硕士研究生入学考试专业课考试大纲
2024年硕士研究生招生专业课考试大纲---新一代电子信息技术(含量子技术等)、集成电路工程(复试)
附件5：广东技术师范大学2024年硕士研究生招生专业课考试大纲填报表一、考试科目代码及名称：F242计算机网络二、招生单位（盖公章）：基本内容：I考查目标掌握计算机网络的基本工作原理；掌握计算机网络和数据通信方面的基本理论和知识；掌握计算机网络分层次的体系结构；掌握计算机网络物理层、数据链路层、网络层、传输层及应用层的基本原理；掌握TCP/IP协议集中各层协议的数据格式和主要功能，包括ARP、IP、UDP、TCP、HTTP、DHCP等协议；掌握集线器、网络适配器、以太网交换机、路由器等网络设备的工作原理。
II考试内容弟一早第一节互联网概述知识要点：互连网、互联网第二节互联网的组成知识要点：边缘部分、核心部分、客户服务器方式、对等方式、分组交换第三节计算机网络类别知识要点：广域网、城域网、局域网、接入网第四节计算机网络的性能知识要点：速率、带宽、吞吐量、时延第五节计算机网络体系结构知识要点：协议、协议三要素、TCP/IP体系结构、具有五层协议的体系结构、PDU.服务弟一早第一节物理层基本概念知识要点：机械特性、电气特性、功能特性、过程特性第二节数据通信的基础知识知识要点：数据通信系统的模型、通信三种基本方式、容量第三节物理层下面的传输媒体知识要点：双绞线、同轴电缆、光缆、非引导型传输媒体第四节信道复用技术知识要点：复用的概念、频分复用、时分复用、统计时分复用、码分复用第五节宽带接入技术知识要点：ADS1、光纤同轴混合网、FTTX第三章第一节使用点到点信道的数据链路层知识要点：链路、数据链路、封装成帧、透明传输、差错控制第二节使用广播信道的数据链路层知识要点：局域网、以太网的标准、适配器、CSMA/CD协议、集线器、硬件地址第三节扩展的以太网知识要点：在物理层扩展以太网、在数据链路层扩展以太网、以太网交换机、虚拟以太网第四章第一节网络层提供的两种服务知识要点：面向连接、无连接、虚电路、数据报第二节网际协议IP知识要点：虚拟互连网络、分类的IP地址、IP地址与硬件地址、地址解析协议ARP、IP层转发分组的流程、第三节划分子网和构造超网知识要点：划分子网、构造超网、子网掩码第四节路由器及虚拟专用网知识要点：网关协议、虚拟专用网、地址转换第五章第一节运输层协议概述知识要点：运输层为相互通信的应用进程提供逻辑通信、UDP、TCP、端口、第二节用户数据报协议UDP知识要点：UDP的主要特点、UDP首部第三节传输控制协议TCP概述知识要点：UDP的主要特点、TCP连接、套接字第四节可靠传输的工作原理知识要点：停止等待协议、连续ARQ协议弟八早第一节域名系统DNS知识要点：域名系统DNS、域名结构、域名服务器第二节万维网WWW知识要点：万维网概述、UR1、HTTP、代理服务器、HTM1搜索引擎第三节动态主机配置协议DHCP知识要点：协议配置、DHCP第七章第一节网络安全问题概述知识要点：安全性问题、数据加密模型第二节两类密码体制知识要点：报文鉴别、对称密钥、公钥第三节密钥分配与系统安全知识要点：密钥分配、网络安全协议、防火墙第八章第一节音频/视频服务知识要点：流式存储、交互式音频/视频第二节无线局域网知识要点：组成结构、802.11第三节蜂窝移动通信知识要点：蜂窝移动通信系统、数据通信引入移动通信系统参考书目（须与专业目录一致）（包括作者、书目、出版社、出版时间、版次）：谢希仁,计算机网络简明教程（第4版）.中国工信出版集团，2023年5月谢希仁.计算机网络（第8版）.中国工信出版集团，2023年6月编制人：培养单位负责人：年月日。
华北水利水电大学2023年硕士研究生入学考试初试专业基础课考试大纲 704-数学(自命题)
华北水利水电大学
2023年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
科目代码：704科目名称：数学（自命题）
考试形式和试卷结构
一、试卷分值及考试时间
考试时间180分钟（3个小时），满分150分。
二、考试基本要求
本考试大纲适用于报考华北水利水电大学地理学（070500）专业的学术型硕士研究生入学考试。
704数学（自命题）包括三部分内容：（1）高等数学；（2）线性代数；（3）概率论与数理统计。
主要考察学生是否掌握了大学数学类课程的基本概念、基本理论和基本方法以及是否具备运用基本理论和基本方法对实际问题分析建立简单数学模型的能力。
三、试卷内容及结构
1.高等数学(约56%)
