高中信息技术基础 图层的概念(photoshop和flash都使用图层)讲义
photoshop使用图层PPT课件
2.2 图层的控制与操作
2.2.2图层的基本操作
2.2 图层的控制与操作
2.2.2图层的基本操作
2．选择图层
使用图层时一定要注意，不同的图层有不同的图像内容， 对某个图层进行编辑时，必须先选中该图层。在要操作的 图层上进行操作，才能得到正确的结果。
在图像编辑过程中，如果需要单独对某个图层进行编辑， 只要在【图层】面板上用鼠标单击要编辑的图层，即可选 中对该图层进行操作。这时，所选择的图层将以蓝色反白 显示。单击一次只能选择一个图层。要选择多个不连续的 或连续的图层，可结合键盘上的Ctrl键或Shift键使用。
5．复制图层 复制图层的方法有好几种，在实际工作中可根据当时的操作状态， 选择一种最为快捷有效的操作方法。 ①、将要复制的图层用鼠标拖到图层面板下面的【创建新图层】 按钮图标上进行图层 的复制，这时 PhotoShop会自动 为新图层命名， 如图所示。
2.2 图层的控制与操作
2.2.2图层的基本操作
2.2 图层的控制与操作
2.2.2图层的基本操作
④、选择【图层】菜单下的【删除】＞【图层】命令，在 打开的对话框中确认后即可删除当前图层。
2.1 理解图层的概念
图层是Photoshop中需要重点学习的内容。简单地说， 可以把图层看作是一张一张叠起来的透明胶片，每张透明 胶片上可以有不同的画面内容。最后将所有胶片按顺序叠 加起来，就形成了最终的图像效果。如图所示，即为三个 图层的叠加显示效果。
2.1 理解图层的概念
在使用Photoshop时，我们要善于使用图层，因为它为图像的编辑 带来了极大的方便。试想当我们要制作一张比较复杂的图像时， 如果要求只能在一张纸上画好，那么作图的复杂程度是比较高的， 并且一旦画错就往往需要整张重画，为错误付出的代价大，作图 的效率也难以提高。
920542-多媒体技术与应用——Photoshop、Flash、Authorware版-教学课件3-4：图层
5
图层混 合模式
混合模式指在Photoshop中，上面的图层与下面的图层的合成方法。使 用混合模式可以创建各种特殊效果，并且不会对图像造成任何破坏。
1 对混合模式的理解
使用混合模式合成图像的最大优点，就是在不对原图造成损害的情况下制作出多种丰富图 像效果。在图层调板中，选择要改变混合模式的图层，然后在图层调板上单击“正常”，选 择要混合的模式即可进行应用。在Photoshop中除了背景图层外，其他图层都支持混合模式。
4
图层的编辑
v（7）链接图层：在图层调板中选择要链接的两个或多个图层，然后单击调板底部的链接图层 按钮，可将它们链接。链接的图层将保持关联，比如会同时移动，直至取消它们的链接为止。 如要取消链接，可以选择一个连接的图层，然后的单击链接图层按钮。 v (8）锁定图层：按下图层调板中的锁定按钮，可以完全或部分锁定图层以保护其内容。如果要 取消锁定，可选择被锁定的图层，然后再次按下相应的锁定按钮即可。锁定图层对于处理图像 很有帮助，例如，如果希望某一图层上的图像位置保持不变，可以锁定此图层的位置。图层锁 定后，图层名称的右侧会出现一个锁图标 v（9）删除图层：在图层调板中，将要删除的图层目录拖动到“删除图层”按钮上，或者使用 菜单栏中的“图层”/“删除”命令，可以进行删除。 ✓ 提示：执行“图层”|“删除”|“链接图层”命令，可以在图层调板中同时删除链接图层；执
1 向下合并：将当前图层与其下方紧邻图层进行合并。可使用右键菜单;Ctrl+E>，合并后的图层将使用下面图层的名
2称 合并多个图层：将当前选择多个图层合并成一个图层。可使用右键菜单的“合并图层”， 或者执行“图层”|“合并图层”命令，按组合键<Ctrl+E>，合并后的图层使用上面图层的名称
图层的基本概念课件.
