二年级美文诵读30篇
小学二年级美文诵读
小学二年级美文诵读
小学二年级美文诵读
一、云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。
”
不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。
你到我的'房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。
咦？云房子变小了，云房子不见了。
云房子哪儿去啦？没有了，没有了。
天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
二、真想变成大大的荷叶
夏天来了，
夏天是位小姐姐。
她热情地问我：想变点儿什么？
我想变透明的雨滴，睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河；我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；
我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活；
我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月；
最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
小鱼来了，在荷叶下嬉戏，
雨点来了，在荷叶上唱歌??。
适合二年级小学生朗诵的美文三篇
【导语】朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
朗诵不仅可以提⾼阅读能⼒，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，⽂明⾔⾏，增强理解；⼩者，可以有效地培养对语⾔词汇细致⼊微的体味能⼒，以及确⽴⼝语表述形式的⾃我鉴别能⼒。
以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
篇⼀：我真希望 我真希望， 烟囱⾥飘出来的 不是浓浓的⿊烟， ⽽是轻盈洁⽩的云彩。
我真希望， 烟囱⾥喷出来的 不是灰灰的粉尘， ⽽是清澈晶莹的泉⽔。
我真希望， 烟囱⾥吐出来的 不是难闻的⽓味， ⽽是淡淡的芬芳。
我真希望啊， 我真希望， 我们居住的地球上， 树更绿， 花更红， ⼩鸟的歌声更动听更悠扬。
⼩学⽣朗诵散⽂精选 我想/⾼红波 我想把⼿⼉ 变成桃树的枝， 带着⼀串串花苞， 随着风⼉飘荡。
飘哇，飘 飘出布⾕鸟的声声歌唱。
我想把脚丫 变成柳树的根， 伸进湿软的⼟地， 吸取甜美的营养。
长啊，长 长成⼀座绿⾊的篷帐。
我想变成⼀只风筝， 飘在⾼⾼的天上， 看⽩云多柔软， 瞧太阳多明亮! 望啊，望 望见了⼤⾃然这神奇的课堂。
篇⼆：天和海 蓝⾊的雾， 蓝⾊的云; 蓝⾊的波纹， 蓝⾊的潮声。
⽆边的海， 像⼀⾯⼤⽟镜， 映着天，天变蓝了; 映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看， 天变成了海。
那云， 就是翻滚奔腾的波流; 那鸟， 就是来往穿梭的鱼群。
篇三：⼭茶花 昨晚从⼭上回来，采了⼏串茨实、⼏簇秋楂、⼏枝蓓蕾着 的⼭茶。
我把它们投插在⼀个铁壶⾥⾯，挂在壁间。
鲜红的楂⼦和嫩黄的茨实衬着浓碧的⼭茶叶──这是怎么 也不能描画出的⼀种风味。
⿊⾊的铁壶更和苔⾐深厚的岩⾻⼀样了。
今早刚从熟睡⾥醒来时，⼩⼩的⼀室中漾着⼀种清⾹的不 知名的花⽓。
这是从什么地⽅吹来的呀?─— 原来铁壶中投插着的⼭茶，竟开了四朵⽩⾊的鲜花! 啊，清秋活在我壶⾥了!。
适合二年级小学生朗诵的美文三篇
【导语】朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
朗诵不仅可以提⾼阅读能⼒，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，⽂明⾔⾏，增强理解；⼩者，可以有效地培养对语⾔词汇细致⼊微的体味能⼒，以及确⽴⼝语表述形式的⾃我鉴别能⼒。
以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
篇⼀：我真希望 我真希望， 烟囱⾥飘出来的 不是浓浓的⿊烟， ⽽是轻盈洁⽩的云彩。
我真希望， 烟囱⾥喷出来的 不是灰灰的粉尘， ⽽是清澈晶莹的泉⽔。