1.1函数、极限、连续
1.2一元函数微分学
1.3一元函数积分学
1.4多元函数微积分学
1.5常微分方程
2.线性代数(约22%)
2.1行列式
2.2矩阵
2.3向量
2.4线性方程组
2.5矩阵的特征值与对角化
3.概率论与数理统计（约22%）
3.1随机事件和概率
3.2随机变量及其分布
3.3多维随机变量及其分布
3.4随机变量的数字特征
3.5大数定律和中心极限定理
3.6数理统计的基本概念
四、试卷题型结构
主要题型有：
1.单项选择题：8小题，每小题4分，共32分；
2.填空题；6小题，每小题4分，共24分；
3.解答题（包括证明题）：9小题，共94分。
硕士研究生入学考试《运筹学》考试大纲
硕士研究生入学考试《运筹学》考试大纲
一、考试性质
运筹学是交通运输工程专业硕士生选考的一门专业基础课程。
它的评价标准是优秀本科毕业生能达到的水平，以保证被录取者具有较好的运筹学理论基础。
二、考试形式与试卷结构
1、答卷方式：闭卷，笔试。
2、题型：填空、判断、计算、应用。
3、内容：线性规划基本概念，单纯形法，对偶原理，灵敏度分析，运输模型，整数规划，动态规划，图论与网络分析，目标规划，排队论。
4、参考书目：《管理运筹学》，韩大卫编，大连理工大学出版社,2011年版。
三、考查要点
1、线性规划的基本性质
会建立线性规划问题的数学模型；理解可行解、可行域、最优解、最优值、基本解等概念，了解线性规划解的性质。
2、单纯形法、对偶原理、灵敏度分析
会用单纯形法求解线性规划问题，掌握线性规划的对偶关系及对偶性质，掌握灵敏度分析的思想、方法。
3、运输模型
运输问题及其数学模型，会对有关应用问题建立模型；表上作业法的应用。
4、整数规划
整数规划问题及其数学模型；整数规划的一般解法；OT规划的分支定界法；指派问题及其解法。
5、动态规划
动态规划的基本概念；离散确定性典例。
6、网络分析
最小树问题的解法；最短路问题的标号算法；最大流问题的标号算法；最小费用最大流的求法。
7、排队论
排队论基本概念；指数服务排队模型的解法；其他模型。
8、目标规划
目标规划的模型、解法及应用。
中国地质大学硕士研究生入学考试852《电路理论》考试大纲
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《电路理论考试大纲》一、考试性质《电路理论》是我校电类专业硕士研究生入学必考的专业基础课之一，其考试评价的标准是高等学校优秀电类专业本科毕业生需要达到的水平，该标准有利于我校电类专业择优选拔，以保证被录取者具有较扎实的专业基础知识。
二、考试形式和试卷结构1、考试形式和考试时间闭卷、笔试；考试时间3小时2、题型简单分析计算题和综合计算题3、试卷结构直流电路 (30)正弦和非正弦稳态交流电路 (30)动态电路 (30)二端口网络 (10)三、.考查内容1、直流电路的基本概念和基本分析方法电流电压参考方向；功率计算；KCL和KVL；电路的等效变换；输入电阻；回路电流法和结点电压法；叠加定理和齐性原理；戴维宁定理和诺顿定理及其应用；特勒根定理和互易定理。
2、正弦和非正弦稳态交流电路的分析阻抗（导纳）的串、并联和等效变换；电路的相量图；正弦稳态电路的分析计算；正弦稳态电路的功率和复功率；串、并联谐振；含有耦合电感的电路的计算；理想变压器；对称三相电路分析计算；不对称三相电路概念；三相电路功率计算和测量；非正弦周期电流电路有效值和平均功率的计算。
3、动态电路的分析电路的动态过程及换路定则；一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应、阶跃响应和冲激响应；一阶电路的三要素法；常用简单函数的拉氏变换；利用部分分式法求拉氏逆变换；KCL、KVL的运算形式；基本电路元件的运算模型；运算法分析线性电路；网络函数的概念。
4、二端口网络二端口网络的Z、Y、H、T参数方程及Z、Y、H、T参数的计算；二端口网络的连接（串联、并联、级联）；二端口网络的等效电路；二端口网络的计算。
四、参考书1、电路（第五版），邱关源主编，高教出版社；2、电路分析基础（第四版），李瀚荪主编，高教出版社；3、电路理论基础（第二版），周长源主编，高教出版社。
2024年全国硕士研究生入学统一考试考试大纲
2024年全国硕士研究生入学统一考试考试大纲一、考试性质全国硕士研究生入学统一考试是为全国硕士研究生培养机制和招生选拔而设立的具有一定水平和社会高度认可的国家级考试。