图层的基本概念
• 文字层 用文字工具创建的用于存放文字的 图层。在Photoshop中，“文字层”是一 种特殊图层，大多数的绘图工具及图像 命令不能直接作用于“文字层”。因此， 如果要对“文字层”进行编辑，必须将 它转换“普通图层”。 思考：那应该怎样操作才能将“文字层” 转换呢？
图层的基本概念
• 色彩矫正图层
这是一种特殊的色彩矫正工具，通 过它可以调整处于其下的所有可见层的 色彩，但不能将其转换为其他类型的图 层。这种类型的图层，我们在一般的图 形图像处理中基本涉及不到。
图层的基本概念
• 图层控制面板
对图层的简单操作，大家都比较熟 悉了。图层的基本操作包括了新建、删 除、调整图层、增加图层样式等，而这 些操作很多都是在图层控制面板上实现 的。
图层的基本概念
• 背景层 位于图像的最底层，一幅图像中只 能有一个“背景层”。由于“背景层” 的特殊性，许多操作不能在“背景层” 中完成。例如：不能改变透明度、制作 层效果、调节位置和排序等。如果我们 要对“背景层”进行操作，需要将其转 换为“普通图层”。 思考：用什么方法可以将背景层转变为
图层的基本概念
图层的基本概念
• 混合模式 图层的“混合 模式”可以确定当 前图层中的像素如 何同下面的图层进 行混合。不同的图 层“混合模式”， 可以产生不同的特 殊效果。
图层的基本概念
• 不透明度 你可以通过 直接输入值或拖 动滑块大小来调 整图层的不透明 度，数值越大， 透明程度越差。
图层的基本概念
• 锁定复选框组 ： • 锁定透明像素： 是图层中透明区 域将受到保护， 不可以被编辑。 • 锁定图像像素： 图层中任何区域 都受保护，不能 被编辑。
flash图层概述和其操作应用
景旳工作区，而在编辑目前层时其他层旳
物件也能够被选中，这可能会影响我们旳
操作，那么 Flash 提供给我们一种 锁定和
隐藏图层功能，能够看到，在时间轴面板
左侧 图层 区上有三个图标
其中
锁子代表锁定层，要锁定某一层，在层与
锁子图标垂直对下旳圆点上按一下，这时
圆点上也会出现一种小锁图标 ，若为目前
层，旁边还会出现一种打叉旳铅笔，表达
图层旳概述及其操作应用
一、图层旳概念 二、图层操作列表框 三、图层快捷菜单及属性对话框 四、图层旳基本操作 五、图层效果旳详细应用
一、图层旳概念
图层旳概念应该不难了解， FLASH中旳图层 好比一张透明旳幻灯片纸，我们能够在上面 绘制任何旳图形，最上层旳物体会盖住最下 层旳。Flash 是以层旳概念来存储影片，类 似与 PhotoShop 中旳层，区别在于一种是静 止一种是运动旳。有时候我们要做一种影片， 在一种层中极难完毕，因为在同一层中不能 同步控制多种对象。
五、图层效果旳详细应用
1)引导层动画 在 Flash 旳图层面板中,有个添加引导层图 标(F),点击它可添加新旳引导图层.引导图层 就是用来设置对象运动途径旳图层,它所起 旳作用在于拟定指定对象旳运动路线.
2)遮罩层动画
从前面旳知识我们懂得:层是透明旳,上面旳 层旳空白处能够透露出下面层旳内容,Flash 旳遮罩层跟这个原理恰好相反,遮罩层旳内 容完全覆盖在被遮罩旳层上面,只有遮罩层 内有内容旳地域能够显示下层图像信息.就 象探照灯似旳,黑色旳背景上,只有一种探照 灯,灯光打到什么地方就显示出该处旳内容.
1)新建一种图层
每次打开一种新文件时就会有一种默认 旳图层“图层1”.要新建一种图层,只需用鼠 标点击时间轴面板左侧旳图层窗口左下角旳 “插入图层”按钮 ,或者调用 "插入/图层 "命令,这时,在原来图层上会出现一种新图层 "图层2".
