日托幼儿一日生活常规及保教人员工作细则
幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）
幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）生活环节与活动内容时间幼儿常规教师职责保育员职责1.入园及晨间活动1.衣着整洁,愉快来园,接受晨检,带手绢2.有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长再见3.将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方4.用盐水漱口5.进行简单劳动，如擦个人桌椅6.自制玩具等游戏7.值日生清洁餐桌，分发餐具8.听从教师口令，认真做操，动作到位△做好室内外清洁工作及室内通风△接待家长，做好交接手续△晨间检查△提醒幼儿做简单劳动△组织晨间游戏活动△组织幼儿早操(冬天例外),精神饱满与幼儿共同锻炼△7:35分外出晨运△晨运活动4个以上,让幼儿自选△指导值日生工作做好餐前准备△做好盥洗准备,发放毛巾、肥皂等△用消毒水擦桌消毒2.早餐餐前盥洗进餐1.认真洗手,方法正确2.能排队轮流不拥挤3.不玩水,节约用水4.安静进餐,坐姿良好5.正确使用餐具6.文明进餐7.干稀搭配吃,菜与饭就着吃8.餐后自己放餐具,擦嘴漱口△组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法(冬季洗手后要让幼儿擦油)△组织幼儿进餐△让幼儿随洗随吃,提醒正确姿势△注意照顾个别幼儿△创造愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题△指导保育员工作△分发饭菜等△同教师△向幼儿介绍饭菜，激起食欲△根据幼儿饭量随时添饭，不催食3.餐后游戏1.随吃完随游戏2.可在指定范围内自选游戏玩具△餐后安排轻松安静的活动,如室内游戏、散步△与幼儿个别谈话等△收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒等4.教育活动(中大班30分钟,小班15分钟)1.听从教师要求积极参加活动2.坐姿自然端正3.学习正确看书握笔姿势4.举手发言,不插嘴,不告状5.说话、走路、拿东西三轻△做好活动前准备(包括活动内容、场地安排、材料)△组织教育活动△以游戏形式引起幼儿兴趣△选材符合本班幼儿年龄特点,容量适当△为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会△集体活动与小组活动结合,使幼儿相互影响△注意卫生保健要求△注意冲洗厕所△协助教师进行作业准备,可指导值日生协助做事△配合教育活动(周五),给幼儿以必要的个别指导5.游戏户外活动与室内自选游戏1.情绪愉快,能积极参加集体游戏,又能自选游戏活动2.遵守游戏规则3.会正确使用玩具,能爱护玩具,学习整理玩具4.与同伴之间友好交往5.遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题6.学习自理自律,如能依冷热增减衣服,不离集体,学习自我防范,不做危险动作△组织户外活动及室内游戏△预先做好活动准备,可组织指导中大班幼儿帮助准备△保证充足的游戏活动时间△注意卫生安全,并进行相应的教育△户外活动前提醒幼儿入厕,并检查着装△尊重幼儿意愿,开展游戏活动△协助做好活动准备△配合户外活动,协助指导游戏△注意对体弱儿童的个别照顾△其它同教师△注意观察幼儿,参与幼儿游戏,积极引导△激发幼儿共同游戏△掌握活动量△引导幼儿评价游戏@_@我是分割线@_@生活环节与活动内容时间幼儿常规教师职责保育员职责6.入厕喝水(上、下午各安排一次固定时间:一般在教育活动与游戏之间)1.养成定时大小便习惯2.学习自己擦屁股,穿好衣裤3.便后洗手4.需要时能随时入厕5.用自己的水杯按时喝水6.活动或口渴时随时喝水7.自己接水排队不拥挤8.不浪费水9.将水杯放在固定位置△饭前、外出、集体活动前及入睡前安排、提醒幼儿入厕△允许幼儿按需要随时大小便△掌握幼儿蹲坑时间△提醒幼儿便后洗手△指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水△检查幼儿饮水量△准备好手纸等△其它同教师△提前消毒水杯，每人一杯△随时准备温水,供幼儿饮用△其它同教师7.午餐盥洗餐前安静游戏进餐同早餐餐后散步,或安静活动△提醒幼儿入厕△组织照顾幼儿盥洗△安排安静的游戏如听音乐做动作、语言、手指游戏△组织幼儿进餐△适当关照餐后活动(上、下午班教师做好交接工作)△拿碗,做好餐前准备,指导值日生,同早餐△同教师△餐后整理、搞卫生(洗手巾、整理盥洗室、搞公共卫生)△11:25分拿饭菜8.午睡1.安静进入寝室2.按顺序脱衣、鞋,折叠好放在固定位置3.铺好被子,安静入睡4.不带小玩物上床5.养成良好睡姿与习惯△预先拉上窗帘,使寝室保持一定室温△指导或帮助幼儿脱衣,提醒正确顺序方法△检查盖被情况,纠正不良睡姿△随时检查睡眠情况,值班人员不得离岗△照顾幼儿入睡等同教师9.