我真希望， 烟囱⾥吐出来的 不是难闻的⽓味， ⽽是淡淡的芬芳。
我真希望啊， 我真希望， 我们居住的地球上， 树更绿， 花更红， ⼩鸟的歌声更动听更悠扬。
⼩学⽣朗诵散⽂精选 我想/⾼红波 我想把⼿⼉ 变成桃树的枝， 带着⼀串串花苞， 随着风⼉飘荡。
飘哇，飘 飘出布⾕鸟的声声歌唱。
我想把脚丫 变成柳树的根， 伸进湿软的⼟地， 吸取甜美的营养。
长啊，长 长成⼀座绿⾊的篷帐。
我想变成⼀只风筝， 飘在⾼⾼的天上， 看⽩云多柔软， 瞧太阳多明亮! 望啊，望 望见了⼤⾃然这神奇的课堂。
篇⼆：天和海 蓝⾊的雾， 蓝⾊的云; 蓝⾊的波纹， 蓝⾊的潮声。
⽆边的海， 像⼀⾯⼤⽟镜， 映着天，天变蓝了; 映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看， 天变成了海。
那云， 就是翻滚奔腾的波流; 那鸟， 就是来往穿梭的鱼群。
篇三：⼭茶花 昨晚从⼭上回来，采了⼏串茨实、⼏簇秋楂、⼏枝蓓蕾着 的⼭茶。
我把它们投插在⼀个铁壶⾥⾯，挂在壁间。
鲜红的楂⼦和嫩黄的茨实衬着浓碧的⼭茶叶──这是怎么 也不能描画出的⼀种风味。
⿊⾊的铁壶更和苔⾐深厚的岩⾻⼀样了。
今早刚从熟睡⾥醒来时，⼩⼩的⼀室中漾着⼀种清⾹的不 知名的花⽓。
这是从什么地⽅吹来的呀?─— 原来铁壶中投插着的⼭茶，竟开了四朵⽩⾊的鲜花! 啊，清秋活在我壶⾥了!。
二年级语文下册诵读美文30篇(注音版)
小学生分年级诵读美文3十篇1chūn春sǔn笋，。
，yì一shēnɡ声chūn春léi雷huàn唤xǐnɡ醒le了chūn春sǔn笋tā它men们chōnɡ冲pò破ní泥tǔ土xiān掀fān翻，。
shí石kuài块yí一ɡe个yi一ɡe个cónɡ从dì地lǐ里mào冒chū出lái来，。
chūn 春sǔn笋ɡuǒ裹zhe着qiǎn浅hè褐sè色de的wài外yī衣xiànɡ像nèn嫩shēnɡ生shēnɡ生de的wá娃wɑ娃tā它，，。
men 们yínɡ迎zhe着chūn春fēnɡ风zài在yánɡ阳ɡuānɡ光zhōnɡ中xiào笑zài在chūn春yǔ雨lǐ里zhǎnɡ长yì一，，。
，，。
jié节yì一jié节yòu又yì一jié节xiànɡ向shànɡ上xiànɡ向shànɡ上zài再xiànɡ向shànɡ上2xiǎo小chí池tánɡ塘，chūn 春fēnɡ风jiě姐jie姐qīnɡ轻qīnɡ轻chuī吹le了yì一kǒu口qì气xiǎo小chí池tánɡ塘jiù就。
，xǐnɡ醒lái来le了chí池tánɡ塘lǐ里de的shuǐ水bō波yì一shǎn闪yì一shǎn闪de的xiànɡ像yì一zhī只。
，mínɡ明liànɡ亮de的dà大yǎn眼jinɡ睛chí池tánɡ塘biān边de的lú芦wěi苇zhǎnɡ长qǐ起lái来le了xiànɡ像。
适合小学二年级诵读美文6篇
适合小学二年级诵读美文6篇推荐文章小学生国庆诗朗诵稿_祖国生日快乐热度：小学二年级国庆诗歌朗诵稿热度：适合朗诵的短篇诗歌6篇_总有适合你的热度：庆七一诗歌朗诵串词6篇_总有一篇适合热度：适合比赛朗诵的散文诗6篇热度：朗，即声音的清晰、响亮;诵，即背诵。
朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
以下是店铺整理了二年级朗诵散文，希望你喜欢。
二年级朗诵散文篇一：夕阳真美傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀!”二年级朗诵散文二：我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
小学生朗诵散文精选我想/高红波我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。
长啊，长长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮!望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。
二年级朗诵散文三天和海张歧蓝色的雾，蓝色的云;蓝色的波纹，蓝色的潮声。
无边的海，像一面大玉镜，映着天，天变蓝了; 映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看，天变成了海。
那云，就是翻滚奔腾的波流; 那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
