人教版八年级下册数学一次函数知识点归纳及练习学习资料

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人教版八年级数学下册知识点《一次函数》

人教版八年级数学下册知识点《一次函数》

八下数学第十九章《一次函数》【函数的有关概念】(1)常量与变量在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量。

(2)函数与函数值一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,@初中生家长那么就说x是自变量,y是x的函数。

如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。

点拨对于函数的理解应分以下几个方面:(1)函数首先指在一个变化过程中;(2)只能有两个变量;(3)每一个x对应唯一的一个y值,而一个y值不必对应唯一的x值,如函数y=x2中,y是x的函数,每一个x对应唯一的y值,而一个y可以对应不同的x的值。

【函数自变量的取值范围】函数自变量的取值范围是指使函数有意义的自变量的取值的全体。

确定自变量的取值范围时,不仅要考虑使函数关系式有意义,而且还要注意问题的实际意义。

(1)当函数的解析式是整式时,自变量取任意实数(即全体实数)。

(2)当函数的解析式是分式时,自变量取值是使分母不为零的任意实数。

(3)当函数的解析式是开平方的无理数时,自变量取值是使被开方的式子为非负的实数。

(4)当函数解析式中自变量出现零次幂或负整数次幂的底数中时,自变量取值是使底数不为零的实数。

当函数解析式是上述情况的组合时,自变量的取值范围是其公共部分。

【经典例题】(中考)函数y=自变量x的取值范围是()A.x≥1且x≠3B.x≥1C.x≠3D.x>1且x≠3解析:根据题意,得x-1≥0,且x-3≠0,解得x≥1且x≠3答案:A【函数的解析式】像y=50-0.1x这样,用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系,是描述函数的常用方法这种式子叫做函数的解析式。

【函数的图像】(1)函数图像的定义一般地,对于一个函数如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标那么坐标平面内由这些点组成的图形,@初中生家长就是这个函数的图像。

(2)描点法画函数图像的一般步骤第一步:列表——表中给出一些自变量的值及其对应的函数值;第二步:描点——在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点;第三步:连线——按照横坐标由小到大的顺序,把所描出的各点用平滑曲线连接起来。

人教版八年级下册数学一次函数知识点归纳及练习

人教版八年级下册数学一次函数知识点归纳及练习

一次函数一. 常量、变量:在一个变化过程中 , 数值发生变化的量叫做 变量 ;数值始终不变的量叫做 常量 。

二、函数的概念:函数的定义:一般的,在一个变化过程中 , 如果有两个变量 x 与 y ,并且对于 x 的每一个确定的值, y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量, y 是 x 的函数.三、函数中自变量取值范围的求法:(1)用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。

(2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为 0 的一切实数。

(3)用寄次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。

用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一 切实数。

(4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。

(5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。

四、 函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.五、用描点法画函数的图象的一般步骤 1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。

)注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。

2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。

3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各点用平滑的曲线连接起来) 。

六、函数有三种表示形式: (1)列表法 ( 2)图像法 (3)解析式法七、正比例函数与一次函数的概念:一般地,形如 y=kx(k 为常数,且 k ≠0) 的函数叫做正比例函数 . 其中 k 叫做比例系数。

一般地,形如 y=kx+b (k,b 为常数,且 k ≠0) 的函数叫做一次函数 . 当 b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx, 所以正比例函数,是一次函数的特例 .八、正比例函数的图象与性质: (1) 图象 : 正比例函数 y= kx (k 是常数,k ≠0)) 的图象是经过原点的一条直线, 我们称它为直线 y= kx 。

新人教版数学八年级下册一次函数总复习

新人教版数学八年级下册一次函数总复习

1 2
.
x-2.B.
2
A(-4,0) O
x
2.把直线y=2x-1向上平移2各单位,所得直
线的解析式是:
.
分析:由“上加下减”的原则可知,直线 y=2x-1向上平移2个单位,所得直线解析 式为y=2x-1+2,即y=2x+1.
直线解析式为:y=2x+1
知识点 4 一次函数与方程(组)、不等式的关系
1.下图是函数y=2x-6和y=-x+3的函数图象, 根据图象回答问题:
y
(1) 根 据 y=2x-6 的 图 象 , 写出不等式2x-6>0的解集; y=-x+3
3
y=2x-6
O3
x
x>3
-6
1.下图是函数y=2x-6和y=-x+3的函数图象, 根据图象回答问题:
(2) 根 据 y=2x-6 和 y=-x+3的图象,写出等 式2x-6=-x+3的解;
x-2≠1 ,
所以自变量x的取值范 围为x≥1且x≠2.
知识点 2 一次函数的图象及性质
y=kx+b
b>0 k>0 b=0
b<0 b>0 k<0 b=0 b<0
图象经过的 象限
y和x的变化
一、二、三 一、三
一、三、四
y随x的增大 而增大
一、二、四 二、四
二、三、四
y随x的增大 而减小
1.一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第一、 二、四象限,求m得取值范围.
当z≥0时,a≤66.4; 当z<0时,a>66.4. ∴当每月物业管理费不超过66.4元时,方案二更 优惠, ∴老王的说法不正确.

八年级数学下册《一次函数》期末专题复习

八年级数学下册《一次函数》期末专题复习

八年级数学下册《一次函数》期末专题复习【基础知识回顾】一、 一次函数的定义: 一般的:如果y= ( )即y 叫x 的一次函数特别的:当b=时,一次函数就变为y=kx(k ≠0),这时y 叫x 的 【名师提醒:正比例函数是一次函数,反之不一定成立,是有当b=0时,它才是正比例函数】 二、一次函数的图象及性质:1、一次函数y=kx+b 的图象是经过点(0,b )(-,0)的一条正比例函数y= kx 的图象是经过点 和 的一条直线 【名师提醒:图为一次函数的图象是一条直线,所以画函数图象只取 个特殊的点,过这两个点画一条直线即可】 2、正比例函数y= kx(k ≠0当k >0时,其图象过 、 象限,时y 随x 的增大而 当k<0时,其图象过 、 象限,时y 随x 的增大而3、 一次函数y= kx+b ,图象及函数性质 ①、k >0 b >0过 象限k >0 b<0过 象限 k<0 b >0过 象限 k<0 b >0过 象限4、若直线y= k 1x+ b 1与l1y= k 2x+ b 2平行,则k 1 k 2,若k 1≠k 2,则l 1与l 2【名师提醒:y 随x 的变化情况,只取决于 的符号与 无关,而直线的平移,只改变 的值 的值不变】 三、用待定系数法求一次函数解析式:关键:确定一次函数y= kx+ b 中的字母 与 的值 步骤:1、设一次函数表达式2、将x ,y 的对应值或点的坐标代入表达式3、解关于系数的方程或方程组4、将所求的系数代入等设函数表达式中四、一次函数与一元一次方程,一元一次不等式和二元一次方程组1、一次函数与一元一次方程:一般地将x= 或y 解一元一次方程求直线与坐标轴的交点坐标,代入y= kx+ b 中。