起床、午检盥洗1.按时起床掀被2.正确穿衣穿鞋3.学习整理床铺被4.接受午检5.入厕6.盥洗7.喝水8.安静午点△做好起床准备△指导或帮助幼儿穿衣整理床铺△午检并检查幼儿着装,可组织幼儿互相检着装△提醒幼儿入厕,照顾幼儿洗手喝水△照顾幼儿午点△预先领好午点△配合教师工作△整理被褥,整理睡眠室△3:00拿午点下午活动(下午活动同上午教育活动)游戏:室内游戏户外游戏盥洗、餐前准备晚餐(同上午)(同上午)(同上午)△餐后整理、搞卫生(整理活动室、盥洗室、洗毛巾等)10.餐后活动与离园1.安静进行自选游戏2.收拾整理好玩具3.穿戴衣帽4.向家长问好,向老师、小朋友再见△安排幼儿自选玩具、图书、安静活动△提醒幼儿收放玩具△检查幼儿收放穿戴△提醒值日生第二天工作△与家长简单交流，有计划地与家长谈话，做家长工作△5：00送杯△同教师。
幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求
幼儿一日活动安排时间表7:30----8:00 入园、晨检、晨间活动8:00----8:30 阅读（或听故事或活动区活动）8:30----8:40 休息、（喝水、入厕）8:40----9:10 早操（或活动区活动）9:10----9:20 休息、（喝水、入厕）9:20----9:40 教学活动9:40---10:00 休息、（喝水、入厕）10:00---10:30 教学活动10:30---11:00 户外游戏（或活动区活动或室内游戏）11:00---11:20 离园接待家长或舆洗，餐前准备11:20---11:50 午餐11:50---12:10 户外散步或折纸12:10---12:20 睡觉前准备（入厕）12:20----2:40 午睡2:40----3:00 起床,盥洗,吃午点3:00----3:20 教学活动3:20----3:30 休息喝水入厕3:30----4:00 教学活动(或户外游戏)4:00----4:20 活动区活动4:20----4:30 离园前的准备工作4:30----5:00 离园幼儿园一日活动安全常规一、入园接待1、教师站在活动室门口接待入园幼儿，并随时照看已在班内活动的幼儿。
2、晨午检时认真观察幼儿情绪及健康状况，进行“一摸二看三查”，检查幼儿是否携带硬币、玩具、打火机、糖果、尖锐、易脆、细小、颗粒状等易发生危险的物品入园，发现幼儿高烧、皮疹、水痘等情况立刻请家长带孩子去医院检查。
未配备保健医的幼儿园，教师应认真履行保健医职责。
3、与每位家长进行简短的交接或交流，并在幼儿出勤记录册上签到。
有未出勤的幼儿要及时与家长进行电话联系。
4、认真做好带药情况记录。
二、户外体育活动1、户外活动前后仔细清点幼儿人数。
2、事先检查幼儿的服装、鞋子是否适合锻炼，鞋带是否系好。
3、检查场地、运动器械的安全，在活动前进行安全使用相关教育。
4、教育幼儿按指定路线有秩序、有规则的行走，上下楼梯不打逗、不拥挤。
幼儿一日活动常规及保教人员一日工作程序与标准
2：30
～
3：00
起床、点心
①安顺序穿衣服和鞋袜，顺序：穿衣服——袜子——裤子——鞋子；学习整理床铺；
②积极帮助有困难的小朋友；
③起床后入厕大小便，洗手，入座休息；
②爱护玩具，在教师的指导下学会整理玩具和操作材料等，保持环境整洁；
③愿意与同伴商量着玩，一起玩。
①教师根据计划按计划准备丰富操作材料和玩具，组织幼儿进区域活动。
①周二、周四用紫外线消毒灯消毒半小时（先放下门帘关好门窗照明灯，消毒后开门窗通风）；
②协助教师组织、指导幼儿进行区域活动。
①游戏和户外活动要求同前。
4：00
5：00
户外
体育活动
①在活动中积极活动、与小朋友友好相处；
②注意安全，树立自我保护意识；
①按计划组织体育锻炼，不可旁观、聊天；激发幼儿愉快参与活动的情感；参与活动，观察和了解幼儿，鼓励幼儿动手动脑；
②加强安全教育，引导幼儿的自我保护的意识；
③提醒幼儿爱护、整理器械。
①协助教师带幼儿到户外活动，备好器械，检查衣服和鞋子是否适合运动，及时增减衣服，保护幼儿健康。
①领点心；帮助、指导幼儿起床、穿衣；
②照顾幼儿入厕、洗手；
③与教师交接班；
④整理床铺，打扫卧室；做点心后的卫生⑤清扫包干区的卫生；
⑥冲洗厕所。
①照顾幼儿起床：先拉开窗帘，逐步培养幼儿学会自己穿衣，顺序：穿毛衣——裤子——鞋子——外套，衣领翻平，内衣放入裤腰内，根据季节、天气变化为幼儿增减衣服；并检查鞋子是否穿反；
⑥户外活动准备：指导和组织幼儿整理玩具，入厕；检查衣服和鞋子是否方便外出活动、准备器械等。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则以下是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则:1.早晨接待: 教师应准时到校, 在晨会之前完成接待工作, 迎接幼儿和家长, 做好幼儿的交接工作。
2.晨会活动: 根据日程安排, 进行晨会活动, 包括合唱歌曲、故事讲解、健康常识教育等内容。
晨会结束后, 进行整理和打扫卫生。
