五年级第一学期期末复习
五年级上册语文期末复习计划
五年级上册语文期末复习计划一、计划目的为了确保五年级上册语文期末考试的顺利进行，提高学生的语文综合素质，使学生对所学知识进行系统梳理和巩固，特制定本复习计划。
本计划旨在帮助学生全面掌握语文知识点，提升学生的阅读理解、写作、语法运用等能力。
二、复习范围根据教材内容，五年级上册语文期末复习范围包括：1. 生字词：掌握本册书中的重点生字词及词语搭配。
2. 阅读理解：训练学生对文章内容的理解、分析、归纳能力。
3. 写作：提高学生的写作水平，包括记叙文、说明文、议论文等文体的写作。
4. 语法：巩固句子结构、时态、语态等语法知识。
5. 传统文化：对中国传统文化知识进行复习，如诗词、成语、典故等。
6. 课外阅读：加强课外阅读，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
三、复习时间安排本复习计划共分为三个阶段，具体时间安排如下：1. 第一阶段（第1-2周）：生字词复习，每天安排1课时，共计2周。
2. 第二阶段（第3-4周）：阅读理解和写作复习，每天安排1课时，共计4周。
3. 第三阶段（第5-6周）：语法、传统文化和课外阅读复习，每天安排1课时，共计2周。
四、复习方法1. 生字词复习：采用听写、默写、词语接龙等方式，巩固生字词记忆。
2. 阅读理解复习：选取典型文章，进行问题解答、主旨概括、段落大意等训练。
3. 写作复习：结合范文，进行写作技巧指导，分组讨论、修改互评，提高写作水平。
4. 语法复习：通过例句分析、练习题巩固，使学生熟练掌握语法知识。
5. 传统文化复习：讲解诗词、成语、典故的来源和含义，进行背诵、默写训练。
6. 课外阅读复习：推荐阅读书籍，进行阅读笔记、心得体会的撰写。
五、检查与评价1. 每周进行一次小测验，检查学生复习效果。
2. 每月进行一次阶段总结，对学生的学习情况进行评价和反馈。
3. 期末进行一次全面复习，为考试做好充分准备。
六、注意事项1. 教师要关注学生的学习进度，针对学生的薄弱环节进行重点辅导。
2. 鼓励学生自主学习，培养良好的学习习惯。
数学五年级上人教版版期末总复习课件(70张)
1、小数除以整数
2、一个数除以小数
小 数
3、商的近似数
除 法
4、循环小数
5、用计算器探索规律
6、解决问题
列竖式计算
22.44 1.8 12
小数除以整数，按照整数除法的 方法去除。商的小数点要和被除数的 小数点对齐。整数部分不够除,商 0 , 点上小数点，继续往下除。除到被除 数的末位仍有余数，要添 0 再除。
保留的小数位数多一位，再按照“四舍五 入”法取商的近似值 。
△、计算钱数时,通常只算到“分”
小数大小变化的规律
变小 3位 ÷1000
2位 ÷100
1位 ÷10
（缩小1000倍）（缩小100倍）（缩小10倍）
进行单位换算
0.2米=（ 20
0.2×100
大单位
乘
）厘米 小单位
从大单位到小单位数字会变大
计 算
＝10＋1
＝11
简便计算
① 2.5×0.86×4 ② 0.112×1.25×8 ③ 9.19×24－9.19×14 ④ 9.9×8.8＋0.1×8.8 ⑤ （1＋0.8）×12.5 ⑥ （0.4－0.04）×25
解决问题
1、王老师从家骑自行车去学校，每小时行 16.8千米，0.25小时可以到达，如果他改为 步行，每小时走4.5千米，0.95小时能到达 吗?
数字变大用乘
320克=（ 0.32
320÷1000
小单位
除
）千克 大单位
从小单位到大单位数字会变小 数字变小用除
概
括 5.33…
一个小数的小数部分，
规 律
1.555…
从某一位起，一个数字或者 几个数字依次不断重复出现
7.14545… ，这样的小数叫循环小数。
新人教版五年级上册数学期末考试复习
新人教版五年级上册数学期末考试复习一、知识点回顾在数学期末考试中，以下是五年级上册数学的主要知识点回顾：1. 四则运算：包括加法、减法、乘法和除法，掌握各种运算的方法和规律。
四则运算：包括加法、减法、乘法和除法，掌握各种运算的方法和规律。
2. 整数：理解正整数、负整数和零，进行整数的加减法计算。
整数：理解正整数、负整数和零，进行整数的加减法计算。
3. 小数：理解小数的概念和表示方法，进行小数的加减法计算。
小数：理解小数的概念和表示方法，进行小数的加减法计算。
4. 分数：理解分数的概念和表示方法，进行分数的加减法计算。
分数：理解分数的概念和表示方法，进行分数的加减法计算。
5. 时间：理解时间的表示方法，包括小时、分钟和秒。
时间：理解时间的表示方法，包括小时、分钟和秒。
6. 长度：理解长度的表示方法，如厘米、米。
长度：理解长度的表示方法，如厘米、米。
7. 面积和周长：计算矩形和正方形的面积和周长。
面积和周长：计算矩形和正方形的面积和周长。
二、复方法为了更好地复数学知识，你可以采取以下方法：1. 分模块复：将每个知识点分成小的模块，并逐个进行复。
可以将相应的题和练题整理到每个模块内。
分模块复习：将每个知识点分成小的模块，并逐个进行复习。
可以将相应的习题和练习题整理到每个模块内。
2. 做题巩固：完成相关的题和练题，加深对知识点的理解，并检验自己的掌握程度。
做题巩固：完成相关的习题和练习题，加深对知识点的理解，并检验自己的掌握程度。
3. 错题集整理：将做错的题目整理到一个错题集中，定期复和纠正错误，提高记忆和理解能力。
错题集整理：将做错的题目整理到一个错题集中，定期复习和纠正错误，提高记忆和理解能力。
4. 多元化复：采用不同的复方式，如口头复、写作复、画图复等，加深对知识点的综合理解。
多元化复习：采用不同的复习方式，如口头复习、写作复习、画图复习等，加深对知识点的综合理解。
三、复内容在复过程中，你需要重点关注以下内容：1. 四则运算：复加法、减法、乘法和除法的运算法则和注意事项。
五年级上册语文期末复习知识点总结