2、一次函数与一元一次不等式:kx+ b>0或kx+ b<0即一次函数图象位于x 轴上方或下方时相应的x 的取值范围,反之也成立。

新人教版八年级下册一次函数的图象和性质知识点和典型例题讲解

新人教版八年级下册一次函数的图象和性质知识点和典型例题讲解

一次函数的图象和性质一、知识要点:1、一次函数:形如y=kx+b (k≠0, k, b为常数)的函数。

注意:(1)k≠0,否则自变量x的最高次项的系数不为1;(2)当b=0时,y=kx,y叫x的正比例函数。

2、图象:一次函数的图象是一条直线,(1)两个常有的特殊点:与y轴交于(0,b);与x轴交于(-,0)(2)由图象可以知道,直线y=kx+b与直线y=kx平行,例如直线:y=2x+3与直线y=2x-5都与直线y=2x平行。

3、性质:(1)图象的位置:(2)增减性k>0时,y随x增大而增大k<0时,y随x增大而减小4.求一次函数解析式的方法求函数解析式的方法主要有三种(1)由已知函数推导或推证(2)由实际问题列出二元方程,再转化为函数解析式,此类题一般在没有写出函数解析式前无法(或不易)判断两个变量之间具有什么样的函数关系。

(3)用待定系数法求函数解析式。

“待定系数法”的基本思想就是方程思想,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程(组)来解决,题目的已知恒等式中含有几个等待确定的系数,一般就需列出几个含有待定系数的方程,本单元构造方程一般有下列几种情况:①利用一次函数的定义构造方程组。

②利用一次函数y=kx+b中常数项b恰为函数图象与y轴交点的纵坐标,即由b来定点;直线y=kx+b平行于y=kx,即由k来定方向。

③利用函数图象上的点的横、纵坐标满足此函数解析式构造方程。

④利用题目已知条件直接构造方程。

二、例题举例:例1.已知y=,其中=(k≠0的常数),与成正比例,求证y与x也成正比例。

证明:∵与成正比例,设=a(a≠0的常数),∵y=, =(k≠0的常数),∴y=·a=akx,其中ak≠0的常数,∴y与x也成正比例。

例2.已知一次函数=(n-2)x+-n-3的图象与y轴交点的纵坐标为-1,判断=(3-)是什么函数,写出两个函数的解析式,并指出两个函数在直角坐标系中的位置及增减性。

新人教版八年级数学下册第19章一次函数 全章知识点归纳总结

新人教版八年级数学下册第19章一次函数 全章知识点归纳总结

一次函数 全章知识点归纳总结1.函数的概念:在某一变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量.在一些变化过程中,还有一种量,它的取值始终保持不变,我们称之为常量.在某一变化过程中,有两个量,如和,对于的每一个值,都有惟一的值与之对应,其中是自变x y x y x 量,是因变量,此时称是的函数.y y x 1:下列各图给出了变量x 与y 之间的函数是:【 】2.表示方法(1)解析法:用数学式子表示函数的方法叫做解析法.如:,.30S t =2S R π=(2)列表法:通过列表表示函数的方法.(3)图象法:用图象直观、形象地表示一个函数的方法.3.关于函数的关系式(解析式)的理解:(1)函数关系式是等式.例如就是一个函数关系式.4y x =(2)函数关系式中指明了那个是自变量,哪个是函数.通常等式右边代数式中的变量是自变量,等式左边的一个字母表示函数.例如:中是自变量,是的函数.y =x y x (3)函数关系式在书写时有顺序性.例如:是表示是的函数,若写成就表示是的函数. 31y x =-+y x 13yx -=x y (4)求与的函数关系时,必须是只用变量的代数式表示,得到的等式右边只含的代数式.y x x y x4.自变量的取值范围:很多函数中,自变量由于受到很多条件的限制,有自己的取值范围,例如中,自变量受到开y =x 平方运算的限制,有即;10x -≥1x ≥当汽车行进的速度为每小时公里时,它行进的路程与时间的关系式为;这里的实际意义影80s t 80s t =t 响的取值范围应该为非负数,即.t t 0t ≥在初中阶段,自变量的取值范围考虑下面几个方面:(1)整式型:一切实数(2)根式型:当根指数为偶数时,被开方数为非负数.(3)分式型:分母不为.0(4)复合型:不等式组(5)应用型:实际有意义即可例题4:函数中的自变量x 的取值范围是【 】12-+=x x y A 、x ≥-2 B 、x ≠1 C 、x >-2且x ≠1 D 、x ≥-2且x ≠1例题5:函数中的自变量x 的取值范围为_________________242412----=x x x y 例题6:函数中的自变量x 的取值范围为_________________748142---=x x x y 例题7:若等腰三角形周长为30,一腰长为a ,底边长为L ,则L 关于a 的函数解析式为 .5.函数图象:函数的图象是由平面直角中的一系列点组成的.6.函数图像的位置决定两个函数的大小关系:(1)图像在图像的上方1y 2y ⇔21y y >(2)图像在图像的下方1y 2y ⇔21yy <xx(3)特别说明:图像在x 轴上方;图像在x 轴下方y 0>⇔y y 0<⇔y 例题8:直线l 1:y =k 1x +b 与直线l 2:y =k 2x +c 在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式k 1x +b <k 2x +c 的解集为【 】A 、x >1B 、x <1C 、x >-2D 、x <-2例题9:如图,直线与轴交于点,关于的不等式的解集是(0)y kx b k =+<x (30),x 0kx b +>【 】A .B .C .D .3x <3x >0x >0x <7.描点法画函数图象的步骤:(1)列表; (2)描点; (3)连线.例题10:画出函数的图像42+=x y 8.函数解析式与函数图象的关系:(1)满足函数解析式的有序实数对为坐标的点一定在函数图象上;(2)函数图象上点的坐标满足函数解析式.9.验证一个点是否在图像上方法:代入、求值、比较、判断例题11:下列各点中,在反比例函数y =图象上的是【 】6xA .(-2,3)B .(2,-3)C .(1,6)D .(-1,6)10.一次函数及其性质知识点一:一次函数的定义一般地,形如(,是常数,)的函数,叫做一次函数,当时,即,这时即y kx b =+k b 0k ≠0b =y kx =是前一节所学过的正比例函数.⑴一次函数的解析式的形式是,要判断一个函数是否是一次函数,就是判断是否能化成以上形y kx b =+式.⑵当,时,仍是一次函数.0b =0k ≠y kx =⑶当,时,它不是一次函数.0b =0k =⑷正比例函数是一次函数的特例,一次函数包括正比例函数.知识点二:一次函数的图象及其画法⑴一次函数(,,为常数)的图象是一条直线.y kx b =+0k ≠k b ⑵由于两点确定一条直线,所以在平面直角坐标系内画一次函数的图象时,只要先描出两个点,再连成直线即可.①如果这个函数是正比例函数,通常取,两点;()00,()1k ,②如果这个函数是一般的一次函数(),通常取,,即直线与两坐标轴的交点.0b ≠()0b ,0b k ⎛⎫- ⎪⎝⎭,⑶由函数图象的意义知,满足函数关系式的点在其对应的图象上,这个图象就是一条直y kx b =+()x y ,线,反之,直线上的点的坐标满足,也就是说,直线与是一一对应的,所l l ()x y ,y kx b =+l y kx b =+以通常把一次函数的图象叫做直线:,有时直接称为直线.y kx b =+l y kx b =+y kx b =+知识点三:一次函数的性质⑴当时,一次函数的图象从左到右上升,随的增大而增大;0k >y kx b =+y x ⑵当时,一次函数的图象从左到右下降,随的增大而减小.0k <y kx b =+y x 知识点四:一次函数的图象、性质与、的符号y kx b =+k b 一次函数()0k kx b k =+≠0k >0k <,符号k b 0b >0b <0b =0b >0b <0b =倾斜度:|k|越大,越接近y 轴;|k|越小,越接近x 轴图像的平移:b >0时,将直线y =kx 的图象向上平移b 个单位,对应解析式为:y =kx +b b <0时,将直线y =kx 的图象向下平移个单位,对应解析式为:y =kx -b b 口诀:“上+下-”将直线y =kx 的图象向左平移m 个单位,对应解析式为:y =k (x +m )将直线y =kx 的图象向右平移m 个单位,对应解析式为:y =k (x -m )口诀:“左+右-”知识点五:用待定系数法求一次函数的解析式⑴定义:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法.⑵用待定系数法求函数解析式的一般步骤:①根据已知条件写出含有待定系数的解析式;②将的几对值,或图象上的几个点的坐标代入上述的解析式中,得到以待定系数为未知数的方程或x y ,方程组;③解方程(组),得到待定系数的值;④将求出的待定系数代回所求的函数解析式中,得到所求的函数解析式.例题12:一次函数的图象只经过第一、二、三象限,则【 】y kx b =+A .B . C . D .00k b <>,00k b >>,00k b ><,00k b <<,例题13:如果一次函数的图象经过第一象限,且与轴负半轴相交,那么【 】y kx b =+y A .,B .,C .,D .,0k >0b >0k >0b <0k <0b >0k <0b <例题14:已知一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求该函数的图象与轴交点的坐标.y例题15:已知一次函数,试说明:不论k 为何值,这条直线总要经过一011)3()12(=+-+--k y k x k 个定点,并求出这个定点.例题16:一次函数y =ax +b 的图像关于直线y =-x 轴对称的图像的函数解析式为____ __ 例题17:某公交公司的公共汽车和出租车每天从乌鲁木齐市出发往返于乌鲁木齐市和石河子市两地,出租车比公共汽车多往返一趟,如图表示出租车距乌鲁木齐市的路程(单位:千米)与所用时间(单y x 位:小时)的函数图象.已知公共汽车比出租车晚1小时出发,到达石河子市后休息2小时,然后按原路原速返回,结果比出租车最后一次返回乌鲁木齐早1小时.(1)请在图中画出公共汽车距乌鲁木齐市的路程(千米)与所用时间(小时)的函数图象.y x (2)求两车在途中相遇的次数(直接写出答案)(3)求两车最后一次相遇时,距乌鲁木齐市的路程.例题18:已知某一次函数当自变量取值范围是2≤y≤6时,函数值的取值范围是5≤x≤9.求此一次函数的解析式.例题19:已知一次函数y =ax +4与y =bx -2的图象在x 轴上相交于同一点,则的值是【 】baA 、4B 、-2C 、D 、-1212例题20:求直线y =2x -1与两坐标轴所围成的三角形面积.11.直线()与()的位置关系11b x k y +=01≠k 22b x k y +=02≠k (1)两直线平行且⇔21k k =21b b ≠(2)两直线相交⇔21k k ≠(3)两直线重合且⇔21k k =21b b =(4)两直线垂直⇔121-=k k 例题21:已知一次函数,另一条直线与之平行,且与坐标轴所围成的三角形面积为8,求此一1+=x y 次函数解析式.12.一次函数与一元一次方程的关系:直线与x 轴交点的横坐标,就是一元一次方程的解.求直线与y b k 0kx =+≠()b 0(0)kx k +=≠y b kx =+x 轴交点时,可令,得到方程,解方程得,直线交x 轴于,0y =b 0kx +=x bk =-y b kx =+(,0)b k -b k-就是直线与x 轴交点的横坐标.y b kx =+13.一次函数与一元一次不等式的关系:任何一元一次不等式都可以转化为或(为常数,)的形式,所以解一元一次a b 0x +>a b 0x +<b a 、0a ≠不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量相应的取值范围.。

