社会工作者国家职业标准

职业标准

一、职业概况

1.1 职业名称

社会工作者

1.2 职业定义

遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。

1.3职业等级

本职业共设四个等级，分别为：社会工作者四级（国家职业资格四级）、社会工作者三级（国家职业资格三级）、社会工作者二级（国家职业资格二级）、社会工作者一级（国家职业资格一级）。

1.4职业环境

室内、室外。

1.5职业能力特征

具有观察、理解、判断、沟通和自我控制的能力。

1.6基本文化程度

大专毕业或同等学历（1959年以前出生者可放宽至中专及同等学历）。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限1

社会工作者四级：不少于320学时；

社会工作者三级：不少于160学时2；

1全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划来确定晋级培训。

社会工作者二级：不少于160学时；

社会工作者一级：不少于160学时。

1.7.2 培训教师

具有社会工作或相关专业3副高以上专业技术职务任职资格，从事社会工作或社会工作教育满3年者，或取得二级以上社会工作者职业资格证书者，可担任社会工作者四级、三级、二级的培训教师；具有社会工作或相关专业正高专业技术职务任职资格，从事社会工作或社会工作教育满3年者，或取得一级社会工作者职业资格证书满3年者，可担任社会工作者一级的培训教师。

1.7.3培训场地设备

教学条件完善的标准教室，具有社会工作实务培训设备。

１.８鉴定要求

１.８.１适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

１.８.２申报条件

试运行期间按照试鉴定申报条件。

１.８.３鉴定方式

分为理论知识考试和职业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，职业能力考核采用笔试、口试、角色扮演等测试方式，理论知识考试和职业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分以上为合格。社会工作者一级和二级还须进行综合评审。

理论知识考试和职业能力考核的合格成绩（含单项考核成绩）2年内有效。

１.８.４考评人员和考生配比

理论知识考试人员和考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；职业能力考核考评人员与考生配比为3：1；综合评审委员不少于5人。

１.８.５鉴定时间

理论知识考试时间不少于90分钟；职业能力考核时间不少于60分钟；综合评审时间不少于30分钟。

１.８.６鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室进行；职业能力考核在配备必要实验设备的实验室进行。

2指除去上一级别的培训期限外，还需增加的培训学时数。以下同。

3这里是指社会学、心理学等专业。

二、基本要求

２.１职业道德

２.１.１职业道德基本知识

２.１.２职业守则

（1）遵守国家法律法规；

（2）尊重个人价值尊严；

（3）维护服务对象隐私；

（4）提升案主发展潜能；

（5）提高专业技能水平；

（6）及时反映社会需要；

（7）协助解决社会问题；

（8）促进社会公正进步。

2．2 基础知识

2.2.1社会工作基本理论

（1）社会工作的基本概念；

（2）社会工作的价值观与伦理；

（3）人类行为与社会环境的知识；

（4）社会问题与社会政策方面的知识；

（5）社会学、心理学、管理学等学科中与社会工作有密切关联的知识。

2.2.2社会工作基本方法

（1）个案工作的基础知识；

（2）小组工作的基础知识；

（3）社区工作的基础知识；

（4）其他社会工作基本方法的基础知识。

2.2.3社会工作实务过程

（1）接案的基础知识；

（2）收集资料与预估的基础知识；

（3）制定计划的基础知识；

（4）执行计划的基础知识；

（5）评估与结案的基础知识。

2.2.4社会工作实务领域

青少年社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、医务社会工作、社区社会工作、司法社会工作等实务领域的基础知识。

三、工作要求

“职业功能”、“工作内容”一览表

本标准对社会工作者四级、社会工作者三级、社会工作者二级、社会工作者一级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。

社会工作者四级

政

工

3. 2 社会工作者三级

3.3 社会工作者二级

3.4 社会工作者一级

三、比重表

社会工作者国家职业标准

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