3.早餐时间: 提供健康、均衡、安全的早餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
4.活动时间: 根据幼儿的生理和心理特点, 合理安排室内外活动, 包括游戏、手工制作、绘画等, 注重幼儿的动手能力培养。
5.午休时间: 根据幼儿的需要, 提供午睡的环境和条件, 制定午休规定, 确保每个幼儿能够有足够的休息时间。
6.午餐时间: 提供健康、均衡、适口的午餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
7.个别辅导: 根据幼儿的特殊情况和需要, 开展个别辅导和矫正活动, 例如语音矫正、行为矫正等。
8.游戏时间: 为幼儿提供自由游戏的时间和空间, 提供各种安全的玩具和游戏材料, 培养幼儿的社交能力和创造力。
9.下午茶时间: 提供健康、均衡、适口的下午茶食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
10.放学接送: 确保幼儿的安全, 安排专人接送幼儿回家, 与家长保持良好的沟通。
11.晚托服务: 为需要晚托的幼儿提供安全、愉快的活动环境, 提供晚餐和活动内容, 直到家长接走幼儿。
12.教学计划编制: 根据教学计划和教学大纲, 编制教学计划, 确定每天和每周的教学内容和目标。
13.清洁卫生：保持教室干净整洁, 定期清洁和消毒, 确保室内卫生环境良好。
14.安全防护：教师应定期进行安全防护的培训，确保幼儿的人身安全和物品安全，保证园内安全。
15.家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的表现和进展，了解家长的意见和建议。
以上是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则, 具体可根据幼儿园实际情况进行调整和完善。
幼儿一日生活常规及保教人员工作常规
2、引导幼儿随机观察
1、注意安全
2、饭后不做剧烈活动
1、收拾餐具，拖地，冲厕所
2、放床，做好午睡的准备工作
3、拿午点
协助教师培养幼儿进行良好的生活、卫生习惯
午
睡
1、入厕，小便，拿拖鞋
2、迅速整理自己衣物，按顺序脱衣、鞋，折叠好放在固定的位置
3、不带小玩物上床
4、上床后盖好被子，手放好，闭上眼睛，不蒙头，不玩东西，安静入睡
幼儿一日生活常规及保教人员工作常规
环
节
幼儿常规要求
教师
生活教师
教育
保育
保育
教育
入
园
1、服装整洁，接受保健老师晨检
2、有礼貌地向老师问好，同家长再见
3、入园后按要求进行自我服务(外衣、帽子等叠整齐、放在固定的地方)
4、愉快的参加游戏和劳动
1、热情接待幼儿及家长，做好有关交接工作
2、提醒幼儿自我服务或做简单的劳动
1、主动和家长及幼儿打招呼
2、提醒幼儿正确使用礼貌用语
3、指导幼儿自我服务并给与适当的帮助
4、要求幼儿做事认真、细致、有顺序，并有为集体服务的愿望
盥
洗
早
餐
1、具有良好的卫生习惯，掌握正确的洗脸、洗手方法
2、做到节约用水，不玩水和肥皂，不把水弄到地上，保持盥洗室卫生，知道爱惜他人劳动成果
3、掌握正确的进餐姿式，学会正确使用餐具
5、会收拾自己进餐后的桌面
活
动
区
活
动
1、随吃完随游戏
2、幼儿自选活动区进行游戏，遵守游戏常规
3、能迅速，整齐地收放玩具
4、动脑筋，想办法，克服困难，能友好、谦让和轻声交谈，不影响他人游戏
幼儿一日生活常规和教师保育员一日工作细则及要求
1
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幼儿一日生活常规及保教人员工作细则
托小班
11：00~
11：50
中大班11：00~
11：40
餐前准备及午餐
同早餐
同早餐
11：20-11：30回班帮保育员准备午睡床铺
同早餐
11：40~
12：00
餐后活动
1、安静、有序的活动
2、在教师的引导下进行餐后散步，不做剧烈活动；
3、按性别分组入厕、换拖鞋，安静进入寝室确认床位，中大班幼儿会自己拉被，按顺序脱外衣，叠好放在固定地方；
1、中大班指导幼儿值日生工作，帮助摆放餐具等。
2、托小班帮助幼儿洗手。
3、取早饭。
4、分组把饭给幼儿盛好，照顾吃饭慢的幼儿先进餐。
5、细微观察幼儿的进食量，随时添饭，动作要轻，说话轻，走路轻。
6、提醒幼儿细嚼慢咽，正确使用餐具。
7、培养幼儿良好的进餐习。
8、及时满足幼儿的进餐需求。
9、进行英语教学生活化渗透。
1、能各种知识互相渗透，有机结合，多种形式组织教育活动，适合本班幼儿的年龄特点；
2、注重创设与教育内容相适应的环境，为幼儿提供充分的动脑、手、口的机会。
3、集体活动，分组活动和自由活动相结合，注意各个活动环节的衔接。
教研备课。
1、配合教育活动给幼儿必要的指导等。
2、准备充足的饮水。
1、认真配合主教（主班教师），完成教育教学活动目标。
4、培养幼儿正确进餐的方法。
5、照顾体弱儿童。
6、进行英语教学生活化渗透。
1、指导全托幼儿更衣、换鞋。
2、播放音乐，营造愉快、安静的进餐氛围，组织幼儿有序地摆放椅子、入厕 。