初二数学下册(人教版)第十九章一次函数19.2知识点总结含同步练习及答案

初二数学下册(人教版)第十九章一次函数19.2知识点总结含同步练习及答案

描述:初二数学下册(人教版)知识点总结含同步练习题及答案第十九章 一次函数 19.2 一次函数一、学习任务1. 理解正比例函数一次函数的概念,掌握一次函数的图象和性质,会用待定系数法确定一次函数的解析式.2. 理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程(组)的联系,并能解决相应的问题.二、知识清单一次函数的图象与性质一次函数的解析式 一次函数图象的变换一次函数与方程、不等式 一次函数的应用三、知识讲解1.一次函数的图象与性质正比例函数 ( 是常数,)的图象与性质一次函数(,是常数,)的图象与性质y =kx k k ≠0y =kx +b k b k ≠0y =kx +b k≠0如果一次函数 y =kx⎩对称例题:描述:着 轴下方的部分对应的横坐标的值;③ ()的解集可以通过函数 与函数 的图象得到解集.5.一次函数的应用一般步骤:① 找出问题中的变量和常量及它们之间的函数关系;② 列一次函数表达式表示它们之间的关系;③ 应用一次函数的图象及性质解题;④ 检验结果的合理性,检验是否符合实际意义.x ax +b >mx +n ma ≠0y =ax +b y =mx +n 一次函数 的图象如图所示,则方程 的解是_______,方程的解是_______.解:;.当 或 时,所对应的 值,分别是这两个方程的解.y =kx +b kx +b =0kx +b =1x =−2x =0y =01x 用作图象的方法解方程组 解:由 ,得 ;由 ,得 .在同一直角坐标系内作出函数 的图象 和 的图象 ,如图由图象可知两条直线的交点坐标为 .故方程组 的解为{2x−y=7,3x +y =8.2x −y =7y =2x −73x +y =8y =−3x +8y =2x −7l 1y =−3x +8l 2(3,−1){2x −y =7,3x +y =8{x =3,y =−1.如图,一次函数 的图象经过 、 两点,则不等式 的解集是( )A. B. C. D.解:D.观察图象,在 轴以下的图象所对应 的值就是不等式 的解集.y =kx +b A B kx +b <0x <00<x <1x <1x >1x x kx +b <030(5) 第 天结束时,甲、乙两车间的总产量分别是_____ 400t。

人教版八年级数学下册19.2.2 一次函数(第2课时)

人教版八年级数学下册19.2.2 一次函数(第2课时)
一次函数的 图象和性质
性质
与y轴的交点是(0,b),
与x轴的交点是(
b k
,0),
当k>0, b>0时,经过一、二、三象限;
当k>0 ,b<0时,经过一、三、四象限;
当k<0 ,b>0时,经过 一、二、四象限;
当k<0 ,b<0时,经过二、三、四象限.
当k>0时,y的值随x值的增大而增大; 当k<0时,y的值随x值的增大而减小.
人教版 数学 八年级 下册
19.2 一次函数 19.2.2 一次函数
第2课时
导入新知
我们最快捷、最正确地画出正比例函数的图象 时,通常在直角坐标系中选取哪两个点?
答:画正比例函数y=kx(k≠0)的图象,一般地, 过原点和点(1,k). 【思考】能用这种方法作出一次函数的图象吗?
学习目标
3. 能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关 问题. 2.能从图象角度理解正比例函数与一次函数的 关系.
1且m
1. 2
(3)由题意得1-2m<0且m-1<0,解得
1 m 1. 2
巩固练习
已知一次函数y=(2m+2)x+(3-n),根据下列条件,请你求出 m,n的取值范围. (1)y随x的增大而增大; (2)直线与y轴交点在x轴下方; (3)图象经过第二、三、四象限.
巩固练习
解:(1)由y随x的增大而增大可知2m+2>0,所以当m>-1时,y随
探究新知
观察与比较:
比较上面两个函数图象的相同点与不同点.填出你的观
察结果并与同伴交流.
这两个函数的图象形状都 是一条直线,并且倾斜程度相同 .函 数y=-6x的图象经过原点,函数 y=-6x+5的图象与y轴交于点(0,5), 即它可以看作由直线y=-6x向 上 平 移 5 个单位长度得到.

