厕，发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。
陕西省幼儿园保育员工作指南学习心得
陕西省幼儿园保育员工作指南学习心得《陕西省幼儿园保育员工作指南学习心得》一姐妹们，跟你们唠唠我最近学习陕西省幼儿园保育员工作指南的一些感受哈。
刚开始，我就觉得这可能又是那种枯燥的条文规定，心里还有点犯嘀咕。
可真学起来，发现完全不是那么回事儿！这指南就像是给咱保育员的一本贴心秘籍。
比如说，里面讲的卫生消毒工作，那可真是细致到了每一个小角落。
以前我可能就马马虎虎过去了，现在知道了，这可关系到孩子们的健康，一点儿都不能马虎。
指南里还提到要关注孩子的情绪和心理，这让我恍然大悟。
以前孩子哭了闹了，我可能就只想着哄好了就行，现在知道得去探究背后的原因，给他们真正需要的安慰和支持。
学完这个指南，我感觉自己责任更重了，但也更有信心把工作做好啦！就像有了指南针，方向更明确，咱带着满满的爱，一定能照顾好这些小宝贝们！《陕西省幼儿园保育员工作指南学习心得》二嗨，亲爱的小伙伴们！我来跟你们分享一下我学习陕西省幼儿园保育员工作指南的心得哟！你们知道吗，一打开这指南，我就像发现了宝藏一样。
里面的内容丰富又实用，都是实实在在能用到工作中的好法子。
就拿日常的生活照料来说，以前我照顾孩子睡觉，可能就是简单地让他们躺下，现在我明白了要营造一个安静舒适的环境，睡前讲个小故事，轻轻拍拍他们，让孩子们能甜甜地进入梦乡。
还有环境卫生这方面，以前觉得打扫干净就行，现在才知道不同的区域要用不同的消毒方法和频率，这样才能真正给孩子们一个安全干净的小天地。
说到和孩子们互动，以前我可能比较被动，等着孩子们来找我。
学了指南之后，我明白了要主动去关心他们，参与他们的游戏，了解他们的小心思，这样才能和孩子们建立更亲密的关系。
而且呀，这指南还提醒我要不断提升自己的专业知识和技能，才能更好地应对工作中的各种情况。
这次学习让我收获满满，我已经准备好把学到的这些都用到工作中，让我们班的小朋友在幼儿园里过得开心、健康！小伙伴们，咱们一起加油哟！。
园长读《陕西省保育员工作指南》心得体会
园长读《陕西省保育员工作指南》心得体会读《陕西省保育员工作指南》有感作为园长，这《陕西省保育员工作指南》就像一把神奇的钥匙，打开了我对保育员工作新认知的大门。
保育员的工作啊，那可不是简单的打扫打扫卫生，照顾孩子吃喝拉撒就行。
这就好比建高楼大厦，大家都看到的是那些漂亮的大楼外观，觉得是建筑工人厉害，可要是没有稳固的地基，这楼能立得住吗？保育员的工作就像是那地基，不起眼，但缺了可不行。
以前我觉得，保育员把孩子照顾得干干净净、不磕着碰着就差不多了。
可看了这指南才知道，那是远远不够的。
孩子就像小树苗，要想茁壮成长，得有肥沃的土壤、充足的阳光和合适的水分。
保育员就是要给孩子们创造这样一个环境。
比如说，在孩子的生活环境方面，那可讲究得很呢。
每一个角落的卫生、每一件玩具的消毒，都关系到孩子的健康。
这就像做菜，一道好菜，每一种食材都得精心挑选、清洗，缺了哪一步，吃起来就不是那个味儿。
再看看对孩子日常照顾的那些细致要求，从孩子起床后的穿衣叠被，到吃饭时的引导陪伴。
这让我想到了一个交响乐团，每个乐手都有自己的任务，缺了谁或者谁没做好，整个曲子就乱套了。
保育员在孩子的日常生活里，就是那个协调者，让每个孩子都能在有序又温馨的氛围里度过每一天。
在教育方面，保育员也有着不可或缺的作用。
他们不是站在讲台上的老师，却像那无声的春雨，滋润着孩子的心田。
引导孩子养成良好的习惯，就像牵着一只小蜗牛在散步，得有耐心。
我见过有些保育员，他们陪着孩子一起认识花草，一起给小动物喂食，在这些看似平常的互动中，孩子学到了知识，懂得了关爱。
这就像在一幅画上，添上了一笔又一笔的色彩，慢慢地这幅画就变得五彩斑斓了。