3、配合保育员为幼儿添加饭菜。
4、督促速度慢的幼儿进餐。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。
2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。
二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。
2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。
老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。
三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。
2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。
四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。
活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。
2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。
五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。
2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。
六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。
2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。
七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。
2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。
幼儿 一日生活 常规教育
5.“三轻”（说话，走路，拿放东西）
1.活动准备充分（包括活动内容，场地安排，材料）；
2.组织教育活动（选择符合发展目标，本班幼儿，以游戏形式进行，操作材料适宜，为幼儿提供较充分的动手，动脑，动口的机会，集体活动与小组活动结合）；
3.注意卫生保健要求。
1.协助教师进行活动准备，可指导值日生协助分发材料等；
6.参加晨练，动作到位。
1.做好室内外清洁工作及室内通风；
2.接待家长，做好交接手续；
3.提醒幼儿做简单劳动；
4.组织晨间活动；
5.组织幼儿早操（冬天例外），精神饱满地与幼儿共同锻炼；
6.做好餐前准备。
1.指导值日生做好餐前准备；
2.做好盥洗准备。
2.早餐
8:00至
8：20
1.认真洗手，方法正确；
2.能排队轮流洗手不拥挤；
2.允许幼儿按需要随时大小便；
3.提醒幼儿便后洗手；
4.指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水；
5.检查幼儿饮水量。
1.准备好手纸等；
2.提醒消毒水杯，每人一杯；
随时准备温水，供幼儿饮用；
3.其他同教师职责要求。
7.午餐，盥洗，餐前安静游戏
11:15至
11:30
11:30至
12:00
同早餐
餐后散步，或安静活动
1.提醒幼儿入厕，组织照顾幼儿盥洗；
2.安排安静地游戏如听音乐，做动作，语言，手指游戏；
3.组织幼儿进餐，吃完的幼儿组织散步；
4.做好交接工作。
1.拿碗，做好餐前准备；
2.其他同教师职责要求；
3.餐后整理，搞卫生（洗毛巾，整理盥洗室，活动室）。
8.午睡
12:00至
幼儿园一日生活保育工作常规细则（三篇）
幼儿园一日生活保育工作常规细则幼儿园的一日生活保育工作常规细则主要包括以下内容：1. 早操和早餐：幼儿园在早晨安排早操活动，鼓励幼儿参与体育运动；之后提供早餐，保证幼儿有充足的能量开始一天的学习和活动。
2. 清洁和卫生：保育工作人员定期打扫幼儿园的卫生，保持教室、活动室、厨房、洗手间等区域的干净和整洁。
幼儿饭后、上厕所后也会被要求洗手，保持卫生习惯。
3. 学习和游戏时间：幼儿园的日常生活安排中包括学习和游戏时间。
保育工作人员根据教育计划提供针对性的学习内容，帮助幼儿学习语言、数学、科学等知识；同时，为幼儿提供自由游戏时间，激发幼儿的创造力和想象力。
4. 户外活动和休息：幼儿园会安排户外活动时间，让幼儿在室外进行各种活动，如跑步、玩耍等，促进幼儿的身体发展和健康。
此外，还会安排午睡时间，供幼儿休息和恢复精力。
5. 饮食安排：幼儿园提供营养均衡的饮食供应，包括早餐、午餐和点心。
饮食会根据幼儿的需要和特殊情况进行调整，如过敏食物或特殊饮食要求。
6. 安全保障：保育工作人员要确保幼儿的安全，提供安全的学习和游戏环境。
同时，也会进行安全教育，教导幼儿遵守安全规则，如不乱跑、不乱碰危险物品等。