考试旨在考查考生对基本概念、基本理论和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识分析、解决问题的能力。
二、考试科目与内容1. 思想政治理论：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等内容。
要求考生掌握基本概念、基本原理，能够运用相关知识分析现实问题。
2. 外国语：考试范围包括英语、日语、俄语等，要求考生掌握一定词汇量，能够阅读并理解相关资料和文献。
3. 大学数学：包括高等数学、线性代数和概率统计等，要求考生掌握基本概念、基本定理和公式，能够运用相关知识进行计算。
4. 专业基础课：根据考生报考的专业方向设置相关科目，如管理学、经济学、心理学等。
要求考生掌握相关学科的基本理论和基本技能。
5. 综合能力测试：包括逻辑推理、语言表达能力、阅读理解能力等内容，旨在考察考生的综合素质和思维能力。
三、考试形式与时间考试形式为笔试，时间为三个小时。
试卷包含选择题、填空题、简答题和论述题等题型，分值分布合理。
考试时间安排在同一天，与全国其他省份同步进行。
四、考生注意事项1. 考生应按照考试大纲的要求进行备考，全面掌握相关科目的基本概念、基本原理和基本技能。
2. 考生应注重实践能力的培养，学会运用所学知识分析现实问题，提高综合素质。
3. 考生应遵守考试纪律，不作弊、不抄袭等，共同营造公平公正的考试环境。
以上是2024年全国硕士研究生入学统一考试考试大纲的主要内容，希望能给考生提供一定的参考价值。
2024全国硕士研究生招生考试大纲
2024年全国硕士研究生招生考试大纲一、考试性质本大纲是全国硕士研究生招生考试的指导性文件，旨在规定当年全国硕士研究生入学考试的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策。
二、考试目标通过本考试，旨在选拔具备创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才，为国家和社会发展提供人才支持。
三、考试科目与分值分配1. 思想政治理论（满分100分）2. 英语一/英语二（满分100分）3. 数学一/数学二（满分150分）4. 专业课（满分150分）四、考试形式与时长1. 考试形式：闭卷，笔试。
2. 时长：每科考试时间为3小时。
五、考试内容与要求1. 思想政治理论（1）考试内容：包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等。
（2）考试要求：考生应全面掌握思想政治理论的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
2. 英语一/英语二（1）考试内容：包括听力、阅读理解、翻译和写作等部分。
（2）考试要求：考生应具备扎实的英语语言基础，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能，能够运用英语进行交流和表达。
3. 数学一/数学二（1）考试内容：包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计等部分。
（2）考试要求：考生应掌握数学的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
4. 专业课（1）考试内容：根据不同专业而有所不同，具体科目和考试范围由招生单位自行确定。
（2）考试要求：考生应掌握专业课程的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析、解决实际问题。
六、试卷结构1. 选择题：约30%2. 填空题：约20%3. 简答题：约25%4. 论述题：约20%5. 案例分析题：约5%。
武汉理工大学2023年法学硕士研究生入学考试《专业基础》考试大纲
武汉理工大学2023年法学硕士研究生入学考试
《专业基础》考试大纲
第一部分考试说明
一、考试性质
《专业基础》是报考武汉理工大学法学专业硕士研究生入学考试专业课程之
-O该课程是法学硕士研究生入学资格考试科目，课程命题以高等院校法学本科
优秀毕业生水平为基础，旨在考查考生是否具备扎实的专业基础知识，以及是否具备运用这些基础知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）答题方式：闭卷，笔试
（二）答题时间：180分钟
（三）试卷满分：150分
（四）考试内容及占比
1.民法总论：80%