五年级上册语文期末复习知识点总结一、词语积累1. 名词- 人名、地名、动植物名称- 具体事物的名称2. 动词- 描述人、物、事的动作- 表示状态的动词3. 形容词- 描述人物或物体的性质、特征的词语- 表示变化、排名、程度的形容词4. 副词- 描述动词、形容词、其他副词的词语- 表示时间、地点、程度、方式、原因的副词5. 量词- 表示数量、度量单位的词语6. 代词- 替代名词的词语- 表示人或物的代词二、句子结构1. 简单句- 由主语和谓语构成的句子- 可以有宾语、宾语补足语、状语等成分2. 复合句- 由一个主句和一个或多个从句构成的句子- 从句可以充当主语、宾语、状语等成分3. 并列句- 由两个或多个并列的简单句组成- 通过连词连接，表达并列关系4. 状语从句- 用来修饰谓语动词或整个句子的从句- 表示时间、原因、条件、方式等三、阅读理解1. 理解主题- 通过短文的标题、段落大意等来理解主题- 掌握文章的中心思想2. 推断含义- 根据上下文推断词语、句子、段落的意思- 注意词语的用法和语境3. 分析段落- 理解段落的组成和主题- 分析段落的结构和关键词4. 理解作者观点- 通过作者的叙述、描写、评价等了解作者的观点- 分析作者使用的语言手法四、作文写作1. 内容要点- 根据作文题目确定要写的内容- 结合自己的经验和观察进行写作2. 表达方式- 注意语言的准确性和连贯性- 使用恰当的词语、句子结构等3. 篇章结构- 根据题目要求组织好文章的开头、主体和结尾- 各个部分之间要有合理的过渡五、古诗诵读1. 背诵古诗- 积累古诗的背诵- 注意语音、停顿、抑扬顿挫等2. 理解古诗- 分析古诗的意境、修辞手法等- 理解古诗中的情感和寓意六、语文知识点回顾1. 识别词性- 判断词语的词性- 掌握不同词性的用法2. 拼音规则- 掌握拼音的基本规则- 注意声调和读音的变化3. 词语意义- 理解词语的具体意义和引申义- 掌握词语的多义和辨析4. 句子结构- 分析句子的成分和结构- 熟练使用语序和标点符号以上是五年级上册语文期末复习的知识点总结，希望能对你有所帮助！。
五年级上册数学期末考复习计划6篇
五年级上册数学期末考复习计划6篇立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
以下是人见人爱的我分享的6篇《五年级上册数学期末考复习计划》，希望能够满足亲的需求。
帮助学困生篇一1、组织“一帮一”的学习合作小组。
一个优等生对应一个学困生。
2、每次听写、默写之后，老师单独进行指导。
3、利用休息时间进行辅导。
4、及时与家长联系，让家长在家配合。
加强监督、沟通。
，回顾目标篇二通过这一阶段的复习，我们复习了本学期道德与社会课所学的主要内容，让学生从东西南北的'差异中了解不同地区的生活以及农业、工业与我们生活的关系。
五年级上册数学期末考复习计划篇三一、复习目标：1、引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。
2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。
3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力和对自己的学习情况进行合理评价的能力。
二、学生基本情况:五年级三班有53名学生，经过一学期的学习，学生养成了良好的学习生活习惯，能够按要求完成自己的学习任务。
整个班级已经形成了良好的学习风气，积极乐观的生活风气。
孩子们互相帮助，互相学习，正在全力以赴准备期末测察。
临近期末，个别学生比较浮躁，所以复习课让学生集中注意力，静下心复习，非常重要。
三、复习课设计理念以教学新课标为指导，以教材内容为纲，以各种练习卷为辅，扎实基础，拓宽思路，以求让学生灵活运用所学知识。
四、复习内容及时间安排:（一）总复习1、数与代数复习自然数、整数、奇数与偶数、合数与质数、倍数与因数等知识。
（1课时）复习分数部分，包括分数的意义、分数与小数的互化、分数的比较大小、异分母分数的混合运算到分数应用题等内容（1课时）复习相遇问题、鸡兔同笼类型的应用题。
（1课时）2、空间与图形复习三角形和梯形的底和高、面积计算；组合图形及不规则图形的面积计算。
小学五年级上册期末复习教案综合篇
小学五年级上册期末复习教案-综合篇随着时间的流逝，小学五年级上册的学习即将结束，所以为了能够让学生们对所学的知识做一个总结和复习，期末复习就显得尤为重要。
本篇文章将为您呈现小学五年级上册期末复习教案的综合篇，不妨来一起看看吧！一、数学1.在数轴上标定数本题旨在让学生能够通过图像的形式理解数轴上标点的方法，并掌握数轴上各个点所代表的数的大小关系。
老师可以提供相关的图像和数字，让学生进行观察和分类，并利用互动的方式进行讲解和实践。
2.填空问题此类问题一般考察学生对于四则运算和基本算法的掌握程度，可以将题目分成几个小部分，姜洋学生进行逐个解答。
教师也可以利用各种有趣的游戏和互动性，通过竞赛的方式来提高学生的效率和积极性。
3.比较大小比较大小是数学中重要的基础之一，此类题目可以通过图片或数字的形式来进行表示。
教师应该注重强化“大”“小”“等”的概念，同时这类题目可以通过分组竞赛和蒙眼操作等方式来让学生们获得更多的乐趣和提高。
二、语文1.阅读理解阅读理解是语文中的重要部分，此类题目旨在考察学生对于文章的理解和分析能力。
老师可以让学生在阅读全文后，逐步回答问题，注重引导学生寻找文本中的关键信息，同时也要注重启发学生阅读中的思维和方法。
2.完形填空完形填空是以词汇为主，同时也需要理解文章内容的一道题目。
老师可以利用针对性的词汇训练和阅读材料选择来帮助学生提高此类题目的得分率，同时亦可以考虑将此类题目放在语文课堂中作为进一步的教材。
3.主题作文主题作文一般要求学生结合所学的语文内容，以一定的主题为基础，进行细致的构思和思考。
教师可以将题目分成几个层次，先让学生进行构思和草稿，之后再进行讲解和答疑。
三、英语1.词汇学习词汇的掌握和应用是英语学习中的重要部分，教师可以利用简单易懂的图像或场景展示出各个单词，在此基础上让学生进行逐一词汇记忆和练习。
2.语法知识英语语法知识要求学生能够对句子的结构和成分有较好的理解和把握能力。
小学五年级上册期末复习资料
小学五年级上册期末复习资料小学五年级上册即将结束，期末考试的脚步已经逼近。
为了帮助同学们更好地复习，整理出了以下的复习资料。
语文：1. 阅读理解：阅读理解是语文学习的重要部分。
在考试中，也经常出现阅读理解题。
同学们需要认真阅读文章，理解文章中的内容，并回答问题。
2. 课文默写：各位同学需要掌握好本学期所学习的课文，特别是熟记下课文中的生字词和句子。
3. 作文：在考试中，也常常会涉及到写作。
同学们需要掌握好汉字，句子结构和基本的写作技巧。
数学：1. 算术：加减乘除是数学的基本运算，同学们需要掌握好数字，正确运用加减乘除运算。
2. 字母计算：这一部分需要同学们认真掌握字母的读写顺序，了解字母的加减乘除运算。
3. 身边的数学：数学无处不在，同学们需要关注身边的事物，应用数学的知识进行计算。
英语：1. 词汇：词汇是英语学习的基础，同学们需要掌握好本学期所学的词汇，并注意拼写和发音。