从情感关怀的角度来说，保育员就像孩子在幼儿园里的妈妈。
孩子离开家，来到一个陌生的环境，心里肯定害怕、不安。
保育员那温暖的怀抱、亲切的笑容，就像黑暗中的一盏明灯。
我记得有个孩子刚来幼儿园的时候，哭得特别厉害，怎么哄都哄不好。
后来保育员就一直抱着他，给他讲小故事，慢慢地，孩子就安静下来了。
陕西省保育员工作指南入园离园培训目的
陕西省保育员工作指南入园离园培训目的下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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陕西保育员指南心得体会
陕西保育员指南心得体会陕西保育员指南是指在陕西省中幼儿园保育员的工作指导手册，其中包含了工作职责、教育方式和方法、幼儿发展特点等方面的内容。
通过阅读陕西保育员指南，我获得了很多宝贵的经验和启示，也对自身的职业发展有了更深刻的认识。
下面是我的心得体会，字数超过1000字。
首先，陕西保育员指南强调了教育的目标是培养健康、快乐、积极向上的幼儿。
在幼儿园中，保育员是幼儿的第二个家，他们承担着引导、照顾和教育幼儿的重任。
通过指南，我明确了自己的工作目标，并且意识到幼儿园教育的重要性。
只有让幼儿在快乐学习中健康快乐成长，我们的工作才是有意义的。
其次，陕西保育员指南强调了保育员的核心职责是培养幼儿的自主学习能力。
幼儿的学习需要保育员的指导和激励，但也需要给予幼儿足够的自主权。
通过幼儿园的观察和实践，我深刻体会到了这一点。
在幼儿园中，保育员要提供创设适宜的环境、选择适宜的教育资源，同时在幼儿的学习过程中充分尊重和鼓励他们的独立思考能力。
只有让幼儿在自主学习中获得成就感，他们才能更好地面对未来的挑战。
再次，陕西保育员指南强调了教育方法的多样性和灵活性。
幼儿的发展特征不同，我们需要根据幼儿的兴趣、学习风格和能力差异来选择适合他们的教育方法。
在指南中，我了解到了很多种教育方法，如启发式教育、探究式教育、游戏教育等。
这些方法对于提高幼儿的学习热情、提升他们的学习兴趣和培养他们的创造力都是非常有效的。
在实际工作中，我也尝试了不同的教育方法，并且不断总结和反思，提高自己的教育水平。
此外，陕西保育员指南还提到了重视和支持保育员的专业发展。
保育员作为幼儿教育的从业人员，需要具备扎实的专业知识和技能。
指南中提到了丰富的培训渠道和学习资源，保育员可以通过参加培训班、阅读相关书籍、交流学习等方式不断提高自己的专业素养。
作为一名保育员，我积极参与各种学习活动，与同行交流经验，通过不断学习提高自己的专业能力，也能够更好地满足幼儿的需求。
西安吉的堡幼儿园的保育员工作流程
西安吉的堡幼儿园的保育员工作流程《说说西安吉的堡幼儿园保育员那些事儿》嘿，大家好呀！今天来和你们唠唠我在西安吉的堡幼儿园当保育员的那些工作流程，那可真是既有趣又充满挑战啊。
每天早上，我就像是一个要上战场的战士，精神抖擞地赶到幼儿园。
一进班，先得开窗通风，嘿，这可不光是开窗那么简单，得掌握好时机和角度，让新鲜空气恰到好处地飘进来，可不能把小朋友们吹感冒喽，这都是技术活呀！然后就是准备迎接可爱的小宝贝们入园啦。
一个个小家伙们背着小书包，蹦蹦跳跳地来了。
我得时刻注意着，看看哪个小调皮鞋带开了，赶紧帮他系上，这要是摔一跤可不得了。
等到小朋友们都到齐了，就该照顾他们吃饭啦。
你可别小看这喂饭，那场面真跟打仗似的。
这个说不喜欢吃菜，那个说要吃肉肉，我就得变着法地哄着他们多吃一点。
“哎呀，宝贝，吃了这个青菜会变漂亮哦！”“来，小朋友，吃口肉肉会长高个哦！”哈哈，我这嘴皮子功夫也是练出来的。
吃完饭后，就是打扫战场啦。
收拾桌子、洗碗筷，这些都得麻溜的，不能耽误小朋友们玩游戏的时间。
然后就是带着他们做游戏、唱歌跳舞。