7. 家校沟通：保育工作人员会与家长保持良好的沟通，定期进行家长会、学期进展报告等，及时了解幼儿的学习和生活情况，并与家长共同关注幼儿的成长发展。
以上是幼儿园一日生活保育工作的常规细则，具体实施细节可能会因不同幼儿园而有所差异。
幼儿园一日生活保育工作常规细则（二）通常包括以下内容：1. 晨检和健康管理：每天早晨，保育员会对幼儿进行晨检，检查体温、身体状况和健康情况，以确保幼儿能够参与到日常活动中。
2. 早餐和用餐管理：幼儿园会为幼儿提供健康、营养的早餐，保育员负责管理幼儿的用餐，确保幼儿的饮食安全和人身安全。
3. 上课时间表和课程安排：幼儿园会有每天的上课时间表，包括各种课程和活动安排，保育员需要按照时间表组织幼儿的日常活动。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则一、日常护理与保健1. 晨检：早晨将每位幼儿逐一检查是否有身体不适，包括体温、皮肤、眼睛、耳朵、口腔等方面的检查，并及时记录。
2. 洗手：幼儿每到幼儿园后和吃完饭后要进行洗手，老师要指导幼儿正确洗手的方式，并确保洗手液和干手纸的充足。
3. 餐具消毒：每日各餐具使用完毕后需送至食堂执行专门的护理和消毒程序。
4. 口腔护理：每天午餐和晚餐后，老师要帮助幼儿刷牙，避免食物残留和细菌滋生。
5. 尿布更换：按照幼儿的个别需求，给予及时的尿布更换，保持幼儿的卫生和舒适程度，减少尿布疹的发生。
6. 安全隐患检查：老师要时刻关注幼儿园环境和场地的安全情况，特别是游戏器材和教具的使用，避免发生意外事故。
二、饮食与营养1. 膳食搭配：保证幼儿园每一餐的膳食搭配合理，包括主食、蔬菜、肉类等，要达到营养均衡。
2. 定点供餐：幼儿园要与专业餐饮机构合作，定期审核食材的质量和安全，确保食品的卫生和营养价值。
3. 食欲监测：老师需密切观察每位幼儿的饮食情况，关注幼儿食欲和饮食习惯的变化，及时反馈给家长。
三、教学活动1. 个别辅导：老师要根据幼儿的不同需求，进行个别辅导和教学，保证每位幼儿的学习进度。
2. 玩具选择：老师要根据幼儿的年龄和发展特点，提供合适的玩具供他们选择，保证他们的游戏时间有足够的充实度。
3. 节日庆祝：定期举办节日庆祝活动，让幼儿体验到传统文化和欢乐的氛围。
4. 语言培养：老师要对幼儿进行语言培养，包括听、说、读、写，提高幼儿的语言沟通能力和表达能力。
四、游戏与休息1. 游戏时间：每天保证定量的游戏时间，让幼儿自由玩耍，锻炼身体，促进社交交流。
2. 午休规定：每日午餐后安排适当的午休时间，保证幼儿有足够的休息和睡眠时间，提供安静舒适的环境。
五、家校合作1. 家长会：定期组织家长会，与家长沟通幼儿的学习和生活情况，并共同制定幼儿健康成长的计划。
2. 通讯联络：通过班级微信群、电话、家长信等方式与家长保持常态联系和沟通，随时了解幼儿的动态和需求。
幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则资料
幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则资料1.晨间活动：幼儿到园后，进行简单的晨间活动，如晨间游戏、朝阳操等，以增加幼儿活动的乐趣和活力。
2.自由活动：在特定区域提供各种玩具、游戏及教具，供幼儿进行自由选择和自主探索。
3.早餐时间：为幼儿提供健康的早餐，教育幼儿养成良好的饮食习惯。
4.康体活动：开展各种体育、游戏活动，促进幼儿的身体发展和手眼协调能力。
5.课堂学习：根据幼儿的发展特点和年龄需求，提供丰富多样的学习内容，如音乐舞蹈、美术手工、数学游戏等。
6.午餐时间：为幼儿提供均衡的午餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
7.午休时间：为幼儿提供适当的午休环境，保证幼儿在午休中得到充分休息。
8.户外活动：开展户外游戏，让幼儿接触自然环境，增强体力和团队合作精神。
9.目标小组活动：按照幼儿的学习目标和能力水平，组织小组活动，培养幼儿的社交技能和协作能力。
10.自由活动：提供自由活动时间，让幼儿自主选择活动内容，发展创造力和想象力。
11.故事时间：为幼儿讲解寓言故事、童话故事等，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
12.散步回家：幼儿准备回家，进行相关安全教育，确保幼儿安全离园。
教师一日工作流程细则：1.早晨：到达园所后进行早晨整理，检查教室和学习资料的准备工作。
2.与幼儿互动：与幼儿进行互动，询问他们的情绪和健康状况。
3.晨间会：召开晨间会，与幼儿进行交流，介绍当天的活动和学习计划。
4.自主活动引导：引导幼儿进行自主活动，提供帮助和指导，确保活动的顺利进行。
5.与家长交流：与家长进行日常交流，了解幼儿在家的情况，接受家长的反馈和建议。
6.活动组织：根据幼儿的学习目标和教学计划，组织各种课堂学习和活动。
7.记录评估：记录幼儿的学习表现和发展情况，进行评估和分析，为后续教学提供参考。
8.午餐时间：监督幼儿的就餐，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