2. 句型和语法：同学们需要掌握好本学期所学的基本句型和语法知识，并正确运用于书面和口头表达中。
3. 听力和口语：英语学习不仅仅是读和写，还有听和说。
同学们需要多参与英语口语活动，并多听英语语音材料，提高自己的听力水平。
科学：1. 理解概念：科学学习离不开概念的了解和理解。
同学们需要仔细阅读教材，理解概念，掌握本学期所学内容。
2. 实验操作：科学学习离不开实验，同学们需要仔细观察实验的现象和结果，掌握实验的操作方法，提高实验操作能力。
3. 应用科学：科学学习是为了更好地应用科学知识，解决问题。
同学们需要探索科学的应用方法，了解科学在生活中的应用，提高自己的科学素养。
以上就是小学五年级上册期末复习资料的内容，同学们可以根据自己的情况和需要结合本文进行复习。
相信同学们通过努力，一定可以取得优异的成绩。
人教版五年级上数学期末复习资料及习题(全)
五年级数学上册期末复习资料（一）（小数乘除法）（一）概念1．小数乘法的意义小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几如：25×0.17，表示25的百分之十七是多少2．小数除法的意义小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
如：0.75÷0.5表示已知两个因数的积是0.75和其中一个因数0.5，求另一个因数是多少。
3．小数乘除法计算法则计算小数乘法：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。
小数除以整数：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
如果除到末尾仍有余数，要添0再继续除。
计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，数位不够的要添0补足。
再按照除数是整数的小数除法进行计算。
4．积和商的近似数取近似数有三种方法：1、四舍五入法；2、去尾法；3、进一法。
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
5．有限小数和无限小数小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数；循环小数是无限小数。
一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。
一个小数的小数部分中，依次不断地重复出现的数字，叫做循环小数的循环节。
循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。
循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。
（二）考点1．能准确判断出积的小数位数，准确计算小数的乘、除法。
（1）3.2×5＝（）＋（）＋（）＋（）＋（）。
0.125﹢（）=（）─ 0.125 = 0.125×（）=0.125÷（）=1 （2）3.07平方米＝（）平方分米 3平方米70平方分米=（）平方米6.4公顷=( )平方米120公顷=( )平方千米0.55时＝（）分 72分=（）时5吨75千克＝（）吨 2.05千克＝（）千克（）克3.02千克＝（）千克（）克 6.01千克=（）克（3）4.5是（）的9倍，4.5的9倍是（）。
五年级数学上册期末复习计划
五年级数学上册期末复习计划五年级数学上册期末复习计划分为以下几个阶段：
第一阶段：复习基础知识（2-3天）
1. 复习四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。
2. 复习数字的认识，包括整数、小数和分数。
3. 复习数的读法和写法，包括读大数和写大数。
第二阶段：复习几何图形（2-3天）
1. 复习常见的几何图形，包括正方形、长方形、三角形和圆形。
2. 复习几何图形的性质，包括边的个数、角的个数和对称性。
第三阶段：复习数据统计（2-3天）
1. 复习数据收集和整理的方法，包括调查和问卷调查。
2. 复习数据的表示方法，包括表格和图表。
3. 复习数据的分析和解读方法，包括平均数和众数。
第四阶段：复习数的运算（2-3天）
1. 复习加法和减法的运算规则，包括进位和退位。
2. 复习乘法和除法的运算规则，包括整数和小数的乘除法。
第五阶段：综合练习（2-3天）
1. 完成试卷上的练习题，包括选择题、填空题和计算题。
2. 解析和订正错题，查漏补缺。
第六阶段：模拟考试（1天）
1. 完成一套模拟试卷，以检验复习效果。
2. 复习和解析模拟试卷上的错题。
以上阶段的时间可以根据自己的情况和掌握程度进行调整，每个阶段都要进行反复训练和巩固，以确保知识的掌握和理解。
另外，还可以利用课外时间进行课外阅读和数学游戏等活动，来提高数学的兴趣和应用能力。
五年级上册语文期末复习精选5篇
五年级上册语文期末复习精选5篇五年级上册语文期末复习篇一一、读拼音，写词语，再按字母表顺序把汉字重新排列。
（6分）dàn shēng（）jǐn shèn（）qí zhì（）xié shāng（）jǔ jué（）二、把词语补充完整。
（8分）扑（）迷（）乐不（）（）鬼（）狼（）张（）李（）囫囵（）（）（）首挺（）意（）（）长欢呼（）（）三、照样子，为动物找到它们的家。
（5分）例:鸡（笼) 龙( ）虎（）兔（）马（）猪（）四、在括号里填上本学期的课文题目，使之成为一段通顺的话。
（3分）今年春节，我得到了，吃上了妈妈给我包的，我多么开心呀！吃团圆饭时，爷爷想起了老家，他说他最难忘的是，因为芦苇给了他欢乐的童年。
五、按要求写句子。
（6分）1、听了海力布的故事，谁能不深受感动呢？（改为陈述句、感叹句）2、老师，您是春雨，；老师，您是明灯，。
（把句子补充完整）3、认真学习是能否取得好成绩的关键。
（修改病句）六、按要求完成练习。
（8分）1、对对子。
（2分）开始对结束正如元日对（）信任对朋友正如（）对敌人2、体会标点的重要。
（4分）某人外出做生意，给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。
读后笑了，是因为这么读:读后哭了，是因为这么读:3、听懂话外之音。
（2分）邻居说:“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。
”这句话的言外之意是。
七、填空。