2.刑法总论：20%
（五）题型比例
1.辨析题或简答题：约20%
2.论述题：约60%
3.法条评析或案例分析：约20%
三、主要参考书目和资料
1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材《民法学》编写组：《民法学》（第二版），高等教育出版社，2022年8月第2版。
2.马克思主义理论研究和建设工程重点教材《刑法学》编写组：《刑法学》，高等教育出版社，2019年版。
3.有关民法总论、刑法总论的前沿或热点研究、典型案例研究。
第二部分考查要点
一、民法学总论
主要包括：绪论、民法的基本原理（包括民法的概念和调整对象、民法基本原则、民事法律关系、民法的渊源、民法的适用）、民事主体、民事权利和义务、民事法律行为、代理、民事责任、诉讼时效与期间等。
二、刑法总论
主要包括：刑法概说、刑法的基本原则、效力范围、犯罪的概念与犯罪构成、犯罪客体、客观方面、主体、主观方面、正当行为、故意犯罪的停止形态、共同犯罪、罪数形态、刑事责任、刑罚概说、刑法的体系和种类、刑罚的裁量、刑罚的裁量制度与执行制度、刑罚的消灭。
2024年石河子大学硕士研究生入学考试《艺术概论》考试大纲
石河子大学硕士研究生入学考试《艺术概论》611考试大纲艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。
艺术概论是高校艺术类专业学生必修的一门基础理论课程。
艺术概论是对艺术活动进行分析、研究，以揭示艺术的本质和规律，指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏，提升人们的艺术修养，充分发挥艺术的各种功能的学科。
一、考试内容上编艺术总论第一章艺术的本质与特征第一节艺术的本质第二节艺术的特征第二章艺术的起源第一节中外艺术史上关于艺术起源的五种观点第二节艺术起源的第六种看法：多元决定论第三章艺术的功能与艺术教育第一节艺术的社会功能第二节艺术教育第四章文化系统中的艺术第一节作为文化现象的艺术第二节艺术与哲学第三节艺术与宗教第四节艺术与道德第五节艺术与科学中编艺术种类第五章实用艺术第一节实用艺术的主要种类第二节实用艺术的审美特征第三节中外实用艺术精品赏析第六章造型艺术第一节造型艺术的主要种类第二节造型艺术的审美特征第三节中外造型艺术精品赏析第七章表情艺术第一节表情艺术的主要种类第二节表情艺术的审美特征第三节中外表情艺术精品赏析第八章综合艺术第一节综合艺术的主要种类第二节综合艺术的审美特征第三节中外综合艺术精品赏析下编艺术系统第九章艺术创作第一节艺术创作主体--艺术家第二节艺术创作过程第三节艺术创作心理第四节艺术风格、艺术流派、艺术思潮第十章艺术作品第一节艺术作品的层次第二节典型和意境第三节中国传统艺术精神第十一章艺术鉴赏第一节艺术鉴赏的一般规律第二节艺术鉴赏的审美心理第三节艺术鉴赏的审美过程第四节艺术鉴赏与艺术批评二、试卷结构：1.试卷满分：150分2.考试时间：180分钟3.主要题型结构名词解释、简答题、论述题。
三、主要参考教材（参考书目）艺术学概论(第4版)，彭吉象，北京大学出版社，2015年。
兰州交通大学全日制硕士研究生 入学考试专业课考试大纲
兰州交通大学全日制硕士研究生入学考试专业课考试大纲考试科目代码及名称: 806 材料力学考查要点:1.拉伸、压缩、剪切：拉压变形的内力、应力概念及计算；材料拉压变形的力学性能，线弹性胡克定律；切应力和切应变的概念，剪切实用计算，切应力互等定理，剪切虎克定律；许用应力和许可载荷，安全系数，强度计算及相关概念；结构变形分析，拉压静定问题，应力集中的概念。
2.扭转：圆轴扭转的剪切变形和切应力，纯剪切概念，扭转构件的强度和刚度计算。
3.弯曲内力和弯曲应力：梁的约束；载荷与内力的微分关系，剪力图与弯矩图；平面图形的几何性质；弯曲正应力和弯曲切应力强度计算。
4.梁的变形：梁弯曲变形的微分方程，计算梁变形的积分法，叠加法。
5.应力应变分析：应力状态的概念，平面应力分析的解析法与图解法，主应力和最大切应力；平面与空间问题的广义胡克定律，三向应力状态的基本概念；强度理论。
能利用材料力学的基本知识计算各种组合变形（偏心拉压，斜弯曲，弯扭组合）问题的应力及变形，并应用第三或第四强度理论进行校核。
6.能量法与超静定问题：能量法的基本概念；卡氏定理，虚位移原理及单位力法；超静定问题的求解；构件受冲击时的应力和变形计算。
7.压杆稳定：稳定的概念，两端铰支压杆的稳定性，细长比，临界载荷和临界应力，其它支承形式压杆的稳定问题，当量长度。