二年级比赛美文诵读(精选5篇)
二年级比赛美文诵读【篇1】在人生路上，我始终谨记着：唯有勤奋，方可成功，勤奋一路伴我远行。
10岁那年，在我的要求下，爸爸给我报了一个古筝班。
从此以后，我便每周奔波于两点之间。
不论是艳阳高照，蝉鸣不绝于耳，还是数九寒冬，雪花纷纷扬扬，我从未有过偷懒。
很快，老师便告许我们要面临考级。
当时是春天，阳光和煦，我乐观地想，一定可以通过的。
于是，我便进入了紧张的练习，一曲《渔舟唱晚》我不知弹了多少次，手指酸疼，几乎握不住笔，每日的练习，让我有了想停下休息的想法。
不过很快，我便掐灭了这朵小火苗。
因为我知道，唯有勤奋，才可成功。
考级证书到手的那一刻，我发自内心的笑了，之前所有的付出都有了回报。
勤奋，让我第一次尝到了成功的快乐!进入初中，要进行体育测试。
我开学时长跑的成绩是四分多钟，我不甘心，便开始了练习。
于是，每天傍晚，我都会出现在跑道上，迎着光奔跑。
夕阳照亮了那一滴滴落下的汗珠，也见证了我的勤奋。
开始时我并不能完整地跑完八百米，但经过一段时间后，我双腿仿佛获得了新生，呼吸也不那么急促，我开始一点一点地突破自己。
在期末考试时，我取得了满分的成绩。
勤奋，让我突破自我，遇见了更好的自己!八年级，老师开始强凋学习的重要，同学们也都用尽全力地学习。
在这种气氛感染下的我便在心中为自己定下了一个小目标，开始努力地向着目标前进。
清晨，教室里多了一个读书的身影;课堂上，多了一道专注的目光。
为了实现自己的目标，每日早上伴随着太阳一起学习，晚上和星星月亮互道晚安。
无论何时何地，心中总在默念书中重点，日复一日，在勤奋的陪伴下努力学习。
终于，在八下的期未考试中，我取得了优异的成绩。
勤奋，让我再次实现了目标，完成了人生的又一次重大突破!勤奋，在人生的旅途中好似一个良师益友，一路伴我远行。
二年级比赛美文诵读【篇2】阵阵凉风拂过窗槛，轻轻扳动着风铃儿，叮铃铃地奏出美妙的旋律。
我的心随着风铃的旋律飘啊飘，飘到我的校园时光。
“老师我想对你说，可不可以不再拖堂了!”“叮铃铃”下课铃声响起了。
小学二年级美文诵读文章
小学二年级美文诵读文章1.草原的早晨清晨，响亮的鞭声打破了宁静，草原一片新绿，羊群奔向无边的草原，牧民跨上骏马，追赶着欢乐的羊群。
远处，羊儿如白云般飘动，牧羊人的歌声在蓝天下回荡。
2.太阳，你是粉刷匠吗太阳啊，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷成金黄，就像一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷成碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾。
你看，海滩上的两位小朋友，原本白皙的肌肤，被你粉刷成黝黑的岩石，多么健壮的“岩石”啊！3.蜂巢教室像一只蜂巢，桌椅整齐排列，像一格一格的蜂房。
上课铃一响，同学们坐好，聆听老师的讲授，汲取知识，不断探索、积累，就像小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求，忙碌地储积着蜜。
4.鸟岛下课后，校园像一个鸟岛，美妙的交响乐回旋在这片乐土上。
花丛树下、草坪操场，同学们在欢快地奔跑、旋转、跳跃，像鸟儿款款的低飞、展翅的舞蹈，歌声、笑语像海潮般喧哗，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，增添着温暖，充实着幸福。
5.小纸船我们来到半山的小溪边，用五彩纸折成各种小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上前进，我们拍着手，欢呼着我们自己折的纸船。
小纸船带走了我们童年的幻想，我们在小溪边追逐着，看着小船漂远漂久，高兴地笑着，对自己的幻想说：“去吧，小纸船，你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地……”6.旅行者之歌我愿意当一个长久忠实于生活的旅行者，穿梭于大山和海洋之间，跨过山岭、河流和无数的小路。
我要与大山做朋友，让它使我坚强、镇静，像一片茂盛的树林。
我要与海洋做朋友，让它使我心胸开阔，热情汹涌。
我要与河流和道路做朋友，让它们使我灵巧活泼，永远前进……我想成为一个长期忠实于生活的旅行者，到各处寻找美丽的事物，并将它们带给每个人的心灵。
昨晚我从山上回来，采了一些茨实、秋楂和蓓蕾，然后把它们插在一个铁壶里，挂在壁上。