看着他们天真无邪的笑容，听着他们稚嫩的歌声，有时候真觉得自己也回到了童年呢。
午睡时间到了，又得哄着这些小宝贝们上床睡觉。
有的小家伙精力旺盛，就是不肯睡，我就得使出浑身解数，给他讲故事、轻轻地拍着，好不容易都哄睡着了，我还得来回巡视，看看有没有踢被子的，有没有尿床的，真是一刻都不能松懈。
等小朋友们睡醒后，又开始新一轮的忙碌。
整理床铺、给小女孩们梳辫子，然后又是准备下午的点心。
一天下来，我这腰都快直不起来了，但看到小朋友们健康快乐地成长，心里又觉得特别欣慰。
这份工作虽然辛苦，但也充满了乐趣和惊喜。
每天和这些小家伙们在一起，感受着他们的天真和无邪，我也被他们感染得越来越年轻了呢！在西安吉的堡幼儿园当保育员，我可是累并快乐着呀！我也会继续努力，把这份平凡而又伟大。
陕西省幼儿园保育员工作指南
精心整理陕西省幼儿园保育员工作指南一、入园离园入园、离园活动是幼儿园工作的重要环节，保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境，协助教师做好入园、离园工作。
（一）入园1.开窗通风：至少10～15分钟。
2.3.4.1.2.3.1.（擦手，做好餐具、餐巾（一人一巾）摆放工作。
（2）取餐工作：餐具保持洁净、须加盖，取餐饭菜适量、温度适宜，放到安全位置。
2.进餐（1）分餐工作：戴好口罩，使用食品夹，干稀分开，按基本定量分餐；针对幼儿食物过敏或宗教饮食禁忌，分配特殊餐点。
（2）有序进餐：巡视幼儿进餐情况，随时添加饭菜；指导幼儿养成良好的进餐习惯，吃饱吃好，不偏食、不挑食；及时清理撒饭。
3.餐后（1）餐后整理：提醒幼儿将餐具放在指定位置，督促幼儿餐后漱口、擦嘴；整理收拾餐具、餐巾。
（2）清洗餐具：用餐具专用清洗剂、流动水清洗，消毒。
（3）清洁环境：清洁桌面、地面、盥洗室，做到室内空气清新、干净整洁，地面无积水。
1.（（2.（（3.（（1.2.3.（四）盥洗1.洗手（1）准备用品：洗手液或香皂、毛巾（一人一巾有标识，做到专人专用）。
（2）有序盥洗：指导幼儿按照七步洗手法用流动水洗手；养成良好的盥洗习惯，纠正打闹等现象。
（3）整理盥洗台：幼儿洗漱完毕后，将毛巾、洗手液或香皂放在指定位置，将盥洗台整理干净，保持地面干燥。
2.漱口（1）准备用品：一人一杯。
（2）指导漱口：提醒幼儿将漱口水含在嘴里鼓漱3-5次，再吐进水池，用餐巾擦嘴，将口杯放到指定位置。
（五）如厕1.准备：准备好卫生用品，方便幼儿随时取用。
2.如厕：分男女如厕，不推挤；提醒小便入池，帮助有困难的幼儿如厕，整理衣裤。
3.设1.（～15风。
（260分钟。
2.（消毒（2）餐巾、毛巾：清洗干净后，可选用消毒柜消毒；煮沸消毒15分钟；蒸汽消毒10分钟；用按比例配制的84消毒液浸泡消毒20分钟，浸泡完后再用清水冲洗干净，去除消毒液残留，晾干备用；毛巾在阳光下直射暴晒干燥。
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陕西省幼儿园保育员工作指南
一、入园离园
入园、离园活动就是幼儿园工作得重要环节，保育员要为幼儿提供安全、整洁得活动环境,协助教师做好入园、离园工作。
（一)入园
1、开窗通风:至少１0~１5分钟。
２、清洁室内外卫生:做到“七净"—-地面、桌面、门窗、玩具柜、水杯架、毛巾架、衣帽柜等。
3、准备擦手毛巾。
4、协助入园:协助教师做好晨检与入园活动。
(二)离园
1、协助离园:帮助幼儿整理衣装,提醒幼儿带齐个人物品。
2、整理活动室物品:各类物品摆放到位,并做好清洁消毒工作。
3、安全检查:共同做好门窗、水电得检查工作。
二、生活管理
幼儿园一日生活得每一个环节都蕴含着巨大得教育价值,幼儿在其日常得吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探索等生活中学习与发展。