欧拉公式的适用范围，临界应力总图。
会分析不同柔度下压杆的临界载荷，并进行细长杆的稳定校核。
题型、分值及考试时间：填空题20%；单项选择题8%；计算题72%。
分值为150分。
考试时间3小时。
参考书目（包括书名、作者、出版社、出版时间）：1．《材料力学》（第四版Ⅰ、Ⅱ），孙训方、方孝淑、关来泰编高等教育出版社2002.42.《材料力学》（第四版Ⅰ、Ⅱ），刘鸿文主编高等教育出版社2004.1。
全国硕士研究生入学考试大纲
全国硕士研究生入学考试大纲考试科目：《材料力学》一、考试总体要求《材料力学》是一门工科类专业的重要的专业基础课程。
通过该课程的学习，要求学生掌握等直杆件的强度、刚度及轴心受压杆件的稳定性的计算；能运用强度、刚度及稳定性条件对杆件进行校核、截面设计及载荷确定等简单计算工作；初步了解材料的机械性能及材料力学实验的基本知识和操作技能。
它的考试范围包括：基本变形杆件的内力、应力、变形量、应变能以及强度、刚度的计算；组合变形杆件的内力、应力、变形量、应变能以及强度的计算；复杂应力状态分析；压杆稳定分析；能量法。
二、考查目标材料力学考试是为长春大学招收机械类硕士研究生而设置的具有选拔性质的自命题入学考试科目，它的目标是科学、公平、有效地测试考生对材料力学基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家建设培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次专业人才。
具体来说，要求考生：1．对材料力学的基本理论、基本概念和基本分析方法有明确的认识；2．能够熟练地分析与计算杆件在拉、压、剪、扭、弯时的内力，绘制相应的内力图；3．能够熟练地分析与计算杆件在基本变形下的应力和变形，并进行相应的强度和刚度计算；4．对应力状态理论与强度理论有明确的认识，并能够将其应用于组合变形情况下的强度计算；5．熟练地掌握简单超静定问题的求解方法；6．能够熟练地分析与计算理想中心受压杆件的临界荷载和临界应力，并能够熟练地进行压杆的稳定计算；7．对杆件的应变能有关概念、基本原理和基本定理有一定认识和掌握，并能够熟练地用来计算简单梁、扭转圆轴和简单拉压杆结构的位移。
三、考试形式和试卷结构1.本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
答题方式为闭卷、笔试。
2.试卷题型为计算题（1）基本变形（拉压、扭转、弯曲）40-60％（2）组合变形 10-20％（3）复杂应力状态10-20％（4）压杆稳定10-20％（5）能量法求位移10-20％四、考查内容（一）绪论1．考核知识点应力、变形与应变、求内力的截面法。
2024年硕士研究生招生专业课考试大纲---科学与技术教育(初试)--916科学课程与教学论
附件5：广东技术师范大学2024年硕士研究生招生专业课考试大纲填报表一、考试科目代码及名称：916科学课程与教学论二、招生单位（盖公章）：网络空间安全学院斯宾塞的科学教育思想，赫胥黎的科学教育思想，精英主义教育，帕克的中心统合法,杜威的经验主义，STS科学教育思想，STSE科学教育思想。
（三）考核重点STS科学教育思想，STSE科学教育思想。
第三章科学课程（-）考核要求1.掌握课程的基本组成、结构，作用和意义；2.掌握科学课程的特点、分类；3.明确科学课程标准的内容并能应用于实际课程教学案例；4.能够比较美国与英国科学课程的区别，并能与之联系。
（二）考核内容分科科学课程，综合科学课程，美国科学课程的设置，英国科学课程的设置，科学课程标准，科学教材。
（Ξ）考核重点分科科学课程特点、结构、作用以及意义，综合科学课程特点、结构、作用以及意义,美国与英国科学课程的区别与联系，科学课程标准的依据、主要内容以及运用过程。
第四章科学学习（-）考核要求1.掌握科学学习的相关概念和理论；2.掌握科学学习的学习策略并能够进行运用。
（二）考核内容学习的概念，科学学习的概念，建构主义学习理论，学习动机，科学学习的动力，科学学习的学习方法，科学学习的学习策略，科学学习的学习能力，认知方式对学生学习科学的影响，科学学习中的探究学习，科学学习中的合作学习。
（三）考核重点3学学习的学习方法，科学学习的学习策略。
第五章科学课的教学（-）考核要求1.理解科学课程教学过程的特点和教学原则；2.掌握科学课的教学方法；3.掌握科学教学的行为规范。
年月日。
暨南大学2023年硕士入学考试考试大纲 334新闻与传播专业综合能力2023