红色的楂子和黄色的茨实与浓绿的山茶叶相映成趣，黑色的铁壶也像苔衣覆盖的岩石一样。
小学生经典诵读文章
小学生经典诵读文章小学生经典诵读文章（精选30篇）朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面，小编为大家分享小学生经典诵读文章，希望对大家有所帮助！小学生经典诵读文章篇1我爱花，所以也爱养花。
我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。
我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。
花虽然多，但是没有奇花异草。
珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。
北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。
在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。
因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。
一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。
摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！多得些知识决不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。
我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，用于吃药。
要是赶上狂风暴雨或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？送牛奶的同志进门就夸"好香"，这使我们全家都感到骄傲。
赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
二年级(下)美文诵读1
6. 太阳,你是粉刷匠吗 张秋生 太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的 海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色 水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔 飘曳的纱巾…… 你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的 白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。 多么健壮的“岩石”。 太阳,你是粉刷匠吗？
13
7. 蜂巢 望安 教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃 一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取， 在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古 代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书 写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小 蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自 的蜂房里忙碌地储积着蜜。
4.雨天的歌 刘湛秋 从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻轻悠悠的 南风中，落下来了，落下来了—— 雨，春天的淡蓝色的雨啊！
千万条银丝，荡漾在半空中，朦朦胧胧的轻纱，披上 了黑油油的田野。
雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠： 雨落在树梢上，像给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地 里，卷起一阵轻烟，土地好像绽出一个个笑的酒窝……