保育员要将教育自然地融入到幼儿得生活中，培养幼儿养成良好得自理能力与生活卫生习惯。
(一)进餐
1、餐前
（１）准备工作：协助教师组织幼儿如厕,提醒幼儿如厕后用流动水洗手、擦手,做好餐具、餐巾（一人一巾)摆放工作．（2)取餐工作:餐具保持洁净、须加盖，取餐饭菜适量、温度适宜，放到安全位置。
2、进餐
（1)分餐工作:戴好口罩,使用食品夹,干稀分开,按基本定量分
餐;针对幼儿食物过敏或宗教饮食禁忌,分配特殊餐点。
(２)有序进餐:巡视幼儿进餐情况,随时添加饭菜；指导幼儿养成良好得进餐习惯,吃饱吃好,不偏食、不挑食；及时清理撒饭。
3、餐后
(1)餐后整理:提醒幼儿将餐具放在指定位置,督促幼儿餐后漱口、擦嘴;整理收拾餐具、餐巾。
(2）清洗餐具:用餐具专用清洗剂、流动水清洗，消毒。
（3)清洁环境:清洁桌面、地面、盥洗室，做到室内空气清新、干净整洁，地面无积水。
（二)午睡
１、睡前
(１)睡前环境准备:开窗通风,拉上窗帘，整理床铺,幼儿一人一床一被。
(2)睡前准备:协助教师做好幼儿如厕,有序脱衣,摆放整齐.
２、入睡
(1）观察巡视幼儿睡眠情况,做好记录。
（２）纠正幼儿睡姿,轻声提醒常尿床得幼儿起床如厕,发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。
３、起床
(１)幼儿起床:协助教师帮助幼儿有序穿衣、梳头。
(2)整理寝室：拉开窗帘，开窗通风;整理被褥，清洁卫生。
（三)饮水
1、提供饮用水：保证班上随时有温度适宜得饮用水.
2、幼儿饮水:及时提醒幼儿饮水,做到随渴随饮。
3、清洁工作：清洁地面污渍、积水,清洗保温桶与口杯。
(四）盥洗
1、洗手
(1)准备用品:洗手液或香皂、毛巾(一人一巾有标识，做到专人专用)。
(2）有序盥洗：指导幼儿按照七步洗手法用流动水洗手;养成良好得盥洗习惯,纠正打闹等现象。
(3）整理盥洗台:幼儿洗漱完毕后，将毛巾、洗手液或香皂放在指定位置,将盥洗台整理干净，保持地面干燥。
2、漱口
(1)准备用品:一人一杯.
(2)指导漱口:提醒幼儿将漱口水含在嘴里鼓漱３—５次,再吐进水池，用餐巾擦嘴，将口杯放到指定位置。
（五）如厕
1、准备:准备好卫生用品,方便幼儿随时取用。
２、如厕:分男女如厕，不推挤；提醒小便入池,帮助有困难得幼儿如厕,整理衣裤.
3、清洁:及时清理洗手间地面得积水及污渍。
三、卫生消毒
幼儿园得卫生消毒工作就是保育与传染病防控工作得重要任务，主要包括环境、设施设备得消毒等内容.
(一)日常卫生消毒
1、空气消毒：
(1)开窗通风：幼儿活动室、睡眠室开窗通风每日至少2次,每次至少１０～15分钟；在外界温度适宜、空气质量较好、保障安全性得条件下,应保持持续开窗通风。
（２)紫外线消毒：采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日１次,每次持续照射时间60分钟．
2、幼儿用品：
(1)餐具、口杯:清洗干净后,可选用消毒柜消毒。
煮沸消毒１5
分钟;蒸汽消毒10分钟。
餐具一餐一消毒,口杯一日一消毒。
(2）餐巾、毛巾：清洗干净后,可选用消毒柜消毒;煮沸消毒15分钟;蒸汽消毒1０分钟；用按比例配制得84消毒液浸泡消毒20分钟,浸泡完后再用清水冲洗干净,去除消毒液残留,晾干备用；毛巾在阳光下直射暴晒干燥。
餐巾一餐一消毒，毛巾一日一消毒。
(3）幼儿被褥、床上用品:被褥每月暴晒1-2次;床上用品每月清洗１—2次．
(4)玩教具、图书:玩具使用84消毒液（按说明比例配置)表面擦拭,浸泡消毒10~3０分钟。
图书或纸制品每两周通风晾晒一次，图书根据污染情况每周至少消毒一次。
玩教具、图书可在阳光下曝晒,曝晒时不得相互叠夹，曝晒时间不低于6小时.