2023年暨南大学新闻与传播专业学位硕士研究生
新闻与传播专业综合能力考试大纲
Ⅰ.考查目标
考查学生对新闻传播业务的基本理论、基本方法和技巧的掌握程度和综合应用能力。
要求考生系统识记本科阶段所学新闻传播业务的相关知识，了解新闻传播业务工作的基本流程和要求，具备新闻采访、新闻策划、新闻写作、新闻编辑、新闻评论写作、广播电视节目制作、融合新闻生产、广告文案写作、广告与公关活动策划等基本能力。
Ⅱ.考查范围
本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视节目制作、融合新闻实务、广告文案写作、广告与公关策划、网络传播实务、公共关系实务等课程的基本内容。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
（一）新闻业务理论知识与技能（40%左右）
（二）传播业务理论知识与技能（20%左右）
（三）专业知识综合运用（40%左右）
四、试卷题型结构
（一）名词解释（每题5分，共20分）
（二）简答题（选做3题，每题10分，共30分，多选不给分）
（三）论述题（每题25分，共50分）
（四）实务题（选做1题，每题50分，共50分，多选不给分）。
苏州科技大学2024年硕士研究生招生初试自命题科目考试大纲 515书法专业创作(3小时创作)
苏州科技大学2024年硕士研究生入学初试考试大纲
命题学院：艺术学院
考试科目名称：书法专业创作（3小时创作）
说明：常规书法考试用具。
考生自备4尺纯白宣纸、书画毡、毛笔、墨碟、墨汁等。
一、考试基本要求
书法专业创作（3小时创作）主要考查考生几种基本书体的技法基础和创作能力。
二、考试内容和考试要求
考试内容：诗词短文。
考试要求：
1.不打格，不用辅助用具。
不用各种有色或制作好的书法用纸。
2.书写规范。
准确使用繁体字，合理使用异体字、通假字。
不借助各种
工具书及软件。
3. 点画用笔准确，结字合理，章法妥帖。
4. 能够准确把握书写内容的笔法、字距、行距、墨色、空间等书写关系，
体现书体的特点，自然生动，熟练流畅。
5. 作品形神兼备，彰显良好的书法基础功力和较强的艺术创作能力。
三、考试基本题型和考试方式
要求：在规定时间内独立完成三种书体三幅4尺整张书法创作。
题型：篆书和隶书选一；楷书；行书和草书选一。
尺寸：4尺整张 (每种书体一幅4尺整张)
工具：常规书法考试用具。
考生自备4尺纯白宣纸、书画毡、毛笔、墨碟、墨汁等。
考试方式：
时间：180分钟，满分150分。
考试为笔试、闭卷。
沈阳理工大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
沈阳理工大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲科目代码：806 科目名称：机械设计适用专业：机械设计制造及其自动化，车辆工程一、课程总体要求1. 要求考生掌握通用机械零部件工作能力设计和结构设计的基本知识、基本理论与基本方法。
2. 要求考生具有运用上述基本知识、基本理论与基本方法解决实际问题的能力。
二、考试内容及要求第一章机械设计概论了解：机械零件的失效形式及计算准则、机械零件的设计方法；机械零件设计的一般步骤、机械零件常用材料选用原则，机械设计中的标准化原则。
理解：载荷和应力分类，静强度、疲劳强度计算中的概念和公式，提高机械零件疲劳强度的措施。
第二章连接了解：常用螺纹的特点和应用；键联接的种类、构造特点和应用；花键联接的种类、对中方式、特点和应用。
理解：螺纹联接的主要类型；螺栓联接的拧紧和防松；平键联接的失效形式、设计步骤和尺寸选择方法。
掌握：螺栓组联接的结构设计和受力分析；紧螺栓联接的计算（螺栓仅受预紧力时的计算，螺栓承受预紧力和工作载荷时的计算，螺栓承受工作剪力的计算）。
第三章带传动了解：带传动的工作原理、特点和应用；带的分类；带和带轮的结构；带传动的张紧和润滑。
理解：带传动的失效形式；V带传动的设计以及各传动参数的选择；带传动的作用力和应力分析；弹性滑动和打滑。
第四章链传动了解：链传动的类型、特点和设计计算。
第五章齿轮传动了解：齿轮传动的特点；材料和热处理；斜齿圆柱齿轮传动的强度计算；直齿圆锥齿轮传动的强度计算。
理解：齿轮传动的主要失效形式和计算准则；直齿圆柱齿轮传动的强度计算。
掌握：直齿轮、斜齿轮和直齿圆锥齿轮传动的受力分析。
第六章蜗杆传动了解：蜗杆传动的材料和结构；强度、挠度计算过程；效率、润滑、热平衡。
理解：蜗杆传动的主要参数；失效形式；计算准则；滑动速度。