新人教版八年级下册数学第十九章一次函数知识点总结

新人教版八年级下册数学第十九章一次函数知识点总结

新人教版八年级下册数学第十九章一次函数知识点总结八年级下册数学第十九章一次函数知识点总结一、基本概念:1.变量是在一个变化过程中数值发生变化的量,而常量是在一个变化过程中数值始终不变的量。

2.函数定义是指在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y是x 的函数。

当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。

3、定义域是指一个函数的自变量x允许取值的范围。

4、确定函数定义域的方法有以下几种:1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零;4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。

5、函数解析式是用来表示函数关系的数学式子,使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。

6、函数图像的性质是对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图像。

7、函数的三种表示法及其优缺点:1)解析法:两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做解析法。

2)列表法:把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。

3)图像法:用图像表示函数关系的方法叫做图像法。

8、由函数解析式画其图像的一般步骤:1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值。

2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点。

3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。

9、正比例函数和一次函数:所有一次函数或者正比例函数的图像都是一条直线。

1)正比例函数定义:一般地,形如y=kx(k为常数,k≠)y叫x的正比例函数。

人教版数学八年级下册第十九章一次函数《-一次函数》)精选全文

人教版数学八年级下册第十九章一次函数《-一次函数》)精选全文

探究新知 观察以上出现的四个函数解析式,它们是不是正比例函
数,那么它们共同的特征如何表示呢? (1) c = 7 t - 35 (2) G = h -105 (3) y = 0.1 x + 22 (4) y = -5 x + 50
y = k(常数)x + b(常数)
探究新知
一般地,形如y=kx+b (k, b 是常数,k≠0)的函数,叫 做一次函数.
(2)当x=2.5时, y=3×2.5 - 9= -1.5.
课堂检测
能力提升题
我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定:月收入低于
5000元的部分不收税;月收入超过5000元但低于8000元的部分 征收3%的所得税……如某人月收入5360元,他应缴个人工资、 薪金所得税为:(5360-5000)×3%=10.8元. (1)当月收入大于5000元而又小于8000元时,写出应缴所得税
连接中考
根据记录,从地面向上11km以内,每升高1km,气温降低6℃; 又知在距离地面11km以上高空,气温几乎不变.若地面气温为m (℃),设距地面的高度为x(km)处的气温为y(℃) (1)写出距地面的高度在11km以内的y与x之间的函数表达式; (2)上周日,小敏在乘飞机从上海飞回西安途中,某一时刻, 她从机舱内屏幕显示的相关数据得知,飞机外气温为﹣26℃时, 飞机距离地面的高度为7km,求当时这架飞机下方地面的气温;
答:画正比例函数y=kx(k≠0)的图像,一般地, 过原点和点(1,k). 【思考】能用这种方法作出一次函数的图象吗?
素养目标
3. 能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关 问题. 2.能从图象角度理解正比例函数与一次函数的 关系.
1. 会画一次函数的图象,能根据一次函数的图 象理解一次函数的增减性 .

新人教版八年级下册一次函数的图象和性质知识点和典型例题讲解

新人教版八年级下册一次函数的图象和性质知识点和典型例题讲解

一次函数的图象和性质一、知识要点:1、一次函数:形如y=kx+b (k≠0, k, b为常数)的函数。

注意:(1)k≠0,否则自变量x的最高次项的系数不为1;(2)当b=0时,y=kx,y叫x的正比例函数。

2、图象:一次函数的图象是一条直线,(1)两个常有的特殊点:与y轴交于(0,b);与x轴交于(-,0)(2)由图象可以知道,直线y=kx+b与直线y=kx平行,例如直线:y=2x+3与直线y=2x-5都与直线y=2x平行。

3、性质:(1)图象的位置:(2)增减性k>0时,y随x增大而增大k<0时,y随x增大而减小4.求一次函数解析式的方法求函数解析式的方法主要有三种(1)由已知函数推导或推证(2)由实际问题列出二元方程,再转化为函数解析式,此类题一般在没有写出函数解析式前无法(或不易)判断两个变量之间具有什么样的函数关系。

(3)用待定系数法求函数解析式。

“待定系数法”的基本思想就是方程思想,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程(组)来解决,题目的已知恒等式中含有几个等待确定的系数,一般就需列出几个含有待定系数的方程,本单元构造方程一般有下列几种情况:①利用一次函数的定义构造方程组。

②利用一次函数y=kx+b中常数项b恰为函数图象与y轴交点的纵坐标,即由b来定点;直线y=kx+b平行于y=kx,即由k来定方向。

③利用函数图象上的点的横、纵坐标满足此函数解析式构造方程。

④利用题目已知条件直接构造方程。

二、例题举例:例1.已知y=,其中=(k≠0的常数),与成正比例,求证y与x也成正比例。

证明:∵与成正比例,设=a(a≠0的常数),∵y=, =(k≠0的常数),∴y=·a=akx,其中ak≠0的常数,∴y与x也成正比例。

例2.已知一次函数=(n-2)x+-n-3的图象与y轴交点的纵坐标为-1,判断=(3-)是什么函数,写出两个函数的解析式,并指出两个函数在直角坐标系中的位置及增减性。