高中信息技术《PHOTOSHOP图层》说课稿
高中信息技术《PHOTOSHOP图层》说课稿
《PHOTOSHOP图层》
高中信息技术说课稿
各位领导、老师：
大家好！很高兴能就《PHOTOSHOP图层》一课的教学尝试向大家作一汇报。
一、教材分析：
1、1、与前后课程的联系：
本课是高中信息技术教材图像信息处理部分的第2节，学生已经掌握了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。
因此，本节成为指导学生理论联系实际、起到承上启下作用的关键一课。
2、2、教学重点：
1)1)加深学生对图层概念的理解。
2)2)指导学生建构图层应用知识体系。
3、3、教学难点：
1)1)指导学生利用网络进行自主学习。
2)2)组织学生在相互评价与讨论中进行协作学习。
4、4、教学目标：
1)1)知识目标：进一步引导学生建构图层应用知识体系。
2)2)能力目标：重点培养学生的自主学习能力（包括自我筛选学习目标、自定学习策略等）。
3)3)德育目标：希望使学生逐步学会欣赏他人和正确评价他人。
4)发展目标：。
photoshop课件 图层
图层合并
1、向下合并： 快捷键：Ctrl+E 2、合并可见图层：
快捷键：Shift+Ctrl+E
3、拼合图层： 合并所有图层，并扔掉隐藏的层
4、合并链接图层：
快捷键：Ctrl+E
图层的锁定
• 1、锁定透明像素： • 2、锁定图像像素： • 3、锁定位置：
普通层
最常用，未编辑之前是完全透明无色的， 可直接在该层的对象进行各种操作
文本层
自动创建 不能在此层创建对象 不能直接执行滤镜效果 一些图象处理工具将静止操作 不能进行色彩调整 删格化图层将失去文本属性
三、图层的基本操作（重点）
新建/删除 不透明度 显示/隐藏 复制/叠放次序 锁定：透明、象素、移动 链接图层 合并图层
像同时进行合并拷贝，快捷键：Shift+Ctrl+C • 4、粘贴： Ctrl+V
• 5、粘贴入：粘贴剪贴板中Photo以外的内容，
快捷键： Shift+Ctrl+V
案例 ——水果卡通
图层的顺序
切换图层的排列顺序
（1）前移一层：Ctrl+] （2）后移一层：Ctrl+[
（3）置为顶层：Shift+Ctrl+]
案例分析
案例分析
思考与练习
• 想一想，如何利用图层的顺序、选区，以及图层间的 遮挡关系将五个彩环套在一起？
本章小结
一、图层的概念 二、图层的分类
三、图层的基本操作
课后任务
一、识记：
种类与操作特性 图层的基本操作与快捷键
二、理解：
图层的概念 三、综合应用学目标：一、图层的概念 二、图层的分类 三、图层的基本操作（重点）
Photoshop图层详讲PPT课件
A
B设定图层之间的混合模式 B
C
C图层的锁定选项 D显示图层 D
E表示当前图层 E
M M“图层”面板弹出菜单
N N设定图层透明度
O
O设定填充透明度
P P锁定当前图层
F链接图层 F G H I J K L J 创建组
L删除图层按钮
G添加图层样式按钮 I 创建新的填充或调节图层按钮
H添加图层蒙版按钮
执行“新建图层”命令 .
“ 新建图层”对话框
8
（3）通过“拷贝”和“粘贴”命令创建新图层
方法：建立选区。菜单中的“编辑| 拷贝”命令，再在本图像或 者切换到其他图像上执行菜单中的“编辑| 粘贴”命令，结果如图2116 所示。此时，软件会自动给所粘贴的图像建立一个新图层，如图 2-117 所示。
图2-115 建选区
图2-117 图层分布
.
图2-116 粘贴图像
9
（4）通过拖放建立新图层
方法：打开两幅图像，然后选择 （移动工具）拖动一幅图像到另外 一张图像上，当另一张图像周围有黑线框时，松开鼠标，这时图像被 拖动过来，原图像不受影响，而另一张图像多出了一个拖动图像的图 层，如图2-118 所示。
. 图2-118 通过拖放建立新图层
.