掌握：蜗杆传动的受力分析。
第八章轴了解：轴的材料和热处理。
理解：轴的分类；轴的强度计算；提高轴的强度、刚度的措施。
掌握：轴的结构设计。
2024全国硕士研究生招生考试 大纲
2024全国硕士研究生招生考试大纲
一、前言
本大纲旨在为参加2024年全国硕士研究生招生考试的考生提供明确的学习方向和复习指南。
本大纲由国家教育行政部门统一制定，具有权威性和指导性。
二、考试科目
1. 政治理论（含时事政治）
2. 外国语
3. 专业基础课
4. 专业课
三、考试内容及要求
1. 政治理论：考察考生对马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解和掌握程度，以及对国内外重大时事政治的了解和分析能力。
2. 外国语：主要考察考生的外语阅读理解、翻译和写作能力。
3. 专业基础课：根据报考专业的不同，考察相关专业的基础知识和理论素养。
4. 专业课：考察考生对所报考专业领域的深入理解和研究能力。
四、考试形式和时间
1. 考试形式：笔试
2. 考试时间：每科考试时间为3小时
五、复习建议
1. 系统复习：按照考试大纲的要求，系统地复习各科知识点，打牢基础。
2. 做好规划：合理安排复习时间，避免临时抱佛脚。
3. 模拟练习：通过模拟试题进行实战演练，提高应试技巧。
4. 关注时事：关注国内外重大时事，提升政治理论素养。
六、注意事项
1. 请考生严格遵守考场纪律，诚信应考。
2. 请考生提前准备好考试所需的文具和证件。
3. 请考生保持良好的身体状况，确保能够顺利完成考试。
七、结语
希望每位考生都能根据本大纲的要求，做好充分的准备，以最佳的状态迎接考试，祝大家取得优异的成绩！。
2024年硕士研究生招生专业课考试大纲---学前教育(复试)--F202学前儿童发展心理学
知识要点：第二信号系统的形成与发展；先学前儿童动作的发展；手的灵活动作；先学前儿童心理发展的特点；先学前儿童心理发展的特点与教育。
五、学前儿童心理的发展
十五、学前儿童心理发展的基本规律
知识要点：学前儿童心理发展的趋势；影响学前儿童心理发展的客观因素；影响学前儿童心理发展的主观因素；影响学前儿童心理发展的主客观因素之间的关系。
参考书目：
《学前儿童发展心理学》，陈帼眉，北京：北京师范大学出版社，2013年，第一版
编制人：培养单位负责人：
年月日
知识要点：学前儿童的生理发展；学前儿童脑机能的发展；学前儿童的游戏的特点、心理结构、意义及作用；学前儿童游戏的发展；幼儿初期、中期和晚期的心理特点。
六、学前儿童感知觉的发展
知识要点：感知觉在学前儿童心理发展中的意义；学前儿童空间知觉、物体知觉、时间知觉的发展；学前儿童观察力的发展特点与培养；影响学前儿童感知觉发展的因素。
知识要点：学前儿童的亲子交往的重要性、亲子交往的作用机制、教养方式对儿童发展的影响；亲子交往的影响因素；同伴交往的重要性；学前儿童同伴交往的发生发展；学前儿童同伴交往的类型；影响同伴交往的因素；学前儿童的社会性行为。
十四、学前儿童个性的发展
知识要点：个性的含义、基本特征；学前儿童的气质发展；学前儿童性格的形成；学前儿童性格的年龄特点；学前儿童的能力结构；学前儿童智力的发展；学前儿童自我认识、自我评价、自我调节的发展。
七、学前儿童注意的发展
知识要点：注意在学前儿童发展中的意义；早期注意的发生与发展；学前儿童无意注意、有意注意的发展；学前儿童注意品质的变化；学前儿童注意分散的原因与防止。
2024年硕士研究生招生专业课考试大纲---教育管理(初试)--901教育管理学
附件5：广东技术师范大学2024年硕士研究生招生专业课考试大纲填报表一、考试科目代码及名称：901教育管理学二、招生单位（盖公章）：教育科学学院5•泰勒“科学管理”的主要观点6.“科学管理”理论对教育管理的影响及其在教育管理实践中的应用7.马克思•韦伯的科层管理理论的基本观点8.科层管理理论对教育管理的影响10.行为科学管理理论对教育管理的影响11.新公共管理理论的主要观点及其对教育管理的影响12.新公共行政理论的主要观点及其对教育管理的影响四、教育行政体制知识要点：1.教育行政体制及其类型2.我国的教育行政体制及其改革3.加强教育行政宏观调控职能的途径与方法4.西方主要发达国家教育行政体制改革演变的特征五、教育行政组织及教育行政机关工作人员知识要点：1.教育行政组织的含义与特征2.教育行政机关工作人员的条件3.制约教育行政组织效率的因素4.提高教育行政组织效率与效益的措施六、教育政策与法律知识要点：1.教育政策的概念及特征2.教育政策过程3.教育法的含义及其在法律体系中的地位4.教育政策与教育法规的异同5.教育法在教育行政管理中的作用6.教育法规实施的主要方式及当前我国教育法规有效实施的举措。