“幸福”，“幸”字先写一小横， “健康！”——再往下，不会啦！ 脑子里乱哄哄的， 字歪歪斜斜，很不像样。 我把纸撕了，揉成一团。 妈妈正在拿着擀面杖， 做着香喷喷的点心。 我急中生智摆脱困境—— 飞奔到妈妈身边。
妈妈把我搂在怀里， 她用眼睛默默地询问我， 又用沾满面粉的双手， 把我从地上高高举起。
池塘顿时变成一张绿色的唱片，播放着春天的新歌。 春姑娘不喜欢大吹大擂，她的歌是轻快的、清新的、 透明的。 噼啪，噼啪，那是笋儿的欢笑。 沙沙，沙沙，那是春蚕的音韵。 布谷，布谷，那是小鸟的催促。 滴答，滴答，那是春雨的叮咛…… 春天的歌，唱的都是耕耘、播种，吟的都是发芽、开 花。 聪明的孩子，听懂了这支春歌。大家扛起锄头，背起 树苗，走在弯弯的山路上。 他们是春天的小天使，他们是去栽种文明，栽种未来， 栽种春光……
小学生经典美文诵读（17篇）
小学生经典美文诵读（17篇）写写帮会员为你精心整理了17篇《小学生经典美文诵读》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：小学生美文诵读月亮湾我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的`朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶树。
花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
篇二：小学生美文诵读麻雀屠格涅夫我打猎回来，走在林荫路上。
猎狗跑在我前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下俩的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一支老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
篇三：小学生美文诵读小学生美文诵读三篇窗外/马德自然，把一方山水镶嵌在窗外。
山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。
窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。
适合二年级小学生诵读的美文（最新）
适合二年级小学生诵读的美文（最新）适合二年级小学生诵读的美文篇一1、海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
2、初冬初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。
近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
3、太阳，你是粉刷匠吗太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳，你是粉刷匠吗？4、蜂巢教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。
上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。
在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。
在知识的大海里采集、探索、积累。
像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。
在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
5、鸟岛下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。
花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。
歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
二三年级美文诵读30篇