３、室内物品:
(1）餐桌:每餐开餐前用按比例配制得84消毒液浸泡抹布擦拭消毒,再用清水将残留消毒剂彻底去除。
一餐一消毒。
(2)门把手、水龙头、床围栏、口杯柜、椅子等:用按比例配制得8４消毒液浸泡抹布擦拭消毒，再用清水将残留消毒剂彻底去除。
一日一消毒.
（3)便池、坐便器:每次用后及时冲洗干净。
可用按比例配制得８4消毒液擦拭,或浸泡消毒３0分钟，消毒后用清水将残留消毒剂彻底去除．一日一消毒。
4、卫生洁具：
(1)各类抹布：使用后及时清洗干净，晾晒干燥后存放；可选用煮沸消毒15分钟;蒸汽消毒10分钟;按比例配制得8４消毒液浸泡消毒２0分钟,再用清水冲洗干净，去除消毒液残留。
晾干备用。
一周一消毒。
(2)拖布等卫生洁具:专用专放,并有标记。
拖布清洗后应当晾晒或控干后存放．用按比例配制得84消毒液浸泡20分钟,消毒后再用清
水将残留消毒剂去除，晾干备用。
一周一消毒.
（二)个人卫生(幼儿及工作人员):
１、幼儿日常生活用品专人专用，保持清洁。
要求每人每日１巾1杯专用,每人１床位1被.
2、培养幼儿良好得卫生习惯。
勤洗头、洗澡换衣、勤剪指甲,服装整洁。
饭前便后用流动水洗手，饭后漱口.
3、保持工作人员个人仪表整洁,注意个人卫生.饭前便后与护理幼儿前应用流动水洗手；上班时不披长发，不留长指甲,不戴戒指;不在园内吸烟。
(三)注意事项:
１、疫情卫生消毒:发现疫情，第一时间上报；及时处理并消毒传染病患儿接触得物品及呕吐排泄物;在专业人员指导下，进行班级所有物品得终末消毒；做好疫情消毒记录．
2、紫外线灯管：为保证消毒效果,灯管表面不得有灰尘或油污,用酒精或半干得抹布擦拭清洁。
每两周擦拭一次。
3、饮水机、消毒柜:做好日常清洁；饮水机每学期开学使用前，彻底清洗消毒一次，以后一季度消毒一次(饮水机得消毒,必须由专业人员进行操作).
4、卫生消毒工作记录:每一项工作完成后及时做好记录,记录真实、完整.
5。
84消毒液配制：使用符合国家标准或规定得消毒剂;按照所购产品得使用说明进行配制,配制84消毒液时，应先加水（不能使用热水）再加84消毒液，混匀后加盖,防止挥发；８4消毒液不能与其她洗涤用品混合使用(如洁厕净、洗衣粉、洗洁精等);配制使用时,须做好个人防护，戴手套、口罩等;84消毒液应放置在儿童不易接触到得地方。
6、室内外环境卫生清扫：每日定时打扫,应采取湿式清扫方式清
洁地面,保持地面干燥;盥洗室、厕所做到清洁通风、无异味;
７、被褥验收:清洗晾晒后得被褥,带回园时保育员要负责验收。
具体得验收标准为:瞧干净不干净,标记就是不就是清楚;闻有没有霉味或其她异味;摸潮不潮湿,就是不就是带有不安全物品;拍就是不就是有灰尘。
并做好验收记录,签字确认,确保被褥干净卫生安全.
四、配合工作
幼儿园坚持保育教育相结合得原则,保育员要及时与教师沟通,相互配合,组织幼儿活动。
(一)教育活动
协助教师做好活动环境及材料得准备、摆放与整理工作。
(二）户外活动
1、活动前：提醒幼儿如厕、增减衣物、系好鞋带等；协助教师做好场地、运动器具、垫背巾等准备工作。
2、活动中：协助教师组织活动、收发器械；提醒幼儿增减衣物;观察并照顾好身体不适或不能参加活动得幼儿;关注幼儿安全。
３、活动后:配合教师整理活动器械,组织幼儿回班，提醒幼儿饮水、擦汗等.
（三）家长工作
做好幼儿全日健康观察,包括幼儿情绪、进餐、饮水、睡眠、大小便等情况,做好相关记录并及时与班级教师沟通;配合教师做好家园共育工作．。