七、教育计划知识要点：1教育计划的含义及其类型7.教育预测的含义、内容及其在教育计划中的作用8.教育计划的结构9.教育计划的编制步骤及方法八、教育督导知识要点：1教育督导的含义与意义10教育督导活动的主要任务11教育督导的基本职能与具体任务12教育督导评估的含义及特征13提高教育督导评估活动科学性的主要策略九、教育财政知识要点：1教育经费的涵义及内容14教育财政的涵义及作用15我国现行教育经费筹措体制及需要完善的方面16管理和使用好教育经费的措施17我国预算管理体制中存在的主要问题18.我国公共教育支出的特点十、教育课程行政知识要点：1.教育课程的概念及其构成内容2.教育课程行政的含义3.修订教育课程应遵循的基本原则4.教育课程实施指导的途径与方法十一、教师人事行政知识要点：1.教育人事行政的涵义与意义2.教师职业的专业性及提高教师专业性的从教能力的措施3.我国现行教师聘任制的长处与不足及完善措施4.我国教师考核工作的原则5.有效贯彻我国教师考核工作原则的方法十二、教育信息的管理与公开知识要点：1教育信息的主要作用2.教育信息管理的基本职能3.教育信息公开的背景与意义4.教育信息公开的要素十三、学校效能与学校改进知识要点：1.学校效能的涵义2.学校效能的主要测量方法十四、学校管理过程知识要点：1西蒙关于管理过程“决策链条”说的主要观点3.戴明关于管理过程“四环节”说的主要思想及其所揭示的规律4.决策过程的主要环节及其要求5.衡量决策质量的指标6.影响学校决策质量的微观因素7.学校战略规划的特点及制定学校发展战略规划的过程8.实施学校计划过程中的控制与协调要求9.学校的目标管理特点及其在实施环节中与一般管理过程的不同十五、学校组织管理知识要点：1古典、人际关系、社会系统、现代权变等组织理论的核心观点10学校组织文化的特征及其改进策略11学校领导体制的含义12我国中小学实行校长负责制的原因及在这一体制下校长应处理好的若干关系13我国高等学校实行“党委领导下的校长负责制”的原因及在这种体制下有关方面职责权的配置十六、学校质量管理知识要点：1.学校质量管理的概念、意义与特点参考书目：陈孝彬、高洪源主编：《教育管理学（第三版）》，北京：北京师范大学出版社，2008年。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.教育与就业。掌握教育与就业的关系；理解就业问题的根源及教育解决就业问题的作用；了解就业的含义。
.教育投资。掌握个人、企业、政府教育投资的一般行为动机和目的；理解高等教育成本分担机制；了解教育投资的性质及特点。
.教育与经济发展。掌握教育与经济发展的相互关系；理解经济增长的本质及经济发展的内涵；了解教育革命与技术、科学、经济革命的联系。
.教育与人力资本。掌握人力资本理论的含义及特征；理解教育对人的发展所起的积极作用；了解人力资本的作用。
.教育与劳动力市场。掌握劳动力市场的概念、功能、分类及特点；理解教育与劳动力市场的内在联系及供需矛盾问题；了解教育对劳动力市场的作用。
年硕士研究生入学考试专业课考试大纲
考试科目代码：
考试科目名称：教育经济学
一、考试要求：
要求考生掌握教育经济学的基本概念、基本原则和基本原理，了解和掌握教育经济学的基本规律和最新动态，能够运用基本理论、方法及相关计算公式，研究现实问题，具有综合分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容：
.教育经济学的形成与发展。掌握各学派的教育经济思想；理解我国及国际教育经济学发展的新理念及新特征；了解教育经济学产生的背景与历史沿革及我国教育经济学的产生与发展。
.学生资助制度。掌握学生资助模式，我国相关经验教训及制度完善的举措；理解学生资助的含义、作用及形式；了解学生资助经费筹措渠道。
三、题型及比例：
概念题（，），简答题（，），论述题（，），案例分析题（，）。
四、参考书目
范先佐主编.《教资源的利用效率。掌握提高教育资源利用效率的途径；理解教育资源利用效率低的根源；了解教育资源利用效率的内涵。
.教育成本。掌握教育成本核算的内容、特点及方法；理解教育成本控制的目的；了解教育成本控制的影响因素。
.教育经济效益。掌握教育经济效益的指标体系，并能够进行基本计算。理解教育经济效益的含义、特征及类型；了解常用计算方法。