二三年级美文诵读30篇【篇一：二三年级美文诵读30篇】mumu168 发表于 2015-7-23 16:22我还以为是英文，看错了怎么看不到呢？【篇二：二三年级美文诵读30篇】我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见深深浅浅的紫，像一条瀑布，从空中垂下，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大瀑布上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，只有这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了，仿佛枯萎了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
69 草原老舍这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
适合二年级个人经典诵读
适合二年级个人经典诵读1. 我的家乡我的家乡位于山水之间，四季如春。
清晨，阳光洒在田野上，彩蝶翩翩起舞；夜晚，星空灿烂，闪烁着美丽的光芒。
我爱我的家乡，它是我快乐的源泉。
2. 小狗的故事从前有一只小狗，它叫旺旺。
它非常聪明，会给主人拿报纸，还会帮忙找东西。
旺旺是我的好朋友，我们经常一起玩耍，快乐无比。
3. 秋天的果园秋天到了，果园里的果树都结满了果实，如苹果、梨子、葡萄等。
我和爸爸妈妈一起去果园采摘水果，吃到了香甜多汁的水果，真是美味无比。
4. 心中的梦想我有一个梦想，那就是成为一名医生。
我希望能够帮助更多的人，让他们健康快乐。
我会努力学习，为实现我的梦想而努力奋斗。
5. 蜜蜂的劳动蜜蜂非常勤劳，它们飞来飞去，采集花蜜，制作蜂蜜。
蜜蜂的劳动是辛苦的，但它们为人类提供了美味的甜蜜，我们应该珍惜它们的劳动成果。
6. 小小画家我是一名小小画家，我喜欢用颜料和画笔创作美丽的画作。
我可以画出美丽的花朵、可爱的动物，每次画完一幅画，我都会感到非常开心和满足。
7. 勤俭节约我们要学会勤俭节约，不浪费任何东西。
关灯、关水龙头、不乱扔垃圾，这些小小的举动都能保护环境，让我们的地球更加美丽。
8. 小小诗人我喜欢写诗，我可以用诗歌来表达自己的情感和想法。
我写过关于春天的诗，写过关于家乡的诗，每次写完一首诗，我都觉得心情格外愉快。
9. 小小记者我是一名小小记者，我喜欢采访别人，了解他们的故事。
我会记录下来，然后写成报道。
通过我的报道，大家可以了解更多有趣的事情。
10. 快乐的时光在学校里，我有很多好朋友。
我们一起上课、一起玩耍，每天都过得非常快乐。
我珍惜和朋友们在一起的时光，这是我二年级最美好的回忆。
以上是适合二年级个人经典诵读的主题，每一个主题都能引起孩子们的兴趣和共鸣，帮助他们培养阅读和表达的能力，同时也能传递积极向上的价值观。
适合小学二年级诵读美文6篇.doc
适合小学二年级诵读美文６篇二年级朗诵散文篇一:夕阳真美傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光,望着奶奶说: 夕阳真美呀!适合小学二年级学生的【三篇】朗诵稿【篇一】在这春回大地、生机盎然的季节里,我们迎来了三八国际妇女节,在这里,让我们衷心地祝愿所有女老师们节日快乐!祝愿天下的妈妈们节日快乐，三八节,是一个美好的日了。
这一天，提醒我们:要感恩我们的妈妈。
妈妈给予了我们生命的体验,遇到困难和曲折时,是妈妈给予了我们关怀和帮助。
妈妈更是我们的启蒙老师,她教给了我们做人的道理，教我们学会生活，懂得感恩。
今天我们渐渐长大了,白发却悄悄爬上妈妈的鬓角,“谁言寸草心，报得三春晖”。
我们的一个微笑，一句问候，一张卡片……微乎其微的一件小事，对于妈妈却是最甜美的甘露。
3月8日,我校举行了“感恩妈妈”的三八节庆祝活动，两位学生代表为全校孩子带来了精彩演讲——《感恩妈妈》。
并倡议全体同学在这个感恩的日子里，拿起纸和笔，写一封信,用心去颂扬你的妈妈、感谢你的妈妈；为妈妈制作一张温馨精致的贺卡,上面写满你对她想说的话;以实际行动:“家里的事帮着做,能做的事自己做‘”来报答我们伟大妈妈的养育之恩!给妈妈一个温情的拥抱,真诚地对她说声：“妈妈，我爱您，祝您节日快乐！”