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图层组
Photoshop CS6 的图层组可以像普通图层一样设置 样式、填充不透明度、混合颜色带遗迹其他高级混 合选项。在“ 图层” 面板中双击创建的图层组的 图标，即可在弹出的“图层样式”对话框中进行这 些设置。
图层
图层就像透明的玻璃纸，将一幅图 像的不同部分分别放置在不同的图层 上，其中图层上没有图像的地方会透 出下面图层的内容，有图像的地方会 盖住下面图层的内容，所有的图层堆 叠在一起就构成一幅完整的图画。
Photoshop图层的概念讲解
Photoshop图层的概念讲解1.什么是图层？通俗地讲，图层就象是含有文字或图形等元素的胶片，一张张按顺序叠放在一起，组合起来形成页面的最终效果。
图层可以将页面上的元素精确定位。
图层中可以加入文本、图片、表格、插件，也可以在里面再嵌套图层。
还不懂图层的概念，那小编我就出狠招：图层就像一张一张透明的玻璃纸,你在每层上画画,然后根据层的上下排布,该挡住的挡住,该露出的露出,最后就形成了你看到的样子。
就像你盖房子不能一下子就到10层,当然有1,2, 3,4,5,6,7,8,9层了,道理一样，只做一个简单例子,不一定恰倒好处。
这张vista的壁纸就是四个图层组合起来的！2.图层的不透明度除了改变位置和层次以外，图层一个很重要的特性就是可以设定不透明度。
降低不透明度后图层中的像素会呈现出半透明的效果，这有利于进行图层之间的混合处理。
3.图层混合模式所谓“图层混合模式”，顾名思义，就是指在两个图层上的图象进行“混合”的方式，以得到一个新的混合结果图。
图层混合模式有正常模式、溶解模式、变暗模式、正片叠底模式等等。
不同效果大家可以多尝试学习。
我们给logo图层添加了“颜色加深”的模式4.图层样式和效果首先，你需要了解的是，图层效果和样式的使用范围。
图层效果作用于图层中的不透明像素，图层效果与图层内容链接。
这样的好处是如果图层内容发生改变，那么图层效果也相应的做出修改。
如下图中的例子：在背景图层上，黑色的文字处于单独的一层中，我们用图层样式＞投影为文字层添加最基本的阴影效果。
当文字层的内容被改变后，投影也立即改变以符合文字。
这是很重要的一点——任何类型的图层效果都基于图层的内容，无论图层做出怎样的变化，它们永远都随着图层内容的变化而改变，适应图层内容。
图层样式有很多种，投影、内阴影等等，大家可以多使用以便自己熟练掌握。
5.图层组制作过程中有时候用到的图层数会很多，尤其在网页设计中，超过100层也是常见的。
这会导致图层调板会拉得很长，使得查找图层很不方便。
图层_课件
• 当设置了图层样式后，其“图层”调板中该图层下方就会出现“效果”层以及图层样式名 称，双击图层样式名称，如下面右图所示，就可以打开与之对应的“图层样式”面板。
• 第5步：关闭“1寸照片.jpg”窗口。 • 第6步：在“6寸照片”窗口中，将“图层1”里的图像移动到窗口左上角，如下左图所示。 • 第7步：按住Alt键，向右拖动图像，复制出一个图层副本。重复这一操作，得到另一个图
层副本，如下中图所示。此时的“图层”调板如下页右图所示。
• 第8步：单击“图层1”使其成为当前图层，单击两个副本图层左侧的 ，使其变成按钮， 建立起链接，如下面左图所示（注意：不要将“背景”图层也链接上）。
• （2）复制图层
• 复制图层可以产生一个与原图层内容相同的图层副本。复制图层的方法有很多种，这里介 绍两种比较常用的方法，以便对后面的操作有所帮助。
• ①在“图层”调板上，将鼠标指针移至图层名称或其右侧的空白处，单击鼠标右键，在打
开的菜单中单击“复制图层”命令，打开“复制图层”对话框，单击
按钮，就可
• （4）自定形状工具