人教版八年级数学下学期期末重难点知识专题04一次函数重难点知识1(解析版).doc

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学校班级姓名1【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】2专题04 一次函数期末总复习重难点知识一遍过1一、基础知识点综述基础讲解基 础 知 识函数与变量一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x 与y ,如果对于x 的每一个值,y 都有唯一的值与它对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数.常见自变量取值范围:00100y x x y x xy x x =≥=≠=≠ ()() ()常量:其值在变化过程中始终保持不变的量叫常量. 变量:其值在变化过程中会发生变化的量叫变量. 正比例函数 解析式 y =kx (k ≠0)形状一条过(0,0)、(1,k )的直线 坐标系中位置k >0时过一、三象限;k <0时过二、四象限 增减性k >0时,y 随x 的增大而增大;k <0时,y 随x 的增大而减小一次函数解析式 y =kx +b (k ≠0)形状一条过(0,b )、(bk-,0)的直线 坐标系中位置k >0,b >0时过一、二、三象限;k >0,b <0时过一、三、四象限;k <0,b >0时过一、二、四象限;k <0,b <0时过二、三、四象限增减性k >0时,y 随x 的增大而增大;k <0时,y 随x 的增大而减小【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】3基 础 知 识一次函数图象的位置关系 l 1∥l 2,则k 1=k 2,b 1≠b 2;l 1⊥l 2,则k 1·k 2=-1一次函数图象平移 上下平移与b 有关,上加下减;左右平移与x 有关,左加右减一次函数图象的对称y =kx +b 关于y 轴对称的解析式为:y =-kx +b ;y =kx +b 关于x 轴对称的解析式为:y =-kx -b ;一次函数与二元一次方程组方程组的解是两条直线的交点坐标一次函数与不等式会借助图象判断y =0,y <0,y >0时自变量取值范围;会借助图象判断y 1=y 2,y 1<y 2,y 1>y 2时自变量取值范围;求一次函数解析式方法待定系数法上表中,l 1:y 1=k 1x +b 1;l 2:y 2=k 2x +b 2二、典型例题讲解题1. (1)函数11y x x=+-自变量的取值范围是(2)函数()02y x x=--自变量的取值范围是(3)函数214y x x =-+自变量的取值范围是(4)在三角形中,它的一条边是a ,这条边上的高是h ,则其面积S =0.5ah ,当a 为定长时,在此式中变量是,常量是(5)将一盛有部分水的圆柱形小玻璃杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用一注水管沿大容器内壁匀速注水(如图所示),则小水杯内水面的高度h (cm )与注水时间t (min )的函数图象大致为( )【答案】(1)x ≥-1且x ≠0;(2)x >0且x ≠2;(3)全体实数;(4)S 、h ;0.5、a ;(5)B ;【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】4【解析】解:(1)由10x x +≥⎧⎨≠⎩,解得:x ≥-1且x ≠0;(2)由020x x >⎧⎨-≠⎩,解得:x >0且x ≠2;(3)由2211042x x x ⎛⎫-+=-≥ ⎪⎝⎭,得x 为全体实数;(4)由题意知S 随h 的变化而变化,所以S 和h 是变量,a 、0.5是常量;(5)通过分析可知,在注水开始至水面与小玻璃杯水面平齐过程中,水面高度不变,随后增大至最大后不再变化,故选B .题2. (1)正比例函数y =kx (k ≠0)的函数值y 随x 的增大而增大,则一次函数y =x +k 的图象过象限;(2)若函数y =(m +1)x ﹣(4m ﹣3)的图象在第一、二、四象限,则m 的取值范围(3)在平面直角坐标系中,将直线l 1:y =-3x -3平移后,得到直线l 2:y =-3x +2,则应向上平移个单位,或向右平移个单位;(4)已知点A (﹣5,y 1),B (10,y 2)在一次函数y =﹣x +9的图象上,则y 1y 2(5)直线y =k 1x +b 1(k 1>0)与y =k 2x +b 2(k 2<0)相交于点(﹣2,0),且两直线与y 轴围成的三角形面积为4,那么b 1﹣b 2等于(6)一次函数y =(m 2-4)x +(1-m )和y =(m -1)x +m 2-3的图象与y 轴分别交于点P 和点Q ,若点P 与点Q 关于x 轴对称,则m =(7)函数y =-2x +4的图象上存在点P ,使得点P 到y 轴的距离等于1,则点P 的坐标为 . (8)过点(﹣1,7)的一条直线与x 轴,y 轴分别相交于点A ,B ,且与直线123+-=x y 平行.则在线段AB 上,横、纵坐标都是整数的点的坐标是【答案】(1)一、二、三;(2)m <-1;(3)5,53;(4)>;(5)4或-4;(6)-1; (7)(1,2)或(-1,6);(8)(1,4)、(3,1);【解析】解:(1)∵正比例函数y =kx (k ≠0)的函数值y 随x 的增大而增大, ∴k >0,则y =x +k 的图象过一、二、三象限;(2)∵函数y =(m +1)x ﹣(4m ﹣3)的图象在第一、二、四象限,【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】5∴()10430m m +<⎧⎨-->⎩,解得:m <-1;(3)y =-3x -3平移后,得到直线l 2:y =-3x +2,可向上平移5个单位;设向右平移m 个单位,则y =-3(x -m )-3,即-3(x -m )-3=-3x +2,解得:m =53即向右平移53个单位; (4)y =﹣x +9中,y 随x 的增大而减小,因为A (﹣5,y 1),B (10,y 2)在一次函数图象上, 而-5<10,所以y 1>y 2 (5)由题意知:12122S b b =⨯⨯-, 即121422b b =⨯⨯-解得:b 1﹣b 2=4或-4 (6)由题意知:221304010m m m m ⎧-+-=⎪-≠⎨⎪-≠⎩,解得:m =-1; (7)点P 到y 轴的距离等于1,则P 点的横坐标为1或-1, 在y =-2x +4中,当x =1时,y =2;x =-1时,y =6, 即P 点坐标为(1,2)或(-1,6);(8)设直线AB 解析式为y =kx +b ,由题意知:k =32-, 将(﹣1,7)代入得:7=32-×(-1)+b ,解得:b =112, 即直线AB 解析式为:y =32-x +112,整理得:2y +3x =11,由题意知x 、y 均为整数时,有x =1,y =4;x =3,y =1,即符合要求的点的坐标是(1,4)、(3,1). 题3. (1)一次函数y =kx +b ,当1≤x ≤4时,3≤y ≤6,求k 、b 的值.【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】6【答案】见解析.【解析】解:①当k >0时,由当1≤x ≤4时,3≤y ≤6得: x =1,y =3;x =4,y =6,代入y =kx +b 得:346k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:12k b =⎧⎨=⎩ ②当k <0时,由当1≤x ≤4时,3≤y ≤6得: x =1,y =6;x =4,y =3,代入y =kx +b 得:643k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:17k b =-⎧⎨=⎩即k =1,b =2或k =-1,b =7.(2)如图3-1,函数y =2x 和y =ax +4的图象相交于点A (m ,4),则不等式2x <ax +4的解集为图3-1【答案】x <2.【解析】解:因为函数y =2x 和y =ax +4的图象相交于点A (m ,4), 所以当y =4时,x =2,由图象知:不等式2x <ax +4的解集为x <2.(3)甲骑摩托车从A 地去B 地,乙开汽车从B 地去A 地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s (千米),甲行驶的时间为t (小时),s 与t 之间的函数关系如图3-2所示.