【篇二】寻找春天仰望风筝,我们寻找春天徜徉树林，我们期待春天拥挤的闹市中，我们眺望春天辽阔的原野上,我们呼唤春天风啊,春天是不是已经上路风啊,春天会不会错时误点风啊，春天要不要中途倒车风啊,春天能不能提前到站春天呵,春天我们胸中的渴望多长春天呵，春天你现在距离我们多远从糖葫芦的沁甜中取出春天从纸风车的旋转中取出春天从吐出的一小口一小口的嫩绿中取出春天从探头的一小绺一小绺的鹅黄中取出春天从融化的残雪中取出春天从解冻的冰河中取出春天从燕子的呢喃中取出春天从柳笛的清脆中取出春天从胚芽中提炼春天从花朵中提炼春天从绚烂中提炼春天从芬芳中提炼春天爬上山岗的春天铺遍原野的春天充满大街小巷的春天刮进千家万户的春天嫩生生的春天粉嘟嘟的春天绿葱葱的春天红彤彤的春天一个春天,两个春天三个春天,五个春天十个春天,百个春天一千个春天，一万个春天让春天飘动少女脖子上的红纱巾让春天抖开平原上千万条光线让春天染绿一棵棵高大的白杨树让春天充满每一个白昼和夜晚我们蒙着春天我们披着春天我们盖着春天我们枕着春天我们亲吻着春天我们怀抱着春天我们呼吸着春天我们流淌着春天让叶子一天比一天油绿让水分一天比一天饱满让土壤一天比一天肥沃让生命一天比一天壮健【篇三】所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格,在脑海中沉寂。
适合二年级朗诵的美文
适合二年级朗诵的美文适合二年级朗诵的美文篇1从小到大我听过许多话，父母说的话，老师说的话，朋友说的话，伟人说的话……这些话，给了我莫大的帮助。
父母说的那句话：你最棒!父母是我们的第一任老师，他们教给了我许多东西。
有一次，我和爸爸妈妈一起去散步，外面的空气十分清新。
在路上，我看见了独木桥，于是来到独木桥前面，我想挑战一下，但是又很害怕。
爸爸妈妈好像看出了我的心思，便鼓励我说：“加油，女儿，你在我们的心中永远是最棒的。
”我顿时信心大增，一口气闯了过去。
我真不敢相信，我竟然挑战成功了。
爸爸妈妈异口同声地夸赞我：“太棒了。
”如果没有父母的那句话，我就没有勇气和信心去挑战。
是父母给了我战胜困难的勇气和力量。
父母的那句话让我信心满怀。
老师的那句话：没事，下次努力就行!老师如同我们的父母一样，用辛劳的汗水来培育我们。
那天我们考试——语文单元检测，我暗下决心一定要考好，不能让老师失望。
当发下试卷时，一看题目感觉真简单，我用了不到一半的时间就做完了。
我开始检查试卷，检查了四分之一就不想检查了，心想这么简单的题，我不可能做错，于是，我就不再检查了。
第二天，老师把试卷发下来，看着我的试卷，竟然考了那么点分数，我感觉真是不可思议，很后悔为什么当时不检查了，为什么不认真对待。
老师看见我伤心，鼓励我说：“没事，下次努力就行，成绩只能代表过去。
”我对老师说：“谢谢老师，下次我一定会努力的。
”如果没有老师的那句话，我就会很伤心，心绪低沉，没有心思再上课。
是老师的那句话让我豁然开朗。
父母、老师是我们人生中最重要的。
他们讲的那些话我永远都不会忘记。
适合二年级朗诵的美文篇2秋天是个多么美丽的季节，又是一个多么诱人的字眼。
无论是谁看到她，都会有一种秋高气爽、果实累累的感觉。
如果你有兴趣，请到山顶看一看吧!登高望远，大地犹如一片茫茫的金海。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺轻盈飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。
落在地上，像铺了一层厚厚的金地毯。
二年级诵读小短文
1、春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。
”春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说，只是脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……2、小草偷偷地笑了春风吹过来了，春雨来了。
小草你挤挤我，我挤挤你，嘻嘻哈哈冒出地面来了。
草地上好热闹，不信你听听去。
迎春花开过了，桃花开过了，杏花也开过了，草地上的花儿也急急忙忙地冒了出来。
野菊花开出了小黄花：“看，我是向日葵！”小草们偷偷地笑了，向日葵向着太阳转，哪里是这样！牵牛花挂上红的、紫的、粉的花朵：“看，彩色的小喇叭多神气！”小草们偷偷地笑了，喇叭呜哩哇啦，哪里是这样！灯笼花说：“看，红红的灯笼多精巧！”小草们偷偷地笑了，灯笼亮堂堂，哪里是这样！蝴蝶花得意地向着阳光说：“看，我们蝴蝶多漂亮！”小草们偷偷地笑了，蝴蝶翩翩起舞，你呀，一下就被捉住！草地上好热闹，不信你去听听！3、我是一朵小小的云每当我望着瓦蓝的天空中一朵朵白里透亮的云，心中总会充满奇妙而美好的幻想。
我是一朵云，一朵小小的云。
我用如丝般的细雨浇灌花草树木，看着花儿欢快地吮吸甘甜的春露，泛出万紫千红；看着青翠欲滴的小草在我的滋润下快活地破土而出；看着健壮结实的大树被我冲刷得苍翠夺目。
我是一朵云，一朵小小的云。
我用身体挡住炙烤着大地的烈日，让人们感到凉爽，感到舒适。