9.午休管理：对幼儿进行午休管理，确保幼儿的安全和休息质量。
10.午后小组活动：根据幼儿的学习目标和能力水平，组织小组活动，培养幼儿的社交技能和协作能力。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文(4篇)
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文第一章：晨间活动1. 晨间接待：每日早晨，幼儿园将根据接送幼儿的情况，为到达幼儿园的每个幼儿提供热情周到的接待服务。
2. 晨间自由活动：在幼儿集体到达幼儿园后，我们会为幼儿提供一段自由活动时间，以满足他们自主游戏和交流的需要。
3. 晨间课程：在晨间时间，我们将组织丰富多样的活动，如晨间运动操、合唱、故事讲述等，以激发幼儿的活力和学习兴趣。
第二章：日常教学活动1. 上午教学活动：上午是幼儿园的正式教学时间，在这段时间内，教师们会根据教学计划，开展丰富多样的教学活动，包括语言、数学、科学、绘画等。
2. 午间休息：午餐后，幼儿将进入午休时间，老师会有序地帮助幼儿入睡，并为他们提供安静、舒适的午休环境。
3. 下午教学活动：下午教学活动也是幼儿园的重要教学时间，教师们会继续开展各种教学活动，如手工制作、音乐舞蹈、户外探索等。
第三章：户外活动1. 教室外活动：幼儿园拥有宽敞的活动场地，我们鼓励幼儿在合适的时间里参与户外活动，以增加他们的运动量、锻炼身体。
2. 高风险活动：在幼儿园的户外活动中，我们会根据幼儿的年龄和能力，提供一些适应性强、安全性高的高风险活动，如走钢丝、攀岩等。
第四章：专项活动1.主题活动：幼儿园会根据不同的主题，定期举办一些特殊的专项活动，如春游、儿童节表演等，以丰富幼儿们的生活经验。
2.家长互动：幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，比如亲子活动、家长会等，以促进家园合作，共同关注和培养幼儿的健康成长。
第五章：日常管理1. 健康管理：幼儿园会严格管理幼儿的健康，定期进行身高、体重、健康状况等检查，并提供合理的膳食和良好的卫生环境。
2. 安全管理：幼儿园保持严密的安全管理，包括门禁管理、火灾防护、应急救援等，并严格执行相应的安全规定，确保幼儿的安全。
3. 纪律管理：幼儿园教育幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯，同时对不良行为进行纪律教育，保证幼儿园的秩序和和谐。
大中小托班幼儿一日生活常规及保教人员工作程序要求(日托)1
15:00
1、按时起床。
2、按正确的顺序穿衣、鞋。
3、学习整理床铺。
4、接受午检。
5、入厕、喝水。
14：20上班：配合下午班教师工作。
生活环节与活动内容
时间
幼 儿 常 规
上午主班教师
职责
下午15、午操、户外活动
15:00
15:25
同早操、户外活动的要求
配合下午班教师工作。
2、注意观察周围事物。
1、组织幼儿户外散步。
2、引导幼儿观察周围事物。
1、收拾餐后卫生。
2、为幼儿准备床铺。
1、清洗、消毒餐具及擦嘴巾。
2、做消毒记录。
3、为幼儿准备床铺。
12、入厕、准备午睡
11:50
12:00
1、安静进入寝室。不带小玩物上床。
2、按顺序脱衣、鞋，折叠好放在固定位置。
3、盖好被子，安静入睡。
同上午活动
备课、给家长回复
同上午主班教师的教育活动要求。
配合教育活动。
19、喝水、晚餐前准备
16:35
16:40
同上午.喝水、洗手的要求
配合组织活动
同上午喝水、洗手餐前准备的要求。
同下午主班教师
同午餐要求。
20、晚餐
16:40
17:10
同早餐的要求。
同午餐配班教师的要求
3、喝水后，将口杯放回原处
1、提醒幼儿用自己的口杯。
2、组织幼儿有秩序地接水、喝水。
3、教育幼儿将口杯按要求放回原处。
1、组织每位幼儿有序接水，以防烫伤。冬天提醒幼儿接热水喝。
2、幼儿准备水果盘及水果
3、提供卫生口杯、及足量的饮水
7、第二节
教育活动
日托幼儿一日生活常规及保教人员工作细则教学文案
3、检查幼儿盖被情况，纠正不良睡姿，仰卧位或右侧卧位。
4、巡视、观察幼儿睡眠情况，发现异常及时处理。
下班
15:00
~
15:30
起床
后的生活活动
1、愉快地跟音乐做起床操，有序地换拖鞋、入厕、洗脸、抹护肤品。
2、安静有序地喝足量的水并自觉插放喝水记录卡。
3、会正确使用餐具吃午点，会自我整理。
备课
1、组织开展适合本班幼儿年龄特点的游戏活动。
2、注重培养幼儿良好的游戏常规及生活卫生习惯。
1、刷洗、消毒茶杯和毛巾，整理卫生间。
2、准备户外活动器械。
16:20
~
17:10
户外游戏活动
要求同上午户外活动
到班级配合教师户外活动
要求同上午户外活动
要求同上午户外活动
17:10
~
17:40
晚餐准备~
晚餐
3、活动组织有序，教、学具准备充分。
4、分组教学，关注全体幼儿。
按时按要求备课。
1、配合教育教学活动的组织。
2、准备早点和充足的饮水，保证水温。
3、整理陈设、幼儿衣物、书包等。