（10分）1、本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是，因为；我最佩服的人物是，因为。
2、本学期我学过的课文中，我最喜欢的一处景致是，我能背出描写它的一句佳句: 。
3、使我受到启发的课文是《》，我受到的启发是。
4、我感受最深的一句名人名言是说的:五年级上册语文期末复习篇二一、语言积累23分1、看拼音，写词语。
（8分）xié dài xuán ɡuà dān wù biān cè（) （）（）( ）kuài zhì rén kǒu bǎo jīng fēng shuāng（) ( ）2、为下列词语找出错字，并改正。
第一学期五年级数学期末复习计划及安排标准范本(4篇)
第一学期五年级数学期末复习计划及安排标准范本一、全班双基薄弱环节1、容易混淆的基本概念，如：省略与改写、近似值与精确数、素数与合数、比和比例、求比值与化简比、正比例与反比例、表面积与体积，各类单位间的进率，部分简便计算题等等。
2、小数乘除法，混合运算。
3、应用题叙述有所变化的或情景比较陌生的离学生生活较远的这些应用题。
4、图形的周长、面积、体积出现在同一习题中的题。
5、一道题中有多个问题，前一题的问题是后一题的条件，象这类学生号称“连环题”的习题。
二、复习教学目标：1、理清已学的数的概念，弄清每个概念的内涵与外延，概念之间的联系与区别，建立知识网络，提高学生的数感。
2、进一步掌握四则运算的计算方法，能正确熟练地按顺序进行混合运算，能根据数字特点，合理灵活地进行简算，提高计算能力。
3、会用字母表示数，理解代数式的意义。
进一步理解方程的意义，正确解方程，初步建立函数思想。
4、进一步理解按比例分配应用题的结构特征，能正确熟练地解答。
能正确判别两种相依变化的量成正比例还是成反比例，能熟练地用比例解应用题。
5、牢固掌握基本数量关系，如部分量、部分量与总量；单价、数量与总价；运走的、剩下的与总数；速度、时间与路程等等，能根据数量关系分析解答应用题。
6、进一步理解分数、百分数应用题的结构特征及解题方法，能通过画线段图分析解答分数、百分数应用题，强化对应思想，加强对数形结合思想的培养。
7、进一步掌握五个平面图形的特征及周长、面积计算方法，四个立体图形的特征及表面积，体积计算方法，能根据生活实际情况来分析解答周长、面积、表面积、体积，能根据实际正确处理结果。
通过数形结合、头脑情景模拟再现等解题策略的训练，培养学生的空间观念。
8、进一步掌握读统计图表的方法，理解统计图表的意义与作用，能根据统计图表预测统计项目的发展规律与方向。
会制作统计图表，通过系统整理复习，使学生对小学阶段的知识有个系统的理解，使所学知识竖的连成线，横的连成块，明确每块知识的要点，掌握常用的分析解题方法，能应用所学知识解答习题及解决日常生活问题，进一步提高独立分析问题、解决问题的能力。
小学语文五年级上期末综合复习资料
复习资料一、一词多义造句1、温和：①（形容气候）②（形容性格）2、异常：①（不同于寻常）②（非常、特别）3、眉目：①（眉毛和眼睛，借指容貌）②（事情的头绪）4、平静：①（安宁没有骚扰动荡）②（心情平和安静）5、负责：①（担负责任）②（认真踏实）6、实在：①（的确）②（诚实）7、墨水：①（墨汁）②（学问）8、精神：①（人的意识，心理状态，表现出的活力）②（宗旨，主要意思）9、结实：①（健壮）②（坚固、牢固）10、自然：①（表示理所当然）②（表示不拘束、不呆板）11、意识：①（人的头脑对客观物质世界的反映）②（觉察）12、新鲜：①（食物没有变质，腐烂）②（空气流通；不污浊）13、生机：①（生存的机会或可能性）②（生命的活力或能力）14、清新：①（清爽而新鲜）②（新颖）二、（一）修改病句的类型：1、成分残缺2、词序不当3、搭配不当4、用词不当5、并列不当6、前后矛盾7、重复多余（二）修改病句四大法宝1、增——成分残缺2、调——词序颠倒3、删——重复啰嗦4、换——用词不当（三）修改病句原则1、保留句子原意，少改为佳。
2、防止以造新句来代替修改病句。
（四）改正下面句子的错误1、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
2、少先队员要发挥革命传统。
3、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。
4、通过这次朗读比赛，使我了解了诗歌的内涵。
5、第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢了。
6、在两条腿的动物里面，驼鸟大概肯定是奔跑的冠军。
7、圆明园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，苏州的狮子林就是仅有的一个。
8、阳光照进透过玻璃窗的屋子里。
9、我们要学习孔子。
10、虽然海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
11、老师要求我们做事不要畏首畏尾，正如“鼻子都气歪了”一样。
12、直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。
13、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
14、在劳动中，王平和李华建立了深刻的友谊。
五年级(上册)数学期末复习资料全
五年级第一学期数学概念汇总第一单元 认识负数1、0既不是正数，也不是负数。
正数都大于0，负数都小于0。
在数轴上，以“0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的小。
2、在生活中，常把0作为正负数的分界，呈相反关系的量用正负数表示：比如零上温度（+）、零下温度（—）；海平面以上（+）、海平面以下（其中海平面高度为0），（—）；盈利（+）、亏损（—）；收入（+）、支出（—）；东北（+）、西南（—）……，所以说：正负数是一对相反的数。
第二单元 多边形面积的计算长方形面积＝长×宽 正方形面积＝边长×边长S ＝ab S ＝a ×a ＝a 2平行四边形面积＝底×高 三角形面积＝底×高÷2 S ＝ah S ＝ah ÷2梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2 S ＝（a ＋b ）h ÷21、长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×42、分割思想：把一个复杂图形分割成几个简单的图形。