• Photoshop提供了一组形状工具，包括：“矩形工具”、“圆角矩形工具”、“椭圆工 具”、“多边形工具”、“直线工具”和“自定形状工具”，如下面左图所示。其中图案 最为丰富的就是“自定形状工具”，使用该工具可以绘制出许多复杂的图案。
• 使用“自定形状工具”的一般步骤如下。
图层
• 在图像处理中，图层功能被誉为Photoshop的灵魂，具 有十分重要的地位。掌握图层的概念及其使用方法是学 会Photoshop的第一步，下面我们就来学习如何使用图 层进行图像编辑。
教科版高中信息技术基础第五章第三节《Photoshop图层蒙版》优质课说课课件
学情分析
高一年级学生思维活跃，想象
授课对象 力丰富，具有较强的理解能力
和自学能力。
已学知识
Photoshop操作界面及 Photoshop中图像的简单编辑及
加工
4
教学目标
知识与 技能目标
1.认识图层蒙版，理解图层蒙版的概念和作用，掌握编辑 图层蒙版的方法。 2.利用图层蒙版，能进行简单图片的编辑与加工。 3.理解和掌握图层蒙版中黑、白、灰的原理。
设计该环节的目的是为了全面了解学生掌握新 知的情况，同时也促进学生在Photoshop中图文排版 的能力，增强学生的自学能力及保护环境的意识。
16
展示评价
在这个环节里，我将挑选出比较成功的作品， 让学生去欣赏作品，互相评价，虚心学习他人的长 处。同时教师适当评价成功之处，对不足的地方加 以完善。
17
课堂小结
作业布置
18
谢 谢！
19
青山绿水从我做起—图层蒙版
1
2 4 教材分析
教学目标
教学过程
1 3 5 学情分析
Байду номын сангаас
教法、学法
2
教材分析
本节课选自教科版普通高中课程标准试验教科书《信息技术基础》第五章第三节的内容。本节课主要学 习Photoshop中的图层蒙版，图层蒙版在图像编辑中有 着非常广泛的应用，也是同学们提升图像编辑技能的重 要途径。
过程与 方法目标
通过自学和互助获得新知识，能使用图层蒙版结合工 具，制作出保护环境的海报。
情感态度 与价值观
通过制作保护环境的海报，在掌握知识技能的基础上，培养 学生保护环境从我做起的意识。在设计、加工图像的过程中，培 养学生的审美能力及团结协作精神，体验图像处理软件的魅力。
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photoshop和flash都使用图层）
一个图层就好比是一张透明的纸，可以在这张透明的纸上画画，没画上的部分将保持透明的状态。
当在多张纸上画完适当的图像后，将这几张纸叠加起来便形成了一幅完整的图像。
在Photoshop中处理图像时经常需要新建不同类型的图层，用户可以单独对每一个图层中的图像进行编辑或添加图像样式等效果，而不会对其他图层造成任何影响。
Photoshop CS的工具箱及包含的工具
菜单栏“图像”—“图像大小”—输入数据，具体设置见对话框：
选中当前层，然后菜单栏“编辑”—“自由变换”“或CTRL+T或菜单栏“编辑”—“变换”—“缩放”
方法：选择文字工具，在图层的恰当位置单击鼠标左键，确定文字的起始位置。
文字属性面板：
右击图层，选“混合选项”，在图层样式对话框中设置，如下图：
锁定：将Photoshop图层的某些编辑功能锁住，可以避免不小心将图层中的图像损坏。
Photoshop的图层调板中的“锁定”后面提供了四种图标（），可用来控制锁定不同的内容。
当用鼠标单击，图标凹进，表示选中此选项，再次单击图标弹起，表示取消选择。
1、将图层调板中的（锁定透明像素）图标选中，表示当图层的透明部分被锁定。
更改前景色，使用画笔工具再绘制，只能在图层已有像素部分进行编辑，结果见图2所示：
2、将（锁定图像像素）图标选中，此时该画笔在图层中是禁用符号（），但图层可进行移动，结果见如图3所示：
图1原图图2 图3 图4