4、冲洗便池、打扫厕所地面卫生，做到无异味。
5、领早点。
小班
9:50
~10:10
中大班
10:05
入厕
早点
喝水
户外活动前准备
1、幼儿分组入厕，便后用肥皂流动水洗手，手纸放篓内；要求中大班幼儿大便后擦净下体。
幼儿一日生活常规及保教人员工作细则
时间
活动内容
幼儿常规与要求
教师职责
保育员职责
主班
配班
7：20
~
托班幼儿一日常规
户外体育9：20—9：50
1、喜欢参加集体游戏、自选游戏活动。
2、初步理解简单的游戏规则，学习正确使用各种体育器械和材料，进一步提高身体的协调性。
4、知道玩累了休息，不到危险地方去玩。
5、喜欢和同伴一起玩，掌握轮流、谦让等交往技能。
6、能将小型器械分类收放好。
7、不在户外小便。
3、积极的以平等的身份与幼儿游戏，激发幼儿对活动的兴趣，鼓励幼儿积极探索与尝试，提供条件。
4、注意幼儿的五官卫生保健。
5、教师间相互配合，分工指导，关注不同区域幼儿活动需求，保证所有幼儿都能被教师观察到，满足特殊幼儿的特殊需要。7、引导幼儿在游戏结束后正确收放游戏材料。
喝水（奶）入厕
（上下午各安排两次固定喝水时间：
1、注意动静结合，时间长度适宜。
1、配合教师做好各项准备工作。
2、按时参与教学活动，配合教师给幼儿必要的个别指导和重点指导。
3、协助教师培养幼儿良好的常规。
4、鼓励幼儿主动表达，教师积极回应。
5、注意幼儿的五官卫生保健。
户外体育游戏
10：25——11：00
1、喜欢参加集体游戏、自选游戏活动。
2、初步理解简单的游戏规则，学习正确使用各种体育器械和材料，进一步提高身体的协调性。
2、7：45餐前准备及消毒，第二遍和第三遍间隔10分钟。
早餐前盥洗及进餐
7：55—8：30
1、幼儿进入盥洗室后，入厕、洗手、盐水漱口。
2、逐渐学会自己洗手，知道手脏时洗手。
正确盥洗方法：
1)在教师帮助下卷起袖子。
2)按六步洗手法正确洗手。
3)正确擦手，冬季涂擦手油。
3、有轮流等待的意识，初步懂得节约用水。
4、帮助幼儿脱衣服，指导幼儿将衣服放在衣柜里。
幼儿一日生活常规及保教人员工作要求
1、、积极、愉快地参加教育活动。注意力集中，乐于动脑、动口、动手。
2、坐姿自然端正、能举手发言,能主动与老师、同伴分享活动经验。
1、做好活动前准备(包括活动内容、场地安排、教学具准备等)。
2、以游戏形式组织幼儿活动，教态亲切自然，语言清晰、简练、准确、规范、儿童化。要面向全体幼儿，进行启发性提问、指导。
幼儿一日生活常规及保教人员工作要求
项目
时间
幼儿常规
教师职责
保育员职责
入园、晨检及晨间游戏活动
7∶30-8∶10
1、衣着整洁，愉快来园，接受晨检。
2、有礼貌地向老师、小朋友问好，并和家长再见。
3、自觉遵守游戏规则。
1、热情接待幼儿，认真做好晨间检查。
2、和家长进行简单的交流，听取家长意见和要求。
3、组织开展晨间游戏。
1、配合教师做好做操前准备工作。
2、与幼儿一起做操并做好个别指导。
喝水、入厕
8∶40-9∶10
1、使用自己的口杯喝水，喝水后把口杯放回固定位置，摆放整齐，保证喝足量的水。
2、能做到按需要入厕，大小便入池内，会正确使用手纸，便后洗手。
3、喝水、入厕时有秩序，不喧哗，不打闹，不玩耍，懂得节约用水。
1、组织、指导幼儿有秩序地喝水、入厕，培养良好行为习惯并形成班级常规。
1、观察、照顾幼儿进餐，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿正确使用餐具。
2、观察幼儿食欲、进食量，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。
3、纠正偏食、挑食行为，提醒吃饭慢的幼儿吃饱吃好。
1、给幼儿盛饭，动作轻、快，注意夏季散热，冬季保温。
2、根据幼儿饭量随时添饭，注意督促和照顾个别幼儿。
餐后散步
12∶00-12∶30
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1、组织、提醒、指导幼儿分组入厕及便后洗手。
2、提醒幼儿足量喝水。
3、帮助整理幼儿着装，做好户外活动准备。
回班做户外活动的准备。
1、提醒幼儿入厕、便后洗手（小班帮助幼儿擦净下体）。
2、组织幼儿饮水，提醒幼儿及时记录饮水量。
3、组织幼儿进早点。
2、不干私活，不串班，不离岗，不大声讲话。
3、检查幼儿盖被情况，纠正不良睡姿，仰卧位或右侧卧位。
4、巡视、观察幼儿睡眠情况，发现异常及时处理。
下班
15:00
~
15:30
起床
后的生活活动
1、愉快地跟音乐做起床操，有序地换拖鞋、入厕、洗脸、抹护肤品。
2、安静有序地喝足量的水并自觉插放喝水记录卡。
3、会正确使用餐具吃午点，会自我整理。
4、照顾需解便的幼儿。
11:00
11:50
餐前
准备
午餐
1、积极参与餐前英语互动活动，
2、有良好的卫生习惯，不挖鼻孔、不吃手，保持正确的坐姿，爱护小椅子。
同早餐
清洁地台并配合保育员准备午睡床铺。11：30值班吃饭。
同早餐
11:50
~
12:00
餐后活动
1、安静、有序地自由活动。