转化思想：把一个不规则图形通过分割、平移等方法转化成一个规则图形（前后图形的形状变了，但前后图形的面积不变，也叫做“等积变形”）转化思想在图形面积中运用非常广泛。
长方形的长可以看作“底”，宽可以看作“高”。
【平行四边形面积】3、沿着平行四边形的任意一条高剪开，然后通过移动拼成（转化成）一个长方形。
长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。
长方形的面积和拼成的平行四边形的面积相等（等积变形），因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=底×高，用字母表示S=a×h。
4、等底等高的长方形和平行四边形的面积一定相等5、形状不同的平行四边形的面积可能相等，也可能不相等。
关键是看“底×高”后的乘积是否相等。
6、把长方形方框拉成平行四边形，周长不变，但高变小了，所以面积变小了；同理，把平行四边形方框拉成长方形，周长不变，高变大了，面积也变大了。
五年级数学上册期末复习计划
五年级数学上册期末复习计划
五年级数学上册期末复习计划如下：
1. 复习数字的读法和写法，包括整数和小数，复习写大数。
2. 复习加法和减法运算，包括进位和退位运算。
3. 复习乘法和除法运算，包括两位数和一位数的乘法和除法。
4. 复习分数的认识和简单的分数运算，包括相同分母的分数的比较和加减法。
5. 复习面积和周长的计算，包括正方形、长方形和三角形的面积和周长。
6. 复习图形的简单变换，包括翻转、旋转和平移。
7. 复习时钟的读法和计算时间，包括小时和分钟的换算。
8. 复习数据的收集和整理，包括制作表格和图表。
9. 复习简单的代数运算，包括求未知数。
10. 复习数与数的关系，包括数的倍数和因数。
在复习的过程中，可以通过做练习题和模拟考试来检查自己的掌握程度，及时纠正错误。
还可以向老师和同学请教，共同学习进步。
复习的同时也要保持良好的作息时间，适当休息和运动，保持良好的精神状态。
五年级上册期末语文复习教案
五年级上册期末语文复习教案一、教学目标1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握本册所学的基本语文知识，包括字词、句子、段落和文章结构等。
2. 过程与方法：引导学生运用多种复习方法，如自主学习、合作交流、练习巩固等，提高复习效果。
二、教学内容1. 汉字复习：重点复习本册的生字词，包括字音、字形、字义等方面。
2. 词语复习：复习常用的词语、成语和俗语，提高学生的词汇运用能力。
3. 句子复习：复习各种句型和句式，如陈述句、疑问句、感叹句等，以及句子的连接和排列。
4. 段落复习：复习段落的主题、结构、层次和过渡，提高学生的段落写作能力。
5. 文章复习：复习文章的结构、要素、写作方法和表达技巧，提高学生的写作能力。
三、教学重点与难点1. 重点：复习本册所学的基本语文知识，提高学生的语文素养。
2. 难点：引导学生运用多种复习方法，突破重点知识点。
四、教学方法1. 自主学习：引导学生自主复习，查找薄弱环节，提高自我解决问题的能力。
2. 合作交流：组织学生进行小组讨论，相互启发，共同提高。
3. 练习巩固：通过课堂练习和课后作业，巩固所学知识，提高实际运用能力。
五、教学安排1. 第一课时：汉字复习，重点复习易错字和多音字。
2. 第二课时：词语复习，重点复习常用词语和成语。
3. 第三课时：句子复习，重点复习句型和句式。
4. 第四课时：段落复习，重点复习段落的主题和结构。
5. 第五课时：文章复习，重点复习文章结构和写作方法。
六、教学过程1. 课堂导入：通过一个小游戏或故事，激发学生的学习兴趣，引导学生进入复习状态。
2. 教学实施：按照预定的教学内容，引导学生运用不同的复习方法，如自主学习、合作交流等，巩固所学知识。
3. 练习巩固：通过课堂练习，让学生及时巩固所学知识，教师及时批改，给予反馈。
4. 课堂小结：对本节课的复习内容进行小结，帮助学生梳理知识体系。
5. 课后作业：布置适量的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
七、教学评价1. 过程性评价：关注学生在复习过程中的态度、方法、合作意识等，给予及时的指导和鼓励。
第一学期五年级数学期末复习计划及安排
第一学期五年级数学期末复习计划及安排
为了帮助您制定第一学期五年级数学期末复习计划，请参考以下建议：
1. 制定复习计划：首先确定复习时间，安排每天固定的复习时间，确保有足够的时间来复习所有的内容。
2. 划分复习内容：将数学内容按照章节或题型进行划分，确保每个部分都得到充分的复习。
3. 制定每日复习安排：根据复习内容的划分，每天安排不同的复习内容，确保每个知识点都得到充分的复习。
4. 制定练习计划：安排每天做一定数量的练习题目，巩固所学知识，提高解题能力。
5. 定期检查：每周安排一次模拟考试或者小测验，检查自己的复习情况，及时调整复习计划。
6. 复习方法：结合做题、背诵、讲解等方法，提高对知识的理解和掌握。
7. 调整计划：根据实际情况随时调整复习计划，确保能够充分准备期末考试。
希望以上建议可以帮助您制定一份有效的第一学期五年级数学期末复习计划。
祝您考试顺利！。
五年级语文上册期末总复习资料(人教版)
五年级语文上册期末总复习资料(人教版)小学五年级上册总复资料一、看拼音写词语招牌、恐怕、环绕、忽略、慈祥、骨气、所谓、上颚、特征、嫌疑、保持、奇迹、操纵、沮丧、其实、爱慕、急切、理由、感叹、方式、离别、气节、衰老、退化、珍贵、银行、沸水、不牢、鱼鳃、诱惑、吩咐、体面、惧怕、无言、周游、游舫、大抵、磨难、珍藏、垂直、急促、图纸、集中、鱼饵、争辩、告诫、榨油、地震、环境、思考、漂泊、精神、欺凌、手绢、经验、报警、及时、处理、回应、交界、时间、便宜、混乱、知趣、支撑、品味、唯独、品格、境遇、华侨、判断、盗窃、规定、对付、剧烈、祈求、严格、可贵、安顿、光顾、鼓励、片段、顿时、灵魂、毕竟、目前、抬升、犯罪、窗帘、研制、上钩、嘴唇、永久、石榴、昔日、担忧、充足。
二、文章改写这是一份小学五年级上册的总复资料，其中有很多需要看拼音写出的词语。