有下列结论:①出发1小时时,甲、乙在途中相遇; ②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米; ③出发3小时时,甲、乙同时到达终点; ④甲的速度是乙速度的一半. 其中正确结论是.【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】7图3-2【答案】①②④.【解析】解:由图象可得:出发1小时,甲、乙在途中相遇,故①正确;甲骑摩托车的速度为:120÷3=40(千米/小时),设乙开汽车的速度为a 千米/小时, 则120140a=+,解得:a =80,∴乙开汽车的速度为80千米/小时, ∴甲的速度是乙速度的一半,故④正确;∴出发1.5小时,乙比甲多行驶了:1.5×(80-40)=60(千米),故②正确; 乙到达终点所用的时间为1.5小时,甲得到终点所用的时间为3小时,故③错误; ∴正确的结论是①②④.题4. 如图4-1所示,在平面直角坐标系xOy 中,矩形ABCD 的AB 边在x 轴上,AB =3,AD =2,经过点C 的直线y =x ﹣2与x 轴、y 轴分别交于点E 、F .(1)求:①点D 的坐标;②经过点D ,且与直线FC 平行的直线的函数表达式;(2)直线y =x ﹣2上是否存在点P ,使得△PDC 为等腰直角三角形?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.(3)在平面直角坐标系内确定点M ,使得以点M 、D 、C 、E 为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点M 的坐标.图4-1【答案】见解析.【解析】解:(1)①设点C的坐标为(m,2),∵点C在直线y=x﹣2上,∴2=m﹣2,解得m=4,即点C的坐标为(4,2),∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=3,AD=BC=2,∴点D的坐标为(1,2);②设经过点D且与FC平行的直线函数表达式为y=x+b,将D(1,2)代入y=x+b,得b=1,∴经过点D且与FC平行的直线函数表达式为y=x+1;(2)存在.∵△EBC为等腰直角三角形,∴∠CEB=∠ECB=45°,∵DC∥AB,∴∠DCE=∠CEB=45°,∴△PDC是以P、D为直角顶点的等腰直角三角形,如图4-2所示,图4-2①当∠D=90°时,延长DA与直线y=x﹣2交于点P1,8【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】9∵点D 的坐标为(1,2), ∴点P 1的横坐标为1,把x =1代入y =x ﹣2得,y =﹣1,即P 1(1,﹣1);②当∠DPC =90°时,作DC 的垂直平分线与直线y =x ﹣2的交点即为点P 2, 点P 2的横坐标为52, 将x =52代入y =x ﹣2得,y =12,即P 2(52,12), 综上所述,符合条件的点P 的坐标为(1,﹣1)、(52,12); (3)当y =0时,x ﹣2=0,解得x =2, ∴OE =2,∵以点M 、D 、C 、E 为顶点的四边形是平行四边形, ①若DE 是对角线,则EM =CD =3, OM =EM ﹣OE =3﹣2=1, 点M 的坐标为(﹣1,0),②CE 是对角线,则EM =CD =3,OM =OE +EM =2+3=5, 点M 的坐标为(5,0),③CD 是对角线,则平行四边形的中心坐标为(52,2), 设点M 的坐标为(x ,y ), 则2522x +=,22y=, 解得x =3,y =4,此时,点M 的坐标为(3,4),综上所述,点M 的坐标为(﹣1,0),(5,0)(3,4).题5. 小华和爸爸上山游玩,爸爸乘电缆车,小华步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小华行走到缆车终点的路程是爸爸乘缆车到山顶的线路长的2倍,爸爸在小华出发后50min 才乘上电缆车,电缆车的平均速度为180m /min .设小华出发x (min )行走的路程为y (m ),图5-1中的折线表示小华在整个行走过程中y (m )与x (min )之间的函数关系.(1)小华行走的总路程是_____m ,他途中休息了_____min ; (2)当50≤x ≤80时,求y 与x 的函数关系式;【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】10(3)当爸爸到达缆车终点时,小华离缆车终点的路程是多少?图5-1【答案】(1)3600,20;(2)(3)见解析. 【解析】解:(2)①当50≤x ≤80时, 设y 与x 的函数关系式为y =kx +b , 根据题意,当x =50时,y =1950; 当x =80时,y =3600,得:195050360080k bk b =+=+⎧⎨⎩解得k =55,b =-800,∴函数关系式为:y =55x -800;(3)缆车到山顶的线路长为3600×2=1800米, 缆车到达终点所需时间为1800÷180=10分钟 小颖到达缆车终点时,小亮行走的时间为10+50=60分钟, 把x =60代入y =55x ﹣800,得y =55×60﹣800=2500, ∴当小颖到达缆车终点时,小亮离缆车终点的路程是3600﹣2500=1100米.题6. 某校运动会需购买A 、B 两种奖品.若购买A 种奖品3件和B 种奖品2件,共需60元;若购买A 种奖品5件和B 种奖品3件,共需95元.(1)求A 、B 两种奖品单价各是多少元?(2)学校计划购买A 、B 两种奖品共100件,购买费用不超过1150元,且A 种奖品的数量不大于B 种奖品数量的3倍.设购买A 种奖品m 件,购买费用为W 元,写出W (元)与m (件)之间的函数关系式,求出自变量m 的取值范围,并确定最少费用W 的值.【答案】见解析.【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】11【解析】解:(1)设A 奖品的单价是x 元,B 奖品的单价是y 元,由题意,得:60329553x y x y =+=+⎧⎨⎩, 解得:1015x y ==⎧⎨⎩.答:A 奖品的单价是10元,B 奖品的单价是15元;(2)由题意,得W =10m +15(100-m )=-5m +1500∴()150051150310m m m -≤≤-⎧⎨⎩, 解得:70≤m ≤75.∵m 是整数,∴m =70,71,72,73,74,75.在W =-5m +1500中,∴-5<0,∴W 随m 的增大而减小,∴m =75时,W 最小=1125.∴应买A 种奖品75件,B 种奖品25件,才能使总费用最少为1125元.题7. 在平面直角坐标系xOy 中,直线y =kx +4(k ≠0)与y 轴交于点A .(1)如图,直线y =-2x +1与直线y =kx +4(k ≠0)交于点B ,与y 轴交于点C ,点B 的横坐标为-1.①求点B 的坐标及k 的值;②直线y =-2x +1与直线y =kx +4与y 轴所围成的△ABC 的面积等于;(2)直线y =kx +4(k ≠0)与x 轴交于点E (x 0,0),若-2<x 0<-1,求k 的取值范围.【答案】见解析.【本文档由书林工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】12【解析】解:(1)①∵直线y =-2x +1过点B ,点B 的横坐标为-1,∴y =2+1=3,即B (-1,3),∵直线y =kx +4过B 点,∴3=-k +4,解得:k =1;②∵k =1,∴直线AB 的解析式为:y =x +4,∴A (0,4),在y =-2x +1中,当x =0时,y =1,∴C (0,1),∴AC =4-1=3, ∴△ABC 的面积为:12×1×3=32; 故答案为:32; (2)∵直线y =kx +4(k ≠0)与x 轴交于点E (x 0,0),-2<x 0<-1,∴当x 0=-2,则E (-2,0),代入y =kx +4得:0=-2k +4,解得:k =2,当x 0=-1,则E (-1,0),代入y =kx +4得:0=-k +4,解得:k =4,故k 的取值范围是:2<k <4.中考数学知识点代数式一、 重要概念分类:1.代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