3、将（锁定位置）图标选中，此时移动工具在图层中是禁用符号（），但画笔工具可以进行编辑。
如图4所示。
4
、将（全部锁定）图标选中，此时本图层上的图像就不能被移动或进行任何编辑。
隐藏：【使用技巧】通常
图标是没有什么用的，如果不想图层被编辑操作，把图层前的小眼睛关闭就可以了。
这三个图标可以单独使用，也可以结合起来使用。
方法：选择要使用的滤镜效果的图层，执行菜单命令“滤镜”，选择需要的滤镜效果。
（对选区也可以使用滤镜）滤镜效果多而复杂,要在平时练习时加以总结。
选框工具：包含了矩形、椭圆、单行、单列选取工具。
魔术棒
常用于选取颜色相同或相似的区域。
魔术棒属性面板，如图所示。
套索工具：形状不规则的区域
套索工具：用于通过鼠标等设备在图像上绘制任意形状的选取区域。
多边形套索工具：用于在图像上绘制任意形状的多边形选取区域。
磁性套索工具：用于在图像上具有一定颜色属性的物体的轮廓线上设置路径，即可识别边缘。
裁剪工具：用于从图像上裁剪需要的图像部分。
混合模式：主要包括：1. 正常模式 2. 溶解模式3. 变暗模式4. 正片叠底模式5. 颜色加深模式6. 线性加深模式7. 变亮模式8. 滤色模式9. 颜色减淡模式10. 线性减淡模式11. 叠加模式12. 柔光模式13. 强光模式14. 亮光模式15. 线性光模式16. 点光模式17. 差值模式18. 排除模式19. 色相模式20. 饱和度模式21. 颜色模式22. 亮度模式
要区别于图层样式的设置。
图层样式主要包括：投影、内阴影、外发光、内发光、斜面和浮雕、光泽、颜色叠加、渐变叠加、图案叠加、描边。
不透明度设置：可以设置整个图层的不透明度。
与flash中Alpha设置是一样的道理。
羽化设置：羽化原理是令选区内外衔接的部分虚化。
起到渐变的作用从而达到自然衔接的效果。
羽化值越大，虚化范围越宽，羽化值越小，虚化范围越窄。
羽化是选中部分与原图分离，反选是选中原图，按delete是把原图删除，选中部分的羽化效果就显现出来了。
或者把羽化部分复制到新图像文件中，效果也就像显现出来了。
如下图所示：
在原图中羽化后没有效果把原图删除，羽化效果就显示出来了
选中图中，然后菜单栏“图像”—“调整”—“亮度对比度”。
如右图所示：
颜色设置有两种方式：RGB方式(十进制)和十六进制方式。
其实他们等价的。
我们可以互相转换。
如：
RGB（0，255，0）=（#00FF00）
RGB（15，00，255）=（# ）
RGB（0，254，255）=（# ）
防制（橡皮）图章工具是一个很奇妙的工具，常用于合成特技效果。
它的功能就是以指定的像素点为复制基准点（按住Alt键，单击一下鼠标进行定义基准点），将该基准点周围的图像复制到任何地方。
图案图章工具与仿制图章工具位于同一个工具组，具有类似的功能。
“历史记录”面板显示自创建或打开某个文档以来在该活动文档中执行的步骤（操作痕迹）的列表。
可以使用“历史记录”面板一次撤消或重做个别步骤或多个步骤。
如图所示：
在低版本的photoshop（5。
0）中，要先将图层合并为一个图层后(如图所示)，再另存为*.gif、*.png格式。
1、图层对像被隐藏。
2、图层对像被遮挡。
3、对像颜色与背景颜色相近或者相同。
图层的编辑包括图层的新建、图层的重命名和图层的删除等；
①图层的新建：
方法一：执行菜单命令“图层”✂“新建”✂“图层”；
方法二：点击图层面版中的新建图层图标。
②图层的重命名：
方法：选择要操作的图层，执行菜单命令“图层”✂“图层选项”，名称中输入图层名。
③图层的删除：
方法一：选择要操作的图层，执行菜单命令“图层”✂“删除图层”
方法二：右键选择要操作的图层，在弹出式菜单中选择“删除图层”
方法三：选择要操作的图层，右键选择“删除图层”命令
方法四：选择要操作的图层，并点击图层面版中的删除图层图标。