这些词语包括招牌、恐怕、环绕、忽略、慈祥、骨气、所谓、上颚、特征、嫌疑、保持、奇迹、操纵、沮丧、其实、爱慕、急切、理由、感叹、方式、离别、气节、衰老、退化、珍贵、银行、沸水、不牢、鱼鳃、诱惑、吩咐、体面、惧怕、无言、周游、游舫、大抵、磨难、珍藏、垂直、急促、图纸、集中、鱼饵、争辩、告诫、榨油、地震、环境、思考、漂泊、精神、欺凌、手绢、经验、报警、及时、处理、回应、交界、时间、便宜、混乱、知趣、支撑、品味、唯独、品格、境遇、华侨、判断、盗窃、规定、对付、剧烈、祈求、严格、可贵、安顿、光顾、鼓励、片段、顿时、灵魂、毕竟、目前、抬升、犯罪、窗帘、研制、上钩、嘴唇、永久、石榴、昔日、担忧、充足。
为了更好地理解这些词语，我们可以对它们进行小幅度的改写。
例如，“招牌”可以改写为“商店的标志”，“恐怕”可以改写为“担心”，“环绕”可以改写为“围绕”，“忽略”可以改写为“不注意”，“慈祥”可以改写为“和蔼可亲”，“骨气”可以改写为“坚定的信念”，“所谓”可以改写为“所说的”，“上颚”可以改写为“上嘴唇”，“特征”可以改写为“独特的标志”，“嫌疑”可以改写为“怀疑”，“保持”可以改写为“维持”，“奇迹”可以改写为“不可思议的事情”，“操纵”可以改写为“控制”，“沮丧”可以改写为“失望”，“其实”可以改写为“实际上”，“爱慕”可以改写为“喜欢”，“急切”可以改写为“迫切”，“理由”可以改写为“原因”，“感叹”可以改写为“叹息”，“方式”可以改写为“方法”，“离别”可以改写为“分别”，“气节”可以改写为“坚贞不屈”，“衰老”可以改写为“变老”，“退化”可以改写为“衰退”，“珍贵”可以改写为“宝贵”，“银行”可以改写为“存钱的地方”，“沸水”可以改写为“开水”，“不牢”可以改写为“不结实”，“鱼鳃”可以改写为“鱼的呼吸器官”，“诱惑”可以改写为“吸引”，“吩咐”可以改写为“命令”，“体面”可以改写为“有面子”，“惧怕”可以改写为“害怕”，“无言”可以改写为“不说话”，“周游”可以改写为“旅游”，“游舫”可以改写为“游船”，“大抵”可以改写为“大概”，“磨难”可以改写为“困难”，“珍藏”可以改写为“珍爱”，“垂直”可以改写为“垂直的”，“急促”可以改写为“匆忙的”，“图纸”可以改写为“设计图”，“集中”可以改写为“聚集”，“鱼饵”可以改写为“鱼喜欢吃的东西”，“争辩”可以改写为“争论”，“告诫”可以改写为“警告”，“榨油”可以改写为“从植物中提取油脂”，“地震”可以改写为“地壳震动”，“环境”可以改写为“周围的条件”，“思考”可以改写为“考虑”，“漂泊”可以改写为“流浪”，“精神”可以改写为“心灵”，“欺凌”可以改写为“欺负”，“手绢”可以改写为“手帕”，“经验”可以改写为“经历”，“报警”可以改写为“通知警察”，“及时”可以改写为“及时的”，“处理”可以改写为“解决”，“回应”可以改写为“回答”，“交界”可以改写为“相邻的地方”，“时间”可以改写为“时光”，“便宜”可以改写为“价格低廉的”，“混乱”可以改写为“杂乱无章的”，“知趣”可以改写为“懂得分寸的”，“支撑”可以改写为“支持”，“品味”可以改写为“欣赏”，“唯独”可以改写为“只有”，“品格”可以改写为“人的品质”，“境遇”可以改写为“处境”，“华侨”可以改写为“在国外的中国人”，“判断”可以改写为“判定”，“盗窃”可以改写为“偷窃”，“规定”可以改写为“规则”，“对付”可以改写为“应对”，“剧烈”可以改写为“激烈”，“祈求”可以改写为“祈祷”，“严格”可以改写为“严厉”，“可贵”可以改写为“宝贵”，“安顿”可以改写为“安排”，“光顾”可以改写为“光顾着来”，“鼓励”可以改写为“激励”，“片段”可以改写为“一小段”，“顿时”可以改写为“立刻”，“灵魂”可以改写为“心灵”，“毕竟”可以改写为“终究”，“目前”可以改写为“现在”，“抬升”可以改写为“升高”，“犯罪”可以改写为“犯法的行为”，“窗帘”可以改写为“窗户上的布帘”，“研制”可以改写为“研究和制造”，“上钩”可以改写为“被骗”，“嘴唇”可以改写为“口唇”，“永久”可以改写为“永远的”，“石榴”可以改写为“一种水果”，“昔日”可以改写为“过去的时光”，“担忧”可以改写为“担心”，“充足”可以改写为“足够的”。
五年级语文上学期期末复习计划
五年级语文上学期期末复习计划
五年级语文上学期期末复习计划如下：
1. 课文复习：复习本学期所学的课文，重点关注重点句子、难点词汇的理解和记忆。
可以通过阅读课文、朗读课文、背诵课文等方式进行复习。
2. 词语复习：复习本学期所学的重点词语，包括词义、构词法、近义词、反义词等。
可以通过翻阅课本、做课后习题、编写词语卡片等方式进行复习。
3. 文言文复习：复习本学期所学的文言文课文，重点关注文言文的翻译和理解。
可以通过朗读文言文、分析文言文句子结构、背诵文言文等方式进行复习。
4.语法复习：复习本学期所学的语法知识，包括词性、短语、句子成分、句式等。
可以通过做语法习题、总结语法规则、写句子等方式进行复习。
5. 阅读理解复习：复习本学期所学的阅读理解技巧，包括提取信息、推理判断、归纳总结等。
可以通过做阅读理解题、阅读新闻文章、讨论阅读材料等方式进行复习。
6. 写作复习：复习本学期所学的写作技巧，包括作文结构、句子表达、修辞手法等。
可以通过写作练习、修改作文、模仿好的范文等方式进行复习。
7. 录音复习：复习本学期所学的听力技巧，包括听辨语音、听懂对话/短文内容等。
可以通过听录音、做听力题、跟读录音等方式进行复习。
8. 综合复习：进行全面的综合复习，对本学期所学的知识进行整合和巩固。
可以通过做期末练习题、模拟考试、与同学讨论等方式进行复习。
以上计划仅供参考，具体的复习内容和方式可以根据个人的实际情况进行调整。
建议制定合理的复习计划，并按计划进行复习，不断巩固知识，提高学习效果。
加油！。
五年级上册数学期末全面复习知识
五年级上册数学期末全面复习知识一、整数的加减运算1. 同号数相加、相减的运算法则2. 异号数相加、相减的运算法则3. 使用数轴进行整数运算4. 综合运用整数的加减法进行解题二、分数的加减运算1. 分数的基本概念2. 分数的化简与通分3. 分数的加减法运算法则4. 运用分数进行解题三、小数的加减运算1. 小数的基本概念2. 小数的加减法运算法则3. 运用小数进行解题4. 小数与分数的相互转换四、面积和周长的计算1. 长方形的面积和周长计算2. 正方形的面积和周长计算3. 三角形的面积计算4. 运用面积和周长进行解题五、容量的换算1. 体积和容量的基本概念2. 升、毫升、立方厘米之间的换算3. 运用容量进行解题六、时间的计算1. 时间的基本单位及换算2. 时间的加减运算3. 运用时间进行解题七、图形的认识与分析1. 图形的基本概念2. 直线、曲线、封闭曲线图形的特点和区别3. 三角形、四边形、多边形的特点和分类4. 运用图形进行解题八、数据统计1. 数据的收集和整理2. 数据的图表表示3. 统计数据的分析和解读4. 运用数据统计进行解题以上是五年级上册数学的全面复习知识。