2、在教师的引导下进行餐后散步，不做剧烈活动。
4、根据服药卡，按时给幼儿喂药。
小班
9：00-9：50
中大班
8：50
~
10：00
教育活动
1、积极参加教育教学活动，活动中，动手动脑，注意倾听，大胆举手发言。
2、能主动使用英语和老师自然交流。
1、能灵活运用英语组织语言组织教学，形式多样，适合本班幼儿的年龄特点。
2、注重创设与教育内容相适应的环境，为幼儿提供充分的动脑、手、口的机会。
3、做好日托幼儿晨检工作。
协助保育员整理班级卫生。
1、打扫卫生，准备充足的开水。
2、整理幼儿书包、衣物及陈设。
3、班级物品的摆放和整理
7:50~
8:30
餐前准备及早餐
1、先入厕，后挽袖子正确洗手，快进快出，不在厕所逗留和打闹。
2、幼儿分组安静进餐，做到干稀搭配、细嚼慢咽。
3、不挑食，不剩饭，不撒饭。
4、提醒并协助检查幼儿着装情况。（小班协助老师做好户外活动的器械准备）。
5、整理卫生间、关窗，进行空气消毒。
6、领早点。
10:05
10：50
户外
活动
1、能积极参加各种游戏活动，并遵守游戏规则。
2、会正确使用玩具，爱护玩具，中大班值日生会整理和收放玩具。
3、游戏中能与同伴友好交往，相互谦让。
4、游戏活动中能做好自我防护，不做危险的动作。
5、要求幼儿分组进餐，观察巡视，及时添饭。
6、注意培养幼儿的进餐礼仪，提醒幼儿细嚼慢咽，养成不挑食、不偏食等良好饮食习惯。
7、照顾体弱儿童。
提前5分钟进班，做好教学准备。
1、做好餐前消毒及准备工作，严格按照消毒细则操作。中大班指导值日生参与餐前准备，正确分发、摆放餐具等。
2、按时按要求提饭，并认真给幼儿报饭。
3、正确指导幼儿盥洗，培养幼儿良好的盥洗习惯。
4、分组盛饭，照顾吃饭慢的幼儿先进餐。指导幼儿正确使用餐具，提醒幼儿细嚼慢咽。培养幼儿良好的进餐习惯。
5、及时观察幼儿的进食量，随时添饭，动作轻，说话轻，走路轻。保证幼儿的进餐量。
6、进行英语教学生活化渗透。
7、正确、及时处理进餐过程中出现的各种情况：如幼儿呕吐、撒饭、哭闹等。
幼儿一日生活常规及保教人员工作细则
时间
活动内容
幼儿常规与要求
教师职责
保育职责
主班
配班
7：20
~
8：20
入园与晨练
1、养成使用英语问好的习惯。
2、日托幼儿有礼貌的与家长再见，并积极参与晨练。
1、7：25准时组织全托幼儿户外晨练，关注幼儿的运动质量，7：50后方可回班。
2、热情接待日托幼儿，并与家长简单交流
1、15:00—15:30配合班级整理幼儿床铺。
2、15:30—16:30备课
1、轻轻唤醒幼儿起床做起床操。
2、指导并帮助幼儿穿衣，认真午检，检查幼儿内衣是否装在内裤里，鞋带系好，衣着整齐。
3、活动组织有序，教、学具准备充分。
4、分组教学，关注全体幼儿。
按时按要求备课。
1、配合教育教学活动的组织。
2、准备早点和充足的饮水，保证水温。
3、整理陈设、幼儿衣物、书包等。
4、冲洗便池、打扫厕所地面卫生，做到无异味。
5、领早点。
小班
9:50
~10:10
中大班
10:05
入厕
早点
喝水
户外活动前准备
1、幼儿分组入厕，便后用肥皂流动水洗手，手纸放篓内；要求中大班幼儿大便后擦净下体。
8:30~
8:50
9:00(小班)
餐后
活动
1、幼儿室内自由选择活动。遵守秩序，不干扰他人。
2、会和同伴友好相处，爱护玩具和图书。
1、指导参与幼儿自由活动，注重英语的交流与使用。
2、做好教育活动前的准备工作。
同主班
1、打扫教室卫生，配合教师做好上课前的准备工作：如整理桌椅。
2、
3、洗刷餐具、餐巾，餐具消毒。
4、要咽完最后一口饭方可离开座位，双手端握并分类放置餐具。
5、整理桌面，自我照顾，漱口、擦嘴、涂护肤品。
6、正确搬放椅子在指定位置，进行餐后活动。
1、进行语言转换，英语教学生活化渗透。
2、稳定幼儿情绪，组织幼儿餐前安静活动，为幼儿营造良好的进餐环境。
3、配合保育员指导值日生工作。
4、组织幼儿按要求上座、入厕、洗手。
1、认真组织户外活动，把幼儿组织在视线之内，注重幼儿活动安全。
2、及时调整幼儿活动量，做到动静交替。
3、活动要有器械，积极参与到幼儿活动中。
同主班
1、配合户外活动，关注幼儿安全，协助老师指导游戏。
2、注意对体弱儿的照顾与指导，根据天气和幼儿活动量，及时为幼儿增减衣服。
3、空气消毒30分钟后,进班关闭消毒灯并开窗通风。
餐后整理，打扫卫生，餐具消毒等。
12:00
~
15:00
午睡
1、盖好被子，安静入睡。不吃咬被角，不揪玩被褥上的线头。
2、养成良好的睡眠姿势。
3、入厕时动作轻，不影响他人休息。
1、和晚班教师详细交接幼儿人数、健康、情绪及班级情况。
2、认真填写交接班记录后方可下班。
1、接班后和早班进行详细的交接，及时掌握幼儿及班级情况。
3、按性别分组入厕、换拖鞋，安静进入寝室确认床位，中大班幼儿会自己拉被，按顺序脱外衣，叠好放在固定地方。
1、指导吃完饭的幼儿进行有序的餐后安静活动。
2、带领幼儿餐后散步，提醒幼儿不做跑步等剧烈活动。
3、提醒幼儿入厕后换拖鞋。
4、午检，女孩儿的头饰去掉、不让幼儿带危险物品上床。
5、指导幼儿正确摆放拖鞋、按顺序脱衣服、叠放整齐。