人教版八年级数学下册名校课堂知识点训练(基础):一次函数的图象和性质

人教版八年级数学下册名校课堂知识点训练(基础):一次函数的图象和性质

《一次函数的图象与性质》基础训练知识点1 画一次函数图象1.已知函数23y x =-+.(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象;(2)写出这个函数的图象与x 轴、y 轴的交点的坐标.知识点2 一次函数图象的平移2.(2019·湘潭)将一次函数3y x =的图象向上平移2个单位长度,所得图象的函数解析式为_________.3.若直线2y kx =+是由直线21y x =--平移得到的,则k =___________,即直线21y x =--沿y 轴向_________平移了__________个单位长度.知识点3 一次函数的图象与性质4.在平面直角坐标系中,一次函数1y x =-的图象是( )A. B. C. D.5.(2019·广安)一次函数23y x =-的图象经过的象限是( )A.一、二、三B.二、三、四C.一、三、四D.一、二、四6.(2018·常德)若一次函数(2)1y k x =-+的函数值y 随x 的增大而增大,则( )A.2k <B.2k >C.0k >D.0k <7.(2018·沈阳)在平面直角坐标系中,一次函数y kx b =+的图象如图所示,则k和b 的取值范围是( )A.00k b >>,B.00k b ><,C.00k b <>,D.00k b <<,8.(2019·天津)直线21y x =-与x 轴的交点坐标为_________.9.请你写出y 随着x 的增大而减小的一次函数解析式(写出一个即可):_________.10.(2019·成都)已知一次函数(3)1y k x =-+的图象经过第一、二、四象限,则k 的取值范围是___________.【变式】(2019·潍坊)当直线(22)3y k x k =-+-经过第二、三、四象限时,则k 的取值范围是_________.11.已知关于x 的一次函数(21)3y m x m =++-.(1)若函数图象经过原点,求m 的值;(2)若函数的图象平行于直线33y x =-,求m 的值;(3)当m 取何值时,函数图象与y 轴交点在x 轴下方?易错点1 忽视正比例函数是特殊的一次函数而致错12.一次函数y kx b =+不经过第三象限,则下列选项正确的是( )A.00k b <>,B.00k b <<,C.00k b <≤,D.00k b <≥, 易错点2 距离与坐标的转化未进行分类讨论而致错13.若直线6y kx =-与坐标轴围成的三角形面积为9,则k =__________.参考答案1.解:(1)图略.(2)函数23y x =-+与x 轴、y 轴的交点的坐标分别是3,0,(0,3)2⎛⎫ ⎪⎝⎭. 2.32y x =+ 3.2- 上 3 4.B 5.C 6.B 7.C 8.1,02⎛⎫ ⎪⎝⎭9.21y x =-+(答案不唯一,只要0k <即可) 10.3k <【变式】13k <<11.解:(1)3m =.(2)1m =.(3)3m <且12m ≠-. 12.D 13.2±。

(新人教版八年级数学下册)《一次函数》 小结与复习

(新人教版八年级数学下册)《一次函数》 小结与复习
1. 常量与变量 数值发生变化的量 叫变量,
数值始终不变的量 叫常量. 2. 函数定义: 在一个变化过程中,如果有两个变量 x 与 y,并且 对于 x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其 对应,那么我们就说 x 是自变量,y 是 x 的函数.
3. 函数的图象:对于一个函数,如果把自变量与函数 的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么坐标 平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.
k ≠ 0),这时 y 叫做 x 的正比例函数
2.分段函数 当自变量的取值范围不同时,函数的解析式也
不同,这样的函数称为分段函数.
3.一次函数的图象与性质
字母系 函数 数取值 图象
(k>0 )
y=kx
+b
(k ≠ 0)
b>0 b=0 b<0
经过的象限
函数 性质
第一、二、三象限 y 随
第一、三象限
x增 大而
第一、三、四象限 增大
函数
字母系 数取值 (k<0 )
图象
b>0
y=kx+b
(k≠0) b=0
b<0
经过的象限
函数 性质
第一、二、
四象限
y随x
第二、四象限
增大 而
第二、三、 减小
四象限
4.用待定系数法求一次函数的解析式 求一次函数解析式的一般步骤: (1)先设出函数解析式; (2)根据条件列关于待定系数的方程(组); (3)解方程(组)求出解析式中未知的系数;
x 取值范围
(3) 一次函数与二元一次方程组
一般地,任何一个二元一次方程都可以转化
为一次函数 y = kx + b( k、b 为常数,且 k ≠ 0)的
形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函

人教版八年级一次函数知识学习2023更新

人教版八年级一次函数知识学习2023更新

一次函数知识学习【知识梳理】1.变量、常量的概念在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量.数值保持不变的量叫做常量.例如,S=60t,速度60千米/时是常量,时间t和里程s为变量。

2.函数的定义一般地,在一个变化过程中. 如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x是自变量,y是x的函数.(1)函数的实质,揭示了两个变量之间的对应关系;(2)对于自变量x的取值,必须要使代数式有实际意义;(3)判断两个变量之间是否有函数关系,要看对于x允许取的每一个值,u是否都有唯一确定的值与它相对应.3. 自变量取值范围的确定使函数有意义的自变量的取值的全体实数叫自变量的取值范围.首先,要考虑自变量的取值必须使解析式有意义:(1)当解析式是整式时,自变量的取值范围是全体实数;(2)当解析式是分式时,自变量的取值范围是使分母不为零的实数;(3)当解析式是二次根式时,自变量的取值范围是使被开方数不小于零的实数;(4)当解析式中含有零指数幂或负整数指数幂时,自变量的取值应使相应的底数不为零;(5)当解析式表示实际问题时,自变量的取值必须使实际问题有意义.4.正比例函数的图像和性质一般的,形如y=kx (k为常数,且k≠0)的函数,叫做正比例函数.其中k叫做比例系数.(1)正比例函数y=kx(k≠0,k是常数)的图像是经过原点(0,0)和M(1,k)两点的一条直线(2)当k>0时,图像经过原点和第一、三像限;从左向右上升,即随着x的增大y也增大(3)k <0时,图像经过原点和第二、四像限.从左向右上升,即随着x 的增大y 也增大(4)|k|越大,图像越接近y 轴,|k|越小,直线约靠近x 轴。

(5)只需通过x 、y 的一组对应值求出k ,就可确定函数关系式。

5.一次函数的图像和性质一般地,形如y=kx+b(k,b 是常数,且0 k )的函数叫做一次函数。

当b=0时,y=kx+b 即y=kx ,所以正比例函数是一次函数的特例,一次函数包含正比例函数。

八年级下册数学期末复习资料一次函数知识点及典型例题复习

八年级下册数学期末复习资料一次函数知识点及典型例题复习

一次函数知识点一次函数知识网络图考点一:变量、常量及函数定义1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。

常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。

2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x 和y ,并且对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x 称为自变量,把y 称为是x 的函数。

※判断A 是否为B 的函数,只要看B 取值确定的时候,A 是否有唯一确定的值与之对应 典型例题:1、下列函数关系式中不是函数关系式的是( ) A. 21y x =+ B. 21y x =+ C. 1y x x=+D. 22y x = 2、下列各图中表示y 是x 的函数图像的是 ( )考点二、自变量取值范围:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围。

确定函数自变量取值范围的方法: (1)必须使关系式成立。

①当关系式为整式时,自变量取值范围为全体实数;②当关系式含有分式时,自变量取值范围要使分式的分母的值不等于零; ③关系式含有二次根式时,自变量取值范围必须使被开方的式子不小于零;A B D(2)当函数关系表示实际问题时,自变量的取值范围还要符合实际情况,使之有意义。

(3)当函数关系表示一个图形的变化关系时,自变量的取值范围必须使图形存在。

典型例题: 1、函数32x --=x y 的自变量x 的取值范围是 2、函数()220x y x -=++的自变量x 的取值范围是3、小强在劳动技术课中要制作一个周长为10cm 的等腰三角形.请你写出底边长y (cm )与一腰长x (cm )的函数关系式,并写出自变量的取值范围.考点三、函数的图像与解析式的关系 1、函数的表示方法(1)列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。

(2)解析式法:简单明了,能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。

第十九章一次函数知识梳理及培优训练人教版2024—2025学年八年级下册

第十九章一次函数知识梳理及培优训练人教版2024—2025学年八年级下册

()()()321000.0k ⎪⎩⎪⎨⎧<=><b b b 第十九章一次函数知识梳理及培优训练人教版2024—2025学年八年级下册 一、知识梳理:1.一次函数的概念:函数(,为常数,)叫做的一次函数。