在复习过程中，同学们需要掌握整数的加减运算法则，以及应用数轴进行整数运算的方法。
另外，分数和小数的加减运算也是重点内容，需要熟练掌握分数的化简与通分、小数的加减法运算法则以及分数和小数之间的相互转换。
对于面积和周长的计算，同学们要了解长方形、正方形和三角形的面积计算方法，并能够应用于解题情境中。
此外，容量的换算和时间的计算也需要掌握，特别是在实际生活中能够熟练使用容量单位进行换算和计算时间的问题。
图形的认识与分析是五年级上册数学中的一个重点，同学们需要理解直线、曲线、封闭曲线图形的特点和区别，同时能够对三角形、四边形和多边形进行分类和辨析。
在数据统计方面，同学们要学会收集和整理数据，能够使用图表表示数据，并且能够对统计数据进行分析和解读。
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一、填空1、（）数都大于0，（）数都小于0.2、黄山的莲花峰是华东第一峰，大约比海平面高1864米，称为海拔1864米，记着（）米，吐鲁番盆地海拔大约负155米，记作（），表示（）155米。
3、向东南走50米记作+50米，那么-50米表示（）4、小军、小明、小林三人的平均体重是36千克，把比平均体重重的记为正数，小军体重35千克就记作-1千克，小林体重40千克记作（），小明体重记作-3千克，小明的体重是（）千克。
5、水沸腾的温度是（），结冰的温度是（）。
人正常的体温是（）。
6、一幢大楼15层，地面以下有两层，地面以上第3层记作+3层，那么-1层表示（）。
7、乐乐爱吃的口水哇包装袋上标着：净重100±5 克，那么这种口水哇的标准重量是（）克，实际每袋最多不超过（）克，最少必须不少于（）克。
8、今天凌晨的温度是-5摄氏度，中午比凌晨上升了4摄氏度，中午的气温是（）摄氏度。
9、按规律填数：2、-4、6、-8、10、（）、（）、（）-1、4、-9、16、（）、（）-4910、五12班5个男生做仰卧起坐测试，每分钟做到28个及以上为达标，超过28个的用正数表示，不足的用负数表示。
这5个男生中做得最多的是（）号，做了（）个。
最少的做了（）个。
11、某天早上气温是零下5摄氏度，记作（），中午气温上升了6摄氏度，中午的气温是（），傍晚比中午低2摄氏度，傍晚的温度是（）。
二、判断1、不是正数的数一定是负数。
（）2、比-30小3的数是-27. （）3、-4比+3接近0. （）4、-3、0.125、0、+5、2.5、-8、-4.3、+4.8中，正数有2个，负数有3个。
（）5、生活中通常把盈利用正数表示，亏顺用负数表示。
（）6、零下5摄氏度比零下1摄氏度高4摄氏度。
（）一、判断1. 三角形的面面积比平行四边形的面积小。
（）2. 平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（）3．两个面积一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）4. 一个三角形的底和高分别与一个长方形的长和宽相等，那么三角形的面积是长方形面积的一半。
（）5. 两个面积相等的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
（）6．两个不完全相同的梯形可能可以拼成一个平行四边形。
（）7. 直角三角形中的两条短边互相垂直。
（）8. 面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。
（）9. 有一个角是直角的平行四边形，它一定是长方形。
（）10. 面积相等的三角形一定是等底等高。
（）11. 三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（）12. 长方形可以分成两个完全相同的梯形。
（）二、填空1.一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米和5厘米，它的面积是（）2.一个平行四边形的面积是12平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）3.一个正方形对角线长10厘米，这个正方形的面积是（）平方厘米。
4.把三角形的底缩小2倍，如果高不变，那么三角形的面积会（）倍。
5.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，三角形的高是12厘米，平行四边形的高是（）。
6.一个三角形的面积是36平方厘米，底是4厘米，则高是（）厘米。
7.一个平行四边形的高正好是底边的一半，底长8厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米。
与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
8.一个梯形的上底与下底的和是12厘米，高是5厘米，它的面积是（）。
9.直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，它的面积是（）。
10．三角形的底和高各扩大3倍，面积就扩大（）倍。
三角形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积就（）。
11.正方形的边长扩大2倍，周长就扩大（）倍，面积扩大（）倍。
12.直角三角形的两条直角边长4厘米，6厘米，斜边长8厘米，斜边上的高是（）13. 一个平行四边形的面积是18平方米，底是6米，高是（）米。
14. 一个长方形的长30米宽16米，与它面积相等的平行四边形的底是20米，高是（）米。
15. 一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（）厘米。
16. 用一块边长90厘米的正方形红纸，做底和高都是5厘米的直角三角形的小红旗，最多可以做（）面。
17. 一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。
18. 一个梯形的面积是550平方厘米，它的上底是37厘米，下底是13厘米，则它的高是（ ）厘米。
19.右图是一个平行四边形，图中未知的高是（ ）分米。
20.在三角形ABC 中，BD 的长度相当于CD 长度的3倍，那么三角形ABD 的面积是三角形ACD 面积的（ ）倍。