我悄悄地下一场无声的小雨，看着孩子们在雨中高兴地玩，开怀地笑。
我是一朵云，一朵小小的云。
我在雨过天晴时，为人们献上一道绚丽多彩的虹，让它成为一条五彩缤纷的索道，一座雄伟壮观的桥梁。
我是一朵云，一朵小小的云。
我在黄昏到来之际，让太阳围上金灿灿的花边，带上美丽的火烧云，徐徐下落，让人们观赏到落日的灿烂。
我常常做这个梦，梦中，我变成了一朵云，一朵小小的云……4、种花的邮差有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满20岁起便开始每天往返50千米的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级美文诵读30篇
美文诵读可以培养孩子的语感和文学素养，同时也能提高他们的口语表达能力。
以下是适合二年级学生的30篇美文诵读材料，希望能给孩子们带来快乐的阅读体验。
1. 爸爸的好朋友
有一天，爸爸带我去他的朋友家做客。
爸爸的朋友对待我非常友好，我们一起玩得很开心。
从那天起，我知道了爸爸的好朋友也是我的好朋友。
2. 小鱼的勇气
小鱼遇到危险时，它并没有害怕，而是勇敢地面对。
它告诉我们，只要有勇气，就能克服一切困难。
3. 我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是熊猫。
它们黑白相间的毛发，憨态可掬的样子总是令人心生喜爱。
4. 勤劳的小蜜蜂
小蜜蜂辛勤地采集花蜜，为我们带来了甜蜜的蜜糖。
它们的勤劳是我们学习的榜样。
5. 五颜六色的彩虹
彩虹是大自然的奇迹，它展现给我们美丽多彩的世界。
6. 锦鲤的寓意
锦鲤代表着好运和吉祥，我们应该像锦鲤一样，积极向上，勇往直前。
7. 清晨的美景
清晨，阳光透过树梢洒在大地上，一切都显得格外美丽和宁静。
8. 小草的坚持
小草虽然娇嫩，但它们却能顽强地生长在荒野中，告诉我们要坚持不懈地追求我们的梦想。
9. 我的小伙伴
有一天，我在公园里遇到了一个新朋友，我们玩得很开心。
从那以后，我们成了最好的朋友。
10. 快乐的假期
假期到了，我可以和家人一起去旅行、游泳、看电影，快乐满满。
11. 美丽的花园
花园里有各种各样的花朵，它们绽放着美丽的色彩，散发出迷人的芳香。
12. 上学的路
每天上学的路上，我可以遇见许多有趣的事情，看到不同的人和事。
13. 雨中的彩虹
雨后天空出现了彩虹，这是大自然给我们的礼物，它提醒我们在困难中要保持希望。
14. 小猫咪的秘密
小猫咪有许多秘密，比如它们擅长捉迷藏、爬树等等，我们
要像小猫咪一样，保持好奇心，积极探索世界。
15. 云朵的形状
看着云朵在天空中变换形状，我们可以发现许多有趣的事情，比如动物、植物等等。
16. 美丽的夜空
夜晚，星星在天空中闪烁，它们组成了美丽的星座，我们可
以一起观察它们。
17. 小鸟的歌声
清晨，小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的歌声充满了生机和
活力。
18. 小狗的忠诚
小狗对主人非常忠诚，它们是人类的好朋友。
19. 爷爷的故事
爷爷总是给我讲许多有趣的故事，他的经历让我受益匪浅。
20.快乐的课堂
在课堂上，老师和同学们一起学习和玩耍，我们充满了快乐和活力。
21. 美味的冰淇淋
冰淇淋是夏天最好的解暑食品，不管是什么口味，都让人感到幸福和快乐。
22. 舒适的家
家是我们最温暖的避风港，回到家里，我们可以感受到家人的关爱和温暖。
23. 小熊的冒险
小熊在森林中探险，遇到了很多有趣的事情，它们的冒险记录让人大开眼界。
24. 天空中的飞机
天空中经常能看到飞机飞过，它们带来新鲜的空气和美好的回忆。
25. 纸飞机的自由
纸飞机在空中翱翔，它们的自由让人羡慕，也让我们追求自由。
26. 神奇的魔力
魔力可以是真实的，我们只需要相信，用心感受，就能发现身边隐藏的神奇。
27. 学校的大门
学校的大门是我们知识的入口，它象征着我们追求知识的渴望。
28. 植物的力量
植物虽然生活在土地里，但它们却能带给我们无穷的力量和生命。
29. 热气球的旅程
热气球带领我们飞翔在蓝天白云之间，让我们领略不同的风景和美丽。
30. 感恩的心
学会感恩，我们会发现身边的世界充满了美好和值得珍惜的东西。
这是适合二年级学生的30篇美文诵读材料，希望能通过这些文章激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的语感和文学素养。
希望孩子们在阅读中能体验到快乐和成长。