(1)作为一次函数自变量的最高次数是1,且其系数,这两个条件缺一不可。

(2)函数()中可以为任意常数, 当时,一次函数就成正比例函数(为常数,且) 因此正比例函数是一次函数的特例,但一次函数不一定是正比例函数。

2 一次函数的图象:(重点,请牢记)(1)正比例函数y=kx 的图象是经过(0,0),(1,k )的一条直线; (2)一次函数y=kx+b 的图象是经过(0,b )(—k/b ,0)的一条直线.3、一次函数的性质:(重点,请牢记) b=0 b<0 b>0k>0经过第一、三象限经过第一、三、四象限经过第一、二、三象限图象从左到右上升,y 随x 的增大而增大k<0经过第二、四象限经过第二、三、四象限经过第一、二、四象限图象从左到右下降,y 随x 的增大而减小4.两直线的位置关系设直线11b x k y +=(01≠k )与22b x k y +=(02≠k )则: (1)21k k =且21b b ≠ ⇔两直线 (2)21k k ≠ ⇔两直线(3)21k k =且21b b = ⇔两直线 (4)121-=k k ⇔两直线()()()321000.0k ⎪⎩⎪⎨⎧<=>>b b b图1 二、例题讲解【一】函数和一次函数的定义 (1)、下列各图中表示y 是x 的函数图像的是 ( )2.函数y=(k 2-1)x+3是一次函数,则k 的取值范围是( )A.k ≠1B.k ≠-1C.k ≠±1D.k 为任意实数. 3.2(3)9y m x m =-+-是正比例函数,则m= 4.已知关于x 的函数y=(m+3)x |m+2|是正比例函数,求m 值。

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一次函数
一.常量、变量:
在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量;数值始终不变的量叫做常量。

二、函数的概念:
函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
三、函数中自变量取值范围的求法:
(1)用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。

(2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为0的一切实数。

(3)用寄次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。

用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一切实数。

(4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。

(5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。

四、函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.
五、用描点法画函数的图象的一般步骤
1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。


注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。

2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。

3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各点用平滑的曲线连接起来)。

六、函数有三种表示形式:
(1)列表法(2)图像法(3)解析式法
七、正比例函数与一次函数的概念:
一般地,形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数叫做正比例函数.其中k叫做比例系数。

一般地,形如y=kx+b (k,b为常数,且k≠0)的函数叫做一次函数.
当b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx,所以正比例函数,是一次函数的特例.
八、正比例函数的图象与性质:
(1)图象:正比例函数y= kx (k 是常数,k≠0)) 的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y= kx 。

(2)性质:当k>0时,直线y= kx经过第三,一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y= kx经过二,四象限,从左向右下降,即随着 x的增大y反而减小。

九、求函数解析式的方法:
待定系数法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法。

1.一次函数与一元一次方程:从“数”的角度看x为何值时函数y= ax+b的值为0.
2.求ax+b=0(a, b是常数,a≠0)的解,从“形”的角度看,求直线y= ax+b与x 轴交点的横坐标
3.一次函数与一元一次不等式:
解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“数”的角度看,x为何值时函数y= ax+b的值大于0.4.解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“形”的角度看,求直线y= ax+b在x 轴上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值范围.
解方程组
从“数”的角度看,自变量(x)为何值时两个函数的值相等.并
求出这个函数值
解方程组从“形”的角度看,确定两直线交点的坐标.
练习题
一、(每小题3分,共30分)
1.下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是()
A... D.
2.下面哪个点在函数y=
1
2
x+1的图象上()
A.(2,1) B.(-2,1) C.(2,0) D.(-2,0)
3.下列函数中,y是x的正比例函数的是()
A.y=2x-1 B.y=
3
x
C.y=2x2 D.y=-2x+1
4.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是()
A.一、二、三 B.二、三、四
C.一、二、四 D.一、三、四
5.若函数y=(2m+1)x2+(1-2m)x(m为常数)是正比例函数,则m的值为()
A.m>
1
2
B.m=
1
2
C.m<
1
2
D.m=-
1
2
6.若一次函数y=(3-k)x-k的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是()
A.k>3 B.0<k≤3 C.0≤k<3 D.0<k<3
7.已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为()
A.y=-x-2 B.y=-x-6 C.y=-x+10 D.y=-x-1
8.汽车开始行驶时,油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量y(升)与行驶时间t(时)的函数关系用图象表示应为下图中的()
⎪⎩



=
-
=
+
c
b
a
c
b
a
y
x
y
x
2
2
2
1
1
1
⎪⎩



=
-
=
+
c
b
a
c
b
a
y
x
y
x
2
2
2
1
1
1
9.李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,•中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,如果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y•(千米)与行进时间t(小时)的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是()
10.一次函数y=kx+b的图象经过点(2,-1)和(0,3),•那么这个一次函数的解析式为()
A.y=-2x+3 B.y=-3x+2 C.y=3x-2 D.y=1
2
x-3
二、(每小题3分,共30分)
11.已知自变量为x的函数y=mx+2-m是正比例函数,则m=________,•该函数的解析式为_________.
12.若点(1,3)在正比例函数y=kx的图象上,则此函数的解析式为________.
13.已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(1,3)和B(-1,-1),则此函数的解析式为_________.
14.若解方程x+2=3x-2得x=2,则当x_________时直线y=x+•2•上的点在直线y=3x-2上相应点的上方.
15.已知一次函数y=-x+a与y=x+b的图象相交于点(m,8),则a+b=_________.
16.若一次函数y=kx+b交于y•轴的负半轴,•且y•的值随x•的增大而减少,•则k____0,b______0.(填“>”、“<”
或“=”)
17.已知直线y=x-3与y=2x+2的交点为(-5,-8),则方程组
30
220
x y
x y
--=


-+=

的解是________.
18.已知一次函数y=-3x+1的图象经过点(a,1)和点(-2,b),则a=________,b=______.
19.如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9,则k的值为_____.20.如图,一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,与x轴交于点C,则此一次函数的解析式为__________,△AOC的面积为_________.
三、(共60分)
21.(14分)根据下列条件,确定函数关系式:
(1)y与x成正比,且当x=9时,y=16;
(2)y=kx+b的图象经过点(3,2)和点(-2,1).
22.(12分)一次函数y=kx+b的图象如图所示:(1)求出该一次函数的表达式;
(2)当x=10时,y的值是多少?
(3)当y=12时,•x的值是多少?
x y
1
2
3
4
-2
-1
C
A
-1
4
3
2
1
O
5
6
6
-2
x
y
1
2
3
4
-2
-1
5
-14
3
2
1
O
23.(12分)一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售.售出土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图所示,结合图象回答下列问题:(1)农民自带的零钱是多少?
(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?
(3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克土豆?
24.(10分)如图所示的折线ABC•表示从甲地向乙地打长途电话所需的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的函数关系的图象.(1)写出y与t•之间的函数关系式.(2)通话2分钟应付通话费多少元?通话7分钟呢?
25.(12分)已知雅美服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,•现计划用这两种布料生产M、N两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用A种布料1.•1米,B种布料0.4米,可获利50元;做一套N型号的时装需用A 种布料0.6米,B种布料0.•9米,可获利45元.设生产M型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元.
①求y(元)与x(套)的函数关系式,并求出自变量的取值范围;
②当M型号的时装为多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多?。

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