21.一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
22.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
23.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
24.一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
25、把一个平行四边形分成两个梯形，这两个梯形的（ ）相等，（ ）也相等。
14、一个平行四边形相邻两条边长上的高分别是10厘米和5厘米，其中一条边上的是8厘米，这个平行四边形的周长是（ ）厘米。
C 8dm18dm ?dm9dm一、填空1、25个十是（），25个0.1是（），25个0.01是（）。
2、0.15米表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。
0.3表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。
3、小数点左边第二位是（）位，右边第二位的计数单位是（）。
4、4角6分是1元的（），写成小数是（）元。
5、把1分米平均分成10份，每份是（）厘米，也就是（）分米，写成小数是（）分米，（）米。
6、9.974保留两位小数是（），保留一位小数是（），保留整数是（）7、一个两位小数四舍五入后得到的近似数是4.0.这个两位小数最大是（），最小是（）。
近似数是7.42的三位小数有（）个。
8、10个0.01是（），10个0.1是（）个0.01，10个（）是0.01.9、大于2.1小与2.3的一位小数是（），大于2.1小于2.2的两位小数有（）个。
大于2.1而小于2.2的小数有（）个。
10、把0.405、0.45、0.504、0.04和0.054这5个数按照从小到大的顺序排列，排在第四位的数是（）。
11、0.16的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的单位就是最小的素数。
12、小数点右边第一位是（）位，左边第一位是（），它们之间的进率是（）。
13、如果被减数增加3.6，减数减少2.9，那么它们的差增加（）14、小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84。
正确的得数应是（）15、两个数的和比其中一个加数大2.46，另一个加数是（）。
16、两个数的差是2.65，减数增加0.7，被减数减少1.4后差是（）。
17、用7、5、0、0和小数点按要求组数：其中最大的三位小数是（），最小的两位小数是（），一个零都不需要读出的小数是（）。
18、小华在计算一道减法时，把被减数十位上的8看成了3，把减数百分位上的1看成了7，算出错误的答案与正确的答案相差（）。
19一个两位小数四舍后是2.5，这个小数可能是（），一个两位小数无入后是5.0，这个小数可能是（）。
二、判断1、23个0.1是0.23. （）2、小数位数越多，小数就越大。
（）3、9.96保留一位小数是10. （）4、精确到百分位就是保留三位小数。
( )5、整数部分没有最高位，小数部分同样也没有最高位。
（）6、小数点左边第二位是十位，小数点右边第二位是十分位。
（）7、把一个长方形框架挤压成一个平行四边形，面积减少，周长不变。
（）8、0.05和0.50相比，大小相等，计数单位不同。
（）9、小数部分最大的计数单位是十分位。
（）10、把一个小数保留两位小数比保留一位小数精确。
( )11、两位小数加一位小数，和一定是两位小数。
（）12、30个千分之一是0.03 （）13、整数加减法中的运算定律对于小数同样适用。
（）14、大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个（）三、单位换算边长100米的正方形的面积是1（），边长1000米的正方形面积是1（）3400平方米=( )公顷0.56平方千米=( )公顷7600公顷=( )平方千米5公顷400平方米=( )公顷1米20厘米=（）米400毫升=（）升1吨40千克=( )吨5千米30米= （）千米0.45时=（）分5公顷30平方米﹦（）公顷2小时24分=（）时4公顷500平方米=( )公顷4.5平方分米=( )平方分米( )平方厘米9000平方米=( )公顷7.2平方千米=( )公顷=( )平方米 6.2平方分米=（）平方米17公顷=（）平方米=（）平方千米4公顷25平方米=（）公顷3千米3米=（）千米=（）米5平方千米5公顷=（）公顷（）千克=5吨40千克（）平方米=700公顷1.8厘米=（）毫米0.07升=（）毫升4.8时=（）时（）分5元8分=（）元一、填空1、一个小数的小数点，向左移动两位后是0.64，这个小数是（）；一个小数的小数点向右移动三位是4020，则原来的数是（）。
2、已知46×12=552, 4.6×0.12=( )，5.52÷1 .2=( )3、Ａ÷Ｂ的商是3.6，如果Ａ扩大４倍，Ｂ也扩大４倍，那么现商是（）。
4、2 .04×1.03的积有( )位小数, 6.27÷5.4的商的最高位是( )位。
5、在5.91、5.9、5.912、5.91212、5.18276……这5个数中，有限小数是（），无限小数是（），循环小数是（），最大的数是（）。
6、把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，这是应用了（）规律。
7、一个减法算式里，减数是差的７倍，被减数是136，减数是（）。
8、10是1.25的( )倍，( )的2.5倍是6.25。
9、4÷11的商用循环小数表示是( )，保留三位小数是( )。
10、4分钟做8个零件，每分钟做（）个零件，每个零件需要（）分钟。
小华10分钟走了1000米，小华平均每分钟走（）米，走1米要（）分钟。
5元钱买4千克苹果，平均每千克苹果（）元，1元钱可买（）千克。
11、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是4.37，原来的数是（）。
12、把一个数的小数点向左移动一位后，比原来的数少了1.89，这个数是（）13、甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数，甲乙两数的和是25.3，甲数是（），乙数是（）。